聽名師報(bào)告會(huì)有感范文650字
z老師在做“快樂教育”的講座時(shí),主要講到教師成長的問題,和教育科研問題,這些都讓我一個(gè)剛剛踏上講臺(tái)的新老師受益匪淺。其中,給我印象最深的卻是王老師講的以學(xué)生為本。當(dāng)然這個(gè)以學(xué)生為本的理念并不新鮮,也不是z老師提出來的,但是,我卻從王老師的講座中,第一次深深的體會(huì)到“以學(xué)生為本”在教育教學(xué)中的分量和價(jià)值。在教育教學(xué)過程中,只有做到“以學(xué)生為本”,教育教學(xué)活動(dòng)才會(huì)朝著正確的、科學(xué)的方向前進(jìn),才能真正實(shí)現(xiàn)快樂教育。
王老師的快樂教育堅(jiān)持“自主——互助學(xué)習(xí)型課堂”,在這種課堂中,學(xué)生必然會(huì)成為課堂的主體,學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)而不是教師的說教會(huì)成為課堂的.主要部分,這體現(xiàn)了“以學(xué)生為本”。
王老師說“雙基變四基,雙能變四能”,“雙基變四基”即將基本知識(shí)、基本技能變?yōu)榛局R(shí)、基本技能、基本思想和基本的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn);“雙能變四能”即在分析和解決問題的能力基礎(chǔ)上增加了發(fā)現(xiàn)和提出問題的能力。這體現(xiàn)了“以學(xué)生為本”。
王老師還說要堅(jiān)持從舊知識(shí)到新知識(shí)的遷移,這說明了王老師關(guān)注學(xué)生的已有知識(shí)背景,這也體現(xiàn)了“以學(xué)生為本”。
從王老師的教育中,我們看出,她處處以學(xué)生為本,這才真正成就了王老師的快樂教育。因此,在今后的教育事業(yè)中,我也一定要將“以學(xué)生為本”的理念貫徹到我的教學(xué)中去,努力打造自己的快樂課堂。其中,王老師提出的五個(gè)策略為我們指點(diǎn)了行動(dòng)的道路:1.營造快樂的教學(xué)情境;2.民主和諧的教學(xué)文化;3.學(xué)習(xí)方式的改變;4.學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo);5.創(chuàng)新學(xué)習(xí)的教學(xué)策略。
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