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中學(xué)數(shù)學(xué)教師述職報告

時間:2023-01-10 22:54:43 教師述職報告 我要投稿

中學(xué)數(shù)學(xué)教師述職報告 3篇

  隨著社會一步步向前發(fā)展,大家逐漸認(rèn)識到報告的重要性,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。你所見過的報告是什么樣的呢?以下是小編精心整理的中學(xué)數(shù)學(xué)教師述職報告 ,希望能夠幫助到大家。

中學(xué)數(shù)學(xué)教師述職報告 3篇

  中學(xué)數(shù)學(xué)教師述職報告 篇1

  我叫王志向,現(xiàn)年54歲,中共黨員,中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師,20xx年評為骨干教師,任獨一中數(shù)學(xué)教研組長。

作為一名有三十多年教齡的老教師來說,如何發(fā)揮骨干帶頭作用,真正體現(xiàn)骨干教師的價值,是一個值得思考的問題。我在一年來的教育教學(xué)工作中,重視以身作則,嚴(yán)以律己,寬以待人,努力做好以下工作:

  一、認(rèn)真負(fù)責(zé)地搞好具體工作

  我身為學(xué)校的數(shù)學(xué)教研組長,擔(dān)負(fù)著帶領(lǐng)數(shù)學(xué)組一班人,搞好校本教研、課堂教改的重任。怎樣使校本教研工作落到實處?如何在課堂教改中體現(xiàn)新教材的理念?怎樣培養(yǎng)青年教師,使他們在短時間內(nèi)盡快的勝任教學(xué)工作?這些都是教研工作中迫切需要解決的問題。因此,在教研工作中,我主要抓了以下幾項工作:

  1、抓緊青年教師的培養(yǎng)工作

  青年教師是學(xué)校的未來,是學(xué)校的希望,他們成長的快慢,直接影響了學(xué)校發(fā)展的快慢,決定了學(xué)校的興衰。特別是我校,近三年新進(jìn)了近百名青年教師,光數(shù)學(xué)組就增添了十幾名,讓他們早日成長,盡快勝任教學(xué)工作是當(dāng)務(wù)之急!因此,我重視了配合教育中心教研室,學(xué)校教務(wù)、教研,加強對青年教師的培訓(xùn)、培養(yǎng)工作。①積極組織他們參加教育中心安排的.“三筆字”比賽、“簡筆畫”比賽、普通話培訓(xùn)等,不斷提高他們的基本技能;②組織他們進(jìn)行課堂教學(xué)體會交流,作為教研活動中的一項重要內(nèi)容,通過積極探討,合作交流,不斷提高課堂教學(xué)水平;③在教研活動中,及時對青年教師的公開課組織說課、評課,對于他們在講課中的閃光點、特長給予充分肯定,同時對于存在問題明確指出,并對如何改進(jìn)提出具體意見,使他們在實際教學(xué)中邊教邊改邊提高,逐步提高教學(xué)水平;④要求他們及時寫教后感、教學(xué)反思,及時總結(jié)教學(xué)中的得與失,并對于好的教學(xué)反思推薦到學(xué)校進(jìn)行交流,并逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格;⑤要求簽訂師徒合同后,明確師徒責(zé)任,徒弟每周備課、講課及時和師傅討論,師傅及時予以指導(dǎo),并對優(yōu)秀師徒給予表彰。

  2、加強課堂教學(xué)改革

  課堂教學(xué)改革是教改的主要環(huán)節(jié),各級領(lǐng)導(dǎo)都非常重視?死斠朗薪涛⒔炭扑紝iT下發(fā)《關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)》、《關(guān)于課堂教學(xué)改革實施方案》等文件提出明確要求。結(jié)合上級及學(xué)校的安排,在我們教研組,我重視抓了:①認(rèn)真學(xué)習(xí),落實克拉瑪依市課堂教學(xué)改革方案,把“規(guī)范、精講、善導(dǎo)、激趣、啟智”十字方針落到實處,要求全組老師體會其精神實質(zhì),在課堂教學(xué)中真正體現(xiàn)其中一、二點,使自己課堂教學(xué)和以前比較真正有所改變;②課堂教學(xué)中真正體現(xiàn)新教材的理念,真正樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)主體的意識,教師是引導(dǎo)者、合作者;改變傳統(tǒng)的加班加點,用功夫、時間的耗費來提高教學(xué)成績的做法,向課堂四十五分鐘要質(zhì)量,在提高課堂效益上做文章;③學(xué)習(xí)落實克市教科所下發(fā)的教學(xué)行動實施方案,要求全組老師及時寫教學(xué)反饋、案例分析,在本組中進(jìn)行交流、研討,并對優(yōu)秀案例分析、教后反思推薦學(xué)校予以獎勵,參加學(xué)校的研討會交流。

  3、重視青年教師積極性的調(diào)動

  青年教師是學(xué)校的希望、學(xué)校的未來,他們有朝氣有活力,盡管他們目前缺少教學(xué)經(jīng)驗,但他們肯鉆研、接受新事物快,隨著時間的推移,他們肯定會取得很大的進(jìn)步。因此,在教學(xué)、教研中,我重視充分調(diào)動他們的積極性,給他們鼓干勁、搭臺子,讓他們盡量發(fā)揮聰明才智,使他們盡快脫穎而出,并在評先中向他們傾斜,例如今年評選的優(yōu)秀教案、優(yōu)秀作業(yè)批改者主要是青年教師,及時對他們?nèi)〉玫某煽冇枰钥隙ā?/p>

  4、以身作則,搞好傳幫帶

  自己畢竟是50多歲的人了,如何把老教師積累的教學(xué)經(jīng)驗,傳給青年教師,這是一個不容忽視的問題。一是要求本組老教師毫無保留的傳給徒弟;二是以身作則,搞好示范。如十月份學(xué)校安排骨干教師進(jìn)行全校示范課活動,我精心準(zhǔn)備、認(rèn)真上課,努力體現(xiàn)新教材理念,課堂上學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,師生互動,教師及時點撥,取得較好的教學(xué)效果,得到了教師們的好評。

  二、在每件小事上都體現(xiàn)骨干教師的帶頭作用

  作為一名共產(chǎn)黨員、骨干教師,要時刻想著如何發(fā)揮模范帶頭作用。在學(xué)校的各項工作當(dāng)中,要以身作則,寬以待人,嚴(yán)以律己。我在工作中,對自己是這樣要求的:

  1、見榮譽就讓

  學(xué)校的各項成績的取得,是大家共同努力的結(jié)果,因此,只要是有獲得榮譽的機會,我總是能讓就讓,從不伸手要榮譽。自從98年評為高級教師后,更是在評先、評優(yōu)中聲明,自己不參評,把機會留給其他同志。在今年的評優(yōu)中,考慮到名額少,不少中青年教師工作認(rèn)真,成績顯著,但他們相對獲得機會少一些,因此,我主動提出我不參評,不用考慮我,機會留給其他人,得到全組老師的好評。

  2、嚴(yán)以律己,寬以待人,事事走在前

  第一,工作中,重視和各年級的備課組長團(tuán)結(jié)協(xié)作,搞好配合,認(rèn)真完成學(xué)校、教務(wù)處及教研上安排的各項工作。第二,遵守校紀(jì)校規(guī),每天提前到校工作,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)的搞好教學(xué)、輔導(dǎo)等各項工作。第三,團(tuán)結(jié)同志,和諧相處。從未因工作或其他事情和同事發(fā)生爭吵,而影響教學(xué)等工作。一年來從未請一天病、事假。

  事情總是一分為二的,在看到成績的同時也應(yīng)該清醒的認(rèn)識到自己工作中有許多值得改進(jìn)的地方,如:怎樣提高困難生的學(xué)習(xí)成績,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣;怎樣才能大面積提高教學(xué)質(zhì)量;在課堂教學(xué)中,怎樣做到精講精煉?這些都是迫切需要解決的問題,具體的改進(jìn)措施也需要盡快落實,在今后的教學(xué)工作中,我要想方設(shè)法逐步解決上述問題。

  在今后的各項工作中,我要百尺竿頭,更進(jìn)一步,嚴(yán)以律己,寬以待人,爭取做一名名副其實的骨干教師。

  中學(xué)數(shù)學(xué)教師述職報告 篇2

  從畢業(yè)到現(xiàn)在,我已經(jīng)工作半年了。參加工作以來,我嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,積極參加學(xué)校各種活動,加強師德修養(yǎng),嚴(yán)格約束自己,教書育人,為人師表,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,與同事、學(xué)生關(guān)系融洽。在日常工作中虛心向老教師學(xué)習(xí),F(xiàn)就我的工作如下:

  一、思想政治方面

  本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,遵守勞動紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,為人師表,樂于奉獻(xiàn)。

  二、教學(xué)工作方面

  在這半年的教學(xué)工作中,我擔(dān)任學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)工作。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,做好課后輔導(dǎo)工作,挖掘教材,思索教法,研究學(xué)生。平時上課嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,順利的完成了教育教學(xué)任務(wù)。

  1、備課深入細(xì)致,平時認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目標(biāo)時,非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

  2、注重課堂教學(xué)效果,針對學(xué)生特點,以互動教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,突破難點。在整個課堂教學(xué)中,充分調(diào)動每一個學(xué)生的積極性,不忽略每一個細(xì)節(jié),力圖在45分鐘掌握本節(jié)課的所有知識點。

  3、課后作業(yè)認(rèn)真挑選,精選精煉,不搞題海戰(zhàn)術(shù)。并且注意學(xué)生實際情況,實行分層作業(yè),即在基本作業(yè)的情況下,有能力的同學(xué)布置提高題。

  4、在教學(xué)和輔導(dǎo)之外,我還注重課后的回顧反思,挖掘講課中的薄弱點,不斷完善。不斷思考怎樣的教學(xué)方式是最有效的。

  5、參加教研活動是提高教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效途徑。我認(rèn)真參加學(xué)校的各項教研活動,虛心向同組的老師請教學(xué)習(xí)。在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。堅持聽課,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的.教學(xué)模式。注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。另外,我還積極參加各級培訓(xùn),認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究,在工作中我樹立了終身學(xué)習(xí)的理念,多閱讀書籍和網(wǎng)上資源,增強自己的文化底蘊,加強教學(xué)基本功的訓(xùn)練,使自己在教育理念、管理能力、教育教學(xué)技能方面等穩(wěn)步提高。

  作為一名教師,教學(xué)是我的基本工作,而教與學(xué)是一個良性互動的過程,在教中學(xué),在學(xué)中教,才能實現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍。中考制度的改革對數(shù)學(xué)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)中,我將嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

  中學(xué)數(shù)學(xué)教師述職報告 篇3

  首先,感謝大家給我這個機會,向大家匯報自己本學(xué)期的思想和工作。我不會用華麗的辭語修飾,但它們確能見證我們一學(xué)期的工作。陳述如下:

  本學(xué)期我立足本職,給自己定好位,配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開展教學(xué)工作。

  首先作為一名數(shù)學(xué)教師,我同其他教師一樣,盡職盡責(zé),努力完成自己的各項教學(xué)常規(guī)工作。在每月一次的常規(guī)檢查時,從沒有出現(xiàn)一次不按時上交、晚交的情況。課堂教學(xué)方面,我盡量做到不因為其他工作而耽誤學(xué)生的課,耽誤孩子的課我會盡可能給孩子補上;我盡全力打造自己的高效課堂;我會讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)。課堂上不放棄每一個孩子。

  其次我在教學(xué)管理方面具體做了以下幾方面的工作。

  1.參與學(xué)校管理制度和考核辦法的修訂。學(xué)期初,配合校領(lǐng)導(dǎo)完善修訂了教學(xué)管理制度,制定了優(yōu)秀年級組考核辦法。

  2.組織教師學(xué)習(xí)培訓(xùn),提升教師教學(xué)水平。

  3.開學(xué)初,組織全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。具體做了以下工作:

  一、重視教師自身學(xué)習(xí)成長

  鼓勵教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),為教師學(xué)習(xí)提供各種方便和優(yōu)惠。目的就在于打造一支學(xué)習(xí)型、理念新、業(yè)務(wù)精的教師隊伍。

  加強教師課堂技藝的提高。為有效提升教師的課堂教學(xué)技藝,我們組織舉辦了武訓(xùn)實驗中學(xué)第一屆課堂教學(xué)大賽。

  針對教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題,及時召開教師座談會。本學(xué)期我們利用利用午間休息的時間,組織了青年教師座談會、課改年級的座談會3次、藝體學(xué)科的座談會、六年級教師的座談會、備課改革座談會、三備二磨座談會。

  期中后,堅持每周四的課改研討活動。從桌凳擺放到小組建設(shè)到課堂上的小組合作學(xué)習(xí)個方面,推進(jìn)了我校課堂教學(xué)改革的進(jìn)程,課堂特色悄然形成,依據(jù)三備二磨的教研模式,組織了骨干團(tuán)隊進(jìn)行教研。

  師帶徒。本學(xué)期帶徒兩名:孫景樓和陳婷。定期走進(jìn)他們的課堂聽課指導(dǎo)和為他們上好示范課。幫助他們提高。

  二、組織教學(xué)檢查和考核工作

  認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查工作,做到教學(xué)精細(xì)化管理。

  為保證教學(xué)質(zhì)量的有效提高和教學(xué)任務(wù)的圓滿完成,加強檢查分析的力度,有問題及時整改。教務(wù)處嚴(yán)格備課、作業(yè)及批改、教案、計劃、學(xué)習(xí)筆記等各個環(huán)節(jié)的管理,組織年級組長進(jìn)行檢查,檢查后及時總結(jié),并與相關(guān)教師交換意見,有效促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提高。

  加大對課堂常規(guī)的檢查。通過組織學(xué)生檢查和抽查相結(jié)合的方式,有效促進(jìn)了語文課前一首詩、數(shù)學(xué)口算、英語口語、課前一首歌的落實。

  抓讀書寫字姿勢的落實。組織年級組長分組進(jìn)行不定期的對各班讀書寫字姿勢進(jìn)行檢查,是學(xué)生的姿勢由督促慢慢形成自覺。

  加大對藝體學(xué)科的檢查與考核。學(xué)期初,制定音體美教學(xué)計劃,加強了過程性管理,加大了檢查力度,比如,每天下午的一首歌,由原來的督促檢查到現(xiàn)在的聽到預(yù)備鈴響文藝委員自覺前臺領(lǐng)歌,學(xué)生的自覺行為習(xí)慣以養(yǎng)成。體育的古詩韻律操二至六年級學(xué)生在大課間已成為我校的一道風(fēng)景;美術(shù)畫展吸引了孩子們的目光,陶冶了美的情操。學(xué)期末,音體美各科考核順利完成。

  組織開展校內(nèi)各種比賽活動,促進(jìn)師生發(fā)展。以年級組為單位,進(jìn)行了普通話比賽、英語口語大賽、數(shù)學(xué)計算技能比賽。英語教師點讀比賽

  組織安排了市、縣的各類展示、比賽活動。具體有:四六年級學(xué)生的現(xiàn)場作文、五年級學(xué)生的普通話比賽、三年級學(xué)生的繪畫、書法比賽、市里的三次書法展示。

  三、組織參與學(xué)校的重大活動和重要事項

  順利完成新生一年級的'入學(xué)工作,并建立健全了學(xué)籍檔案,圓滿完成縣普教科安排的各項學(xué)籍工作,重大活動,如每學(xué)期教材的發(fā)放、為迎接縣督導(dǎo)、期中、期末考試的組織等。

  以上每一項工作的完成都離不開在座的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級組長以及老師的大力支持和幫助,在這里我要說聲謝謝。謝謝你們的支持。

  四、不足與反思

  缺乏創(chuàng)新意識,在教學(xué)管理工作中,一味求穩(wěn),所以在很多事情的處理上缺乏開拓精神。

  1.個別工作的安排的不夠具體細(xì)致,落實不是很到位。

  由于事務(wù)繁雜,在個別情況下處理問題可能犯急躁主義,尤其是抓教學(xué)這一塊,與老師們打交道比較多,有時可能難以控制情緒,態(tài)度欠妥,請老師們諒解。

  2.學(xué)習(xí)不夠,水平有待提高。

  下一步的改進(jìn)措施:各項工作都做到:布置-檢查-落實、一絲不茍、回首過去我的感受是:一直在奔跑著。我的收獲是:團(tuán)結(jié)就是力量。

  展望未來,我將一如既往的用心、真心為我的學(xué)生和老師們服務(wù)。

  各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,再次謝謝老師們的支持和幫助。在新的學(xué)年里,我愿在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,和全體教師一道,齊心協(xié)力,同心同德,以人為本,求真務(wù)實,努力使武訓(xùn)實小的教育教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階。

  以上述職如有不妥,請大家提出寶貴意見。謝謝大家!

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