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小學教師個人年度述職報告

時間:2021-02-12 15:36:31 年度述職報告 我要投稿

小學教師個人年度述職報告錦集5篇

  隨著社會一步步向前發(fā)展,我們都不可避免地要接觸到報告,報告具有雙向溝通性的特點。相信很多朋友都對寫報告感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的小學教師個人年度述職報告5篇,希望對大家有所幫助。

小學教師個人年度述職報告錦集5篇

小學教師個人年度述職報告 篇1

  漫天飛舞的雪花迎來了嶄新20xx,20xx年的工作已結(jié)束,回顧過去的一年,收獲很多。

  一、反思中成長,自學中提高

  在以張校長為核心的領(lǐng)導班子的引領(lǐng)下,自學了《我的教育理想》、《我的新教育之夢》、《班主任兵法》《新課程下教師能力的自我設(shè)計與提升》《骨干教師成長的秘訣》《教育學》《心理學》等教育書籍,使自己的理論水平有了很大幅度的提升,自己已由經(jīng)驗型教師向反思型教師過渡,在工作中,反思與總結(jié)已成為習慣,如果說過去的思考是在原點打轉(zhuǎn),始終走不出自己固有的圓,現(xiàn)在我已從原點出發(fā),正在朝著自己的教育理想前行,有專業(yè)知識的引領(lǐng),有自己的理想作帆,希望自己這只教育之船能越行越遠。

  二、教研導行 研教結(jié)合

  過去的一年,積極參加校本教研、課題研究,被評為黑龍江省珠心算優(yōu)秀教育工作者,地級數(shù)學教學能手,積極參加省級班主任課題研究。

  積極接受學校安排的培訓任務(wù),作了《擁有職業(yè)理想,享受教師幸福人生》經(jīng)驗交流。

  xx月份,參加了地區(qū)教育學院組織的骨干教師文化閱讀,并在會上代表骨干教師作了發(fā)言,受到與會者好評。

  本學期,省珠協(xié)來我校進行珠心算驗收測試,為了能更好地通過測試,每天抽出大量時間進行珠心算訓練,由于這是一項相對枯燥的學習任務(wù),因此既要訓練,又要緩解訓練給孩子帶來的壓力,還要盡量減少給正常教學帶來的沖擊。避免撿了芝麻,丟了西瓜。而要做到這些,我付出了更多地努力,實踐證明,我還是做到了兩不耽誤。

  三、班級管理

  在班級管理中,我注意培養(yǎng)班干部隊伍,明確干部職責,就班級日常工作中存在的問題,及時指出并提出切實可行的指導建議,使每位班級干部各負其責,各盡其能。

  完善班級制度建設(shè),做到獎罰分明。開學初,民主決議制定了班級制度,如對遲到、不完成作業(yè)、不遵守學校規(guī)章制度的學生的處罰措施,對模范學生的獎勵辦法,在很大程度上規(guī)范了學生的言行,促進了良好班風的形成。

  在活動中培養(yǎng)學生的參與意識及組織策劃能力。比如:本學期我們年組承擔了學校的《感恩父母、擁抱親情》的大型感恩活動,我們四位老師分工明確,協(xié)同配合,各負責相應(yīng)的版塊,又彼此協(xié)作,使這次活動在學校的大力支持下,如期舉行,并取得圓滿成功。在元旦聯(lián)歡會的籌備中,我主要指出活動的大方向,然后讓班委成員去組織籌備,班級布置、節(jié)目安排、人員分工等,使學生度過了愉快而難忘的一天。

  四、存在的不足

  過去的一年是辛苦和忙碌的,反思過去的工作,還有需要加大工作力度的地方。我班的男生較女生相比,好動好說,其中有早熟的,有父母離異的,有先天性注意力障礙的,有家庭教育方法不當而導致孩子性格偏激的,對這部分孩子不能操之過急,需要細心照顧,耐心教育,愛心溝通,恒心支撐,相信每個孩子都有向善的一面,給予多方關(guān)懷,為他們未來奠定良好的道德基礎(chǔ),積累一份學識修養(yǎng)。

  回顧過去,展望未來,下一步工作設(shè)想:

  繼續(xù)提高自身修養(yǎng),為教育教學提供豐富的知識儲備。提高教學效率,關(guān)注學生的終身發(fā)展,培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì),努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

  同年組教師團結(jié)協(xié)作,做到小事不計較,大事講原則,積極遵守學校的各項規(guī)章制度,認真完成學校交給的各項任務(wù)。

  一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是青春與汗水,然而我收獲的卻是一份份充實,一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給學生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

小學教師個人年度述職報告 篇2

  今天,最主要的工作是述職報告。大家對領(lǐng)導安排的這項工作態(tài)度不一,大多數(shù)人覺得沒必要,就是走形式。很多的同事都網(wǎng)上下載一篇報告,應(yīng)付領(lǐng)導,以往我也是這個態(tài)度,干的好不好不是自己的。所以從沒有認真的思考走過的路。去年的述職報告,大家對我的印象很深,還記得我說了四句大實話(第一點,服從領(lǐng)導,聽從領(lǐng)導安排,團結(jié)同事,傳達正能量。第二點,愛崗盡職,盡自己所能代好自己所教學科,做好自己份內(nèi)的工作,有時或是份外的工作。第三點,我覺得我所做的對的起自己良心,對得去自己領(lǐng)的這份工資。第四點,感謝在座的的各位領(lǐng)導和老師,和你們一起是我最大的快樂。)。其實是自己的態(tài)度不端正,以此來應(yīng)付領(lǐng)導的。竟然贏得掌聲最多,最熱烈?磥硎怯狭舜蠖鄶(shù)老師的心理。不知道領(lǐng)導當時是啥心情。

  今年對述職報告我是認真的,用了一個多小時把我一年來的收獲和感受,認真的記錄下來。我有如此的轉(zhuǎn)變,是因為我作為一位老教師,得給年輕的老師們做好榜樣,給他們傳遞正能量,自己雖然現(xiàn)在對工作上沒有多大的要求,但是不能輸?shù)袅俗约旱尿湴,畢竟自己年輕時也曾經(jīng)輝煌過,奮斗努力過,不能讓他們受我負能量的傳染。另一個重要的原因是我受同學菊的影響,想把自己的生活梳理下,每天記下零碎的事情,以后給自己留下一些回憶。

  十點的時候,領(lǐng)導們和教職工代表陸續(xù)來到多媒體。主席臺上方還掛著橫幅:臨沂第五實驗小學xxxx年度全員述職工作會議,還擺好了發(fā)言臺?磥眍I(lǐng)導們是認真的。

  會議開始前,述職的管理人員和年級組長、教研組長坐在一邊,其他人坐在另一邊。領(lǐng)導們坐在前排(老大去濟南了,只有幾個副職在家坐鎮(zhèn))。會場的氣氛一下嚴肅起來。

  開始述職了。第一個是楊教研員,她拿著稿子很認真的讀起來,看來她是經(jīng)過準備的。有了她認真的開始,接下里的述職大家都很認真。有的半脫稿,有的干脆脫稿。輪到我了,我不慌不忙的走到發(fā)言臺,拿著我準備的稿子讀起來,當讀到領(lǐng)導對我的人文關(guān)懷時,鼻子一下酸楚起來,看來是全心投入動真情啦。嘿嘿。我是很容易感動的一個人,對別人的點滴之恩,是永遠記住的。

  輪到榮老師了,事前她也準備了稿子,這次就沒照本宣科,就直接說了三點,大體意思是一聽領(lǐng)導話,二是教好學生,三是感謝大家,嘿嘿,和我去年有些相似,不會是模仿我的吧。她和我年紀差不多,也是一位資歷很深的老教師,也許和我一樣,不屑于這種形式的東西吧,腳踏實地的干就行。

  體育教師劉更是簡單發(fā)言:xxxx年我聽領(lǐng)導的,讓我怎么干我就怎么干,新的一年,我還是那樣干。他事先也沒準備,會議開始的時候,他就不斷的問,什么時間能結(jié)束,他說完就走了。聽說他急著有別的事情。

  一個多小時述職結(jié)束,大家各忙各個的。

  年復一年的述職報告,到底能改變什么呢?

小學教師個人年度述職報告 篇3

  20xx年是不平凡的一年,祖國六十華誕的盛大慶典帶給每個中國人無比的鼓舞和震撼,在欣喜于祖國強大、人民安康的自豪中總結(jié)個人的工作,我更加感受到做好本職工作是每個工作人員的崇高使命。一年來日子過得忙碌而又充實,回首來路,我無愧于20xx。在領(lǐng)導的關(guān)心、各位同仁的幫助下,我圓滿完成了本學年的各項任務(wù),當然在過去的一年里有許多值得總結(jié)和反思的地方,現(xiàn)作一小結(jié),以寄未來。

  一、教學工作

  本學年我?guī)У氖且弧⒍昙売⒄Z課,由于原來一直當班主任帶的是語文課,所以在英語方面還是有些薄弱,為了在最短的時間里駕馭英語,在課堂上運用得心應(yīng)手,我刻苦鉆研教材,遇到不會的問題及時向其他英語教師請教。由于我所帶的是低年級的孩子,他們沒有英語基礎(chǔ),所以我要不停地為他們范讀、領(lǐng)讀,一個字母一個字母教他們書寫、發(fā)音,在課堂上我常常讀得唇焦口燥、嗓子沙啞,但是為了孩子們能多掌握一點知識我毫無怨言。此外,在教好本科目的同時,我還努力配合班主任做好班級的養(yǎng)成教育工作,使低年級的孩子盡快走向正規(guī)。

  二、安全法制工作

  1、安全

  安全維系著學校的一些正常工作,學校共有26個教學班,2100多名學生,每天上下樓梯,上學下學的安全成了學校的重中之重!鞍踩哂谝磺,責任重于泰山”在接受這項工作的那一天,我就暗暗告誡自己,一定要踏踏實實地工作,認認真真地負責,替校長分憂、對孩子負責、讓家長放心。如果沒有特殊情況,我每天一定是早早來到學校,看看樓梯口、校門口是否有學生早來,看看是否有老師忘了值班,如果有,我就替他頂一會兒,有時候老師們見到我站在崗上都關(guān)切的問一句:“怎么又該你值班了?”此時,我只是對他們報之一笑。放學了,我要看一下今天 該誰帶班,有沒有人督促靜校。這些看起來不起眼的小事兒,常常牽扯了我很大的精力,但我心甘情愿,無怨無悔,因為安全是我的工作,平安是我的心愿。安排值班、督促值班、檢查值班,已經(jīng)成了我的一種習慣,成為了我學校生活中的一部分。由于大家的共同努力,20xx全年無事故平平安安度過了365天,在此我感謝大家對安全工作的支持。在緊張的工作之余,在政教處全體同仁的幫助下,我又系統(tǒng)整理了一套安全資料檔案,20xx年通過安全法規(guī)處檢查。

  2、法制

  學校規(guī)模不斷擴大,學生人數(shù)也越來越多,這就給管理帶來了一定的壓力和困難。大孩子攔路給小孩子要錢,有的學生引領(lǐng)校外學生打群架,一度讓老師、家長頭痛,在崔愛香校長的領(lǐng)導下,我積極和班主任一道調(diào)查、解決,把不良習氣扼制在初期階段。除此之外,我還經(jīng)常配合班主任一起排摸班內(nèi)管制刀具,預防惡性打架斗毆事件。孩子是家庭的希望,學生是祖國的未來,我協(xié)助班主任和任課教師做好學生的思想教育,讓他們知法、懂法、守法,做一個德、智、體全面發(fā)展的好學生。

  3、依法治校工作

  在領(lǐng)導的關(guān)心和支持下、在各位同仁的大力協(xié)助下,我校有成功地舉辦了法制安全文化節(jié)。組織全體教師學習有關(guān)法律法規(guī),邀請法制校外輔導員給全校師生做法制講座。隨著依法治校工作的推進,學校校長、老師、學生的法制觀念增強了、依法辦事能力提高了,形成符合法治精神的育人環(huán)境也改善了,學生、教師、學校的合法權(quán)益也得到了維護,保證了國家教育方針和學校各項工作的順利實施,由于依法治校工作的突出,我校被命名為省依法治校示范校,在大家的共同努力下,我校依法治校工作順利而穩(wěn)定。

  三、文字資料工作

  隨著知名度的提高,學校的文字資料越來越多,根據(jù)需要學校又專門成立了寫作小組。作為寫作組的.組長,我積極協(xié)助領(lǐng)導起草學校重要報告及匯報材料,幫助寫作小組成員整理各種資料和稿件。一年來本人先后為兩起校報撰寫總領(lǐng)文章;為大型活動撰寫領(lǐng)導發(fā)言稿;為讀書節(jié)、法制安全節(jié)撰寫解說詞;和崔愛香校長一同為“雙愛好”工作寫腳本;為安全文明校園、省依法治校示范校寫匯報材料;為校園周邊環(huán)境安全隱患向區(qū)、局領(lǐng)導起草報告,撰寫方案;為周邊建筑安全隱患起草方案;為薛雅琪同學量體裁衣撰寫講故事稿件,并輔導薛雅琪同學參加全國讀書、講故事大賽,薛雅琪同學奪得邯鄲市一等獎。

  四、關(guān)心下一代工作

  孩子的教育是一項巨大的工程,要想使這項工程更好地去完成,那么就需要家庭教育與學校教育形成合力,因此各校的家校工作也是日新月異。我校更是突飛猛進,于20xx年9月成立了家長學校,一、二年級500多名學生的家長入了校,走在了全區(qū)的前列。由于我校家校工作的扎實和突出,局關(guān)工委已將我校推薦為省家長學校示范校。20xx年協(xié)助張莉莉主任把學校的家長學校工作進一步推向深入,使這項工作扎實穩(wěn)健的開展下去。成績已經(jīng)成為過去,未來將會迎接更新的挑戰(zhàn)。今后我仍需更加努力,勤奮工作,虛心向有經(jīng)驗的教師學習,克服工作中的不足,積極拼搏,銳意進取,使自己在各方面更加出色。

小學教師個人年度述職報告 篇4

  回顧一年來的工作,驀然回首,頓覺一年光陰彈指一揮間,往事歷歷在目。為了總結(jié)得失,以利今后進一步改進和提高,現(xiàn)將近一年工作作個小結(jié):

  一、思想方面

  認真學習黨的教育方針政策,遵守國家的法律法規(guī),深刻領(lǐng)會三個代表重要思想,關(guān)心國家大事,熱愛忠誠黨的教育事業(yè),愛校如家,切實樹立校興我榮,校衰我恥的思想,想為學校所想,急為學校所急。

  二、教學工作方面

  本年度,我主要負責三、六年級的科學課;仡櫰饋,主要作了以下工作:在教學工作上,根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容,了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法,制定了切實可行的學期工作計劃,為整個學期的科學教學工作定下目標和方向,保證了整個教學工作的順利開展。

  在教學的過程中,學生是主體,讓學生學好知識是老師的職責。因此,在教學之前,貫徹《九年義務(wù)教育科學教學大綱》的精神,認真細致地研究教材,研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學的方法,以“如何培養(yǎng)小學生創(chuàng)造能力”教學實驗專題。積極進行教學改革。積極參加區(qū)教研室、及學校組織的教研活動,通過參觀學習,外出聽課,等教學活動,吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗,提高自身的教學水平。值得一提的是,在走上工作的半年里,教研員就給了我一個上公開課的機會,經(jīng)過準備上了一堂三年級的《比較水的多少》。雖然只是秀洲區(qū)“王店”片的,不是全區(qū)的,但我也很高興能有這么一次鍛煉的機會。

  針對學生作業(yè)情況不佳問題,我除了努力提高課堂教學質(zhì)量,還采取了各種有效措施。首先從字跡上嚴格要求,讓他們明白寫一筆好字可以終生受用,要從小練起,不要怕耽誤時間,用王羲之練字的故事鼓舞他們。這樣一來,作業(yè)質(zhì)量提高了一大塊。而后,針對某些學生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學困生,我堅持每次作業(yè)都寫評語,剛開始用連筆字評價,后來一次無意識的小實驗給了我啟示,心血來潮的我決定用正楷字寫評語,如:“你愿意把字寫好嗎?”“你進步了!”等等,雖不經(jīng)意,但效果確是驚人的,再交上來的作業(yè)大多模仿我的評語的筆記一筆一畫寫出來的,這個意外給了我啟示,于是決定繼續(xù)沿用,無論工作量再大我都堅持用正楷字寫評語,為學生做出榜樣。

  針對學生不懂得改正作業(yè)中的錯題,我要求學生寫完每一項科學作業(yè)后進行自查,從字跡、正確率、作業(yè)態(tài)度等方面給自己評定等級,目的是培養(yǎng)學生良好的學習習慣,這項舉措收效良好,作業(yè)質(zhì)量又得以提高。通過一番對作業(yè)評價改革的實踐,讓我品嘗到了成功的喜悅,體驗到教師創(chuàng)造性勞動所帶來的豐碩成果。

  科學施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面,因為學生形成良好的學習習慣以后,他的發(fā)散思維得到了開發(fā),提的問題自然就多了,面也廣了,所以不管工作有多忙,堅持反復鉆研教材,大量閱讀參考書,以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想,作為教師,知識面越廣,自己的感覺也好,學生對你的感覺也好。

  作為一個青年教師,我知道我的工作才剛剛開始,黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,我惟有勇于進取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績。

小學教師個人年度述職報告 篇5

  新的一年即將開始,為了在新的一年里更好的工作,回顧過去的工作來激勵自己取得更大的進步。

  下面,我把上一年度的工作做一個總結(jié)。

  一、德:

  在教育教學工作中,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展。業(yè)余時間積極參加本科進修,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平,并順利完成教育教學任務(wù)。

  二、能:

  本人工作責任心強,服從領(lǐng)導的分工,積極做好本職工作,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,服從學校工作分配,.在平凡的教學工作中,認真上好每一堂課,認真對待每一位學生,課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導,學生為主體”的教學思想,課堂上創(chuàng)設(shè)情境,誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望,使學生從情感、思維和行為上主動參與學習;課堂上,鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動評價,運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法,在教學中求創(chuàng)新,在活動中促發(fā)展,課堂教學重視學生的訓練,精心設(shè)計練習作業(yè),練習作業(yè)有層次有坡度,對學生的作業(yè)嚴格要求,培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。

  三、勤:

  根據(jù)學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導,熱情輔導中下生,重視對學生的知識考查,做好學生的補漏工作。根據(jù)教材的特點進行德育滲透,對學生進行有效的品德教育。把堂上獲取知識的主動權(quán)交給學生,讓學生成為信息的主動攝取者和加工者,充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學”,變“學會”為“會學”!拔乙獙W”、“學會”與“我要學并學會”

  四、績:

  幾番耕耘、幾番努力,我在工作中取得了一定的成績,三篇論文分獲省市獎。一項課題立項。學生的成績穩(wěn)中有升,上學期由最末一名提升到第三名。

  在教育教學中,我注重實踐——總結(jié)—提高,通過一學年的教學,學生學習興趣有所提高,但差生與優(yōu)生的距離較大,中差生較多,學習成績不夠理想。今后,我決心發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,努力改進教學方法,加強對中下生的輔導,使學生的數(shù)學成績有更大的提高,為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。

  努力、敬業(yè)、實在是我的工作作風,認真 細致 謹嚴是我的教學教風。心不乏則身不累。20xx年的工作是緊張而快樂的,所有的付出都有了收獲,像螞蟻一樣工作,像蝴蝶一樣生活,這樣的人,其生命一定會像陽光般燦爛。

  新的一年,我要學最好的別人,做最好的自己。努力做到更好。

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