高中副校長(zhǎng)年度的述職報(bào)告
時(shí)間匆匆,20xx年如白駒過(guò)隙般滑過(guò),履職鳳城高中副校長(zhǎng)一年以來(lái),我始終堅(jiān)持認(rèn)認(rèn)真真工作,踏踏實(shí)實(shí)做事,清清白白做人,堅(jiān)持原則,無(wú)私奉獻(xiàn),較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)就本年度工作和履職情況述職,不妥之處,敬請(qǐng)批評(píng)指正:
一、以身作則,加強(qiáng)學(xué)習(xí),理念在問(wèn)道中不斷創(chuàng)新。
1、端正思想,堅(jiān)持原則,重師德修養(yǎng)。工作中我自覺(jué)遵守工作紀(jì)律,以身作則。我始終堅(jiān)持廉潔奉公,以身作則,堅(jiān)持以學(xué)生利益為先,竭盡全力為師生著想,全身心地為學(xué)校、學(xué)生和教師的發(fā)展和生活服務(wù)。同時(shí)加強(qiáng)政治與理論學(xué)習(xí)努力提升自己的政治素養(yǎng)。擺正自己的位置,本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),對(duì)教師負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,做好自己的本職工作。
2、堅(jiān)持學(xué)習(xí),加強(qiáng)對(duì)外交流,不斷提升管理水平。過(guò)去的.一年是我任職副校長(zhǎng)的第一年,各項(xiàng)工作正處在摸索階段,我經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交談,向老領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,與同事交流。教學(xué)中,積極參加教研組的活動(dòng),不斷更新自己的教學(xué)觀念。工作中加強(qiáng)管理知識(shí)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),提高自己的管理能力。一年來(lái)參加了學(xué)校統(tǒng)一組織的北京高端研修,參加了中育教育組織的西部地區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)研修班,到牟平一中蹲點(diǎn)學(xué)習(xí),幾次交流學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)我十分珍惜,認(rèn)真學(xué)習(xí),聆聽(tīng)了教育大家的教育思想,參觀了全國(guó)著名中學(xué)的校園文化建設(shè),學(xué)習(xí)了知名校長(zhǎng)的辦學(xué)理念和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),撰寫了幾萬(wàn)字的學(xué)習(xí)心得《問(wèn)道》,受益匪淺。
3、工作角色得到了轉(zhuǎn)變,基本完成了從團(tuán)委書記到副校長(zhǎng)一職的角色轉(zhuǎn)變,努力由教師和學(xué)校中層管理人員轉(zhuǎn)變成時(shí)代所需要的學(xué)校經(jīng)營(yíng)者和管理者,在平時(shí)的工作中不斷總結(jié)自己的工作得失,勇于自我批評(píng)。管理經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步提升,處理問(wèn)題的視角和能力有的較大提升。
二、勇挑重?fù)?dān),求真務(wù)實(shí),能力在求索中不斷提高。
三、存在的不足
1、工作的主動(dòng)性還不夠,初涉教育教學(xué)管理,經(jīng)驗(yàn)不足,未能大膽地創(chuàng)新的開(kāi)展工作。在平時(shí)的學(xué)校管理工作中,工作還不夠細(xì)致,方法還缺乏靈活性。
2、如何有效發(fā)揮副校長(zhǎng)崗位的作用和當(dāng)好校長(zhǎng)的助手,推動(dòng)班子工作合力的有效形成,以及解決當(dāng)前學(xué)校管理過(guò)程中反饋出來(lái)的問(wèn)題,進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校工作的穩(wěn)步發(fā)展,是一個(gè)值得我深思的問(wèn)題。
3、在工作實(shí)踐中反思不夠,缺乏耐性。個(gè)別問(wèn)題處理時(shí)不夠冷靜,導(dǎo)致部分同事誤解,影響工作合力。
一年來(lái),雖然在學(xué)校管理方面取得了一些成績(jī),但是與組織期望和群眾要求還存在一些距離。一年的工作結(jié)束了,但新的一年更多更重要的工作還需要我認(rèn)真去做,我一定更加積極主動(dòng)地開(kāi)展工作,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,努力圓滿地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
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