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小學(xué)校長個人年終述職報告

時間:2023-02-18 14:17:14 校長述職報告 我要投稿

小學(xué)校長個人年終述職報告14篇

  在我們平凡的日常里,報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)校長個人年終述職報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)校長個人年終述職報告14篇

  小學(xué)校長個人年終述職報告 篇1

  學(xué)校的工作具有循環(huán)性和重復(fù)性,好多常規(guī)工作我就不想連篇累牘的去說了,鑒于現(xiàn)在又提倡少講少說的會風(fēng),我就過去的工作提綱式的羅列一下,簡單給領(lǐng)導(dǎo)和老師們做一總結(jié)。(分四個方面來說)

  一、教學(xué)工作方面:

  1、教學(xué)工作納入預(yù)定軌道:從上一學(xué)期的期末成績來看:七年級四個四分之一位居第一;八年級四個四分之一位居第五;九年級四個四分之一位居第九;緦崿F(xiàn)了我們要處于全區(qū)中游段位的計劃,小學(xué)各年級各學(xué)科預(yù)定的要力爭領(lǐng)先于其他三所九年一貫制學(xué)校的目標(biāo)也基本達(dá)成?上驳氖墙鼉赡晁袑W(xué)科沒有一門成為最后。我們學(xué)校在教學(xué)成績方面喊出的“不做最后”的口號得以落實。

  2、我們的教科研工作也得到了加強(qiáng)并取得了較大的成績,其中,有一個市級兩個區(qū)級教科研課題已運(yùn)行完畢并結(jié)題頒證,省市區(qū)教學(xué)論文本學(xué)年中小學(xué)共獲獎達(dá)108篇。

  二、文化建設(shè)方面:

  1、過去的一年,是校園文化建設(shè)年。我們在過去一年里確定了校園文化建設(shè)基本框架,并有步驟地做了一些工作。從宏觀到微觀;從外圍到內(nèi)飾;由粗到細(xì);由表及里。從基本觀點(diǎn)、立校之魂、基本格調(diào)、一訓(xùn)三風(fēng)、教育觀、教學(xué)觀、教師觀、學(xué)生觀、學(xué)習(xí)觀、教育的基本節(jié)奏、教學(xué)基本節(jié)拍以及學(xué)習(xí)型校園的創(chuàng)建等方面做了較為詳細(xì)的解讀、安排和實施。在20xx年底驗收評價時,我們的校園文化建設(shè)全區(qū)排名第二。

  2、我們的《桃苑》?谌珔^(qū)包含高中在內(nèi)的64所中小學(xué)校的校報校刊評比中脫穎而出,被評為“十佳校刊”稱號,該校刊每學(xué)年二期,現(xiàn)在已經(jīng)連續(xù)出版三期,此?瘡墓└濉⒕庉、排版、校對和封面設(shè)計都為我校師生親力親為,它已成為我們?nèi)熒磉_(dá)、交流、展示和宣傳的重要平臺。是我們?nèi)熒枷敫叨饶Y(jié)的體現(xiàn),是我們精神風(fēng)貌的外顯。

  3、在暑假組織的全區(qū)教師體育活動的比賽中,我們中小學(xué)教師齊心協(xié)力,努力拼搏,取得全區(qū)第七的好成績,進(jìn)入表彰行列,27所參賽學(xué)校我們進(jìn)入前七,我們深感自豪。

  4、在區(qū)教育局組織的校園文化藝術(shù)月活動和文藝匯演中,我們學(xué)校獲得了優(yōu)秀組織獎,小學(xué)部選送的舞蹈《世界是我們的》獲得了一等獎,這是我們學(xué)校在這一方面獲得的最高獎勵。

  5、我校的乒乓球選手也在區(qū)乒乓球運(yùn)動會上獲得了全區(qū)第六的好成績,7月6至8號,將再次參賽,現(xiàn)在正在訓(xùn)練中。

  6、近兩年來,我們一直強(qiáng)抓“陽光體育運(yùn)動”,推行“快樂大課間”,確保學(xué)生每天不少于1小時的課外活動時間,把健康教育放在“四育”首位(健康教育、養(yǎng)成教育、責(zé)任教育、創(chuàng)新教育),使我們的學(xué)校生活充滿生機(jī),使我們的.師生活動豐富多彩,使我們的校園充滿歡樂。那個時間是我們工作學(xué)習(xí)的最好調(diào)節(jié),是我們一天中最快樂的時刻,是師生增進(jìn)感情加強(qiáng)交流的重要環(huán)節(jié),也是我們學(xué)校形成“和氣和睦和諧”大氛圍的不可或缺的組成部分。

  7、“五四”青年節(jié)、六一”兒童節(jié)和九月份的校園藝術(shù)月活動我們都隆重組織,優(yōu)秀青年入團(tuán)儀式、少先隊入隊儀式以及相應(yīng)的一年一度的表彰活動和文藝表演都成為我們學(xué)校生活中的重要節(jié)日和喜慶日子,獲獎?wù)叩玫焦膭,未獲獎?wù)叩玫郊;表演者得到張揚(yáng),未表演者得到欣賞。充分給與展示個性的機(jī)會,多角度發(fā)現(xiàn)人才,多元化看待人才。明顯感覺到近兩年的學(xué)生在表演運(yùn)動方面有了長足進(jìn)步,去年的歌詠賽、今年的話劇表演真的讓我們刮目相看。

  三、后勤保障方面:

  1、20xx年3月,幾經(jīng)波折,我們啟用了小學(xué)生活樓,使小學(xué)生的食宿條件得到極大改善,告別了一頓飯三批次就餐的歷史,結(jié)束了寄人籬下的生活,也標(biāo)志著我們寄宿制學(xué)校的功能設(shè)施基本齊備,使我們學(xué)校的獨(dú)立性自主性得到強(qiáng)化。生活樓的啟用使我們過去的管理壓力得到緩解,也為我們的教育教學(xué)工作提供了更優(yōu)越的保障。

  2、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)基本完成:配備了生物實驗室、裝備了檔案室和圖書室,充實了音樂、體育、美術(shù)、地理、生物、物理、化學(xué)器材,完成了所有設(shè)施設(shè)備的接受、上架、入賬、目錄匯編等工作,現(xiàn)在我們的主要工作就進(jìn)入了高效管理和高頻率使用的階段,這才是我們學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的核心所在和目的歸宿,這也是我們長期以來比較薄弱的環(huán)節(jié),也是我們今后將努力改變的方向。

  3、我們的桃蕾幼兒園是今年的區(qū)重點(diǎn)工程,該項目已完成了立項、選址、規(guī)劃、土地、設(shè)計、公開招標(biāo)等工作,已于4月初破土動工,現(xiàn)在已進(jìn)入負(fù)一層的澆鑄準(zhǔn)備階段,預(yù)計將在10月底主體完工,于明年9月投入使用。幼兒教育的惠民政策也逐步增多并逐一落實。比如:學(xué)前班學(xué)生免學(xué)費(fèi)政策的落實;幼兒階段貧困學(xué)生的補(bǔ)助發(fā)放、現(xiàn)在即將落實的幼兒教師工資補(bǔ)助政策也已在進(jìn)行中,前一段時間的民辦代課教師的報名統(tǒng)計工作也暫告一段落等,這些細(xì)碎的工作都是我們所應(yīng)承擔(dān)的職責(zé),也是我們過去所履行過的義務(wù)。

  四、安全工作方面:

  1、強(qiáng)化安全意識,繼續(xù)推進(jìn)“一崗雙責(zé)”制度,除了自己的本職工作之外,人人都自然而然負(fù)有安全職責(zé),逢會必提安全工作,通過一次又一次的提醒、督促,使全體教師的安全意識得到加強(qiáng),從而保證了我們?nèi)旯ぷ鞯捻樌M(jìn)行。

  2、嚴(yán)格實行問責(zé)制,誰的責(zé)任誰來承擔(dān)。作為寄宿制學(xué)校,學(xué)校的管理時間是全天候的,學(xué)校的管理范圍是吃喝拉撒睡,語數(shù)外音體美。跑校生的乘車接送等行車安全也在其中,所以我們學(xué)校管理的范圍之廣、事務(wù)之雜、責(zé)任之重是不在其中的人難以想到的。特別是每月一次的食藥局的例行檢查更是讓人焦頭爛額,其要求之高,苛求之細(xì),非常難以滿足,但又必須做到,最終我們在安全關(guān)上都經(jīng)得住了考驗,保障了全體師生的安全。

  成績可喜,但問題依然不少,比如:一是教育教學(xué)水平還有待進(jìn)一步提高,二是可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)還不夠扎實;三是我們的管理規(guī)范化制度化水平還不高。四是我們管理當(dāng)中的安全隱患還不少(交通、住宿、飲食方面)。

  我們的最終目標(biāo)就是要把我們學(xué)校建設(shè)成為美麗的校園、溫馨的家園和學(xué)生成長的樂園。努力使我們學(xué)校在各個方面都成為“小而強(qiáng)”的典范。

  小學(xué)校長個人年終述職報告 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  大家好:

  我叫×××,現(xiàn)年45歲,1979年參加工作,大專學(xué)歷,小學(xué)高級教師,多年來一直從事語文教學(xué)工作。99年開始擔(dān)任校長,同時擔(dān)任小學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)工作至今。

  一、一年來的工作回顧。

  一年來,在教育局和中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下,我能注重加強(qiáng)學(xué)習(xí),端正教育思想,更新教育理念,全面貫徹黨的教育方針,實施素質(zhì)教育,滿腔熱情地投入新課程改革,堅持依法治校,依法治教,并做到敬業(yè)勤政,廉潔自律,作風(fēng)民主,關(guān)心教師,熱愛學(xué)生,深入教學(xué)第一線,認(rèn)真履行校長職責(zé),努力完成好校長管理目標(biāo)。

 。ㄒ唬⒓訌(qiáng)師資隊伍建設(shè)。

  堅持每周開好例會,做到廉潔奉公,率先垂范,勤奮工作,以身作則,在教師中樹立了較高的威信。我始終把建設(shè)一支作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、能吃苦、肯奉獻(xiàn)的師資隊伍作為學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展的根本來抓,要求骨干教師在實踐中磨合鍛煉,迅速成長;要求青年教師努力學(xué)習(xí),加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練。對教師的業(yè)務(wù)能力和教科研能力有明確的目標(biāo)管理,要求認(rèn)真做到“六個一”。

  (二)、加強(qiáng)學(xué)!叭L(fēng)”建設(shè),樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

  1、校風(fēng)建設(shè)方面:

  一是學(xué)校傳統(tǒng)教育。從這所學(xué)校走出去的'成功人士和大學(xué)畢業(yè)生有本校教師子女,也有學(xué)生們熟悉的人。以身邊的人和事教育學(xué)校學(xué)生努力學(xué)習(xí),為母校為家庭爭光。從而形成奮發(fā)向上,為國育才,為校爭光的良好校風(fēng)。

  二是表彰先進(jìn)。每學(xué)期對優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任進(jìn)行表彰獎勵外,及時表彰在各項活動中表現(xiàn)突出的和學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生,使之成為學(xué)生求進(jìn)步的偶像。

  三是抓環(huán)境形象教育。利用教室里的名人名言和言簡意明、教育性強(qiáng)的標(biāo)語,讓師生隨時感知我校在倡導(dǎo)什么。除此之外,堅持衛(wèi)生檢查評比制度,教室、以及各功能室都布置得井井有條。如此,改變了過去家長和社會對我校的看法,如今據(jù)調(diào)查,家長對學(xué)校的滿意率達(dá)95%以上。

  2、教風(fēng)方面主要抓教師崗位職責(zé)和為人師表的職業(yè)道德規(guī)范。開展“為了學(xué)生的一切、一切為了學(xué)生”師德教育活動,鼓勵教師大膽創(chuàng)新。要求教師心中有學(xué)生,堅持教學(xué)從實際出發(fā),明確教學(xué)目標(biāo),理清教材思路;規(guī)范教學(xué)流程,創(chuàng)設(shè)問題情景;化解教學(xué)疑問。從實際出發(fā),促進(jìn)了教風(fēng)的改革和發(fā)展。

  3、學(xué)風(fēng)方面主要是培養(yǎng)學(xué)生的主體精神,變要我學(xué)為我要學(xué)。重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)生逐步形成了獨(dú)立作業(yè),誠實考試,自覺糾錯,查漏補(bǔ)缺、主動學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。

 。ㄈ、加強(qiáng)規(guī)章制度建設(shè),依法治校,按章治教。

  依照中心小學(xué)的各項規(guī)章制度,強(qiáng)化了教師為學(xué)生服務(wù)的意識。堅持校務(wù)公開,在表彰獎勵、收費(fèi)管理等方面堅持公開、民主。杜絕體罰和變相體罰學(xué)生,落實減負(fù)政策,盡力減少和消除工作中的差錯。

  (四)、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。

  我校雖地處較偏遠(yuǎn),但教師安教樂教,對照課程改革方案積極參加網(wǎng)絡(luò)教研,建立各自的博客,交流教學(xué)經(jīng)驗和體會,為校本教研搭建了良好的交流平臺,為提高教學(xué)質(zhì)量打下了基石。

  (五)狠抓安全工作,學(xué)校和全體教師簽訂了安全教育目標(biāo)責(zé)任書,層層落實,人人負(fù)責(zé)。采取放學(xué)護(hù)送學(xué)生制,學(xué)前家長接送接送幼兒制,師生騎乘車簽訂協(xié)議。如此,保證了師生幾年來無安全事故發(fā)生。

  二、存在問題及今后設(shè)想

 。ㄒ唬、還缺乏進(jìn)取精神和細(xì)致果斷的工作作風(fēng)。

  (二)、自身學(xué)習(xí)還不夠,業(yè)務(wù)水平進(jìn)步不快。

 。ㄈ、教學(xué)質(zhì)量雖有明顯的提高,但和兄弟學(xué)校相比還有一定的差距。

  今后的努力方向和重點(diǎn)工作:

  1、加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè),努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、盡快聯(lián)系鋪墊學(xué)校操場,以保證學(xué)生有活動的場地。

  3、栽種花草樹木,綠化美化校園環(huán)境。

  小學(xué)校長個人年終述職報告 篇3

  大家好!

  一個學(xué)期即將結(jié)束,很高興能有這個機(jī)會給各位匯報我本學(xué)期的工作。歡迎大家批評指正。其實,說是我的工作很多都是大家干的,我只是給大家牽了個頭。本學(xué)期我負(fù)責(zé)的工作主要有:

  一、校服征訂工作

  大家都知道,穿著校服是一個學(xué)校整體精神面貌和集體榮譽(yù)感的外在體現(xiàn)之一,更是校園文化建設(shè)的組成部分。學(xué)生穿校服的好處很多,如他會在不知不覺中注意自己的言行舉止,并加以規(guī)范;避免攀比;方便組織文體活動;利于形成良好班風(fēng)等等。所以征訂校服是一項意義重大的事情。

  本次征訂校服的難度在于:

  1、有很大一部分家長對此項工作不理解,不支持。

  2、24個班中,除了五位班主任跟班升以外,其余的都是新接手的班主任。特別是還有不少班主任是新調(diào)入的教師。他們與家長打交道的時間太短,不利于工作的開展。

  3、征訂時間偏晚,天氣漸冷,校服回來也穿不成。

  面對困難,學(xué)校想到的是依靠班主任、也相信各位班主任的工作能力。為了讓各位班主任的工作開展的更順利,學(xué)校專門召開了家委會成員會議,取得了這些優(yōu)秀家長的支持,讓他們協(xié)助班主任進(jìn)行征訂校服的溝通工作。我校一共有1168名學(xué)生,最后共訂購校服1163套,圓滿完成征訂任務(wù)。這一成績的獲得,是我校全體老師齊心協(xié)力的功勞,更是那些不厭其煩、耐心做解釋工作的班主任老師的功勞。難忘那些天你們在微信群里忙碌的身影,難忘你們給家長打電話做工作的情景,現(xiàn)在還得完成校服的調(diào)換,工作瑣碎、費(fèi)事、費(fèi)時,大家都沒有怨言,你們的辛勤付出讓我感動,你們的理解支持讓我感激,你們用行動證明了:誰是最可愛的人!誰是最可敬的人!

  二、成立學(xué)校廣播站

  廣播站是學(xué)校精神文明建設(shè)工作的窗口,是學(xué)校各項教育活動的窗口,是引領(lǐng)學(xué)生向善、向上成長的平臺,是學(xué)生心靈成長的家園。記得蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過:“學(xué)生的成長都是從關(guān)注自我開始的。”所以本學(xué)期一開始,校園廣播就確定了以學(xué)生的喜怒哀樂、校園生活為主調(diào),旨在引領(lǐng)學(xué)生留心生活,讓學(xué)生在關(guān)注自我中完成自我教育。校園廣播的內(nèi)容從學(xué)期初的“讀后感、我的老師、某地游記”寥寥幾篇,到現(xiàn)在的“大組長演講、我的小組、有趣的體育課、記一次辯論會”數(shù)百篇等等,這些變化,都在見證著學(xué)校在引導(dǎo)學(xué)生自我成長工作中的成效。

  校園廣播確定主題、選拔廣播員都很容易,難的是稿件怎樣落實。本學(xué)期廣播稿的落實經(jīng)歷了三個階段:起先在升旗儀式上發(fā)動全校學(xué)生投稿,收效甚微,后來讓廣播員求助老師在自己班上發(fā)動,各個班級都行動了起來,一些做得好的班級甚至出現(xiàn)每周近百篇的情況。最后只得將每班每周投稿數(shù)限制在50篇以內(nèi)。其實,這項工作班主任做與不做都行,因為它不計入量化考核,但是我校的班主任選擇了前者,而且做得很好。特別值得敬佩的是六一、五二、四四這幾個班的班主任,她們最先行動起來,帶動其他的班級也越做越好。

  聯(lián)系到我們每周的升旗儀式、進(jìn)社區(qū)活動。輪到哪個班,班主任和插班教師總是認(rèn)真組織、不怕苦累、嚴(yán)格訓(xùn)練,把班級最好的狀態(tài)展示給大家。再如安排各班交隊課記錄、活動資料、進(jìn)社區(qū)總結(jié)、美德少年材料等各位老師總能按時、高質(zhì)量完成。所以我覺得這些工作做的好,不是我的功勞。是因為我們的老師素質(zhì)高,我們的`老師能不計得失去付出、去奉獻(xiàn),認(rèn)真對待每一件小事已成為老師的自覺行為!

  面對咱們這群優(yōu)秀的'老師,我更不敢懈怠。雖然自己能力有限,但對待所屬的工作總是盡力去完成。如每周周二到周四,我總是7:30以前到校,確保校園廣播能順利進(jìn)行;為方便班主任與家長進(jìn)行溝通,學(xué)期初,及時開通班級校信通,又動員各班建立了微信群;記好上級安排的活動上報時間,及時上報活動信息;為了拓寬的視野,協(xié)助發(fā)展晚報小記者74人。

  本學(xué)期每一位老師都對學(xué)校的教育作出了很大的貢獻(xiàn),與在座的各位老師相比,我的工作不足為道。工作中還有很多待改進(jìn)的地方。如校園廣播要增設(shè)新的欄目:如點(diǎn)歌臺,知識競猜,洛陽文化等,力爭讓校園廣播起到更好的引領(lǐng)效果;本學(xué)期期中的一次家長會沒有開,不能將孩子的在校情況及時告知家長;等。下個學(xué)期開始,我會提早將各項工作計劃到位,扎扎實實落實好自己負(fù)責(zé)的事情。

  在這里,衷心的希望各位老師能對我的工作多提寶貴意見,我將非常感謝!和大家在一起工作,我曾接受過很多老師的鼓勵、幫助、支持、包容,感動著大家的勤奮、善良、團(tuán)結(jié)、互助。此此機(jī)會,我祝愿xx鄉(xiāng)小學(xué)的每一個人在新的一年事事如意,闔家幸福!

  小學(xué)校長個人年終述職報告 篇4

  本人自任xx小學(xué)校長以來,在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛下,我始終牢記并認(rèn)真踐行“情與教育相伴,愛與服務(wù)同行”的工作格言,認(rèn)真履行職責(zé),堅持原則,依法行政,無私奉獻(xiàn),較出色地完成了各項工作任務(wù),取得優(yōu)異成績。以下是我的述職報告:

  一、堅持不斷學(xué)習(xí),增強(qiáng)任職能力

  “一個好校長就意味著一所好學(xué)校!薄斑x擇了教育就選擇了責(zé)任;選擇了校長就選擇了更大的責(zé)任。”學(xué)習(xí)是永恒的主題和終身的任務(wù),是行動的先導(dǎo)。校長的管理智慧應(yīng)從學(xué)習(xí)中來。校長只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的新的形勢。為了給校長樹立榜樣,我便養(yǎng)成了一種不斷自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  及時、認(rèn)真地學(xué)習(xí)教育局各種文件和會議指示精神,把握正確的政治方向。擺正自己的位置,對學(xué)校負(fù)責(zé),對教師負(fù)責(zé),對學(xué)生負(fù)責(zé)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷吸取營養(yǎng),不斷提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)能力。校長在教育的發(fā)展中處于決策地位,在教育管理中處于主導(dǎo)地位。因此,我堅持經(jīng)?撮唸罂s志,通過電視、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道了解教育的前沿動態(tài),不斷更新自己的知識觀念,及時把握教育潮流,引領(lǐng)教師始終走在教育改革的最前沿。

  堅持法律、法規(guī)學(xué)習(xí),依法治校。作為校長,自己首先帶頭學(xué)法、遵法、懂法、守法。平時,我經(jīng)常翻閱一些教育法規(guī)書籍,轉(zhuǎn)變觀念,增強(qiáng)依法治校意識,把思維從行政經(jīng)驗向依法管理方面轉(zhuǎn)變。積極參加校長培訓(xùn)班,自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,積極參加學(xué)員活動,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。

  二、狠抓隊伍建設(shè),整體提高隊伍人員素質(zhì)

  現(xiàn)代學(xué)校管理學(xué)告訴我們:人是學(xué)校管理中最積極最活躍的因素。因此,自擔(dān)任校長以來,我就一直十分重視狠抓教師隊伍建設(shè),努力打造一支“紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬、能打善戰(zhàn)”的高素質(zhì)的教師隊伍。

  首先,大力加強(qiáng)干部隊伍建設(shè),著力建設(shè)一支更有事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心的干部隊伍。我要求中心學(xué)校干部和中心學(xué)校校長們要盡力做到三個“要”,引領(lǐng)學(xué)!白鲎詈玫淖约骸薄_@三個“要”就是:一要為自己角色定好位。我是校長,“發(fā)展學(xué)校、發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生”是我們職責(zé)所然;二要做好人。校長是學(xué)校的靈魂,是教師學(xué)習(xí)的榜樣。我認(rèn)為師德師風(fēng)做得好不好,關(guān)鍵在校長、在干部。

  校長、干部做得好,教師會更努力。因此,在工作中我能做到“嚴(yán)于律已,以身作則,以身正人”,積極踐行“用尊重贏得發(fā)展”的'經(jīng)營治校理念,堅持“用愛治校,以德治!,不斷改進(jìn)學(xué)校管理工作方法,增強(qiáng)服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量,做學(xué)校里的師德楷模。

  其二,大力加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。教育大計、教師為本。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊伍建設(shè)中的一項長期而艱巨的任務(wù)。作為校長,我責(zé)無旁貸。在學(xué)校工作中我十分重視狠抓教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),鼓勵教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),學(xué)校舍得花錢,教師們深受鼓舞。

  青年教師是教育事業(yè)發(fā)展的希望。我十分重視和關(guān)心青年教師的健康成長,深入學(xué)校檢查工作,我經(jīng)常找青年教師談心,聽青年教師上課,和青年教師一起研究討論教育教學(xué)問題,指導(dǎo)他們做成長規(guī)劃。

  三、突出工作重點(diǎn),求真務(wù)實扎實有效地抓好全鎮(zhèn)各項教育管理工作

  搶抓機(jī)遇多途徑爭取資金,學(xué)校辦學(xué)條件改善邁出重大步伐。我深知學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境、辦學(xué)條件、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)資源等因素對學(xué)校品位的提高、辦學(xué)效益的提高有著很重要的影響。為此,我積極帶領(lǐng)教干做好“爭項引資”工作,努力爭取上級領(lǐng)導(dǎo)對xx鎮(zhèn)教育工作的重視和支持。

  全面加強(qiáng)學(xué)校的安全維穩(wěn)工作,促進(jìn)學(xué)校工作的有序順利運(yùn)行。我深刻地認(rèn)識到,學(xué)校安全工作“責(zé)任重于泰山,落實至關(guān)重要”。為了搞好學(xué)校安全工作,中心校成立了組織機(jī)構(gòu),我為第一責(zé)任人。加強(qiáng)了制度建設(shè)。進(jìn)一步建立健全了《學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制度》、《學(xué)校安全隱患定期排查報告制度》和《安全事故處置應(yīng)急預(yù)案》等制度,并通過各種活動對學(xué)生進(jìn)行安全教育;加強(qiáng)了安全隱患的定期排查和消除力度。在學(xué)校自查的基礎(chǔ)上,我還對學(xué)校進(jìn)行全面、徹底地排查,將排查的情況及時匯總向各級領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)職能部門匯報,能夠馬上整改的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)馬上整改。及時消除各種不安全隱患,確保校園平安。

  切實加強(qiáng)德育工作,區(qū)域整體推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)德育工作。學(xué)校堅持德育“三貼近”原則,通過開展豐富多彩的主題活動,將全鎮(zhèn)中小學(xué)德育工作區(qū)域整體推向一個新的高潮,為學(xué)校的“校風(fēng)建設(shè)”奠定基礎(chǔ)。今年學(xué)校被評為“德育工作先進(jìn)單位”。

  加強(qiáng)教學(xué)管理,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。一是強(qiáng)化教學(xué)過程管理;二是堅持以校為本加強(qiáng)新課程教學(xué)研究;三是堅持突出畢業(yè)班教學(xué)“重中之重”地位和質(zhì)量核心地位,加強(qiáng)對畢業(yè)年級各方面工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理指導(dǎo);四是落實教育質(zhì)量綜合評價表彰制度,引導(dǎo)教師、激勵教師“創(chuàng)先爭優(yōu)”;五是堅持“畢業(yè)年級與非畢業(yè)年級兩手抓、兩手硬”原則,抓好基礎(chǔ),促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量可持續(xù)穩(wěn)定提高。

  四、加強(qiáng)自我反思,做好廉潔自律。努力做到以人格塑造人格

  全面推行學(xué)校校務(wù)公開、財務(wù)公開。嚴(yán)格財務(wù)紀(jì)律,根據(jù)我鄉(xiāng)各學(xué)校實際情況,依法統(tǒng)籌規(guī)劃,合理劃撥教育經(jīng)費(fèi)。加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)管理,從嚴(yán)治理學(xué)校亂收費(fèi)、亂辦班和亂印發(fā)資料等現(xiàn)象。堅持以人為本的管理理念。在實際工作中我經(jīng)常告誡自己要“六多”:多“平等”,多“微笑”,多“合作”,多“贊賞”,多“指導(dǎo)”,多“激勵”。

  我在生活上熱情幫困,作好教職工的公仆;堅持家訪制度,對教職工有困必訪、有病必訪,以此調(diào)動全體同志工作的積極性,增強(qiáng)親和力。堅持嚴(yán)于律已,以身作則,要求教師做到的,自己首先做到。

  小學(xué)校長個人年終述職報告 篇5

  從1994年工作到現(xiàn)在,二十年了。對于我這樣一位普通的教育人而言,xxxx太不簡單了,是我從教及擔(dān)任校長以來,最艱難、最不安、最煎熬的一年。但越是這樣,這一年過來了,越顯得無比珍惜,無比幸福。我用幾個“最”來表達(dá)我一年的感受,也權(quán)當(dāng)是自我回顧:

  【最值得自己驕傲的事——行小百年校慶】

  行知小學(xué)建校百年,是從去年下半年開始籌備的。如此大型的活動,對于我而言全是挑戰(zhàn),更何況遇上了當(dāng)下整個社會大環(huán)境。為什么值得自己驕傲?因為我感覺到,在非常時期舉辦這樣的活動是需要非常勇氣和智慧去運(yùn)作的。我們向企業(yè)籌集了五十多萬資金,采用項目捐贈形式,全部用于校園文化建設(shè);我們在好幾千的校友中選擇了十九種不同類別的校友擔(dān)當(dāng)嘉賓,青年教師做訪談、談感受,良性的互動促成了青年教師價值觀的形成,也表達(dá)了我們的訴求:行行出狀元,不以職位高下看人;我們開創(chuàng)了校慶互動新模式,通過情景劇式的文藝展演,家長、學(xué)生、教師全程參與,并且采用社團(tuán)現(xiàn)場義賣的形式,全校師生和嘉賓參與,互動成為了校園最美好的音符。

  【最難以忘卻的事——48期的學(xué)友們】

  我為什么把這些學(xué)友放到我的述職內(nèi),成為最難忘卻的事,那是有原因的。二年前的四月,北師大迎來了全國各個省的60多名校長,一個月的培訓(xùn)建立了深厚的感情。本著強(qiáng)化聯(lián)絡(luò),共同進(jìn)步的原則,培訓(xùn)結(jié)束后,這個班相繼開展了多次聯(lián)盟論壇。今年上半年,來自10多個省16所學(xué)友學(xué)校的20多名嘉賓來到行知小學(xué),參加第四屆聯(lián)盟論壇,并且熱情參與學(xué)校的百年校慶。當(dāng)時,教育部小學(xué)校長培訓(xùn)中心也發(fā)來賀信,專門祝福。天南海北學(xué)友情,讓我們感受到了這些校長們對教育的熱忱,感受到了人與人之間彼此珍視的美好!

  【最美好的成長——在埭小的161天】

  從行知調(diào)任到埭小,我完成了工作以來的第一次轉(zhuǎn)戰(zhàn)。古人語“行萬里路讀萬卷書”,人是需要適當(dāng)走動的,來這里我真心感受到了這句話的意義。之前,我是一直在一個學(xué)校,習(xí)慣了那樣的工作路徑,也不太思考創(chuàng)新,而且自己又身兼校長書記,事務(wù)一大堆,學(xué)習(xí)思考變得更少了。來到我們埭小,在我們班子徐書記、杜校、于校以及老張的支持鼓勵下,在全體行政人員的關(guān)心理解下,我學(xué)到了如何更加緊密的發(fā)揮團(tuán)隊智慧,如何立足長遠(yuǎn),逐步推進(jìn)學(xué)校改革。食堂改革、校園建設(shè)、文化創(chuàng)建、制度建設(shè)、金點(diǎn)子征集、向陽花開舞臺……都凝聚著行政班子及全體老師的汗水和智慧。把一所規(guī)模如此之大的學(xué)校聚合成一個團(tuán)隊,靠得住、響當(dāng)當(dāng)?shù)年犖樵趺葱纬,行政班子是關(guān)鍵,教師是核心。只有教師發(fā)展了,孩子才能成長,學(xué)校才能進(jìn)步,這是我們班子成員的共同的信念。

  【最溫暖的時刻——1115的日子】

  這個日子很特別,因為我們二個辦公室的伙伴聚集在一起,開展了一次集體生日活動。長這么大還是第一次過集體生日,讓我想到了在北師大培訓(xùn)時,我們幾個班委策劃了一個四月份生日同學(xué)的集體生日。不少的校長在那個場景下,哭成淚人,場面好感動。人是要有點(diǎn)感情的,說得真好!我們四位當(dāng)月生日的伙伴很榮幸的受到二個辦公室伙伴的垂青,徐老師在家準(zhǔn)備了一天,作了二個精致的蛋糕,其他的伙伴們送上祝福,至今令人難忘。這是xxxx最溫暖的時刻,最感人的畫面,想起來,還是甜甜的。

  【最糾結(jié)的時刻——七月那段日子】

  說實在的,來到埭小和大家共事,真得沒有一點(diǎn)思想準(zhǔn)備。這么大規(guī)模、底蘊(yùn)深厚的學(xué)校,應(yīng)該安排一位德高望重,有過好幾所學(xué)校經(jīng)歷的領(lǐng)導(dǎo)來擔(dān)當(dāng)才對。所以當(dāng)我提交正職領(lǐng)導(dǎo)申報表的時候,壓根兒沒想到會飄到這里來。因為我管理的學(xué)校只是一個校區(qū),我的經(jīng)歷也只是一所學(xué)校。那段時間,真的很糾結(jié),甚至想過放棄。這個七月也因此成為了我人生中最難熬的七月。最難熬的還不止于此,嘉興市第十一批學(xué)科帶頭人考試也是在七月。好在自己最后時刻做了一些調(diào)整,連續(xù)第三次被評為學(xué)科帶頭人,這讓身為體育老師的我再一次有了駐足體育,從教體育的無限歡樂。

  【最高大上的學(xué)習(xí)——北大之行】

  北京大學(xué)是做夢都不會出現(xiàn)的學(xué)府,因為太過高大上了,但因為嘉興市名校長培養(yǎng)人選班的緣故讓自己有了一次親密接觸。為了這個培訓(xùn),我特地選擇了一個雙肩包。還真是選對了,我發(fā)現(xiàn),北京零下7度的'天氣,很多行走在北大的學(xué)生和老師都是背雙肩包的,因為兩手可以插在口袋里,暖和好多。聽了九個報告,看了一所學(xué)校,這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會也許就這么一次,但當(dāng)我站在北大校園的未名湖畔的時候,我就想到人們常說的一句話:“北大的空氣也是養(yǎng)人的”,撇開那些為人們津津樂道的學(xué)術(shù)風(fēng)氣和精神氣度不談,單就北大校園本身的魅力而言,也足以熏染滋潤一代又一代北大人的氣質(zhì)和靈魂。

  對于xxxx年的每一個日子,我只能說自己真心付出了,雖然辛苦。我總是告誡自己,要努力,絕不能讓自己慵懶,因為我知道,一個人不能慵懶,一個單位也是。于是,我格外珍惜與同事們的每一次交流,大家的信任、理解讓我傾聽到了真實的狀態(tài),于我而言彌足珍貴;于是,我格外看重每一堂課,聽課時會認(rèn)真地記錄孩子們的發(fā)音次數(shù);于是,我會為學(xué)校的保安寫上一篇《香樟樹下》,為我尊敬的同事表達(dá)一份自己深深的敬意;于是,我會很糾結(jié)于每一個小小的細(xì)節(jié),時常會因為錯過了孩子們的課而遺憾,會因為一位熱心的家長協(xié)助維持校門秩序而喜上眉梢,會因為家長的一段家長會感言而興奮不已,會因為同事的一個微笑而充滿力量……還會有很多。我很感謝,我們的不少老師總會站在大局的角度思考工作。當(dāng)學(xué)校課排不過來了,義無反顧幫著頂一把;當(dāng)壓力轉(zhuǎn)向自己時,不容分說承擔(dān)起來;當(dāng)哪個環(huán)節(jié)不太合理,會積極建言獻(xiàn)策而不是事后諸葛。在我看來,持有了真誠就是持有了擔(dān)當(dāng),持有了熱情就是持有了美好!

  我相信,一個人有了有一顆真誠善良的心,有一股敢于擔(dān)當(dāng)?shù)臒崆楹蜑⒚摚徽撏瓿傻脑鯓,他就是我心目中的“最美埭小人”。但現(xiàn)實告訴我,我們的問題還有很多。我時常不屑于把不良的現(xiàn)象當(dāng)作例題拿出來曬,我覺得我們大多數(shù)老師應(yīng)該都有一雙慧眼,什么是可以堅持的,什么是不能去觸碰的。事實也是如此,正是大家的理解和寬容促成了埭小的每一次進(jìn)步和成長。

  為此,我還需要學(xué)的很多!

  小學(xué)校長個人年終述職報告 篇6

  大家上午好!在xx小學(xué)工作已經(jīng)三年,三年時間,說長不長,說短也不短。三年的時間,可以看到很多事情,可以做很多事情,也可以學(xué)到很多事情。三年的時間,也得到了老師們的支持、理解與關(guān)懷,借此機(jī)會,表示感謝;仡櫼粚W(xué)年的工作,我想從所做的工作簡單述職:

  一、思想嚴(yán)要求

  思想決策行動。一直以來,我嚴(yán)要求,求上進(jìn),時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,堅持學(xué)習(xí),積極落實上級部門的各項政策法規(guī),努力提升自身的政治思想素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng),做一名順和時代的教育工作者。

  二、工作勤務(wù)實

  身處崗位,就應(yīng)該認(rèn)真做事。我始終明確自己的職責(zé),在自己的分管工作中,努力完成每一件事、做好每一項工作。在德育工作中,落實德育為先,德育為首的意識,認(rèn)真執(zhí)行上級文件精神,協(xié)同政教處有計劃、有總結(jié)地布置開展校內(nèi)德育教育活動。針對學(xué)生突發(fā)的德育事件,認(rèn)真分析,及時在相關(guān)集會或班主任會議上指出,落實教育工作。同時結(jié)合學(xué)校德育課題研究,積極督促制定學(xué)校德育評價體系,接下來將進(jìn)一步完善,落實執(zhí)行,以通過一系列制度、活動、考核、評價等等途徑,走出一條符合學(xué)校發(fā)展的德育工作路子,以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。在安全工作中,牢固樹立“校園安全無小事,學(xué)生安全重泰山”的意識,做到警鐘長鳴,常抓不懈,防患于未然。建立組織機(jī)構(gòu),完善規(guī)章制度,制定突發(fā)預(yù)案,以規(guī)范制度指導(dǎo)安全工作。期初、期中、期末定期安全會議,傳達(dá)相關(guān)文件精神,指出存在的'安全問題,以提升教師的安全意識和處置安全事件的能力。協(xié)同政教處,進(jìn)一步完善班級工作手冊,做到教育多方位,教育有記錄。結(jié)合總務(wù)處,建立安全工作長效檢查機(jī)制。定期對各學(xué)校各類設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行檢查,梳理,遇到問題整改落實,及時消除各種安全隱患。利用少先隊,搭建多平臺,開展豐富多彩,寓教于樂的安全教育活動,提升學(xué)生安全意識和安全逃生自救能力,一年以來,學(xué)校安全工作穩(wěn)步有序的進(jìn)行著。

  三、教學(xué)講認(rèn)真

  如果你愛自己的工作,你肯定會做的很好,不久的將來你肯定會小有建樹;如果你談不上愛自己的工作,但把他當(dāng)成是自己的一門工作看待,你可能取得不了很大的成就,但你還是能勝任它;反之,如果你覺得他不是你的工作,再怎么做也做不好它。因此,我總對自己說,既然選擇了教師,換別的工作也不現(xiàn)實了,那就認(rèn)認(rèn)真真做好它吧,最重要的是做好自己的本職工作,上好每一節(jié)課,當(dāng)好教師這個角色,因為當(dāng)老師才是一輩子的事,而學(xué)生不是一件產(chǎn)品,做成了就不能回爐再來。正因為如此,不管是科學(xué)課還是信息課,我都會盡其所能,認(rèn)真教學(xué),我也會常常換位思考,用心去對待每一個孩子,曾努力了,也就盡力了,也就無愧了。

  當(dāng)然,金無足赤,人無完人。性格決定人生,三年中,有時不善言談,與老師們交流還是比較少,有些工作肯定還有很多的不到位,或者存在著缺陷等等,都希望老師們指正,唯有你們的批評,才有我的堅持與成長,謝謝大家!

  小學(xué)校長個人年終述職報告 篇7

  本人任校長一職以來,始終堅持“認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),踏踏實實干事,清清白白為人”,在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)心、支持、幫助下,我認(rèn)真履行職責(zé),堅持原則,依法行政,無私奉獻(xiàn),完成了各項工作任務(wù),F(xiàn)從德、能、勤、績、廉五個方面就本年度作如下述職報告:

  一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)政治理論水平和思想道德素質(zhì)。

  政治理論學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本,成事之基。近年來,我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),自覺做到勤學(xué)多想,努力增強(qiáng)黨性觀念,提高思想政治素質(zhì),牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀,保持良好的道德風(fēng)尚。幾年來,我積極參加市局舉辦的各類知識培訓(xùn)、法律培訓(xùn)和繼續(xù)教育培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《勞動合同法》等法律知識,在工作和事業(yè)面前,我歷來顧全大局,從不爭名奪利,不計較個人得失,認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)部門的規(guī)定,與學(xué)校干部一道打造良好的育人環(huán)境,創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學(xué)校品牌,全心全意為人民服務(wù),做到忠于職守,政令暢通,保證學(xué)校班子與上級組織高度一致,始終以一個優(yōu)秀員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己,更新自我,使自己真正樹立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀,為學(xué)校的教育進(jìn)一步發(fā)展盡職盡責(zé)。

  二、注重求真務(wù)實,不斷提高自身的工作能力。

  自己在目前的工作崗位上經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累,具備了比較豐富的'工作經(jīng)驗,能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達(dá)能力等方面,經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高,保證了本崗位各項工作的正常運(yùn)行,在日常的各項工作過程中,沒出現(xiàn)

  三是學(xué)校操場建設(shè)沒有達(dá)標(biāo)。我校毗鄰縣委和政府,位于縣城的主要街道,操場不美觀不說,尤其在雨季和春秋時節(jié),不能正常使用,使學(xué)生的體育活動時間大大減少。

  四是教學(xué)硬件設(shè)施欠缺,現(xiàn)有學(xué)生用20xx年配備的計算機(jī)30臺、白板7臺,沒有達(dá)到上課一人一機(jī)和一機(jī)一班的要求,省市來檢查時,只能到外校借用,影響了正常教育教學(xué)。

  五是主體樓和東側(cè)樓到目前為止已有十幾年,還沒有驗收。鋁合金窗現(xiàn)在損壞程度嚴(yán)重,暖氣管道鋪設(shè)的不合理,主體和東側(cè)樓冬季班級室內(nèi)溫度較低,存在安全隱患。

  三、20xx年打算

  乘學(xué)校文化建設(shè)的東風(fēng),在20xx年取得成績的基礎(chǔ)上,我們打算在明年:開展四項活動。

  一是扎實做好校園文化建設(shè)年活動,開展SWOT分析,提煉百年老校的精髓和內(nèi)涵,形成獨(dú)有的辦學(xué)思想和特色教學(xué),爭取在建設(shè)年中取得好成績。

  二是依據(jù)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃,抓好教育教學(xué)這一中心工作,結(jié)合上級業(yè)務(wù)部門指導(dǎo),開展我校特色教學(xué)活動,打“經(jīng)典誦讀文化和書法文化構(gòu)建和諧校園”的品牌,走內(nèi)涵式發(fā)展,讓家長和學(xué)生滿意。

  三是依據(jù)學(xué)校辦學(xué)思想和辦學(xué)特色,突出德育工作,抓好師德和學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,辦好第一屆辦學(xué)理念藝術(shù)節(jié),提升學(xué)校發(fā)展動力,促進(jìn)師生和諧進(jìn)步。

  四是爭取外部資源,解決內(nèi)部問題。打造一流的教師團(tuán)隊,增強(qiáng)教師的責(zé)任感。在教師中創(chuàng)設(shè)“激情生活,快樂工作”口號,緩解教師職業(yè)倦怠意識,在學(xué)生提出“陽光學(xué)習(xí)、快樂生活”的口號,進(jìn)一步加強(qiáng)師生素質(zhì)的提高。

  小學(xué)校長個人年終述職報告 篇8

  任職以來,我在市教育局的指導(dǎo)下,在全體老師們的配合下,扎實地開展工作,完成了上級布置的任務(wù),現(xiàn)將一年來的情況述職:

  一、取得的成績

  1、我校被省教育廳、省臺辦列為xx年xx項目學(xué)校后,及時做好了施工前的一切準(zhǔn)備工作。正當(dāng)動工時,由于xx物流公司落戶楊家橋,區(qū)政府要求學(xué)校整體搬遷,致使明德工程擱淺。學(xué)校又成功請示省教育廳將該項目延期為XX年的xx項目。

  2、扎實開展教育教學(xué)“傳、幫、帶”活動,使我校年青教師教育教學(xué)水平大幅提高,并涌現(xiàn)了xx等一批教學(xué)新秀。

  3、德育素質(zhì)化工程落實到位。在“學(xué)雷鋒,做好事”活動中,我校教師以身作則、身先士卒,做學(xué)生的表率,為學(xué)生養(yǎng)成助人為樂的品德奠定了良好的基礎(chǔ)。在“感恩教育”活動中,讓學(xué)生感受到了“愛與被愛”的快樂,愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛親人的情感進(jìn)一步得到激發(fā)。

  4、安全衛(wèi)生工作落到了實處。成功開展了防震、消防逃生演練;安全衛(wèi)生教育、管理常規(guī)化,并建立了長效機(jī)制,未發(fā)生一起安全衛(wèi)生責(zé)任事故。

  5、校園文化建設(shè)初見成效。修善了各項制度;開展了系列活動,如:每月開展書畫展,如期舉行了“風(fēng)箏節(jié)”、慶六一等活動,受到廣泛好評。

  6、陽光體育鍛煉活動已成常規(guī)化,確保每一個學(xué)生每天能夠鍛煉一小時,切實提高學(xué)生身體素質(zhì)。

  7、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作、遠(yuǎn)程教育工作受到區(qū)級表彰。

  8、教育教學(xué)成績斐然。

  (1)、本學(xué)期我校教師積極的向各級各類教育類報刊雜志投稿達(dá)40多篇;在“校園文化建設(shè)”征文活動中,xx等5位教師分別獲得二、三等獎;xx老師的'個人博客被評為市級優(yōu)秀博客;xx等三名同學(xué)被荊門晚報編輯部吸納為小。

  (2)、在全鎮(zhèn)六年級綜合競賽中xx同學(xué)進(jìn)入全鎮(zhèn)前十名,另有xx等七名同學(xué)進(jìn)入全鎮(zhèn)前三十名,其中xx同學(xué)獲得全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)競賽第二名,xx同學(xué)獲得全鎮(zhèn)英語競賽第一名。

  (3)、在非畢業(yè)班調(diào)考中我校四年級語文、科學(xué),五年級英語分別學(xué)獲得第一名;四年級數(shù)學(xué)獲得第二名;一年級語文、三年級語文、數(shù)學(xué)、四年級英語獲得第三名。

  9、我校開門評教獲得社會人士和家長好評。

  二、具體做法

  德育工作本學(xué)年,學(xué)校德育處以少先大隊為主抓手,認(rèn)真貫徹落實《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的具體要求,把重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,重視文明行為的反復(fù)訓(xùn)練,通過嚴(yán)格的訓(xùn)練和管理,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。例如:少先大隊每周都要將對學(xué)生的各項管理進(jìn)行量化,評選出文明班級,這樣日日比、周周評,使整個校園呈現(xiàn)出“比學(xué)趕幫”的景象,學(xué)生的文明行為習(xí)慣逐步形成。

  以班級管理為主陣地,班主任是班級管理的主要負(fù)責(zé)人,是班級的靈魂人物。我校班主任實行跟班制度,與學(xué)生打成一片,隨時隨刻掌握學(xué)生情況,做到個個心中有數(shù),學(xué)生管理上做到“人人管我,我管人人”,早有晨會,晚有夕會,表揚(yáng)好的行為,批評差的現(xiàn)象,促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

  以實踐活動為重要載體,本學(xué)期我校開展了“學(xué)雷鋒,做好事”活動、“放風(fēng)箏”活動、“感恩教育”活動,通過豐富多彩的活動,讓學(xué)生感受到了“愛與被愛”的快樂,愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛親人的情感進(jìn)一步激發(fā)。發(fā)揮校園廣播、櫥窗、走廊、公示欄、黑板報、圖書室(角)、廣播臺等宣傳陣地的教育功能,提高德育工作實效。

  本學(xué)年,每項活動開展之前要宣傳到位,結(jié)束之后要進(jìn)行信息反饋,讓學(xué)生談?wù)勼w會,宣傳欄做到“周周有新意,月月?lián)Q主題”。

  小學(xué)校長個人年終述職報告 篇9

  轉(zhuǎn)眼間我到x小工作已經(jīng)半年有余,我與大家從有緣相識、到相知、到愉快合作,這些都給我留下了美好的記憶。在這半年里,學(xué)校在xx市教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過全體教師的共同努力,學(xué)校的各項工作進(jìn)展順利,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。成績的取得歸功于全體師生的奮力拼搏,在此,對市局領(lǐng)導(dǎo)、全體教師給予我工作的指導(dǎo)、幫助和大力支持、配合,表示衷心的感謝!

  下面我就xx年度本人及學(xué)校的工作,從以下五個方面,客觀地、真實地向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一匯報,請大家予以評議:

  一、以人為本,把教師的發(fā)展放在第一位,管理上踐行“制度+情感”的管理模式。

  學(xué)校的發(fā)展要靠教師,教師是學(xué)校的辦學(xué)之本。半年來,我們重視對教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育,要求大家要愛崗敬業(yè),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),做好本職工作,從小事做起,把小事做好、把簡單的事做好,最起碼能夠憑良心做事。重視對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高教師的業(yè)務(wù)水平。對于校長來說,我認(rèn)為:學(xué)校管理的落腳點(diǎn)是學(xué)生的成長和發(fā)展,關(guān)注學(xué)生的發(fā)展首先應(yīng)該從關(guān)注教師開始,應(yīng)該把教師的發(fā)展放在第一位。因此,我們從6個方面力促教師的發(fā)展。

  1、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,用制度規(guī)范教師行為。

  工作中,我們堅持現(xiàn)代管理理念與學(xué)校實際相結(jié)合的原則,對原來的工作制度進(jìn)行了進(jìn)一步的修改、完善。主要有《教學(xué)常規(guī)管理考核細(xì)則》、《工小師生十個好習(xí)慣》、《教師獎勵性績效工資考核方案》、《班主任工作考核方案》、《學(xué)校安全教育工作管理制度》、《教師值班制度》等,對教師的教育教學(xué)工作、行為舉止提出了更細(xì)致、更嚴(yán)格、更明確的要求,規(guī)范了教師的從業(yè)行為和習(xí)慣。

  2、立足校本教研培訓(xùn),促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

  主要是立足校內(nèi),堅持以“同課異構(gòu)”的校本教研培訓(xùn)為主,中青年教師每人一節(jié)優(yōu)質(zhì)觀摩課,全體教師參加聽課、評課;研討過程中,大家交流心得,同伴互助,共同提高;同時,積極組織教師參加市內(nèi)教育局組織的各類培訓(xùn)、教研、課題活動,促教師發(fā)展。

  3、“走出去,請進(jìn)來”,拓展視野力促提高。

  走出去拓展視野,請進(jìn)來力促提高。上學(xué)期,我們?yōu)榱送卣菇處煹慕虒W(xué)視野,豐富理論涵養(yǎng),促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,先后組織教師分赴xx、xx等地及本縣兄弟學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)、聽課、交流學(xué)習(xí)14批196人次。并于xx年12月23日晚,召開了19位外出學(xué)習(xí)的教師匯報交流會,通過匯報交流,大家表示:在今后的教學(xué)中:一要學(xué)以致用,要把學(xué)到的新的教學(xué)理念滲透到自己的教學(xué)中,不斷地豐富自己提高自己,盡快打造優(yōu)質(zhì)課堂,提高教育教學(xué)質(zhì)量,為x小的發(fā)展做貢獻(xiàn);二要發(fā)揮“鯰魚效應(yīng)”,帶動、影響同伴,共同成長,不斷打造優(yōu)質(zhì)團(tuán)隊,讓更多的教師分享學(xué)習(xí)成果。

  4、改善辦學(xué)辦公條件,創(chuàng)設(shè)舒心的人文環(huán)境。

  經(jīng)過多方努力,4070平方米的教學(xué)樓選址已經(jīng)確定,已進(jìn)入勘探、招標(biāo)的程序,xx年下半年即可交付使用,新的教學(xué)樓可以極大的改善我們的辦學(xué)條件。同時,我們維修了110平方米的保管室、維修了大門宿舍樓門面,協(xié)調(diào)重建了100多米的南院墻,消除了安全隱患。

  同時,我們力所能及的添置和更新了部分教學(xué)設(shè)備,配備了每個年級組教師辦公室和行政科室的辦公電腦12臺、購置了班級講臺28張、英語點(diǎn)讀機(jī)4臺、便攜式多媒體2臺、交互式電子白板1塊,加速了現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)。

  目前,雖然我們的辦學(xué)條件還是很差,或者說是步履維艱,但是我們想借助于各類活動的開展來從另一個角度構(gòu)建我們的和諧集體,為教師創(chuàng)設(shè)一個舒心的人文環(huán)境。

  5、重視現(xiàn)代教育技術(shù),為教師發(fā)展搭建平臺。

  教師的發(fā)展需要平臺,特別是現(xiàn)代教育技術(shù)的平臺,上學(xué)期,我們?yōu)榱思铀佻F(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè),添置了部分現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備、配備了教師辦公室和行政科室的辦公電腦、更為重要的是組建了校園局域網(wǎng)、開通了學(xué)校網(wǎng)站,10M光纖的使用極大地方便了教師上網(wǎng)查閱下載資料,拓展了教師的視野,豐富了教師的生活。學(xué)校網(wǎng)站成為我們教師教學(xué)教研的主陣地,成為教師、學(xué)生、家長之間溝通的橋梁,為學(xué)校宣傳、交流提供了一個良好的窗口。

  6、開展情感暖心工程,共筑校園“情感線”。

  一學(xué)期來,我們開展了多項活動,關(guān)心教職工生活,促進(jìn)教職工身心健康,可以說,我和領(lǐng)導(dǎo)班子成員經(jīng)常為教師的文化生活、身心健康忙碌著:從去年9月1日起給教師送生日鮮花、為全體師生購買了一年的校方責(zé)任險、教師節(jié)期間和供電局職工舉行拔河比賽、組織教師赴普陀山考察學(xué)習(xí)、旅游觀光、重陽節(jié)期間組織退休教師體檢、從今年元月1日起給退休教師送生日鮮花、元旦期間組織教師舉行拔河友誼賽、晚上分組共進(jìn)晚餐、春節(jié)期間走訪慰問退休老教師、在教師患病或住院期間主動上門探望慰問,帶去學(xué)校的關(guān)心,今年春季在職教師體檢活動正在進(jìn)行之中。

  這些系列活動的開展,突顯了“以人為本”的管理理念,既豐富了校園文化,促進(jìn)了校園的和諧,又增進(jìn)了教師間的情感交流,增強(qiáng)了教師間的凝聚力,共筑了校園的情感線。

  總之,我經(jīng)常思索著,想怎樣通過各種方法與途徑來增進(jìn)我與教師間、班子與教師間、教師與教師間的情感,以此來激發(fā)教師的團(tuán)隊精神,同心協(xié)力做好學(xué)校的各項工作。

  二、以學(xué)生為主體,狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育,確立“為孩子的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”為辦學(xué)理念。

  少先隊利用每周一的升旗儀式、國旗下講話、晨會、主題班隊會、板報櫥窗等對學(xué)生加強(qiáng)了各種文明禮儀教育和行為習(xí)慣培養(yǎng)。以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生一日常規(guī)》等為內(nèi)容,制定了《xx市x小學(xué)生十個好習(xí)慣》,從最基本方面抓起,讓學(xué)生養(yǎng)成“站好隊、走好路、做好操、掃好地、讀好書、說好話、寫好字、做好題……”等好習(xí)慣,讓好習(xí)慣伴隨孩子的一生,通過學(xué)習(xí)、示范、訓(xùn)練,讓一些良好習(xí)慣真正內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。

  同時,我們把“日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育”做為小學(xué)生德育教育的主要內(nèi)容,利用開學(xué)典禮、班隊會以及每周一的升旗儀式進(jìn)行國旗下講話,講話的內(nèi)容主要是愛國主義教育、安全紀(jì)律教育、各種行為習(xí)慣教育,要求學(xué)生盡最大的努力做最好的自己。

  逐步培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會審美、學(xué)會健體”,逐步落實到我們的培養(yǎng)目標(biāo),為孩子的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  三、以教學(xué)為中心,狠抓教學(xué)常規(guī)管理,大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  堅持學(xué)校工作以教學(xué)為中心的理念觀不動搖,教導(dǎo)處、總務(wù)處均能“以教學(xué)為中心,以質(zhì)量為生命”這條主線開展工作。班子成員責(zé)任到人,分別責(zé)任承包年級組、教研組的教學(xué)工作和教學(xué)質(zhì)量,深入教學(xué)第一線了解教學(xué)狀況,深入課堂聽課,參加評課,引領(lǐng)示范。我們的老師更是能緊緊抓住教學(xué)工作這個中心不放松,都在想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量。

  平時,我們注重抓好教師的備課管理、上課管理,注重提升教師作業(yè)批改的質(zhì)量觀,及時進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢測。同時,提出了“趕上去超過他”、“好好學(xué)習(xí),天天向上”、“盡最大努力做最好的自己”等激勵語句激發(fā)學(xué)生,樹立信心,增強(qiáng)競爭力,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

  上學(xué)期期末考試總成績和第二名學(xué)校相比由原來的23分差距縮小到了2分多的差距,提高了20分,說明了我們的教師都在真抓實干,每個人都有進(jìn)步;說明了我們的汗水沒有白流,我們的付出得到了回報;說明了我們的差距在縮小,我們的整體成績在提高。

  一學(xué)期來,教師的教科研水平也在不斷提升,共有12人次(包括我本人)的課堂教學(xué)、教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計、課題研究、六項電教作品評選等榮獲省、市、縣獎,我校滁州市級的英語課題結(jié)題填補(bǔ)了xx市的空白,教學(xué)中有3人被評為“xx市第三批中青年骨干教師”,我本人還榮獲了由中國教育學(xué)會和輔導(dǎo)員雜志共同評選的“第六屆全國優(yōu)秀校長”的稱號;學(xué)生的行為習(xí)慣正在規(guī)范,綜合素養(yǎng)也得到了提升,xx市中小學(xué)生第十一屆田徑運(yùn)動會,我校共派出12名運(yùn)動員參加了60米、100米、200米、4×100米接力和跳遠(yuǎn)、鉛球等六個項目的`比賽。運(yùn)動員們不畏強(qiáng)手,挑戰(zhàn)自我,奮力拼博,一舉拿下三個單項的第一名、四個項目的第二名、兩個項目的第三名,取得團(tuán)體總分第三名的好成績,為我校贏得了榮譽(yù)。

  四、以服務(wù)為宗旨,辦事民主公開公正,力爭做個透明的校長。

  來到x小任職伊始,我就要求班子成員盡快轉(zhuǎn)變角色,從管理型轉(zhuǎn)向服務(wù)型,為教學(xué)服務(wù),為教師服務(wù),為學(xué)生服務(wù)。努力建設(shè)一個同心協(xié)力、求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新、凝聚力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體。

  工作中,堅持低調(diào)做人,以服務(wù)為宗旨,高效抓管理。平時,和教師相處從未有過“架子”,也很少“打官腔”,我認(rèn)為有時“領(lǐng)導(dǎo)的耳朵比嘴巴更重要”,所以,我經(jīng)常走進(jìn)教師辦公室,傾聽教師的意見和建議,和老師面對面的進(jìn)行溝通,為老師做好服務(wù)。

  堅持集體領(lǐng)導(dǎo),民主集中,堅持會議制度,重大事情由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定,分部門實施,研究中不搞一言堂,充分發(fā)揚(yáng)民主,充分征求大家的意見,民主決策。學(xué)校大筆經(jīng)費(fèi)的使用全部經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)班子討論后支出,學(xué)期末公布賬目。各項制度的'修訂首先向班子、向教師公開征求意見稿,反復(fù)征求大家的意見,最后形成定稿。實施中,作為校長的我?guī)ь^嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度,按章辦事。

  教師獎勵性績效工資考核、教師職稱評定、教師年度考核等均能公開考核程序、公開考核指標(biāo)、公開考核結(jié)果,力爭做到公平、公正,主動接受教師的監(jiān)督。收費(fèi)中,嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)公示制度,從不亂收費(fèi)。

  五、用明天的眼光辦今天的教育,著眼未來,制定學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃。

  經(jīng)過一個學(xué)期的努力,《x小五年發(fā)展規(guī)劃》已經(jīng)出臺,目前,正在征求意見中。規(guī)劃中,我們立足現(xiàn)狀,用明天的眼光、著眼x小未來的發(fā)展,確立了學(xué)校的辦學(xué)思想,明確了學(xué)校的發(fā)展目標(biāo),從穩(wěn)步打基礎(chǔ)、發(fā)展見成效、規(guī)范創(chuàng)品牌三個階段進(jìn)行了全面的闡述和規(guī)劃。五年規(guī)劃的實施,一定會使我們的工作有目標(biāo)、前進(jìn)有方向,為x小創(chuàng)品牌學(xué)校理清了工作思路,遠(yuǎn)景目標(biāo)的確立有助于全體x小人點(diǎn)燃激情、追求卓越。

  工作中,我個人主要注意做到了以下6點(diǎn):

  1、堅持學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提高,在提高中完善。多年來,我堅持從網(wǎng)絡(luò)、書本、雜志上汲取新知識、新思想、新理念;通過外出開會培訓(xùn)、參觀學(xué)習(xí),取他人長,補(bǔ)自己短;通過深入教學(xué)一線聽課、評課,與教師一道研究學(xué)習(xí),使自己能及時了解課堂教學(xué)動態(tài),更好地調(diào)整和把握教學(xué)方向,也有助于提高自己的教學(xué)水平和指導(dǎo)能力。

  2、堅持以人為本的管理理念。在實際工作中我經(jīng)常告誡自己要多些“平等”,少點(diǎn)“架子”;多些“微笑”,少點(diǎn)“臉色”;多些“合作”,少點(diǎn)“說教”;多些“贊賞”,少點(diǎn)“指責(zé)”;多些“激勵”,少點(diǎn)“恐嚇”。想以自身的親和力融合大家的情感,調(diào)動大家工作的積極性。

  3、發(fā)揮優(yōu)勢,彰顯個性。十多年的校長經(jīng)歷,使自己擁有平和健康的心態(tài)、精力充沛的體魄、開朗寬容的性格、容易與人相處、與外界溝通。為此,在工作中,我盡可能地發(fā)揮和展示自身的優(yōu)勢,不僅有利于建立友好的群體關(guān)系,還能為教師過好元旦活動爭取資金,又與金泰公司多次交涉聯(lián)系,使其出資修繕了與我校相鄰的南圍墻。

  4、為自己的角色定好位。我認(rèn)為校長不是一個純粹的管家,而是教育者、管理者、決策者、經(jīng)營者等多種角色的扮演者。作為校長,我始終堅持以下觀點(diǎn):學(xué)校是大家的,學(xué)校的工作大家干,只有大家齊心協(xié)力,才能把學(xué)校辦好;校長要做校長的事,做重要事,做關(guān)鍵事,做把關(guān)事,各領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé),能做的事自己做,該做的事努力做;老師該做的、能做的事老師做,老師做不了的事、難做的事校長幫助做。為此,在工作中,我不喜歡事必躬親、過問太細(xì)、管得太多、統(tǒng)得太死。我希望能給老師更多工作的自主性、更大的創(chuàng)造空間,因為我相信每個人都希望自己是行的,都希望成功,都希望被人認(rèn)可。關(guān)鍵是能否把握機(jī)會、能否經(jīng)受磨練、能否笑對人生。

  5、堅持嚴(yán)于律己,以身作則。多年來,無論是以前在xx小學(xué)還是現(xiàn)在在x小,凡是要求教師做到的,我就要求自己先做到。要正人,必先正己。要求教師早到晚走,我就堅持每天提前到校,每天早晨總是在校園里以笑臉相迎我的伙伴、我的戰(zhàn)友的到來。要求教師參與學(xué)校的的各項活動,我就堅持深入教學(xué)第一線,堅持參與教研教改,堅持聽課、評課,指導(dǎo)教學(xué)工作。本學(xué)期聽課節(jié)數(shù)達(dá)二十多節(jié)。時時刻刻給教師起到示范作用。

  6、使自己保持清醒的頭腦。首先是對我自己的言行保持清醒。作為校長,我個人的一舉一動、一言一行,都代表著學(xué)校,也影響著學(xué)校,因此,我必須把個人的命運(yùn)與學(xué)校命運(yùn)聯(lián)系在一起,與學(xué)校共榮辱。第二是對我們學(xué)校的現(xiàn)狀保持清醒。雖然我們學(xué)校面臨拆除重建,但還沒有動工,辦學(xué)條件眼前還得不到改善,教師的辦公條件還很差,許多工作也無法開展,但是,我沒有泄氣,總是鼓勵教師積極準(zhǔn)備,蓄意待發(fā)。我們要在逆境中成長,在逆境中發(fā)展。

  各位老師:半年來,為了學(xué)校的發(fā)展,大家跟著我的確吃了不少苦,受了不少累,也做了不少事。在這里,謹(jǐn)讓我代表我們領(lǐng)導(dǎo)班子集體和校委會全體成員,也代表我個人,對每一位為學(xué)校的發(fā)展做出努力的老師表示感謝!感謝你們的合作,感謝你們的理解與支持,感謝你們?yōu)檎衽d工小所做出的努力和貢獻(xiàn)。我深深地感到當(dāng)校長很難,但當(dāng)我克服困難獲得成功時,我也很開心,所以,我最想說的一句話是,感謝你們支持我,才有了學(xué)校有變化,教師有發(fā)展,學(xué)生有進(jìn)步;感謝你們理解我,才有了互幫互助、敬業(yè)愛崗的好氛圍。如果我的工作在不經(jīng)意間批評錯了你、或錯怪了你,給你造成了傷害,那么我借此機(jī)會,讓我對您說聲“對不起”。我認(rèn)為所謂的“管理”就是“合作”,我期待著今年明年乃至今后,我們還能合作愉快,還能共同發(fā)展!

  各位老師:我的工作雖然取得了一點(diǎn)成績,但是我覺得自己與一名優(yōu)秀校長的標(biāo)準(zhǔn)仍有一定的差距;厥走^去,也為我還有很多工作做得不夠好、做得不能夠令大家滿意而反思和自責(zé)。工作上仍有不少的缺點(diǎn)和不足,這些我將在今后的工作中克服和改正。

  作為學(xué)校管理者的領(lǐng)頭羊,作為校長的我,在以后的工作中,一定會繼續(xù)將“做一個有理想的校長!做一個有責(zé)任感的校長!做一個對得起自己良心、對得起自己“俸祿”的校長!”作為我恪守的格言。

  以上述職,不妥之處,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評指正。

  最后,衷心祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們在新的一年里:工作順利!身體健康!家庭幸福!萬事如意!

  謝謝大家!

  小學(xué)校長個人年終述職報告 篇10

  大家好!

  一年來,在上級領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)愛與支持下,我始終認(rèn)真履行本人的工作職責(zé),思想路線保持與上級一致,堅持原則,依法治校,和諧相處,無私奉獻(xiàn),較出色地完成上級交給的各項工作,F(xiàn)我想從幾個方面進(jìn)行我的述職。

  一、虛心學(xué)習(xí),注重自身修養(yǎng)

  今年年春學(xué)期,我還在xx小學(xué)擔(dān)任有61名學(xué)生的五年級班主任時,我就感覺到管理好一個班級不單單是努力去做就行,還需要不斷地進(jìn)行理論學(xué)習(xí),不斷地完善自我,提高自身的修養(yǎng)素質(zhì)。秋學(xué)期,得到上級領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持,我榮幸地來到了xx小學(xué),在感到壓在肩上的重?fù)?dān)的同時,更是感到理論學(xué)習(xí)、自身素質(zhì)修養(yǎng)的很需要。我積極參加上級各部門舉辦的培訓(xùn),如8月28日、29日,我參加了《校長文化氣質(zhì)的養(yǎng)成》和《學(xué)校廉政文化》等培訓(xùn),增長了知識和提高了自身的覺悟,日常學(xué)習(xí)工作中,結(jié)合理論不斷激發(fā)自身的責(zé)任感和進(jìn)取精神。在工作和學(xué)校管理上,我身體力行,顧全大局,不爭名奪利,與老師并肩工作,和諧相處,團(tuán)結(jié)群眾,研究業(yè)務(wù),教書育人。

  二、求真務(wù)實,提高工作能力

  在本職崗位上,我不斷地學(xué)習(xí)和積累,總結(jié)了一些工作經(jīng)驗,能較好地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和溝通表達(dá)能力等方面均有很大的提高,保證了學(xué)校安全穩(wěn)定和各項工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

  三、愛崗敬業(yè),做好崗位工作

  我熱愛本職工作,能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)。在工作中,盡職盡責(zé),力求做好本職工作,起到點(diǎn)帶面的作用。在我的帶動下,教師全力以赴,遵守學(xué)校規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),努力提高工作效率和工作質(zhì)量,服務(wù)學(xué)生,服務(wù)社會。全校老師無一出現(xiàn)遲到、早退現(xiàn)象,大家勤勤懇懇地在自己的崗位上認(rèn)真地工作著。感謝老師們在我出差的'時候,毫無怨言地給我頂課,放學(xué)了,經(jīng)?吹搅盅嗷ɡ蠋熯在輔導(dǎo)后進(jìn)生。大家齊心協(xié)力的工作干勁使我感動。

  四、共同奮斗,建設(shè)美麗學(xué)校

  今年,學(xué)校得到上級中心學(xué)校的資金支持,分別硬化了學(xué)前班的活動場所、給花帶樹底的泥土鋪上水泥方磚、給操場安上不銹鋼護(hù)欄,給學(xué)校增添了美麗與安全。

  11月份我校響應(yīng)上級開展“灑掃應(yīng)對,美麗校園”活動,我們老師帶領(lǐng)學(xué)生們到山上采芒草動手編掃把,不僅用自己的芒草掃把掃美了自己校園,還到明天小學(xué)、臺馬小學(xué)進(jìn)行“巧手芒草編掃把,灑掃應(yīng)對美校園”的宣傳活動,把這環(huán)保的美帶出去分享。得到了上級的支持和社會的好評,南寧市電視頻道也對這活動進(jìn)行了報道。

  有所付出必有的收獲,我相信這句話。除了做好我本職工作外,其他的如水電管理等等我什么都做。電鈴壞了我自己拿梯子去安裝,走廊燈燒了我去換,電路燒了我去接,開關(guān)壞了我去安,水管漏了我?guī)ь^去修。雖說校長要有校長樣,但學(xué)校老師少,教學(xué)工作重,住校的女老師對這些工作較陌生,如果我不去做,學(xué)校怎么能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)。我認(rèn)為我做這些工作沒有失去校長的尊嚴(yán),相反,學(xué)校各方面正常了,我更覺得踏實。

  我們學(xué)校堅持放學(xué)后,集1分鐘的會對學(xué)生進(jìn)行安全和禮貌教育,學(xué)生的安全意識和衛(wèi)生意識提高,今年未現(xiàn)一例安全事故,甚至小小摔跤皮傷都沒有,這是教師們苦口婆心教育和學(xué)生遵守聽話的結(jié)果,看到學(xué)生能夠高高興興來校,平平安安回家,我和老師們很高興。

  五、繼續(xù)努力,彌補(bǔ)美中不足

  當(dāng)然,我的工作中,還有很多做不到的地方。例如,對突發(fā)事件的處理無經(jīng)驗、管理經(jīng)驗不全、業(yè)務(wù)水平有限、校園內(nèi)硬件欠缺且較亂、學(xué)生整體素質(zhì)不高、學(xué)生實踐應(yīng)對能力低等等。對于這些的太多的不足,我會不斷學(xué)習(xí)探討,借鑒整改,學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校校長之長,不斷地充實、武裝自己。在未來的路上,我將帶領(lǐng)全體師生,開拓創(chuàng)新,力求在新的教育發(fā)展局面上展現(xiàn)出學(xué)校的光亮。

  小學(xué)校長個人年終述職報告 篇11

  您們好!轉(zhuǎn)眼一學(xué)期即將結(jié)束,本學(xué)期以來,我堅持學(xué)習(xí)黨的理論和教育教學(xué)基本原理,不斷完善自己的個人修養(yǎng),講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣,服從大局、服從組織安排,努力鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)。下面,我就本學(xué)期的學(xué)校工作以及我個人的學(xué)習(xí)、工作情況向上級領(lǐng)導(dǎo)和全校同仁作一匯報:

  一、以“三公”為原則,創(chuàng)建了一個好班子。

  “一個好的班子,意味著一所好的學(xué)校!敝挥袌猿止、公平、公開的原則,才能建立一個團(tuán)結(jié)、民主、開拓的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,才能贏得群眾信任和支持,激發(fā)群眾的活力。而要創(chuàng)建一個好班子,必須從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)做起,推進(jìn)廉政建設(shè)和依法行政,在群眾當(dāng)中樹立“團(tuán)結(jié)、廉潔、開拓”的行政形象。

  (一)堅決貫徹執(zhí)行國家教育方針、政策和法規(guī),以搞好學(xué)校、辦好教育為己任,遵紀(jì)守法,廉潔奉公,有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,不以權(quán)謀私,沒有經(jīng)濟(jì)和生活作風(fēng)的問題。

  (二)作風(fēng)民主,自覺接受黨支部和群眾監(jiān)督,敢于承擔(dān)工作責(zé)任,不居功諉過,有批評和自我批評精神。

  在工作中,切實從學(xué)校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)。遇到困難,能夠協(xié)同其他行政及廣大教師共同解決;做出成績,也盡量讓其他同志或者年輕的同志有更多的鍛煉機(jī)會;出現(xiàn)失誤,也能坦露心跡的互相交流,直言不諱的開展批評與自我批評。但要求當(dāng)面說,背后不說;不利于團(tuán)結(jié)的話不說,不利于解決問題的話不說。

  (三)為人正派,辦事公道,任人唯賢,用人所長,有容人之量。

  學(xué)校非常重視“依法治!,在處理日常事務(wù)方面都嚴(yán)格按照規(guī)定和制度辦事,在用人方面,一貫堅持用人所長,重知識、重能力、重奉獻(xiàn)精神,唯才、唯德、唯勤,同時充分看到,用足一個人的優(yōu)點(diǎn)和長處。在對待持有不同意見的同志采取多交流、多溝通,取同存異,有容人之量。

  二、以“法治”為前提,逐步完善學(xué)校管理機(jī)制。

  我們認(rèn)為,學(xué)校管理一靠情感,二靠制度。要依法治校,其前提必須是在掌握現(xiàn)代的教育思想觀念和明確的辦學(xué)目標(biāo)之下。而擺在我校面前的問題是如何實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,如何加快學(xué)校硬件、軟件建設(shè),盡快實現(xiàn)農(nóng)村教育城市化,如何在切實課改的'前提下全面實施素質(zhì)教育?

  現(xiàn)代教育理念認(rèn)為,必須以“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)生存、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)會做人”為基本要求,促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展。

  基于我校目前的發(fā)展方向和以上現(xiàn)代教育觀念,作為校長,我的任務(wù)就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)學(xué)校行政和全體教職工同仁,充分調(diào)動大家的工作積極性和主動性,圍繞“創(chuàng)造條件、爭創(chuàng)等級”的近期工作目標(biāo),通過逐步完善學(xué)校的管理制度和運(yùn)行機(jī)制,比如行政、用人、財務(wù)三大原則,崗位責(zé)任、獎教獎學(xué)、級組管理、聽課評課制度等等,以逐步提高學(xué)校管理水平和效率,逐步提高我校整體教學(xué)水平和教育科研能力,逐步加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)。至今,學(xué)校未發(fā)生任何違法犯罪和任何重要責(zé)任事故。

  三、以“德育”為先導(dǎo),逐步提高學(xué)校辦學(xué)效益。

  1、學(xué)生的德育教育堅持常抓不懈。學(xué)校充分發(fā)揮政教處、安全辦、團(tuán)支部、班主任、科任教師的主體作用,以學(xué)習(xí)會、報告會、主題班會、家長會、學(xué)生干部會為主要形式,以道德教育,愛國主義教育,人生價值教育、誠實守信教育、警示教育、紀(jì)律教育為主要內(nèi)容,以疏導(dǎo)、交心、自律等方法開展思想道德教育。如:舉行了以班為單位的手抄報評比活動;多次邀請法制副校長到校進(jìn)行警示教育;邀請鐵路警察對學(xué)生進(jìn)行鐵路護(hù)路意識宣傳教育;在課間操后上各類教育課;每周班主任組織一節(jié)各類教育主題班會等。

  2、以豐富多彩的校園文化生活,陶冶學(xué)生的情操。我校建立了校園文化墻,有美術(shù)作品展示、書法作品展示、課內(nèi)外知識交流展示等。進(jìn)一步豐富了我校校園文化生活,營造積極向上,清新高雅,健康文明的校園文化氛圍,打造安全、和諧校園,展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌,激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的科學(xué)精神,引導(dǎo)他們向真、向善、向美,增強(qiáng)安全、法制、三愛意識,從而推進(jìn)校園精神文明建設(shè),提升學(xué)校的辦學(xué)品位。長治教育電視臺于今年11月16日對我校的辦學(xué)特色連續(xù)三次作了專題新聞報道。

  四、以“課改”為抓手,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

  1、全面推進(jìn)課改。結(jié)合我校特點(diǎn),為實現(xiàn)高效課堂教學(xué),把課堂真正還給學(xué)生,真正以學(xué)生為主體,我校實施了“五步三查”高效課堂教學(xué)模式,遵循“以學(xué)定教”、“有疑則教”的原則,確立學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的“主人地位”,符合新課程改革的理念。

  目前我校在課改方面主要做了以下工作:觀課議課活動;“導(dǎo)學(xué)案”設(shè)計評價;“教學(xué)困惑”專題研究;學(xué)生學(xué)情跟蹤調(diào)研;師生觀摩優(yōu)秀教師教學(xué);匯集各教師亮點(diǎn)包裝課堂實驗嘗試活動;開展了多媒體示范教學(xué)活動;教學(xué)質(zhì)量分析交流活動;教研教改反饋交流活動等。

  2、細(xì)化常規(guī)教學(xué)。結(jié)合績效考核方案,對常規(guī)教學(xué)教學(xué)科學(xué)合理的規(guī)定要求。通過積分評價規(guī)范教學(xué)行為。

  3、精心組織安排教研教改活動。主要針對教師駕馭課堂的教學(xué)弱點(diǎn),校內(nèi)組織了20多次專題教研活動,組織教師多次到縣市參加了各項教師提高培訓(xùn),真正起到了以教研促課改的效果。同時,我校開通了網(wǎng)校,教師在網(wǎng)上已進(jìn)行多次學(xué)習(xí)交流,并取得了初步成效。

  這樣一來,我校教學(xué)質(zhì)量明顯好轉(zhuǎn),學(xué)生學(xué)業(yè)成績有了提升,尤其縣統(tǒng)考八年級的成績明顯提升了三個名次,其中數(shù)學(xué)、英語、生物全縣達(dá)到了中等水平。

  五、以“安全”為后盾,改善了師生生活環(huán)境。

  1、為給我校師生創(chuàng)造一個安全、規(guī)范、舒適的教學(xué)、生活環(huán)境,我校在教育局的資助下,投資38萬元修建危房隔離圍墻;平整硬化主要活動校院地面;改造生活用水排泄管道;修建深水井房、發(fā)電房、茶爐房;補(bǔ)建師生洗漱洗碗池、垃圾池等。

  2、學(xué)校成立安全工作小組,狠抓安全制度落實,嚴(yán)防事故發(fā)生。制定了學(xué)校24小時值班巡邏“一日工作流程”,實行領(lǐng)導(dǎo)帶班制,并充實了門衛(wèi)保安力量,做到事事有人管,時時有人管。實行每個環(huán)節(jié)責(zé)任到人,安全責(zé)任責(zé)任到人,教師簽訂了“一崗雙責(zé)”責(zé)任書,學(xué)生、家長、學(xué)校層層簽訂了《安全責(zé)任書》,使我校安全工作落實到位,確保了教學(xué)工作的正常開展。尤其我校精心組織的地震應(yīng)急演練活動、特邀省消防科講的消防知識課,使我校師生大大提高了自救意識和避險能力。

  3、在后勤上,我校按上級精神徹底取消了多年來的食堂承包制,實行了學(xué)校自主依法管理制,建立食堂管理領(lǐng)導(dǎo)組,配置了食品安全管理員,實行每天晨檢、留樣、消毒制度,嚴(yán)查食堂食品衛(wèi)生,堅決不允許發(fā)霉、變質(zhì)食品和原料進(jìn)入操作間。確保了師生用餐安全。

  需要繼續(xù)努力的方面:

  學(xué)校永遠(yuǎn)是在動態(tài)中發(fā)展和進(jìn)步的,我們在許多方面需要通力合作,繼續(xù)努力:

  1、新的學(xué)期要更好的把關(guān)注點(diǎn)放到教學(xué)、放到課堂,更關(guān)注教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié),要努力提高整體教學(xué)質(zhì)量;要定期組織以教研組為單位的教學(xué)研討和以學(xué)科組為單位的集體備課。

  2、在加強(qiáng)培訓(xùn),提高隊伍素質(zhì)上要加強(qiáng)力度,F(xiàn)在,我校教師數(shù)量足,但學(xué)科結(jié)構(gòu)不太平衡,年齡結(jié)構(gòu)不太理想,這需要在崗位設(shè)置上進(jìn)行合理調(diào)配。

  我認(rèn)為好的教師意味著好的教學(xué),而我們的隊伍存在著實際水平的差異,這些差異表現(xiàn)在師德水平、教學(xué)能力、心理素質(zhì)等多方面。新的學(xué)期,我們要把培訓(xùn)隊伍放到更加突出的位置。在如何在制度上促使教師繼續(xù)努力上作規(guī)劃。

  3、要進(jìn)一步加強(qiáng)與家長聯(lián)系,對家長進(jìn)行有效培訓(xùn),使家長更好的理解學(xué)校、關(guān)心子女,使家校形成合力。同時還要利用社會的多種資源來為學(xué)校服務(wù),更好贏得社會各界的支持上下功夫。

  4、在新的一學(xué)期,要在對學(xué)生的思想品德教育,對學(xué)生的紀(jì)律培養(yǎng)上有更嚴(yán)格的要求,要老師以身作則、師生共同努力,傾全校之力,打造真正一流的校風(fēng)。

  5、在學(xué)校制度建設(shè)上還要繼續(xù)探索。在現(xiàn)有基本制度外,對于教師申述制度、職稱制度、績效工資實施總結(jié)后的修訂等方面,還要努力。

  要把工作做好,就要做細(xì)、做實,才能做得穩(wěn),所以我們要用心做事,按規(guī)則做事,按情理做事,我重任在肩,決不搞急功近利,只要在崗一天,就要負(fù)責(zé)一天,盡最大努力不辜負(fù)師生的期待,上級的重托。

  半年來我在工作中缺點(diǎn)、錯誤、失職的地方不少,希望大家直言不違的向我提出,我虛心接受并作改正。

  最后,我感謝領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對我的厚愛,對我工作中缺點(diǎn)、錯誤的寬容,感謝大家對我工作的支持!

  謝謝!

  小學(xué)校長個人年終述職報告 篇12

  大家好,幾年以來,在上級主管部門的關(guān)懷支持下,我校始終堅持以德育為核心,以教學(xué)為中心,努力提高教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校呈現(xiàn)出教師敬業(yè)愛崗,潛心教研,學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),奮發(fā)進(jìn)取,校園書聲瑯瑯,和諧綠色的嶄新局面,F(xiàn)將這一屆來的工作匯報如下:

  1、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。樹立教師隊伍良好形象,是讓家長信任、讓社會滿意,是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵;提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵在教師,教師的培養(yǎng)提高,關(guān)鍵靠自己。

  2、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。利用每一次會議,對全體教職工進(jìn)行職業(yè)道德,職業(yè)紀(jì)律,職業(yè)責(zé)任的教育和培訓(xùn)。一年來,沒有任何有違師德師風(fēng)的事件發(fā)生。

  3、牢固樹立“安全第一”的思想,全面實行安全工作責(zé)任制。根據(jù)上級衛(wèi)生和教育行政部門的工作部署,學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化了防范意識,制訂了“小學(xué)處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案”,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。開展了“珍愛生命,火災(zāi)、地震逃生演練”等活動。由于學(xué)校安全措施落實,因此,沒有出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故。

  4、學(xué)生日常行為習(xí)慣的.養(yǎng)成教育常抓不懈。通過每天的班講,每周的國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行思想教育,通過班級競賽評比,基本上每天做到了學(xué)生文明,校園整潔。

  5、落實各項制度,建設(shè)有效評價體系。我注意做好教師的使用、考核、獎懲和培訓(xùn)工作,不斷完善約束,激勵機(jī)制,力求民主,公正地評價每個教師,把他們的德、能、勤、績與其在學(xué)校的榮譽(yù),待遇掛起鉤束,最大限度地調(diào)動班子成員和全體教師的積極性。

  6、加強(qiáng)教師的教學(xué)能力。不斷探索教育教學(xué)方法,從教書型向知識型、教練型轉(zhuǎn)變,新教師,年輕教師能夠很快進(jìn)入角色,保證教學(xué)順利,高質(zhì)量地完成。

  我深切地感受到作為我們這樣的一個學(xué)校,生源來自多個村莊,知識水平和教育程度參差不齊,教師的年齡結(jié)構(gòu),知識結(jié)構(gòu)急需更新,學(xué)校要生存,要發(fā)展必須要有較高的教學(xué)質(zhì)量作保證。這種緊迫感、危機(jī)感,責(zé)任感讓我們苦苦探索,如何在現(xiàn)有的師資狀況和生源狀況下,進(jìn)一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。為此,我們加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理與考核,克服形式主義,加強(qiáng)獎勵力度,全處第一名獎金單科高達(dá)400元。注重實效,調(diào)動了教師狠抓教學(xué)質(zhì)量的積極性。由于學(xué)校在抓教學(xué)管理方面的一系列有效措施,今年學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢測繼續(xù)要達(dá)到“農(nóng)村小學(xué)”之首的目標(biāo)。

  切實開展好教研活動,是提高教學(xué)質(zhì)量,提高教師教學(xué)水平最有效的措施。學(xué)校逐步規(guī)范教研活動的開展,對教學(xué)質(zhì)量的提高必將產(chǎn)生強(qiáng)大的推動作用。

  任職一年來,我緊緊依靠班子成員和全體教師,在縣教育局,中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與支持下,我校教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,奮力拼搏,順利地完成了學(xué)校各項工作,得到社會和群眾的一致好評。我的工作取得了一定的成績,但是我覺得自己與一名優(yōu)秀校長的標(biāo)準(zhǔn)仍有一定差距,工作上仍有不少的缺點(diǎn)和不足,主要表現(xiàn)在理論修養(yǎng)和專業(yè)知識水平尚有待提高,必須不斷學(xué)習(xí)和吸收現(xiàn)代科學(xué)管理的知識和經(jīng)驗。探索新課改的教學(xué)路子,要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,不斷豐富自己的文化知識,經(jīng)常給自己充電。

  回首這一年走過的風(fēng)風(fēng)雨雨,有一些艱辛,有一些苦澀,更多的是欣慰和感激,我要真誠地感謝所有教師,真誠地感謝我們領(lǐng)導(dǎo)班子的每一個領(lǐng)導(dǎo)成員。

  今后的工作設(shè)想:

  一個根本——教育、管理“以人為本”二項建設(shè)——領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),師資隊伍建設(shè)三個提高——提高運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的數(shù)量與質(zhì)量,提高校園環(huán)境建設(shè)質(zhì)量,提高學(xué)校特色教育的質(zhì)量。今后,我要不斷學(xué)習(xí),不斷總結(jié),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),“聚精會神抓教學(xué),一心一意謀發(fā)展”,進(jìn)一步堅定信心,凝聚力量,奮力拼搏,為實現(xiàn)學(xué)校各項工作再上臺階而努力奮斗。

  小學(xué)校長個人年終述職報告 篇13

  一年來,我始終堅持“教育以學(xué)生為本,教學(xué)以教師為本”的辦學(xué)理念,堅持“認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),踏踏實實做事,清清白白為人”的為人原則,依法辦學(xué),勤勤懇懇,盡職盡責(zé)。在上級行政部門和全體教師的關(guān)心支持下,勝利地完成了本年度的各項任務(wù),現(xiàn)從德、能、勤、績、廉等五個方面作如下陳述,請批評指正!

  一、愛崗敬業(yè),努力提升師德修養(yǎng)

  一年來,我嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)部門的規(guī)定,緊密地團(tuán)結(jié)教師極力維護(hù)學(xué)校教育形象,認(rèn)真做好學(xué)校班子成員的工作,樹立xx小學(xué)的品牌,兢兢業(yè)業(yè),堅持學(xué)校管理民主化,每周召開學(xué)校行政會議,共同商議學(xué)校工作,在師生中樹立較好的威信,在xx學(xué)年師德考核中確定為優(yōu)秀等次;學(xué)校黨支部民主評議被評為xx鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員。

  二、大膽實踐,提高教育管理水平

  近年來我積極參加本科學(xué)歷培訓(xùn),提高自身學(xué)歷層次,增進(jìn)教育管理水平,參加農(nóng)村小學(xué)領(lǐng)雁工程省級骨干校長培訓(xùn)班學(xué)習(xí),無論從理論知識還是實踐能力,均有不同程度的提高,使我在處理學(xué)校日常工作中更加得心應(yīng)手,更能勝任本職崗位工作。多次參加學(xué)科專業(yè)知識培訓(xùn),勝任學(xué)科教學(xué)工作,上學(xué)期擔(dān)任三年級的品德與生活,本學(xué)期擔(dān)任三年級的勞動技術(shù),按規(guī)定兼好課,按教學(xué)常規(guī)的要求,訂好計劃,備好課,上好課,并積極參加學(xué)校教研活動和教師聽評課活動,特別對青年教師的指導(dǎo)上不懈余力,通過談心,座談會,牽線師徒結(jié)對,親身擔(dān)任指導(dǎo)師,指導(dǎo)教育管理工作等,使青年教師的教學(xué)、教育管理工作有了一定的`進(jìn)步,平時加強(qiáng)個人教育博客的書寫,記好每日工作筆記,對好的教育論文進(jìn)行熟讀摘記,一年來讀書摘記達(dá)到5萬字,極大地發(fā)揮自己的教育教學(xué)管理能力做好學(xué)校各方面的工作,和諧地促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

  三、兢兢業(yè)業(yè),堅守崗位

  一年來我堅守崗位、盡職盡責(zé)、以身作則。每天按作息時間上下班,外出前均能向值周或教導(dǎo)處請假,除公出外,始終堅持在自己的工作崗位上,認(rèn)真制訂好學(xué)校每周工作安排,做好每日工作筆記,堅持校園巡查,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,在我的帶動下,全校教師認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度,努力工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)家長和社會滿意的學(xué)校。

  四、努力實踐,創(chuàng)建學(xué)校品位

  我校以“文明、守紀(jì)、勤奮、爭先”為校訓(xùn),以“努力樂學(xué),大膽實踐自主發(fā)展”為育人目標(biāo),堅持“教育以學(xué)生為本,教學(xué)以教師為本”的管理思路,全面貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學(xué)方向,堅決執(zhí)行上級教育行政部門的決定,以學(xué)!墩鲁獭窞楣芾砟繕(biāo),規(guī)范辦學(xué)行為,依法治校。

  小學(xué)校長個人年終述職報告 篇14

  一、基本情況:

  xx,男,漢族,現(xiàn)年31歲,20xx年x月參加工作,大專學(xué)歷,小學(xué)高級教師。多年以來,本人一直擔(dān)負(fù)小學(xué)畢業(yè)班語文教學(xué)工作,同時擔(dān)負(fù)學(xué)校教導(dǎo)主任八年,期間工作盡職盡責(zé),配合領(lǐng)導(dǎo)積極做好本職工作。20xx年x月,任xx小學(xué)校長。

  二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),進(jìn)步素質(zhì),進(jìn)一步強(qiáng)化本身的服務(wù)思想和能力。

  現(xiàn)代社會,日新月異。知識的更新周期在縮短。不加強(qiáng)學(xué)習(xí),不緊跟時代步伐,就會被社會所淘汰,乃至成為現(xiàn)代社會的科盲。在平常生活中,我能不斷主動學(xué)習(xí),要想做一個合格的人民教師,首先應(yīng)當(dāng)有一個健康進(jìn)步的思想。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新義務(wù)教育法》。與時俱進(jìn),愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí),為了進(jìn)步自己的思想覺悟,每周一我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人,言傳身教,以自己的人格、行為往感染學(xué)生。作為一位教師,本身的師表形象要時刻留意,在工作中我積極、主動、勤奮、責(zé)任心強(qiáng),樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的進(jìn)步。

  三、盡職盡責(zé),做好本職工作。

  1、在教學(xué)方面:十二年來,本人在教育教學(xué)工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激起學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛獲得各種知識,構(gòu)成比較完全的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷進(jìn)步自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。研究教材、研究教法、總結(jié)教學(xué)所得,是我平常教育教學(xué)工作的重點(diǎn)。在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時,我還積極展開教育研究活動。對一些教育教學(xué)中碰到的題目,進(jìn)行有目的的分析和選擇,捉住其中的核心題目,有計劃地進(jìn)行研究。針對學(xué)生作文能力差的現(xiàn)狀,我積極探索研究,20xx年由本人申報的研究課題──《修改作文中進(jìn)步學(xué)生的寫作能力》被確定為省級科研課題,目前研究效果明顯。多年來,本人所擔(dān)負(fù)的六年級語文教學(xué)工作在學(xué)區(qū)會考和畢業(yè)會考中一直居于前列。

  2、班級工作方面:本人在擔(dān)負(fù)班主任期間,積極探索和實踐一些行之有效的管理方法,多渠道激起學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識和集體榮辱觀,引導(dǎo)學(xué)生育成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),學(xué)生自主管理已蔚然成風(fēng)。本人因一直承當(dāng)畢業(yè)班班主任工作,針對畢業(yè)班學(xué)生的心理特點(diǎn),積極展開心理健康教育,采取交換、座談、個別談心方式從思想方面進(jìn)手,為畢業(yè)班教學(xué)工作打好了思想基礎(chǔ)。

  四、存在的題目及今后努力的方向

  1、缺少進(jìn)取精神。工作中,雖有勇于創(chuàng)新、銳意改革的意識,但缺少細(xì)致果斷的`工作作風(fēng),輕易自我沉醉,且有很強(qiáng)的惰性,工作還不夠主動、大膽,潛心研究力度不大。

  2、本身學(xué)習(xí)還不夠。本學(xué)期我擔(dān)負(fù)學(xué)校校長,并承當(dāng)六年級語文、綜合可的教學(xué)工作,理應(yīng)多充電,多學(xué)習(xí),多吸收新的信息,但由于某些客觀上的緣由(學(xué)校工作沉重、教學(xué)壓力大等),再加上主觀不夠努力,所以,業(yè)務(wù)水平進(jìn)步不快,德育工作也不能做得出色。

  3、學(xué)校管理工作機(jī)制不夠完善,還存在很多遺漏和不足,學(xué)校各項工作起色不大。教學(xué)水平?jīng)]有明顯的進(jìn)步。

  回顧過往的幾年,有成績也有不足,但我相信,在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,通過本身的努力,本人一定會成長為一位合格的小學(xué)教師。

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