一级毛片免费不卡在线视频,国产日批视频免费在线观看,菠萝菠萝蜜在线视频免费视频,欧美日韩亚洲无线码在线观看,久久精品这里精品,国产成人综合手机在线播放,色噜噜狠狠狠综合曰曰曰,琪琪视频

教師述職報告

時間:2021-06-04 09:20:45 教師述職報告 我要投稿

【精選】教師述職報告匯總七篇

  隨著個人素質(zhì)的提升,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的教師述職報告8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】教師述職報告匯總七篇

教師述職報告 篇1

  一學年結(jié)束了,對于這一年的工作,有喜有憂,為了總結(jié)經(jīng)驗,并從經(jīng)驗中取得進步,現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下:

  一、教學思想方面:

  本人思想進步,積極向上,擁護中國共產(chǎn)黨,以黨的方針政策作為指導思想。注意團結(jié)同事,不做不利于學校發(fā)展或有損學校利益的任何事情。本人教育思想端正、關(guān)心、愛護每一個學生,尊重每一個學生,教書育人,具有良好的職業(yè)道德;認真執(zhí)行課程標準和教學計劃,積極完成本職工作,從不無故遲到或早退。本學期,為提高自己的教育教學水平,并能適應新時期教學工作的需要,本人從各方面都嚴格要求自己,勤勤懇懇,積極向各位教師請教,學習他們的優(yōu)點,克服自己的不足。

  二、教學工作與學習方面:

  1、認真?zhèn)浜谜n。

  一方面鉆研教材,了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,并能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣教才能更好。另一方面了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、他們的需要、他們的學習方法及他們的學習習慣,學習新知識可能會有哪些困難等等,在讀透教材與學生后,及時采取相應的預防措施。制定符合學生的教學方法及教學內(nèi)容。在課堂上激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習生物的興趣。

  2、要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作。

  初中學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,我做好學生的思想教育,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,對調(diào)皮的學生我做到從友善開始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。這樣,學生對我也就漫漫的喜歡和尊重,也開始喜歡學習生物。本學期的作業(yè)情況:本人在作業(yè)這一環(huán)節(jié)上也下了不少工夫。主要是以發(fā)給學生的試卷為主,共二十五份,認真批改的共16次?傊,抓住教學工作的主動性,作業(yè)布置得有針對性,有層次性。為做到這點,我經(jīng)常到網(wǎng)上收集資料,對各種資料進行篩選,然后印發(fā)給學生。同時,關(guān)注國內(nèi)及本地區(qū)敏感事件,認真鉆研這些事件中與初中生物學知識有聯(lián)系的知識,并引導學生掌握這些知識,以題目的形式來加強學生的印象。這樣做,就有了很好的效果。

  3、為提高自己教學質(zhì)量。

  為上好課,我積極參加備課組的主備試講活動。本學期我本人試講了5次,每次都有很好的收獲,我們組的教師給我提出的寶貴意見讓我更上一層樓。聽其他教師試講共10次,也有很好的收獲?傊┎杀婇L,彌補自己的不足,以提高教學水平。教師隨著課程改革的推進,對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

  三、取得的成績及反思:

  通過努力的工作,教學上也取得一定的成績。上學期期末考試中我?guī)У?個班中有5個班排在前十名。本學期生物作為會考科目,目前成績還沒有出來,但我相信努力過了肯定會有收獲。另外上個學期寫過一篇論文《在生物教學中如何滲透生態(tài)環(huán)境的保護》獲三等獎。十一月份,與其他生物教師一起利用課外時間指導學生的實驗操作,并在海南省第十二屆中學生生物實驗操作能力競賽中獲獎。下學期跟王新華教師編寫整理了八年級上冊的整套習題,這個工作讓我們對課本及課標內(nèi)容有了更深的理解,并豐富了我們的教學資源。

  這一學年,我作為一個平凡的人,雖然沒有很顯著很耀眼的成果,但作為一名人民教師,我盡心盡力做完我該做的,做好我該做的,我無愧于我的學生,無愧于我的工作。

  總之,嚴格遵守勞動紀律,一切以學生為主,一切為了學生的終身發(fā)展。為人師表,處處以身作則。

教師述職報告 篇2

  教師是一種很愉快的職業(yè),越教就會越愛上自己的事業(yè)。當了十年的“孩子王”,這種感受也越來越深刻。一九九四年,當我跨出上海市浦明師范學校的大門,信心十足地登上這三尺講臺時,應對那一雙雙純真、渴望、信任的眼睛,一種職責感油然而生。當我用十二分的耐心與愛心幫忙孩子們解決各種問題,使他們得到進步,能茁壯成長,我總有一種農(nóng)民應對五谷豐登好年景,工人交出合格產(chǎn)品時那種樂滋滋、甜絲絲的感覺。我愛教師這一崇高的職業(yè)。要給學生一杯水,自己要有一桶水,更要成為長流水。

  為了提高自己的業(yè)務水平,我放下休息時刻,利用業(yè)余時刻不斷學習。1996年,我參加了教育學院“三結(jié)合”大專班的學習,成績優(yōu)良,連續(xù)三年獲得獎學金,于20xx年順利畢業(yè);之后,我又透過了成人高考,參加了大學本科的學習,將于20xx年6月從上海師范大學漢語言文學專業(yè)畢業(yè)。我想,教學相長,學生就是老師最大的力量源泉。我是教育者,也是學習者,只有不斷學習,才能擔當起培育人才的重任。我透過了普通話水平等級考試,并參加了電腦多媒體軟件制作的培訓和考核,成績優(yōu)秀;20xx年透過了計算機網(wǎng)絡考核和教師課堂英語100句的考核;20xx年的8月,我又順利地透過了上海市職稱計算機應用潛質(zhì)考核。

  九四年至今,我一向擔任班主任工作,同時擔任語文、思品、社會等學科的教學工作。我對任何事都認真負責,勤勤懇懇,踏踏實實,刻苦鉆研,精益求精,全面關(guān)心學生健康成長。

  教育是教師的本職工作,是一項艱巨、復雜而又講究細致的工作,教書育人,是教師全身心地把知識、智慧、愛心、時刻奉獻給每一位學生。當素質(zhì)教育逐步替代應試教育的時候,教師務必在教給學生知識的同時,也要教會學生做人的道理。

  俗話說“江山易改,本性難移”,但我卻在實踐中體會到本性是會在群眾中得到改變的。20xx年,我接的一個班中有一名留級生,他剛來到我班時,總是不聲不響,獨自一人,但當有同學不留意侵犯了他的利益時,他要么破口大罵,要么拔拳就打,是個典型的問題學生。我利用晨會課,思品課對他進行教育,讓小干部成立幫困小組,每一天一人,輪流幫忙他,使他的臉上重新出現(xiàn)了笑容。他在周記中寫到:“……朱老師不但沒有看不起我,而且讓其他同學和我交朋友,并讓我參加班會節(jié)目排練,使我感到了群眾的溫暖,老師就像媽媽一樣對我諄諄教導,循循善誘,老師比媽媽還親,我必須發(fā)奮趕上大家……”看了他的周記,我不禁淚流滿面,我的一點工作竟然會給一個學生如此大的觸動。

  隨著學生年齡的增長,內(nèi)心世界更加豐富了,對老師的要求也就更高了。在以往的教育過程中,教師總喜愛安排學生的方方面面,認為好學生非當干部不可,當干部是極少數(shù)學生的專利。而這樣的教育,使學生沒有了個性,沒有了主見,只是被動地理解。而這一切與社會的發(fā)展和世界的潮流大相徑庭。隨著素質(zhì)教育的全面推進,我就在中隊群眾中實行了隊干部輪流制和任期制。實行之后,班里的每一個隊員得到了真正鍛煉的機會。透過開展“十分鐘隊會”、“中隊主題會”、“雙休日的公益勞動”等各種活動,使他們在自己的空間里,發(fā)揮出最大的潛能,表現(xiàn)出高漲的用心性和主動性。這一教育改革,使得我們這一中隊在活動中得以成長,20xx年,我班學生參加區(qū)少先隊隊列操比賽,表現(xiàn)出極高的群眾主義精神,獲得銅號獎。

  20xx年,學校舉行大型主題活動——綠色地球我的家,我?guī)ьI(lǐng)班級學生承擔了小品演出的任務。我?guī)ьI(lǐng)同學們上馬路測噪音,到蘇州河采訪參與合流污水工程的工作人員,為演小品準備資料。演出后受到了領(lǐng)導的好評。同時我以“綠色地球我的家”為主題參加了黃浦區(qū)中小學少先隊中隊創(chuàng)新活動設計方案比賽一等獎。

  作為一名班主任,我所任教的班級都具有良好的班風和學風,工作得到學校領(lǐng)導和學生家長的滿意。

  隨著應試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變,學校教育不僅僅要讓學生在基礎(chǔ)知識、基本技能上打好基礎(chǔ),更要讓學生在學習潛質(zhì)上逐漸完成從“學會”到“會學”的轉(zhuǎn)化;在情感上到達“要我學”到“我要學”的轉(zhuǎn)化。

  在教學上,我一向擔任中高年級的語文教學工作。我刻苦鉆研、虛心求教,不斷改善自己的教學方式,培養(yǎng)學生良好的學風和學習習慣,幫忙學生提高學習質(zhì)量,培養(yǎng)學生自學和獨立思考的潛質(zhì),在語文教學中滲透思想品德教育。為了讓學生掌握最好的學習方法,我在備課中,根據(jù)大綱要求,從班級的特點出發(fā),著重突破教學難點,抓住教學重點,創(chuàng)設種種情景,千方百計調(diào)動學生的用心性,一切從學生出發(fā),使學生成為學習的主體,務必讓每一位學生在一堂課中都能有所收獲。因此,在教學中,我總是鼓勵學生多講,多練,大面積鋪開,鼓勵學習有困難的學生發(fā)言,激發(fā)他們的學習熱情,學習興趣和求知欲,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力,提高學生的語文素養(yǎng)。我在20xx年送走了一個畢業(yè)班,于20xx年又送走了一個畢業(yè)班,這兩個畢業(yè)班的學生全都順利畢業(yè),而且成績優(yōu)良。工作是很累,但是看到學生們可愛的笑臉,我就感到十分欣慰。

  在任教高年級語文時,由于作文教學歷來是語文教學中的薄弱環(huán)節(jié),就目前學生實際的寫作潛質(zhì)而言,是不容樂觀的。因此,我就根據(jù)這一現(xiàn)狀,進行了《觀察討論感悟優(yōu)化作文教學》的課題研究。透過一系列的研究實踐,使學生觀察有了途徑;表達有了資料;模仿有了范例;思維有了方向。從中,學生的觀察潛質(zhì)有了提高,他們的說話、寫作潛質(zhì)也隨之“水漲船高”。于是,在班內(nèi)出現(xiàn)了由學生自發(fā)創(chuàng)辦了“文苑”,出現(xiàn)了一批取材于身邊,情趣十足的優(yōu)秀作文。在研究過程中,實驗對象找了我任教的年級組里屬于較差的班級作為試點班,中等的一個班作為對照班。透過實踐,試點班的學習成績躍入全年級第一,在五年級畢業(yè)考時語文成績80分以上有22人,作文部分的得分率最高的也是這個班。另外,談××同學在黃浦區(qū)小學生“親近大自然”征文活動中榮獲一等獎。從中,學生體會到了成功作文的喜悅,寫作的熱情越來越高,變得樂于作文,作出好文。

  當今世界,知識的更新日新月異,隨著創(chuàng)業(yè)社會的到來,網(wǎng)絡通訊技術(shù)的發(fā)展,這一切對傳統(tǒng)的教育教學模式提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。作為教師的我深深地意識到:在當今社會,要做一名合格的教師,不但要對所教的課程有精深的認識,還應有廣博的知識。因此,我從各方面發(fā)奮,不斷提高自身的修養(yǎng)。

  1。我利用業(yè)余時刻進行大學本科的學習。

  2。我認真上好每一節(jié)隨堂課,并用心參加區(qū)、校各級的公開課教學實踐。課后,及時反思,寫好教后隨筆,以便今后的不斷提高課堂教學的水平。

  3。我根據(jù)自己確立的課題研究,配合教材,進行課題研究,并認真地做好記錄,及時寫好體會,和同組的教師互相交流學習,共同進步。

  4。我聯(lián)系自己的工作實踐,寫好教育心得,在學校的教研活動中進行交流。

  各位領(lǐng)導,各位老師,你們從中能夠看出我近五年來,在教育、教學、自身素養(yǎng)等各方面都有所提高。今后我在各位領(lǐng)導和老師的培養(yǎng)、指導下,會更加發(fā)奮工作,獻出自己的一份愛心,勤奮踏實,結(jié)出更加豐碩的成果。

教師述職報告 篇3

  從教幾年來,本人一直擔任初中班主任工作和初中兩班語文科的教學工作,能流利地運用普通話教學,能勝任初一到初三級語文科循環(huán)教學工作。在工作中,勤勤懇懇,盡職盡責,言傳身教,一絲不茍,為人師表,教書育人。任教8年來,本人在教學教育工作中取得了可喜的成績,多次被評為學!跋冗M班主任”,F(xiàn)將本人任職以來的工作情況簡述如下:

  一、政治思想覺悟高

  本人一貫以來思想積極上進,政治立場堅定。遵紀守法,嚴于律己,以身作則,為人師表,教書育人;能忠誠黨和人民的教育事業(yè),注意加強師德修養(yǎng),做學生的表率,有強烈的事業(yè)心和高度的工作責任感,愛崗敬業(yè),樂于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己的奉獻,并在教書育人中做出了頗為顯著的成績。

  二、精心教學,認真做好教學工作

  在教學方面,我一直是擔任語文的教學工作,為了適應當前的教學改革,我認真鉆研教學大綱和教材,熟悉教材內(nèi)容,把握教學的重點和難點,認真上好每一節(jié)課;主動承擔公開課、試驗課;還能密切注意所教學科的教研和中考信息,掌握教研動態(tài),學習新觀念、新理論。在課堂教學時,我面向全體學生,因材施教,既加強對差生的轉(zhuǎn)化,又注意對優(yōu)生的培養(yǎng),提高學生的整體素質(zhì)。為了優(yōu)化課堂教學,切實提高學生素質(zhì),我深入研究新時期的教學思想,積極探究語文教學方法。在教學時不要求學生死記硬背簡單的結(jié)論,反復機械地模仿例題,而是重視解題思路分析,積極創(chuàng)設變式問題的情境,進行一題多變的訓練,啟發(fā)學生從不同角度去思考問題,從而鍛煉了學生的思維能力。在多年的教學中,我已逐步形成了自己的教學風格,積累了豐富的教學經(jīng)驗,能運用普通話流利地上課,每年承擔一次以上的公開課,并取得很好的'教學效果,深受師生好評,勝任初一到初三級語文科循環(huán)教學工作。歷年來,我出色地完成了各項教學任務,所任教的班級語文成績的合格率和優(yōu)秀率均在同校班級的前列。針對學生語文素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象,我遵循“因材施教”的教學原則,進行分層次備課,分層次教學,采取個別輔導,既讓優(yōu)生“吃得飽”,又使差生“消得了”。

  多年來,我努力搞好教學工作,積極實施素質(zhì)教育,重視培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和動手能力。每一個學年開始,自己都愉快地服從學校領(lǐng)導的工作安排,一心撲在教學工作上,潛心研究教材教法,虛心學習,取長補短,精心備課、上課,向四十五分鐘要質(zhì)量。勤下班輔導學生,細心批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時解決。同時充分調(diào)動學生的學習積極性,激發(fā)學生的學習興趣,減輕學生過重的課業(yè)負擔。正由于自己一直以來都能勤教、樂教、善教。因此,任職以來,自己所擔任的班級語文科教學都取得喜人的成績。我所教的班級語文科合格率、優(yōu)秀率每年都分別達到97%和50%以上。

  三、努力做好班主任工作

  歷年來,我一直擔任班主任工作,無論接手的是差班還是好班,都是一如既往地做好工作。作為班主任,我還講究班主任的方法和藝術(shù),做到嚴、勤、細、巧與愛,使所擔任的班級形成勤奮、拼搏、向上的良好班風。

  我積極深入學生中去,與學生交朋友,全面了解學生情況及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,并經(jīng)常進行家訪,和家長相互配合,有的放矢地對學生進行思想品德教育。對待學生我一直堅持“以愛為本,嚴格要求”,從沒有因一己私利而偏待學生,更不敢因自己一絲懶惰而耽誤學生前程。對自己嚴格要求,身先示范。因此,深得學生的喜愛與家長的尊敬。當班主任時,自己積極抓好班風建設,努力轉(zhuǎn)化后進生,牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任,我深深懂得:班主任是一個教學班的組織者和領(lǐng)導者,班主任的工作直接影響著學生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長,影響著他們一生的道路。每當新學年接過一個新班,我都根據(jù)本班學生的實際情況及學校對班級管理的要求,組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》,從思想上、行為上規(guī)范每一位學生的日常生活學習行為。自己還堅持“勤”字開頭,做到早操勤跟班,早讀勤巡班,平時勤下班,使班風建設得到加強。

  我在班主任的工作中,除了注意抓好班風建設外,還十分注意加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作。我對那些思想紀律、學習成績較差的后進生從不歧視,而更加關(guān)心愛護他們,積極想方設法轉(zhuǎn)變他們。我經(jīng)常找他們拉家常,談人生、敘理想、講前途,和風細雨地動之以情、曉之以理,以滿腔熱情去溫暖他們的心田。我和學生成了知心朋友,教導他們形成了愛學習、守紀律、敬老師的好風氣。

教師述職報告 篇4

  時間過的飛快,轉(zhuǎn)眼間,一個學期又過去了。回顧這一學期,在胡校長的英明領(lǐng)導下,我們有幸參加了河南校長培訓研修班,去東營過教師節(jié),看禮儀培訓講座,學習優(yōu)秀團隊的合作精神等,我感覺自身的素質(zhì)有了明顯提高。這學期我更加熱愛本職工作,為了今后把工作做的更好,現(xiàn)把本學期的教學工作和班主任工作總結(jié)如下。

  一、政治思想方面:

  本學期認真學習學校下發(fā)的各種教育教學理論書籍,及時更新教育理念并記了6000字左右的學習筆記。積極參加校本培訓和各種政治業(yè)務學習,并認真做好記錄。通過不斷地學習,加上領(lǐng)導不斷地給我們創(chuàng)造學習先進理論的機會,感覺自己的思想境界不斷地得到了提升。每天都能開開心心地來上班,對工作更加認真負責,更愿意把自己和學校緊密聯(lián)系在一起。每天都能出滿勤,干滿點,從沒有因私事請過假。雖然有時也會感到身心疲憊,但是感覺不一樣。正像有同事說的那樣,累并快樂著,這一切都得益于胡校長給我們創(chuàng)造的寬松的和諧的工作環(huán)境。

  二、教育教學方面:

  教師的主要工作還是教育教學,全面提高教育教學質(zhì)量。教學質(zhì)量永

  遠是教學的生命與核心。要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是要上好課,教會學生學習的方法。為此,我認真?zhèn)湔n,認真鉆研教材,精心設計教案,用學生喜歡的方式方法設計好教學的每一個環(huán)節(jié),讓學生在課堂上活起來,變要我學為我要學,以此來提高教學效率。課下,不布置過多繁瑣的作業(yè),使學生有充足的時間來進行預習、搜集資料以及進行課外閱讀等。學生頭腦中有了大量的知識儲備,這樣才有利于學生在課堂上的發(fā)言及進行習作等。我認真批改學生的作業(yè),尤其是那幾個作業(yè)馬虎的同學的作業(yè),更是睜大眼睛,不放過一個細節(jié),一個筆畫。這學期開始,我們的學生開始寫作文了,因為是剛剛學寫作文,學生根本不會寫,所以,學生寫起來很怵頭,老師看起作文來更是費勁。一篇作文改了又改,還不知道得修改幾道工序,這足以看出,我們語文老師的工作量有多大,工作有多累。但,不管學生寫的怎樣,我們都要認真地給學生批閱,認真地給學生寫評語。

  同時,要提高教學質(zhì)量,還要做好后進生的輔導工作。要承認每個孩子的智力是有差異的,我們班的劉豪男、王京科、林春雨等幾個同學學習吃力,接受知識比較困難,我就找時間給他們補課,輔導,讓他們不至于掉隊,并經(jīng)常和家長交流,讓家長看到孩子的進步,對孩子有耐心,配合老師共同提高孩子的學習成績。另外,每學期班里都會轉(zhuǎn)來幾個學生,他們的學習習慣,學習水平與班里的其他學生都有一定的距離,我們還要不斷努力,讓這些學生盡快融入到這個集體中,盡快趕上班里的其他同學,他們的學習習慣不是一天兩天能改過來的,很費勁。通過不斷的努力,我爭取不讓班里的一個學生掉隊,全面提高學生的成績,這是我們的責任。

  三、班主任工作:

  班主任工作是繁雜的,瑣碎的,但我們要做到工作有條不紊,忙而不亂,隨著孩子漸漸長大,我感覺學生越來越懂事了,工作也越來越順手了。現(xiàn)在把我的班主任工作總結(jié)如下:

  1班級內(nèi)務整理。

  一個好的班級,首先要做到班級內(nèi)務干凈整潔美觀,這是一個班級精神風貌的外在表現(xiàn),為此,我對班級內(nèi)務常抓不懈,從不放松對學生的要求,衛(wèi)生責任到人。每天來到學校有檢查作業(yè)的,有去打掃公區(qū)衛(wèi)生的,有擦自己的衛(wèi)生區(qū)域的,一切井然有序。我要求學生要做到“五無”,即地面無紙屑,墻面無污漬,桌凳無刻痕,門窗無塵土,衛(wèi)生無死角。學生桌凳的擺放要橫成行,豎成行。課前課后要把自己的桌凳擺放整齊,上外堂或是放學時要把凳子放到課桌下面。課桌上的物品要擺放有序,要時刻保持課桌套的干凈整潔,做到每周一清洗。學生每天都要幾次打掃教室,要培養(yǎng)學生愛護教室公物的主人翁精神,樹立凈化教室、保持教室衛(wèi)生人人有責的思想。隨著良好行為習慣的慢慢養(yǎng)成,我對學生提出了更高的要求,即做到“四化”目標,即日常管理制度化、行為語言規(guī)范化、學習用品擺放固位化、衛(wèi)生工具隱蔽化,打造一個更為安全、舒適、明亮的學習和生活環(huán)境,使學生養(yǎng)成“講文明守序,按規(guī)定行事”的習慣,從而提升了學生真、善、美的品質(zhì),培養(yǎng)了學生認真做事的習慣。

  2班干部的培養(yǎng)工作。

  一個好的班級,班干部起到了很重要的作用,一個好的班主任不可能事無巨細,什么事都要親善為之,要靠小助手來幫你完成一些工作。為了讓小干部真正發(fā)揮作用,讓同學們信服他們,班主任要充分信任他們,要幫他們樹立威信,交代給他們?nèi)蝿眨屗麄兠鞔_自己的職責,讓他們知道自己作為一個班干部應該怎么做。通過鍛煉,現(xiàn)在我們班的小干部正式上崗了。每天來到學校,小干部有替老師收作業(yè)的,有檢查學生作業(yè),有檢查班級衛(wèi)生的,有負責班級紀律的,在班主任未到教室以前,教室里一切都井然有序了。該唱歌了,同學們一聽音樂馬上齊刷刷地站起來,把手背在后邊,認真地唱起來。該出操了,體育委員馬上組織學生跑操。臨近元旦時,班里要舉行慶元旦活動。我找到中隊委的幾個同學,把這次慶元旦的活動任務全權(quán)交給他們幾個,我一切放手。只是偶爾問一下,節(jié)目準備的怎么樣呀?班長說,都準備好了,老師,你放心吧。到了慶元旦那天,同學們把教室裝點的充滿了節(jié)日氣氛,同學們的節(jié)目很精彩,有相聲,小品,歌舞,魔術(shù),猜謎語等,我看了真的很欣慰。黑板報同學們也能獨立承辦了。有了這些小干部的支持,我感覺班級管理不再那么費心費力了,感覺得心應手了。

  3關(guān)注學生的身心健康。

  班主任工作是瑣碎的,雖說有小干部的幫助,但作為一個班主任,還是要把工作做的細些細些再細些,真是要做到眼到,口到,心到呀。我班的李文靜同學,家長在七里堡賣菜,每天天不亮就得去市場,根本沒有時間管孩子。這個同學每天都在外邊吃飯,衣服很臟,個人衛(wèi)生很差,雖然經(jīng)過一個學期的努力,她的情況有所改變,但現(xiàn)在,她又出現(xiàn)了新的問題,經(jīng)常和高年級的學生一起玩,聽班里同學說,高年級的幾個男生還罵她。我?guī)状握宜勑模⒍啻胃议L進行溝通,讓家長多關(guān)心孩子,跟她講如何保護自己,如何做到不給班級扣分,教育她要愛集體,有集體榮譽感。通過與家長,孩子的交流,現(xiàn)在這個學生已經(jīng)融入到班集體中了,學習成績提高了,個人衛(wèi)生也有個改變。還有一個叫林柯欣的,自己體育課上丟了校服,就拿別人的校服冒充自己的,還死活不承認,經(jīng)過我苦口婆心的教育,在大量的事實證據(jù)面前,她終于認識到了自己的錯誤。唉,一個班級也就是一個小社會呀,班里的情況負責,有單親家庭的孩子,還有離異家庭的孩子,對這些孩子,我處處關(guān)心他們,經(jīng)常與他們談心交流。我感覺,班主任不但要教孩子科學文化知識,還要教孩子如何做人。要關(guān)注孩子的心靈,做孩子的知心朋友,做他們心靈的導航者。做個班主任,不容易呀。

  4雙語明星的爭創(chuàng)工作。

  這學期我們學校繼續(xù)開展雙語明星的爭創(chuàng)工作。對于這項工作,我一直認真對待,每月都進行認真評選,通過全班同學的認真評比,評出了班里的月冠軍、月亞軍、月季軍。然后班里的月冠軍再參加學校的評比。通過雙語明星的評比,調(diào)動了學生學習各種知識的積極性,對培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才起到了促進作用。

  5班主任的其他工作。

  班主任的工作還有很多,這學期又趕上了甲流疫情,每天要給學生兩次測體溫,無形中又給班主任增加了許多工作。開始班主任每天要早到,在校門口給學生測體溫,后來領(lǐng)導為了減輕我們的負擔,把這個任務給了體育老師和后勤老師,我們在班里給學生測體溫,并做好記錄。每天要關(guān)注每一個孩子,哪個孩子不舒服了,頭疼感冒了,我們要及時跟家長聯(lián)系。上次那場大雪,我們更是一個孩子一個孩子的通知,讓孩子們不要來上學了,以免發(fā)生危險。這些都是我們班主任要做的工作,有時,你在家正在吃飯,也許你正在忙別的事,家長一個電話打過來,我們都要耐心認真的給家長答復。沒辦法,班級的紀律,衛(wèi)生,安全,還有班級活動等。不管是哪一項工作,我都認真對待,認真配合學校少先大隊搞好一些大型活動,如教師節(jié),舉行老師您辛苦了主題隊會,國慶節(jié),讓學生做“祖國在我心中”手抄報,元旦舉行“慶元旦,聯(lián)歡會”等。

  班主任的工作是瑣碎的,同時也是光榮的。每天我們都和孩子們在一起,感覺自己也年輕了很多,我們和孩子們成了最好的朋友,想想這些,我們內(nèi)心欣慰了許多。

教師述職報告 篇5

  一學年來,本人在教育教學工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造潛力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作職責心強,服從領(lǐng)導的分工用心做好本職工作,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛獲取各種知識,構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平,并順利完成教育教學任務。

  下面是本人的教學過程中所得的一些體會:

  1、要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

  在教學工作方面,優(yōu)化教學方法,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作,認真鉆研教材,課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導,學生為主體”的教學思想,并結(jié)合學生實際,發(fā)展學生心理;創(chuàng)設情境,誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望,使學生從情感、思維和行為上主動參與學習;以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動,鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價,運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法,在教學中求創(chuàng)新,在活動中促發(fā)展,課堂教學重視學生的訓練,精心設計練習作業(yè),練習作業(yè)有層次有坡度,對學生的作業(yè)嚴格要求,培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。端正認真學習、刻苦鉆研的學習態(tài)度,培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神。根據(jù)學生的實際狀況進行群眾輔導和個人輔導,熱情輔導中下生,有組織地進行課外活動,活動講究實效;重視對學生的知識考查,做好學生的補漏工作。根據(jù)教材的特點進行德育滲透,對學生進行有效的品德教育。

  2、要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,部分學生缺乏自覺性,經(jīng)常不能按時完成作業(yè),甚至有的學生欠交作業(yè),針對這種問題,我就進行對學生進行思想教育。樹立學習的信心,在課堂上我有意識地透過一些淺顯易懂的問題為他們帶給發(fā)言機會,給他們自我表現(xiàn)的機會,同時對他們在學習中的點滴進步,我都給以表揚和鼓勵,使他們逐步樹立起學習的信心。這樣一來他們也體會到成功感,學習成績也不斷提高。

  3、用心參加教研組的活動,活動中用心發(fā)言、共同探討問題。參與聽課、評課,虛心向有經(jīng)驗的老師學習先進的教學方法,提高教學水平。

  4、與班主任、家長密切配合。常與班主任互相溝通,反映學生平時的學習、活動、生活狀況,共同管理好學生;用心主動地與家長聯(lián)系,透過家訪、電訪了解學生在家里、在社會、在假日的狀況,并向家長報告學生在校的表現(xiàn),互相溝通,共商教育孩子們的方法,使學生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學生問題時,主動與家長聯(lián)系,并力爭家長的理解、支持和配合,向家長宣傳科學的教子方法,使家庭教育與學校教育同步,共同培育好青少年一代。

  一份耕耘,一份收獲,透過一學年的教學,學生學習數(shù)學的興趣有所提高,但差生與優(yōu)生的距離較大,中差生較多,學習成績不夠理想。今后,我決心發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,努力改善教學方法,加強對中下生的輔導,使學生的數(shù)學成績有更大的提高,為教育事業(yè)貢獻自己的一份。

教師述職報告 篇6

  各位領(lǐng)導,老師,同學:

  大家好!首先感謝上級領(lǐng)導給我這次述職機會,同時,也感謝各位老師、同學的出席,誠請大家批評指正。

  自去年暑假開學至今,我在工作中主要做了三件事情:

  一、一直擔任初三兩個班的數(shù)學老師;

  二、在上學期,協(xié)助閆副校長開展我校政教方面的工作;

  三、本學期開始的,協(xié)助劉副校長開展我校教導方面的工作

  對待教學工作,我始終不敢有絲毫懈怠,唯恐誤人子弟,愧對良心。為此,精研教材,深思教法,不斷學習,努力提升業(yè)務素質(zhì);認真?zhèn)湔n,專心上課,不斷積累,努力增多實踐經(jīng)驗;虛心請教,勤以補拙,不斷創(chuàng)新,努力提高教學成績;

  對于學校的管理工作,我是剛起步,沒有經(jīng)驗,是仰仗各位領(lǐng)導的扶植與各位老師的支持才得以順利開展的。

  上學期,我主要負責學校的班級量化管理工作及班主任量化管理工作。每天早晨記錄各班出勤情況,每周五整理各班出勤、衛(wèi)生、紀律等方面的數(shù)據(jù),每月底匯總各班及各位班主任的量化成績,按量化管理實施辦法進行評比,將結(jié)果公示并上交閆副校長。

  本學期伊始,服從校委安排,轉(zhuǎn)而協(xié)助劉副校長開展工作。日常的,是協(xié)助劉校長進行教師量化管理,主要包括教師量化數(shù)據(jù)的收集與整理,教師活動資料的收集,記錄和存檔。

  面對各位領(lǐng)導、老師和同學,我在此表示,在今后的工作中,我將再接再厲,繼續(xù)保持勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度與求真務實的工作作風,繼續(xù)團結(jié)在以郄校長為核心的校委周圍,為大家服好務,并請大家隨時監(jiān)督、批評與指正。

  述職人:

  二零**年六月九日

教師述職報告 篇7

  各位領(lǐng)導、老師您們好!

  我自從19xx年被聘為小學一級教師以來,長期擔任兩個班的語文教學工作,并一直擔任班主任工作,下面我對自己在這17年以來的工作做一個簡要的。

  我對本職工作有強烈的事業(yè)心和責任感,聽從校領(lǐng)導的工作安排,盡職盡責,教書育人,在課堂教育中,注重培養(yǎng)學生良好的思想品德,在業(yè)務上刻苦鉆研,在教學上不斷努力,同時和同事融洽相處,共同學習和探討。因此在教育教學方面取得了一定成績。

  一、教學方面

  我自從擔任語文教學工作以來,努力探索,虛心請教,大膽嘗試,結(jié)合學生實際,逐漸摸索出一套適合自己教學的方法:并組織生動而豐富的語言,調(diào)動學生上課參與的積極性,盡量發(fā)揮學生的主體地位,提高課堂教學效益。為了達到這一目的,我刻苦鉆研教材,不斷學習新知識,認真?zhèn)湔n、上課,每次備一節(jié)課都需要很長時間。及時批改作業(yè),講評作業(yè),做好課后輔導工作。對每一個學生都認真負責、嚴格要求,使學生學有所得,從而順利完成教育教學任務。本人的工作效果,得到了學校領(lǐng)導的認可,也得到了家長的一致好評。

  十幾年來我積極主動參加縣里或?qū)W校組織的教研活動,在學校的大力支持下,積極參加外出學習,做好記錄,積累經(jīng)驗,勇于展。抓住機會努力提高自己,本人在xx年中學教師專業(yè)知識語文學科考試中獲的優(yōu)異成績,xx年縣語文教師說課比賽三等獎,我校舉辦的教師說課比賽連續(xù)兩屆第一名,并輔導學生在各級各類、詩詞大賽中獲獎。

  二、班主任

  作為一名班主任,我工作的主旨是讓每一名學生都快樂地度過在學校的每一天,即教書又育人。在班主任工作中,我始終堅持把德育放在首位,真正做到關(guān)愛每一個學生,不歧視、不偏愛,公平、公正地對待學生。把安全工作作為重點,培養(yǎng)學生安全意識,隨時注意保護好自己,讓危險事故遠離校園。我擔任班主任工作近20年來,班上沒發(fā)生過任何安全事故。同時,我把衛(wèi)生和紀律作為貫穿全期工作的兩條主線,要求學生搞好教室衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,培養(yǎng)環(huán)保意識,樹立衛(wèi)生觀念,重視養(yǎng)成教育。關(guān)注留守兒童,給留守兒童物質(zhì)上的資助和心靈上的關(guān)愛,讓他們在父母遠離家門時還能感受到母愛一般的溫暖。另外,在強化校園管理的同時,我還組織學生積極參加各種文體活動,培養(yǎng)他們各方面的能力,讓他們在活動的全面發(fā)展,身心都能健康成長。當然,作為一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學60多人的班級,基礎(chǔ)差,學習興趣不濃,有少數(shù)學生思想渙散,紀律觀念淡薄,在工作中往往不能一步到位地取得明顯效果,這些都有待于在今后的工作中進一步探索,進一步改進。

  總的來說,我在應聘小學一級教師和中學二級教師這17年的工作壓以來,所擔任的語文教學工作和班主任工作,我盡到了一個教師應盡的責任,在黨的領(lǐng)導下,在各級領(lǐng)導的指引和關(guān)懷下,取得了較好的成績,本人保證戒驕戒躁,在今后的工作中加倍努力,不斷進步,不斷創(chuàng)新,去爭取更好的成績。

【教師述職報告】相關(guān)文章:

教師述職報告 -述職報告01-01

教師述職報告 -述職報告01-01

英語教師述職報告 -述職報告01-01

教師述職報告格式 -述職報告01-01

教師競聘述職報告 -述職報告01-01

教師個人述職報告-- -述職報告01-01

教師述職報告(節(jié)選) -述職報告01-01

英語教師述職報告 -述職報告01-01

教師轉(zhuǎn)正述職報告 -述職報告01-01

初中教師述職報告 -述職報告01-01