小學(xué)英語(yǔ)單詞

時(shí)間：2024-07-24 17:55:08 專業(yè)詞匯我要投稿

小學(xué)英語(yǔ)單詞[精選]

小學(xué)英語(yǔ)單詞1

　　Paper 紙['peip] piece片[pi:s] a piece of 一片，一張

小學(xué)英語(yǔ)單詞[精選]

　　ink墨水[ik] bottle瓶['btl] a bottle of 一瓶

　　water水['w:t] bread面包[bred] give給[ɡiv]

　　me我(賓格) [mi: ] please請(qǐng)[pli:z] thank謝謝[θk]

　　want要[w:nt] write寫[rait] letter信['let]

　　any任何['eni] have you any paper? 你有紙嗎? Thanks謝謝

　　go去[ɡu] go to the door 到門那兒去 open開(kāi) ['upn]

　　close關(guān)[kluz] blackboard黑板 ['blkb:d]

　　clean把…弄干凈[kli:n] football足球 ['fut,b:l]

　　match比賽[mt] this afternoon今天下午 [,ɑ:ft:'nu:n]

　　between .在(兩者)之間[bi'twi:n] time時(shí)候[taim] what time? 什么時(shí)候?

　　at three 在三時(shí) but但是[bt] jacket外衣，夾克['dkit]

　　basketball籃球['bɑ:skitb:l] TV電視 radio 收音機(jī)['reidiu]

　　bat球拍[bt] maybe也許，可能['meibi] of course 當(dāng)然[k:s]

　　some一些[sm] knife小刀[naif] sorry對(duì)不起，抱歉

　　for為[ f: ] can能夠[kn] make做，制作[meik]

　　right now立刻 there is有，存在 picture圖畫 ['pikt]

　　near 靠近[ni] playground操場(chǎng)['pleiɡraund] model模型['mdl]

　　model plane模型飛機(jī) model ship 模型輪船 sky天空 [skai]

　　lake湖[leik] bright明亮的[brait] above 在…上方['bv]

　　slogan標(biāo)語(yǔ)，口號(hào)['sluɡn] world世界[w:ld] many許多['meni]

　　lesson功課 ['lesn] have lessons上課 like喜歡[laik]

　　table桌子['teibl] let讓[let] us 我們(賓格) [s]

　　have a look 看一看 toy玩具[ti] fly飛[flai]

　　house房子[haus] tree 樹(shù)[tri:] river河流 ['riv]

　　dog狗[[dɡ] front前面，前部[frnt] in front of 在…前面

　　cat貓[kt] then那么，然后[en] cow母牛[kau]

　　behind在..后面[bi'haind] goose鵝[ɡu:s] geese鵝(復(fù)數(shù)) [ɡi:s]

　　moon月亮[mu:n] air 空氣[ε] mountain山['mauntin]

　　think想，認(rèn)為[θik] so這樣，這么，所以['su]

　　animal動(dòng)物['niml] life 生命，生活[laif] which 哪一個(gè) [hwit]

　　nineteen十九[,nain'ti:n] twenty二十['twenti] thirty 三十['θ:ti]

　　twenty-one二十一['twenti'wn] thirty-three三十三['θ:ti'θri:]

　　miss 女士,小姐[mis] people 人，人民['pi:pl] family家，家庭['fmili]

　　day白天[dei] week周，星期[wi:k] today今天[t'dei]

　　baby嬰兒，幼畜['beibi] see看見(jiàn)[si:] zebra斑馬['zi:br]

　　monkey猴子['mki] run跑[rn] jump跳[dmp]

　　all the time 一直 count數(shù)[kaunt] lion獅子['lain]

　　tiger 老虎['taiɡ] sit坐[sit] exercise練習(xí)['ekssaiz]

　　exercise-book 練習(xí)本 out出，在外[aut] out of 向(在)…外面

　　listen聽(tīng)['lisn] read讀[ri:d] after在…后面 ['ɑ:ft]

　　stop停止[stp] wait 等待[weit] evening傍晚，晚上['i:vni]

　　cinema電影院['sinm] crossing 十字路口['kr:si] light 燈，光['lait]

　　must必須，應(yīng)該[mst] yet還(沒(méi)有)…還(不)…[jet] o'clock 點(diǎn)鐘['klk]

　　morning早晨，上午['m:ni] get得到[ɡet] up向上[p]

　　get up起床 half半[hɑ:f, hf] past過(guò)[pɑ:st, pst]

　　morning exercises早操 breakfast早餐['brekfst] eye-exercises 眼保操

　　have a lesson上課 draw畫[dr:] clock鐘[klk]

　　tell 告訴[tel] her 她(賓格) [h: ] stand站，站立[stnd]

　　ask 問(wèn)，提問(wèn)[ɑ:sk] question問(wèn)題['kwestn] other別的[']

　　answer 回答['ɑ:ns] talk in English 用英語(yǔ)交談 help 幫助[help]

　　quarter四分之一;一刻['kw:t] game游戲[ɡeim] study學(xué)習(xí)，研究['stdi]

　　supper晚飯['sp] watch觀看 [w:t] homework家庭作業(yè)['humw:k]

　　Mr.先生(mister的縮寫) ['mist] son兒子[sn] daughter女兒['d:t]

　　newspaper報(bào)紙['nju:s,peip] by 在…旁，靠近 story故事['st:ri]

　　story-book故事書 with和…用…[wi] play with 玩…

　　sweep掃[swi:p] floor地板，地面[fl:] mop擦，抹，拖[mp]

　　ready準(zhǔn)備好了['redi] still 還，仍舊[stil] lunch午餐[lnt]

　　room房間[ru:m] look for 尋找 hurry匆忙，趕緊 ['hri]

　　hurry up! 快點(diǎn)! fox狐貍[fks] news消息，新聞[nju:z]

　　down向下[daun] very很，非常['veri] way路[wei]

　　come this way 往這邊來(lái) well健康的'[wel] away離['wei]

　　run away 跑掉 why (表吃驚，滿意等)哎呀!為什么?[hwai]

小學(xué)英語(yǔ)單詞2

　　take pictures['piktz](照相)

　　watch[wt, w:t] insects['insekt](觀察昆蟲)

　　pick[pik] up leaves[li:vz](采摘樹(shù)葉)

　　do an experiment [ik'speriment, ek's-](做實(shí)驗(yàn))

　　catch [kt] butterfly ['btflai](捉蝴蝶)

　　woods [wuds] 樹(shù)木

　　ant [nt] 螞蟻

　　interesting [ntrst，ntrst] 有趣的

　　honey ['hni](蜂蜜)

　　thing [θi] 東西;物

　　count [kaunt] insects ['insekt](數(shù)昆蟲)

　　collect [k'lekt] leaves [li:vz](收集樹(shù)葉)

　　wtite a report [ri'p:t](寫報(bào)告)

　　play chess(下棋)

　　have a picnic['piknik](舉行野餐)

　　him 他(賓格)

　　leave ['piknik] 離開(kāi)

　　us 我們(賓格)

　　over there 在那邊

小學(xué)英語(yǔ)單詞3

　　小學(xué)是我們整個(gè)學(xué)業(yè)生涯的.基礎(chǔ)，所以小朋友們一定要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為同學(xué)們特別提供了英語(yǔ)單詞分類知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助!

　　物品類：clock,baseball,table,desk,box,hat,,yo-yo,tennis,beanbag,fan,soccer,

　　toy,TV,mat,sofa,lamp

　　復(fù)習(xí)建議：游戲Ispot 在家看到什么說(shuō)什么小學(xué)一年級(jí)

　　食物類：breakfast,bread,rice,egg,burger,cake,pizza,water,juice,lemonade,

　　milk,cheese,butter,chips,donut,chocolate,yogurt

　　【拓展學(xué)習(xí)】dumpling餃子，noodle面條，sausage香腸，ham火腿

　　身體部位類：head,hair,facenose,mouth,eye,ear,hand,arm,foot,leg,tail

　　復(fù)習(xí)建議：游戲Simonsays 指哪說(shuō)哪

　　動(dòng)作類：make,touch,clap,hold,pick,turn,play,let,up,down,bounce,shot,kick,

　　catch,throw,listen,sing,paint,eat,drink,share,count,mix,chop

　　復(fù)習(xí)建議：結(jié)合動(dòng)作，邊做邊說(shuō)

　　方位介詞類：in,on,under,nextto

　　復(fù)習(xí)建議：尋找位置關(guān)系并使用方位介詞。

　　顏色類：colour,red,blue,white,yellow,blaack,gray,brown,pink,purple,orange,green

　　劍一考點(diǎn)以及聽(tīng)力考試重點(diǎn)：熟悉并掌握11種顏色，能夠進(jìn)行判斷并選擇涂色。

　　數(shù)字類：number,one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten

　　復(fù)習(xí)建議：能夠圖與數(shù)字進(jìn)行結(jié)合

　　歡迎大家去閱讀由小編為大家提供的英語(yǔ)單詞分類知識(shí)點(diǎn)大家好好去品味了嗎？希望能夠幫助到大家，加油哦！

小學(xué)英語(yǔ)單詞4

　　在橫線上填上適當(dāng)?shù)膯卧~

　　1.What____________your mother do?

　　She is____________teacher.

　　2.____________does she work?

　　She____________in a school.

　　3.What‘s____________hobby?

　　She likes____________shopping. Last weekend

　　she____________shopping with me.

　　4.Today is Monday.

　　Yesterday____________Sunday.

　　5.What____________you do yesterday?

　　I helped my mother____________housework.

　　6.____________you have a cold last week?

　　Yes， I did.

　　7. ____________ you feel better now?

　　Yes， thank you.

　　8.Mike: How____________you， Amy? You look so happy.

　　Amy: Yes. I____________excited. I am going on a big trip.

　　How____________you?You look happy too.

　　Mike: Yes. My father____________going____________buy me a new bike.

　　9. What____________you do yesterday?

　　It ____________windy. I____________kites in the park.

　　10. What____________you do in summer?

　　I often____________swimming.

　　11.What does your father____________?

　　He____________a nurse.

　　____________he work in a hospital?

　　Yes， he____________in a big hospital in our city.

　　12.Amy didn‘t____________ to school yesterday.

　　She had a headache.

　　13.____________does John go to school?

　　He usually____________to school by bike.

　　14.____________he go to school by bike this morning?

　　No， he didn‘t. He____________to school on foot.

　　15. What did you____________for breakfast this morning?

　　I had bread and milk.

　　16. ____________did you go on your holiday?

　　I went to Hong Kong.

　　17.____________ did you do there?I went shopping.

小學(xué)英語(yǔ)單詞5

　　Unit 1

　　bag [bɡ] n. 書包;提包;袋子;口袋

　　book [bk] n. 書;本子

　　bye [ba] int. 再見(jiàn)

　　crayon ['kren] n. 蠟筆;蠟筆畫

　　eraser ['res] n. 橡皮擦;黑板擦

　　goodbye [,ɡd'ba] n. 再見(jiàn);再會(huì)

　　hello [he'l] int. 喂;你好(表示打招呼)

　　hi [ha] int. 你好;嗨(表示打招呼)

　　I'm [am] (=I am)我是

　　is [z] v. 是

　　my [ma] pron. 我的

　　name [nem] n. 名字，姓名，名稱;名義

　　pen [pen] n. 鋼筆，筆

　　pencil ['pensl] n. 鉛筆

　　pencil case ['pensl kes] n. 鉛筆盒;文具盒

　　ruler ['ru:l] n. 統(tǒng)治者;支配者;尺;直尺

　　school [sku:l] n. 學(xué)校

　　sharpener ['ɑ:pn] n. 削尖用的器具;卷筆刀

　　what [wt] pron. 什么，怎么樣

　　your [j:] pron. 你的;你們的

　　Unit 2

　　father父親，爸爸 ded爸爸（口語(yǔ)） mother母親，媽媽

　　mom媽媽（口語(yǔ)） man男人 woman女人

　　grandmother（外）祖母 grandma（口語(yǔ)）（外）祖母

　　grandfather（外）祖父 grandpa（口語(yǔ)）（外）祖父

　　sister姐妹 brother兄弟 let'=let us讓我們 great太好了

　　really真地，確實(shí)地 and和，并且 how多么，怎么樣

　　family家庭 comeon鼓勵(lì)用語(yǔ) who'=who is是誰(shuí)

　　that那，那個(gè) she她 he他 fish魚 goose鵝

　　watch觀看，手表 TV電視 wow哇，喔唷

　　funny滑稽可笑的 big大的 ice-cream冰激淋ice 冰

　　Unit 4

　　peach桃 pear 梨 orange橙子 watermelon西瓜apple蘋果

　　strawberry草莓 grape葡萄 like喜歡 some一些，某些

　　thanks多謝 hungry饑餓的 yes是，是的. please請(qǐng)

　　don't=do not不是，不要 them它（他，她）們

　　verymuch非常，很多的 hmm 嗯（語(yǔ)氣詞）taste品嘗

　　queen女王，王后 quiet安靜的 fruit水果

　　certainly當(dāng)然可以 more更多的 rainbow彩虹

　　rain雨 snake蛇 tiger老虎 taxi出租車

　　Unit 3

　　eleven十一 twelve十二 thirteen十三 fourteen十四

　　fifteen十五 sixteen十六 seventeen十七eighteen十八

　　nineteen十九 twenty二十 howmany多少 can能夠，可以

　　look at看，瞧 fly放（風(fēng)箏）draw畫畫 picture圖畫

　　beautiful美麗的 jeep吉普車 jump跳 kangaroo袋鼠

　　key鑰匙 guess猜測(cè) open打開(kāi) right 對(duì)的，正確的

　　lion獅子 lock鎖 night夜晚 nest鳥(niǎo)窩，巢

小學(xué)英語(yǔ)單詞6

　　一、 Greetings 問(wèn)候語(yǔ)

　　1. Hello! / Hi! 你好！

　　2. Good morning / afternoon / evening! 早晨（下午/晚上）好！

　　3. I'm Kathy King. 我是凱西·金。

　　4. Are you Peter Smith? 你是彼得·史密斯嗎？

　　5. Yes, I am. / No, I'm not. 是，我是。/ 不，我不是。

　　6. How are you? 你好嗎？

　　7. Fine, thanks. And you? 很好，謝謝，你呢？

　　8. I'm fine, too. 我也很好。

　　9. How is Amy / your wife / your husband? 愛(ài)米好嗎？/你妻子好嗎？/你丈夫好嗎？

　　10. She is very well, thank you. 她很好，謝謝。

　　11. Good night, Jane. 晚安，簡(jiǎn)。

　　12. Good-bye, Mike. 再見(jiàn)，邁克。

　　13. See you tomorrow. 明天見(jiàn)。

　　14. See you later. 待會(huì)兒見(jiàn)。

　　15. I have to go now. 我必須走了。

　　二、Expression In Class 課堂用語(yǔ)

　　16. May I come in? 我能進(jìn)來(lái)嗎？

　　17. Come in, please. 請(qǐng)進(jìn)。

　　18. Sit down, please. 請(qǐng)坐。

　　19. It's time for class. 上課時(shí)間到了。

　　20. Open your books and turn to page 20. 打開(kāi)書，翻到第20頁(yè)。

　　21. I'll call the roll before class. 課前我要點(diǎn)名。

　　22. Here! 到！

　　23. Has everybody got a sheet? 每個(gè)人都拿到材料了嗎？

　　24. Any different opinion? 有不同意見(jiàn)嗎？

　　25. Are you with me? 你們跟上我講的了嗎？

　　26. Have I made myself clear? 我講明白了嗎？

　　27. Could you say it again? 你能再說(shuō)一遍嗎？

　　28. Any questions? 有什么問(wèn)題嗎？

　　29. That's all for today. 今天就講到這里。

　　30. Please turn in your paper before leaving. 請(qǐng)?jiān)陔x開(kāi)前將論文交上。

　　三、Identifying Objects 辨別物品

　　31. What's this? 這是什么？

　　32. It's a pen. 是支筆。

　　33. Is this your handbag? 這是你的手提包嗎？

　　34. No, it isn't. / Yes, it is. 不，它不是。/是的`，它是。

　　35. Whose pen is this? 這是誰(shuí)的筆？

　　36. It's Kate's. 是凱特的。

　　37. Is that a car? 那是一輛小汽車嗎？

　　38. No, it isn't. It's a bus. 不，那是一輛公共汽車。

　　39. What do you call this in English? 這個(gè)用英語(yǔ)怎么說(shuō)？

　　40. What is the color of your new book? 你的新書是什么顏色的？

　　41. How big is your house? 你的房子有多大？

　　42. How long is the street? 這條街有多長(zhǎng)？

　　43. What's the name of the cat? 這貓叫什么名字？

　　44. Where's the company? 那個(gè)公司在哪兒？

　　45. Which is the right size? 哪個(gè)尺碼是對(duì)的？

　　四、About Belongings 關(guān)于所有物

　　46. What's this? 這是什么？

　　47. It's an air-conditioner. 這是空調(diào)。

　　48. Is this yours? 這是你的嗎？

　　49. Yes, it's mine. 是的，是我的。

　　50. Where are my glasses? 我的眼鏡在哪兒？

小學(xué)英語(yǔ)單詞7

　　今天市教科院到我們學(xué)校指導(dǎo)工作，聽(tīng)取了兩位英語(yǔ)教師的課既有共同點(diǎn)，同時(shí)又各有千秋。

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣

　　兩位教師的導(dǎo)入設(shè)計(jì)了不同的情境，引起了學(xué)生的求知興趣。王老師帶領(lǐng)學(xué)生隨著舒緩的音樂(lè)踏進(jìn)了動(dòng)物樂(lè)園，先讓學(xué)生感受動(dòng)物的可愛(ài)，運(yùn)用事先準(zhǔn)備好的寵物進(jìn) 入新內(nèi)容的學(xué)習(xí)。陳老師先是和學(xué)生在自由交談中與學(xué)生交朋友，邀請(qǐng)大家到她家做客，進(jìn)而導(dǎo)入房間的樣子學(xué)習(xí)房間名稱，借助形象的課件向?qū)W生展示各個(gè)房間的樣子，真是恰到好處。引人入勝的教學(xué)情境，使學(xué)生很快進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　二、運(yùn)用多媒體教學(xué)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)

　　兩位教師根據(jù)不同的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)了不同的課件內(nèi)容，化抽象為具體、直觀展示所學(xué)知識(shí)，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中得到新知識(shí)的訓(xùn)練，形象而直觀地突破了教學(xué)難點(diǎn) ，突出了英語(yǔ)教學(xué)以聽(tīng)、說(shuō)、讀為主的能力培養(yǎng)，使學(xué)生能快速地記憶單詞，進(jìn)入情景進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。

　　三、結(jié)合生活實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容

　　兩位教師的課程內(nèi)容與生活實(shí)際緊密相連，達(dá)到了英語(yǔ)教學(xué)口語(yǔ)化的目的。從熟悉的小動(dòng)物、房子的樣子，以日常生活用語(yǔ)為主，從生活需要出發(fā)，使英語(yǔ)知識(shí)生活化，口語(yǔ)化。拉近了學(xué)生與文本的距離，培養(yǎng)了學(xué)生說(shuō)英語(yǔ)的意識(shí)，用英語(yǔ)的能力。

　　除此之外，兩位教師還各自有不同的教學(xué)風(fēng)格。

　　王老師的課

　　1、輕松自如

　　教師教態(tài)親切、自然，英語(yǔ)口語(yǔ)流利，給學(xué)生創(chuàng)造了良好說(shuō)的氛圍，使學(xué)生能夠在輕松愉快的氛圍中感受英語(yǔ)語(yǔ)音，體驗(yàn)英語(yǔ)語(yǔ)音。這一點(diǎn)非常好，值得我學(xué)習(xí)。

　　2、教學(xué)扎實(shí)

　　王老師整堂課的思路非常清晰，活動(dòng)扎實(shí)有效。在新課教學(xué)中圍繞幾個(gè)動(dòng)物的名稱展開(kāi)扎實(shí)有效的訓(xùn)練，以猜謎語(yǔ)游戲、詞圖搭配游戲、運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式等把課推向了高潮，使學(xué)生學(xué)的很有勁，也很扎實(shí)。

　　3、活動(dòng)設(shè)計(jì)有層次性

　　本課中在出示了動(dòng)物玩具后，王老師先讓學(xué)生拿實(shí)物說(shuō)，然后通過(guò)多媒體課件讓學(xué) 生猜動(dòng)物，同時(shí)初步感知了單詞的寫法，然后運(yùn)用手中的單詞卡多種形式的對(duì)比練習(xí)，學(xué)生很快掌握了動(dòng)物名稱及單詞的認(rèn)讀。拓展部分運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容自由對(duì)話，挖掘?qū)W生創(chuàng)造使用語(yǔ)言的能力，從教師的語(yǔ)言輸入轉(zhuǎn)為學(xué)生的語(yǔ)言輸出，符合語(yǔ)言的習(xí)得規(guī)律。

　　需要探討的地方：

　　1、對(duì)學(xué)生的`小組活動(dòng)需加強(qiáng)指導(dǎo)，所布置的任務(wù)不夠明確，小組活動(dòng)合作性不強(qiáng) 。

　　1、整堂課放手給學(xué)生的時(shí)間少，如果能增加生生對(duì)話，小組活動(dòng)，可以給少數(shù)性格內(nèi)向羞澀的學(xué)生提供更多口語(yǔ)練習(xí)的機(jī)會(huì)。

　　2、課件制作不夠精致，猜謎游戲?qū)W生看著動(dòng)物猜失去猜得意義了。陳老師的課

　　思路清晰，環(huán)環(huán)相扣。教學(xué)目標(biāo)明確，英語(yǔ)口語(yǔ)流利，備課充分，練習(xí)方式多樣化。本節(jié)課單詞多，知識(shí)密度大，陳老師就選用富有創(chuàng)造性的表演，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活(自己的家)激勵(lì)學(xué)生大膽開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生自信心，達(dá)到了學(xué)以致用的目的，培養(yǎng)了語(yǔ)言交際能力，遵循了實(shí)用性原則。

　　一點(diǎn)不成熟的看法：

　　1、課堂教學(xué)缺少學(xué)生操作性活動(dòng)，沒(méi)有面向全體學(xué)生。活動(dòng)能夠促使學(xué)生獲取知識(shí)，主動(dòng)運(yùn)用英語(yǔ)交流，發(fā)展用英語(yǔ)解決問(wèn)題的能力，本節(jié)課基本上沒(méi)有小組操練新單詞和新句子，教授新課時(shí)，一問(wèn)一答都是以“教師為主，個(gè)別學(xué)生回答”，關(guān)注學(xué)生的面不夠。

　　2、教學(xué)過(guò)程中沒(méi)有注意到細(xì)節(jié)，比如：游戲之前沒(méi)有講清楚游戲規(guī)則致使學(xué)生不能很好的完成;“snack”教學(xué)時(shí)應(yīng)注意讓獲得零食的學(xué)生說(shuō)說(shuō)該生詞，體現(xiàn)英語(yǔ)學(xué)科說(shuō)的特點(diǎn)。

　　3、拓展部分沒(méi)有充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，是否考慮讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)理想中的家的樣子，然后運(yùn)用所學(xué)加以描述，這樣會(huì)更好的發(fā)揮學(xué)生的自主性。

　　總之，我們的英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)出學(xué)生的主體性，設(shè)計(jì)多種多樣的活動(dòng)，教學(xué)過(guò)程中注意細(xì)節(jié)的處理和發(fā)音的準(zhǔn)確性，評(píng)價(jià)機(jī)制要公平競(jìng)爭(zhēng)，照顧到學(xué)生的自尊心，確定教學(xué)目標(biāo)時(shí)以實(shí)際運(yùn)用為出發(fā)點(diǎn)，在學(xué)中用，用中學(xué)。

小學(xué)英語(yǔ)單詞8

　　keep out 不讓……進(jìn)入

　　play v.播放

　　argue ['ɑ:ɡju:] v.爭(zhēng)論;爭(zhēng)吵

　　wrong [r] adj.錯(cuò)誤的;有毛病的;不合適的

　　What's wrong? 怎么了?

　　style [stail] n.風(fēng)格、款式、式樣

　　out of style 不時(shí)髦的，過(guò)時(shí)的

　　could [kud, kd] modal v. can的過(guò)去式

　　What’s the matter ['mt] 怎么了

　　call sb. up 打電話給

　　ticket ['tikit] n.票;入場(chǎng)券

　　surprise [s'praiz] v.使驚奇;使意外

　　on the phone 用電話交談;在通話

　　pay for 付……款、付買……的錢

　　part-time job 兼職工作

　　okay ['u'kei] adj.好的

　　either ['ai] adj.任一的;(兩方中的)每一方的

　　bake [beik] v.烤;烘

　　Teen Talk [ti:n] 青少年論壇(節(jié)目名稱)

　　tutor ['tju:t] n.家庭教師

　　original ['ridinl] adj.新穎的

　　the same as 與……同樣的

　　in style [stail] 時(shí)髦的`;流行的

　　haircut ['he'kt] n.理發(fā);發(fā)型

　　except [ik'sept] prep.除;把--除外

　　upset [p'set] adj.心煩的，沮喪的

　　fail [feil] v.失敗

　　get on 相處;進(jìn)展

　　didn't = did not

　　couldn't = could not

　　return [ri't:n] v.歸還;送回

　　football ['futb:l] n.足球

　　until [n'til,n'til] 到--為止

　　fit …into…找到時(shí)間(做某事)

　　as……as possible ['psbl] 盡可能……

　　pressure ['pre] n.壓力

　　complain [km'plein] v.抱怨;埋怨、發(fā)牢騷

　　include [in'klu:d] v.包括;包含

　　pushy ['pui] adj.固執(zhí)己見(jiàn)的;一意孤行的

　　push [pu] v.推;推動(dòng);督促

　　sent [sent] v.派遣、打發(fā)、安排去

　　all kinds of 各種各樣的

　　compare [km'p] v.比較

　　crazy ['kreizi] adj.瘋狂的;狂熱的

　　themselves [m'selvz] (反身代詞)他(她,它)們自己

　　adult ['dlt] n.成年人

　　on the one hand (在)一方面

　　organized [':ɡnaizd] adj.有組織的

　　on the other hand (在)另一方面

　　freedom ['fri:dm] n.自由

小學(xué)英語(yǔ)單詞9

　　Unit 1

　　computer(計(jì)算機(jī))

　　board(寫字板)

　　fan(風(fēng)扇) light(燈)

　　this(這；這個(gè))

　　is(是)

　　my(我的)

　　that(那；那個(gè))

　　your(你的)

　　teacher’s desk(講臺(tái))

　　picture(圖畫；照片)

　　wall(墻壁)

　　floor(地板)

　　yes(是；是的)

　　it(它)

　　Unit 2

　　one(一)

　　two(二)

　　three(三)

　　four(四)

　　five(五)

　　six(六)

　　seven(七)

　　eight(八)

　　nine(九)

　　ten(十)

　　what(什么)

　　time(時(shí)間)

　　it’s=it is …o’clock(…點(diǎn)鐘)

　　math(數(shù)學(xué)) Chinese(語(yǔ)文)

　　English(英語(yǔ))

　　P.E.(體育)

　　music(音樂(lè))

　　for(為；給)

　　class(課程)

　　Unit 3

　　jacket(夾克衫)

　　shirt(襯衫)

　　skirt(裙子)

　　dress(連衣裙)

　　T-shirt(T恤衫)

　　red(紅色的)

　　blue(藍(lán)色的)

　　yellow(黃色的)

　　green(綠色的)

　　white(白色的)

　　no(不；不是)

　　not(不；不是的`)

　　colour(顏色

　　Unit 4

　　warm(暖和的)

　　cold(寒冷的)

　　cool(涼爽的)

　　today(今天)

　　jeans(牛仔褲)

　　pants(長(zhǎng)褲)

　　socks(襪子)

　　shoes(鞋子)

　　let’s=let us

　　play(玩；踢)

　　football(足球)

　　snowy(下雪的)

　　sunny(晴朗的)

　　Unit 5

　　how much(多少錢)

　　big(大的)

　　small(小的)

　　long(長(zhǎng)的)

　　short(短的)

　　apple(蘋果)

　　banana(香蕉)

　　pear(梨)

　　orange(橙子)

　　watermelon(西瓜)

　　are(是)

　　they 它(他、她)們

　　Unit 6

　　horse(馬)

　　aren’t=are not

　　cat(貓)

　　rabbit(兔子)

　　pig(豬)

　　duck(鴨子)

　　dog(狗)

　　eleven(十一)

　　twelve(十二)

　　thirteen(十三)

　　fifteen(十五)

　　twenty(二十)

　　how many(多少)

　　there(那兒；那里)

小學(xué)英語(yǔ)單詞10

　　【摘要】小學(xué)英語(yǔ)證書在一定程度上能夠體現(xiàn)學(xué)生的英語(yǔ)水平，它需要小學(xué)生具備一定的聽(tīng)說(shuō)能力。為了幫助大家輕松應(yīng)對(duì)小學(xué)英語(yǔ)考證，精心為大家準(zhǔn)備了小學(xué)生英語(yǔ)單詞順口溜，希望大家能夠有所借鑒!

　　嘀鈴鈴,鬧鐘叫

　　背起bag出門早

　　Gotoschool不遲到

　　Book書本知識(shí)多

　　勾勾畫畫要記牢

　　先用sharpener削好筆

　　Pen,pencil派用場(chǎng)

　　Ruler尺子畫直線

　　Caryon蠟筆涂色忙

　　一不小心寫錯(cuò)字

　　rubber，eraser來(lái)幫忙

　　學(xué)習(xí)用品要收好

　　Pencil-case,pencil-box別丟掉

　　物品整齊最重要

　　通過(guò)上述的小學(xué)生英語(yǔ)單詞順口溜，大家一定會(huì)有所收獲，希望大家認(rèn)真復(fù)習(xí)，學(xué)好英語(yǔ)不僅能夠輕松考取證書，而且也為將來(lái)的'英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

小學(xué)英語(yǔ)單詞11

　　singer ['si] 歌唱家，歌手

　　writer ['rait] 作家

　　actor ['kt] 男演員

　　actress ['ktris] 女演員

　　artist ['ɑ:tist] 畫家

　　TV reporter [ri'p:t] 電視臺(tái)記者

　　Hong Kong 香港

　　engineer [,endi'ni] 工程師

　　accountant ['kauntnt] 會(huì)計(jì)

　　policeman [p'li:smn] 男警察

　　salesperson ['seilz,p:sn] 銷售員

　　cleaner ['seilz,p:sn] 清潔工

　　company ['kmpni] 公司

　　where [hwε] 在哪里，到哪里

　　work [w:k] 工作

　　factory ['fktri] 工廠

　　design [di'zain] 設(shè)計(jì)

　　tip [tip] 有用的小建議

　　help [help] 幫助

　　money ['mni] 錢

　　well 好;對(duì);滿意地

　　enjoy [in'di] 從…獲得樂(lè)趣

　　tourist ['turist] 旅行者;

　　way [wei] 路;道

　　motor cycle ['saikl] 摩托車

　　police [p'li:s] 警方;警察部門

小學(xué)英語(yǔ)單詞12

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1.知識(shí)目標(biāo)

　　（1）能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫本單元的動(dòng)物類單詞。

　�。�2）進(jìn)一步鞏固句型：do you like．．．？yes，i do．／no，i dont．以及i like．．．和i dont like．．．

　　2.能力目標(biāo)

　　能夠用幾句連貫的英文向別人介紹自己的動(dòng)物朋友以及它的特征。 3.情感目標(biāo)

　　使學(xué)生認(rèn)識(shí)到人與動(dòng)物之間的親密友好的關(guān)系，從而樹(shù)立應(yīng)該保護(hù)自然、愛(ài)護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)

　　能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫本課的動(dòng)物類單詞。

　　三、教學(xué)難點(diǎn)

　　較熟練地在情景中運(yùn)用幾句連貫英文向別人介紹自己的動(dòng)物朋友。

　　四、教學(xué)準(zhǔn)備

　　多媒體課件、動(dòng)物實(shí)物、若干動(dòng)物名片。

　　五、學(xué)情分析

　　學(xué)生學(xué)習(xí)劍橋英語(yǔ)已有一年半之久，他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣濃厚，已具備交流簡(jiǎn)單個(gè)人信息的能力�；顫姁�(ài)玩，好表現(xiàn)自己是他們的天性。we love animals這一單元的主題是他們既熟悉又喜愛(ài)的動(dòng)物，該課中的大部分動(dòng)物單詞學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)，句型學(xué)生已熟練掌握，所以說(shuō)學(xué)習(xí)這一課對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是件輕松愉快的事情。

　　六、教學(xué)過(guò)程

　　int：just now，we watched the lion king，do you like animals？what can you see？which animals do you like？do you like panda？

　　preparation

　�。�1）boys and girls，we are in the forest now，lets do some exercises．listen and act．

　　hands up．hands down．a(chǎn)ct like a dog／cat／monkey．fly like a bird．swim like a fish．jump like a rabbit．run like a horse．walk like an elephant．

　�。�2）cai shows pictures of four animals tails．t：look and gue．what animals are they？

　　s：its a dog／an elephant／a horse／a monkey．

　�。�3）cai shows eight photos of animals．t：look and say．what do you like？s：i like sheep．．．

　�。�4）lets chant．say the chant with t．

　　i like sheep．i like goats．i like horses．i like dogs．i like chicks．i like ducks．i like cows．i like cats．

　�。�5）cai shows a big apple tree．

　　t：now lets play a game．there are many apples on the tree，and each apple has a picture of an animal in back of it．ill call one of you to pick an apple then write down this word on the blackboard．if it is right，ill give you a smiling face．

　�。�6）game：find friends．

　�、賕ive every s a card．

　　②t gives a model．

　　sa：do you like elephants？

　　sb：no，i dont like elephants．sa：do you like elephants？sb：yes，i like elephants．sa：were friends．

　　③ free talk．

　�、躢heck it up．

　　sa：were friends because we like elephants．a(chǎn)ctivities

　�。�1）t：do you know which animal i like best？can you gue？t：（show the toy giraffe and give the reasons．）giraffe is my favourite animal．it is very pretty．its very tall．it has got a small head，a long neck and a small tail．i like giraffes．do you like giraffes？

　　s1：yes，i like giraffes．

　　t：great！this is for you．（give her a smiling face．）

　�。�2）activity：we love animals．（show six toys：panda，monkey elephant，rabbit，snake，cat．）divide the students into six groups，every group choose an animal，and discu how to introduce it to others．

　�、賢 gives the example．

　　② prepare in groups．

　�、踓ommunicate with the other group．

　　e．g．s1：hello！look，this is a monkey．its small．its brown．it has a long tail．i like monkeys，because it is lovely and clever．do you like monkeys？s2：yes，i like monkeys．s1：thank you．goodbye．

　�、躢ommunicate with the teachers．

　　t：there are many animals in the world，but we cant see some animals today and maybe they will never come back．lets protect and save the animals．do you love animals？t：lets chant．

　　animals，animals，．

　　tigers，hippos，bears and pandas．we love animals，．

　　monkeys，horses，dogs and cats．a(chǎn)nimals，animals，．look up some books after cla and find out where the rare animals are both in and outside china，and then answer the follwing questions．

　�。�1）where can we see pandas／elephants／tigers in china？

　�。�2）where can we see hippos／crocodiles？

　　【試講或說(shuō)課時(shí)如有學(xué)生，那么與學(xué)生互動(dòng)的環(huán)節(jié)是不可少的'了，教師在課堂上調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣是衡量教師的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。試講者在互動(dòng)環(huán)節(jié)要注意角色的把握，試講者主要是發(fā)揮啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生的作用，而互動(dòng)環(huán)節(jié)要以學(xué)生為主體，通過(guò)互動(dòng)最終使學(xué)生達(dá)到充分理解課文重點(diǎn)內(nèi)容和新課標(biāo)要求的目的�！�

小學(xué)英語(yǔ)單詞13

　　下面是我在英語(yǔ)單詞教學(xué)實(shí)踐中歸納總結(jié)出來(lái)的小竅門：

　　一、英語(yǔ)單詞教學(xué)的必備步驟

　　1、讓學(xué)生仔細(xì)聽(tīng)單詞的讀音。教師可放錄音給他們聽(tīng)，使學(xué)生從聽(tīng)覺(jué)上正確地感受某個(gè)單詞的讀音。

　　2、讓學(xué)生看所學(xué)單詞所代表的事物之形狀。因?yàn)樾W(xué)英語(yǔ)中，大部分單詞是表示具體的事物，抽象的甚少。這樣教師就可以通過(guò)實(shí)物、卡片或了了幾筆的簡(jiǎn)筆畫，把要學(xué)的.單詞展示在學(xué)生面前，使學(xué)生有一種直觀感受。如學(xué)習(xí)用品、交通工具、動(dòng)物等單詞，可以用實(shí)物或玩具進(jìn)行直觀教學(xué)。象sun,moon,star等單詞，教師可用簡(jiǎn)筆畫幫助教學(xué)，既生動(dòng)，又形象。

　　3、讓學(xué)生拼讀單詞。教師把所學(xué)單詞書寫在黑板上或卡片上，讓學(xué)生拼讀，掌握單詞是由哪些字母組合而成的。

　　4、讓學(xué)生想其讀音和構(gòu)成。通過(guò)以上三個(gè)步驟的訓(xùn)練，所學(xué)單詞的讀音和構(gòu)成已基本上在學(xué)生大腦中形成。這時(shí)要求學(xué)生想一想所學(xué)單詞讀音和字母組合，主要是加深印象，讓學(xué)生記牢。

　　5、讓學(xué)生說(shuō)出和寫出單詞，目的是檢驗(yàn)學(xué)生的掌握情況。教師拿出實(shí)物或卡片，要求學(xué)生正確拼讀出來(lái)，并能在三線本上寫出來(lái)。如教師拿出蘋果，學(xué)生觀其形，就拼寫出a-p-p-l-e。

　　以上五個(gè)步驟，缺一不可，只有通過(guò)聽(tīng)、看、讀、說(shuō)、寫的練習(xí)，才算系統(tǒng)地完成了一個(gè)新單詞的教學(xué)。

　　二、教單詞與做游戲相結(jié)合，寓單詞教學(xué)于娛樂(lè)之中

　　僅僅憑以上五個(gè)步驟的訓(xùn)練教學(xué)還不夠，因?yàn)樗鼈內(nèi)菀资箤W(xué)生產(chǎn)生疲勞感，會(huì)使學(xué)生感到厭煩，課堂教學(xué)氣氛沉悶，不利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。于是，我在教單詞時(shí)，輔以游戲。在單詞教學(xué)中常采用的游戲有以下幾種：

　　1、搶讀單詞。這是訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀單詞能力的游戲。教師將全班分成若干小組，然后逐個(gè)出示單詞卡片和圖片，讓學(xué)生搶讀。

　　2、背靠背游戲。將全班分成兩大組，每組請(qǐng)一個(gè)代表，代表到教室前面背靠背站立，手里分別拿一張?jiān)~卡，如學(xué)生A拿grass，學(xué)生B拿bridge。在全班一起數(shù)：one,two,three、兩人各自朝前方走三步并迅速回頭向?qū)Ψ秸故咀约嚎ㄆ膯卧~，誰(shuí)先念出對(duì)方手中的單詞，誰(shuí)就獲勝。

　　3、”噓——“聲否定法游戲。一個(gè)學(xué)生指著黑板上的圖片或單詞帶讀，如果讀得正確，其他學(xué)生就跟讀，如不正確，學(xué)生不跟讀，并把食指放在嘴唇上說(shuō)：Shhh。

　　4、拼單詞。教師出示單詞卡片，給10——15秒時(shí)間熟悉圖片。然后將單詞蓋上，學(xué)生以四人小組為單位看圖搶拼單詞，看哪一組成員拼的單詞最多，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　5、翻牌拼詞游戲。全班學(xué)生分成兩大組進(jìn)行比賽。教師準(zhǔn)備一些單詞卡片，正面是單詞（單詞以四會(huì)要求為主，適當(dāng)有幾個(gè)三會(huì)單詞），反面是數(shù)字。將卡片正面朝下貼在黑板上。A組、B組各派一人上臺(tái)當(dāng)翻牌員，A組學(xué)生選一個(gè)號(hào)碼，如：six，B組翻牌員取下六號(hào)詞卡并念出單詞，A組學(xué)生齊拼該單詞，答對(duì)得分。

　　通過(guò)以上活動(dòng)，把游戲引入課堂，激發(fā)了學(xué)生的興趣和求勝的欲望，確實(shí)起到了良好的效果。

　　三、多種游戲幫助學(xué)生加強(qiáng)對(duì)單詞的記憶

小學(xué)英語(yǔ)單詞14

　　1、瞬時(shí)記憶法

　　瞬時(shí)記憶也叫快速記憶、限時(shí)記憶法，就是在記憶單詞時(shí)，先向?qū)W生明確記憶指標(biāo)，限定時(shí)間快速識(shí)記，然后由教師檢查記憶效果的一種記憶方法。按照心理學(xué)原理，記憶分為瞬間記憶、短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶三種，瞬間記憶雖然存儲(chǔ)時(shí)間短，但在記憶過(guò)程中發(fā)揮主要的作用。在瞬間記憶的基礎(chǔ)上，通過(guò)聯(lián)想和回憶，就能轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)時(shí)記憶，從而提高記憶單詞的效率。

　　2、“編唱歌曲”記憶法

　　美妙的旋律和歡快的節(jié)奏會(huì)給學(xué)生帶來(lái)美感，促進(jìn)其智力和思維能力的發(fā)展。利用英語(yǔ)歌曲能有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生多感官參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，記憶單詞自然變得輕松。如教《Doyouhaveanystaplers?》一文，筆者讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容編寫歌曲，發(fā)揮學(xué)生聰明才智。學(xué)生邊吟唱，邊改編，爭(zhēng)當(dāng)小詞曲家。這一活動(dòng)，我們把stapler分別變換ruler、paper、tape等新單詞，而且，還復(fù)習(xí)了pen、pencil、ballpen等舊單詞，真是一舉多得呀！

　　3、歸類鞏固法

　　復(fù)習(xí)時(shí)分為文具類，食品類，感覺(jué)類等總結(jié)記憶，或放入特定情景中鞏固。如：購(gòu)物游戲，單詞接龍，英語(yǔ)韻律歌謠進(jìn)行操練。

　　4、遺忘規(guī)律記憶法

　　心理學(xué)研究證明，遺忘的'規(guī)律是先快后慢，剛記住的材料，最初幾小時(shí)內(nèi)遺忘的速度最快。如果4—7天內(nèi)不復(fù)現(xiàn)，記憶將受到抑制，甚至完全消失，而防止遺忘的有效方法就是及時(shí)而經(jīng)常地復(fù)習(xí)。為此，我們要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所學(xué)的詞匯進(jìn)行有計(jì)劃地重復(fù)識(shí)記，使學(xué)生在反復(fù)學(xué)習(xí)中鞏固所學(xué)詞匯。

　　讓學(xué)生掌握一定的記憶單詞的方法，不但改變了學(xué)生記單詞難的現(xiàn)象，而且增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，提高了學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿了濃厚的興趣，現(xiàn)在的每一個(gè)新授單詞都成了他們比試記憶能力的對(duì)象，一旦亮相各種記憶它的方法紛至沓來(lái)，學(xué)生基本總能找到一種適合自己的記憶法來(lái)記住所學(xué)單詞，苦學(xué)變成樂(lè)學(xué)，學(xué)習(xí)的效率大大提高。我們要重視學(xué)生在起始階段的單詞教學(xué)，要教會(huì)學(xué)生用科學(xué)的方法記憶單詞，使學(xué)生學(xué)得愉快，學(xué)得輕松，受益終身。