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雅思學(xué)習(xí)方法漫談
◇ 語(yǔ)言學(xué)習(xí)是一個(gè)日積月累的過(guò)程，在這個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程中，只有量變，沒(méi)有質(zhì)變。換言之，沒(méi)有奇跡會(huì)發(fā)生。所有時(shí)髦的學(xué)習(xí)方法都有商業(yè)成分參雜其中，那些受到狂熱吹捧的某某方法的鼓吹者更是和騙子沒(méi)有什么區(qū)別，因?yàn)闆](méi)有哪種方法可以大幅提高學(xué)習(xí)效果。
◇ 以閱讀速度為例：相信一定有無(wú)數(shù)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者有閱讀速度慢的問(wèn)題。有什么辦法可以提高閱讀速度嗎？要想有可靠的答案，首先要分析影響閱讀速度的原因。較明顯的原因包括：詞匯量不夠；語(yǔ)法基本功不夠；基本的閱讀量不夠；文中的內(nèi)容在專(zhuān)業(yè)傾向、文化背景等方面不為讀者所熟悉；閱讀時(shí)的心態(tài)（是在緊張地考試還是在茶余飯后消遣）等等。既然這么多不同的因素都在不同程度地影響著閱讀速度，也自然在影響著閱讀理解的正確率，那么除了“read more”之外還會(huì)有別的什么更有效的提高閱讀速度或閱讀理解的方法嗎？ ；
◇ 再以寫(xiě)作為例。所有的人在用外語(yǔ)表達(dá)自己的思想時(shí)都會(huì)碰到很多用現(xiàn)有的語(yǔ)法、詞匯知識(shí)難以表達(dá)自己思想的時(shí)候，在這種情形下，很多人會(huì)自覺(jué)或不自覺(jué)地依賴(lài)母語(yǔ)的語(yǔ)法。比如 “他沒(méi)來(lái)開(kāi)會(huì)使我很生氣”是個(gè)正確的漢語(yǔ)句子，而 He did not come to the meeting makes me angry 則是個(gè)不折不扣的病句，是受漢語(yǔ)詞序影響的結(jié)果。這樣的句子在中國(guó)學(xué)生的作文中比比皆是，但對(duì)此類(lèi)錯(cuò)誤的講解卻極少見(jiàn)于各種寫(xiě)作教材中。再如，在用英文表達(dá)“戒煙的人越來(lái)越多”時(shí)，People who give up smoking become more and more 是一個(gè)常見(jiàn)的譯法。這句話(huà)雖然在詞序上也出自漢語(yǔ)的詞序，但卻沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤，可是一點(diǎn)都不“地道”。The number of people who have quit smoking is increasing 或 There are more and more people giving up smoking 或 There is an increasing number of people who gave up smoking 或 More and more people quit smoking 才是好句子。
◇ 大多數(shù)雅思寫(xiě)作教材都無(wú)一例外地提供了很多范文，這些范文大多是教材作者自己的作品，可謂盡善盡美。但是大多數(shù)學(xué)生的水平距這些范文太遠(yuǎn)。學(xué)生會(huì)背一些套路和典型的行文格式，但文章的主體還得考自己的實(shí)力。如一封寫(xiě)得很爛的推薦信以 If you need further information about him, please do not hesitate to contact me 結(jié)尾，難免給人“鮮花插在臭糞上”的感覺(jué)
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