聽教師報告活動心得體會范文

　　今天下午，鶴伴講壇第32期開講了，發(fā)言人是朱老師與董老師。

　　董老師是第二次發(fā)言，內(nèi)容是去上海參加“名師診教”活動的報告。我們興致勃勃地準備聆聽一次專家的大餐，并且做著記錄。然而董老師演講似乎只有感慨，很少實際內(nèi)容。她告訴我們，想成功就得try(這是上屆名師診教活動參加者張老師所做報告的主題)，還有就是做個教育教學(xué)上的有心人，別的就是專家如何高屋建瓴，如何收獲頗多，至于專家的高度在哪兒，收獲多了哪些，我們還沒聽到報告就結(jié)束了，因為報告共做了不到十分鐘時間。三周的“名師診教”，不到十分鐘報告完了，啟示就是努力try。

　　失望之余，朱老師上臺報告。朱老師講得題目是《做一個勇于擔當?shù)慕處煛罚�講了自己教學(xué)中幾段經(jīng)歷和幾點感受。

　　本來嘈雜的會場，在朱老師演講不久就變得鴉雀無聲了。會場里前所未有的靜，朱老師低矮的聲音顯得格外清晰。沒有一個人出聲，都靜靜地聽著她的講述，靜靜地感受著她的情懷，她的精神和品格。

　　突然的椎間盤突出導(dǎo)致她幾乎不能動了。可如此情況下，為了畢業(yè)班的孩子們，竟然在第二天便趕來上課。她一手叉腰一手扶著樓梯扶手，一步一晃地上樓梯形象感人至深。從這里，我們看到了一個一心裝著學(xué)生擁有著高度感的老師;看到了一個從不張揚，從不給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩，一心撲在教學(xué)上的數(shù)學(xué)老師;看到了一個從不肯述說自己難處，只知道委屈自己成全他人的普通教育工作者……我的淚水幾乎控制不住，幾次涌上眼眶，幾次又被我強制下去。朱老師呢?更是兩三次哽咽不語，幾欲停講。會場里一片寂靜，漸漸地聽到有人在抽泣，尤其是坐在我身邊的娥子，不住地抽鼻涕，還不時地用手揉搓臉。幸好我是看過稿子的，才能控制住。但本想寫政治筆記的我，卻再找不到自己抄得哪一行，于是轉(zhuǎn)而努力體會朱老師的思想感情，以及在當時的艱難。從這里，我深深感受到：任何一個普通人背后，都會有許多感人肺腑的故事，只是我們不關(guān)心他人，不注意發(fā)現(xiàn)罷了。正如奧古斯特·羅丹所說：世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　朱老師報告中第二次感人至深的經(jīng)歷是動子宮積瘤的手術(shù)部分。要知道，一個身體一向強壯的人，一下子經(jīng)歷一次長達三個小時的手術(shù)，那感覺不是一般的驚恐萬狀，而是生與死的考驗。這種心里落差是常人難以想象的。我能理解。在我剛得甲減時，感覺天塌了一般，到處治療又不見效果，那種大病將去的心里是恐怖的，更何況她是在動手術(shù)。

　　恐怖被責(zé)任感戰(zhàn)勝，身體的虛弱被那顆敢于擔當?shù)男闹�撐著。她沒有被病魔嚇倒，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和家人的支持下，她依然堅強地走在畢業(yè)班教學(xué)之路上。我的淚水再也也控制不住，我任憑它濡濕了雙頰，憑感動堵塞了鼻孔，心里堵得喘息不順。我深深理解，臺上朱老師講不下去的原因，她是當事人，對死的恐懼、對生的渴望和對親人的留戀同時折磨著一個曾經(jīng)“強健的身體”，這身體是會垮掉的!而她，憑著巨大的責(zé)任感，憑著那種勇于擔當?shù)木�神，竟然穩(wěn)穩(wěn)地站在畢業(yè)班的講臺上�？稍谒�的報告中卻說：一個月后上班，馬主任關(guān)切地問我‘行不’，我說‘試試看吧。’ 我試了兩節(jié)課，沒有暈倒，我堅定了送完這一屆畢業(yè)班的信念。她就是這樣一個人，一個心里永遠裝著自己的學(xué)生，自己的領(lǐng)導(dǎo)，自己的家鄉(xiāng)父老，自己親人的人。

　　我被這種高度的責(zé)任感和勇于擔當?shù)木�神深深地震撼了。人的一生總得有些值得紀念的東西，朱老師的這些非凡的經(jīng)歷足以讓她驕傲，讓她自豪。她的這次演講，使我了解了一個普通的人，一顆高尚的靈魂，正是因為我們學(xué)校有這諸多普通人的高尚的靈魂，以及他們舍身忘我的工作，我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量才年年攀升，我們學(xué)校的教育質(zhì)量才會多年來在縣里保持一流!在此，我向多年工作在畢業(yè)班教學(xué)一線的老師們致以崇高的敬意!

　　講壇開講以來，我被感動過幾次，而今天小朱的演講尤其讓我感動至深，她的事跡很感人，她的精神值得我學(xué)習(xí)，也值得在座的所有人學(xué)習(xí)!在此，也向朱老師表示崇高的敬意!

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