【熱門】工作述職報(bào)告模板集錦七篇
隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升，報(bào)告的用途越來越大，報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。寫起報(bào)告來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的工作述職報(bào)告7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
工作述職報(bào)告 篇1
一，校長，要做一個(gè)思想者
有人說：校長是一所學(xué)校的掌舵人，他的思想決定了一所學(xué)校的發(fā)展方向。校長要有大局觀，要有前瞻性，要學(xué)會選擇，要勇于擔(dān)當(dāng)。有思想，出思路，就要加強(qiáng)自身文化素養(yǎng)的重塑，不斷提升自己的思維品質(zhì)，增加自己的文化底蘊(yùn)。
1，修人品。
1）正人先正己，身先士卒是作為領(lǐng)導(dǎo)必須具備的品格，也是領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)。校長，作為行政領(lǐng)導(dǎo)班子的班長，更要帶好頭。鼓勵(lì)教師鉆研業(yè)務(wù)，自己先深入課堂，上課聽課評課，促膝交談中互增了解，傳遞信息；開展課題研究，自己先行一步，學(xué)深學(xué)透一點(diǎn)，思維碰撞中厘清頭緒，明確方向；學(xué)校師資緊缺，自己主動要求頂班上課，理解支持中無數(shù)難題，迎刃而解；關(guān)心教師專業(yè)發(fā)展，自己帶頭參評中高職稱，創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會，磨礪中加速成長，推出新人；暑期基建維修，積極爭取經(jīng)費(fèi)立項(xiàng)目做規(guī)劃從頭學(xué)起，齊心協(xié)力中辦學(xué)條件，逐步改善。雖然，校長不可能事必躬親，但我和老師們一起上公開課，批閱卷子，參加課例研討，撰寫教學(xué)論文，進(jìn)行質(zhì)量分析，感受教學(xué)的困惑和壓力；整整一個(gè)假期和后勤人員一起堅(jiān)守在工地上嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān)。
2）待人重坦誠，人品是處事為人之基，我告誡自己要懂得"尊重，誠信，寬容，堅(jiān)定"。教師是培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)，校長是塑造良師的職務(wù)，沒有教師自身的進(jìn)步，就不會有學(xué)生的全面發(fā)展；沒有教師的不斷發(fā)展，也就無從談起學(xué)校的發(fā)展，要把發(fā)展教師與發(fā)展學(xué)校融為一體。我經(jīng)常反思：我為教師的發(fā)展做了什么 教師取得了哪些進(jìn)步 獲得了哪些發(fā)展 無論討論公事或者處理私事，做到光明磊落，正確認(rèn)識每一位教師的價(jià)值，知人善任，人盡其才，給予適時(shí)的點(diǎn)撥和恰當(dāng)?shù)闹�，幫助教師更好更快地成長。所謂"當(dāng)局者迷，旁觀者清"。作為校長的這點(diǎn)清醒，是教師從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)那里不斷得到有益指導(dǎo)的基本保證。長此以往，教師隊(duì)伍才會充滿活力，學(xué)校才會長盛不衰。
3）為人輕名利，找準(zhǔn)定位是處事不驚的關(guān)鍵。面對來自學(xué)校教育內(nèi)部外部的種種，明確將促進(jìn)學(xué)校發(fā)展視為自己最基本的立場，時(shí)時(shí)提醒自己：校長的使命是促進(jìn)"這個(gè)學(xué)校"的發(fā)展，立足學(xué)校發(fā)展，扎根教育改革，有了這樣的"自我"意識，便擁有了一顆素心，創(chuàng)造性地利用各種資源，凝聚成學(xué)校教育的不斷變革，學(xué)校自身的不斷發(fā)展。學(xué)校的發(fā)展，成為自身發(fā)展的一部分；教師，學(xué)生的成長，成為自身生命質(zhì)量的構(gòu)成，我想只有這樣的校長才不是一個(gè)孤獨(dú)的個(gè)體，只有這樣的校長，才是豐富的，獨(dú)特的，有生命力的。
2，增底蘊(yùn)。
教育呼喚智慧，學(xué)校管理更需要智慧。"從實(shí)踐中省思，從書本中汲取，從團(tuán)隊(duì)中獲得"成為我學(xué)習(xí)提高的主要途徑與渠道�？沼鄷r(shí)間，我大量瀏覽教育網(wǎng)站，翻閱《上海教育》，《上海教育科研》，《小學(xué)語文教學(xué)》等雜志，汲取前沿教育咨訊；認(rèn)真拜讀《學(xué)校財(cái)政戰(zhàn)略規(guī)劃和管理》，《學(xué)校人力資源領(lǐng)導(dǎo)》，《革新的課程領(lǐng)導(dǎo)》等學(xué)校經(jīng)營管理叢書，虛心求教名師專家，兄弟學(xué)校同仁，不管是教學(xué)業(yè)務(wù)，還是管理策略，文化素養(yǎng)，還是德性修養(yǎng)，學(xué)無止境。
3，盡責(zé)任。
校長，不是權(quán)力，在我眼里，校長，這個(gè)職務(wù)，更多的是責(zé)任，敢于承擔(dān)責(zé)任，才不愧為校長。為了食堂擴(kuò)建，線路改造，用電增容，連廊加固，校園燈光，安全通道，多方籌措資金；師資緊缺，極力溝通爭取編制；為了教師發(fā)展，拜名師找專家創(chuàng)造條件；為了打造辦學(xué)特色，搭建活動平臺爭取展示機(jī)會。校長要有主動思變的意識，主動發(fā)展的心態(tài)。當(dāng)今社會正處在一個(gè)思變的時(shí)代，社會的發(fā)展對教育的要求越來越高，教育面臨的壓力也越來越大。學(xué)校發(fā)展何去何從，學(xué)校教育要培養(yǎng)怎樣的人 在變革面前，不滿足現(xiàn)狀，打破發(fā)展的種種瓶頸，重新給學(xué)校定位，制定更高的發(fā)展目標(biāo)，拓展學(xué)校發(fā)展的空間，是當(dāng)務(wù)之急的重任，是擺在我們每個(gè)江小人面前的課題。
二，校長，要做一個(gè)傳播者
校長的思想是種子，只有撒播到教師和學(xué)生的心田，才會開出絢麗的花，結(jié)出豐碩的果。校長的思想是陽光，陽光只有照在人的心上，才會感覺到燦爛和溫暖。"好風(fēng)憑借力，送我上青云"，我深知校長要想把自己的教育思想滲透到學(xué)校的各個(gè)角落，必須備好三堂課，
第一要備好學(xué)校中層干部的課，中層領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校管理的中流砥柱，行政會議，統(tǒng)一思想，校長的思想才會催發(fā)中層措施，干部才會帶動群眾，我們有一支敏思果敢，身體力行的干部隊(duì)伍；
第二要備好全體教工的課，教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的中流砥柱，大力宣講，讓老師們了解學(xué)校的辦學(xué)思路，育人觀念，校長的思想才會變成教育行為，老師才會帶動學(xué)生，我們有一支朝氣蓬勃，踏實(shí)奮進(jìn)的教師隊(duì)伍；
第三要備好學(xué)生的課，營造濃厚的育人氛圍，學(xué)生素質(zhì)是辦學(xué)水平的中流砥柱，讓學(xué)生感受學(xué)校的育人文化，生動活潑地發(fā)展，我們有一個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)，個(gè)性張揚(yáng)的學(xué)生群體。身處這樣的一個(gè)群體，忙碌著也會身心疲憊，思考著也會徹夜難眠，實(shí)踐著也渴望理解支持。心理相容，生活相助，工作相扶，何等的難能可貴！
工作述職報(bào)告 篇2
我于XX年7月主持**縣人民政府工作，XX年3月任**縣縣委書記。根據(jù)縣級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部教育實(shí)績督導(dǎo)考核的要求，我就XX年度履行教育工作崗位職責(zé)的情況作簡要匯報(bào)。
一、堅(jiān)持把教育優(yōu)先作為加快縣域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要戰(zhàn)略
XX年，我和縣政府一班人一如既往突出教育優(yōu)先發(fā)展，作為加快縣域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要戰(zhàn)略。
一是認(rèn)識進(jìn)一步深化。教育興則產(chǎn)業(yè)興、教育強(qiáng)則后勁足。我始終與上級黨委、政府保持高度共識，突出教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，以創(chuàng)辦人民滿意教育為重點(diǎn)，大力推進(jìn)教育強(qiáng)縣的各項(xiàng)基礎(chǔ)性建設(shè)。平常工作和多種會議等場合都強(qiáng)調(diào)抓好教育工作的重要性，并把教育工作作為關(guān)注民生、惠民辦實(shí)事的重要內(nèi)容。
二是考核進(jìn)一步強(qiáng)化。堅(jiān)持把教育工作納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和有關(guān)部門目標(biāo)管理考核體系，進(jìn)一步明確和細(xì)化了鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和有關(guān)部門的責(zé)任，增加了考評的權(quán)重，并定期對鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關(guān)部門開展督導(dǎo)評估，年終嚴(yán)格按照責(zé)任制考核獎(jiǎng)懲到位。
三是工作進(jìn)一步深入。我堅(jiān)持把建設(shè)教育強(qiáng)縣作為大事要事來對待，以興教為已任，認(rèn)真落實(shí)教育工作縣長負(fù)責(zé)制，凡是與教育有關(guān)的工作，自己都積極認(rèn)真對待，凡是與教育有關(guān)的問題，自己都盡量親自調(diào)研處理，凡是對發(fā)展教育有利的事情，自己都敢于決策支持。
二、堅(jiān)持把環(huán)境優(yōu)化作為加快教育發(fā)展的重要保障
一是把投入作為重點(diǎn)。教育發(fā)展的重點(diǎn)就在于努力保障對教育經(jīng)費(fèi)的投入。XX年，縣委、縣政府堅(jiān)持教育優(yōu)先展戰(zhàn)略，在積極落實(shí)教育投入的“兩個(gè)比例”，實(shí)現(xiàn)“三個(gè)增長”的政策方面，盡了最大努力，基本保證了教育投入總量逐年遞增，保證了預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)的及時(shí)足額到位。XX年全縣教育經(jīng)費(fèi)撥付達(dá)1.33億元，比上年增長48.9％，預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)支出1702萬元，比上年生均增加144元。本級財(cái)政預(yù)算已撥付教師工資10140萬元，撥付城市教育附加費(fèi)185萬元。農(nóng)村稅費(fèi)改革轉(zhuǎn)移支付款1539萬元，占支付總額的66％。撥付教育�？�301萬元、危改專項(xiàng)資金150萬元、寄宿制學(xué)校建設(shè)資金115萬元。全面實(shí)行義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革，落實(shí)國家“兩免一補(bǔ)”政策，全部免除學(xué)生學(xué)雜費(fèi)，免除學(xué)生課本費(fèi)5萬人次，縣財(cái)政配套改革資金1172萬元。積極開展“ 9.8”助學(xué)活動，籌集捐款220萬元，捐助學(xué)生1.1萬多名。
二是把整治作為難點(diǎn)。教育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，教育要發(fā)展，就需要有一個(gè)好的環(huán)境，要有好的環(huán)境，就需要各部門的支持配合。XX年在教育發(fā)展環(huán)境的問題上，縣里下了一番硬功夫。一方面，狠抓了校園周邊環(huán)境的整治�？h里成立了由縣委政法委書記黃興茂和分管教育工作的副縣長潘勇為主的整治校園周邊環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)小組，聯(lián)合縣政法委、公安局、工商局、地稅局、安監(jiān)局、文化局、廣電局和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)等部門單位，常年性開展中小學(xué)校校園周邊環(huán)境整治活動，最明顯的成效就是基本上取締了學(xué)校周圍的違規(guī)網(wǎng)吧。另一方面，狠抓了部門協(xié)調(diào)工作。多年來，我們堅(jiān)持了一個(gè)好傳統(tǒng)，全縣幾大家主要領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門每年都召開一次議教會，專題研究教育發(fā)展問題。
XX年9月，我們召開的議教會形成了會議紀(jì)要，出臺了支持教育發(fā)展的文件和規(guī)定，進(jìn)一步規(guī)范了部門行為。我曾告誡過有關(guān)職能部門：垂直管理部門也好，縣管部門也罷，只要單位在**，工作在**，就要為**的發(fā)展服務(wù)，為子孫后代造福，不當(dāng)名人，但也不能做罪人。在縣長辦公會議上，我提議建設(shè)和國土部門在中小學(xué)危房改造和寄宿制學(xué)校建設(shè)上，規(guī)費(fèi)能免則免，服務(wù)性收費(fèi)能少則少，一律從低，讓有限資金發(fā)揮最大效益。
工作述職報(bào)告 篇3
一、工作職責(zé)：
技術(shù)監(jiān)督及提升，完美服務(wù)客戶，產(chǎn)品品質(zhì)保證，保證客人100%滿意度！ 具體工作目前：完美溝通表執(zhí)行；范本執(zhí)行！
二、每天工作安排：
�。ò疵刻鞎r(shí)間順序）
1完美溝通表監(jiān)督到9：30；
2上午a看客片及相冊設(shè)計(jì)，有問題及時(shí)給主管和當(dāng)事人指正；b影棚和數(shù)碼部單獨(dú)會議評片。
3（人員開始忙后）看客人成品，有問題及時(shí)和相關(guān)責(zé)任人接洽，找原因通告改正（三大技術(shù)部或圖片社）。
4參與或配合各技術(shù)部培訓(xùn)。
三、現(xiàn)狀分析：
1數(shù)碼部：a沒有凝聚力，團(tuán)隊(duì)文化最不佳。 b技術(shù)沒有監(jiān)督，沒有帶領(lǐng)者，各自只顧自己。 2化妝部：a團(tuán)隊(duì)文化欠佳，小事相對較多； b學(xué)習(xí)氛圍欠佳，監(jiān)督欠缺些，范本執(zhí)行尚可，細(xì)節(jié)不考究。 3攝影部：a主管的主
觀能動性沒調(diào)動起來；
b技術(shù)沒有監(jiān)督，人人自負(fù)，聽不進(jìn)建議；c 學(xué)習(xí)氛圍極欠缺！
四、下一步兩大工作重點(diǎn)部門
1數(shù)碼部
a技術(shù)提升：a定每周3.4.5.早上總結(jié)會，總結(jié)前一天發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)指正！ b 嚴(yán)抓質(zhì)檢，發(fā)圖片社前主管檢查！ c 范本顏色、版式調(diào)整。
b團(tuán)隊(duì)文化：會議中鼓勵(lì)每個(gè)人發(fā)表意見，把想法說出來，給予及時(shí)解決，打消隔閡！ 2攝影部
a主管積極性：責(zé)任明確，嚴(yán)監(jiān)督（助理早上培訓(xùn)在梁師傅帶領(lǐng)下已進(jìn)行兩天） b技術(shù)監(jiān)督：加大客片點(diǎn)評，上像前中午時(shí)間。 助理培訓(xùn)，培養(yǎng)影棚學(xué)習(xí)氛圍。
五、團(tuán)隊(duì)配合
團(tuán)隊(duì)三部門真正融合，尤其數(shù)碼部的融入。 方法：開會、點(diǎn)評客照均以小組形式出現(xiàn)。
六、謹(jǐn)記教導(dǎo)：
1.關(guān)心每一個(gè)人。洞悉——及時(shí)給予批評和表揚(yáng)；
2.心態(tài)、素養(yǎng)的整體提升，客人滿意度的提升；
3.產(chǎn)品開發(fā)——要有亮點(diǎn)。
工作述職報(bào)告 篇4
轉(zhuǎn)眼，又是一個(gè)年關(guān)將近，而加入到xx理工學(xué)院校團(tuán)委學(xué)生會也有小半年了，剛?cè)胄r(shí)的懵懂無知已漸行漸遠(yuǎn)，因?yàn)閷W(xué)生會的歷練讓我有了不少的成長。隨著辯論賽的結(jié)束，本學(xué)期的工作已經(jīng)畫上了完美的句號。而作為學(xué)生會新鮮血液的我們，學(xué)習(xí)與進(jìn)取的腳步卻從未停止。
與其他部門有所不同的是，體育部盡管沒有單獨(dú)策劃，組織，實(shí)施一個(gè)活動的機(jī)會，但我們所承擔(dān)的是學(xué)校的一些日常工作，查早操便是最為重要的一環(huán)。工作不大，難度卻不小，尤其是對于初出茅廬的我來說更是如此，上任的第一天，我便早早的離開床榻，在操場上等待同學(xué)們的到來，盡管南方六點(diǎn)半的溫度讓我這個(gè)北方人很有些不適應(yīng)，但我知道，以后的每一天早上，在南院的各個(gè)操場上，都會印下我的足跡。由于“地理位置”的緣故，我負(fù)責(zé)了全校一半同學(xué)的早操出勤，因此，更不敢有一點(diǎn)懈怠，當(dāng)然，工作中也有一些大大小小的波折，因?yàn)槲颐鎸Φ膶ο笫敲恳粋�(gè)同學(xué)，是一個(gè)學(xué)院，是實(shí)實(shí)在在具體到人的工作，所以可能有些同學(xué)不理解我，當(dāng)面就表示了赤裸裸了的厭惡之情，但我理解這些同學(xué)們，因?yàn)槭侨司陀凶约旱南才�，因此，我就要更加擺低自己的位置。有一個(gè)比較自豪的記錄，一個(gè)人在早操時(shí)查完了五百多人的早操出勤情況。
另外，盡管我們沒有牽頭舉辦活動，但每一個(gè)活動的舉辦，都少不了我們的身影，從最初的搬花開始，到以后的維持會場紀(jì)律，乃至三個(gè)人布置一個(gè)會場，可以說，體育部的同仁們各個(gè)都是多面手！都可以在每一件事情中體現(xiàn)我們的價(jià)值，而作為其中一員的我，有幸參加了每一個(gè)活動，當(dāng)其他一些同事們在家休息，而我在郵箱中看到自己有工作安排時(shí)，一種充實(shí)感便油然而生，但從搬花來說，別人只看到我們的苦與累，其實(shí)在這個(gè)簡單又瑣碎的重體力活之中，我們也能不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，比如第一次我們是用板車從北院一路走到南院，而到后來，我們已經(jīng)學(xué)會和花老板交涉，最后用三輪車讓鮮花抵達(dá)目的地，既節(jié)省了效率，又節(jié)省了人力，最重要的是，讓我在不斷的創(chuàng)新中對這份工作充滿了干勁！而在布置會場的過程中，更是創(chuàng)新思維和協(xié)作精神的體現(xiàn)，在辯論賽中，每一個(gè)桌子擺放的角度，都讓我費(fèi)了半天的腦筋，而怎么讓選手站起時(shí)不讓椅子發(fā)出聲音，也讓我反復(fù)思量，還少不了親自“試驗(yàn)”。盡管可能沒人會注意到桌子和椅子，乃至整個(gè)會場中我們的心血。但當(dāng)我看到每一場比賽順利進(jìn)行時(shí)，心中的喜悅也會讓我忘掉從五樓搬了六張講臺的手臂的酸楚。
時(shí)光飛逝，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，讓我們嘆息時(shí)間的無情，美好的稍不留意間就悄悄溜走。在此我也對自己的一些工作進(jìn)行總結(jié)和反思。在學(xué)生會的半年工作中，我從最開始的一無所有到現(xiàn)在的有點(diǎn)成績，從最開始的松疏到現(xiàn)在的了解，從最開始的膽怯到現(xiàn)在的可以獨(dú)擋一面，這都是我的寶貴財(cái)富！在日常工作中，時(shí)刻牢記自己是為同學(xué)所服務(wù)，就能大大避免沖突的發(fā)生，化解不必要的麻煩。為了讓大家對早操的積極投入，我只能對自己嚴(yán)格要求，切實(shí)履行自己的職責(zé)，完成自己的工作，以身作則，付出更多的時(shí)間與精力。雖然少了很多的屬于自己的時(shí)間，但我想這些付出是值得的，因?yàn)橛袑W(xué)長的激勵(lì)和同事的支持！
總的來說，我的工作雖然不轟轟烈烈，但我在平凡中不斷地成長！用一本書的名字來形容，痛并快樂著！
希望xx理工的明天越來越好！
工作述職報(bào)告 篇5
神經(jīng)內(nèi)科作為一個(gè)重點(diǎn)科室，疾病種類多且常見，住院病人經(jīng)常為重癥、頑癥，對護(hù)理工作的要求較高，特別是腦疝病人的搶救，分分秒秒都關(guān)乎性命，對護(hù)理人員提出了很高的專業(yè)要求，而對于神經(jīng)內(nèi)科的護(hù)理臨床實(shí)習(xí)生，要想在短短一個(gè)月之內(nèi)掌握神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理的全部精髓，難度可想而知。因此神經(jīng)內(nèi)科的護(hù)理帶教工作責(zé)任重且要求高。２０XX年我們神經(jīng)內(nèi)科圓滿完成來自科教科分來的實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)帶教任務(wù)。為了更好地培養(yǎng)和造就一批德才兼?zhèn)涞暮细褡o(hù)士，在護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下 我們?nèi)w帶教老師在工作中， 不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)， 找出帶教中存在的問題，及時(shí)改進(jìn)工作�，F(xiàn)總結(jié)如下：
在帶教開始之前，護(hù)士長選擇帶教認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有豐富臨床理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、善于表達(dá)和與人溝通的帶教老師進(jìn)行帶教。在帶教工作開始之前，護(hù)士長與帶教老師溝通，統(tǒng)一教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)老師自身的專業(yè)和教學(xué)水平。
在實(shí)習(xí)生進(jìn)入科室后，明確這一個(gè)月的教學(xué)安排，確定各周目標(biāo)，確認(rèn)帶教老師，明確考核的要求、方法及時(shí)間，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，增加護(hù)生的時(shí)間緊迫感和求知欲。一個(gè)月的具體安排，第一周主要以熟悉環(huán)境、理論學(xué)習(xí)和掌握基本操作為主，第二、三周重點(diǎn)學(xué)習(xí)和掌握本科重點(diǎn)病人的臨床護(hù)理和重要的.護(hù)理操作。帶教老師嚴(yán)格把關(guān)，保證每個(gè)實(shí)習(xí)生都達(dá)到要求水平，第四周為加強(qiáng)鞏固重點(diǎn)護(hù)理操作，完成本科考核任務(wù)，包括理論和操作考核。
增強(qiáng)帶教老師的法律意識，尊重患者的權(quán)益，學(xué)法，懂法、守法，利用法律知識保護(hù)患者和自身的權(quán)益。對護(hù)生進(jìn)行法律知識的培訓(xùn)，帶教老師搜集講解護(hù)理事故的例子，給護(hù)生講解臨床潛在的常見的法律問題，如脫離帶教老師的監(jiān)督，無證行醫(yī)，一旦出現(xiàn)問題，護(hù)生就要對自己的行為負(fù)法律責(zé)任。減少醫(yī)療糾紛時(shí)護(hù)理管理者和所有護(hù)理人員必須面對和解決的重要問題。
帶教老師針對具體重點(diǎn)病種適當(dāng)采取以問題為基礎(chǔ)的教學(xué)模式，每月組織實(shí)習(xí)生疾病護(hù)理查房，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以提高護(hù)生獨(dú)立思考、學(xué)習(xí)、主動獲取知識的能力。
因材施教，帶教老師要對學(xué)員的個(gè)性特征有一定的認(rèn)識，并根據(jù)其特點(diǎn)實(shí)施教導(dǎo)。對于學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)者，以“導(dǎo)”為主，對于學(xué)習(xí)能力較差者，以“教”為主，對于那些主動性差的，則適當(dāng)給予督促。對于各項(xiàng)已經(jīng)熟練的操作者，帶教老師做到放手不放眼，鼓勵(lì)護(hù)生細(xì)心、大膽。
提高護(hù)生的心理素質(zhì)，培訓(xùn)護(hù)生臨場應(yīng)變，處變不驚的心理素質(zhì)，良好的心理素質(zhì)要建立在過硬的專業(yè)水平之上，教育護(hù)生要有團(tuán)隊(duì)合做精神。
提高護(hù)生的職業(yè)危機(jī)意識，讓其認(rèn)識到當(dāng)今的就業(yè)形式，對自身的發(fā)展全面的了解，增強(qiáng)競爭意識和上進(jìn)心，促進(jìn)其對自身的嚴(yán)格要求、積極進(jìn)取、努力奮斗。
提高護(hù)生專業(yè)素養(yǎng)的同時(shí)，我科注重護(hù)生的職業(yè)素養(yǎng)的修煉。帶教老師在這會起到一個(gè)模范作用，所以我科要求帶教老師要起到良好的示范作用才可以達(dá)到教學(xué)目的，包括整潔的著裝、良好的性格、穩(wěn)定的情緒和熟練的溝通技巧等。具體體現(xiàn)在注重自身儀表、談吐，對待患者和藹可親、不把自身負(fù)面情緒帶到工作中。
重視培養(yǎng)護(hù)生的自身調(diào)節(jié)能力，在保證外在表現(xiàn)良好的情況下，重視自身情緒和其他狀況的調(diào)節(jié)，自我疏導(dǎo)，自我學(xué)習(xí)，授人以漁。
要做好神經(jīng)內(nèi)科的護(hù)理帶教工作，首先要對帶教老師嚴(yán)格要求，其次切身從帶教工作出發(fā)，根據(jù)護(hù)生的特點(diǎn)，人性化得實(shí)施帶教方法，教導(dǎo)其增強(qiáng)法律意識、職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)、內(nèi)外兼修等。嚴(yán)格的要求、專業(yè)的培訓(xùn)最終使護(hù)理事業(yè)得以發(fā)展和壯大。
工作述職報(bào)告 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
我于20xx年9月受上級組織調(diào)配到××中心小學(xué)任科研處主任，具體管理學(xué)校的教育科研工作，過去的一年我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！
總結(jié)過去的一個(gè)學(xué)年，我們科研處在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教研室的關(guān)心指導(dǎo)下以服務(wù)于教師素質(zhì)的全面提升為宗旨，緊緊圍繞課程改革以科研為先導(dǎo)、以隊(duì)伍素質(zhì)提升為本，以課例研究為突破口，提高了校本教研管理水平和校本教研質(zhì)量，努力做到“突出一個(gè)中心，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變，促進(jìn)三個(gè)提高”。一個(gè)中心：以老師專業(yè)水平不斷提高為中心；兩個(gè)轉(zhuǎn)變：教育觀念和教學(xué)行為轉(zhuǎn)變；三個(gè)提高：教師課堂教學(xué)能力的提高、教研水平和科研能力的提高。
一、為教師的發(fā)展著想，對教師負(fù)責(zé)
1、以新一輪課程改革為導(dǎo)向，深化培訓(xùn)工作，提高教研水平。一是力抓崗前培訓(xùn)，實(shí)施全員培訓(xùn)，積極參與省、市、縣組織的課改骨干教師培訓(xùn)。學(xué)校予以學(xué)習(xí)培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)保障，市內(nèi)培訓(xùn)做到多人次、全方位參與。二是組織好學(xué)校校本培訓(xùn)。組織了課改起始年級的學(xué)科教材培訓(xùn)和學(xué)科課改理念與實(shí)施策略的專題培訓(xùn)以及課改課例、案例培訓(xùn)等。三是為教師免費(fèi)訂閱各種學(xué)習(xí)資料，進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理，大力開展學(xué)習(xí)型教研。
2、加強(qiáng)教研活動的開展，讓教師在活動中展示自己的能力，提高教研理論水平和業(yè)務(wù)能力。積極穩(wěn)妥地開展了匯報(bào)、交流課以及各科教學(xué)觀摩課活動，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材，改進(jìn)教學(xué)，取長補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)的良好局面。教師的聽課行為也變成了一種自覺和渴望。查閱教師交回的由科研處制作下發(fā)的《聽課意見反饋表》，便不難看出，老師們的聽課次數(shù)增多了，評課能力增強(qiáng)了，這難道不是一種教學(xué)水平提高的間接反應(yīng)嗎？
3、加強(qiáng)“塑師”工程后續(xù)管理，彰顯示范輻射功能，努力促進(jìn)全體教師的專業(yè)發(fā)展。建立名師檔案，做好名師成長記錄，建立名師年度考評制度，要求每位名師有一個(gè)研究課題，每學(xué)期進(jìn)行公開課，觀摩、示范教學(xué)，專題講座等系列教學(xué)活動，充分發(fā)揮名師的領(lǐng)衍、示范、輻射作用。
4、做好青年教師的培養(yǎng)與教學(xué)新秀的選拔工作。要求每個(gè)培養(yǎng)對象：①寫一篇有教改新理念的教學(xué)設(shè)計(jì)；②上一節(jié)教改匯報(bào)課；③寫一篇教學(xué)案例；④進(jìn)行一次教師論壇；⑤進(jìn)行一次聽課交流。通過“新綠杯”新教師課堂教學(xué)大賽，提高新教師的課堂教學(xué)能力，選拔了教學(xué)新秀。
5、建立教師個(gè)人成長檔案�？蒲刑幗y(tǒng)一編制教師專業(yè)成長檔案，要求教師個(gè)人制定成長規(guī)劃，充分關(guān)注教師成長過程，并做好成長檔案的展示交流工作，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提升。我校教師在上級舉辦的各種競賽中都取得了較好的成績：如課件制作獲全國二等獎(jiǎng)，全縣科研處主任“四項(xiàng)全能比賽”獲縣一等獎(jiǎng)，音樂課競課獲縣三等獎(jiǎng)。多篇德育案例評比獲全縣一、二、三等獎(jiǎng)等。
二、加強(qiáng)服務(wù)意識，對學(xué)校負(fù)責(zé)
作為科研處主任，本人努力做好校長的助手。協(xié)同教研組努力做好了以下幾方面的工作：
1、健全和完善校本研究制度，推動校本研究走向普及，走向常態(tài)。我們建立了《校本教研三級管理制度》《教師理論學(xué)習(xí)制度》、《教師培訓(xùn)制度》、《對話交流制度》、《課題研究制度》、《校本教研沙龍制度》、《教師實(shí)踐反思制度》等。
2、加強(qiáng)教學(xué)研究工作，使教師能把課改的新理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)際中去，提高教師的教學(xué)能力，為新課程的全面實(shí)施奠定基礎(chǔ)。設(shè)立了教研組教研活動日，大力開展教學(xué)型教研，以“課例”為載體，聚焦課堂，圍繞如何上好一節(jié)課展開，把研究貫穿在備課、上課、評課等教學(xué)環(huán)節(jié)中，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，力求教學(xué)方式的多樣化，促使常態(tài)教學(xué)面貌跳出陳舊教學(xué)模式的格局，求得最佳的教學(xué)效率。深入推進(jìn)了每周“教研活動日”的活動，注重了教研形式和質(zhì)量，注重了實(shí)效，做到了活動事先有籌劃，有準(zhǔn)備，有書面安排表；活動中有考勤記錄，有活動過程記載，有活動結(jié)果反饋等。每次活動每個(gè)老師都動手收集材料在會上交流，有學(xué)術(shù)性。
3、以新理念、新課標(biāo)為指導(dǎo)，抓好以新課改為中心，以新教材為內(nèi)容的教學(xué)方法、教學(xué)過程的研究工作。以“學(xué)科課堂教學(xué)實(shí)施策略”為專題，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)及教改實(shí)踐，以名師牽頭，確立學(xué)科研究課題，大力開展校本課題研究工作。
4、積極推行“六個(gè)一”新課程教學(xué)管理。即：教師每周讀一篇教育教學(xué)理論文章，每月推出兩節(jié)課改優(yōu)質(zhì)課、并作好有深度的教學(xué)反思，每月聽一節(jié)互觀課，每學(xué)期完成一個(gè)教學(xué)典型案例，每學(xué)年上一節(jié)研討課，每個(gè)校級名師要申報(bào)一個(gè)校本研究課題并進(jìn)行研究。
5、積極開展“教研協(xié)作�！钡男ｋH交流活動，優(yōu)勢互補(bǔ)，強(qiáng)勢發(fā)展。我校成功舉辦了大石、××、嵩峰、毛村四校校際教研活()動，以課例觀摩與研討以及學(xué)校教務(wù)處論壇的形式，使校際教研活動取得實(shí)效。
6、加強(qiáng)完小校本教研工作的指導(dǎo)和督促。通過開展完小片際教研活動和名師送優(yōu)質(zhì)課活動，攪動完小校本教研工作，要求每個(gè)完小每學(xué)期自主組織的活動不得少于5次，促進(jìn)完小教師的專業(yè)發(fā)展。
三、反思存在不足，對工作負(fù)責(zé)
任何事情都是在不斷的反思
-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的。科研處工作好還存在有許多需改進(jìn)的地方：
1、師資培訓(xùn)方面：培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)更加豐富一些，要多涉及觀念（新課程理念，新形勢下教師觀、學(xué)生觀等），業(yè)務(wù)（教學(xué)基本功、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用，科學(xué)素養(yǎng)的認(rèn)識和培養(yǎng)、遠(yuǎn)程教育技術(shù)的應(yīng)用等）。培訓(xùn)的方式還要進(jìn)一步多樣化，要力爭得到專家的引領(lǐng)和面對面的指導(dǎo)。
2、要進(jìn)一步提升學(xué)校名師的知名度，全面提升名師的教育教學(xué)能力，為學(xué)校名師創(chuàng)設(shè)一個(gè)更能施展才能的空間，為名師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供機(jī)會，造就一些在全縣范圍內(nèi)有影響的名師。同時(shí)對青年教師的培養(yǎng)，應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會和條件，走出學(xué)校，成為學(xué)校教學(xué)骨干，成為學(xué)校又一批后續(xù)名師。
3、學(xué)校課改工作有待進(jìn)一步推進(jìn)，校本課程的開發(fā)和研究要加大力度，力爭開發(fā)出一些符合學(xué)校實(shí)際和特色的校本課程。
4、課題研究工作的管理有待進(jìn)一步規(guī)范，要加強(qiáng)縣級以上課題的申報(bào)立項(xiàng)與研究工作，真正形成一個(gè)學(xué)科課題研究體系。
眾所周知，學(xué)�？蒲刑幨且粋�(gè)處在風(fēng)口浪尖的工作部門，沒有顯性的工作成果，作為科研處主任，我始終認(rèn)為管理就是服務(wù)，不是權(quán)力，教師的發(fā)展是學(xué)校首要任務(wù),我們的教研不能搞空洞的論調(diào)，不作蒼白的吶喊，要堅(jiān)定不移地貫徹上級教育教研精神，以新課標(biāo)為指針，發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升、為學(xué)校的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。我期待著明年，我能和同行們合作得更加愉快，學(xué)校的教育科研工作有更好的發(fā)展態(tài)勢。
工作述職報(bào)告 篇7
根據(jù)要求，現(xiàn)將本人20xx年度履行基層黨建工作第一責(zé)任人職責(zé)情況述職如下：
一、履職情況和工作亮點(diǎn)
1、抓班子、隊(duì)伍，凝聚基層黨員發(fā)展合力。
一是加強(qiáng)黨委班子學(xué)習(xí)。堅(jiān)持黨委中心組學(xué)習(xí)制度，將雙周五下午作為集體學(xué)習(xí)時(shí)間，由副科級以上干部或邀請專家教授為班子成員和鎮(zhèn)村干部授課，共開展了21次。
二是抓牢村帶頭人。通過定期或不定期約談，高標(biāo)準(zhǔn)來要求管理村支部書記隊(duì)伍，要求村書記以講政治、講發(fā)展、講穩(wěn)定、講制度、講隊(duì)伍為標(biāo)準(zhǔn)自律，并通過村書記例會、現(xiàn)場會等形式，不斷提高村書記的綜合素質(zhì)。全年共約談66次，有效推動了村工作的開展。
三是規(guī)范黨員管理，提高黨員素質(zhì)。嚴(yán)把黨員入口關(guān)，嚴(yán)格按照三述三評三票決發(fā)展黨員，限量提質(zhì)，全年共發(fā)展了黨員15名。強(qiáng)化培訓(xùn)，今年共舉辦各類培訓(xùn)班4次，培訓(xùn)人次達(dá)320人次。
四是規(guī)范黨內(nèi)活動。在各支部中扎實(shí)開展了三會一課、今年內(nèi)都要求召開一次民主生活會，有效增強(qiáng)了農(nóng)村黨員的凝聚力。
抓活動載體，開展為民服務(wù)基本活動。
扎實(shí)開展了弘揚(yáng)甘祖昌精神、學(xué)習(xí)龔全珍事跡、結(jié)窮親、助民富、爭做龔全珍式好黨員好干部、四進(jìn)四聯(lián)大走訪、堅(jiān)定信念、擔(dān)當(dāng)有為等主題活動，在全鎮(zhèn)建設(shè)了十六個(gè)龔全珍工作室和360便民服務(wù)室，通過設(shè)置40個(gè)龔全珍工作崗、黨員示范崗增強(qiáng)了黨員干部黨性修養(yǎng)和服務(wù)意識。今年帶領(lǐng)鎮(zhèn)村干部走訪群眾5000多戶，為民解決問題200多個(gè)，落實(shí)幫扶資金40多萬元，一批長年得不到解決的信訪矛盾問題得以解決。
立標(biāo)桿，強(qiáng)引領(lǐng)，打造黨建先進(jìn)村和人物模范。
一是結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)點(diǎn)，打造新枧村黨建示范點(diǎn)。投入資金80多萬元新建了休閑廣場、路燈、村莊道路等基礎(chǔ)設(shè)施，新建了中國共產(chǎn)黨蓮花小組誕生發(fā)展歷史陳列室。二是傾力打造了沿背農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)基地。投入近30萬元修建了賀國慶烈士陵園、反修橋、將軍牌坊、快省陂等一批具有紀(jì)念意義的工程，配合縣委組織部、黨校在沿背開展了4個(gè)班次的實(shí)踐體驗(yàn)式教學(xué)。三是新枧村支部書記陳冬文同志被評為全省龔全珍式好干部。這些先進(jìn)點(diǎn)和人物在全鎮(zhèn)起到了較好的引領(lǐng)示范作用。
二、20xx年度述職承諾兌現(xiàn)情況
一是在整治村級班子，提升戰(zhàn)斗力方面取得了較好成效。通過換屆選出了一批群眾公認(rèn)、組織滿意的村干部，特別是東星、東邊、奢下等薄弱村，換屆后干部干事創(chuàng)業(yè)勢頭明顯提升，各項(xiàng)工作推動有力。二是在發(fā)展黨員工作中，嚴(yán)格推行了三述三評三票決制度，黨員群眾普遍贊揚(yáng)。三是黨員活動開展方面基本正常，三會一課、民主生活會、七一走訪、黨員教育培訓(xùn)都能開展，但仍存在一些問題，主要表現(xiàn)在參與率低，比如在民主生活會、和培訓(xùn)活動個(gè)別支部甚至不到一半?yún)⒓�。主要原因是農(nóng)村黨員黨性意識不強(qiáng)、外出黨員較多、活動經(jīng)費(fèi)結(jié)據(jù)等。四是資金保障方面，村干部工資得到了提高，今年我鎮(zhèn)15個(gè)村按人口、經(jīng)濟(jì)實(shí)力、承擔(dān)工作量等分為三個(gè)工作等級，分別為1200元/月、1400元/月、1600元/月。堅(jiān)持為村干部購買了養(yǎng)老保險(xiǎn)。投入近20萬元在鎮(zhèn)村建設(shè)了16個(gè)龔全珍工作室、360便民服務(wù)室。洋橋村和奢下村活動場所建設(shè)因選址或建設(shè)資金差欠大沒有動工，鎮(zhèn)承諾配套的10萬元沒有撥付。
三、存在的主要問題和原因分析
回顧這一年來在履行基層黨建工作職責(zé)上做的努力，雖然也取得了一些成績，但與上級的要求還是存在一些差距。主要存在以下問題：
1、在凝聚村黨支部班子戰(zhàn)斗力工作做得不夠，村級工作、村干部管理制度不夠完善，執(zhí)行不力。換屆后，雖然班子戰(zhàn)斗力有了明顯的提升，但仍有個(gè)別村支部書記和村主任互相不配合，甚至拆臺，比如坊樓村和洋橋村就出現(xiàn)了各唱各戲的情況。村干部在思想上地方觀念、宗族觀念、利己觀念依然存在，影響班子戰(zhàn)斗力和凝聚力。而處理這些事能依據(jù)的制度卻不完善，只有靠約談。
2、黨員作用發(fā)揮不力。黨員隊(duì)伍老齡化，黨員年齡集中在55歲以上，35歲以下黨員只占16.8%。同時(shí)年富力強(qiáng)的黨員基本都外出務(wù)工或創(chuàng)業(yè)了，留守在家的都是年齡偏大，文化水平較低的黨員，黨員雙帶能力不強(qiáng)。另外，黨員隊(duì)伍中有少數(shù)黨員紀(jì)律渙散，黨員意識弱化，在村級事務(wù)作用發(fā)揮不夠。
3、非公黨建重視不夠，鎮(zhèn)黨委指導(dǎo)管理不多。因?yàn)槠髽I(yè)支部書記黨建工作業(yè)務(wù)不熟，黨委指導(dǎo)不力，支部作用沒有發(fā)揮，支部在引領(lǐng)服務(wù)煤礦、合作社生產(chǎn)發(fā)展工作做得很不夠。非公企業(yè)黨員流動性較大，存在管理工作不到位。
4、服務(wù)群眾力度不夠。黨員服務(wù)群眾形式單一，完整的服務(wù)體系還沒有完全建立，缺乏有效監(jiān)督機(jī)制。村級工作負(fù)擔(dān)較重，承擔(dān)的各項(xiàng)事務(wù)繁雜，村級組織大部分時(shí)間用于村級事務(wù)及應(yīng)付各項(xiàng)檢查，導(dǎo)致服務(wù)群眾工作不能做到保質(zhì)保量。
5、黨建活動的開展不正常。村黨支部組織活動仍然較少，三會一課雖然都開展了，但質(zhì)量仍需提高，組織生活會質(zhì)量不高，存在走過場的現(xiàn)象。一些主題實(shí)踐活動在村支部仍然流于形式，走走過場。
6、村級黨建經(jīng)費(fèi)保障不足。20xx年鎮(zhèn)黨委在七一和春節(jié)用于走訪困難黨員和老黨員資金7萬余元，用于各項(xiàng)黨建活動宣傳經(jīng)費(fèi)3萬余元，新枧村黨建示范點(diǎn)、沿背村黨員教育基地共投入近40萬元，新建龔全珍工作室和360便民服務(wù)室投入近20萬元，村支書和村主任工資今年每月人均增加500元，比上年度增加一倍以上，但相對于實(shí)際需求和上級要求還是有差距，相關(guān)活動經(jīng)費(fèi)沒有完全保障到位，黨建活動經(jīng)費(fèi)仍沒有列入年初財(cái)政預(yù)算，各村黨員活動開支還是靠一事一議的辦法進(jìn)行。
認(rèn)真反思存在的這些問題，原因是多方面的，但關(guān)鍵在于主觀努力不夠。主要表現(xiàn)在：
一是主觀認(rèn)識不夠到位。作為黨委書記，在一定程度上仍存在著經(jīng)濟(jì)發(fā)展是硬任務(wù)、黨建是軟任務(wù)的思想，主觀認(rèn)為搞好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、提升經(jīng)濟(jì)水平、保障民生和維護(hù)社會穩(wěn)定才是為真真切切老百姓辦實(shí)事，沒有從思想根源正確認(rèn)識到做好黨建工作的重要性和緊迫性。特別是近幾年，面對煤炭產(chǎn)業(yè)不景氣，整體經(jīng)濟(jì)下滑，而財(cái)稅指標(biāo)任務(wù)有增不減的形勢，個(gè)人花在招商引資、抓經(jīng)濟(jì)方面的時(shí)間較多，對黨建工作投入精力和時(shí)間不夠。
二是推進(jìn)落實(shí)不夠有力。抓黨建工作過程中，部署的多，抓落實(shí)的少，經(jīng)常是把工作布置給分管班子成員，事后督查不夠。偏重打造亮點(diǎn)，搞示范點(diǎn)，主觀認(rèn)為只要推出一個(gè)品牌村，整體黨建工作就能出彩，忽視了抓日常、打基礎(chǔ)的工作。面對有些村黨建工作的老大難問題，存在著拖一拖、放一放的思想。
四、下一步工作目標(biāo)和具體措施
在以后的工作中，圍繞縣委工作思路，強(qiáng)基礎(chǔ)，抓亮點(diǎn)，我將堅(jiān)持書記抓、抓書記，切實(shí)履行好第一責(zé)任人的職責(zé)，全面提升我鎮(zhèn)黨建工作水平。
1、實(shí)施能人書記工程，著力提升村兩委班子戰(zhàn)斗力。探索村級干部管理新模式，制定完善基層組織書記為對象的激勵(lì)管理考核辦法，培養(yǎng)一批政治素質(zhì)高、辦事能力強(qiáng)、群眾信得過、真心為民服務(wù)，能帶領(lǐng)群眾致富的優(yōu)秀村支部書記。同時(shí)重點(diǎn)對坊樓村、洋橋村黨支部進(jìn)行整頓。
2、實(shí)施明星黨員工程，著力發(fā)揮黨員隊(duì)伍模范作用。一是鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動、創(chuàng)先爭優(yōu)成果，加強(qiáng)黨員干部學(xué)習(xí)，提升黨員素質(zhì)，增強(qiáng)黨員干部防腐拒變能力，嚴(yán)查黨員干部違法亂紀(jì)行為。二是嚴(yán)格執(zhí)行三述三評三票決制度，嚴(yán)把黨員質(zhì)量關(guān)，力求把年富力強(qiáng)、文化水平高、創(chuàng)業(yè)致富能手等人才吸引到黨員隊(duì)伍中來。三是豐富黨員活動，繼續(xù)開展弘揚(yáng)甘祖昌精神、學(xué)習(xí)龔全珍事跡、爭做龔全珍式好黨員好干部活動，創(chuàng)建黨員服務(wù)品牌，推出明星黨員效應(yīng)，在服務(wù)中發(fā)掘典型，宣傳典型，帶動各領(lǐng)域向模范學(xué)習(xí)，發(fā)揮好黨員先鋒模范作用。
3、實(shí)施溫馨家園工程，著力完善村級服務(wù)場所建設(shè)。一是加大對村委會基礎(chǔ)建設(shè)的資金投入，預(yù)算配套15萬元解決奢下村、洋橋村、小江村委會破舊、辦公用房緊張問題。全面提高服務(wù)群眾的硬件設(shè)施。二是增加黨建示范點(diǎn)建設(shè)預(yù)算10萬元，重點(diǎn)改善沿背村辦公條件。三是投入15萬元提升服務(wù)群眾的軟硬件設(shè)施，強(qiáng)化干部下訪和群眾工作力度，大力推行以整合職能、明確責(zé)任、重心下移為主要內(nèi)容的網(wǎng)格化管理模式，暢通群眾訴求和監(jiān)督渠道，創(chuàng)出黨員服務(wù)群眾新品牌，打造基層服務(wù)群眾溫馨家園。
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