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幼兒園教師的個人述職報告

時間:2024-07-07 08:55:19 幼兒園教師述職報告 我要投稿

【必備】幼兒園教師的個人述職報告3篇

  在當下社會,報告十分的重要,要注意報告在寫作時具有一定的格式。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的幼兒園教師的個人述職報告3篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】幼兒園教師的個人述職報告3篇

幼兒園教師的個人述職報告 篇1

  時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間,一學期又過去了;仡櫞掖疫^去的半年,有收獲也有失落,有精彩也有黯淡。但我的內(nèi)心卻是充實的、愉悅的。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的。

  在這學期中,我能夠積極地參加園里組織的各項學習,認真、詳細地做筆記,積極參加組里的各項活動,熱愛集體、團結(jié)同事、尊重老教師,對待幼兒有愛心,嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度、不遲到、早退,積極響應園里面的各項活動。

  這一學期,幼兒園”活動很多,每一項我都積極參與了,每天都在忙忙碌碌的,回家時,腦子里還是幼兒園的事情,甚至晚上睡覺都做在幼兒園的夢,自己的孩子也顧不了多少,把女兒送到這邊又送到那邊,一直不斷折騰她。一次為了排練六一的教師舞蹈,我甚至一周都沒打一個電話,女兒看到我媽媽也不叫,還有好幾次不要和我睡。是的,為了工作,我確實付出了許多,就拿制作區(qū)域來說吧!我知道操作是開展區(qū)域活動的重要保證,我和楊老師會用空余時間制作有利于幼兒發(fā)展的游戲材料,讓他們在游戲中自主進行選擇,投入的游戲材料也有孩子不感興趣的。如在益智區(qū),我們投放了一個下“五子棋”的游戲,就是用沒有用的水彩筆套,做棋子,當時孩子們很是喜歡,可一段時間后,我發(fā)現(xiàn) 他們不愛去玩了,為什么?經(jīng)過觀察,我知道了是因為水彩筆套太輕了、太高,不象棋子平平的,孩子們在下五子棋時不小心就會把棋子弄倒,結(jié)果又要慢慢的擺,孩子們對它失去了興趣。在游戲評價時,我就和孩子一起商討解決的辦法,經(jīng)過再次的加工,現(xiàn)在孩子們可喜歡玩這個游戲了。

  幼教光有教育是不夠的,家長工作也是我們工作的一個重要部分,開學初,我們與家長進行了溝通,介紹本學期我們班級的`目標、方法等等。為了讓家長們更了解我們的工作,我們還通過家園聯(lián)系冊來介紹幼兒在園的情況,家長們也認真地進行了填寫,讓我們知道孩子在家的表現(xiàn)。在離園、來園活動中,我和楊老師總會有一人在接待家長,與他們交流孩子的進步,對于一些幼兒在班上有一定的進步時,我會馬上與家長取得聯(lián)系,請家長配合,使孩子能繼續(xù)進步。為了充實家長們的育兒經(jīng)驗,我會去網(wǎng)站中搜集新的文章,及時更換家園共育欄中有關(guān)保育文章,以便給家長閱讀、交流。

  在過去這半年的工作中,我雖然取得了一定的成績,但同時還有很多不足的需要學習的地方,在以后的工作中,我會更努力,研究探索、用新的思維理念,新的工作方法,新的教學方案,培養(yǎng)出一批新時代素質(zhì)高,全方面發(fā)展的優(yōu)秀兒童, 更關(guān)心和愛護每一位幼兒、關(guān)注每一個幼兒,讓每一個幼兒都能健康的成長。在業(yè)務上要更努力進取,提高自我的業(yè)務水平,多與經(jīng)驗豐富的老師探討幼教工作,還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識,積極思考,不斷充實自己,做到邊學邊工作,邊工作邊成長,邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓放心,讓家長安心,讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻一份自己的力量,為我園的亮麗花朵添姿加彩。

幼兒園教師的個人述職報告 篇2

  人們習慣用瞬間、轉(zhuǎn)瞬表示時間的飛快流逝。的確,當時間正在進行時,我們是一天又一天、一個星期又一個星期、一個月又一個月的,看似忙忙碌碌,踏踏實實的走過來,可當新年來臨之際,突然停下腳步,回頭看我們的過去,一切的一切猶如昨天發(fā)生的,歷歷在目。這份述職報告我是遲遲未寫出來,因為這一學期以來給了我太多的經(jīng)歷和體驗,我理不清我的思緒,該如何將他們歸類,如何更好地陳述出來表達我所想的。

  第一次看到**幼兒園,她還在建設中,我來應聘英語老師。之后我沒有即刻收到回信,正當我正準備收拾行囊去杭州過生活時,陳老師打電話來,叫我準備準備到杭州培訓。所以,現(xiàn)在在這里能認識你們每一個人真的是緣分,也是我的榮幸,能在這里工作,準確的說也包括我的生活和學習,會是我人生中寶貴的經(jīng)歷,也是我人生的新起點。

  幼師工作對我來說差不多是個全新的工作環(huán)境,雖然曾教過幼兒英語,但是在培訓校里與幼兒園相比,無論從環(huán)境上,幼兒人數(shù)上,幼兒及家長對學英語的認識和態(tài)度上,是兩個完全不同的境況,只有一點是一樣,我所教授的對象都是幼兒;叵雽W期初始,小朋友們對我的陌生,到現(xiàn)在上完課就被小朋友們團團圍住脫不開身的熱情。我很欣慰我一個學期的努力工作沒有白費,小朋友們的一個擁抱就是給我的最大的回報。我很抱歉亂了各位帶班老師們辛苦培養(yǎng)起來的常規(guī),但是我真是不忍心就這么卡斷小朋友們的熱情,要一個個抱過去就一個個抱吧。學期的開始是我最辛苦的一段時間,我需要不斷地摸索著,通過每次課后的反思,通過每周的總結(jié),不斷的更進自己的工作,F(xiàn)在翻看自己的教案記錄效果分析這一欄,清楚地記錄了我的成長。我的個性是習慣對自己挑刺。在反思中,從一開始幾頁中記錄了條條的不足,到后來的越來越少。從一開始,要在課前反復看教案,要在腦子里反復熟悉教學過程,到現(xiàn)在只要整理一下上課思路就可以進教室開口講課,這對我來說就是一個進步。

  在教學中,我始終堅持,并不斷的提醒著自己,要以培養(yǎng)幼兒的英語興趣為主的教學方針,積極倡導幼兒在玩中學英語,創(chuàng)設全浸入式英語氛圍。以此為指導思想,結(jié)合各班的實際情況,實時調(diào)整教學方法。并通過家長會,將我的教學理念傳達給家長。而如何更好地激發(fā)小朋友們學英語的興趣,就需要教學方法的不斷創(chuàng)新和對幼兒的全面了解。教法我還可以從我已有的經(jīng)驗中去創(chuàng)新,但是有關(guān)幼兒知識這一塊,一直是我欠缺的。我想我不是學前教育專業(yè)不能成為阻礙我工作進步的借口,這就促使我要主動的去吸收更多的知識。看書,上網(wǎng)查資料,與同行之間的經(jīng)驗交流,與同事之間的溝通。比如開展的公開課教研活動,讓我學到了同事們的很好的教學方法和經(jīng)驗;兩次與園里請來的外教的交流,是我學英語,提高我的英語口語水平的一個很好的機會;通過與新天地集團的胡老師的交流,她的鼓勵和肯定不僅增強我對工作的信心,她給我提出的很多很好的建議更是對我的工作提供了很大的幫助。這些都是充實我的知識結(jié)構(gòu),提高我的工作效率的有效途徑。可以說通過這一學期,我的教學工作能力提高了一個臺階,積累了更多的英語教學經(jīng)驗,但這僅僅是我在這一行業(yè)的起步。

  **幼兒園是一個大家庭,我們每一個人在這個家庭里都有自己特定的角色和相應的職責。相信只要我們每一個人扮演好調(diào)整好自己的角色,都做好自己的本職工作,有困難大家一起幫忙解決,做好溝通交流,整個社會就是這么有條不紊的前進的,更何況我們這個幼兒園呢!縱向比較我在幼兒園從開學初到現(xiàn)在,我覺得對自己值得肯定的是我在穩(wěn)步前進,我盡力完成我作為英語?平處煹穆氊。這一學期以來,我的主要精力投入在我的課堂教學中,怎樣組織好我的課堂教學,怎樣更好的增強小朋友們學英語的興趣,這是我作為英語專科教師的主要職責,也是我的重心。除了正常教學工作之外,我還擔任了其他老師的英語培訓。與其說是我給你們培訓,還不如說是我們大家一起學習英語更來得貼切。我不知道各位在每周半小時的學英語時間里收獲了多少,我本人感覺對我的英語語感,和日?谡Z英語知識的擴充都有很大的幫助。在給老師的英語培訓中,我覺得我僅僅是充當一個領(lǐng)進門的指路人,還不敢稱師父,修行還是得靠大家自己在平常工作中的練習和應用。你們在修行的.過程中,如果我能幫得上你們的,我很樂意幫忙,你們學好了,同時我也多學會了一句英語,互幫互助,相互促進。為了突出我們**幼兒園的英語特色,我們一起努力都來學英語,說英語。現(xiàn)在連我們的廚師早上跟我打招呼都說英語Good morning!

  為了進一步激發(fā)幼兒學英語的興趣和熱情,提高幼兒在生活中的英語應用能力,增強我們幼兒園的英語氛圍,我還擔任了每天早晨的接待工作,雖然到天冷的時候接待不了幾個人,但我還是跟校醫(yī)一起每天堅持下來,因為這已成為我們幼兒園的一個常規(guī)。此外還有一項常規(guī)工作是每周兩次的廣場英語互動。一開始我對如何展開廣場英語互動很茫然,我沒接觸過,不知道該怎么進行,F(xiàn)在慢慢的適應下來,思路也越來越清晰,目標也明確起來,小朋友們也都積極的參與進來,很開心的一起度過這短暫的學英語時間。

  我沒有在幼兒園待過,所以進入這個幼兒園之前,我對在幼兒園里要做些什么工作,如何展開各項工作一無所知。在被聘用時我問過陳老師,我來幼兒園都要做些什么工作,當時陳老師跟我說你就管好你的英語課堂、還有比如來了外教接待一下就行了,我當時想,行,這個工作我熟悉,沒問題。來了之后,工作下來發(fā)現(xiàn)要想突出英語特色,做的工作遠不止上課。搞得各項活動我也沒見識過。比如慶圣誕迎新年的英語主題晚會,說是英語主題,可是我根本沒策劃過類似的晚會,無從下手。最后還是李園長親自策劃整個活動,我只照章辦事。我上面說得的激發(fā)英語興趣,提高英語氛圍的工作,也都是在李園長的指導下進行的。感謝李園長在這個一個學期以來的對我的提拔,和對我的工作的引導幫助,不僅在日常常規(guī)工作中,同樣對我的教學工作也提出了很好建議。您曾跟我說寧波萬里國際幼兒園的英語每月都是圍繞一個英語主題進行教學的,我自知也坦言,我目前的能力達不到這樣一個水平。這不僅是我英語能力的問題,還有我對幼兒園及幼兒的認識不夠全面的問題。如果我沒有對幼兒有足夠的認知,我很難自己去制定適合幼兒的教程。這需要一個過程,需要時間和經(jīng)歷去積累經(jīng)驗。這也就成為我教學境界上的一個目標了,努力有一天能達到信手拈來就是一堂實用英語課的水平。同時我還要謝謝各位老師在我平時工作中給予了極大的支持和幫助,英語老師沒有配備助教,你們就在一旁充當了助教的角色。

  在肯定自己進步的同時,我的工作中也存在著很多的不足之處,在下學期及以后,我會努力糾正自己的缺點,通過自身的不斷的完善,來彌補我的不足。希望在今后的工作中,努力實現(xiàn)突出我們幼兒園的英語特色的目標,老師與老師之間,老師與小朋友之間,小朋友與小朋友之間都能用英語說上幾句。當然這是需要一段時間的過渡的。

  最后祝愿我們**幼兒園更上一層樓!相信我們**幼兒園未來的發(fā)展就像幼兒園從開始構(gòu)想建設,打地基,再到一磚一瓦地壘成漂亮花園一樣,會一步步建成小朋友們的理想花園。

幼兒園教師的個人述職報告 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導:

  歲末年初,又一個學期過去了;仡欉@學期,不能用碌碌無為總結(jié),但并非碩果累累;仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎偨Y(jié)如下:

  一、思想品德

  本人始終以中小學職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己,加強政治學習、參加園內(nèi)各項活動及教研活動,遵守紀律,熱愛集體,服從分配,對班級工作努力求真、求實、求新。以積極熱情的態(tài)度去完成園里安排的各項工作。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。

  二、本學期取得的成績

  1、在教育教學活動中,力求為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件,提供充足的操作材料。后學期,我?guī)У氖谴笃甙,在各方面比較特殊點:孩子們層次不齊,開學初我就根據(jù)班上幼兒的年齡及發(fā)展情況,對孩子們進行一一了解,首先抓孩子們的常規(guī)教育,讓他們在最短的時間內(nèi)能養(yǎng)成良好的傾聽習慣,充分調(diào)動各種感官感知事物,使之在參加活動的過程中,認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

  2、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中,善于總結(jié)經(jīng)驗,每月撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。

  3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,并主動去學習,更好地因材施教,因人施教,認真領(lǐng)會了新《綱要》精神。

  三、工作總結(jié)保育工作

  在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),對幼兒進行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習慣。

  1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練。

  2、強化幼兒健康意識,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,給予及時的制止,并進行隨機教育。

  四、安全工作

  安全工作幼兒園工作的重中之重。保障每一個幼兒的人身安全,是我們的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的`環(huán)境中生活、成長,我做到了以下幾點:

  1、教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,個人簡歷不跟生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。

  2、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。

  3、做好交接班工作,認真填寫班務日志內(nèi)容。

  五、家長工作

  1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況,隨時了解幼兒的發(fā)展狀況,并制定了適宜的教育措施,更好地做到家園同步教育。

  2、與家長進行了密切溝通,向家長宣傳幼兒園保教任務和科學,提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識,配合幼兒園做好保教工作。

  總之本學期非常忙也非常累,收獲當然也不校在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,努力提高思想及業(yè)務素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學方法,進一步加強學習教學經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。心得體會并與家長密切聯(lián)系,實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結(jié)協(xié)作,共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質(zhì),積極地進行課題研究,積極地參與各種競賽學習活動,力求把日后的工作做得更好!

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