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班主任個人述職報告

時間:2023-04-26 02:51:50 年度述職報告 我要投稿

班主任2021年度個人述職報告范文(精選5篇)

  東流逝水,葉落紛紛,荏苒的時光就這樣悄悄地,慢慢地消逝了,回顧這段時間中有什么值得分享的經(jīng)驗嗎?制定一份述職報告吧。那么你有了解過述職報告嗎?以下是小編幫大家整理的班主任2021年度個人述職報告范文(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

班主任2021年度個人述職報告范文(精選5篇)

  班主任個人述職報告1

  我叫xx,x,x年2月出生。x年參加工作,分配于xx中心小學(xué)。本人工作態(tài)度認真,善于鉆研教材,于xx年被評聘為小學(xué)一級教師,F(xiàn)在我任教于xx,我從嚴要求自己,用心對待黨的教育事業(yè),用心對待每一個學(xué)生。下面我將本人任現(xiàn)職以來的思想政治表現(xiàn)、教育教學(xué)能力和工作業(yè)績等各方面情況簡介如下:

  一、思想覺悟高,愛崗敬業(yè),責(zé)任心強。

  我在擔(dān)任現(xiàn)職期間,政治思想覺悟高,堅持黨的四項基本原則,熱愛祖國,熱愛人民,立場堅定,遵紀守法,作風(fēng)正派。忠誠于黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),把教育好學(xué)生視為神圣的使命,視為自己人生的理想,安教、樂教。我謙虛進取,事業(yè)心強,講原則,待人熱情大方,關(guān)心集體,關(guān)心他人,有團隊精神。在工作上兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),任勞任怨,積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)的工作,工作態(tài)度得到領(lǐng)導(dǎo)、教師以及群眾的一致好評。能尊重、關(guān)心、愛護學(xué)生,平等對待學(xué)生,努力工作,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,為教育事業(yè)作出了自己應(yīng)有的貢獻。

  二、努力鉆研教學(xué),教學(xué)能力強。

  任職以來,我擔(dān)任過小學(xué)語文教學(xué)任務(wù),又擔(dān)任過小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)、科學(xué)教學(xué)任務(wù)等。作為一名小學(xué)教師,本就要求是全能型的教師。為了更好地完成好教學(xué)任務(wù),我做到了以下幾點:

  1、積極參加各種培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)能力。我是個愛好學(xué)習(xí)的人,98年至20XX年,我參加了桃江縣進修學(xué)校舉辦的小學(xué)數(shù)學(xué)微格班培訓(xùn),成績優(yōu)異順利結(jié)業(yè)。結(jié)業(yè)后,我擔(dān)任了源嘉橋鎮(zhèn)小學(xué)教師第二輪繼續(xù)教育數(shù)學(xué)科的輔導(dǎo)教師。20xx年至20xx年我又參加了桃江縣小學(xué)語文骨干教師培訓(xùn),現(xiàn)在已順利完成學(xué)業(yè),只是還未發(fā)證。至于普通話培訓(xùn)和信息技術(shù)培訓(xùn)我都按要求參加了兩次,普通話達到了二乙,信息技術(shù)水平達到了高級。

  2、認真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法。

  每堂課,我都根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認真搜集每課書的知識要點,歸納成集。

  3、在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流。

  為了充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,我注意精講精練。在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的`學(xué)生都得到提高,F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上我的課,就連以前極討厭上課的學(xué)生都樂于上課了。

  4、虛心請教其他老師,在教學(xué)上,有疑必問。

  在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。

  5、認真批改作業(yè),布置作業(yè)做到精讀精練,有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常到各大書店去搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透徹的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,做到有的放矢。我備有自己的練習(xí)題集,每期一大本。數(shù)學(xué)我鉆研得最多,已有五本習(xí)題集。

  6、積極投身到教研教改中,努力提高教學(xué)藝術(shù)。

  為了提高自身的業(yè)務(wù)水平,掌握先進的教學(xué)方法,我積極投身到教研教改活動中。幾年來,每次學(xué);蚪萄薪M的活動我都積極參加。20xx、20xx年我還擔(dān)任過數(shù)學(xué)教研組長,每次教研活動,我毫不推辭地帶頭上公開課,多次參加各級教學(xué)基本功比賽。XX年4月,在縣數(shù)學(xué)教學(xué)比武課中獲三等獎,XX年4月,在小語“說授評”教學(xué)比賽活動中獲三等獎,XX年10月,在學(xué)!叭巳松虾谜n”活動中獲學(xué)校一等獎。

  正是因為在教學(xué)上這樣舍得花功夫,我任教的科目,每次考試,在平行班中總是名列前茅。XX年上期我任教的源嘉橋中學(xué)小學(xué)部六年級兩個班的語文成績,在全鎮(zhèn)近三十個班中取得了名列第二、第三的好成績。XX年下期,我調(diào)入灰山港鎮(zhèn)向陽花小學(xué),我任教的五2班數(shù)學(xué),班級整體成績在三個班中遙遙領(lǐng)先,及格率100%,優(yōu)秀率45%,高分率18%。

  從教十二年來,我擔(dān)任過9年的班主任工作。在工作中,我能貫徹教書育人的原則,針對班級的實際情況,采取切實有效的措施進行管理。關(guān)心愛護學(xué)生,對待學(xué)生一視同仁,強化學(xué)生的思想教育,注重個別教育。在培養(yǎng)優(yōu)秀生的同時,不放松后進生的轉(zhuǎn)化工作,轉(zhuǎn)化了一大批后進生,挽救了許多徘徊在輟學(xué)邊緣的學(xué)生,普九鞏固率高。XX年我任教的班級有個叫楊強的學(xué)生,厭學(xué)情緒重,六年上期時他多次逃學(xué)。我一次又一次地做他的思想工作,給他講讀書的重要性。還一次又一次地家訪,既了解他的在家表現(xiàn),又做好他家長的思想工作,肯定楊強的優(yōu)點,還說愿意給他補習(xí)功課。我的誠心打動了學(xué)生和家長,約一個多月后,楊強沒有再逃學(xué),順利畢業(yè)。

  作為一名班主任,我努力與學(xué)生建立新型的師生關(guān)系,做學(xué)生的良師益友,為學(xué)生營造良好的成長環(huán)境。二OOO年我剛接到一個班,開始學(xué)生都不愿意接近我。后來我發(fā)現(xiàn)原來是學(xué)生很怕上一任班主任,因此對我也“敬而遠之”。于是我就利用活動課與他們下棋、跳繩等,目的是為了接近他們。幾次以后,學(xué)生都爭著要跟我玩。時間一長,我跟學(xué)生的距離就拉近了,成了他們的朋友,與他們無所不談,他們也很聽我的話。此后,班主任工作都能順利地進行。要學(xué)生做到的事我自己總是先做到,例如不遲到、博覽群書、誠實、守信等。有了老師的榜樣,學(xué)生自然學(xué)得好。我所管理的班級,差不多期期是學(xué)校的優(yōu)秀班級。

  三、工作勤懇,工作成績優(yōu)異。

  對待工作我很敬業(yè),這么多年來,我沒有因個人原因請過一天假,也沒有遲到、早退過。天天都是早出晚歸,視工作為自己的生命。一分耕耘一分收獲,我付出的努力得到了學(xué)校和上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。我在二0XX年年度考核中被評為優(yōu)秀等次,所教班級多次被評為“優(yōu)秀班集體”和“文明班”。

  20xx年4月在全縣數(shù)學(xué)教學(xué)比武課中獲三等獎。

  20xx年4月,在小語“說授評”教學(xué)比賽活動中獲縣三等獎。

  20xx年6月,在第二屆小學(xué)“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽中獲“數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號。學(xué)生丁禹、盧莎都獲縣二等獎。

  20xx年9月,在全縣小學(xué)數(shù)學(xué)“同課異構(gòu)”教學(xué)設(shè)計評優(yōu)活動中,寫的《圓的認識教學(xué)設(shè)計》獲縣二等獎,《圓的認識教學(xué)反思》獲縣二等獎。

  教學(xué)工作是一項無止境的工作。我在任職期間雖然取得了一些小小的成績,但還很不足,在今后的工作中,我將一如既往地努力工作,不斷地從各方面提高自己,爭取把工作做得更好,使自己無愧于“人民教師”這個光榮稱號。

  班主任個人述職報告2

  一、教學(xué)教研工作

  1、認真開展教學(xué)工作,在創(chuàng)新中求發(fā)展。我一直嚴格要求自己,在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé),刻苦鉆研,努力提升自己的業(yè)務(wù)水平。我工作勤奮認真,教學(xué)方式新穎靈活,符合學(xué)生的實際水平,在教學(xué)上,我堅持探究式、啟發(fā)式、主體式等研究性的教學(xué)方式,始終堅持從學(xué)生的實際出發(fā),因材施教,注重發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力,以扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識、靈活新穎的教學(xué)方法、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和強烈的責(zé)任感贏得各方面的肯定和學(xué)生的歡迎。20XX年度,我任教高一歷史(三個班9節(jié)課)、高二歷史(三個班9節(jié)課,兩個必修班,一個選修班)。任教班級在校期中、期末評比中,都超過年級同類班級。

  自我校開展高效課堂教學(xué)模式以來,自己走在了學(xué)校課程改革前列的隊伍里。20XX年4月份到xxxx二中學(xué)習(xí)該校的“271教學(xué)模式”,8月初赴xxxx中學(xué)學(xué)習(xí)該校的“大單元教學(xué)模式”。通過學(xué)習(xí),自我反思,不斷提升自己的教學(xué)能力。積極開設(shè)公開課,先后向xx區(qū)、九校聯(lián)合體的兄弟學(xué)校開設(shè)公開課《第二次工業(yè)革命》、《農(nóng)奴制改革的主要內(nèi)容》、《近代經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變動與民族資本主義的曲折發(fā)展》等。區(qū)教研員xx老師多次深入我的課堂,聽課指導(dǎo),并給予了好評。

  2、積極參加學(xué)科教研活動,不斷提升教學(xué)水平。我始終重視教研工作,把成為一名學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo),不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí),努力提高自己的理論水平。20XX年,區(qū)級個人課題《xx》結(jié)題;論文《xx》獲得區(qū)教育學(xué)會三等獎;個人課題《xx》獲區(qū)級個人課題立項;論文《xx》獲得省教育學(xué)會二等獎。

  3、積極深入課堂聽課學(xué)習(xí)。上半年聽課74節(jié),下半年聽課32節(jié),并及時將聽課評價和心得上傳個人博客。

  4、指導(dǎo)青年教師xx、xx。在工作中盡量給予支持幫助,毫無保留地傳授自己的教學(xué)心得。20XX年5月,xx老師獲得學(xué)校第26屆“五四教壇新秀”稱號。

  5、本年度帶領(lǐng)歷史備課組積極參加xx區(qū)青年文明號的評比創(chuàng)建。

  二、年級部工作

  擔(dān)任年級部副主任期間,能夠從學(xué)校的大局出發(fā)。根據(jù)學(xué)校和年級特點制定工作計劃,配合校長室、各個處室開展活動。堅持每天早晨在7:00之前到校,每周至少有三次晚間自覺留在年級部,巡視年級的狀況,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。在工作中盡自己的最大能力為老師們服務(wù),幫助老師們解決在工作上遇到的各類問題。因此,本人在20XX年度能夠做到不遲到、不早退,出滿勤。堅持每周至少將兩篇工作中反思、總結(jié)上傳個人博客。

  三、班主任工作

  本年度,我所帶的班級是一個美術(shù)班。根據(jù)班情,同學(xué)們將班名定為“xx班”。在 “將簡單的事情做到最好,你會成為最優(yōu)秀的人”的班訓(xùn)指導(dǎo)下,xx班將常規(guī)放在第一位。堅信:只有良好的行為規(guī)范,才有優(yōu)異的成績。目前,所帶班級的`風(fēng)氣,同學(xué)的集體榮譽感,班級凝聚力都比在高一時更進一步。

  我班繼續(xù)采取班委分擔(dān)責(zé)任制,班長總體負責(zé)班級各項事務(wù),具體負責(zé)體育、宣傳、班級紀律和班級安全事務(wù)等。副班長具體負責(zé)班級的衛(wèi)生、生活。團支部負責(zé)團的各項事務(wù)等等。班委干部各負其責(zé),負責(zé)每天的班級事務(wù),并將班級常規(guī)中的各項事宜進行記錄,反饋。以便班級同學(xué)及時整改。定期召開班委會,班委反饋班級一段時期內(nèi)的情況,集思廣益,尋找出管理班級的有效措施和方法。

  目前,班委干部能夠?qū)⒆约旱谋举|(zhì)工作放在心上,主動針對班級的內(nèi)部問題提出建議,商討對策。如,本學(xué)期,我班級的包干區(qū)范圍大,任務(wù)重,班委們看見勞動委員比較累,比較辛苦,提出設(shè)置兩個勞動委員的建議,由勞動委員xx和xx分別負責(zé)包干區(qū)和教室衛(wèi)生,取得了良好的效果。

  因此,我班級的月常規(guī)考核在學(xué)校名列前茅,每個月都能獲得五面以上的流動紅旗。多次在校周常規(guī)考核中獲得第一名。

  通過各類活動和展示,激發(fā)班委干部的工作熱情。如班級白板報先后以“班委贊”和“夸夸校小組長” 為主題,讓班級同學(xué)從正面評價班委的工作,樹立班委干部在班級管理中的熱情。

  積極配合學(xué)校政教處開展各類活動。在學(xué)校的高效課堂現(xiàn)場會上,我班的班級文化和教室環(huán)境布置受到參觀領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。我班也率先在年級,乃至全校設(shè)置了個性班牌、班名牌,并向全校推廣。

  積極參加學(xué)校組織的各類活動,如教師節(jié)展板制作、各類征文、冬季三項運動會等。通過這些活動盡展班級風(fēng)采。

  重視提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績一直是我班級工作的重點。我校組建美術(shù)班是為同學(xué)們升入大學(xué)提供途徑。而這條途徑只有建立在良好學(xué)習(xí)成績的基礎(chǔ)上才能實現(xiàn)。平時注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。通過與學(xué)生之間的交流談心,了解學(xué)生在不同階段的學(xué)習(xí)狀況。針對學(xué)生的個性特色給予點撥、指導(dǎo)、激勵。讓學(xué)生樹立正確的目標(biāo),對自己的學(xué)習(xí)充滿信心。通過各類主題班會,通過學(xué)生和老師的經(jīng)驗介紹,供班級同學(xué)參考。高二年級的小高考在即,在班級任課老師的協(xié)助下,xx班的同學(xué)們都在“鼓足干勁,力爭上游”,爭取好的考試成績。在此,我代表班級同學(xué)對我班的任課老師說聲“謝謝”、“你們辛苦了”!

  以上是我個人年度小結(jié),請各位批評指正。

  班主任個人述職報告3

  一年來,我在平凡的崗位上努力工作,取得了優(yōu)異的成績,贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,同事的贊賞,學(xué)生的尊敬和家長的好評。

  一、熱愛學(xué)生——用愛心點亮孩子心中的那盞燈

  “愛”字當(dāng)頭,“責(zé)”字為重。身為班主任,我關(guān)愛每一個孩子,面對不同的學(xué)生,總能探索不同的方法悉心地教育,從而達到最佳的教育效果。如果說我的“嚴格在左,慈愛在右”讓優(yōu)生把握住了成長的方向,那么對待后進生,我會講究“以心交心”。我把與學(xué)生的`故事寫成教育敘事案例,曾多篇發(fā)表在永嘉縣教育網(wǎng)上,多次獲得縣教學(xué)案例一、二等獎。我還帶頭在學(xué)校里研究并建設(shè)“特色中隊”,開展各類豐富多彩的活動,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,因工作出色,在學(xué)區(qū)和樂清市做過兩場講座。同時,還被評為“永嘉縣優(yōu)秀班主任”。

  這學(xué)期擔(dān)任一年級班主任,瑣碎的事特別多,但是我卻充滿激情與活力,并在本校率先建立班級博客——永嘉甌北二小筑夢中隊,里面豐富的教學(xué)活動與教學(xué)理念,得到廣大家長和同行的好評!皟(yōu)秀日記棒棒堂”、“流動圖書列車”等活動,在每一個孩子幼小的心里播下“文學(xué)”的種子,點亮了孩子的夢想之燈。瞧,?懂T韻》上,12個小不點兒嶄露頭角。我們還自己出了第一本書——《草芽尖尖》,是我親自寫的序。采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?答案只有一個:一切為了孩子!

  二、愛崗敬業(yè)——路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索

  “教無涯,學(xué)亦無涯!鄙頌橐幻Z文教師,我謙虛好學(xué),刻苦鉆研,不斷創(chuàng)新。教學(xué)上,我追求扎實高效的語文課堂和別出心裁的教學(xué)設(shè)計,課堂中以學(xué)生為本,引導(dǎo)學(xué)生主動快樂地學(xué)習(xí)。在我的悉心教育下,班級成績名列前茅。而本人也非常積極地參加各類培訓(xùn)、比賽,帶頭在校、學(xué)區(qū)和縣里上公開課,撰寫論文和案例多次獲縣級一二等獎。業(yè)余時間,我還培養(yǎng)自己朗誦、演講、舞蹈、文學(xué)等興趣愛好,在永嘉縣第四屆中小學(xué)教師中華經(jīng)典朗誦大賽中,再次榮獲二等獎,在第六屆浙江省少年文學(xué)之星征文比賽中榮獲“優(yōu)秀獎”、“園丁獎”。

  工作的盡職盡責(zé),教育教學(xué)成績的出色,使我在平凡的崗位上收獲了美麗。學(xué)生和家長們的肯定給了我許多欣慰,也讓我更加富有熱忱投身教育事業(yè)。

  雖然充滿勞績,但我愿詩意地棲居在教育的土地上。

  班主任個人述職報告4

  在這個學(xué)年里,本人在學(xué)校的工作安排下,擔(dān)任了八年級六班的班主任工作和八年級四班到六班的思想品德教學(xué)工作。一學(xué)年以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,盡職盡責(zé)做好各項工作,F(xiàn)具體總結(jié)如下:

  一、思想政治學(xué)習(xí)

  以馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo),堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持四項基本原則。認真參加政治學(xué)習(xí),認真貫徹黨的教育方針。熱愛本職工作,責(zé)任心較強,并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨,敢挑重擔(dān),樂于接受學(xué)校安排的常規(guī)和臨時任務(wù),并能認真及時地完成。嚴格遵守學(xué)校的勞動紀律、規(guī)章制度,工作積極、主動、講究效率。

  二、業(yè)務(wù)知識能力

  在日常工作中,能努力地有計劃地學(xué)習(xí)政治理論、先進的教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識。主動、認真地參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)和上級組織的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí),盡力做到學(xué)以致用。積極參加教研活動,并能做到有準備、有成果、有探討、有反思、有提高。本年度我努力探索,大膽嘗試,逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。積極調(diào)動學(xué)生上課參與的積極性,發(fā)揮學(xué)生的主體地位,努力提高課堂教學(xué)的效益。

  三、考勤方面

  本年度我在座班制時,能盡力做到遵守學(xué)校的制度,能準時到崗到位,按時簽消到,有事履行請假制度,盡量不因個人的事影響到學(xué)校工作。

  四、班主任工作

  在擔(dān)任八年級六班班主任工作中,結(jié)合本班學(xué)生情況,做到認真完成學(xué)校布置的'各項工作,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴格管理,積極與家長配合,研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。我

  在擔(dān)任班主任工作期間,針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上,富有朝氣的班集體。

  五、努力方向

  1、充分向骨干教師學(xué)習(xí),進一步全面提高自身素質(zhì)能力。

  2、積極參與課題研究,提高論文的數(shù)量和質(zhì)量,提高獲獎率和發(fā)表率。

  3、積極認真地開展家訪工作,想辦法解決特殊學(xué)生的逃學(xué)曠課厭學(xué)等難題。

  4、努力學(xué)習(xí)先進的教學(xué)手段,搞好個人的學(xué)習(xí)準備階段工作。

  班主任個人述職報告5

  班主任工作,使我體會到艱辛與勞苦,但使我更加難以忘懷的,是成功的喜悅以及甘為人師的幸福。今天,我結(jié)合自己的班級工作實際,談一談本學(xué)期班主任工作的一些體會。

  一、深化思想教育。

  為了加強學(xué)生的愛國主義教育,鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動,加強班級凝聚力,本學(xué)期繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,充分發(fā)揮黑板報、德育活動等作用,對學(xué)生進行品德教育;愛國主義、集體主義教育。以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機,特別結(jié)合五月母親節(jié)和六月父親節(jié)進行感恩教育,讓學(xué)生學(xué)會感恩。結(jié)合助殘捐款活動,讓學(xué)生了解理解殘疾人的痛苦和不便,奉獻自己的愛心。讓學(xué)生更好的接受思想品德教育。

  二、抓學(xué)風(fēng),促班風(fēng)。

  1、分層、有針對性、因材施教。

  因為學(xué)生的不同情況,學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,差生面擴大,會嚴重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。為此,我制定了具體的計劃和目標(biāo),對這部分同學(xué)進行有計劃的輔導(dǎo)。我把這批同學(xué)分為三個組。第一組是有能力提高,但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué),對這些同學(xué),我采取集體輔導(dǎo),給他們分配固定任務(wù),不讓他們有偷懶的機會,讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué),但由于能力不強的同學(xué)。對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),耐心教導(dǎo),慢慢提高他們的成績,不能操之過急,且要多鼓勵。只要他們肯努力,成績有望提高;第三組是紀律松散,學(xué)習(xí)不認真,基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對這部分人要進行課余時間個別輔導(dǎo)。

  2、做好課后輔導(dǎo)工作。

  3、鼓勵、輔導(dǎo)學(xué)生積極參加活動,發(fā)揮潛能,增長才干。

  三、對學(xué)生負責(zé)。

  愛還要嚴格要求學(xué)生,對學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤,不縱容、不姑息、不放任。教師的責(zé)任不僅在于教會學(xué)生知識,更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準則。

  (1)、我在工作中,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不好的苗頭后,就及時和家長溝通,盡快將錯誤消滅在萌芽狀態(tài)。

  (2)、為了改正個別學(xué)生不做作業(yè)和不交作業(yè)的壞習(xí)慣,以及提高全班學(xué)生的衛(wèi)生自律行為,我在教室墻壁上張貼了"衛(wèi)生大搜捕"和"作業(yè)大追查"兩張表,每天一記錄公布,期終在成績總分中扣掉相應(yīng)的分數(shù),作為評選三好學(xué)生的參考分,這樣,有效的提高了作業(yè)的質(zhì)量和衛(wèi)生的自覺行為。

  四、今后努力方向:

  "金無足赤,人無完人",在工作中難免有許多缺陷,例如:

  1、思想教育重點不夠明確,平時對于學(xué)生整體照顧不夠等。

  2、要加強自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。

  3、加強守紀方面的'教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

  4、在抓學(xué)風(fēng)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績在塬有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

  5、加大鼓勵和表揚力度。

  總之,在本學(xué)期的班主任工作中,我都力爭嚴格要求自己,做到為人師表,以身作則,注重身教。在今后的班級工作中,我仍將一如既往的要求自己,努力工作,用我的心去教誨我的學(xué)生,用我的情去培育我的學(xué)生。

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