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PETS五級簡介與樣題

時(shí)間:2023-05-04 22:00:47 英語方法 我要投稿
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PETS五級簡介與樣題

   PETS 第五級考試由筆試試卷和口試試卷組成。筆試試卷(140分鐘)分四部分:聽力、英語知識運(yùn)用、閱讀理解和寫作?谠囋嚲恚15分鐘)分三節(jié)考查考生的口語交際能力。筆試和口試都使用英文指導(dǎo)語。

    (一)聽力該部分由A、B、C三節(jié)組成,考查考生理解英語口語的能力。

    A節(jié)(10題):考查考生理解具體和抽象信息的能力。要求考生根據(jù)所聽到的一段500-600詞的對話或獨(dú)白,判斷10個(gè)陳述句的正誤。錄音材料只播放一遍。

    B節(jié)(10題):考查考生理解細(xì)節(jié)、事實(shí)、要點(diǎn)、觀點(diǎn)、態(tài)度等的能力。要求考生根據(jù)所聽到的三段平均300詞左右的對話或獨(dú)白的內(nèi)容,從每題所給的4個(gè)選擇項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。每段錄音材料只播放一遍。

    C節(jié)(10題):考查考生理解并記錄主要信息的能力。要求考生根據(jù)所聽到的一段對話或獨(dú)白(約800詞)的內(nèi)容,回答問題或補(bǔ)全不完整的句子。錄音材料播放兩遍。問題不在錄音中播放,僅在試卷上印出。

    聽力考試進(jìn)行時(shí),考生將答案劃或?qū)懺谠嚲砩;聽力部分結(jié)束前,考生有五分鐘的時(shí)間將試卷上的答案涂或謄寫到答題卡1上。該部分所需時(shí)間約為35分鐘(含謄寫或轉(zhuǎn)涂時(shí)間)。

    (二)英語知識運(yùn)用該部分不僅考查考生對諸如連貫性和一致性等語段特征的辨識能力,還考查考生對用于一定語境中規(guī)范的語言成分的掌握,這些規(guī)范的語言成分主要是詞匯和語法結(jié)構(gòu)。

    共20小題。在一篇250-300詞的文章中留出20個(gè)空白,要求考生根據(jù)短文內(nèi)容填空,使補(bǔ)足后的文章意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。其中約有12題考查語法和語段結(jié)構(gòu),8題考查詞匯。該部分所需時(shí)間約為15分鐘?忌诖痤}卡1上作答。

    (三)閱讀理解該部分由A、B、C三節(jié)組成,考查考生理解書面英語的能力。

    文章廣泛地選自近期發(fā)表的文字材料,其形式與內(nèi)容都是真實(shí)的。該部分中各篇文章的長度根據(jù)其題型要求從400詞至850詞不等?傞喿x量約3000詞。

    A節(jié)(15題):考查考生對文章主旨要義和細(xì)節(jié)信息的理解能力。要求考生根據(jù)所提供的3篇文章的內(nèi)容(各長400-500詞),從每題(一篇文章有五題)所給的4個(gè)選擇項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。

    B節(jié)(5題):考查考生對諸如連貫性和一致性等語段特征的理解。本部分內(nèi)容為一篇長750-850詞的文章,其中有5段文字為空白,文章后有6段文字,要求考生根據(jù)文章內(nèi)容從6段文字中選擇能分別放進(jìn)文章中5個(gè)空白處的5段。

    C節(jié)(10題):考查考生使用略讀或掠讀的方法識別具體信息的能力。要求考生根據(jù)所提供的1篇文章(750-850詞)的內(nèi)容,完成10道選擇搭配題。該部分所需時(shí)間約為50分鐘。考生在答題卡1上作答。

    (四)寫作該部分考查考生的書面表達(dá)能力。

    要求考生根據(jù)主題性或情景性的提示或問題寫一篇約250詞的短文。

    該部分所需時(shí)間約為40分鐘?忌诖痤}卡2上作答。

    (五)口試口試分A、B、C三節(jié),測試考生英語口語的交際能力。

    每次口試采取兩名口試教師和兩名考生的形式。一名口試教師不參與交談,專事評分;另一名主持口試,隨時(shí)與考生交談并評分。專事評分的教師所給分?jǐn)?shù)的權(quán)重占考生口試成績的三分之二,主持口試的教師所給分?jǐn)?shù)的權(quán)重占考生口試成績的三分之一。

    A節(jié):考查考生理解一般性問題并能恰當(dāng)?shù)鼗卮疬@些問題的能力?脊賳栆恍┯嘘P(guān)考生生活、工作、學(xué)習(xí)等自我介紹方面的問題。該節(jié)約需2分鐘時(shí)間。

    B節(jié):考查考生用英語進(jìn)行討論的能力。該節(jié)的形式有解決問題、排序、角色扮演、討論、決策、或就兩個(gè)完全相反的觀點(diǎn)闡述自己的觀點(diǎn)等。該節(jié)約需5分鐘時(shí)間。

    C節(jié):考查考生連續(xù)表達(dá)的能力?忌謩e從所給的三個(gè)話題中選擇一個(gè)話題進(jìn)行連續(xù)表達(dá),并就此話題互相提問、回答。該節(jié)約需8分鐘時(shí)間。

    (六)筆試結(jié)構(gòu)表

部分節(jié)為考生提供的信息指導(dǎo)語

語言考查要點(diǎn)題型題目數(shù)量采分點(diǎn)權(quán)重(%)時(shí)間

(分鐘)

I

聽力*

(接受與

產(chǎn)出)

A

1段獨(dú)白或?qū)υ?/p>

(500-600詞)

(放一遍錄音)

英語

理解主旨要義

和詳細(xì)信息

抓住要點(diǎn)

判斷態(tài)度  判斷正誤題

10

10

30

35

B

3段獨(dú)白或?qū)υ?/p>

(每段280-320詞)

(放一遍錄音)

英語

多項(xiàng)選擇題

(四選一)

10  

10

C

1段獨(dú)白或?qū)υ?/p>

(700-900詞)

(放兩遍錄音)

英語

完成句子或

完成句子

10

10  

II 英語

知識運(yùn)用

(產(chǎn)出)  

1篇文章

(250-300詞)

英語

語法、詞匯

和結(jié)構(gòu)

完形填空

20

20  

10

15

III

閱讀理解

(接受)

A

3篇文章

(每篇400-500詞)

英語

總體和

詳細(xì)理解

多項(xiàng)選擇題

(四選一)

15

15

35

50

B

1篇文章(750-850詞)

英語

理解文章結(jié)構(gòu)

選擇搭配題

5

10

C

1篇材料

(750-850詞)

英語

略讀或掠讀信息

選擇搭配題

10  

10

IV

書面表達(dá)

(產(chǎn)出)

提問或提示信息

(英語)

英語

書面表達(dá)

1篇短文

(約250詞)

1

25

25

40

總計(jì)

80+1

110

100

140

    * 問題不在錄音中播放,僅在試卷上印出。

    (七)口試結(jié)構(gòu)表

節(jié)時(shí)間(分鐘)形式為考生提

供的信息考查要點(diǎn)考生需提供的信息分?jǐn)?shù)A2口試教師與

考生對話口試教師提出自我

介紹方面的問題互動技能

和有效交流* 回答問題

* 提供個(gè)人信息5B5兩考生討論信息(文字或圖片)就所給信息進(jìn)行討論 C8考生連續(xù)表達(dá)信息(文字或圖片)就所給信息連續(xù)表達(dá)并討論

    (八)考試結(jié)構(gòu)圖

    PETS五級考試

    * 問題不在錄音中播放,僅在試卷上印出。

PETS Level 5 Sample Tasks

(PETS五級樣題)

Section I: Listening ComprehensionThis section is designed to test your ability to understand spoken English. You will hear a selection of recorded materials and you must answer the questions that accompany them. There are three parts in this section, Part A , Part B and Part C.Remember, while you are doing the test, you should first answer the questions in your test booklet, not on the ANSWER SHEET. At the end of the listening comprehension section, you will have 5 minutes to transfer your answers from your test booklet onto ANSWER SHEET 1.If you have any questions, you may raise your hand NOW as you will not be allowed to speak once the test has started.

Part AYou will hear a conversation between a student, Mr. Wang, and his tutor, Dr. Wilson. As you listen, answer Questions 1 t

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