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考研英語名師張子宏：考研英語評析
新一年的考研英語又結(jié)束了，結(jié)果仍然是“幾家歡樂，幾家愁”。但總的來看，“歡樂”的人數(shù)應(yīng)該比往年要多一些。綜觀本次試題，總的來說有以下幾個特點：
（一）題材相對容易，難度略有降低
這次考試看上去比較容易的主要原因就是題材相對來說比較容易。完型填空是關(guān)于無家可歸的流浪漢問題，這個題材對于考生來說不算偏；閱讀理解A節(jié)的四篇文章分別是關(guān)于美國文化的同化現(xiàn)象，大文豪莎士比亞故鄉(xiāng)的故事，漁業(yè)過度捕撈問題和藝術(shù)內(nèi)容的問題，這些題材雖然有些偏向文科，但是，對于理科生來說也屬于常識范圍之列。翻譯是關(guān)于“知識分子的定義”這一主題，乍一看上去和2004年的第四篇閱讀文章有些相似。所有這些題材對于考生來說都比較熟悉，所以，總體的難度略微有些下降。
（二）完型填空偏重邏輯，十大原則僅用其四
這次的完型填空較2005年的題容易得多，其難度要低于六級。首先，題材對于大家來說都很熟悉。其次，純粹考查詞匯的選項僅有4道題（12，13，17和20題），其他的選項用句內(nèi)邏輯的原則基本上可以消滅掉。第三，也是最重要的一點，解決完型填空的十大原則對付這次考試綽綽有余。如，我在全國各地講課時強調(diào)的語法原則“遇到as選as，遇到what選what”這次就派上了用場，如果記住了我說的這句話，第18題不用看原文都會選C。另外，根據(jù)我所講的十大原則中的第五原則——搭配原則，第6題很快就能選出[C]range，因為range from…to...是固定搭配。根據(jù)統(tǒng)計，本次完型填空部分只用了我講的十大原則中的四個原則：等號原則，語法原則，搭配原則和邏輯原則，更難的選項設(shè)計本次沒有出現(xiàn)。
（三）閱讀難度依舊，文章容易、選項“刁”
從語言難度來看，今年的四篇閱讀文章無論從詞匯方面還是從句子方面與往年的難度大體相當。生詞依然存在，但其比例仍然維持在3%左右，長難句也沒有明顯的增加。所以，文章讀起來不是很難。但選項的設(shè)計仍然很“刁”，區(qū)分度很低，容易使考生上當受騙。
從解題方法來看，在歷年真題中“放之四海而皆準”的答題公式在本次閱讀理解中依然很靈。以第一篇文章為例：第1題問的是homogenizing是什么意思。那么，我所講過的“等號公式”就將這道題的答案指向下一句的the democratizing uniformity，即使democratizing不認識，第二段倒數(shù)第6個字assimilation也告訴了考生答案，即選項C。從這道題可以看出，答題技巧在考研英語中是非常重要的。
（四）新題型重在邏輯，看似容易實則難
我在講課時就再三強調(diào)，這一題型雖然只占10分，但它是非常耗時的，做完這種題型后大腦幾乎處于“短路”的狀態(tài)，渾身乏力，大汗淋漓，這次考試應(yīng)該不出所料。
這種題型主要考查考生對文章“統(tǒng)一性”的把握，既包括全文的統(tǒng)一性，又包括段落的統(tǒng)一性。這類題型最簡單的答題方法就是兩個字：主題。全文有全文的主題，段落有段落的主題。只要循著“主題”這根主線，沒有找不到答案的道理。而主題又離不開名詞，所以，只要看清每個空前后作為主題的名詞，抓根提串，抓住了主題這個“根”，后面的句子就肯定能夠串起來。
（五）翻譯結(jié)構(gòu)復(fù)雜，定語從句成主角
這次翻譯的句子長度依然維持在30個字左右，46題到50題的字數(shù)分別是28，33，34，36，28。以28個字的句子開頭，又以28個字的句子結(jié)尾。其實，句子長度不是問題，關(guān)鍵的是句子結(jié)構(gòu)，仔細一看，每個句子都是主從復(fù)合句。其中，定語從句是絕對的“一號人物”，5道題中有4道題都含有定語從句。因此，定語從句的處理方法就成為本次翻譯成敗的關(guān)鍵。句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜的另一個表現(xiàn)就是打亂句子成分的正常位置，考查考生還原句子成分的能力。如，第46題，… who has elected as his primary duty and pleasure in life the activity of thinking in Socratic way about moral problems… 其中，elect的賓語到底是什么，可能有些考生找不到。其實，最后的the activity of thinking in Socratic way about moral problems才是賓語，它完全復(fù)合我們平時所學(xué)的elect sb./sth. as sth.這一結(jié)構(gòu)。如果考生無法將這一結(jié)構(gòu)還原，恐怕翻譯不出好句子來。
另外，要提醒2007年考研的同學(xué)，在答翻譯題的時候，能翻譯多少就翻譯多少，因為閱卷的方法是“踩點給分”，哪怕只會翻譯后半句而翻譯不出前半句，沒關(guān)系，只要你翻譯的后半句是正確的話，照樣給分。
（六）作文題材容易，分數(shù)不要期待過高
不出所料，這次小作文仍然是寫信。向希望工程捐款，尋找捐助對象，這是一個我們非常熟悉的話題。我在啟航學(xué)校最后的模擬沖刺題中就曾給過大家一道類似的題：An Advocating Letter for Financial Aid to a Remote School（向偏遠學(xué)校提供資金援助的倡議信），我相信寫過這封信的同學(xué)在這次考試中小作文的成績肯定能夠拿到8分左右。另外，我們一再強調(diào)，考試之前一定要背下20句話（10類信件，開頭、結(jié)尾各一句），如果真的背下來的話，這篇小作文肯定能夠給你往上拉分。
大作文也正如所料，是看圖作文。關(guān)于“崇拜”的話題我們比較熟悉。答題的時候只要按照“三段論”的格式寫，別跑題，字跡工整，字數(shù)不少，拿到10分應(yīng)該不是很難的。但是，對于大作文不要期待過高。盡管寫起來比較順手，但真正落實到筆頭的時候可能錯誤仍然不少。舉個例子，我閱卷的時候，如果遇到動詞單數(shù)第三人稱不加-s這樣低級的錯誤，我對這篇文章的整體印象立刻就下來，最后的分數(shù)肯定受到影響�？蛇@次描述圖畫時肯定少不了單數(shù)第三人稱he，那么后面的動詞就得加-s，不知您加了幾個？
決定自己一生的考試已經(jīng)結(jié)束了，不管好與壞，過去的就過去了，好好放松一下吧。
最后，衷心祝愿您金榜題名，美夢成真！
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