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四六級(jí)考試改革：聽(tīng)力分值提高 總成績(jī)最高710分
教育部今天在京舉行新聞發(fā)布會(huì)，介紹全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試改革有關(guān)情況。
我給大家簡(jiǎn)單講一下，剛才吳部長(zhǎng)把改革的思路和方案的制定做了總體介紹，包括改革的總的目標(biāo)和方向，我想這塊就不再重復(fù)。簡(jiǎn)單介紹一下近期改革的一些舉措，這可能也是大家最關(guān)心的。所謂的近期就是從現(xiàn)在開(kāi)始，從下一次考試開(kāi)始，要采取的最關(guān)鍵的幾個(gè)舉措，一個(gè)是積分體制，成績(jī)報(bào)道方式的改變，目的吳部長(zhǎng)已經(jīng)做了解釋�，F(xiàn)在的四、六級(jí)考試，每次考完以后，大家拿到的是一個(gè)合格證書(shū)，分為合格和優(yōu)秀，學(xué)生當(dāng)然也有成績(jī)，但是從05年6月起，考試成績(jī)將改為分布在290－710分之間內(nèi)，具體是正態(tài)分，均值是500分，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差在70分，成績(jī)低可以到290，高可以到710，我們不設(shè)幾個(gè)分?jǐn)?shù)線，給每個(gè)學(xué)生報(bào)總分和各部分的單項(xiàng)分，我們將來(lái)的試卷有幾個(gè)部分，表格上很清楚，分四大塊，聽(tīng)力、閱讀和綜合寫(xiě)作，讓考生了解自己的能力方面哪個(gè)強(qiáng)哪個(gè)弱，考后向?qū)W校給予成績(jī)解釋的含義，主要是使學(xué)校更好地理解分?jǐn)?shù)的含義，這是近期想采取的第一項(xiàng)改革的舉措。
第二，考試內(nèi)容的改革，已經(jīng)有記者問(wèn)內(nèi)容究竟怎么改，四、六級(jí)內(nèi)容考試的重點(diǎn)是聽(tīng)力、理解方面的測(cè)試，根據(jù)新的教學(xué)要求，聽(tīng)力，聽(tīng)說(shuō)能力要大大加強(qiáng)，具體體現(xiàn)在試卷上，聽(tīng)力將從原來(lái)的20％，總體的百分比提高到35％，而且我們還有聽(tīng)力的對(duì)話，聽(tīng)力的短文，聽(tīng)力對(duì)話增加了聽(tīng)力的長(zhǎng)對(duì)話，原來(lái)只是培養(yǎng)短文對(duì)話，聽(tīng)力短對(duì)話和聽(tīng)力長(zhǎng)對(duì)話，原來(lái)只是聽(tīng)力本文的理解，將來(lái)聽(tīng)力短文的聽(tīng)寫(xiě)和聽(tīng)力本文的理解要一起考，占了35％，這是聽(tīng)力部分的重點(diǎn)，已經(jīng)完成了聽(tīng)力部分題型的設(shè)計(jì)、命題、小規(guī)模的預(yù)測(cè)。閱讀部分將來(lái)也占整卷的35％，原來(lái)是40％，35％里面包括了仔細(xì)閱讀，還增加了快速閱讀，仔細(xì)閱讀占25％，快速閱讀占10％，這是閱讀部分。綜合部分，將來(lái)有兩塊構(gòu)成，一塊是完型填空或者改錯(cuò)，兩個(gè)現(xiàn)一個(gè)10％，還有一個(gè)短卷閱讀問(wèn)答或者翻譯，寫(xiě)作本身不變，有議論文、說(shuō)明文等寫(xiě)作，從這里面可以看出考試是一個(gè)大規(guī)模的考試，選擇題型也是主要的題型，但適當(dāng)增加了非選擇性試題的比例，非選擇性試題在聽(tīng)力當(dāng)中也有，在閱讀當(dāng)中有改錯(cuò)、翻譯或者寫(xiě)作等，這個(gè)比例可以增加到35％－45％，這種大規(guī)模的考試是相當(dāng)不容易的。這是考試近期內(nèi)容和形式方面的改革。時(shí)間進(jìn)程是從2006年1月考試開(kāi)始試點(diǎn)，參加試點(diǎn)的學(xué)生，就是目前已經(jīng)開(kāi)始的180所學(xué)校試點(diǎn)學(xué)生從06年6月份開(kāi)始六級(jí)試點(diǎn)，全面推行時(shí)間是四級(jí)是07年1月考試，六級(jí)是06年的六級(jí)考試，還有一些中長(zhǎng)期改革的設(shè)想，大家在網(wǎng)上已經(jīng)看到了。
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