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幼兒園園長的述職報(bào)告

時(shí)間:2023-02-10 12:55:15 幼兒園園長述職報(bào)告 我要投稿

幼兒園園長的述職報(bào)告3篇

  我們眼下的社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來越多,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意語言要準(zhǔn)確、簡潔。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報(bào)告呢?以下是小編為大家收集的幼兒園園長的述職報(bào)告,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園園長的述職報(bào)告3篇

幼兒園園長的述職報(bào)告1

  時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,又一年結(jié)束了,回顧一年來的工作,我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園,了解自身,擺準(zhǔn)位置,依靠自身優(yōu)勢,創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間。有成績也有不足。下面我把一年的工作總結(jié)一下:

  一、努力學(xué)習(xí),提高個(gè)人修養(yǎng)在日常工作中,我堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí),我認(rèn)為作為一個(gè)合格的園長,必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì),我必須有更多的知識(shí)和能力,必須把握各方面的信息,使自己保持對(duì)新事物的敏銳感覺,必須使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列。我堅(jiān)持不懈地吸取幼教管理等方面的新知識(shí)、新思想、新觀念,堅(jiān)持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想,使讀書、思考成為我生命中不可缺少的習(xí)慣。做好榜樣示范作用。

  二、強(qiáng)化安全工作,落實(shí)安全措施安全工作是幼兒園最重要的工作之一。本年度我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來抓,重點(diǎn)落實(shí)了以下工作。

  1、定期檢查全園安全設(shè)施,排除安全隱患,每月對(duì)全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級(jí)設(shè)備、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄,提出整改措施。

  2、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度:強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,為保證安全,防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯(cuò)、接丟孩子,家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。

  3、注重班級(jí)安全工作。學(xué)期初與各位班主任教師簽訂班級(jí)安全責(zé)任書,明確安全責(zé)任。通過定期開安全會(huì)提高教師的思想認(rèn)識(shí),每月各班級(jí)組織幼兒進(jìn)行兩次安全教育,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力,通過定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,努力做到防患于未然。在教育教學(xué)中對(duì)安全知識(shí)和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn)。

  三、狠抓常規(guī)教學(xué)工作,努力提升辦園質(zhì)量

  1、我園教師雖然老齡化比較嚴(yán)重,但是老師們還是認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、苦心鉆研教材,還主動(dòng)收集廢舊物品,自制玩、教具,進(jìn)一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí),我園教師還利用上課之余,把教室環(huán)境布置的聲情并茂、色彩繽紛。我們還要求教師不斷更新教育觀念,調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu),加強(qiáng)教育技能改革,積極參加上級(jí)組織的各級(jí)各類培訓(xùn)。我園三位老師觀摩了市里、縣里教學(xué)能手和優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課,很好的利用這個(gè)機(jī)會(huì),從中學(xué)到很多,對(duì)我們是個(gè)很大的提高。

  2、家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長工作,努力探索新時(shí)期家長工作的特點(diǎn)。我們倡導(dǎo)教師要建立良好的家園關(guān)系,即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長工作,充分發(fā)揮家委會(huì)的作用,通過多種形式的`活動(dòng),如家長會(huì)、電訪、家長一封信等,幫助家長建立全新的育兒觀。贏得家長的稱贊。

  3、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為了幼兒及老師的安全,為我園翻新了整個(gè)校園,嶄新明亮的教室,寬敞干凈的校園環(huán)境,讓我不得不心甘情愿的服務(wù)于它。我除了組織各位教師進(jìn)行教室的布置,也把每個(gè)班的區(qū)角活動(dòng)都充實(shí)制作了很多玩教具外,還把校園環(huán)境都做了布置,比如:植物園的栽種,都是我親手播種、育苗、撒肥、除草才收獲的,得到了幼兒家長的一致好評(píng);

  養(yǎng)殖角的小白兔、母雞,是在我每天精心的喂養(yǎng)下,長得越來越好;

  再如:幼兒園操場的跑道、象征著奧運(yùn)的五環(huán)、火炬、體育標(biāo)志等也都是我在老師的協(xié)助下親手描畫的還有很多瑣碎的小事也都是我親力親為:到處去收集廢舊材料,找各種花的種子、秧苗;

  用各種廢舊物品做體育器械、玩教具、花盆等等。

  總之,在這一年里,我們面臨的任務(wù)繁重的同時(shí),也是大有希望的。困難與希望同在,挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我?guī)е鴪@內(nèi)所有教師振奮起來、攜手共進(jìn)、埋頭苦干、頑強(qiáng)拼搏、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn),為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!

  此致

敬禮!

述職人:

20xx年x月x日

幼兒園園長的述職報(bào)告2

  日子就這么快地流淌,這已是我第五次述職了。

  一直在高強(qiáng)度高節(jié)奏的工作狀態(tài)中,突然靜下來,連續(xù)幾個(gè)深夜,翻閱著一本本貼滿紙片的工作記錄本,盤點(diǎn)著“我到底做了什么,為什么而做”,真的是“靜中真境,淡現(xiàn)本然”。

  一、明晰方向,在學(xué)習(xí)中不斷升華思想

  學(xué)習(xí)是個(gè)人與集體發(fā)展的堅(jiān)實(shí)保障。一年中,我所接受的學(xué)習(xí)形式與內(nèi)容是多種多樣的,無任是專題輔導(dǎo)、自學(xué)讀書、實(shí)地考察,還是小組討論,感觸是十分深刻和真實(shí)的。(略)

  各種學(xué)習(xí),使我能靜心思考許多問題,在實(shí)踐行動(dòng)前把準(zhǔn)前進(jìn)的方向。一直相信,只要喜歡看書,只要喜歡學(xué)習(xí),工作生活的狀態(tài)一定是與眾不同。

  二、厘清價(jià)值,保持工作的激情與效率

  追求發(fā)展是任何單位、任何教師成為一流的保證。它要求管理者的用心管理和每一位員工的用心付出。而日常的工作是千頭萬緒,什么才是重中之重呢?我認(rèn)為,應(yīng)該緊抓有利于集體發(fā)展與教師專業(yè)發(fā)展的項(xiàng)目。

  .以學(xué)校持續(xù)發(fā)展為重

  作為副園長,我主要負(fù)責(zé)教育教學(xué)、科研與師訓(xùn),除去日常的課程保障工作,輔助教師開課、評(píng)獎(jiǎng)等工作外,目前,各項(xiàng)工作有序扎實(shí)地推進(jìn)著。(略)

  此外,烏南是示范園也是課改園,它在前進(jìn)中需要不斷地梳理與總結(jié)經(jīng)驗(yàn),一年中,我執(zhí)筆撰寫了大量的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),從烏南的課改經(jīng)驗(yàn)到家長參與教研組活動(dòng),從烏南課程發(fā)展歷程到烏南帶教形式,還有后勤保教結(jié)合經(jīng)驗(yàn)等,包括名師基地的個(gè)案研究報(bào)告、黨建匯報(bào)中的文明園亮點(diǎn)報(bào)告,等等。同時(shí)還代表烏南參加了上海市教委《幼小銜接》《教師成長手冊(cè)》等課題研究。

  烏南的領(lǐng)先還在于理念與愛心的輻射,如:學(xué)校帶教龍山,當(dāng)她們需要上等級(jí)時(shí),作為烏南一員,和團(tuán)隊(duì)一起傾力相助。又如:作為黨員教師,除了帶頭捐特殊黨費(fèi)等,當(dāng)?shù)弥A師大需要優(yōu)秀教師赴災(zāi)區(qū)開展流動(dòng)幼兒園時(shí),我立刻報(bào)名參加,在災(zāi)區(qū)的余震中,我們也會(huì)產(chǎn)生恐懼,但我們代表的是上海、代表的是烏南,堅(jiān)持完成了一個(gè)個(gè)任務(wù),同時(shí)將我園的“一本書、一個(gè)家、一個(gè)明天”的愛心行動(dòng)直接地深入受災(zāi)的幼兒園中。

  作為副職,我一直認(rèn)為,在管理履職的同時(shí),就是在職場上建立起一種友愛互助的道德體系。我將教師的專業(yè)發(fā)展放在首位,放在心中。當(dāng)小高級(jí)評(píng)審缺少名額時(shí),第一時(shí)間致電區(qū)人才中心咨詢政策;當(dāng)教師承擔(dān)開課任務(wù)時(shí),從題材探討、實(shí)施要點(diǎn)、文本撰寫一一把控,最后不會(huì)忘記給予一份肯定與開課證明;當(dāng)教師需要發(fā)表文章時(shí),不厭其煩,一次次親自修改,輔助他們實(shí)現(xiàn)愿望;當(dāng)區(qū)骨干教師需要制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃、需要園方評(píng)定時(shí),我都擔(dān)負(fù)起職責(zé),思考分析予以完成。既使,有時(shí)會(huì)因經(jīng)驗(yàn)不足而出現(xiàn)差錯(cuò),也及時(shí)反思與共同解決。如:我園首次參加市“親子嘉年華”,個(gè)別教師為展臺(tái)布置而煩惱抱怨時(shí),我在雙休日親自去現(xiàn)場看了其它園的展臺(tái),尋找我園的癥結(jié)所在,我自信地說:“明年我們一定不會(huì)犯相同的錯(cuò)誤!

  確實(shí),當(dāng)問題出現(xiàn)時(shí),抱怨指責(zé)推卸都是不可取的態(tài)度,我們需要的是冷靜徹底地分析問題,解決問題。教師的專業(yè)是在行動(dòng)中獲得發(fā)展的,不完美的行動(dòng)遠(yuǎn)勝于完美的想法。

  三、增強(qiáng)使命感,用行動(dòng)顯示思考的力度

  在市示范園的高平臺(tái)上,傅堅(jiān)敏園長一直提醒著我們,要視“示范引領(lǐng)”為己任,這就是我們所需要承擔(dān)的使命。使命感不是面具,而是心靈,是心所想、行所至的一種狀態(tài)。如:我園的大班年級(jí)組去年獲得區(qū)示范教研組稱號(hào),榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)接踵而致,但區(qū)里要求的有效教研經(jīng)驗(yàn)她們卻遲遲未作總結(jié),直到截止時(shí)間前的5小時(shí),我承擔(dān)起這樣的責(zé)任;市教委《幼小銜接活動(dòng)的指導(dǎo)意見》與《幼小銜接家長手冊(cè)》出版時(shí),我所撰寫章節(jié)后面都是打印著“烏南幼兒園”或“感謝烏南幼兒園”等字樣,等等。園部的工作就是這樣瑣碎緊急、無名無利,默默付出,還承受著來自上上下下的壓力。作為烏南的一員,我為烏南的名字能出現(xiàn)在市、區(qū)平臺(tái)上而感到驕傲,為自己的.辛勤有效付出而感到自豪。

  思考,會(huì)讓我明晰許多問題,拋開煩惱,分析癥結(jié)所在,并努力地有效地去解決。既使做志愿者站馬路,也會(huì)做統(tǒng)計(jì)以證明這樣的行動(dòng)是否值得,并將感悟?qū)懺谧约旱牟┛蜕。又如:自我統(tǒng)計(jì)了本學(xué)期外出記錄,發(fā)現(xiàn)作為副書記副園長身份外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的次數(shù)為23次,而作為市教材編寫成員、區(qū)學(xué)科帶頭人、區(qū)評(píng)審組組長等身份外出的僅11次。前數(shù)據(jù)顯示無任是誰,只要她擔(dān)任烏南此職,一定會(huì)遇到相同的問題;而后者數(shù)據(jù)顯示的是,既使我不在烏南工作,也同樣需要這樣的專業(yè)支持與職責(zé)的履行。一年中,我也多次拒絕了擔(dān)任外區(qū)評(píng)審工作、市雜志約稿、去外區(qū)開課講座等邀請(qǐng),以集中精力做好幼兒園的事。所以,我需要改進(jìn)的不是外出次數(shù),而是在外出時(shí),工作的有序運(yùn)轉(zhuǎn)和落實(shí)突發(fā)事件的承辦人。

  除了和各位同事齊心協(xié)力所完成的工作外,我在個(gè)人發(fā)展中也獲得這樣一些成績:

  出版兩本書;發(fā)表五篇文章;獲得三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng);在市層面交流了三篇專題;開設(shè)了一個(gè)個(gè)人博客……。(略)

  感謝師傅傅老師的教誨、感謝朱老師的點(diǎn)撥,感謝張書記的支撐,也非常感謝在座同事們所給予的溫暖,我的手機(jī)里有你們的溫馨祝福、安慰與鼓勵(lì),我的記憶里也有許多抹不去的美好瞬間,如:任務(wù)當(dāng)前,辦公室人員齊心合力的拼搏身影;事務(wù)老師黃根花在清晨主動(dòng)送將赴四川支教的我們?nèi)C(jī)場,那張燦爛笑容令人難以忘懷,等等。

  突然感悟到:工作的價(jià)值與意義,工作的成效與進(jìn)展,其衡量的標(biāo)準(zhǔn)絕不是外在的成功,而是內(nèi)在的領(lǐng)悟與堅(jiān)守。在繁忙與壓力中,因?yàn)橛辛耸姑,有了思考的力度,有了這份同事間的溫情,使原本平淡的工作閃耀著光華與魅力。

  謝謝,給了我08記憶的你們!

幼兒園園長的述職報(bào)告3

  回顧緊張、忙碌的一年,為自己經(jīng)過不懈努力,取得的一些成績感到欣慰,更為我園教職工們經(jīng)過辛勤的付出所獲得的成績,感到無比自豪,F(xiàn)就政治態(tài)度、組織協(xié)調(diào)、依法辦事、工作作風(fēng)、履行職責(zé)等幾個(gè)層面,向全體職工述職述廉如下:

  一、做為幼兒園的支部書記和園長,本人能夠認(rèn)真履行本崗位職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行黨和國家的有關(guān)方針、政策、法律、法規(guī),并能夠及時(shí)的把上級(jí)主管部門的各項(xiàng)指示精神傳達(dá)到全體教職員工中去,使大家及時(shí)了解有關(guān)的政策和規(guī)定,做到遵紀(jì)守法。

  二、在廉潔自律方面,能夠做到嚴(yán)格要求,身體力行,不用公款為自己辦私事,并能按照《黨風(fēng)廉政工作責(zé)任書》、《教育系統(tǒng)糾風(fēng)責(zé)任書》的要求,組織全體工作人員,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,努力做到遵紀(jì)守法,虛心接受監(jiān)督與指導(dǎo)。

  三、在工作中,能夠做到“以人為本”,實(shí)行民主化,規(guī)范化管理。

  1、維護(hù)班子團(tuán)結(jié),以大局為重,既分工負(fù)責(zé)又配合協(xié)作,堅(jiān)持公平、公正的原則,做到對(duì)事不對(duì)人,遇到不符合規(guī)定的'人或事敢于當(dāng)面指出,重大事項(xiàng)的決定都是由支委會(huì)或領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論通過后再進(jìn)行實(shí)施。

  2、在“安全”“信訪”“黨建帶團(tuán)建”“黨建帶婦建”“糾風(fēng)工作”等方面,與上級(jí)黨委簽定了責(zé)任書,并與單位各崗位工作人員層層簽定責(zé)任書,做到分工明確,責(zé)任落實(shí)到人,保證了工作質(zhì)量。

  3、規(guī)范了《幼兒園一日活動(dòng)常規(guī)細(xì)則》《環(huán)境教育的創(chuàng)設(shè)與組織》《幼兒老師上課、聽課、評(píng)課、說課》等教育環(huán)節(jié),各班開設(shè)了國學(xué)課程,通過弟子規(guī)的學(xué)習(xí)使幼兒受到禮孝的中華民族傳統(tǒng)教育,通過這些教育行為的組織學(xué)習(xí)到實(shí)施過程,從理念上的引導(dǎo)到行為上的指導(dǎo),使我園保教人員從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)學(xué)習(xí),切實(shí)為幼兒自主游戲和學(xué)習(xí)探索創(chuàng)設(shè)了良好的機(jī)會(huì)和條件,從而為幼兒學(xué)習(xí)、生活、游戲習(xí)慣奠定了良好的基礎(chǔ),保障了幼兒健康快樂成長。

  4、深入開展“三亮三比三評(píng)”活動(dòng),“以亮身份、亮承諾、亮崗位承諾,比技能、比作風(fēng)、比業(yè)績,群眾評(píng)黨員、家長評(píng)老師、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)”為主要內(nèi)容,讓教師黨員到外地學(xué)習(xí)培訓(xùn),先提升教師黨員的業(yè)務(wù)素質(zhì),充分發(fā)揮黨員先鋒崗的作用,一名黨員一面旗幟,通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng),把每一位黨員培養(yǎng)成教學(xué)骨干,把教學(xué)骨干培養(yǎng)成黨員,發(fā)揮黨員和教學(xué)骨干的先鋒模范帶頭作用,形成齊爭共創(chuàng)的良好局面。

  四、重視工會(huì)、婦聯(lián)、團(tuán)支部、計(jì)生、綜治工作、思想政治工作,對(duì)團(tuán)黨委安排的“道德講堂”宣傳活動(dòng)、“勤政廉潔教育月”活動(dòng)、廣場文化節(jié)活動(dòng)等都能給予大力支持,很多事都是親自而為,本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好每一件事情。

  五、存在的不足:

  對(duì)教職工反映的聘干問題、班級(jí)幼兒多壓力大等現(xiàn)狀無力改變而感到慚愧。

  回顧20xx年度的工作,我深知這與各位業(yè)務(wù)干部的配合和全體教職

  工的支持是分不開,我為有這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)班子感到自豪。20xx年我要更加主動(dòng)深入教學(xué)第一線,深入到教師中去,全面把握教學(xué)和保育工作的整體情況和教師中存在的困惑和需要解決的疑難問題,在平凡中堅(jiān)持一份追求,在平靜中保持一份熱情,在平常中堅(jiān)守一份責(zé)任。

  以上是本人一年來在工作和學(xué)習(xí)中的情況總結(jié),如有不實(shí)之處,請(qǐng)大家批評(píng)指出。

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