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英語(yǔ)88分不是夢(mèng)
今年考研，我的英語(yǔ)成績(jī)?yōu)?8分，許多人都為之驚訝，但我要說(shuō)的是考研英語(yǔ)——88分不是夢(mèng)！最關(guān)鍵的是學(xué)習(xí)方法得當(dāng)。英語(yǔ)在考研中的重要性是不言而喻的，有不少同學(xué)就是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)單科沒(méi)有過(guò)線而與考研的夢(mèng)想失之交臂，下面我想以一個(gè)“過(guò)來(lái)人”的身份談?wù)剰?fù)習(xí)英語(yǔ)的一些心得體會(huì)。
首先是詞匯。雖然早已取消了語(yǔ)法題，但是對(duì)詞匯的考查是貫穿在整個(gè)試卷中的，有時(shí)候?qū)σ粋�(gè)單詞的錯(cuò)誤理解會(huì)導(dǎo)致對(duì)一篇文章意思的誤讀。對(duì)于詞匯，我的目標(biāo)是“再認(rèn)”，也就是再次看到這個(gè)詞的時(shí)候能反應(yīng)出它的意思就可以了。在第一次看詞匯書(shū)的時(shí)候，我就把自己不熟悉的詞以紅圈標(biāo)識(shí)，以后再看的時(shí)候就只檢查自己對(duì)這些詞的理解，而已經(jīng)熟識(shí)的詞就跳過(guò)不看，這樣效率會(huì)高很多。
另外要強(qiáng)調(diào)的是對(duì)熟詞生義的記憶，這常是考查的重點(diǎn)，例如stamp，大家都知道它作為“郵票”的意思，其實(shí)它還可以作動(dòng)詞，意為“跺腳”，這類的熟詞生義也最好用醒目紅線標(biāo)識(shí)。
再就是閱讀。其實(shí)掌握了技巧，這一部分不應(yīng)該是攔路虎。我建議做閱讀時(shí)先看題目再看文章。而且檢驗(yàn)自己有沒(méi)有做對(duì)最簡(jiǎn)單的方法就是，看你的選擇在原文中能不能找到依據(jù)。正確的答案在原文中都會(huì)有支持的句子的，只是有的明顯，有的轉(zhuǎn)了個(gè)彎而已。閱讀最經(jīng)典的材料還是歷年的真題，考研英語(yǔ)和其他任何英語(yǔ)考試不同，有它自己的規(guī)律，比如說(shuō)提問(wèn)和題項(xiàng)經(jīng)常暗藏許多的陷阱，這都需要反復(fù)做題和揣摩真題才會(huì)有“題感”。
對(duì)于完型填空，我認(rèn)為是比較容易得分的一個(gè)部分。完型最主要的還是語(yǔ)感，你要把一整篇填完了，再看一遍，看整個(gè)意思是不是通順的、前后相符的，如果你自己讀著就覺(jué)得突兀和勉強(qiáng)，那一定是有問(wèn)題的。
對(duì)于作文，我是在考前一個(gè)月才開(kāi)始訓(xùn)練的，而且也沒(méi)有動(dòng)筆寫(xiě)，就是看到TOPIC后在腦子里構(gòu)思一下，然后在草稿上寫(xiě)個(gè)大綱�，F(xiàn)在想起來(lái)這種方法不太好，還是建議大家一定要?jiǎng)庸P寫(xiě)，有時(shí)候想著覺(jué)得簡(jiǎn)單，到動(dòng)筆的時(shí)候又不知道怎么表達(dá)了。在學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候我們都提倡要有“英語(yǔ)思維”，但我覺(jué)得寫(xiě)作文的時(shí)候不妨有“中文思維”，就是你在構(gòu)思的時(shí)候先想如果你用中文完成這個(gè)題目，會(huì)怎么展開(kāi)怎么論述，在有內(nèi)容的情況下再用英語(yǔ)表達(dá)出來(lái)，其實(shí)我強(qiáng)調(diào)的是在寫(xiě)英語(yǔ)作文的時(shí)候一定要“言之有物”，不能空洞的只靠FIRST、SECOND，必須要先有內(nèi)容，然后再去講句型結(jié)構(gòu)的美感。另外，我覺(jué)得平常搜集整理一些地道漂亮的句子對(duì)寫(xiě)作文很有幫助，對(duì)提高語(yǔ)感和豐富句式變化很有好處。
再講講對(duì)資料的選擇吧，現(xiàn)在資料很多，其實(shí)真正正規(guī)的出版物都沒(méi)有太大的區(qū)別，一定不要貪多貪全，認(rèn)真消化掉一本比囫圇吞棗三四本強(qiáng)的多。而且我不主張把一本資料做幾遍做幾輪，因?yàn)橄胫院筮�會(huì)做，第一次做的時(shí)候難免不認(rèn)真，而再做的時(shí)候想過(guò)曾經(jīng)做過(guò)又難免不仔細(xì)，真正理解出題解題的思路才是最重要的。
最后我想說(shuō)的是，英語(yǔ)是門(mén)技術(shù)活，熟練必生巧，付出了就一定會(huì)有收獲，所以大家擺正心態(tài)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，一定會(huì)有好的回報(bào)的。
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