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小學(xué)骨干教師述職報告

時間:2023-05-07 07:20:47 教師述職報告 我要投稿

小學(xué)骨干教師述職報告

  一個學(xué)期即將結(jié)束了,在這一學(xué)期里,我覺得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步、提高了許多,下面就從幾方面簡單談?wù)勔粚W(xué)期來本人在各方面的表現(xiàn)情況。

小學(xué)骨干教師述職報告

  從本學(xué)期執(zhí)教的第一天起,我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,因為我的一言一行都影響著下一代,我要對他們負(fù)責(zé)。因此,我在工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學(xué)生,努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

  一、愛崗敬業(yè),師德高尚

  從事教育事業(yè)以來,我忠誠黨的教育事業(yè),認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策,熱愛本職工作,政治思想表現(xiàn)好,遵紀(jì)守法,愛崗敬業(yè),堅持黨的四項基本原則,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。任現(xiàn)職以來,我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,團(tuán)結(jié)同志,關(guān)心集體,師德高尚,作風(fēng)正派,為人師表。我堅持教書育人的宗旨,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,對他們言傳身教,循循善誘,從不訓(xùn)斥、侮辱、體罰學(xué)生,師生關(guān)系和諧融洽,深受家長和學(xué)生愛戴。

  二、傾注愛心,精心育人

  任教以來,我一直擔(dān)任班主任工作!瓣P(guān)愛每一位學(xué)生,不讓一位學(xué)生掉隊”,是我做班主任工作的原則。今年剛接手這個班,我全面深入地了解學(xué)生,確定班級奮斗目標(biāo),制訂出班級工作計劃,推行優(yōu)化評分方案,并和科任教師及家長密切配合,共同制訂出培優(yōu)計劃和幫扶計劃,把各方面的教育力量統(tǒng)一協(xié)調(diào)起來,做到齊抓共管,共同做好學(xué)生的思想教育。還通過各種各樣的活動對他們進(jìn)行教育,并使他們在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。此外,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生每周一組織一次主題班會,每月開展一次隊活動,還注重挑選和培養(yǎng)學(xué)生干部,讓他們成為班級的骨干和核心,能夠幫助自己管理班級。通過以上努力,我?guī)У陌嘈纬伞皥F(tuán)結(jié)、友愛、求實、勤奮”的優(yōu)良班風(fēng)。在抓整體的同時,我還認(rèn)真做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,做到“抓兩頭,促中間”。對尖子生,我實行高起點(diǎn),高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求。對后進(jìn)生,我則努力發(fā)掘他們的“閃光點(diǎn)”,多鼓勵,少批評,勤家訪,并幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中的難題,直到他們轉(zhuǎn)化為止。我所帶的班級中,好人好事層出不窮,勤學(xué)守紀(jì)蔚然成風(fēng),學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面得到全面發(fā)展。

  三、勇于改革,認(rèn)真教學(xué)

  任職以來,我一直擔(dān)任的是雙班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,今年還兼任健康教育課等學(xué)科的教學(xué)工作,結(jié)合<提升明德小學(xué)教育質(zhì)量>項目和分層測試卡的使用,教學(xué)任務(wù)艱巨。在教學(xué)中,我堅持用普通話教學(xué),注重素質(zhì)教育,并根據(jù)學(xué)生年齡、個性等特點(diǎn),理論聯(lián)系實際,勇于開拓創(chuàng)新,探索出一套行之有效的教學(xué)方法<精講多練與分層測試卡相結(jié)合>,形成了有自己特色的教學(xué)風(fēng)格。我注重培養(yǎng)學(xué)生的自主精神,善于啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中質(zhì)疑問難,要求學(xué)生有“打破沙鍋問到底”和“不到黃河不罷休”的探索意識和頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)恒心。我在教學(xué)上堅持啟法式教學(xué),面向全體,同時巧用多媒體提高教學(xué)效率,使學(xué)生主動地、創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),從而真正達(dá)到素質(zhì)教育。在課堂上我還進(jìn)行大膽改革,把現(xiàn)代化的教學(xué)手段(光盤課、多媒體課)和傳統(tǒng)的教學(xué)手段(如講解、板書、畫線段圖等)結(jié)合起來,根據(jù)教學(xué)的目標(biāo)、內(nèi)容、重難點(diǎn)的需要,恰如其分地運(yùn)用實物演示、音樂渲染、編順口溜等手段進(jìn)行優(yōu)化組合,從而獲得最佳的教學(xué)效果。例如在今年大武口區(qū)組織的農(nóng)村遠(yuǎn)程優(yōu)質(zhì)光盤課評比活動中,我所授的《口算乘法》一課,運(yùn)用多媒體教學(xué)手段,出色地完成教學(xué)任務(wù)。

  四、積極參與教研活動,提高自身教學(xué)水平

  在日常教學(xué)中,我除了認(rèn)真?zhèn)浜、上好每一?jié)課外,還刻苦學(xué)習(xí)文化知識,不斷充實自己。我初步學(xué)習(xí)了<心理學(xué)>、<教育學(xué)>等理論知識和<數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)>等專業(yè)知識,并虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),做到取人之長,補(bǔ)已之短,使自己的教學(xué)觀念、教學(xué)水平跟上時代步伐。

  我每期都主動承擔(dān)公開課或試驗課,并不斷總結(jié)經(jīng)驗,改進(jìn)教法,提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)藝術(shù)。為了針對<明德小學(xué)數(shù)學(xué)能力提升項目>這一課題,我進(jìn)行教改實驗,我每期堅持聽課、寫分層測試卡使用。

  一分耕耘,一分收獲。我兢兢業(yè)業(yè),默默無聞地工作,在教學(xué)上取得了可喜的成績。我所教的數(shù)學(xué)科,在今學(xué)年期中測試中,均名列同級同科前列。其中四(1)班平均分是67.2分,合格率62.2%;四(2)班平均分是67.8分,合格率64.3%.在全面提高學(xué)生素質(zhì)的同時,我還注自身重提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì). 本學(xué)期我撰寫了論文《小組合作探究學(xué)習(xí)》、《幫幫學(xué)困生》等。

  五、 做一個理念新的教師。

  在教育改革已經(jīng)在全國全面展開的今天,我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。開成自已的教學(xué)風(fēng)格。我把課本知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,提高學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)上,我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式,在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí),使學(xué)生的知識來源不只是老師,更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流。促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會學(xué)習(xí)。

  教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易。我還年輕,在教育的崗位上還須不懈的努力!教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。但我相信,只要樂崗敬業(yè),定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。我會成長起來的,愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持!

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