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大學英語角活動策劃(15篇)
大學英語角活動策劃1
一、活動引言：
根據(jù)《高職高專英語課程教學的要求》，應(yīng)提高高職學生的英語綜合應(yīng)用能力，尤其是聽說能力，這也是大學生必修的課程之一。為響應(yīng)我校課程改革的教學新思路，活躍我校英語學習氣氛，提高學生英語口語能力，公共外語課部將指派我部骨干教師主持全校范圍性的英語角活動，同時特邀外教全程參與。英語角不僅能夠很好地提高大學生的英語口語水平，提供一個可以展現(xiàn)自我，激勵他人的舞臺，而且也能為一些英語愛好者提供了與外教進行面對面的交流機會，讓他們找到學習語言的靈感，為以后學習語言打下更好的基礎(chǔ)，歡迎全校師生積極參與。
二、活動目的：
1、進一步提高學生學習英語的興趣，口語表達能力，開辟英語學習的新途徑，無拘無束，瘋狂地說英語，展現(xiàn)自我；
2、促進文化間的交流，擺脫原有的教學模式，與新的課程改革理念相一致；
3、掌握學習英語的方法，不斷地積累，以便在今后的生活和事業(yè)中更好地運用；
4、加固口語表達能力和交際能力，為愛好英語口語交流的同學搭建一個施展才華、提高英語能力的平臺，加強師生之間的交流和同學之間的友誼。
三、活動單位
主辦單位：公共外語課部協(xié)辦單位：外語俱樂部、校廣播臺贊助單位：待定
四、活動口號：
Don’tbeshy,justtry!
五、活動要求：
1、活動設(shè)計內(nèi)容要與課程設(shè)計的項目設(shè)計內(nèi)容吻合，每次活動的'主題由教師團隊商定，內(nèi)容貼近學生實際和生活，充分體現(xiàn)以學生為主體、教師為主導的作用；
2、在外語系網(wǎng)站中建立“英語角”活動鏈接，及時上傳更新活動的信息；
3、各班要求報名人數(shù)在15人左右，首先采取自愿報名方式，人數(shù)不夠再由任課老師指定（口語好，積極性高的同學優(yōu)先選擇）；
4、以院系為單位將全校參與的學生分成若干個英語角活動小組，并分別指派教師負責；又將這若干個英語角活動小組分成兩組，一組單周舉辦活動，另一個組雙周舉辦活動；院系之間也可以聯(lián)誼舉辦活動；
5、各活動小組的負責教師分別組建自己的團隊，充分利用學生資源，明確分工，并上報組委會備案；
6、各英語角活動團隊分別建立自己的英語角信息交流群，便于及時溝通；
7、活動的主題多樣，每期更新活動內(nèi)容，每次活動時間為兩節(jié)課及以上，以游戲、對話、辯論、電影欣賞、比賽、講座等多種形式開展，突出語言的功能性；
8、活動以室內(nèi)與戶外兩種形式開展，活動可邀請各班愛好英語的任課教師參與；
9、每期活動全程錄像，用于備案及學期末活動評比；
10、活動時間建議安排在除周四外的下午四點后，根據(jù)教師及學生的上課時間靈活安排，并在每期活動方案上明確注明時間。
六、活動流程：
1、宣傳活動：
1）外場宣傳:在食堂和教學樓等位置貼上海報、拉起橫幅。
2）網(wǎng)上宣傳：各任課教師通過班級英語交流群，將每期英語角的具體舉辦時間和地點，以及活動的有關(guān)事項在網(wǎng)上以通知的形式發(fā)布出去，讓每個參與的同學都能知道相關(guān)情況。
3）校園廣播宣傳：與校廣播臺進行聯(lián)系，以通知的形式宣傳（在活動開始的那周每天重點宣傳）。
4）班級宣傳：給每個班的班委送上一封英語角的邀請函，讓班長在班里進行宣傳，擴大宣傳面。
2、活動計劃：
各英語角活動小組負責教師制定詳細的活動計劃（月計劃，每月月底上交下個月的活動方案，給活動組委會審閱）。
3、活動實施：
1）活動開展中，邀請英語口語比賽復(fù)賽入圍的學生參與英語角活動，并在活動中負責現(xiàn)場專職照相、錄像、記錄及維持會場秩序等任務(wù)，并協(xié)助教師組織活動并完成活動前后的宣傳工作。
2）活動結(jié)束時，當場向同學收集反饋意見，記錄活動的好處和不足并備案作為下一次活動的參考。3）活動結(jié)束后：收集活動的文字、圖片資料，交由宣傳部制作成宣傳板進行展出；整理文字、圖片，向校報投稿；將電子文檔文字以及圖片資料等進行整理、備案，并及時上傳至公共外語課部網(wǎng)站英語角鏈接中。
4、經(jīng)驗交流：
每周四下午的教研會上由各院系英語角活動分區(qū)負責教師發(fā)言，交流自己在組織、參與活動時的看法，總結(jié)活動開展的經(jīng)驗與教訓，提出更完善的活動方案。
5、總結(jié)評比：
每兩個月進行一次“英語角活動總結(jié)大會”，教師團隊制作出PPT課件展示前兩個月英語角的活動成果（包括現(xiàn)場相片或錄像等），并進行評比。
七、活動獎懲措施：
1）教師
教師的崗位津貼與工作量與之直接掛鉤，嚴格遵守“獎懲分明”的原則。具體措施如下：獎勵措施：
�。�1）現(xiàn)場參加英語角活動按2課時/次計算；
（2）在每月英語角活動評比活動中，前三名的按2課時/人獎勵計算；懲罰措施
�。�1）未現(xiàn)場參加英語角活動扣崗位津貼100元/人/次；
�。�2）現(xiàn)場參加指導英語角活動遲到或早退扣崗位津貼50元/人/次；
�。�3）未按計劃完成活動前中后的準備、實施和總結(jié)工作扣崗位津貼50元/人/次；
�。�4）未參加英語角教研會扣100元/人/次；
2）學生對于參與英語角活動及協(xié)助教師組織宣傳活動的學生也給予相應(yīng)的獎勵，具體措施如下：
獎勵措施：
�。�1）參加英語角活動的學生將增加期末考試總評分5分；
�。�2）在活動中表現(xiàn)突出的學生將增加期末考試總評分10分；懲罰措施
�。�1）英語角活動缺席一次扣期末考試平時分10分/人；
�。�2）參加英語角活動遲到或早退扣期末考試平時分5分/人；
（3）參加活動態(tài)度不認真的學生扣期末考試平時分3分/人。
八、活動經(jīng)費：
活動費用向?qū)W校申報及贊助單位適當提供，學生免費參與。
九、活動分組：
一共有六個英語角活動小組，分為單周組和雙周組，具體安排如下：
單周組：
第1小組：電子系、計算機系、服裝藝術(shù)學院
組長：
教師團隊：
第2小組：機械學院
組長：教師團隊：
第3小組：建工學院
組長：教師團隊：
雙周組：
第4小組：醫(yī)學院
組長：教師團隊：
第5小組：管理學院
組長：教師團隊：
第6小組：商學院
組長：教師團隊：
大學英語角活動策劃2
一活動目的：
通過開展英語角活動，使同學們將平時的英語學習運用到生活以及娛樂中、同時，也在活動中學習到更多的知識，感受學習的快樂、
二活動時間：
星期四晚上7：00-9：00
三活動地點：
四活動對象：
自動化0901和自動化0902全體同學
五主持人：
六活動內(nèi)容：
1、歌曲串燒：以寢室為單位，每個寢室選擇一首英文歌曲，由全寢室成員輪流接唱、既一個同學唱完后，另一個同學跟在后面接著唱，一直不停歌，直到歌曲結(jié)束、根據(jù)銜接與唱的程度評出一個優(yōu)秀寢室，發(fā)給預(yù)先準備的`獎品、
2、英語饒口令：隨機選出三個人為一組，從預(yù)先準備的英語繞口令中抽取一段、三個人各念一遍，根據(jù)讀音準備與速度評出一個優(yōu)秀選手、優(yōu)秀選手可以問其他兩個選手每人一個必答問題、如此進行4~5輪、
3、雙簧：由兩位選手表演，一位選手在后面念一段故事，另一位選手在前面用肢體語言形象地表達出來、體現(xiàn)語言與肢體的完美結(jié)合、
4、Freetalk：在Freetalk環(huán)節(jié)中，由主持人提議一到兩個主題，然后同學們圍繞主題進行討論、也可自擬主題進行討論、最后，選出2—3個同學交流討論的經(jīng)驗與結(jié)果、
5、DrawingFove：三個人一組，先到黑板上畫一個圈，再原地轉(zhuǎn)圈4~5次，轉(zhuǎn)完后在黑板上原來畫的圈內(nèi)將人的五官畫出，并用英語單詞標示出來、
七、注意事項：
1保持教室干凈，整潔、
2維護活動秩序、
3顧及全體同學，調(diào)動每位同學的積極性、
4讓活動起到強化學習英語的目的，活動中用英語交流、
大學英語角活動策劃3
一、活動主題：colourful hometown
二、活動目的：
進一步提升學校同學的綜合素質(zhì)，提高同學學習英語的興趣，增強同學英語口語的表達能力，開辟英語學習的好途徑；使同學們通過交談?wù)J識祖國不同的風土人情，增強愛國愛家鄉(xiāng)的情感；營造健康向上、積極進取的學習氛圍，切實提高同學英語學習能力，特別是口語表達能力，為愛好英語口語交流的同學搭建一個施展才華提高英語能力的平
三、活動對象、時間和地點
活動對象：待定
活動時間：待定
活動地點：待定
四、活動流程（見附表）
五、人員安排及場地布置：
1、二十五名英語優(yōu)秀的同學分成五組，分別負責第二階段五個討論組，最好每組五人都屬于討論組所轄地方。要求整理出討論主題和相關(guān)材料
2、兩名英語優(yōu)秀的`同學協(xié)助外教負責外教組
3、兩名口才好的同學負責對外教的邀請和接待工作
4、十五名活動能力強的同學負責購買活動用品及布置場地。將場地分成五個區(qū)域，每個區(qū)域布置上有五個討論組地方特色的宣傳材料。盡量有家的感覺，
5、主持人兩名
6、四名同學負責維持秩序，保持場地清潔，處理緊急情況
7、其余同學負責宣傳本次活動，在學校、公寓布置宣傳材料
六、經(jīng)費預(yù)算
1、游戲獎品：游戲獎品八份，每組獎品一份共六份，預(yù)計經(jīng)費一百元
2、場地布置：彩帶、氣球、提示牌、茶水供應(yīng)等，預(yù)計經(jīng)費五十元
共計150元
大學英語角活動策劃4
一 、活動主題：
my idol
二、 活動目的：
在我們的成長過程中，都會有自己崇拜的偶像。少年時代，我們崇拜科學家，崇拜他們的卓越的技能與高尚的人格。青年時代，我們或許會崇拜歌手明星，感慨他們的奮斗歷程。我們一步一步走向成熟，對偶像的理解也會發(fā)生不同的變化。本期英語角以偶像為主題，讓大家交流自己對偶像的認識與理解，交流偶像們的成長歷程。透過交流，我們會對偶像有新的感悟。
三、 活動意義
1、 通過用英語對偶像的成長歷程敘述，提高自身英語口語條理化的敘述能力。在交流過程中，可以提高參與者對英語數(shù)字聽力的敏感度。
2、使參加人員通過對偶像各個方面的認識，樹立自己積極的人生目標，通過偶像崇拜，激發(fā)自己的對生活與夢想的熱情，更好地為自己的夢想奮斗。
3、引導對偶像的正確認識，我們應(yīng)該如何判定偶像，如何理性的崇拜。
四 、活動時間：
xx月xx日晚
五、 活動地點：
xx廣場
六 、活動對象：
師大全體學生
七、 活動流程
1、主持人致歡迎詞。 兩分鐘
2、節(jié)目表演。 三分鐘
3、主持人介紹本次活動的主題及其意義，并簡要說明本次活動的流程。通過主持人之間的交流帶動同學們進入主題兩分鐘
4、活動：tell us about your idol
大家踴躍發(fā)言，成員們說出自己崇拜的偶像的名字，并寫在黑板上。然后用一句話簡單介紹偶像的突出作為。8分鐘
5 游戲：describe what you see
游戲規(guī)則：
在卡片上寫上常用單詞。然后以兩人為一小組，一個人用英語描述卡片上寫的單詞，另一個人根據(jù)其描述猜出這個單詞。限時兩分鐘。每次三個小組上來比賽，以猜對單詞最多者為贏。游戲進行三輪，每輪的第一名再進行比賽，從而產(chǎn)生第一二三名，并給予獎勵。16分鐘
6、演講隊成員風采展示。并傳授技巧。成員們可根據(jù)自身需要向其提問。20分鐘
7、free talk：到場的成員劃分為5個小組，口語部的全體成員各自帶領(lǐng)一個小組進行討論，帶領(lǐng)大家融入主題。讓大家都有機會開口說英語。討論環(huán)節(jié)持續(xù)15分鐘。討論結(jié)束后，每個小組派出一名代表總結(jié)剛才的討論，每人演講的時間為一分鐘。并由演講隊成員進行點評。
23分鐘
8、節(jié)目表演。3分鐘
9、游戲：do what i say
游戲規(guī)則：準備一系列表示動作的單詞。以6人為一個小團體，每次兩個團體進行比賽。由主持人說出單詞，團體中的成員誰知道其含義的，快速站出來并做出動作。速度慢的'那一對淘汰其中一個成員。在說完5個單詞后，看哪一個團體留下的成員最多為勝利的團隊。游戲進行兩次。6分鐘
1、0主持人總結(jié)本次活動，給到場成員一張小紙片，讓成員寫下對活動的感受，并予以收集。5分鐘
主持人致結(jié)束詞。1分鐘
活動結(jié)束
前期準備
1、秘書部：通知成員活動的開展。并在活動結(jié)束后收集成員們的反響。
2、策劃部：完成策劃書。并統(tǒng)計所需的材料數(shù)。
3、組織部：申請場地，器材。布置好會場。會后整理會場
4、口語部：準備主持人的串詞。準備游戲的單詞。培訓口語部的成員，教會他們?nèi)绾我龑瑢W們開口說英語。
5、宣傳部：出好海報。海報要求醒目簡潔
6、外聯(lián)部：去拉贊助。拉一些小禮品來。
材料準備
1、白紙50張， 彩色筆2支， 黑板一塊，合計5元
2、小蜜蜂2個 ，音響一套， 燈光
4大學校園英語角策劃書
一. 活動目的：
為了進一步提高重郵學子的綜合素質(zhì)，提高同學們學習英語的興趣，增強同學們的英語口語表達能力，更好的迎接未來競爭的挑戰(zhàn)，開辟學習英語的好途徑，同時為營造健康向上、積極進取的學習氛圍，切實提高同學們的英語學習能力，特別是口語表達能力，為愛好英語的同學們搭建一個施展才華提高英語能力的平臺，本學期，重慶郵電大學外國語學院將為廣大熱愛英語學習的同學們準備了豐富多彩的英語角活動。
我們將以最新穎、最強大的陣容;最熱情、最用心的投入。歡迎英語角新老Fans的參與相信新英語角將會給大家?guī)硪曈X上的強大震撼和聽覺上的全新感受，并為同學們的學習再助一臂之力。
二. 活動口號：Practice makes perfect
三. 活動主題：1)Talk about your favorite food
2)Talk About Environmental Protection
四. 活動對象：重郵學子
五. 活動時間：第七周周四(10月22日)晚9：00
六. 活動地點：英語廣場(老二教門口)
七. 組織方式：發(fā)揮外教引導作用，然后進入自由交流。
八. 活動流程：(1)9：00---9:30 先由主持人闡述事先討論好的主題，然后在外教引導下進行交流，發(fā)表自己的觀點和看法。
(2)9:30---10:00游戲環(huán)節(jié)：字謎游戲、單詞接龍、英語繞口令、中英文諺語競猜、英語搶答或問答等等。
(3)10：00---自由交流環(huán)節(jié)。
九.活動相關(guān)事宜：
(一)宣傳階段
1)10月20日在二教、移通大樓張貼海報宣傳。
2)采用BBS，電子海報宣傳。
3)請校廣播站在20日和21日這兩天進行宣傳。
4)充分借助兄弟學院的幫助在兄弟學院內(nèi)宣傳(10月20日---10月21日)
5)10月21日上午將事先準備好的展板放在英語廣場宣傳。
6)10月21日晚通知學習委員開會，請學習委員在各自班上宣傳，盡量多一些英語專業(yè)的同學們過去。
7)10月22日下午七八節(jié)下課在二教門口以傳單形式宣傳(50份)
(二)活動當天各項準備工作(負責人員安排待定)
1.會場布置：彩燈，彩帶，以及其他一些相關(guān)裝飾(美宣)
2.桌椅擺放：(待定)
3.設(shè)備(音響，話筒和電腦調(diào)試，照相)---(科協(xié))
4.活動現(xiàn)場秩序：(學習部干事)
5.收拾場地：(學習部干事)
(三)邀請的外教或老師：(待定)
(四)經(jīng)費預(yù)算(待定)
XXXX外國語學院、國際學院學生會學習部
大學英語角活動策劃5
主辦單位：
史地與旅游系學習部，商學院學習部
承辦單位：
校學習部
活動口號：
Don't be shy! Just try!
活動時間：
周三7：30-8：30(a-e教學樓之間)
活動對象：
全校學生
前期準備工作：
商學院：辦5張海報
史地：借音響
外語系：主持人
學校學習部：買活動用品(裝飾品,獎品)
工作人員：準備25張卡片，寫上英語單詞;
準備卡紙，將其放在氣球里，其中6-8張寫英語字母
活動具體流程：7：30活動正式開始
第一環(huán)節(jié)：
歌曲：商學院：略
史地與旅游系：略
第二環(huán)節(jié)：
游戲[你作我猜]——同學根據(jù)對方比的動作猜單詞
活動介紹：此項活動分為5組，每組2人，每組必須在2分鐘之內(nèi)猜出5張卡片中的2張的`單詞，便可獲勝
第三環(huán)節(jié)：
自由交流
(1)我們分為大約5個組：a/b/c/d/e‘。每組提前選出英語比較好的同學擔任組長
(2)我們提供3個不同的話題：談自己的童年生活，暢談自己的夢想如何安排自己大學生活
(3)每組任選一個話題自由交流，時間為5-10分鐘，最后每組派一個隊員進行總結(jié)，可獲禮品。
第四環(huán)節(jié)：
我們提前將卡片放在氣球里，其中卡片上有6-8張寫有英文字母，如果同學們抽到帶字母的卡片，便以這個字母為開頭，說一個英文單詞便可以獲獎。
第五環(huán)節(jié)：
以歌曲結(jié)束《yesterday once more》
大學英語角活動策劃6
活動主題：瘋狂英語角，歡樂齊分享
活動目的：本次特殊英語角目的在于營造良好的英語學習氛圍，增加同學們學習英語的的興趣，引導同學們在第二課堂進一步提高英語口語水平，同時擴大英語角活動在全校范圍的影響，吸引更多的同學參與到英語角活動中來。
活動時間：
20xx年3月14日
活動地點：
B區(qū)共青團廣場
參與對象：
福建師范大學全體在校學生、大外部老師
主辦單位：
校學生會學習部
承辦單位：
化學與材料科學院學習部 公共管理學院學習部
具體流程：
(一)前期準備
1.與化材院和公管院學習部負責人開會討論活動具體事宜。
2.由兩個承辦學院各自制作大張手繪或彩噴的英語角宣傳海報一張(規(guī)格：1.7m*1m)。海報內(nèi)容包括：本期英語角主題、外教資料(照片、姓名、國籍等信息均可)、時間(3月26日晚7點)、地點(B區(qū)共青團廣場)、主辦單位(校學生會學習部)、承辦單位(化材、公管學習部)。
3.由承辦學院各自負責設(shè)計、制作小張宣傳單(A4紙)各6張。小張宣傳單的內(nèi)容包括：本期英語角主題、時間(3月26日晚7點)、地點(B區(qū)共青團廣場)、主辦單位(校學生會學習部)、承辦單位(化材、公管學習部)。周一前將傳單完成，并將電子版發(fā)至校學習部負責人 郵箱中(E-mail: )。確定無誤后打櫻
4.承辦學院須在周二中午前將制作完成的小張宣傳單交給校學習部相關(guān)負責人，該負責人聯(lián)系學校各學院學習部部長，讓他們派有關(guān)人員于周二下午某一時段到某樓(時間、地點以具體通知為準)領(lǐng)取宣傳單，并在周三之前應(yīng)將宣傳單貼到各自學院的宣傳欄上進行宣傳，保證各樓道都有。
5.承辦單位須在周二中午之前將大張宣傳海報制作完畢，并聯(lián)系校學習部相關(guān)負責人( )，由校學習部提供展板和膠紙，共同將其張貼到展板上(兩塊展板均放于B7樓管處)，貼完后由校學習部兩名男生將展板搬到B區(qū)廣場和千葉園食堂門口進行宣傳。在展板展出期間大家要注意保護展板，上下課期間若見展板被風吹倒應(yīng)主動扶起。
6.于周三下午，由公共管理學院派人與校學習部負責人聯(lián)系(由校學習部提供背景文字和膠紙)，將背景文字拿到舞臺貼好，并將由校學習部做好的橫幅掛上�；脑喝藛T負責英語角結(jié)束時將背景文字和橫幅拆下來，并交至校學習部負責人手中。
7.每個承辦學院應(yīng)至少應(yīng)準備2個各色水桶和蠟燭屆時用于布常(水桶注意做好學院標記，蠟燭應(yīng)多于水桶數(shù)以便用于替換)
8.由 學院準備一套音響設(shè)備，十米左右的插排和英文歌曲。在
活動正式開始前，大概6點半左右播放英文歌曲，以吸引更多同學參
與英語角活動。
9.由承辦學院各自提供盞臺燈與米插排，用于當日晚上照明。
1.校學習部提供氣球與繩子，裝扮現(xiàn)場之用。
(二)活動現(xiàn)場
1.周四中午由兩個承辦學院派人員帶著臺燈插排于中午12：45到B區(qū)廣場將臺燈與插排連接好先試電。并將準備好的氣球布置好舞臺。
2.兩個承辦學院的相關(guān)負責人須在周四晚5：3前到現(xiàn)場布置場地，主要工作包括：
(1)用各自帶來的桶到西區(qū)田徑場裝沙(注意：桶內(nèi)沙的量以能使蠟燭牢固站立為準，不宜太少以防蠟燭傾倒燒壞水桶，也不宜過多使得照明效果不佳)。
(2)舞臺上應(yīng)擺放三至四個桶用于照亮背景文字。臺下，用剩余的水桶在外圍圍成一圈，營造氣氛。
(3)檢查音響設(shè)備，連接好插排，臺燈。于六點左右開始播放英文歌曲，于英語角外教到來時將音響音量調(diào)校
(4)六點時將蠟燭插入桶內(nèi)(每桶一支蠟燭)，大約于六點四十五分點燃蠟燭(具體以天氣狀況為主，天黑即可點)。
3.活動過程中，由校學習部負責人總負責現(xiàn)場狀況，例如對突發(fā)狀況的應(yīng)急處理。承辦學院學習部負責人主要負責本場活動的現(xiàn)場秩序與道具維護，具體包括：
(1)不斷巡視，注意水桶和桶內(nèi)蠟燭等道具的維護，及時更換燃燒完畢的蠟燭。若出現(xiàn)意外狀況如蠟燭傾倒燒壞水桶，由學院學習部自行負責。
(2)滿足現(xiàn)場外教提出的要求，每個學院提供3瓶礦泉水。
(3)組織人員，協(xié)調(diào)現(xiàn)場秩序，不應(yīng)使場面過于冷清，也不可使現(xiàn)場擁擠混亂。
(4)承辦學院應(yīng)自帶相機到現(xiàn)場，大張宣傳海報，小張宣傳單以及現(xiàn)場的精彩畫面，承辦學院要負責拍照留底，應(yīng)于活動結(jié)束后將照片發(fā)到校學習部的郵箱中。
(三)活動進程
1.主持人宣布特殊英語角開始，并且介紹到場外教，外教每個人作2-3分鐘自我介紹。該環(huán)節(jié)用時大約15-2分鐘。
2.開始進行游戲環(huán)節(jié)
(1)先進行公管院的'猜字游戲。游戲規(guī)則為：每個外教帶領(lǐng)一支隊伍，每支隊伍有1人。準備足夠多的單詞(注意要好形容的，常用的詞)。外教根據(jù)所給單詞進行描述，注意不得提及詞單詞。每組游戲時間為2分鐘，計時人員由公管學院提供，注意準備好計時設(shè)備與單詞。該游戲結(jié)束后由主持人宣布第一的隊伍，并且有小禮品相贈。
(2)游戲結(jié)束后，進行英語歌曲演唱表演。該節(jié)目由公管學院負責。
(3)然后進行第二個化材院的比手畫腳游戲。游戲規(guī)則為：每個外教帶領(lǐng)一支隊伍，每支隊伍6-8人，由化材院為每組準備好一個短語或一個句子，外教排頭，除外教外其他人不允許看到板上的短語或句子。外教根據(jù)所給短語或句子進行游戲，不得出聲，只能用肢體語言表達該短語或句子的意思，然后比劃給下一個人看，下一個人根據(jù)其表演猜測短語或句子的意思，再比劃給下一個人，以此類推。一個人比劃同時只允許比劃者下一個人看，其他人必須背對比劃者。最后由最后一個同學用英語表達出前面同學表演所要表達的意思。意思最相近的隊伍獲勝。由主持人宣布結(jié)果，獲勝隊有小禮品相贈。
3.歌曲環(huán)節(jié)結(jié)束后進入群舞環(huán)節(jié)，由外教帶動大家跳些簡單的舞，將氣氛推向高潮。此環(huán)節(jié)音樂由化材院提供。舞蹈也應(yīng)先與外教協(xié)調(diào)后確定。
(四)后期收場：
1、由校學習部兩個男生負責在活動結(jié)束后將展板收回至B7樓下
2、化材院相關(guān)人員負責將舞臺上的背景文字拆下，放于B7樓管處。
3、承辦學院將水桶內(nèi)的沙倒回原處后，將各自的桶與蠟燭收回。
4、收場時間9點半左右�；厥崭髯缘暮笈c臺燈插排等物資。
5、校學習部人員負責打掃現(xiàn)場衛(wèi)生。
經(jīng)費預(yù)算：
1.橫幅 3-4元
2.小張宣傳單復(fù)印費 元
3.氣球一袋 1元
4.綁氣球與綁臺燈線 4元
5.公共電 3元
6.游戲獎品 3元
總計 元
大學英語角活動策劃7
一.活動目的：
激發(fā)廣大學生學習英語的興趣;
營造良好的英語學習的氛圍;
鍛煉學生的英語口語及實際交流應(yīng)用能力;
使學生能更大膽地說英語;
豐富學生的文化生活;
加強教師與學生的交流，分享學習心得。
二.活動時間：每周四課外活動時間
三.活動地點:女生寢室后花園
四.活動對象：全體學生
五.活動主題：
(1)每周活動主題由主持英語老師決定。
(2)活動形式參考：
1、Guess the words(猜單詞): 教師事先準備好單詞，一個學生用英語描述，其他人猜。
2、English Words Solitaire(單詞接龍)。
3、Tongue Twister(繞口令)。
4、Learn English Slang(學諺語)。
5、Learn to sing English songs(學英文歌)。
6、Reciting Competition(朗誦比賽)。
7、英語原聲電影模仿、小話劇表演。
8、西方文化介紹：風土人情，生活習慣，傳統(tǒng)節(jié)日等;
9、Free Talk(自由交流)。
六.活動具體流程
(一)英語角開角儀式：
時間：第四周星期四下午課外活動
地點：女生寢室后花園
參加人員：全體英語教師及學生
內(nèi)容：1、場地布置準備(熊輝、張智、熊艷、余洪莉等);
2、組長張西秋老師主持開角儀式并宣讀英語角有關(guān)規(guī)定及要求;
3、組長張西秋老師宣布英語角開角;
4、余洪莉老師、熊艷老師主持第一次英語角活動。
(二)各周英語角主持教師安排：
第四周：余洪莉、熊艷 第五周：(月考)
第六周：熊輝、 張智 (以后依次排序)
七.英語角規(guī)定及要求：
1.在英語角必須用英語講話，盡量大膽地說英語。
2. 參加英語角的同學要有一個專門的'筆記本記錄在英語角所學到的一些小知識，以便對自己的英語學習有幫助。
3. 嚴禁說臟話，嚴禁打架斗毆等不良行為的出現(xiàn)，嚴格遵守英語角紀律。
4. 嚴禁亂扔垃圾，保持英語角場地環(huán)境衛(wèi)生。
5. 每位參加英語角的同學找一位固定的學習伙伴，以便隨時隨地練習英語口語。
大學英語角活動策劃8
一、成立英語角
1、 活動目的：
�。�1）借助英語角的開展，提高同學們的英語學習興趣和口語水平
�。�2）以各種趣味小活動為載體，深入淺出，在提高同學們英語基礎(chǔ)能力的同時豐富同學們的課余生活
�。�3）通過英語的'視頻、音樂、課件等多媒體方式傳播英語文化，全面提高同學們的英語文化素養(yǎng)和英語知識。
2、 活動地點：惠迪培訓學校
3、 組織人員：
4、參加人員：
5、輔導教師：
6、主辦機構(gòu)：惠迪培訓學校
7、活動設(shè)想：體現(xiàn)以學生為主，發(fā)揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。
1）、介紹自己、家庭及交朋友。
介紹自己的喜好。
2）、談?wù)勛约旱恼n余生活。
3）、說說將要做的事（Sentence patterns: be going to do; want to do）
4）、談方位及地點
5）、談購物
6）、談?wù)勍獬雎眯?/p>
7）、看圖說話
�。ɑ顒又黝}可根據(jù)年級組的課程作相應(yīng)的調(diào)整）。
（1）、主題確定后，通知會員。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。
�。�2）、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。
�。�3）、每次活動至少安排兩位英語教師參與設(shè)計和指導。
二、活動內(nèi)容
1、 英語學習交流會
先放英語歌曲《Bingo》召集學生，組織學生學唱英語歌曲，老師組織學生在交流會中圍繞活動的主題發(fā)表自己的觀點，在交流中提高英語水平。并鼓勵全體學生相互交談，遇到困難可以找在場的老師幫助解決。
2、舉辦各類英語游戲
開展多種英語游戲，針對個別英語活動增加小禮品活動，寓教于樂，可以激發(fā)大家學習英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：
大學英語角活動策劃9
主辦單位：
史地與旅游系學習部，商學院學習部
承辦單位：
校學習部
活動口號：
dont be shy!just try!
活動時間：
周三7：30-8：30(a-e教學樓之間)
活動對象：
全校學生
前期準備工作：
商學院：辦5張海報
工具
借音響
外語系：
主持人
學校學習部：
買活動用品(裝飾品,獎品)
工作人員:
準備25張卡片，寫上英語單詞;
準備卡紙，將其放在氣球里，其中6-8張寫英語字母
活動具體流程：
7：30活動正式開始
第一環(huán)節(jié)：歌曲：商學院：略
史地與旅游系：略
第二環(huán)節(jié)：游戲[你作我猜]------同學根據(jù)對方比的動作猜單詞
活動介紹：此項活動分為5組，每組2人，每組必須在2分鐘之內(nèi)猜出5張卡片中的`2張的單詞，便可獲勝
第三環(huán)節(jié)：自由交流(1)我們分為大約5個組：a/b/c/d/e"。每組提前選出英語比較好的同學擔任組長
(2)我們提供3個不同的話題：談自己的童年生活
暢談自己的夢想如何安排自己大學生活
(3)每組任選一個話題自由交流，時間為5-10分鐘，最后每組派一個隊員進行總結(jié)，可獲禮品。
第四環(huán)節(jié)：我們提前將卡片放在氣球里，其中卡片上有6-8張寫有英文字母，如果同學們抽到帶字母的卡片，便以這個字母為開頭，說一個英文單詞便可以獲獎。
第五環(huán)節(jié)：以歌曲結(jié)束《yesterday once more》
大學英語角活動策劃10
一、活動背景
英語角成立于1985年，是燕山大學成立最早的社團之一。作為一個英語類社員，英語俱樂部的主打活動就是英語角，英語角面向英語俱樂部的所有會員，部員以及所有愛好英語的同學，旨在提高同學們的英語學習熱情，英語口語水平和英語學習成績。為大家提供一個良好的學習英語的氛圍，讓大家充分參與進來，感受外國優(yōu)秀文化的魅力。學習英語是一個長期的過程，需要不斷的積累，不斷的練習，而且英語口語水平需要在一定的環(huán)境下，在一個較好的英語氛圍里才能真正的的得到鍛煉和提高。
隨著阿凡達等3D電影的熱映，在世界范圍內(nèi)又掀起了一股電影熱，其震撼的視覺與音效給觀眾帶來了前所未有的享受，而用音樂來表達這種震撼的感覺是再恰當不過了，音樂是由有組織的樂音來表達人們思想感情、反映現(xiàn)實生活的一種藝術(shù)。作為大學生的我們更是對音樂和電影有著靈敏的嗅覺，本次英語角借大家對電影和音樂的喜愛來展開討論以此來提高大家的口語表達能力及培養(yǎng)大家對英語的興趣。
二、活動主題
電影與音樂
三、活動目的
為了提高同學們學習英語的興趣和熱情，了解更多的，增強口語表達能力，開辟英語學習的新途徑，為以后用英語交流打下基礎(chǔ)，同時為營造健康向上，積極進取的學習氛圍，切實提高英語學習能力，特別是英語表達能力，創(chuàng)造出有利的條件及環(huán)境。
四、活動對象
英語角會員，特邀嘉賓，所有愛好英語的同學
五、活動時間
具體時間：周六晚7：00—9：00。
六、活動地點
東校區(qū)大學生活動中心102室
七、活動宣傳
第一步：宣傳部以海報和廣播形式作好活動的宣傳工作，并通過飛信和電話等形式通知所有部員和會員第二步：主持人部請外教{注意禮節(jié)}
第三步：外聯(lián)部借到電教所需設(shè)備{大型音響一個，麥克風至少三個，電腦一臺，電線板等}，游戲所需設(shè)備等等
第四步：由組策部，秘書部，宣傳部負責場地布置，秘書部負責活動詳細記錄，主持人部對參與人員分組{預(yù)定五組}
八、活動流程
1)開場歌曲：(未定)
2)Free talk
首先將到場的人員分為幾組，每組都由部員或英語專業(yè)的同學當組長。組長從主持人手里任選一話題，帶領(lǐng)大家進行交流和討論，大家交替，自由發(fā)言。時間控制在30分鐘。(要求參與者使用英語交流)
3)各抒己見
對自己討論的話題上臺發(fā)表見解和想法，和其他同學交流。
4)邀請外教和同學互動
外教可能會帶節(jié)目(歌曲，演講等)外交表演后，在場的`同學可以自由提問，與外交互動(英語口語不太好的由主持人代為翻譯)。
5)Show time
在這個環(huán)節(jié)中，會員、部員可以從分展示自己的才華，大家自告奮勇的上臺表現(xiàn)自己，展示自己的特長和風采。(文藝部準備節(jié)目，防止冷場)節(jié)目內(nèi)容不定，我們將通過飛信征集節(jié)目，要求所有有節(jié)目的同學，提前一小時到場，進行簡單排練，自備伴奏。
6)英語小游戲
a)猜單詞：準備一些比較簡單的單詞(可以是有關(guān)生活中比較常見的人或事物)由主持人描述其特征或是其含義，讓同學們來猜，最后猜出單詞數(shù)量最多的一組獲勝。該活動旨在提高描述者的口語表達能力和猜單詞的同學的聽力能力。
b)低語傳話：準備幾小件由英文寫成的事件給每組第一個同學看完，然后傳給第二個同學，以此傳到最后一個同學為止，最后一個同學說出這個事件，最準確的一組勝利。
(注：獲勝組由小禮品贈送，在各個小游戲結(jié)束后發(fā)給各組同學。)
九、任務(wù)分配
外聯(lián)部：負責拉贊助，借音響設(shè)備和宣傳板
組策部：負責布置會場，清理會場。
網(wǎng)絡(luò)部：負責網(wǎng)上宣傳，調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛。
主持人部：負責每次英語角活動的討論話題，主持現(xiàn)場活動，與外教溝通。
文藝部：負責節(jié)目音效等
秘書部：負責活動總結(jié)，買禮物和布置會場所用的材料。宣傳部：制作海報，張貼海報。
十、活動經(jīng)費
活動過程中的禮品：60元宣傳海報：15元布置會場禮物：30元每次總計：105元
十一、注意事項
1、在活動中注意安全。
2、活動結(jié)束后，所清理出的物品妥善存放，廢棄物合理丟棄。 4活動結(jié)束后，囑咐西區(qū)同學結(jié)伴離開5與外教互動中，提醒現(xiàn)場同學避免提禁忌問題。
大學英語角活動策劃11
一、活動安排：
時間：xx.9.21晚上7.30
地點：暫定
主持人：謝旭薇 胡志鴻 記錄：童榕，
二、具體活動：
1.話劇——關(guān)于嫦娥奔月新編 演出人員：暫定(需要排練)
2.異省風情：
叫來自外省的同學跟大家講述一下自己家鄉(xiāng)的關(guān)于中秋節(jié)的習俗，也可以讓他們介紹一下自己省內(nèi)一些少數(shù)民族的關(guān)于中秋的'習俗。
3.歌曲串燒：
謝旭薇，金云婕，陳金英，張梓陽為大家唱歌，一人唱完另一人接上，其中穿插英文歌。
4.國外風情：
在ppt上向大家播放國外有關(guān)月亮的節(jié)日以及習俗。
5.搶凳子：
規(guī)則：八人七八凳子，當主持人說開始時大家圍著凳子繞圈圈，當主持人喊停時大家搶著坐下，沒搶到的一人淘汰，當只剩下3把凳子的時候增加難度，在凳子上貼上寫有英文問題的紙條，搶到的人還需要回答紙條上的問題(問題比較簡單)，答錯則淘汰，直到最后一人。(一輪結(jié)束)繼續(xù)第二輪，該游戲有幾輪需看時間而定，如果時間還早則輪數(shù)較多，反之則較少，但是至少三輪，每一輪的優(yōu)勝者進入決勝輪(至少三人)，決勝輪勝出者將獲得神秘獎品!
6.對單詞：
規(guī)則：將所有人分成兩組，每組選一個指揮，開始時有主持人說出一個單詞，兩組同學需想出以這個單詞
最后一個字母為開頭的單詞告訴指揮，然后由指揮帶領(lǐng)大家一起大聲的說出自己的單詞，說慢的那一組需以快的那一組說出的單詞的最后一個字母為開頭想出新的單詞，然后另一組接上，限時十秒，十秒內(nèi)沒想出來的那組將會失敗。(以此為一輪，輪數(shù)需按實際時間來定)(該環(huán)節(jié)結(jié)束后將進行拍照留念)
7.放孔明燈：
用孔明燈帶自己的愿望給月亮——對單詞結(jié)束后大家來到教學樓邊上的大草坪，以四人為一組，將寫有自己愿望的紙條貼在自己的孔明燈上，然后放飛孔明燈。至此，晚會結(jié)束。
附：
道具孔明燈已經(jīng)訂購 共25個
教室裝飾：在天花板上懸掛星星和月亮，墻上將會貼一些剪貼畫，材料將在9.17日購買(人員由1.2.3班代表組成)
食物：月餅，瓜子，水果類…….(將于9.17日購買)
黑板報由童榕和嚴沈一負責
數(shù)碼相機，手提電腦，音響，話筒——自帶。
大學英語角活動策劃12
一、活動目的：
為進一步提高學生學習英語的興趣，提高學生英語口語的表達能力，開辟英語學習的新途徑;同時為營造健康向上、積極進取的校園學習氛圍，切實提高大學生英語學習能力，特別是口語表達能力，為愛好英語口語交流的中學生朋友搭建一個施展才華提高英語能力的平臺，本學期，國交系將為廣大熱愛英語學習的同學們準備了一系列豐富多彩的英語角活動。
具體活動時間地點請關(guān)注我們的宣傳海報。
我們將以最新穎、最強大的陣容和最熱情、最用心的投入，歡迎新老Fans的參與，相信新英語角將給Fans們帶來視覺上的強大震撼和聽覺上的全新感受，并為同學們的英語學習再助一臂之力!
二、活動對象、時間及地點：
活動口號：I CAN SPEAK GOOD ENGLISH
活動對象：全院師生(主要面向國交系學生)
活動時間：每雙周三下午15:16:3
活動地點：圖書館六樓
三、基本設(shè)想：
體現(xiàn)以學生為主，發(fā)揮教師的引導作用
1、活動場地的布置由學生設(shè)計和裝飾，體現(xiàn)學生的愛好和需求，同時以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。
2、每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動內(nèi)容貼近學生實際和生活。
3、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。
4、每次活動至少安排四位英語教師參與設(shè)計和指導。
四、活動內(nèi)容與形式：
1. 表演：英文歌曲、即興演講、英文笑話、英文電影經(jīng)典對白等等。
2. 自由交談：由主持人闡述一個主題，大家圍繞這個主題展開討論，發(fā)表自己的觀點和看法。
3.原聲模仿秀：播放一段影片，然后根據(jù)英文字幕給影片配音，由學生自愿報名模仿表演。
4.娛樂：
A.心有靈犀:選幾個同學，一邊用英文解說一邊表演，其他人猜出單詞。
B.單詞接龍:即由一個人說一個單詞，下一個人以前一個人說的單詞的最后一個字母為首字母，再接一個新單詞。
C.中英文的諺語競猜。
D.英語繞口令：每次出兩名學生參加比賽，由主持人評出優(yōu)勝，最后由教師重復(fù)一遍。
5.師生互動：學生向外教提問，或者請外教講有關(guān)外國的風俗。
6.進行英文問答或者搶答。
五、具體活動計劃：
第一次(第四周)活動計劃
1.游戲內(nèi)容：學唱Do Ray Me
2.會話主題：country life and city life
3.活動過程：
Part 1
學唱Do Ray Me，緩和第一次英語角的緊張氣氛，為會話作過渡。帶唱幾次后，由學生齊唱，再學生自我推薦唱，個人表演唱的學生獲特別禮品一份。
Do-Re-Mi
Let's start
At the very beginning
A very good place to start
When you read you begin with A-B-C;
When you sing you begin with Do-Re-Mi，
Do-Re-Mi
The first there notes
Just happen to be
Do-Re-Mi
Do-Re-Mi
Do-Re-Mi-Fa-So-La-Ti
Doe-a deer， a female deer
Ray-a drop of golden sun
Me-a name， I call myself
Far-a long long way to run
Sew-a needle pulling thread
La-a note to follow sew
Tea-a drink with jam and bread
That will bring us
Back to Do-oh-oh
(Repeat)
Part 2
以country life and city life為主題讓學生展開自由會話、表演會話、教師小結(jié)話題，在學生自由會話過程中，引導學生對比country life和city life，說說他們的喜好，最后融入教育思想，讓學生說說城市與鄉(xiāng)村的問題，并想想和說說如何改進。
第二次(第六周)活動計劃
1.游戲內(nèi)容：猜詞(組織者用英語描述物品、動作或狀態(tài)，讓學生猜所描述的物品、動作或狀態(tài))
2.會話主題：computers
3.活動過程：
Part 1
根據(jù)口頭描述猜詞
1. It is a lovely animal on land. It has a long tail. Often it does something like people because it wants to learn from people. It likes climbing trees too.(Monkey)
2. Its very useful in summer. It can keep your food cold so that the food wont go bad. You can put your drinks in it for a few minutes and then take them out. They may tastes better. (fridge)
3. You do this every day， sometimes in the day， but often at night. When you feel tired， you do it. When you do it， you often have dreams.(sleep)
4. When you own this， you lose things on your way， you fall off the bike if you go by bike， you go to the bookshop but fail to buy a book because the shop is closed today. You want to wash your hand， but there is no water right now. (bad luck)
5. It is the biggest in the world. It is blue. When you are in the open air and look up， you will see it. When it is happy， the sun shines. When it is not happy， it will cry and plenty of tears drop from it. (sky).
6. When you go fishing， you sit on it. When you want to get some money， you go there. (bank)
7. You buy something from the shop and never use it， you say it is..
You get up the next morning， you have a day. You and John just become friends. You make a .. friend. (new)
8. He knows you well and you know him well. He is the daughter of your fathers son but you are not your fathers daughter. Who is he? (your son)
Part 2
1. Free talk and speaking: Computers
引導學生說說電腦的廣泛用途、與人類的關(guān)系以用它們的特點。最后讓學生討論學生如何有選擇地使用電腦。
2.總結(jié)，發(fā)獎品。
第三次(第八周)活動計劃
1.游戲內(nèi)容：聽一段話畫一幅圖
2.會話主題：Holidays
3.活動過程：
Part 1
學生根據(jù)組織者口頭描述內(nèi)容畫一幅畫：Its early in the morning. It is blowing strongly and there are clouds in the shy. Look over there， some trees are broken down. A bus stops there because a big tree is lying in front of it and it cannot go ahead. Oh， thats bad， it begins to rain now. a cow is standing in the rain and it doesnt feel like eating. There， something is flying in the sky. Its such a big piece.
Part 2
1. Free talk and speaking: Holidays
引導學生圍繞課堂以外的假日、暑假、寒假，春節(jié)假說說自己的活動，想想自己的計劃，讓人聽聽他們的愛好習慣。
2. 總結(jié)，發(fā)獎品。
第四次(第十周)活動計劃
1.游戲內(nèi)容：故事接龍
2.會話主題： health and food
3.活動過程：
Part 1
本活動主要是訓練學生的思維邏輯結(jié)構(gòu)能力、想象能力。
A：先解釋此活動的規(guī)則
1.先由組織者講出故事的開頭第一句，即提示。
2.學生根據(jù)開頭，依順序一個接一個地按自己的`想象將故事情節(jié)補充完整。
B：游戲開始后組織者要從旁給予幫助，如一些相關(guān)的詞匯。
Part 2
以food and health為主題談?wù)擄嬍辰】�，多吃什么，少吃什么，早餐的重要性，盡量不冷飲等。
第五次(第十二周)活動計劃
1.游戲內(nèi)容：Add on
2.會話主題：看圖說話
3.活動過程：
Part 1
游戲是訓練學生英語描述能力與及短期記憶，將學生分成若干組，以比賽的形式進行，展示圖片，要求學生根據(jù)圖片內(nèi)容描述，每說出一個完整句子可得一分，接下來必須在原句子的基礎(chǔ)上添加新的內(nèi)容，以搶答形式進行。例如：
A: I see a living room.
B: I see a living room and a beautiful box.
C: I see a living room and a beautiful box. A cup is on the box.
D:
Part 2
讓學生根據(jù)圖片說一段話，先個人演練，再選代表進行比賽，圖片大意如下：
A boy isnt feeling well and doesnt feel like eating anything. His mother is worried. She takes him to the doctor. The doctor is looking after the boy very carefully and taking the boys temperature. It is serious. It is just a bit of cold. The doctor says the boy needs a good rest and takes some medicine.
第六次(第十四周)活動計劃
1.游戲內(nèi)容：朗讀
2.會話主題： different weather in different seasons
3.活動過程：
Part 1
以比賽形式競出朗讀好手，然后組織者朗讀句子，參加的學生個人輪流跟讀，誰模仿得最相似就勝出。
Part 2
要求學生說出一年四季的天氣特點以及他們對一年四季的喜好。
第七次(第十六周)活動計劃
1.游戲內(nèi)容：Words explaining
2.活動過程：
將學生分成三組，每組選三個成員上臺釋詞，其余組員猜詞，猜中一詞得一分，分數(shù)最多的一組勝出。另外釋詞能讓組員猜中詞數(shù)最多的個人獎前三名，即個人優(yōu)勝獎。釋詞的個人可任意選擇一組詞
A組:
1. people
teacher， farmer， sister， friend， lady， boy， driver， classroom， cook， nurse， tourist， scientist， daughter， policeman， player， journalist， seller， shopkeeper， engineer， Chinese.
2. animals
tiger， monkey， rabbit， elephant， panda， snake， dolphin， duck， chicken， fish， horse， cat， dog， cow， sheep， bear， shark， bird， deer， fox
3. sports and entertainment
football， match， fishing， boating， picnic， skating， volleyball， climbing， singing， trip， dancing， swimming， party， reading， hiking ，travel， walk， talking， running， morning exercise
B組：
1. time
Sunday， moment， June， spring， week， quarter， date， noon， year， Tuesday， lunch， day， September， holiday， winter， birthday， evening， weekend， minute， midnight
2. feeling
interesting， afraid， cold， happy， sick， terrible， cool， angry， tired， free， sad， strange， hungry， poor， sorry， different， serious， hot， lucky， safe
3. school things
pencil， blackboard， radio， paper， clock， picture， dictionary， eraser， book， desk， ruler， light， exercise ---book， schoolbag， playground， trees， office， bell， computer
C組：
1. buildings
cinema， school， theatre， factory， church， zoo， shop， market， library， hotel， playground， kitchen， restaurant， toilet， hospital， station， caf， bank， museum
2. furniture
TV， desk， radio， chair， light， cupboard， fridge， spoon， computer， telephone， cup， chopsticks， bed， basket， knife， plate， washing--machine， toy， brush， bike
3. action
jump， sing， eat， drive， hear， swim， draw， sit， drink， sleep， smell， knock， laugh， cut， read， cry， buy， run， fly
六、指導教師與學生
七：補充說明
各位教師：
本學期我系將開展系列的英語角活動，為了帶動學生較好的參與，營造良好的學英語的氛圍，為學生的第二課堂建設(shè)服務(wù)，我們需要各位教師能積極的加入到英語角活動中。
本活動兩周一次，每雙周周四下午14:-16:在圖書館四樓廊吧進行。敬請各位老師根據(jù)下列排表安排按時參加英語角活動，指導學生練習英語口語。在去之前，請各位老師根據(jù)話題適當?shù)臏蕚湟幌隆?/p>
謝謝大家合作!
大學英語角活動策劃13
一、活動背景：
進入大學后，少數(shù)同學不能及時適應(yīng)這里的生活學習環(huán)境，同學之間的交流溝通不夠，學習興趣低沉，尤其是英語的學習，靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學能力和一套自創(chuàng)的學習方法，但很多同學學習英語的求知感淡化，自學方法不夠強，針對這一問題我們班委決定開展此次英語角活動。
二、活動目的：
通過本次英語角活動，我們旨在引導全班同學的英語學習興趣，讓同學們深刻體會到：在大學，學習英語不是枯燥乏味的，我們可以寓學于樂，在提高自己英語學習興趣的同時，使自己的大學生活更加豐富多彩！此外，在活動中，同學們通過游戲互動環(huán)節(jié)，增進彼此解，從而拉近同學之間的心理距離，增強班級凝聚力。
三、活動時間：
20xx年4月16日【星期四】
四、活動流程：
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1、提交申請活動策劃書
負責人：藍兵云
2、組織工作人員及同學們開展活動
負責人：
3、主持人：藍兵云
計時員：
4、活動準備實施物品
負責人：
5、活動紀律
負責人：
6、布置教室
負責人：
�。ǘ┗顒又饕h(huán)節(jié)
《一》主題討論
1、主持人介紹本次活動主題
Topic：We Can Learn English Well
A:Why We study English?
B:How Can We Learn English Well?
2、全班同學分為三組就主題暢所欲言，展開討論，最后派代表綜合闡述本組觀點。
3、主持人對本環(huán)節(jié)進行總結(jié)。
《二》日常表達的.多種不同說法。
本環(huán)節(jié)主持人對日常表達進行提問，要求各組搶答，對于一個問題，表達方式多且正確的一組獲勝。
《三》“你知我意”【設(shè)有獎品】
本環(huán)節(jié)兩人一組，每組限時2分鐘，要求兩人配合默契，主持人用事先準備好的單詞卡片展示給其中一個人看，另一個人根據(jù)他的描述和肢體語言來猜詞，猜對多者優(yōu)勝。
�。ㄈ┗顒咏Y(jié)束，主持人總結(jié)本次活動，并發(fā)放獎品。
五、經(jīng)費核算
1。單詞卡片及制作：2元
2。獎品：15元（筆記本，棒棒糖）
大學英語角活動策劃14
英語作為一種國際通用語言，在國際交流與合作日益增多的今天，其主流地位和作用將會愈加凸顯。能否純熟的運用英語，特別是口頭交流的能力，將會直接影響到社會經(jīng)濟文化等方面的溝通交流與發(fā)展。我們在校大學生作為今后社會發(fā)展的生力軍，尤其迫切需要在不斷的鍛煉，比較和競爭中，注重培養(yǎng)英語交際能力，提高自身的綜合英語水平，在日趨激烈的社會競爭中找到自己的立足之地。
為迎接北京2014年奧運會，我們北京科技大學英語協(xié)會將在本學年內(nèi)繼續(xù)舉辦自己的特色性活動—英語角。
英語角是我們英語協(xié)會的一個特色項目，自從英協(xié)成立至今，我們一直堅持并不斷發(fā)展和創(chuàng)新的這項活動，每周日晚上準點開始的英語角為大家營造一個溫馨融洽的英語交流的環(huán)境，為廣大同學英語口語的提高又打入了一針強心劑，不少同學都在這里從一個啞口英語者變得侃侃而談，這里既有和大家一樣水平的同學，也有不少研究生博士生前來助陣，更有許多的外教和留學生加入我們，different language partner from different cultural backgrounds are sure to benefit you a lot,與他們交流不僅會提高你的口語水平而且會使你擁有更多的朋友，掌握更多知識，得到更多學習和生活方面的經(jīng)驗，保證你會覺得It's really a find!
時間：
自10月28日起每周日晚7：00至9：30
地點：
活動人次：
流動預(yù)計可達300以上。
活動形式與內(nèi)容:1.每次我們會邀請一名外教或留學生為大家做一個簡短的speech.
2.我們會準備一些互動性的小游戲或者是精彩的節(jié)目表演等，為大家增添更多英語學習的樂趣。
3.活動開始后，我們英語協(xié)會口語部的同學會在場地各處放置一些小黑板，上面有一些大家感興趣的`簡單小測驗或者是topics.
4.我們會邀請我們的英語老師或社會上的口語培訓師教大家更地道更正確的發(fā)音，just open your mouth!
5.free talk.在這一環(huán)節(jié)中，我們的英語愛好者可以自由選擇自己的語伴，自己喜歡的話題，用英語暢快的交流。
宣傳措施：
1.我們將在宿舍樓內(nèi)張貼海報和展板，由宣傳部的同學到宿舍樓和學校主干道上散發(fā)宣傳單。
2.通過萬秀園的電子滾動屏和操場西側(cè)的小黑板。
3.在學子路(學校主干道)上懸掛橫幅。
4.希望可以辛苦一下我們外語學院的英語老師，由她們在課前或課間向同學們簡單的說一下，英語角可以為同學們提高英語口語提供一個便利的平臺，激發(fā)同學們學習英語的熱情和興趣，而同學們英語水平的提高也會相應(yīng)的促進課堂教學。
我們的準備工作中尚未完成的部分：
1.英語角的場地，以及與此有關(guān)的活動的開展形式，是否需要音響，microphone等設(shè)備。
2.活動時需要的小黑板(the more the better!)。
3.外教和留學生的邀請(正在進行)。
ps:我們每月還會舉辦一次精品型的英語角——英語沙龍，以吸引更多的英語愛好者，活動地點將選在咖啡屋等室內(nèi)場所。
大學英語角活動策劃15
英語角是學習部最傳統(tǒng)的活動，它為廣大愛好英語的同學們提供一個交流的空間，展現(xiàn)自己的機會，從而帶動更多的人熱愛英語，使人人都能開口說英語。
主辦單位：史地與旅游系學習部，商學院學習部
承辦單位：校學習部
活動口號：dont be shy !just try!
活動時間：周三7：30-8：30(A-E教學樓之間)
活動對象：全校學生
前期準備工作：商學院：辦5張海報
史地：借音響
外語系：主持人
學校學習部：買活動用品(裝飾品,獎品)
工作人員:準備25張卡片，寫上英語單詞;
準備卡紙，將其放在氣球里，其中6- 8張 寫英語字母
活動具體流程：7：30活動正式開始
第一環(huán)節(jié)：歌曲：商學院：《 》
史地與旅游系：《 》
第二環(huán)節(jié)：游戲[你作我猜]------同學根據(jù)對方比的動作猜單詞
活動介紹：此項活 動分為5組，每組2人，每組必 須在 2分鐘之內(nèi)猜出5
張 卡片中的2 張的單詞，便可獲勝
第三環(huán)節(jié)：自由交流(1)我們分為大約5個組：A/B/C/D/E‘。每組提前選出英語比
較好的同學擔任組長
(2)我們提供3個不同的.話題：談自己的童年生活
暢談自己的夢想
如何安排自己大學生活
(3)每組任選一個話題自由交流，時間為5-10分鐘，最后每
組派一個隊員進行總結(jié)，可獲禮品。
第四環(huán)節(jié)：我們提前將卡片放在氣球里，其中卡片上有6-8張寫有英文字母，如果同
學們抽到帶字母的卡片，便以這個字母為開頭，說一個英文單詞便可以
獲獎。
第五環(huán)節(jié)：以歌曲結(jié)束《yesterday once more》
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