【實用】教師述職報告模板合集5篇
在當下這個社會中，需要使用報告的情況越來越多，不同的報告內容同樣也是不同的。其實寫報告并沒有想象中那么難，以下是小編幫大家整理的教師述職報告5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師述職報告 篇1
時間過的真快，轉眼有一學年過去了。驀然回首，往事歷歷在目。為今后更好的工作，現(xiàn)將本學期的工作述職如下：
一、錘煉業(yè)務
本學年我擔任五年級五個班的英語教學工作。在教學方面，首先按常規(guī)做好課前備課，認真鉆研教材，努力創(chuàng)設適合高年級教學的活動形式，以激發(fā)學生學習興趣，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新*，使學生從情感、思維和行為上主動參與到學習中。教學中嘗試進行語音滲透，課下組建興趣小組，拓展語音知識，培養(yǎng)學生的自學能力。輔導的學生，參加淄博賽區(qū)希望之星英語風采大賽獲得一二三等獎。
課后，認真批改學生作業(yè)，對作業(yè)嚴格要求，對學生做錯的題，做到及時糾正。在家庭作業(yè)方面，采用教師，家長，學生三者評價相結合的方式，達到學生作業(yè)有人看，學生作業(yè)天天查的目的，督促學生完成課文預習、復習這一環(huán)節(jié)，努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣，并為高效學習新知識打下基矗
二、虛心學習
作為一名新教師，我在教育教學中遇到了眾多問題。問題的解決需要細心的請教，勤奮地讀書、不斷地反思和不斷否定自我，超越自我。一年來，我通讀了《生命教育—一位小學英語教師的教育生活》、《第五項*》《班主任工作漫談》等教育專著。另外，通過向指導老師請教，聽課，外出學習等，開拓自己的思維，汲取別人的優(yōu)點，不斷的完善自己的教學。并在本年度取得了些許成績，在老師們的幫助下，我擔任了張店區(qū)小學英語五年級教材備課會主講并執(zhí)教研討課一節(jié)，參加區(qū)英語優(yōu)質課比賽，區(qū)小學英語學科“課堂教學實錄與評析”比賽，全國第四屆“新標準杯”英語教案課件大賽中均獲一等獎。
古人云：“飛瀑之下，必有深潭�！边@“深潭”是“飛瀑”長年累月沖擊地面而成的。同樣，教學經(jīng)驗和方法也是靠長時間積累起來的。在以后的教學中我還要注意對自己的知識進行分類、比較、歸納和提煉，總結了教學中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓，更注重研究如何啟迪學生智慧，調動學生學習的積極性，真正做到揚長避短，更好地教書育人。
三、勤奮工作
作為一名青年黨員教師，我時刻牢記黨旗下的誓言，保持一顆平常心，力求做到無欲而剛，遵守教師職業(yè)道德，積極參加學校組織的政治學習，業(yè)務學習，并記好學習筆記，心得體會，參加學校組織的各項活動。工作中，不計較個人得失，吃苦在前，做事在前，輔助大隊輔導員的做好各項工作，參與校報�？木帉彙Ｔ谶@一年中，我做到了不遲到，不曠課，不早退，嚴格遵守學校的一切規(guī)章制度，課時足，滿工作量，*地完成了本學年的各項任務。
回顧一年來的工作，有成績也有不足。我知道，任何事情都是在不斷的反思——改進——再反思——再改進的過程中不斷的發(fā)展進步的，我相信在領導和同事的幫助下，我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己的努力，為學校的發(fā)展做出貢獻。
總之，在本學年度教育教學工作中，我與全體同事共同努力，為我校教育教學任務的完成，特別是我校語文教學水平的提高，作出了自己應有的貢獻，取得了一點成績。同時，自身肯定有諸多不足之處存在，“逝者不可追，來者猶可鑒”，在今后的工作中我將，繼續(xù)努力。
教師述職報告 篇2
尊敬各位領導、各位老師
大家好
我叫張雪萍，自1992年畢業(yè)以來，一直擔任地理教學工作。
多年來，一貫恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅持為人師表，維護教師的良好形象。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，出滿勤，干滿崗，以身作則，積極主動，顧全大局，不計個人得失。
教學工作方面。努力學習先進的教學理念，優(yōu)化教學方法，充分發(fā)掘學生自己的潛能，變學生“學會”為“會學”。另外，多次承擔市、縣、校級公開課，受到各位聽課教師和專家們的一致好評。平時做好“傳幫帶”工作，真誠的關心幫助青年教師。
班主任工作方面。在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。我在班主任工作中，主要做到了兩個字：“愛”和“嚴”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學生。
功夫不負有心人，由于自己多年來的辛勤付出，在教育教學中取得了點滴成績：
20xx年獲省優(yōu)質課一等獎；
20xx年獲得市第一批青年骨干教師；
20xx年獲得市教學能手；
20xx年被評為縣級優(yōu)秀教師
20xx年被譽為縣級教壇精英。
在工作的同時，我也不忘提高自己的理論水平和參與科學研究。積極參加市、區(qū)教育局組織的各項論文競賽，并多次獲獎。另外還分別在“當代中學生報”和“中學生導報”多次發(fā)表論文。20xx年我所承擔的科研課題獲省科研成果二等獎。
捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己。無論這次評選結果如何，我仍會一如既往的堅守好自己的工作崗位。
20xx.11.13
教師述職報告 篇3
我是一個外鄉(xiāng)人，但早已耳聞xx精神，在辦公室里提起xx這三個字，xx本地人就不約而同的哼起小調，細問，才知道是專門歌頌xx精神而譜寫的贊歌：“劈開太行山，漳河穿山來，xx人民多壯志，誓把河山重安排……”這首作于60年代的贊歌，因為寫的是這條渠，被當?shù)厝藗鞒帽攘餍懈枨眠h更廣泛。
欣賞著這首贊歌，我熱血沸騰，作為xx的一名教師，我深感榮幸，作為xx市第八中學的一員，更是我的驕傲。
一部《xx志》，漫卷荒旱史，這里自明朝建縣始便“旱、大旱、連旱、兇旱、亢旱 ” 而xx人“山里人生性犟，后邊來的要往前面放�！�，他們就是有著這股犟勁，才敢在太行之上動土，苦戰(zhàn)十個春秋，僅僅靠著一錘一鏟，在太行山懸崖峭壁上修成了全長1500多公里xx，結束了十年九旱，水貴如油的苦難歷史。而且孕育了“艱苦奮斗、自力更生、團結協(xié)作、無私奉獻”的xx精神，有了后代的生生不息。
而據(jù)我了解，xx八中原來可不是這般模樣。五十三年前的xx八中，校舍簡陋，教師思想落后，他們安于現(xiàn)狀，得過且過了嗎？沒有！他們是xx人，這不是他們的本性，這一代的xx人“遺傳“了上一代xx人的犟脾氣，老天沒有規(guī)定他們一直要這樣生活，于是他們奮進，努力改變他們的境況，特別是近兩年，在谷建軍校長的帶領下，制定了xx八中三年發(fā)展規(guī)劃，最終打造xx八中品牌。在xx精神的感召下，現(xiàn)在xx八中正以驚人的速度奮進著，發(fā)展著，超越著…… 這是八中的驕傲 ，而我，作為xx八中的一員，也深深體會著xx精神，踐行著xx精神。
我來到xx八中，正趕上學校推行xx八中三年發(fā)展規(guī)劃的第二年：培養(yǎng)一批骨干教師；課堂教育形成特色。學校為我提供了寬廣的成長之路
首先，為適應信息時代的發(fā)展，加強信息技術教育，積極應用現(xiàn)代化教學手段，聘請專職教師，手把手教會教師課件制作。學習期間，我認真學習理論知識，踏實進行實踐訓練，終于熟練掌握了多媒體教學；
其次，學校施行“師帶徒”工程，我也積極參與，虛心向老教師學習，把握教材重難點，教案都是兩份，自己備一份，再拿給有經(jīng)驗的教師看，請他們給我指導，然后再寫一份，另外，我還跟班聽課，聽內容，看形式，看看老教師怎樣進行教學，聽聽他們講授哪些知識。這樣，才不會我的無知而漏掉重點知識，耽誤學生；
最后，學校采用走出去請進來的辦法，選派優(yōu)秀教師到北京、鄭州、開封、安陽參加各種學術報告和教育，邀請兄弟學校和教研專家送教下鄉(xiāng)，引領和帶動學校教育教研水平。去年，學校多次組織教師聽課學習，近到xx，安陽，遠到鄭州，輝縣，北京，每次聽課學習，我的聽課筆記都要滿滿的記上幾張，回到學校細細品，認真學；特別是今年三月份，學校組織16名優(yōu)秀教師赴北京崇文小學進行為期一周的學習，我就是其中一名，我也很珍惜學習的機會，跟著周老師向她請教管理班級的方法，講課的技巧，回來又寫了崇文學校學習心得，感受頗深，受益匪淺。
當然，我也有精神懈怠的時候，但是，今年4月16號學校深入開展了“感悟xx精神，振興石板巖教育”主題實踐活動，利用紅色資源，接受傳統(tǒng)教育。通過這次活動，我對xx有了更深層次的認識，對xx精神有了更全面、更深入的解讀，更要去踐行！看看近期的手機報，教育時報，網(wǎng)站上，時時處處，以各種方式和途徑弘揚xx精神，“守望精神家園的太行人，xx精神當代傳奇”已成為當下議論的一個熱門話題，我還要無動于衷嗎？不會！因為我是一名教師，我是石板巖xx八中的一名教師！
xx的建成，創(chuàng)造了一個人間奇跡，孕育了“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團結協(xié)作、無私奉獻”的xx精神；xx八中的奮進發(fā)展，是對xx精神的傳揚，是八中精神！寒冬臘月，他們用那雙被凍僵了的裂開口子的又粗又干的雙手豎起的籃球架，為了不讓學生受凍，搭建的食堂大棚，還在外圍壘了圍墻；校園內外平整的水泥地面，為了趕工，他們干活到深夜而不喊苦累，為了趕工，他們犧牲休息時間而不計報酬，為了趕工，他們輪流吃飯而不吐抱怨，xx八中的一磚一瓦，都有他們的印記，一草一木都吮吸著他們的汗水，他們是誰？他們不是從外出錢聘請的技術人員，不是專門的泥瓦匠，他們是xx八中的教師！我也驕傲我是其中的一員，在勞動過程中，我忽略了我是一名女教師，挖土、搬石、拌水泥……我樣樣能行。勞動雖苦，雖累，但我能堅持，因為我深刻體會了xx精神！體會到xx精神是一種挑戰(zhàn)自然、追求新生活的進取精神，是一種艱苦奮斗，犧牲奉獻的精神。
太行山不語，但太行山可以作證，為讓荒田變果園，執(zhí)著追求美好生活的人們付出了多大的犧牲；八中無言，但八中的面貌可以作證，為讓舊貌換新顏，實現(xiàn)三年規(guī)劃，我們每個人都在努力，付出！我作為青年教師，更要為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力，為當代教育的發(fā)展獻智！詠唱xx這支不朽的戰(zhàn)歌！
“愚公移山志如鋼，條條渠道繞山轉”，我也會傳唱這首贊歌，弘揚xx精神，踐行xx精神，獻身教育事業(yè)！
教師述職報告 篇4
時光飛逝，轉眼間我已到校一年時間。我于20xx年7月到校參加工作，在校領導和同事們的關心支持下，尤其是在我的指導教師xxx老師的指導下我成功地實現(xiàn)了角色的轉變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。感悟到了師德師風的重要，懂得了教師的責任，同時在學習能力、教學能力，以及專業(yè)水平都得到較明顯的提升。以下對我參加工作一年來的情況匯報如下：
一、政治思想方面
作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。實事求是，努力弘揚“為公、務實、創(chuàng)新、爭先”的實效精神。平時，我積極參加全校教職工大會以及學校組織的政治理論學習，始終嚴格要求自己，力求自己的一言一行對學生起到表率作用。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結同事，及時完成學校布置的各項任務。
二、教學工作方面
我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。一年來，我在上學期擔任了高一年級七學個班的歷史教學工作，下學期由于分班調整，我擔任了四個文科班的教學和兩個理科班的教學任務。雖然任務相對較重，課時數(shù)量較大，但是我并沒有降低對教學質量的要求，力爭讓每一堂課都生動有趣，學生能學有所獲。在課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。我認為教師要多讀書多聽課，要掌握教學設計、教學評價、說課和寫好教學反思。同時，我還通過反思來加快自己成長，并能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反思，不斷總結、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。同時，我所擔任的幾個班的教學工作都取得了一定的成績，尤其是十三班在期末考試中對比半期考試有較大進步。
三、個人素養(yǎng)方面
教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師，肩負著時代的重任，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結同事，及時完成學校布置的各項任務；新教師更要勤奮學習，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，努力實現(xiàn)奮斗目標。
四、生活方面：
在生活上，以高標準嚴格要求自己，謹遵“正人先正己”的.古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。
經(jīng)過一年的學習實踐和鍛煉，我已能做好教育教學的相關工作，在思想、教學等各個方面都有較大的提升。在領導的關心及各位教師的幫助下，我會在以后的工作中更加的努力，爭取早日成為一個優(yōu)秀的教師，在此之際，我鄭重地向上級領導提出轉正申請，請領導給予批準為盼！
教師述職報告 篇5
時光流逝，歲月如梭。 轉眼間又到了辭舊迎新的日子，一個學年即將過去，回顧過去的一個學年，我聽從學校領導的指揮、服從學校領導的工作安排。能根據(jù)學校領導的工作安排認真做好各項工作，現(xiàn)就一學年來的體育教學工作，述職如下：
一、思想政治方面：
作為一名老師，特別是一名體育教師，我首先在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。一個年來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做應該做的工作。我相信在以后的工作學習中，我會在學校組織的關懷下，同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。在接下來的工作中將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的教師。
二、教學工作方面：
在平時的教學工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃，從學生已掌握的知識出發(fā)，認真?zhèn)湔n、上課，寫好課后反思，努力提高個人的專業(yè)知識與技能。在教學過程中重視培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法，使學生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
三、本學期的主要成績：
本學期，在學校領導的大力支持下，通過各位體育老師的多方努力下，學校的體育工作成績有了很大的提高，例如：我武術隊參加縣第1屆小學生武術操的比賽中，總分獲得了全縣第二名的好成績，取得這樣的成績是離不開老師和同學的努力，希望在今后的比賽中，能多為學校爭光。我校開展的"陽光體育"之一的課外活動，獲得了各位老師和學生的好評，這樣的活動受到學生的大力歡迎，同時也讓他們體驗到了運動的快樂。
回顧一年以來的工作，我看到本學年的體育教學工作和比賽取得了一定的成績，值得可喜可賀。但體育成績有得有失，任務尚很艱苦。在今后的教學工作中還要加倍努力，改進不足，為學生更好的發(fā)展營造一個良好的學習環(huán)境，促進學生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會嚴格要求自己，力爭做一名領導省心、家長放心、同事欣賞、學生喜歡的老師。
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