四級閱讀考前模擬訓練(1)

一 閱讀技巧

(一）略讀

    略讀又被稱為“瀏覽”，其主要目的就是把握全文的大意，包括文章的中心思想，以及從幾個方面來說明和論述這一中心思想。在略讀的過程中，考生應(yīng)該把重點放在文章的首段和尾段，對中間的幾段，只需讀第一句話，快速瀏覽句子中的關(guān)鍵詞語，完全可以把文章的細節(jié)忽略不計。略讀技巧主要用來解決有關(guān)文章主旨、中心和標題的問題。從所花費的時間來看，最好一篇文章的略讀不要超過1-2分鐘，同時通過略讀，也為解決后面的細節(jié)問題做好了準備。?

（二）尋讀 

    與略讀相比，尋讀并不要求考生了解通篇的中心內(nèi)容，只需通過搜尋以了解某一特定的細節(jié)，例如：數(shù)字、人物、原因、年代、方式等。這種方法主要用于回答文后的五個問題，特別是其中有關(guān)細節(jié)的問題。其主要目的是通過尋讀，能夠使考生迅速地從文章中準確地找到某個問題的答案出處，然后仔細研讀該部分，并從試卷上所給出的四個選項中找出準確的答案。?

（三）略讀與尋讀的先后順序 

    結(jié)合四級考試中閱讀理解時間有限這一特點，考生最好是先尋讀而后略讀，即先讀后面的五個問題，然后帶著這些問題去用尋讀的方法在文章中找答案。做完細節(jié)問題之后，再來略讀文章以掌握其主旨來對付剩下的有關(guān)文章中心思想的問題。這種方法的優(yōu)點是快速、直接、閱讀時目的性比較強。但是，由于在做題目之前沒有全局觀念，并不能夠借助中心內(nèi)容的把握來判斷選項的對錯。所以，在做完有關(guān)主題思想的問題之后，考生最好能夠再檢查一下有關(guān)細節(jié)問題。??

避免不良的閱讀習慣 

    在有效的閱讀過程中，眼球的快速接收活動和大腦的緊張?zhí)幚砘顒討?yīng)是同時進行的，而其它的一切活動都是多余的，因為它們或多或少地總會干擾閱讀的質(zhì)量和速度。因此，在四級閱讀理解考試中，考生應(yīng)盡量避免以下這些不良的閱讀習慣：1).閱讀時頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去；2).閱讀時一個單詞一個單詞地讀；3).閱讀時有出聲的習慣；4).閱讀時喜歡用手指或者筆在所讀的句子下劃線的習慣；5).閱讀的過程中總喜歡回頭來重復讀過的內(nèi)容；6).讀的過程中，一遇到生詞就不知所措；7).讀的過程中總喜歡把句子翻譯成漢語來理解。?

    正確的閱讀方法應(yīng)該是按語義單位來理解，所以有經(jīng)驗的讀者總是把雙眼的注視點不是放在某一個單詞上，而是集中在詞與詞之間連成的一個具有特定意義的較大的語言單位上。這樣做，讀者可以一邊讀一邊理解，速度就明顯地加快了。??

同步訓練

Questions 21 to 25 are based on the following passage:

　 While traveling abroad,Mr.Jackson Frank ran short of money.So he wrote to his brother,asking for $500.“Send the money by telegram,”he wrote,“to the Fisher Bank in P...”?

    After a week he began calling at the Fisher Bank.He showed his passport.“Nothing has come for you,”he was told.This went on for two weeks and Mr.Frank got very worried.He sent a telegram to his brother,asking where the money was.There was no reply,and no money arrived for him.?

    In the fourth week Mr.Frank was arrested for failing to pay his hotel bill.His passport was taken from him.He tried to explain the problem,but no one believed him.He was sent to prison for six days.?

    When he

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