年終教師個人述職報告匯總九篇
在當下這個社會中，接觸并使用報告的人越來越多，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的年終教師個人述職報告9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
年終教師個人述職報告 篇1
在這一個學期中，我擔任了二年級三個班的美術(shù)課教學。我對一個學期中的二年級美術(shù)課教學工作總結(jié)如下：
一、學生情況分析
二年級學生，有以下特點：
1、學生有濃厚的繪畫興趣。
2、學生已具有一定的分析判斷能力和造型表現(xiàn)能力，能進行完整的畫面構(gòu)思、表現(xiàn)。
二、教學工作
在教育教學工作中，我認真遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美能力。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。我認為興趣是學習美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的.生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。使學生形成美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學中，我還注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)因此，我選擇了有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學生，使他們在美術(shù)學習過程中，逐步體會到美術(shù)學習的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎(chǔ)。
三、教學措施
1、遵循審美規(guī)律，多給學生感悟藝術(shù)作品的機會，引導(dǎo)學生展開想象，通過比較的、討論等方法，引導(dǎo)學生體驗、思考、鑒別、判斷，提高學生審美趣味。
2、重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力，積極為學生創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)新精神的學習環(huán)境。
3、加強師生的雙邊關(guān)系，即中是教師的教，又重視學生的學，確立學生的主體地位。
4、采用多種教學方法，利用現(xiàn)代化的教學儀器，大膽改革。
5、 改變評價方法，采用自己評價、小組評價、集體評價、教師評價或家長評價，充分肯定學生的進步和發(fā)展，尊重個性差異，重視學生的自我評價，激發(fā)學習興趣。
四、自身素質(zhì)的培養(yǎng)
課堂之余，我認真參加了學校以及教研組組織的各種業(yè)務(wù)學習，認真學習有關(guān)美術(shù)方面的知識還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作，能更快地二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。
年終教師個人述職報告 篇2
在這學期中，我能夠積極地參加園里組織的政治學習，認真、詳細地做筆記，積極參加組里的各項活動，熱愛集體、團結(jié)同事、尊重老教師，認真履行工作職責，對待幼兒有愛心，嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度、不遲到、早退，積極響應(yīng)園里面的各項活動。
這一學期，為了創(chuàng)“江蘇省現(xiàn)代化幼兒園”，可以說我的壓力很大，每天都在忙忙碌碌的，回家時，腦子里還是幼兒園的事情，甚至晚上睡覺都做在幼兒園的夢，自己的孩子也顧不了多少，我女兒對我說：“你不喜歡我，就喜歡你們班上的小朋友”。我聽了，真是有口難辯，是的，為了工作，我確實付出了許多，就拿制作區(qū)域材料來說吧!我知道操作材料是開展區(qū)域活動的重要保證，我和劉老師會用空余時間制作有利于幼兒發(fā)展的游戲材料，讓他們在游戲中自主進行選擇，投入的游戲材料也有孩子不感興趣的。如在益智區(qū)，我們投放了一個下“五子棋”的游戲，就是用沒有用的水彩筆套，做棋子，當時孩子們很是喜歡，可一段時間后，我發(fā)現(xiàn)他們不愛去玩了，為什么?經(jīng)過觀察，我知道了是因為水彩筆套太輕了、太高，不象棋子平平的，孩子們在下五子棋時不小心就會把棋子弄倒，結(jié)果又要慢慢的擺，孩子們對它失去了興趣。在游戲評價時，我就和孩子一起商討解決的辦法，經(jīng)過再次的加工，現(xiàn)在孩子們可喜歡玩這個游戲了。
光有教育是不夠的，家長工作也是我們工作的一個重要部分，開學初，我們與家長進行了溝通，介紹本學期我們班級的目標、方法等等。為了讓家長們更了解我們的.工作，我們還通過家園聯(lián)系冊來介紹幼兒在園的情況，家長們也認真地進行了填寫，讓我們知道孩子在家的表現(xiàn)。當時，班上有個叫李夢潔的女孩子，她的媽媽就在聯(lián)系冊上告訴我們，小孩有尿急的現(xiàn)象，而且有二次把小便解在身上了，說實話，這正是我們?nèi)f萬沒有想到的事情，大班的孩子怎么會呢?這也許就是我們工作中的小小失誤，原來這孩子在家就有尿床的習慣，知道這些后，我們對她更加注意，再也沒有類似現(xiàn)象發(fā)生。在離園、來園活動中，我和劉老師總會有一人在接待家長，與他們交流孩子的進步，對于一些幼兒在班上有一定的進步時，我會馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合，使孩子能繼續(xù)進步。為了充實家長們的育兒經(jīng)驗，我會去網(wǎng)站中搜集新的文章，及時更換家園共育欄中有關(guān)保育文章，以便給家長閱讀、交流。
我覺得自己在工作中也存在著許多不足。如自身方面，在班級管理上不夠大膽，怎樣和家長相處的更融洽等等。在下學期的工作中我會更認真努力，研究探索、用新的思維理念，新的工作方法，新的教學方案，培養(yǎng)出一批新時代素質(zhì)高，全方面發(fā)展的優(yōu)秀兒童，為我園的亮麗花朵添姿加彩。
年終教師個人述職報告 篇3
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間來北園已是第二個學年了!回顧這一學年，充滿了歡聲笑語，也讓我收獲頗多!現(xiàn)簡單的總結(jié)下這一學年來我所做的工作。
一、做好教育教學工作
信息技術(shù)教學注重的是學生的信息技術(shù)素養(yǎng)一般性衛(wèi)生打掃工作。其實做好機房的衛(wèi)生工作不僅能維護好電腦設(shè)備，更重要的是對自己的一種保護，如果機房衛(wèi)生差再加上電腦開機工作，這樣產(chǎn)生的有害物質(zhì)會成倍的增加，所以做好機房的衛(wèi)生工作不僅是為機房設(shè)備更好維護也是對自己一種健康的一種保護。
對于新建的機房總有些情況出現(xiàn)。如剛開始使用時就有些機子出現(xiàn)系統(tǒng)不穩(wěn)定經(jīng)常死機，教師機管理控制系統(tǒng)經(jīng)常出問題，所以我及時聯(lián)系電腦公司進行處理，上個學期機房系統(tǒng)重裝過兩次，學生機檢修3次。
的形成。平常在教學中注重學生的上機操作能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。這個學期我組織了五年級的電子報刊制作比賽。評比出了“漢輸入之星”和“報刊制作高手”來鼓勵培養(yǎng)學生的操作能力和創(chuàng)新能力。
二、做好機房維護管理工作
對于機房的維護管理工作也是主要抓衛(wèi)生管理。所以每周一來校時和周五放學后都會對機房進行一次全面的衛(wèi)生打掃工作，平時進行拖地的。
三、輔助學校做好各項活動的準備工作
活動的開展對于學校來說是非常的重要，這個學年來我盡我所能的輔助學校做好活動的各項準備工作，如：讀書節(jié)展示、六一兒童節(jié)，教師節(jié)，元旦晚會等活動的音響布置及音樂播放工作。調(diào)音室的各種設(shè)備都是電子設(shè)備，懼怕灰塵。所以平時注重調(diào)音室的衛(wèi)生打掃工作。我在每次活動后都會對調(diào)音室進行打掃來減少灰塵對調(diào)音設(shè)備的影響損害。對各種設(shè)備加以措施給以一定保護，如及時取出話筒里的電池，把設(shè)備恢復(fù)初始狀態(tài)等。雖然這些工作是微不足道，但能為使活動成功開展而做些事情，我感到很高興這也是我應(yīng)該做的。
但在管理過程中也存在一些問題，如報告廳如何使用，在什么情況下允許去使用等情況。
四、做好學校網(wǎng)站管理工作
及時更新網(wǎng)站新聞做好網(wǎng)站的維護工作，并在區(qū)教育局網(wǎng)站上發(fā)表多篇新聞。本學年我校網(wǎng)站獲得全國中小學二等獎。
五、正視自身不足 努力提高自己
一個學年過去了，雖說這個學年的工作是繁忙的，但回過頭來，在這一年中讓我學習到了許多東西，也發(fā)現(xiàn)了自己身上的`一些不足之處。
做事拖拉。往往有些事情要等到最后幾天才匆匆忙忙的趕出來。
缺乏學習、鉆研心態(tài)。不尚于主動的去學習。
不善于言語。往往有些事情因為自己表達不好，而造成不必要的誤會。
面對這些不足，我將會努力的去克服，使自己成長起來。
一學年過去了，面對今后的工作，我將會更加努力的去耕耘，努力提高自己的教育教學水平、努力服務(wù)與學校的日常工作、教師的教學工作，發(fā)揮信息技術(shù)教師應(yīng)有的作用。
年終教師個人述職報告 篇4
時光匆匆流水過，又到年度總結(jié)時�？偢杏X已經(jīng)過去了的20xx，自己很忙，忙得沒有太多的時間停留片刻來回望走過的路，撫慰疲憊的心。所以，當又要寫總結(jié)的時候，我倒是沒有抱怨，反而有點感激：總算有個機會盤點這過去了的一年了，盡管不是自發(fā)自愿的，卻還是很有必要的。
站在20xx年的門里回望剛剛過去的20xx，感覺印記不很清晰，但就在一些不很清晰的`印記里，卻也能夠大致完整的理出一條脈絡(luò)分明的線索，正是這樣一條線索，把一段段散失的日子連接、讓一個個零散的故事重現(xiàn)：
這一年，我站在學校教育教學工作的最前沿，陪伴一群資質(zhì)頗佳、個性鮮明同時又問題重重的學生度過他們初中生活中許多珍貴的時刻。為了不辜負學校的重托，更為了不辜負課堂上一雙雙求知的眼睛，我盡己所能、潛心鉆研，在語文教學上作出了自己應(yīng)有的貢獻。
這一年，為了不斷增強語文課堂的生命力，也為了讓學生對我們的課堂、對我們的學校有持續(xù)不斷的興趣與熱情，我冥思苦想、精益求精，上出了一節(jié)又一節(jié)我和學生都滿意而且難忘的好課。
這一年，為了隨時掌握當前最新最好的教育教學理念、知識與經(jīng)驗，我繼續(xù)保持高漲的學習熱情，并注重內(nèi)化、形成特色、結(jié)出成果：保持勤于練筆、堅持寫作的習慣并分別有文章獲獎與發(fā)表；注重課堂教學研究，在集體備課中發(fā)揮應(yīng)有的作用；參加無錫大市級賽課取得優(yōu)異成績。
這一年，為了做好33名學生的引路人，我在班級管理上花費了大量的時間與精力，思索創(chuàng)新的管理模式、營造積極的輿論導(dǎo)向、倡導(dǎo)優(yōu)良的學習風氣、形成濃郁的文化氛圍，我盡己所能的讓這個有著光榮傳統(tǒng)的團隊中的每一個人通過不懈的努力越來越接近自己的夢想，通過多彩的活動越來越豐富集體的內(nèi)涵。
還是這一年，我在努力完成個人教育教學工作的同時，還盡力做好學校安排的其他分管工作：
積極做好各級各類教師論文評比的宣傳、組織與上交工作；
主動領(lǐng)會學�！傲本癫⒎e極參與一些重要的會議，同時完成分配給自己的。
年終教師個人述職報告 篇5
一年來，我主要承擔了三年級的語文教學。作為一名語文教師，我把自己全身心的愛都奉獻給了學生，為他們插上了的成功的翅膀；在廣大教職工的大力支持下，圍繞學校的中心工作，努力解放思想，大膽改革創(chuàng)新，受到領(lǐng)導(dǎo)的好評。下面，我就從以下幾個方面來總結(jié)本人一年來的工作情況。
一、以理論學習為基礎(chǔ)點，不斷提升自身修養(yǎng)
我進一步認識到：只有不斷學習，才能不斷提高自己的政治理論水平，才能增強政治敏銳性，才能從思想上筑起拒腐防變的堤防。我常常告誡自己：做人要做一個堂堂正正地人，要做一個高尚的人，要做一個脫離了低級趣味的人，不要為一點點利益而降低自己的人格。否則，有損于教師的形象。于是，我處處嚴格要求自己，不斷地學習、反思，使自己沿著正確的軌道前進。
二、以學生的教育需求為出發(fā)點，不斷提升自身業(yè)務(wù)水平
1、真情關(guān)愛學生，有力的促進了學生健全人格的培養(yǎng)。
在平時的.日常教育教學工作中，我盡可能的把所有學生當作自己的孩子一樣關(guān)愛。凡是學習有進步的同學，都會得到不等的獎品；班上無論哪位同學遇到困難，我都會盡最大的努力幫助他；無論哪位同學病了，我都會送上最及時的問候。同時，我還在平時的語文課堂上有意識的強化情感教育，不斷健全學生的人格。總之，我盡可能的用自己真情的付出來贏得學生的信任，為學生的健康成長保駕護航。
2、大興教研之風，有力的促進了教育教學水平的提高。
一年來，我在努力做好常規(guī)教學工作的同時，積極參加各類語文教研活動，不斷加強新課程理念的學習，通過不斷的學習和實踐，課堂教學水平有了進一步的提高，得到了廣大老師和學生的普遍認可。
年終教師個人述職報告 篇6
忙忙碌碌的一學期結(jié)束了�；仡櫛緦W期的教育教學工作情況，感覺很充實。從開學的招生工作到教學工作的結(jié)束，整個人感覺是沒有一刻是停下來的，在這緊張又充實的一學期，感覺自己成長了不少，現(xiàn)在就這學期的工作做一簡單匯報：
本學期我負責學校的招生工作及學生學籍管理工作還擔任了三年級二班語文教學工作。在招生工作中，嚴格按照上級領(lǐng)導(dǎo)的要求，以招生文件為依據(jù)，沒有違規(guī)招收一名學生。今年由于兩個學校的合并，我們的招生工作比起往年繁重了不少，一年級新生我們招收了214名，二至六年級也新增了400多人，這六百多學生的學籍都根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的要求全部新建或轉(zhuǎn)到了我校進行統(tǒng)一管理，實現(xiàn)了在籍在校，在校在籍，使我校無一例無學籍學生。
教學方面，我們班學生在同年級中屬于基礎(chǔ)較差的，39名學生每次測驗都有將近10人不及格，有的學生連家庭作業(yè)也完不成，甚至是干脆就不寫，又或者編理由說作業(yè)丟了。再加上今年我是第一次接觸中高年級，怎么上課？用什么方法來教？我都是一頭霧水，起初講新課根本講不動，課程進行的很慢。針對這種情況，我和孩子們約定，共同學習，一起進步，和家庭作業(yè)完不成的同學家長聯(lián)系溝通，家長有時間的讓家長監(jiān)督輔導(dǎo)，家長沒時間的讓學生放學后在學校完成作業(yè)，我來輔導(dǎo)，同時我也向經(jīng)驗豐富的教師請教，上網(wǎng)查資料，教學相長，我們班的語文教學慢慢走上了正規(guī)，課堂上同學們表現(xiàn)也好了，回答問題也積極了，作業(yè)也能按時完成并上交了，我在課堂上也能井然有序的進行教學了。雖然孩子們的成績還不是很理想，但和昨天相比，還是有進步的，我經(jīng)常跟學生說，要和別人比，更要和自己比，只要今天的自己比昨天的自己有進步，那就是最大的進步。我相信我的學生會越來越好。
在本學期中孩子們的成長也是顯而易見的，我們參加了學校組織的“溫故知新”朗讀大賽；“樂講小故事同享大道理”故事大賽......我們在班級中還進行了“讀書分享”會。參加每一次活動我都要在班級里進行選拔，爭取讓每個孩子都有展示自己的機會，而不是老師認定幾個學習好的'，在這些活動中，孩子們鍛煉了自己登臺的勇氣，提高了口語表達能力，同時也督促著孩子們?nèi)プx書，樂讀書。
在我為孩子們付出的同時，也得到了孩子們的祝福，教師節(jié)、圣誕節(jié)......孩子們送上的句句祝福，件件禮物，時時刻刻溫暖著我的心，讓我覺得所有的苦和累都是值得的。
我的字寫得不好，學校要求寫三筆字，每周我都會用心去寫，雖然自己進步不是很大，但是我會繼續(xù)堅持。每周還會寫讀書筆記來提升自己，我希望以后有更多讀書的機會和時間。
在這學期工作中，有痛苦，也有歡樂，有埋怨，也有繼續(xù)前進的動力，總的來說就是“痛并快樂著”，過去的就過去了，在新的學期我要有新的目標，讓自己的工作做得更好，讓自己的學生有更大的進步，讓自己在業(yè)務(wù)水平上有更大的提升，使自己更能勝任現(xiàn)在的工作......目標有很多，需要一點一點實現(xiàn)，20xx，向著目標前進！
年終教師個人述職報告 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
漫長的一年總算又到盡頭，回顧這十幾年自己的工作情況，覺得有許多事情做得不夠理想，真想時光倒流，把自己做的不夠完美的事情重做一遍，但這是不可能的，只得提醒自己吃一塹，長一智，以后把工作做得完美些，不要留下一些遺憾。
感受著肩上那份沉甸甸的學校和學生們寄予的信賴。期望和重托，我將我這學期的教育教學工作匯報如下：
我們的小學不僅是培養(yǎng)優(yōu)秀小學生的搖籃，它也是培養(yǎng)優(yōu)秀教師的搖籃，在這片沃土，這個充滿生機、活力和溫暖的大集體里學習、生活，各位老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作作風，踏踏實實的教學風范讓我身在其中受益匪淺，他們的榜樣作用使我意識到教師唯有不斷學習，在教學中鍛煉自己，追求進步才能讓自己不僅只成為這里的一員，也會在將來的某一天成為這里的驕傲，為學校和精心栽培我的老師們交上一份滿意的答卷。
自從參加工作以來，我首先以師范生“學高為師，身正為范”的師德嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到高質(zhì)量有效的教育，都能有不同程度的發(fā)展，基于以上認識，我在工作中踏踏實實不敢有絲毫馬虎，備好每節(jié)課，上好每一堂課。批好每一份作業(yè)，關(guān)注到每個學生，努力去做一個受學生尊敬的和信賴的老師。
在學科教學方面，我時刻告誡自己要做一個科研型教師，作為一名青年教師來說，有的是一腔的熱情，和對職業(yè)的堅定信念，而缺少的`是老教師的寶貴教學經(jīng)驗，因此我要虛心的向她們學習教學方法、教學技能和課堂調(diào)控技能等等。青年教師的成長，成熟要靠自己在教學中的苦練，摸索。面對大班教學我不斷的思考，摸索，實踐：如何調(diào)動學生的積極性和主動性，消除課堂死角現(xiàn)象；如何既拔高優(yōu)秀生又保整體質(zhì)量。為此我也正在每堂課的教學中嘗試著積極制作教學用具設(shè)計靈活多樣的游戲活動，使學生們在積極參與的同時獲得知識；在課后，我認真地給孩子寫評價，主動跟孩子們交流與家長溝通，不斷鼓勵后進生，幫助他們解決學習上的困難，取得進步。
這幾年我都是擔任六年級的英語教學工作，在班主任的幫助下，我從剛開始望著紀律松散的學生不知所措到現(xiàn)在能幫助班主任管理班級得到學生的配合，心中對每位幫助過我的老師充滿感激。以后我更應(yīng)多觀察，多問，努力提高自己的教學能力。
我深知自己現(xiàn)在教學水平與一位優(yōu)秀英語老師的標準還相差很遠，但我相信，通過學習、操作，再反思、總結(jié)，然后再學習、操作，這樣不停止、不放棄的學習，在不久的將來，我一定會取得更大的進步，教出一批批優(yōu)秀的小學生，實現(xiàn)一名小學語文教師一生不朽的價值。
述職人：xxx
20xx年x月x日
年終教師個人述職報告 篇8
一、加強學習，不斷提升自身素質(zhì)
認真學習黨的和十八屆三中全會精神，深入學習實踐科學發(fā)展觀，不斷地用先進科學的理論武裝頭腦，始終保持著與時俱進的思想意識;經(jīng)常閱讀有關(guān)書籍、報刊，及時了解掌握時事資訊;積極參加各種學習培訓(xùn)，理論聯(lián)系，不斷提高自身的文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，通過學習，使我開闊了眼界，積累了許多好的經(jīng)驗，對工作有了更新的`思路和想法，自身的理論修養(yǎng)有所提高，業(yè)務(wù)知識有所加強，能夠做到一切工作服從、服務(wù)于大局。
二、認真負責，搞好慈善工作
改任非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)后，按局黨委分工，主要是協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)負責xx市慈善總會的工作。20xx年xx市慈善總會在中華慈善總會、省慈善總會的指導(dǎo)下，在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界愛心人士的廣泛參與及大力支持下，恪守“安老扶孤、助醫(yī)助學、扶貧濟困”的慈善意識，大力宣傳慈善思想，多方募集慈善款物，組織實施慈善救助項目，不斷加強自身建設(shè)，充分發(fā)揮了社會救助的補充作用，在社會公眾中樹立了良好公益形象，推動了我市慈善事業(yè)的健康快速發(fā)展。20xx年，累計募集善款善物391.3萬元，項目捐款250萬元。積極開展“慈善晴暖萬家”活動，籌集善款20萬元和價值60萬元的購物卡慰問xx市兒童福利院、xx愛心家園特殊兒童學校等;啟動“冬衣暖人心”募捐活動，募集冬衣5000余件開展“愛心一對一”幫扶活動，20xx年，與24名愛心人士簽訂“愛心一對一”幫扶協(xié)議，幫扶了28名貧困學生;開展“六一”兒童節(jié)慰問活動，“六一”兒童節(jié)，市慈善總會籌資6萬元，慰問xx市孤殘、自閉癥、和農(nóng)村留守兒童，共惠及1000余名兒童;開展“尋找耳蝸”行動，與《xx晚報》合作開展“為聾兒尋找耳蝸”專項募捐活動，為聾兒劉佳馨小朋友募集善款12000余元;拓寬慈善款物募集渠道;加大慈善工作宣傳力度，充分發(fā)揮媒體作用，加強xx慈善在社會中的知曉度和信任度;嚴格按要求做好慈善款物的管理、使用、發(fā)放工作。
三、以身作則，廉潔自律
在中央政治局第五次集體學習會議上，指出“我們黨把黨風廉政建設(shè)和反****斗爭提到關(guān)系黨和國家生死存亡的高度來認識”，在懲治****的問題上堅持“老虎”、“蒼蠅”一起叮。xx市“三要”、“十不準”又對黨員干部的行為規(guī)范作了具體要求。在過去的一年里，對分管部門的財務(wù)收支狀況加強了監(jiān)督和管理，沒有亂發(fā)、挪用和變相發(fā)放福利的情況，本人也沒有“人情消費”、“職務(wù)消費”、“公款吃喝”、“超碼接待”等違規(guī)問題，也沒有“公車私用”的現(xiàn)象，沒有打麻將賭博行為。
四、今后應(yīng)努力改進的主要問題
現(xiàn)在認為自己已從領(lǐng)導(dǎo)崗位轉(zhuǎn)為非領(lǐng)導(dǎo)崗位，因此對一些事情只要求自己做得到，沒要求自己做得好。故而表現(xiàn)為責任心不夠強，對自己要求不夠高，深入基層少，了解群眾少。今年一定要結(jié)合開展黨的群眾路線教育實踐活動，認真查找自己存在問題，徹底加以整改。
年終教師個人述職報告 篇9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和各位老師：
你們好！
個人簡介：洪致扣，男，中共黨員，寧德市首批中學語文骨干教師。91年畢業(yè)于寧德師專中文專業(yè)，xx年7月福建教育學院漢語言文學函授本科畢業(yè)。先后在福鼎三中，福鼎十七中任教，xx年9月到茂華學校工作。
本人學歷、資歷都符合要求，所以謹向上級申報中學語文高級教師職稱，現(xiàn)將本人任職五年來的主要工作情況，向大家作述職報告如下：
花開花謝，潮起潮落。我在茂華工作已五年多了。我覺得自己像一棵小草一樣平凡，只是把根深深扎在第一線的教學土壤中。本著干一行，愛一行，專一行，經(jīng)得住繁瑣與艱辛，在茂華我擔任了兩屆的初三畢業(yè)班年段長、三年的班主任、五年的初中語文教研組長等工作；帶了兩屆初三畢業(yè)班語文教學。天道自酬勤，我也取得了一些成績。04屆我所教的兩個教學班中考語文成績平均分117，優(yōu)秀率45﹪名列全市第一，其中魏翔同學語文最高分143分。05屆我所教的兩個教學班中考語文成成績平均分121．9分，優(yōu)秀率68．5％，其中我授的教學班陳詩杰同學以148分奪得福鼎市中考語文單科狀元。我?guī)У某跞窗嘤校保肺煌瑢W考上了福鼎一中正取線，我班的謝靜怡、吳心怡同學中考成績進入了福鼎市中考總分前五名的好成績。為了學校的榮譽，我精心指導(dǎo)學生參加市教育主管部門開展的征文活動。 一分耕耘一分收獲。XX年10月指導(dǎo)王婷婷同學參加市“講道德，從我做起”征文活動獲得一等獎；XX年7月張秀秀、魏翔同學參加省“尊老愛幼”征文比賽分別一、二等獎，她們的文章分別被刊登在《福建老年發(fā)報》上；XX年2月鄭錦薇同學參加市教育局主辦的“了不起，中國人”征文獲得一等獎；XX年5月謝靜怡、陳詩杰同學參加省共青團主辦的“心中的大海，筆下的大�！闭魑墨@得二等獎；XX年7月高微微、費騰同學參加“心系祖國，健康成長”讀書征文比賽分別獲省特等獎、市一等獎；XX年8
月指導(dǎo)郭瑩冰同學征文《桐江夜景》獲寧德市“迎接十七大，感受新變化”征文寧德市一等獎省二等獎；洪穎同學的《柏洋新村的崛起》征文獲市二等獎并在《閩東日報》發(fā)表，等等。
自己不斷加強業(yè)務(wù)學習，獨立撰寫教育教學論文�！鹅`活處理教材，優(yōu)化課堂教學》發(fā)表在《語文教學通訊》（XX第9期）；《孝親敬長—永恒的愛心》發(fā)表在《班主任》（XX年第9期）；《提高語文課堂效率八法》發(fā)表在，寧德師專學報》上；《戰(zhàn)勝自我，嚴禁體罰》《我能行，我也會》發(fā)表在福建省刊《德育》上。XX年11月《都是網(wǎng)吧惹的禍》獲市德育論文三等獎；XX年7月《細心觀察生活是寫好作文的源泉》獲學校論文評選一等獎。XX年8月《克制怒氣六計》發(fā)表在《班主任之友》XX年第11期上。我的.班主任與教學工作，沒有轟轟烈烈，只有腳踏實地，一如既往地，默默無聞地工作著。我不善于高談闊論，只是以主人翁態(tài)度潛心對待學校的教育教學，每每看到人去樓空，辦公室里的電腦還閑開著，電燈還亮著，我會自覺替它關(guān)上。我付出的努力，不懈地追求，取得了一點成效，得到了學校領(lǐng)導(dǎo)地肯定。XX年9月被評為寧德市優(yōu)秀教師；XX年12月，我被評為福鼎市中學語文優(yōu)秀教研組長；XX年8月校先進教師；XX年7月被評為寧德市優(yōu)秀班主任；XX年9月被評為校先進教師。
以上是我在任現(xiàn)職以來的主要工作情況。雖然任職期間取得了一些成績，但這些都已成為了過去。在我身上也存在許多不足，未來的路還很長。在今后的工作中，我將義無返顧地努力工作著，不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好，在教育事業(yè)中去體現(xiàn)自己的人生價值；努力爭取為茂華教育事業(yè)增添一抹亮麗的色彩而欣慰。
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