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2010年6月大學(xué)英語作文考題范圍
2010年6月大學(xué)英語作文考題范圍
江濤：咱們按照從考試的先后順序咱們一個(gè)一個(gè)再來歸攏一遍，首先我們第一個(gè)面對(duì)的部分就是寫作，這個(gè)跟高考不一樣，剛剛結(jié)束的高考寫作是在最后一部分。四級(jí)現(xiàn)在寫作是在第一部分。當(dāng)年作文也是最后一個(gè)部分。作文在前面其實(shí)以前我們也說過，這個(gè)對(duì)于很多考生來講尤其是沒有踏踏實(shí)實(shí)的寫過作文或者是考前根據(jù)考試的實(shí)際要求過一遍的考生來講打擊可能是比較大的。為什么呢？因?yàn)檎Z言考試分兩大類，聽說讀寫分兩大類，一個(gè)是輸出，一個(gè)是輸入。
輸入類實(shí)際上是解碼，你在練聽力，它的信息是輸入進(jìn)來的，閱讀也是你從眼睛捕捉這個(gè)信息，我們做的都是解碼的工作。輸出是什么呢？輸出是把你肚子里頭的這幾滴墨水往外走，口語是一塊，作文是一塊。一般來講輸出它的絕對(duì)難度要大于輸入，因?yàn)槲覀儚恼Z言學(xué)習(xí)的角度來講，先輸入，然后再學(xué)著輸出。這個(gè)考試一上來就把最難的一個(gè)部分，輸出的這個(gè)部分拿出來。如果要是沒有系統(tǒng)的進(jìn)行過作文培訓(xùn)或者是寫過作文的同學(xué)，可能嚇對(duì)會(huì)有點(diǎn)懵。因?yàn)槟阋谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)進(jìn)入狀態(tài)，30分鐘讓你寫出120個(gè)字，六級(jí)是150個(gè)字，很多同學(xué)可能還沒有來得及進(jìn)入狀態(tài)。這個(gè)時(shí)候讓你調(diào)動(dòng)你的大腦當(dāng)中的積極詞匯而不是被動(dòng)的詞匯，閱讀有的時(shí)候是我能認(rèn)識(shí)讓我說我說不出來。
讓我們?cè)诙虝r(shí)間之內(nèi)根據(jù)這個(gè)題目的要求然后調(diào)動(dòng)我們的積極詞匯來寫，這個(gè)對(duì)于我們來講是一個(gè)考研(論壇) 。尤其是你作文萬一是限定時(shí)間內(nèi)沒有寫出來，又會(huì)影響我們接下來的發(fā)揮。以前我們?cè)诳妓牧?jí)的時(shí)候或者是專八專四的時(shí)候作文都放在最后一個(gè)的時(shí)候，這個(gè)感覺就是作文實(shí)在不行丟兩分就丟兩分。反正是最后一門。在第一部分又是大家最多數(shù)人最薄弱的環(huán)節(jié)的時(shí)候，很有可能影響多米諾骨牌效應(yīng)。
我剛才為什么說這兩天晚上我們多看一看作文，做到心里有數(shù)，從戰(zhàn)略上來考慮。從戰(zhàn)術(shù)上來說，我的建議是，我們前兩天也通過騰訊向外發(fā)過幾篇預(yù)測(cè)的作文題，從2008年12月份到09年的考題都是什么。四級(jí)的作文有很強(qiáng)的時(shí)事性，這個(gè)不像是高考波及面那么廣。影響那么深，一個(gè)人后面代表的是一個(gè)到三四個(gè)家庭，它更容易去捕捉這些在社會(huì)上的熱點(diǎn)話題。又是英語的，2008年12月份的標(biāo)題是什么呢？叫做《限制塑料的使用》，也是面對(duì)2008年前后咱們政府出臺(tái)的限塑令。讓你寫一篇大概念環(huán)保，打著環(huán)保的概念，為什么要限制塑料使用，為什么在超市里頭我們要花錢去買，很多人不理解。其實(shí)花錢買了就是限制使用了，以前是不要錢，現(xiàn)在要錢了，大家就不要浪費(fèi)了。
通過這個(gè)方式，比如說簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)述在中國(guó)的使用狀況，然后從反方面提出來使用塑料對(duì)我們生活的危害。號(hào)召所有的人一塊兒來限塑。這實(shí)際上就在很大的程度上是對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問題的這樣一個(gè)反饋。從它的題目的要求來講，其實(shí)是很簡(jiǎn)單的一個(gè)簡(jiǎn)易的熱點(diǎn)問題論述問。有點(diǎn)像咱們現(xiàn)在非常流行的博客，微博。前一段時(shí)間我通過騰訊QQ給我開了一個(gè)微博，我就發(fā)現(xiàn)騰訊的微博非常人性化，你可以寫你自己的心情，但是這邊也有一系列的熱點(diǎn)問題，你可以根據(jù)這個(gè)熱點(diǎn)話題加入你自己的評(píng)論，實(shí)際上我們的四級(jí)這些年一直以這種文法，字也不多，120個(gè)字，要寫好四級(jí)作文加入騰訊的微博的寫作系列。
主持人：用英語寫微博，怎么得好好倡導(dǎo)一下。
江濤：咱們看一下2009年6月份的話題，這個(gè)話題是什么呢？相對(duì)來講不是那么熱點(diǎn)，但是也是這幾年一直在說的。免費(fèi)進(jìn)博物館。這個(gè)實(shí)際上也是一個(gè)熱潮。因?yàn)榻衲暝蹅兌贾溃啦⿻?huì)，而且我記得是從前年開始北京的很多的博物館就不要錢了。以前還得幾塊錢，十來塊錢，這到底是一件好事還是壞事，實(shí)際上它是有爭(zhēng)論空間的。社會(huì)上一直在說，這個(gè)實(shí)際上也跟2005年的一篇四級(jí)作文也很相像，論述大學(xué)校園是否應(yīng)該對(duì)外開放。有好的，也有不好的。一旦免費(fèi)的話，那么公共財(cái)產(chǎn)，這些人類的精神文明財(cái)富就不會(huì)得到很好的保護(hù)了。這也是這兩年的熱點(diǎn)問題，只不過是它沒有一個(gè)非常熱的類似于新聞事件。這是2009年。
去年12月份的題目是什么呢？上次我們?cè)谧鲱A(yù)測(cè)和點(diǎn)評(píng)的時(shí)候其實(shí)相關(guān)的這些話題其實(shí)我們都涉及過，我記得去年12月份我還給過一個(gè)類似的話題，去年考的是什么呢？去年考的是環(huán)保，去年的主題叫做綠色校園。實(shí)際上去年在哥本哈根開的氣候會(huì)議，中國(guó)代表憤然離席，實(shí)際上又是把氣候把環(huán)保把綠色GDP放到了一個(gè)非常高的層面。四級(jí)也在很大的程度上體現(xiàn)了這么一個(gè)話題。我們就來往前預(yù)估，經(jīng)常有同學(xué)問我，江老師你告訴我這次考什么。我們現(xiàn)在掰著指頭數(shù)一數(shù)熱點(diǎn)話題，現(xiàn)在最熱點(diǎn)的話題是什么呢？世界杯，不可能考。為什么呢？因?yàn)樗鲱}不可能這兩天出，也不可能頭一兩個(gè)星期出，但是我們縱觀整個(gè)2010年，其實(shí)有幾個(gè)話題也是需要大家去考慮的。
你比如說環(huán)保、低碳。這絕對(duì)是未來這一兩年非常熱點(diǎn)的話題，從政府到平民百姓，從演藝人士到體育明星，不同的人，不同的人群都在用不同的方式來表達(dá)著自己的觀點(diǎn)，就要低碳，就要環(huán)保。這實(shí)際上是非常重要的一個(gè)話題。
所以說相關(guān)的這些關(guān)健詞，比如說低碳這個(gè)詞一定要會(huì)說。這個(gè)東西我們有的時(shí)候在班上開玩笑說，這絕對(duì)是讓我們的閱卷老師眼前一亮的，因?yàn)檫@是個(gè)很與時(shí)俱進(jìn)的但是又是很政治的一個(gè)單詞。環(huán)保類的綠色，遠(yuǎn)離噪音，低碳，汽車尾氣排放，這些相關(guān)的信息如果有類似的作文或者是范文哪怕是這樣的一些閱讀文章，我覺得大家都可以看一看。這是第一個(gè)方向。
第二個(gè)方向其實(shí)還是和環(huán)保有關(guān)系，水，水資源。怎么樣去節(jié)省水資源。前兩年我們有說要節(jié)約水龍頭，這兩年非常熱點(diǎn)的是我們發(fā)現(xiàn)水價(jià)電價(jià)都在上漲，其實(shí)上漲也是通過物價(jià)的手段來呼吁大家，尤其又是前一段時(shí)間發(fā)生過干旱，貴州云貴地區(qū)發(fā)生的干旱，再一次把我們的全世界全人類節(jié)水的意識(shí)放到了一個(gè)很戰(zhàn)略性的位置。所以我個(gè)人認(rèn)為，保護(hù)水資源，保護(hù)水，熱愛森林，熱愛植被。這個(gè)話題其實(shí)也是四級(jí)的一個(gè)熱門話題。這是兩個(gè)有關(guān)于人類的生存環(huán)境的話題。
第三個(gè)作文的方向，我覺得拉回到我們大學(xué)生了，就業(yè)。這兩年來，有很多“族”，有“蟻?zhàn)濉保诖髮W(xué)的后門外頭聚集著一些低收入又是高學(xué)歷的，這個(gè)折射一個(gè)什么問題呢？大學(xué)生的就業(yè)問題。還有“啃老族”，還有“菲特族”等等等等。實(shí)際上有關(guān)大學(xué)生的范疇里面的話題其實(shí)很大一部分跟什么有關(guān)系？跟就業(yè)有關(guān)系。這個(gè)也是非常重要的一個(gè)話題。
我們大學(xué)生合理就業(yè)應(yīng)該有哪些要做的事情，了解這個(gè)社會(huì)，在大學(xué)的校園里頭除了要學(xué)專業(yè)知識(shí)以外，還有一些是生存技能，還有交流能力，交流技巧，這些都是我們現(xiàn)在很直面現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)的“慘淡”的情況。我們都需要反思，大學(xué)生需要反思，整個(gè)社會(huì)也需要反思，現(xiàn)在尤其是在北京，一兩千塊錢可能對(duì)于很多大學(xué)生來講從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度來講是活不下去的，但是又是這樣一個(gè)現(xiàn)狀，爭(zhēng)搶還很嚴(yán)重，那怎么辦呢？各個(gè)方面的素質(zhì)，各個(gè)方面的社會(huì)階層都要關(guān)注這樣的一些問題，提供一些這樣的機(jī)會(huì)。作為大學(xué)生本身來講，怎么樣抓住機(jī)遇，怎么樣去找到適合自己的藍(lán)海，這些東西其實(shí)也是大學(xué)生，不僅是社會(huì)熱點(diǎn)問題，其實(shí)也關(guān)乎我們大學(xué)生自己的生存狀態(tài)的，這也應(yīng)該是一個(gè)熱點(diǎn)。
主持人：都是大學(xué)生必須去思考的。
江濤：非常非常必要和非常重要。所以說我建議通過騰訊QQ來收看我們今天的這次預(yù)測(cè)訪談的這些大學(xué)生朋友，如果晚上有機(jī)會(huì)，晚上有時(shí)間，這兩天不妨看一看相關(guān)的材料，我覺得開卷有益。有的時(shí)候?qū)懽魑�，不是說我們的英文一定要多好，更多的時(shí)候我們很多的大學(xué)生是覺得這個(gè)題目離我們太遠(yuǎn)了或者是太近了或者是太陌生了，或者是我們平時(shí)就像喝口水一樣，我們不會(huì)想這口水是從哪兒來的，從來沒有思考過，導(dǎo)致肚子里沒有說話的沖動(dòng)。這兩天哪怕你讀一些中文的材料和素材，這樣的話，讓腦子里有很多想法。這樣的話，我相信你寫的時(shí)候，你應(yīng)該是有那種從內(nèi)往外的那個(gè)感覺，推動(dòng)了我們有話可說，有話想說。這兩天做到這一點(diǎn)就很不錯(cuò)了。
主持人：江老師提出了很多考生在考試的時(shí)候特別是在面臨英語作文考試的時(shí)候非常受困擾的一個(gè)問題，就是沒有話可說。這兩天按照江老師給的這些范圍或者說思路，著重去看一些，哪怕是中文的一些材料。
江濤：哪怕是中文的。
主持人：都對(duì)自己在考場(chǎng)上的應(yīng)對(duì)和發(fā)揮會(huì)有很大的幫助。
江濤：作文就說到這兒。從技巧上來講，大家可以看一看我們通過騰訊教育頻道給出的一些范文，一些例句。比如說我要說到哥本哈根氣候會(huì)議，氣候咱們知道是四級(jí)單詞，天氣，會(huì)議咱們也知道，峰會(huì)也知道�？墒侨绻徽f哥本哈根就不知道了。我覺得咱們的大學(xué)生一定要站在閱卷老師的角度上去考慮問題，你想一想一個(gè)大辦公室，可能有的地方還沒有空調(diào)只有電扇，十幾個(gè)幾十個(gè)老師在看千篇一律的作文，這個(gè)時(shí)候有一個(gè)考生他可能也寫的一般，可是他把哥本哈根拼對(duì)了，尤其是大寫的C非常醒目，老師在那個(gè)時(shí)候是一種非常容易被感
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