班主任學(xué)年度述職報告

　　不知不覺間來到實驗小學(xué)工作將近半年了，回顧這半年的工作，感慨頗多，收獲頗多，從身邊同事身上學(xué)到了許多，也成長了許多。這學(xué)期我的工作共分為三部分，先是在一年級任教兩個月，后在教導(dǎo)處工作兩個月，最后一個月?lián)�任三年級的語文教師兼班主任�，F(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、在出勤上，出滿勤，干滿點

　　本學(xué)期，我出滿勤、干滿點，從未請過病假、事假，上班從未遲到、早退。積極參與學(xué)校組織的各種活動，早出晚歸，無怨無悔。

　　二、在思想上，愛國愛黨，積極上進

　　本人熱愛黨，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)：積極服從學(xué)校的工作安排，辦事認真負責(zé)；把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育和服務(wù)工作中，遵紀守法，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟，自覺抵制各種不良風(fēng)氣、不良現(xiàn)象的侵蝕，在各方面嚴格要求自己，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢。

　　三、在教導(dǎo)工作上，態(tài)度端正，認真負責(zé)

　　教導(dǎo)處的工作非常瑣碎細致，它包括安全、路隊、間操、升旗和衛(wèi)生等很多方面，能為全校的師生服務(wù)我感到十分榮幸。在教導(dǎo)處工作的兩個月里，我一直以端正認真的態(tài)度，做好領(lǐng)導(dǎo)安排的教導(dǎo)工作，配合教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)做好教導(dǎo)工作，并且每周二和周四下班之后都去指導(dǎo)軍樂隊訓(xùn)練。并做好新聞宣傳和工作總結(jié)，其中新聞稿《實驗小學(xué)召開冬季安全教育主題家長會》刊登在xx新聞網(wǎng)上，新聞稿《xx實驗小學(xué)舉行慶元旦授贈儀式》刊登在xx晚報上。很感謝在教導(dǎo)處工作的日子，它讓我成長，讓我學(xué)到了很多在一線教學(xué)上學(xué)不到的東西。

　　四、 在教育教學(xué)上，愛崗敬業(yè)，嚴謹治教

　　本學(xué)期我在一年級教學(xué)兩個月，在三年級教學(xué)一個月，印象最深的當屬后者了。在教導(dǎo)處工作一段時間之后，我很幸運地加入了三年級團隊，而且是和經(jīng)驗豐富的梁老師搭檔很是榮幸。我清楚地記得剛接這個班時，當時面臨許多問題，我心中有多忐忑和緊張。接這個班之前我就聽說這個班學(xué)生很活躍，而我沒有班主任的工作經(jīng)驗，管理班級是從頭開始；當時恰好趕到復(fù)習(xí)階段，我從來沒有看過三年級上冊的課本，一切都是重頭開始；當時我的搭檔梁老師又不在，我當時感覺好迷茫好無助。剛接這個班的第一個星期我經(jīng)常愁得吃不下飯，幸好當時劉校長和我們辦公室的老師以及其他熱心的老師們給我了好的建議和意見，讓我覺得頓時找到了方向。我先是用兩周的時間熟悉了班里77個學(xué)生，對班里的特殊學(xué)生以及愛搗亂的學(xué)生重點管理，重點管理班級紀律；把之前沒講完的課本內(nèi)容講完之后晚上加班根據(jù)三年級試卷、練習(xí)冊和人人通的鞏固練習(xí)看三年級的重點內(nèi)容，前三次考試我是全批全改，并排出了名次，對班級的學(xué)生學(xué)習(xí)情況有了了解之后找學(xué)生重點談話；向辦公室語文老師們詢問語文方面的迷惑，很感謝她們的幫助。這短短的一個月，我不僅把學(xué)校檢查的作業(yè)全部補完了，而且試卷也全部讓學(xué)生做過并且講過，錯題也讓他們改正并且抄寫，并把德育教育溶于課堂教學(xué)之中。真心感謝幫助我的人，也感謝我自己的努力，看到孩子各個方面有了不小的進步我就感到很欣慰。

　　五、在個人學(xué)習(xí)上，加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)

　　xx年11月參加了參加了教育局主辦的教師培訓(xùn)，并取得了優(yōu)異成績；xx年1月參加了全縣新招聘語文教師朗誦和寫字培訓(xùn)，并代表小組進行朗誦。我抓住學(xué)校安排聽課的機會，本學(xué)期聽課四十多次，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。并且在前輩們的指導(dǎo)和自己的努力下，在年級組組織的教研活動和青年教師課堂大賽中均取得了優(yōu)異的成績。

　　想要給予學(xué)生一碗水，自己先要有一桶水。學(xué)生的情況不盡相同，這更要求教師的知識量非常廣闊。所以在教導(dǎo)處工作的時候，我一直沒有放棄個人專業(yè)修養(yǎng)和教師素質(zhì)的修養(yǎng)，一直在努力地看書，本學(xué)期我讀了三本書，分別是魏書生與陶繼新的《種好心田——魏書生與陶繼新的幸福教育》，前蘇聯(lián)b.a.蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，安奈特·布魯肖和托德·威特克爾的《從優(yōu)秀教師到卓越教師》，并且寫了讀后感和一本讀書筆記。從中我不僅學(xué)到了教育教學(xué)方面的知識，還學(xué)到了德育方面的知識。

　　當然，我也存在很多不足，作為年輕教師，班主任和教學(xué)經(jīng)驗不足，還有很多需要學(xué)習(xí)的地方，望領(lǐng)導(dǎo)和同事在我的工作中給予監(jiān)督和批評，使我能糾正錯誤和不足，更加能勝任工作。

　　愛是教師美麗的語言，我們教師應(yīng)有那顆與學(xué)生溝通的法寶——博愛之心，用愛去對待學(xué)生，影響學(xué)生，關(guān)心他們的成長。教學(xué)，是一曲愛的奉獻，我們的生命會因奉獻而精彩，因開拓而閃亮，因耕耘而芬芳，因奮斗而更美麗！期待下一個學(xué)期能有一個新的突破！

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