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考研英語(yǔ)的高效復(fù)習(xí)策略
英語(yǔ)是考研初試和復(fù)試要求都非常高的一門學(xué)科，所以各位同學(xué)在復(fù)習(xí)備考的過(guò)程中一定要給予充分的重視，下面文章為大家介紹考研英語(yǔ)的高效復(fù)習(xí)策略。
一、單詞
英語(yǔ)作為一種語(yǔ)言學(xué)科，反復(fù)記憶與朗讀是至關(guān)重要的。單詞作為一個(gè)基石，不必多說(shuō)。當(dāng)然，單詞的把握要有一個(gè)火候，如果考生自己能夠比較順暢理解真題思路的話，可以不再開拓疆土，把已經(jīng)背過(guò)的掌握就好。因?yàn)閱卧~大家是永遠(yuǎn)記不完的，而且即使你認(rèn)識(shí)某個(gè)新單詞，對(duì)拿分可能也是沒有幫助的。所以，單詞可以根據(jù)自己的情況積累，但無(wú)論如何都是一個(gè)基本。
二、閱讀
對(duì)于2012年的考研同學(xué)來(lái)說(shuō)，建議大家一定要提早下手，多多積累，培養(yǎng)語(yǔ)感，不能在英語(yǔ)考試之前突擊復(fù)習(xí)。在做考研英語(yǔ)閱讀理解題的時(shí)候大家可以先看題干，劃出題目中的關(guān)鍵詞，在看文章，這是考研英語(yǔ)的高效復(fù)習(xí)策略之一。比如說(shuō)同位語(yǔ)對(duì)個(gè)人的介紹完全可以不看，至于重點(diǎn)處莫過(guò)于首尾段，各段首尾句。先看題目再看文章的話，出題的語(yǔ)句更應(yīng)該著重把握。注意對(duì)出題句本身對(duì)全文的意義要認(rèn)真分析領(lǐng)悟。題目是為文章整體而生的。劃出全文主題句。一般文章都有主題句，即使沒有，也必須在腦子里形成主題句，把握主題是做題的關(guān)鍵與前提。分析選項(xiàng)，找答案。
三、翻譯
翻譯也很難，但是翻譯平均分大家是差不多的。如果考生有充足的時(shí)間，建議大家可從翻譯開始逐步學(xué)起考研英語(yǔ)。如果分配給英語(yǔ)的時(shí)間較少，只好把翻譯以省時(shí)高效的方法打到平均分。一般而言，翻譯先是要寫下各個(gè)英語(yǔ)句子成分的漢語(yǔ)意思，進(jìn)而串成漢語(yǔ)句子。提醒一點(diǎn)，我們翻譯的結(jié)果是漢語(yǔ)，絕不是英語(yǔ)，務(wù)必符合漢語(yǔ)的語(yǔ)言習(xí)慣。很多同學(xué)到那個(gè)時(shí)候腦袋麻木了，所以分不清英漢了�？墒侨绻惴智�，這就是差距了。
四、作文
小作文相對(duì)簡(jiǎn)單，核心要求是簡(jiǎn)潔，完整。簡(jiǎn)潔。字?jǐn)?shù)并不要求多少，而且在答題卡上和時(shí)間分配上更沒有任你發(fā)揮的時(shí)間，簡(jiǎn)潔即可。完整。完整務(wù)必體現(xiàn)出來(lái)。就是各個(gè)格式的應(yīng)用文應(yīng)該有什么樣子，你必須勾勒出來(lái)。稱呼，禮貌用語(yǔ)，落款等等。小作文考察的不是文采，而是你是不是理解并掌握了這個(gè)應(yīng)用文，能不能用。甚至可以說(shuō)，重形式而不重內(nèi)容。
大作文，說(shuō)難很難，說(shuō)簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單。分水嶺在于，有沒有自己的作文模板。最理想的模板是放之四海而皆準(zhǔn)，各個(gè)題材都可以用。但是這是不可能的。建議考生形成一個(gè)相對(duì)內(nèi)涵寬廣的模板，但是要以體現(xiàn)出話題的主旨為底限。一些基本用語(yǔ)或常用用語(yǔ)，可以適當(dāng)運(yùn)用。這些都是考研英語(yǔ)的高效復(fù)習(xí)策略。
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