GRE英語作文筆記(四)

　　6. post hoc,ergo prepter hoc = after this,therefore because of thisP46 47,P55 81

　　7. concurrence P36 5,P50 61

　　8. incomplete comparison or selective comparison P54 78

　　9. composition and division

　　composition：把個體特征不恰當(dāng)?shù)囊浦驳秸�體上

　　division：把群體特征簡單的移植到個體上

　　P48 55

　　最后段的寫作：

　　兩項任務(wù)：

　　1、指出原論者未能有效的支持自己的結(jié)論

　　2、指出原論者可以從正文分析的幾個方面加強原論證

　　針對正文幾個topic sentence作者應(yīng)在這幾個方面加強

　　Module：p75-p79

　　Issue （是非問題）

　　Strategy：P67

　　選題：

　　構(gòu)思：brainstorm

　　開頭：陳述問題背景，指出自己論點

　　正文：2~3段，分別支持自己立場

　　1、每段要有一個主題

　　2、展開論述

　　3、復(fù)雜性，讓步，修正

　　4、使用信號詞

　　結(jié)尾：

　　語言問題：check P68

　　Brainstorm快速構(gòu)思

　　1、從大腦里調(diào)出盡可能多的相關(guān)信息

　　2、充分relax

　　3、快速記憶

　　Issue的典型立場

　　Agree P104 3

　　Disagree P108 47

　　閃光句型：結(jié)論

　　1. to sum up, the conclusion lacks credibility cause the evidence cited in theanalysis does not lend strong support to what the arguer maintains. Tostrengthen the argument, the arguer would have to provide more evidenceconcerning...

　　2. moreover, it would be necessary for the arguer to rule out all theabove-mentioned possibilities before we can better evaluate the argument.

　　3. As it stands, the argument is not well reasoned. To make it logicallyacceptable, the arguer would have to demonstrate that...

　　4. additionally, the arguer must provide evidence to rule out other possiblecauses...

　　5. To conclude, this argument is not persuasive as it stands. Before we acceptthe conclusion, the arguer must present more facts to demonstrate that…

　　6. To solidify the argument, the arguer would have to produce more evi

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