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教師述職報告范文14篇
隨著人們自身素質(zhì)提升,報告十分的重要,我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。那么一般報告是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的教師述職報告范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教師述職報告范文 篇1
本人于1998年7月畢業(yè)于天津z大學電子材料專業(yè),本科學歷并獲工學學士學位。1998年8月進入州蘇市一中任教物理學科至今,并于1999年7月獲中學二級教師職稱資格。于參加市教委組織的雙語培訓,并擔任雙語教師工作至今。
一、教育、教學工作方面:
首先,本人端正思想,堅持社會主義方向,熱愛人民的教育事業(yè),關(guān)心愛護自己的學生,全身心地投入到教育教學中。
平時注意學習教育教學理論,深入鉆研教材,虛心向有經(jīng)驗的教師學習。嚴格遵守教學六認真原則,從學生實際出發(fā),按照科學探究的方法精心準備教案及組織課堂,使學生在輕松的氛圍中掌握知識。課后認真輔導,注重提優(yōu)補差。所教班級成績突出,或在原有基礎(chǔ)上獲得較大提高。例如任教的初三(3)班、的初二(14)班等在年級中成績均名列前茅。并于至學年大膽探索分層次教學,將所教班級按學習能力分成大小兩班,進行針對性教學,從而使每個學生各展所長。大大提高班級優(yōu)秀率和及格率。每年在對學生的調(diào)查反饋中均獲好評,并根據(jù)學生反饋情況,于四月初三年級會上獲表揚。
平時也注重總結(jié)和積累經(jīng)驗,吸取教訓,不斷改進教學方法,將物理學史、物理實驗、趣味物理等融入物理教學中,力求把每個知識要點以最佳方法傳授給學生,并獲得學生的認可。并通過多媒體手段來輔助課堂教學,還多次開公開課,接受多方專家的意見和建議。
分別擔任實習生的教學指導工作,認真負責,幫助他們盡快勝任教學工作。
同時作為州蘇市第一批參與雙語培訓的物理老師,積極參與雙語教學的試點工作。多方收集素材,經(jīng)整理消化后按學生接受能力進行教學,給學生打開了另一扇窗戶,使他們既學到物理的'專業(yè)詞匯和表達,又對物理學習充滿了興趣。
班主任工作方面:
在班主任工作方面,我十分注意鉆研教育理論,虛心向有經(jīng)驗的班主任學習,勤于總結(jié)工作中的得失,不斷提高帶班的藝術(shù)。從學習生活兩方面關(guān)心學生,積極引導學生樹立正確的人生觀。并致力轉(zhuǎn)化后進生,使他們?nèi)谌氚嗉夡w中。在秋季運動會中他們發(fā)揮特長,幫助班級獲得第二名的好成績。在班級整體方面,力求在穩(wěn)定中發(fā)展,各方面工作循序漸進,均有所收獲。所帶班級曾獲環(huán)境衛(wèi)生獎。班內(nèi)多人次積極參加校各類活動并獲好評。在學習方面,堅持指導學習方法,樹立信心,使班級尖子生真正成為年級的尖子生。擔任班主任工作過程中,與所帶班的學生建立了深厚的友誼。
在工作中,我注重班干部的培養(yǎng),注重學生德育方面的教育,注重學生身心的全面發(fā)展。堅持一視同仁的態(tài)度,相信每一位學生都是金子,每一位學生都會閃光,對待差生,善于尋找其閃光點,通過正面教育,重樹其信心。
同時,把抓學習放在班主任工作的中心位置,在班里創(chuàng)造一個良好的學習氛圍,使每位學生都能充分發(fā)揮自己的潛力。
擔任副班主任工作期間,全力配合班主任做好班級日常管理工作,經(jīng)常和學生談心,輔助班主任做好引導工作,得到好評。并從中學到許多管理班級的經(jīng)驗。
二、個人學習方面:
在注重教學的同時,我還注意自身素質(zhì)的提高。在教學過程中能主動向老教師請教,并經(jīng)常聽老教師的課。同時多次參加到外校聽課學習活動。
積極參加教師繼續(xù)教育的學習并超額完成任務(wù)。
多次參加市教委組織的各類雙語教學培訓,并積極在教學中實踐。
并通過了中級職稱考試和計算機中級職稱考試。普通話水平二級甲等。
三、論文及獲獎情況:
指導學生在州蘇市初中物理競賽中獲一等獎
《有關(guān)科學探究教學模式的研究》獲州蘇市物理學會優(yōu)秀論文二等獎
《改革演示實驗,激發(fā)學生的探索意識》在州蘇市物理學會年會上被評為優(yōu)秀論文
《響尾蛇紅外線熱像儀》發(fā)表于州蘇日報
《慣性參考系和非慣性參考系》發(fā)表于州蘇日報
教師述職報告范文 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁:
三九節(jié)令,寒意正濃,一個勞累的學期又轉(zhuǎn)瞬轉(zhuǎn)瞬而逝;厥走^去,收獲頗多;伏案凝思,感慨萬千,F(xiàn)將將我一學期來所做的工作,向諸位陳述,恭請各位領(lǐng)導和同行指正。
一、 安全教育
我校牢固樹立安全第一的安全理念,居安思危、警鐘長鳴。把預防為主,防患未然作為我校安全工作的指導思想,努力做好學校人身安全工作,創(chuàng)造一個安全的研習環(huán)境。本學期我校認真貫徹上級的各項安全要求,將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學校的頭等大事,積極開展各類安全教育活動。本期我校主要開展了以下重點安全武大工作:
1、對上級文檔有關(guān)安全方面的文件和會議信念,做到及時地貫徹和學習。每次會議把安全工作放在首要位置,讓教師心存安全意識。
2、每季開展一次以逃生避險、防震防火為主題的活動防護演練活動。
3、每個月至少進行一次異味排查,將安全隱患及時消除。
4、九月份的安全教育活動中,在校園內(nèi)外張貼安全橫額,營造安全教育的濃厚氛圍。
5、在119消防日組織學生觀看安全教育視頻,辦手抄報,讓學生積極參加到安全文娛活動文化教育活動中。
6、12月份我校進行了安全教育主題班會,并讓學生簽字,讓他們從思想上為重視。
7、與學生、幼兒簽訂目標責任書、放假前發(fā)放安全目標責任書。
二、 練字讀書活動
我校主要活動以下內(nèi)容如下:
1、規(guī)定每天上午課前20多分鐘時間為讀書時間,下午上課前練字,每周一節(jié)閱讀練字課。
2、要求學生把讀書中準許的感興趣的優(yōu)美段落需要進行摘抄整理,四年級學生寫讀書體會。
3、開展書寫比賽、高年級朗讀比賽和低年級講故事比賽。
4、在高年級進行讀書交流活動。 從一個學期的情況來看學生的好習慣養(yǎng)成的還不夠,效果不好。精神一方面是教師的思想上能重視的不夠,不可很好的引導學生,另一方面是缺乏對學生的指導。下學期在這兩各方面要加強。
三、陽光體育活動
本期開展如下活動:
1、大課間活動,本學期我校建設(shè)辦公大樓,不能進行室外活動,因此大課間學生做室內(nèi)操泡泡操.
2、認真進行學生健康體質(zhì)測查工作。
3、開展了跳繩比賽和冬季越野賽。因受學校沒有體育場館的限制,本期在足球及跳繩方面練球的不夠,在鎮(zhèn)秋季運動會上才沒有得到運動會分數(shù)。下學期要根據(jù)學校實際情況安排好大課間活動,提早選拔好運動員,組建運動隊,安排專人實施訓練。
四、教學方面
本期在課改方面做了以下教育工作:
1、在全校各班繼續(xù)進行小組合作評價,努力提高學習小組的`作用。我校制定了校級的評價細則,各班在此基礎(chǔ)上根據(jù)不定實際個別情況可以增減。各班課室內(nèi)設(shè)置班級評價表,量化某個小組的成績。學校每周每月都或進行總結(jié),學期末還或進行星級評優(yōu)。
2、本學期十一月份月份我校的每一位教師都上了一堂課改課,之后全校評比。從中發(fā)現(xiàn)適合我校實際的一些課改經(jīng)驗,如課前預習題要立足基礎(chǔ),難度適中,聽課學生要能通過自學書本完成,不至于因為如期完成無法按時完成而打消積極性。從考試成績來看,四五年級差,三六年級有該些學生差。
在下學期的教學中所,要做到以下幾點:
1、在教學中把基礎(chǔ)知識的掌握放在重要位置,然后對于優(yōu)等生再給予拔高。
2、關(guān)心后進生,給他們信心。
3、做好單元檢測,東齊縣及時發(fā)現(xiàn)教學中及學生存在的問題。
4、抓好閱讀與作文教學,讓學生多讀多寫。
在今后的其他工作中我將一如既往,加強自身學習,不斷提高自身素質(zhì),為辦優(yōu)質(zhì)服務(wù)的學校而不懈努力。
謝謝大家!
教師述職報告范文 篇3
本學期,我擔任小學一年級和五年級三班的XX教學工作,并且擔任一年級一班的副班主任工作。我在工作中從各方面嚴格要求自己,有計劃,有組織,有步驟地開展教育教學工作。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得進步,現(xiàn)對本學期教學工作做出總結(jié)。
一、思想方面
本人熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,貫徹黨的教育方針,忠誠黨和人民的教育事業(yè),遵紀守法,以《成都市中小學(幼兒園)教師職業(yè)道德行為準則》來要求自己,認真履行崗位職責,盡力做好自己的本職工作。
二、教學工作方面
本人服從學校領(lǐng)導的分工,積極做好本職工作,結(jié)合學生情況,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時批改作業(yè),認真學習新課標,鉆研教材和大綱,理清教材中的重點和難點,以完整掌握教材的知識結(jié)構(gòu),工作之余閱讀相關(guān)書籍和期刊,以豐富和提高自己的XX教育教學理論知識。在開學時,我制定了詳細的.教學計劃,按照學校要求書寫教案,在教學中,嚴格要求學生,尊重學生,從學生的學習興趣、生活經(jīng)驗和認知水平出發(fā),認真上好每一節(jié)課。積極參加區(qū)上和教研組內(nèi)的各類教研活動,認真做好每一堂研究科的記錄,并及時進行反思和總結(jié)。在師徒結(jié)對活動中,我虛心向師傅學習,學習師傅備課、上課的經(jīng)驗,積極聽課,學習其他XX老師的上課經(jīng)驗。在參加教學研究的基礎(chǔ)上,本學期我撰寫了教育教學論文三篇,上公開課一節(jié)。
三、其他方面
在副班主任的工作中,我嚴格執(zhí)行《桂林小學副班主任工作考核細則(試行)》,積極配合班主任開展班級管理工作。協(xié)同班主任做好班級各項常規(guī)管理和學生行為習慣訓練,協(xié)助班主任組織學生參加各級各類活動,按時按要求完成、上交各種資料,按時參加升旗儀式、集會、早讀、午會、大課間、路隊制放學等,按要求搞好班級文化建設(shè)。在本學期的師德師風、教學常規(guī)、德育工作和安全、衛(wèi)生工作的月考核中均獲得了優(yōu)、良、合格的成績。
當然,在工作中我還存在許多不足之處,尤其是在教學這一塊。作為一名新崗教師,我發(fā)現(xiàn)自己在如何高效的設(shè)計、實施課堂教學上還存在很多問題,還需要多向師傅和有經(jīng)驗的老師學習,還需要多進行反思、總結(jié)、實踐。要想成長就必須付出努力,惟有勇于進取,不斷創(chuàng)新,才能取得進步、收獲成功。
教師述職報告范文 篇4
時間一晃而過,本學期即將結(jié)束。在本學期之中,我擔任的是五年級一班語文兼班主任工作。工作中我處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,以教書育人為準繩,以教好學生,讓學生全面發(fā)展為己任,踏踏實實的工作,F(xiàn)將自己的工作總結(jié)匯報如下:
一、加強對學生的思想道德工作,培養(yǎng)學生良好的品質(zhì),凈化學生的心靈,努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。為了配合學校少先隊大隊部和政教處的工作,我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。例如,“積極參與感恩父母活動”、“‘為中華之崛起而讀書’的主題班會”、“‘美化校園、保護環(huán)境從我做起’的實踐活動”、“黑板報的創(chuàng)辦”等。同時,我也經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育,幫助學生澄清思想上的模糊認識,及時對學生進行針對性的教育。
二、加強班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風,深入全面地了解學生,努力培養(yǎng)“求知、立志、活潑、團結(jié)”的班集體。在這個學期里,一方面,我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員:第一。大力表揚班委優(yōu)點,宣傳他們的先進事跡,幫助小班委樹立威信;第二。在鼓勵班委大膽工作,指點他們工作方法的'同時,更嚴格要求班委個人在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點帶面;第三。培養(yǎng)班委團結(jié)協(xié)作的精神,通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即以面帶面。另一方面,我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。訓練的內(nèi)容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等諸多方面。務(wù)必使每個學生具有服從集體,服從命令的思想,具有自我約束力,形成習慣,保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂,嚴而不死的良好班風班貌。
三、根據(jù)學校工作安排和本班實際情況,擬定了全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標,讓每一個學生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標是什么,避免了盲目、低效地學習和生活,從而增強了集體的凝聚力和動力。同時積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,盡可能創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,努力幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,讓他們認識到自己的位置和學習方向。
四、積極開展好文體活動,做好課間操、眼保健操,保護學生視力,增強學生的體質(zhì),提高學生的學習效率。五年級學生學習任務(wù)比較繁重,進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學習效率的提高,每次活動我都親臨現(xiàn)場與學生一起活動并適當予以技術(shù)性的指導,這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,而且也可以加深與學生感情的交流。
五、積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時又把他們當作班級的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學生,讓學生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。
在今后的教育教學實踐中,我會以積極主動的學習態(tài)度,密切聯(lián)系學生的實際,不斷改進自己的教學方法。同時,做一名真摯的良師,慈愛的長者,知心的朋友,不但要看到學生的現(xiàn)在,更要關(guān)注學生的將來。在愛的教育中獲得自我價值的實現(xiàn)。
教師述職報告范文 篇5
望著漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感,一個學期轉(zhuǎn)眼過去,近半年的集體生活,使孩子們學會了許多,各方面進步也不錯,下面,簡單總結(jié)一期來的工作:
一、不斷學習,提高自身素質(zhì)
本人在本學期中,積極參加各項時事、政治學習,堅持把理論同實際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導幼兒,做好保教工作。
本學期中,充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇,無論是否當班,都做好并檢查班級的各項工作從不計較個人得失,充分發(fā)揮“你中有我,我中有你”的團隊精神作用,團結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中,真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃,使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊等常規(guī)初見成效。做為班主任,我深知自己在班中的位置。
二、勇于改革,開拓活動領(lǐng)域
在課改活動中,能積極參加課改的理論學習,轉(zhuǎn)變自身的教育理念,在立足本班幼兒的特點,積極開展主題活動和領(lǐng)域活動相輔相成,在選擇中思考,在思考中選擇,建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如:“我是好寶寶“馬路上”、“有趣的水"等活動,為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境,物質(zhì)環(huán)境,利用社會、幼兒園、家長資源,使活動開展得活潑生動、豐富多彩,使幼兒在“玩”中“學”。幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊,活動的"積極性大大增強,開展分小組活動,使教師可以顧及到每個幼兒根據(jù)每個幼兒的情況及時教育,使每個幼兒都能有進步。
三、堅定信心,規(guī)范良好常規(guī)
本學期,根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點,著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成:一是開展“幼兒一日生活”評比活動,評比良好作息時間、衛(wèi)生情況、午休情況、活動情況。對進步的幼兒及時表揚,對落后的幼兒給予鼓勵;
二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角,供幼兒分區(qū)活動,在活動中,教師有針對性對個別幼兒進行教育,做到“三輕”即:說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕;
三是在中餐、午休中,以保育員為軸心,教師積極配合,使各項工作目的、步調(diào)一致,目前已有一定的效果;
四是抓好班級的隊伍工作,為安全打下良好的基礎(chǔ),在小班是幼兒跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點,也是關(guān)鍵時期,通過一年的培養(yǎng),班級常規(guī)初見成效,在升中班后,將進一步加大培養(yǎng)力度,爭取更大進步。
四、德育工作,以環(huán)保為載體
從身邊的事情做起,以愛護自己、愛護周圍的環(huán)境、保護水資源、愛護鳥類等活動,使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護意識,養(yǎng)成良好的行為習慣。在我班開展主題為“有趣的水”活動中,我請我班環(huán)保局家長帶來許多關(guān)于環(huán)境保護圖片供幼兒觀看;
讓幼兒玩水,通過玩水使他們感覺水的質(zhì)感,并引導他們說說水有哪些用途、水是怎樣來的和我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水。通過活動來使幼兒了解環(huán)保知識,增強熱愛大自然的意識。
五、密切聯(lián)系,增進家園互動
為了更好的做好家長工作,在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中,我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時,我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況,及時掌握幼兒情況。對教師關(guān)心和愛護幼兒的一些舉措,家長們也表示認可。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進步時,我們馬上與家長取得聯(lián)系,請家長配合,使該幼兒能繼續(xù)進步。
為了充實家長們的`育兒經(jīng)驗,每月都及時更換家教欄中有關(guān)保育的文章,并通過家長之間互相交流育兒的經(jīng)驗,我們還特請余鵬翔家長撰寫有關(guān)家教的文章。
時間在幼兒的成長中過去了,我們班幼兒在各方面都取得了不同的進步,這雖然是可喜的,但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。如:自身方面,同其他教師在配合上不是很默契,在班級管理上不夠大膽;
在工作中,培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動手操作能力有待于提高、使各項工作都能得到家長認可還不夠。
在今后工作中,我將帶領(lǐng)其他教師一道,吸取他山之成功經(jīng)驗,在學習上認真努力,研究探索;
在工作中,銳意創(chuàng)新,用新的思維理念、學習新的工作方法,打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的,為我園添姿加彩的亮麗花朵。
見解脫俗。
教師述職報告范文 篇6
各位領(lǐng)導、各位老師:
大家好!
我述職的主題是——做一個有良心的教育人。
20xx年,南京教育上,南師大博士生導師楊啟亮說:“教育工作就是良心工程”,我也深有同感。因為,在這個看似渾渾噩噩的嘈雜世界,良心應(yīng)該就是最后的底線了。最近看于漪的介紹,深受感動,這是一位真正意義上的好老師。她說:“教師應(yīng)當時刻保持內(nèi)心的深度覺醒,不斷地提升自我、挑戰(zhàn)自我正是保持清醒的途徑。”今天在這里述職,匯報一下自己一學期來所做的幾件事,希望以大家的公平測評來鞭策自己進一步做好工作,從而使自己保持內(nèi)心的覺醒!
從20xx年暑假一直到9、10月份,馬不停蹄!暑期,作為南京四十幾家課題實驗學校的小學教科室代表,在《主體育德》課題結(jié)題會上作了《“三原色”志愿者在行動》交流發(fā)言產(chǎn)生一定的反響。中國教育學會論文評比、江蘇省師陶杯論文評比、江蘇省教育學會論文評比、南京市教育學會論文評比的有序組織;南京市第五期個人課題的申報工作、第四期個人課題結(jié)題工作準備充分;“經(jīng)驗分享,共同成長”個人課題結(jié)題培訓等活動效果明顯。期間,配合學校召開《口語交際》課題階段性成果交流會,校對六本校本教材,并對教材封面進行設(shè)計,與印刷廠交流、溝通、修改。
11月份,接到全國個人課題事項,就日思夜想!雖說雨小課題的數(shù)量、質(zhì)量在全區(qū)不是排在首位的,但雨小的發(fā)展迅速也是有目共睹的。正因為這一點,南京市教科所才敢將如此重大的活動放心地交給雨小。全國個人課題主會場的發(fā)言稿一共修改了19次,課件材料修改了8次。全國個人課題分會場的一份主持詞、四份發(fā)言材料都經(jīng)過反復斟酌,或反復建議與修改。三份新聞材料(分會場、主會場以及中國教育報)經(jīng)過反復思量,同時,還接待了雨花有線電視臺的采訪。
12月份,三原色志愿者課題個案研究事項,力求細致準確!其他事項主要有:第四期個人課題結(jié)題材料申請南京市教科所再審聯(lián)絡(luò)工作,教師獲獎?wù)撐男畔⑹占胺治龉ぷ鳎炭蒲谢厣暾埞ぷ鞯取?/p>
20xx年1月,學校校史《歲月有痕》重大事件綜述兩篇文稿的撰寫,其他重大事件的修改建議事項。
一個學期即將結(jié)束,我也沒有做什么驚天動地的大事,但是,每每收到教師的各類獲獎、發(fā)表的信息是我最開心的事,我想,這也是校長室的最開心事。20xx年5月,南京市教育案例評比,我們嘗試了修改建議法,我校31篇參評,25篇獲獎,獲獎率達81%,其中一等獎三篇,這是雨小歷史的新紀錄。20xx年12月,南京市教育論文評比,學校獲獎10篇,一等獎一篇。另外,中國教育學會、省師陶杯獲獎?wù)撐?篇。第五期市級個人課題申報,我校遞交24份方案,18份在市級立項,區(qū)級立項6份,市級立項率為75%,是歷年來我校在市級立項的最高紀錄。第四期個人課題結(jié)題,我校27項課題,10項市級結(jié)題(一等獎1個、二等獎3個、三等獎6個),16項區(qū)級結(jié)題(一等獎5個、二等獎9個、三等獎2個)。20xx年,學校被評為“南京市個人課題實驗學!薄
伴隨工作的開展,我個人也獲得一些新的`思考。本學期,我撰寫的文章中,有兩篇發(fā)表,兩篇獲得市級一等獎,兩篇獲中國教育學會三等獎;一篇獲得省“師陶杯”論文評比三等獎;個人課題:第四期二等獎結(jié)題,第五期順利立項;代表學校在全國個人課題研討會的主會場發(fā)言受到《中國教育報》的關(guān)注;撰寫的三原色志愿者結(jié)題報告被收錄于南京市教科所的《主體育德》一書。
我想,我所做的這些符合教科室崗位工作的師德、能力、績效等要求,對得起良心,也是真正的內(nèi)心的富有!
有人說,內(nèi)心明澈了,就能讓自己保持快樂和幸福的感覺,而不會以外界的眼光來決定自己的左右;內(nèi)心清醒了,就能看到自己的專長、自己的潛力、自己的判斷;內(nèi)心深省了,就能讓自己永遠處于前進的狀態(tài)。這句話,非常打動我,所以,拿來和大家共勉!
最后,感謝大家的聆聽!更感謝大家對我工作上的支持!在以前的工作中,做得不到的地方,敬請各位當面批評指正。在以后的工作中,如果我能做到的,會一如既往地給予幫助!謝謝!
教師述職報告范文 篇7
各位領(lǐng)導、各位老師:
中午好!
剛才看很多老師都準備了洋洋灑灑幾千大字,站在這兒亦是口若懸河、滔滔不絕,鑒于此,我也想絮叨幾句,還望諸位多多指點。
工作至今,基本上都擔任班主任工作。雖沒達到兢兢業(yè)業(yè)的程度,但也做到勤勤懇懇;雖沒教出特別出眾特別優(yōu)秀的學生,但至少也沒誤人子弟。辦公室里有句話是這樣的:像教自己的孩子一樣教學生,像愛自己的孩子一樣愛學生。雖說自己還未有孩子,但這種感受也是完全可以體會的。當過媽媽的人都說:夸孩子比夸自己還開心;同時又說:自己批評教育孩子是常有,但若別人過多指責自己的孩子肯定會不開心。我想當班主任也有同樣的感覺。對于班級的學生,總是像母雞護小雞一樣,怕他這個不會那個不會,但又清晰得認識到應(yīng)該讓他們獨立,不是都說“授之以魚不如授之以漁”嗎?學生個人水平各有千秋,個性差異分明,因而,在日常管理中,我充分發(fā)揮他們的特點讓他們參與班級的管理:如挺有威望的韓歡可以全權(quán)管理班級;讓喜好畫畫的高匯出黑板報,他開心我們放心;家住校門口的歡歡擔任衛(wèi)生管理工作就可以避免了遲歸但又怕路遙的不良因素等等。作為三(1)的班主任,我對我們班的期望是:讓今天的笑容比昨天多一點;讓今天的動作比昨天快一點;讓今天的效率比昨天高一點;讓今天比昨天提高一點點。這也是我對自己的期望。
在數(shù)學學科教學中,我既看到了學生智力水平的.差異,但也相信學習的可塑性。因而,在基礎(chǔ)知識教學中穩(wěn)扎穩(wěn)打,通過上課全員授課、課后師生一一輔導、學生互助輔導等多種途徑盡可能讓全體同學有所學有所思。而對于有難度有深度的類似于奧數(shù)之類的思考題,我不奢求每位同學都能領(lǐng)會,但也會給他們相應(yīng)的時間暢所欲言,闡述自己的觀點看法思路,讓他們充分體驗到解決問題策略的多樣性和方法的優(yōu)化意識,也讓其他學生了解到知識的海洋是無限寬廣的。只有深刻意識到“山外有山,樓外有樓”,才能在知識的海洋學得更多更深。
都說“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,數(shù)學教學工作和班主任工作還是得在日常生活中多學習多積累多反思。工作中有得有失,還希望大家多多指點,多提寶貴建議。
謝謝!
教師述職報告范文 篇8
“做一名好老師”是許多老師一生的目標,也是我的目標。自從進入教育崗位以來,我一直以勤奮、腳踏實地的態(tài)度對待工作,以“道德”規(guī)范教育教學工作,以“當好老師”為座右銘,現(xiàn)將一學年的工作總結(jié)如下:
一、在思想上,愛國愛黨,積極進取。
我積極參加各種學習和培訓,認真參加政治學習。我也知道,要教育好學生,教師必須帶頭,時刻教書育人,言傳身教,以身作則,用自己的人格和行為感染學生,努力讓學生和家長接受我,喜歡我。今年是新課程改革。為了適應(yīng)新形式,我認真閱讀了《激活我在新課程改革中的角色》等文章,努力防止自己被新課程改革的浪潮所淹沒。作為一名教師自己的師表形象,我要時刻關(guān)注自己的師表形象,同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我相信良好的性格是每個人身上最美麗的東西。鑒于社會的大氣候和學生的小氣候,我把學生的德育和美育放在了最重要的位置。在工作中,我積極、積極、勤奮、負責任,愿意接受學校布置的工作;我也注重文化學習,參加了“小學教育”的'本科學習。在不斷的學習中,努力快速提高自己的思想意識、理論水平和專業(yè)能力。
二、在教育教學中,敬業(yè)愛崗,嚴謹治教。
教好學生,讓學生成功,是每一位老師最大的心愿,最高的榮譽。作為一名數(shù)學教師,讓學生掌握良好的學習方法,獲得更多的知識是最重要的任務(wù)。因此,在課堂教學中,我堅持認真研究教學大綱,認真分析教材的寫作意圖,認真?zhèn)湔n,注重設(shè)計每節(jié)課的教學方法,研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學中的應(yīng)用,注重學生各種能力的培養(yǎng)。在認真做好日常教學工作的同時,努力探索在小學數(shù)學課堂教學中實施素質(zhì)教育的方法和手段,探索在教育中培養(yǎng)學生能力的途徑。在工作中,我深知學習的重要性,抓住一切機會努力學習,在不斷學習和實踐中不斷提高教育教學水平和教學管理水平。我抓住學校安排外出聽課的機會,虛心學習,不恥下問,及時消化,吸收別人的精華,在自己的教學中不斷總結(jié)和提高。平時向書本學習,向身邊有經(jīng)驗的老師學習,提高課堂教學水平,努力形成自己的課堂教學風格。在教育教學工作中,在實現(xiàn)教學“五認真”的同時,我通常可以以“團結(jié)合作”的精神與教師交流,相互學習,共同進步。
我盡職盡責。多年來,始終以“愛、耐心、細心”貫穿始終,關(guān)心每一個學生,做好課堂上的每一項活動。這學期,我們班取得了不錯的成績,……我決心讓他們在“寬松、探索、競爭”的氛圍中茁壯成長。本學年擔任6(5)班數(shù)學教師,按照學校德少工作計劃,認真開展各項活動,加強行為習慣訓練和良好心理素質(zhì)訓練。關(guān)心學生的學習和生活,特別關(guān)注后進生,給予他們更多的關(guān)懷,鼓起他們的學習動力,更好地融入課堂。注重行為規(guī)范教育,從實際出發(fā),以正確的輿論為導向,以身作則,鼓勵學生從被動到主動,從他律到自覺,養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)和行為習慣。通過晨會、班會、黑板報、墻報等渠道,讓學生自覺成為集體主人、學習主人。加強“安全教育”,使“安全”牢牢地刻在學生心中。讓班級蓬勃發(fā)展,特別注意與家長的聯(lián)系,使用電話、家訪、請家長上學等方式和方法,學生在學校的表現(xiàn)和變化,如期向家長報告,讓家長了解孩子在學校是進步還是退步,及時掌握孩子各方面的優(yōu)缺點,幫助教師開展有針對性的教育活動。由于我的主動,一些家長也愿意反饋孩子在家的表現(xiàn),希望老師的幫助。這樣的雙向活動,讓家長也參與到學生的管理中,對學生的健康成長起到了很好的監(jiān)督作用。
在過去的一個學期里,我從班級的凝聚力到干部的培訓,從黑板報紙的出版到廣播稿的選擇,從教室的布局到班級比賽,我不知道花了多少努力,犧牲了多少休息日,但我從來沒有抱怨過,總是一如既往地完成一件事,做好工作。
簡而言之,在這學年里,我不僅提高了我的專業(yè)能力,而且在教育和教學方面也有了一定的提高。但我通常需要改進更多的工作,如理論知識不足,論文質(zhì)量意識不強;計算機知識進步不快。在今后的工作中,我將互相學習,繼續(xù)努力工作。
教師述職報告范文 篇9
尊敬的領(lǐng)導:
本人熱愛教育事業(yè),恪守教師職業(yè)道德,遵守學校各項規(guī)章制度,從不遲到、早退,積極參加各種教研活動。我現(xiàn)擔任一年級數(shù)學老師兼班主任,一、三年級美術(shù)老師;一直是滿工作量,教學成績優(yōu)秀;同時還擔任數(shù)學教研組組長,積極組織同組人員進行教研活動,課題研討;熱心幫助青年教師,使他們快速成長,F(xiàn)將自己的工作總結(jié)如下:
一、思想上,不斷提高認識,把握教育方向。作為一名人民教師,我始終積極響應(yīng)黨和國家的教育方針,把培養(yǎng)現(xiàn)代化的新型人才作為自己的奮斗目標,把教育工作作為自己畢生追求的事業(yè),大膽嘗試素質(zhì)教育,大膽探索新課程改革的教育教學方法。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,積極學習教育學、心理學理論,學習先進的教育教學理念,不斷充實自己;積極探索新課堂教學改革,不斷改進教育、教學方法。讓自己向更高的水平發(fā)展。
二、工作上,認真?zhèn)湔n,鉆研教材,查閱資料,每一節(jié)的課件都精心設(shè)計,力求做到有創(chuàng)新,能夠激發(fā)學生興趣,重點突出,對難點的處理符合學生認知水平。根據(jù)我校的'實際情況,積極組織、參加每學期4節(jié)的集體備課,組織帶領(lǐng)本組教師開展課堂教學案例分析。課堂上努力創(chuàng)設(shè)和諧的課堂氛圍,讓學生們在輕松愉悅中完成學習任務(wù),與學生關(guān)系融洽,經(jīng)常與他們談心,了解他們的認知水平和對老師的意見和看法,能及時的發(fā)現(xiàn)自己教學中的一些不符合學生學習需求的方面,同時了解他們的思想動態(tài),遇到有問題的學生,積極開展心理疏導。作為數(shù)學組組長,能夠做好組內(nèi)教研計劃,安排教研活動,組織集體備課,鼓勵老師積極發(fā)言。在教研活動中,認真聽課,積極評課,爭取對授課教師有所幫助。
作為師徒幫帶中的師傅,積極輔導青年教師,每聽完一節(jié)課,都給予鼓勵和表揚,同時指出存在的問題以及改進的措施,使她們在教學的道路上快速前進,在他們做公開課的時候,認真幫助她們精心設(shè)計,爭取做到最好,看到她們的成長,我由衷地感到高興。
三、工作成績。我擔任學校數(shù)學教研組組長,每學期在學校做公開課不少于兩節(jié),并且做經(jīng)驗介紹,每學期做一次教學講座。積極開展課題研究并向上級申請立項,10月拿到了市級課題《小學數(shù)學愉快教學》立項通知書,本課題計劃結(jié)題,11月份通過了巴彥淖爾市科學規(guī)劃辦組織的專家驗收,2月22日拿到了本課題的結(jié)題證書。在1996和1999年教師節(jié)曾兩次被評為旗級優(yōu)秀教師;多次被評為鎮(zhèn)級、總校級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進教育工作者;多次獲得教學質(zhì)量獎;在這么多成績面前我從不驕傲,相反,為了不辜負領(lǐng)導和家長的期望,我更加刻苦學習,不斷總結(jié)經(jīng)驗,9月我的論文《激趣引欲讓學生主動參與知識的形成過程》,在市級論文評比中獲二等獎;1995年10月我的論文《低年級數(shù)學直觀教學的優(yōu)勢》在《內(nèi)蒙古教育》雜志上發(fā)表;12月我撰寫的論文《淺談小學數(shù)學愉快教學策略》在中國教育研究學會論文年鑒會上獲一等獎并在《中國當代教育科研理論與實踐》一書中發(fā)表。另外,我還組織本校11位教師和我一起向中國教育教學研究會投稿,這11位教師的論文也都獲了獎(7個三等獎、4個二等獎),作為組織者我還獲得了園丁獎。參加旗級骨干教師培訓,1月份又去呼市參加了“國培計劃”——農(nóng)村牧區(qū)小學骨干教師培訓;從起,我還曾三次赴呼市、包頭、臨河參加了全區(qū)“小學數(shù)學教師教壇精英風采展示”聽課活動。由于自己的教學成績優(yōu)秀,教育科研水平不斷提高,又被評為旗級民師、旗級師德標兵,同年由我主持的數(shù)學教研組獲得旗級優(yōu)秀教研組一等獎;10月16日參加全旗第三屆小學數(shù)學電化教學能手競賽獲一等獎;同年又被評為市級骨干教師;6月我所帶的六年級又被評為“旗級先進班集體”和“市級先進班集體”;六年級升學考試,我所帶的數(shù)學又拿到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)組第二名的好成績;上學期我還參加了“市級學科帶頭人”的評選,公示中已被評上,但證書還未發(fā)下。
盡管在教育教學這一片天地里取得了一定成績,但也有不足之處,今后我將一如既往的開展課題研究,開展課堂教學改革,繼續(xù)做好幫扶工作,不斷學習先進的教育教學理念和先進的教學方法,努力工作,爭取取得更好的成績。
此致
敬禮!
述職人:
____年____月____日
教師述職報告范文 篇10
各位領(lǐng)導,各位教師:
大家好!
時間過得真快,20xx—20xx學年度已經(jīng)完畢了。在這一年中,我時時到處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,以創(chuàng)新教育方針為指導,以教好學生,讓學生全面進展為己任,踏踏實實,任勞任怨。為使今后更好地開展工作,總結(jié)閱歷,吸取教訓,先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)狀況如下。
一、思想上
一年來,我時時到處不忘加強思想政治學習。關(guān)懷國際時局,關(guān)注國家大事,民生,積極向黨組織靠攏,并于20xx年元月5日被正式批準成為黨組織中的一員。自被批準為一名共產(chǎn)黨員之后,我更是以一名黨員的標準嚴格要求自己,到處做同志們的表率,發(fā)揮榜樣帶頭作用。一年來,我從不因故請假,遲到,曠工。不怕苦,不怕累,總是以百倍的熱忱投入到工作之中。
二、工作上
一年來,我積極聽從學校領(lǐng)導的安排,主動挑起最苦最累的治理學;锸车墓ぷ,及工會與少先隊工作,除此之外,還擔當了五年級的班務(wù)和語文教學工作。從不因任務(wù)重,太辛苦為由向領(lǐng)導訴一聲苦,叫一聲累。教學及班務(wù)工作上,我虛心向老教師請教,積極參與教研活動,仔細學習《新課標》,領(lǐng)悟新的教學理念,轉(zhuǎn)變角色,把微笑帶進課堂,注意學生的全面進展。仔細,急躁的教好每一個學生,上好每一節(jié)課,開好每一次班會。經(jīng)過努力,我所帶的班級整體風貌有了很大的轉(zhuǎn)變,學生成績也有所提高。在搞好工作的同時,我還不忘與同志們搞好團結(jié),尊敬領(lǐng)導及同事,真誠的對待每一位同志。
在這一年的.工作中,我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己,得到了學校領(lǐng)導,教師們及學生們的好評。但是,檢查起來,所存在的缺點毛病也是不少的,還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面:一是理論學問的學習還是欠缺,還存在有懶散思想;二是工作雖然很努力,可是個人力量還有待提高,學生成績進步太慢。今后,我肯定在校領(lǐng)導及全體同志們的幫忙下,加強學習,提高工作力量,使自己的思想和工作都能更上一個臺階!
感謝大家!
教師述職報告范文 篇11
各位領(lǐng)導:
您好!
時間過得真快。轉(zhuǎn)眼間,一個學期的教育教學工作接近尾聲。這學期我負責六年級的數(shù)學教學。一年來,我能夠認真執(zhí)行學校的教育教學工作計劃,轉(zhuǎn)變觀念,積極探索和改革教學,取得了良好的效果。為了克服不足,總結(jié)經(jīng)驗,在今后的工作中取得更大的進步,讓未來的工作走上一段樓梯,現(xiàn)將這學期的教學工作做如下匯報:
首先,認真?zhèn)湔n
為了讓教學更有序,每節(jié)課都要“做好準備”,每節(jié)課都要在課前做好充分的準備。備課時,不僅要準備學生,還要準備教材和教學方法。根據(jù)教材內(nèi)容和學生實際,設(shè)計班級類型,擬定教學方法,詳細記錄教學過程和進度,認真編寫教學計劃。課后及時做好課堂總結(jié),寫好教后感受,反思教學,寫下自己在教學中的親身經(jīng)歷或疏漏,寫下學生學習中的亮點或困惑,及時積累教學經(jīng)驗和吸取教訓,以提高以后的課堂教學和教學水平。
第二,重視課堂教學
我注意給每一個班做好工作。這學期,我把課堂教學看作是一個有利于學生主動探索數(shù)學學習的環(huán)境,把學生在獲取知識和技能的同時充分發(fā)展情感、態(tài)度和價值觀的能力作為教學改革的基本指導思想,把數(shù)學教學看作是師生互動、共同發(fā)展的過程。在課堂上注重學生的主動性,傳播學生的思維,增強課堂技能,提高教學質(zhì)量。在課堂上,要特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生之間的交流,充分體現(xiàn)學生的輕松學習、輕松學習、快樂感受,注重精神,培養(yǎng)學生的動手動腦能力。注重綜合能力的培養(yǎng),有意識地培養(yǎng)學生思維的嚴謹性和邏輯性,在教學中提高學生的思維品質(zhì)。保證每節(jié)課的質(zhì)量。
第三,做好課后輔導
學生的學習能力不同。課后對不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導,以滿足不同層次學生的需求,避免一刀切的弊端,加大對后進生的輔導力度。有些后進生平時基礎(chǔ)差,知識差距多,要特別注意給他們補課,把以前學過的知識差距補上,讓他們學得輕松,進步快,對知識的興趣和渴求也會增加。
第四,認真批改作業(yè)
作業(yè)應(yīng)該有針對性和層次性。有安排必有檢查,所以我及時糾正學生的作業(yè),認真分析記錄學生的作業(yè),對他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題進行分類總結(jié),進行透徹的點評,并根據(jù)相關(guān)情況及時改進教學方法,做到有的放矢。還有一些是由于學習習慣不好,父母由于工作等各種原因?qū)⒆尤狈Ρ匾谋O(jiān)督和指導,使孩子長期習慣于自由和懶惰,形成不良習慣。作業(yè)很馬虎,更嚴重的是經(jīng)常寫的.少,不寫作業(yè)。對于這部分學生,不要放棄個別教育,及時督促。
第五,樹立良好的學風
有相當一部分學生因為害怕老師的批評而不敢問老師學習上的問題,因為害怕出錯而找別人抄作業(yè),嚴重影響了成績的提高。對此,我狠抓學風,在班里提倡嚴肅求實的學風,嚴厲批評抄作業(yè)的行為。這樣,學生在學習上有問題,可以問老師。后進生基礎(chǔ)差,考試成績差,有些學生經(jīng)常不及格。我要求差生了解原因,給予批評再鼓勵,為他們設(shè)定學習目標,時不時督促幫助。有的同學基礎(chǔ)差,態(tài)度碎,或者自卑太深,考試怯場等。,所以我會幫助他們找到自己的學習方法,分析原因,鼓勵他們不要害怕失敗,給自己信心,平時多問問為什么。同時,有進步的時候及時表揚他們,哪怕是小進步。一個學期下來,大部分同學都有進步,但還是有重復,我會繼續(xù)教育引導,允許同學重復自己的行為。
不勞無獲。在學校領(lǐng)導的指導和老師的幫助下,這學期的教學取得了一些成績,好的成績會給我以后的工作帶來更大的動力。然而,我們也應(yīng)該意識到我們工作中的缺點?偟膩碚f,這學期我熱愛工作,盡職盡責,積極參加教學和科研活動。我會把我的“收獲”當成我的財富,我會在以后的教學中努力改善我的“損失”。教書是有苦有樂的,我會一如既往的勤奮務(wù)實。我將本著“勤奮學習、善于思考、努力工作”的原則,一如既往地再接再厲,努力把教學工作做得更好。
匯報人:xxx
20xx年X月X日
教師述職報告范文 篇12
我叫王輝群,女,1967年6月出生,中文本科學歷,中學高級教師。1988年7月參加工作,至今已從事初中語文教學近20年,現(xiàn)任初中一年級兩個班的語文教學。
從教20年,我一直在教學一線,無論是擔任班主任,還是語文教學工作,都取得了優(yōu)異的成績,也贏得了不少榮譽。教學成績近10年來,都名列全縣前三名,而且第一名最多。1997年被評為“XX縣優(yōu)秀教師”,xx年參加了XX市“中小學骨干教師”培訓,在各項教學技能大賽中也獲得了好名次:1999年獲XX縣初中語文賽課二等獎、xx年獲XX市教書育人普通話大賽三等獎、“XX縣中小學教師普通話競賽”一等獎,xx年獲教育系統(tǒng)“我愛我家”演講賽一等獎,xx年執(zhí)教的《愛蓮說》在全市初中語文網(wǎng)絡(luò)課競賽中榮獲一等獎。還獲得過縣里的嘉獎,被學校評為優(yōu)秀班主任、“學生最喜愛的老師”,20xx年評為XX縣學科帶頭人。近年來,積極從事語文教學研究,有11篇論文獲得市級以上獎勵,5篇論文在國家級刊物上發(fā)表。
從教以來大多數(shù)時間擔任了班主任工作。xx年剛從三河中學調(diào)入五中時,被學校委以重任,擔任了首屆縣級初中實驗班106班的班主任,xx年調(diào)到湘山實驗學校繼續(xù)擔任班主任工作-------外六班班主任。雖然教兩個班的語文夠辛苦的,但我一直把把班主任工作當成一件愉快的事。擔任五中實驗班班主任時,我就養(yǎng)成了一個好習慣,寫班主任工作手記,我把與孩子們的交往,把工作中的點滴體會記錄下來。當班主任雖嘗盡酸甜苦辣,但更多的是收獲了成功:我用筆記錄了每一個學生從幼稚走向成熟的歷程,記錄下了他們每一次成功與失敗,記錄下了教師對學生一次又一次的理解、關(guān)愛、肯定、表揚、鼓勵、贊美……記錄下了師生間的那段真情。
我把我的班主任工作手記叫《真情伴你成長》,我在扉頁中寫道:“我是教師,是母親,我要慈母般理解、關(guān)愛每一個學生,讓他們擁有如沐春風的成長環(huán)境,關(guān)愛學生就要尊重、理解、欣賞、激勵、信任學生,我要尊重學生人格,理解其追求,欣賞其亮點,激勵其進步,信任其言行,寬容其過錯。不因其調(diào)皮而改變初衷和耐心,不因其搗蛋而拒絕奉獻和犧牲,不因其資質(zhì)差而少交心,不因其伏桌酣睡而言之為無心向?qū)W,教師的愛,應(yīng)以特有的溫情,將一泓泓清泉注入久渴的心田,將一縷縷春風吹進灰色的籬笆墻,將一抹抹陽光撒在冬天的草尖上!
當我讓一個來自農(nóng)村的家庭貧困、容貌不佳、孤獨自卑的'女生張斯文重新看到希望,感到班集體的溫暖時,我在班主任工作手記中寫道:老師只有真正走進學生心靈,用特別的愛去呵護特別的他們,用特別的心去理解特別的他們,與他們共喜怒哀樂,他們定會非常樂意地敞開心扉,把心底的想法告訴你。當我讓師生眼中的“差生”,大家避之如瘟神的陳亮改掉惡習,成為熱愛班集體的積極分子時,我又在班主任工作手記中記下點滴體會:教師,只要你播下愛的種子,它就一定會發(fā)芽,茁壯成長,真情喚得真心,愛心喚信心,有了信心哪個孩子都可以創(chuàng)造奇跡。當我讓一度陷入迷茫、徘徊,茫然無助的女生柳心怡重新燃起希望,找回快樂時,我又一次在手記中寫下這樣一段話“十三、四歲是美好的,但仍有這樣或那樣的不如意,可是誰又不是從這樣或那樣的煩惱中掙扎出來的呢?聰明的教師不是責怪孩子,而是幫助他們,理解他們,使他們堅強而睿智!
班主任工作是辛苦的,但我收獲的是快樂。我看到了孩子們正在成長,我看到了希望。我讓106班100%的學生升入了普通高中,近50%的學生考入省重點中學,我也讓外六班的學生懂得要讀書必須先做好人,雖然他們剛進來時有些調(diào)皮,但一年以后他們都變成了可愛的孩子。
20年中我一直從事初中語文教學,我愛我的本職工作,我愛語文教學。如果別人把教師職業(yè)當成飯碗,那我當作事業(yè),如果別人把語文教學當作事業(yè),那我當作至樂至愛。我把我所有心血都花在教學上,或許我更辛苦,或許我犧牲了休息時間,但我取得了比他人更多的成績,最近6年我任教的班級語文都名列全縣第一名。
語文教學不比數(shù)理化,不是比學生智商的高低,而是比學生學習興趣的高低,學生有興趣才能學好語文。因此我的語文課沒有固定的模式,只有自己的特色,適合學生學習的特色。在滲透德育教育的同時,我更注重知識傳授的啟發(fā)性、感染性和趣味性。為了提高學生學習興趣,我想了許多辦法,運用了許多教學方法和現(xiàn)代化教學技術(shù)。
我備課既備教材也備學生,我備知識的難點、重點,備學生在知識與能力上的不足與缺陷。我處理教材不是按照教參上的模式,而是根據(jù)我的學生的現(xiàn)狀,適當調(diào)整難易程度與教學進度,該加的加,該舍的舍,從不死搬教參。我還把“考試語文&
”與“生活語文”緊密結(jié)合起來,就是把語文學習與學生生活聯(lián)系起來。比如講授《感悟幸福》時,我讓學生結(jié)合自己的體驗與所見所聞?wù)勛约旱目捶,既學到了知識,又啟發(fā)了思維,還讓學生樹立了健康的、積極向上的人生觀。
運用現(xiàn)代化教學設(shè)備和教學技術(shù)是我語文教學的一大特色。我除了運用錄音機、幻燈片以外,我更多的是使用多媒體和網(wǎng)絡(luò)教學。這三年,大部分課文我是利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進行傳授的,收到了很好的效果。精美的畫面、動聽的朗讀給學生全新的視聽享受。
教師述職報告范文 篇13
20xx年7月大學本科畢業(yè)以來,本人一直堅持在教育教學的第一線,積極實施素質(zhì)教育,教育效果比較顯著,所教班級形成比較良好班風、學風,學生思想素質(zhì)有所提高,培優(yōu)轉(zhuǎn)差取得一定成績,為學校的地理教育事業(yè)作出了應(yīng)有的奉獻。在這幾年的教學工作中,本人虛心向老教師學習,注重地理教學方法和高考地理的研究,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學能力,取得了顯著的成績。于20xx年8月經(jīng)考核認定具備中學二級教師資格,現(xiàn)申報中學一級教師資格,F(xiàn)將本人任教以來教育教學工作等方面情況述職如下:
一、政治思想方面
本人愛國家、愛民族,堅決擁護黨的路線、方針,服從黨的領(lǐng)導,忠誠黨和人民的的教育事業(yè),遵紀守法,有強烈的責任感和事業(yè)心,言行一致,品德高尚。以“愛崗敬業(yè),教書育人”為已任,依照教育學心理學原理,遵循教育教學規(guī)律,培養(yǎng)學生,積極實施素質(zhì)教育。熱愛學生,以身作則,做學生的表率,用自己良好的品德去感染學生。自參加工作以來,我堅守崗位,誠懇踏實,勤勉努力,任勞任怨,不斷上進。尊重領(lǐng)導,服從安排,與人為善。認真負責,開拓創(chuàng)新,團結(jié)協(xié)作,共同進步。對學校安排的教學任務(wù)都樂意接受,團結(jié)教師,互助合作。
二、教學工作方面
首先、在教學工作中,我首先把好課堂教學關(guān),為了上好每堂課,自己總是認真鉆研教學大綱和教材,精心備課,對教學重點、難點做到心中有數(shù),經(jīng)常虛心向別人請教,潛心研究教材教法,為了使學生更好理解所授的課堂知識,我非常注重根據(jù)教學內(nèi)容尋找最佳教學方法,如充分利用實驗教學,認真分析地理概念形成的過程,降低概念難度,易于學生理解,如有時候用多媒體教學的優(yōu)勢來模擬一些地理情景,展示實驗所難以演示的地理過程。因為我長期從事新的課堂教學方法的探索與嘗試,積累了一定的經(jīng)驗,因此長期有同行老師跟班聽課,曾多次為本校教師及外校來訪教師上公開課、示范課。
其次,注重對學生的課余輔導,強調(diào)基礎(chǔ),強調(diào)基本知識的落實,不論是任教哪個年級,我都能夠既注重尖子學生的培養(yǎng),又能面向全體,從不歧視后進學生,上課自習時間都注重效率的提高,對學生的要求比較嚴格,特別是上課態(tài)度和課堂作業(yè)這兩個方面,當然我也會耐心細致地回答學生提出的問題,指出他們的錯誤,分析錯誤的原因,所以一直都能得到學生的好評。 教學能力的提高還得益于在實踐中學習,從事高中地理教學已經(jīng)近六年的時間,教學能力的提高一直是我的追求,并且始終不渝地堅持向別人學習,包括向剛剛分配工作的年輕人學習,他們有充沛的精力,有活躍的思想,這都是我們學習的地方;還經(jīng)常性的聽課,學有經(jīng)驗的老師對重點的把握和難點的突破,學習他們處理問題的技巧。邊學習,邊摸索,邊體會,邊創(chuàng)新,邊鞏固,形成自己的教學方法。
三、教育工作方面
自工作以來,我擔任班主任工作四年,作為一名班主任,工作有自己獨特的方法,帶班能力強,有豐富的管理班級的經(jīng)驗,講究工作藝術(shù),工作有計劃、有重點、有總結(jié)。我熱愛學生,能夠從學生實際出發(fā),對不同類型和不同個性的學生有針對性地進行個別教育。堅持以人為本,以德育為先的指導思想,努力使自己成為學生的的“精神關(guān)懷者”。做到以心育心,以德育德,以人格育人格。與學生打成一片,和學生建立良好的師生關(guān)系,了解學生的情況,理解學生的言行,諒解學生的過失。能針對不同時期學生思想變化采取相應(yīng)對策,重視對不同層次學生的'思想轉(zhuǎn)化工作。重視學生干部的作用,充分發(fā)揮學生自治功能。善于調(diào)動學生的積極性和培養(yǎng)學生的集體榮譽感,常與科任、家長溝通,對學生的教育采取立體式多角度進行,多管齊下,收到良好的教育效果,使所帶班成為勤奮好學、文明守紀、團結(jié)向上的班集體。教育的核心是“育人”,在班主任工作中,我始終把教會學生學會做人擺在第一位。在培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作中,做到因材施教,特別是對待優(yōu)生,按高標準去要求他們,讓他們在實踐中得到鍛煉,培養(yǎng)他們的組織能力,管理能力和領(lǐng)導能力,成為老師的得力助手。
四、教研工作方面
在搞好教學的同時,我積極參加教研活動,從事高中地理教學過程中,我結(jié)合教學經(jīng)驗和體會,寫了多篇教學論文,先后多次在不同刊物上發(fā)表XX或獲獎。
五、發(fā)展目標
一如既往的加強業(yè)務(wù)進修,不斷充實自己,努力鉆研現(xiàn)代教育教學理論,學習當代最先進的教育心理學理論,學習我國基礎(chǔ)教育課程改革的有關(guān)文件和理論,把握地理學科的改革方向。
教師述職報告范文 篇14
各位領(lǐng)導、老師們:
大家好!下面,我就任現(xiàn)職以來的工作情況作如下總結(jié):
一、基本情況
男,1970年出生,1990年于湖州師專數(shù)學教育專業(yè)畢業(yè)后,被分配到官堂中學,1996年調(diào)動到西塘中學,至今已近20年教齡。參加工作頭6年擔任數(shù)學課教學,從1997年開始任教信息技術(shù)課。20xx年我被評為中學一級教師,20xx年于杭州師范學院計算機科學與技術(shù)系本科函授畢業(yè)。
自1997年,開始是數(shù)學課、信息技術(shù)課兩頭兼,后來逐步全部轉(zhuǎn)向信息技術(shù)。一直來,我負責學校的信息技術(shù)課教學、學校電腦設(shè)備及絡(luò)的管理工作,經(jīng)歷了學校的信息技術(shù)教學的起步、發(fā)展到目前全面普及、已成規(guī)模整個過程,對學校的信息技術(shù)教學、設(shè)備管理、絡(luò)管理作出了應(yīng)有的貢獻。
二、政治思想和道德方面
多年來,我始終明確政治目標,注重品德修養(yǎng),堅持黨的四項基本原則,堅持黨的教育方針,忠于教育事業(yè)。認真貫徹教書育人的思想,履行教師工作職責,為人師表,愛護愛生。在工作中具有高度的責任心、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)。熱愛本職工作,和全體教師團結(jié)協(xié)作,共同關(guān)心培育學生,幫助學生樹立正確的人生觀,科學的世界觀。
服從學校安排,按學校要求做好各項工作計劃,不計個人得失,個人利益服從于集體利益,具有奉獻精神。自參加工作以來,我擔任過數(shù)學教學、信息技術(shù)教學、信息技術(shù)和數(shù)學、思想政治等混合兼課、班主任、管等各項工作,只要是學校需要,我都是欣然接受,認真做好,從來沒有怨言,更從來沒有向?qū)W校提要求,講條件。
我為人謙和,待人誠懇,生活和工作原則性強。平時和同事們和睦相處,對同事在處理電腦故障、制作課件等方面的要求總是盡力去幫助,深得大家的信任和好評。作為學校的電腦設(shè)備和絡(luò)管理,做到公私分明,嚴格把關(guān),從1997年學校的第一批電腦到目前學校的各種電腦及相關(guān)設(shè)備,它們的配置性能、來龍去脈我都搞得清清楚楚,為學校管理好電教設(shè)備,讓學校領(lǐng)導和同事們放心。
三、日常教學、學生管理和學生輔導方面
作為一名信息技術(shù)教師,我深刻地認識到信息技術(shù)課教學的地位越來越重要,認識到信息技術(shù)課教學是新課程改革順利實施的重要一環(huán),認識到信息技術(shù)課教學是現(xiàn)代教育教學中培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要途徑。因此,我深知自己責任之重大,對自己嚴格要求,工作一絲不茍、精益求精,每年都能圓滿地完成教學工作。雖然,初中信息技術(shù)課在成績考核和對學生升學影響等方面都相對寬松,但是一直一來我都是把搞好課堂教學、提高教學質(zhì)量放在工作的首位。
(1)歷年來,我任教的初三年級在信息技術(shù)等級考試方面,做到參考率高,合格率、優(yōu)良率在全縣各校中總能位居前列。
(2)自1998年以來,我輔導的學生在參加學生電腦操作比賽、學生作品比賽中,基本都能拿到縣級個人二等獎、三等獎和團體二等獎、三等獎的成績,在農(nóng)村學校中一直屬成績不錯的。
(3)20xx年機器人競賽首次普及到農(nóng)村學校,我輔導的'兩名學生過關(guān)斬將,依次獲得縣級一等獎、市級二等獎和省級二等獎的好成績。
四、教研成果和獲獎方面
多年來,我能做到認真鉆研業(yè)務(wù),把握教育發(fā)展的新方向,捕捉信息技術(shù)教育新趨勢,在教育教學研究、學科專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力和教學水平不斷提高自己的水平。
(1)20xx年以來,我編寫的工具軟件《幾何畫板打包機》在上公布后,受到全國各地使用幾何畫板的教師的歡迎和肯定,為幾何畫板軟件的推廣使用作出了一定的貢獻。
(2)20xx年,論文《淺析初一年級的應(yīng)用題教學》獲縣論文評比三等獎。
(3)20xx年,獲縣級優(yōu)秀班主任。
(4)20xx年,課件《頻率分布與直方圖》獲K12中國中小學教育教學課件評比全國三等獎。
(5)20xx年,論文《搞好電腦教室軟件系統(tǒng)建設(shè),為日常教學提供稱心的平臺》獲市級二等獎。
(6)20xx年,獲校級雙高課三等獎。
(7)20xx年,自編教學輔助軟件《流程圖編程工具》獲縣級評比一等獎,獲市級評比二等獎。
(8)20xx年,論文《九年級程序設(shè)計初步教學的實踐和思考》獲市級二等獎。
(9)20xx年,申報課題《基于自主開發(fā)流程圖編程環(huán)境下的初中程序設(shè)計教學的實踐與研究》獲縣級立項。
另外,我在輔導學生參加各類計算機相關(guān)的比賽中,獲得若干個優(yōu)秀輔導員的稱號。作為學科備課組長、教研組長,認真搞好每周的備課組活動,配合宣富金組長搞好綜合組內(nèi)的教研活動等。
信息技術(shù)日新月異,所以,知識更新對信息技術(shù)課老師尤為重要。我作為年近四十的老教師,興趣廣泛,樂于接受新生事物,在信息技術(shù)教育領(lǐng)域一直跟上時代的腳步,并不斷成長。今后將不斷努力,繼續(xù)進取,力爭為學校的信息技術(shù)課教學做出更多貢獻。
五、設(shè)備管理和絡(luò)管理方面
學校的電腦設(shè)備和絡(luò)的管理工作是我工作的另一個重心,而且這部分工作占了大量的工作時間和精力。這個是需要耐心、細心和責任心的工作,我在這方面具備了這些要求,工作一直開展得扎實有效。
(1)無論是老學校還是目前的新學校,整個辦公絡(luò)和教學絡(luò)的配置和安排都有我辛勤的勞動付出。今后隨著辦公自動化的進一步推進,這塊工作還有很多要去做。
(2)配合總務(wù)處做好學校的電腦及相關(guān)設(shè)備的登記管理。十幾年來,凡我經(jīng)手管理過的設(shè)備,配置性能、來龍去脈都清清楚楚。我校一直能夠做到設(shè)備管理規(guī)范,利用率高。
(3)做好電腦及相關(guān)設(shè)備、絡(luò)環(huán)境的日常維護維修工作。雖然這項工作費時費力,但是我一直堅持為學校和同事們服務(wù)的思想,默默奉獻,有很強的責任心,同時工作經(jīng)驗豐富,并不斷學習,工作的效果和效率都比較好。另外,我做事有完美主義的傾向,做事追求一種自我感覺完善無缺憾的狀態(tài),所以日常維護工作應(yīng)該是能讓人滿意和放心的。
(4)學校和其他相關(guān)的建設(shè)。從20xx年以來,我一直負責學校的搭建和管理工作,其中經(jīng)歷五、六次改版。創(chuàng)建和改版都是很費心費神的過程,其中搭上了我的很多深夜和周末休息時間,做這項工作還是需要不計較個人的事的奉獻精神。
(5)協(xié)助各部門做好一些臨時性的工作。多年來,校長室、教導處、總務(wù)處等布置的臨時性工作很多,通常這類工作通常是處理起來比較繁瑣的,但是,我做到即使加班加點也保質(zhì)保量完成任務(wù)。比如,遵照教務(wù)處要求,每次月考成績的數(shù)據(jù)分析;期末考試的學生座位混排;課堂錄像的攝制等等。
(6)教師電腦技術(shù)培訓和幫助指導工作。每當同事們在做課件、查資料等方面請求幫助的,我都能出手幫助。當然,電腦技術(shù)范圍廣博,個人的技術(shù)能力還是有限的,我提供的幫助只能是盡自己的能力水平范圍的了。根據(jù)上級部門或?qū)W校要求,每年都會有組織教師的電腦技術(shù)、絡(luò)安全的培訓,隨著我校擴大、電腦設(shè)備增多等情況,今后還要加強這塊工作。
以上是計算機教師述職報告,也是我對任一級教師以來的工作的回顧和總結(jié)。請領(lǐng)導和老師們評議。今后,我將在自己的工作崗位上繼續(xù)努力工作,提高自我,為濱海中學的教育事業(yè)奉獻自己的力量。
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