校長個人述職述廉報(bào)告(優(yōu)選20篇)

　　在當(dāng)下這個社會中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。為了讓您不再為寫報(bào)告頭疼，下面是小編精心整理的校長個人述職述廉報(bào)告，希望對大家有所幫助。

　　校長個人述職述廉報(bào)告 1

　　走進(jìn)這所學(xué)校，走上校長的崗位完全是一次機(jī)遇。因?yàn)闆]有完全準(zhǔn)備好，所以這一程走得懵懵懂懂，跌跌撞撞，因?yàn)闆]有十足的信心，所以這一程走得深深淺淺，步履蹣跚。所幸的是受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)，受到了同事們的關(guān)心與支持，受到了同行們的關(guān)注與協(xié)作，總的來說，這一路走得還是充實(shí)而快樂。

　　一、 在路上，是對生命的敬畏。

　　一踏上這塊熱土，立刻感受著當(dāng)?shù)卮緲愕拿耧L(fēng)民情，人們在奔走相告：“八里營小學(xué)來了一位新校長，是從城區(qū)的名校來得，很厲害，這下我們村的教育質(zhì)量會提高的，八里營的孩子要出人才了。”我是誰�。恳粋�名不見經(jīng)傳的普通語文教師，一個剛剛走上校長的新手，無資歷可談，無經(jīng)驗(yàn)可談，更無“厲害”而言啊。我所具備的優(yōu)越感僅僅是來到了一個原本就人杰地靈的村莊，走進(jìn)了一所原本就人才輩出的學(xué)校，村兩委、各級領(lǐng)導(dǎo)多方面的支持。而一來就被眾鄉(xiāng)親寄予了如此的厚望，怎能不誠惶誠恐呢？好在自己還知道自己是誰，還知道所肩負(fù)的責(zé)任，深深地懂得教育宗旨就是對生命的成全，因而堅(jiān)守著自己所崇尚的教育理念“教育過程是師生共同體驗(yàn)生命的過程，在這個過程中要做到：呵護(hù)生命的存在； 捍衛(wèi)生命的尊嚴(yán)； 激發(fā)生命的潛能； 提升生命的品質(zhì)； 實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。”學(xué)期初，和領(lǐng)導(dǎo)班子成員一起，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹科學(xué)發(fā)展觀的思想“以人為本”，把教師的職業(yè)生涯發(fā)展需求和學(xué)生個性化發(fā)展需求作為學(xué)校發(fā)展的根本。在學(xué)校認(rèn)真開展《教師專業(yè)化成長需求》的調(diào)研工作。幫助學(xué)校的中青年教師剖析自我，進(jìn)行了科學(xué)的'swot分析，對自己的教師職業(yè)生涯進(jìn)行認(rèn)真的策劃。在分析、調(diào)研、策劃過程中，受到了衛(wèi)濱區(qū)教文體局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。局長焦紅琴親自翻閱了教師的個人策劃書，并作了具體的指導(dǎo)和批注。目前，八里營學(xué)校的教師成長策劃書——《行者無疆》已經(jīng)完成。同時(shí)，在學(xué)校開展了《學(xué)生目前學(xué)習(xí)狀況》的分析調(diào)研活動，以多元智能理論和建構(gòu)主義理論為科學(xué)依據(jù)，對調(diào)研中收集的數(shù)據(jù)和信息進(jìn)行認(rèn)真的分析，尋找適合八里營小學(xué)學(xué)生個性化發(fā)展需求的有效教育途徑。通過多次研討，并在上級領(lǐng)導(dǎo)及專家的指導(dǎo)下，系統(tǒng)地診斷學(xué)校的原有工作基礎(chǔ)，確立學(xué)校的辦學(xué)方向和發(fā)展目標(biāo)，分析學(xué)校優(yōu)先發(fā)展項(xiàng)目。并在局黨委焦紅琴局長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，確立了《八里營小學(xué)校本課程開發(fā)與研究》的研究課題，并將以此課題為切入點(diǎn)，以創(chuàng)建農(nóng)村品牌學(xué)校為目標(biāo)，制定八里營小學(xué)發(fā)展規(guī)劃。

　　二、 在路上，是對教育的熱衷。

　　我一直認(rèn)為校長不是一種官職，而是一種專業(yè)化很強(qiáng)的職業(yè)。所以，用書香塑造自身的專業(yè)素質(zhì)是我每天必修的課題，讀書、思考、寫作依然是我生命中不可缺少的習(xí)慣。我堅(jiān)持深入課堂，和教師們一起探討符合學(xué)生心理特征的“啟發(fā)式”教育教學(xué)方法，構(gòu)建“一把手親自掛帥，分管校長專業(yè)引領(lǐng)，全校上下共同研究”的校本教研格局，10月份我校開展了教師隨堂課聽課研討活動。按照活動安排，10月21、22日下午，我親自執(zhí)教六年級語文課《匆匆》， 和老師們一起研討如何區(qū)分并上好語文的第一、二課時(shí)。

　　一所學(xué)校的高效經(jīng)營與運(yùn)作，離不開學(xué)校教師健康的心理狀態(tài)。因此，我在學(xué)校舉辦了《植一束陽光于心》的教師心理健康講座。和老師們一起充分應(yīng)用心理學(xué)的教育理論，結(jié)合生活中的典型案例進(jìn)行深入淺出的分析、探討，使大家深刻認(rèn)識到要做一個具有陽光心態(tài)，健康幸�？鞓返娜嗣窠處煛�

　　為促進(jìn)教師專業(yè)化成長和教育智慧的生成，我利用自己的計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，結(jié)合遠(yuǎn)程教育的優(yōu)質(zhì)教育資源，建立了八里營小學(xué)的教育博客。近日，八里營小學(xué)的網(wǎng)站也以初建成功并開通，正在試運(yùn)行當(dāng)中，網(wǎng)站的開通將拓寬學(xué)校發(fā)展之路，使現(xiàn)代信息化教育為學(xué)校增色。

　　三、在路上，是對事業(yè)的赤誠。

　　作為一個共產(chǎn)黨員，作為一名黨的教育工作者，我深知自己肩上的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。所以，把廉潔自律，克己奉公作為工作的唯一行為準(zhǔn)則。不謀私利，不圖功名，兢兢業(yè)業(yè)地做著自己該做的事情。作為校長，我知道我的主要工作絕不是短期的設(shè)計(jì)和創(chuàng)作，必須是長遠(yuǎn)的規(guī)劃和謀略。在平時(shí)的工作中，我把大量的精力用在調(diào)研、思索和探究中，而且不允許自己急功近利，濫竽充數(shù)。對目前學(xué)校工作的一些空白點(diǎn)，譬如校園文化建設(shè)，創(chuàng)新工作制度的建立健全等我決不急于去填充；和老師們之間的情感交流還存在一些盲點(diǎn)，我也不急于去表白。我堅(jiān)信：日久見人心，功到自然成。

　　盡管對事業(yè)懷揣著一顆赤誠之心，但因自己對角色變換還沒有完全到位，所以，工作中也出現(xiàn)了不少失誤與偏差。例如：因外向的性格而忘記了作為學(xué)校第一責(zé)任人要謹(jǐn)言慎行，一些隨意的話語造成了一些工作的被動；未采取行之有效的措施協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間、領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間、各部門之間的關(guān)系，出現(xiàn)一些不和諧的工作局面；未能及時(shí)的和老們交流溝通，引起老師們對新領(lǐng)導(dǎo)班子工作方法的不適應(yīng)和誤解。但在上級領(lǐng)導(dǎo)和老師們的寬容與幫助中，我相信自己能做到經(jīng)常反思，勇于面對，敢于承擔(dān)，不斷完善自我。

　　當(dāng)初參加農(nóng)村校長競聘，我就對自己的人生之旅做了一次選擇。我知道眼前的這條路神圣而光明，但行走的過程必定艱辛與曲折。既然選擇就無怨無悔，我將懷著對生命對敬畏與擔(dān)當(dāng)，在農(nóng)村基礎(chǔ)教育的征途上，恭敬醞釀，謙卑起步，躬為踐行。

　　校長個人述職述廉報(bào)告 2

　　在任職鄉(xiāng)校副校長的一個學(xué)期以來，身感肩負(fù)的責(zé)任重大，為不辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)的期望，我時(shí)常警示自己激勵自己，要竭盡心智，發(fā)揮主觀能動性，切實(shí)履行職責(zé)。一個學(xué)期以來，在校長的正確指導(dǎo)下，在校委會成員的密切配合下，在全校教師的大力支持下，我不敢有絲毫懈貽，認(rèn)真履行職責(zé)，回顧過去的工作，我主要做到了以下幾個方面：

　　一、虛心學(xué)習(xí)，完善自我。

　　就應(yīng)做到思想素質(zhì)過硬，身為一名黨員干部。為提高政治理論水平，學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)理論，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，豐富教學(xué)知識，提高了教育教學(xué)能力。教書人也應(yīng)是讀書人，隨著課改的推進(jìn)，管理領(lǐng)域的深入，讓我越發(fā)感受到應(yīng)多渠道地向書本學(xué)習(xí)，網(wǎng)向同事學(xué)習(xí)，實(shí)踐中反思應(yīng)該是每日的必修課。作為教育工作者不僅要有高尚的師德，而且還要有良好的人品。工作中，堅(jiān)持原則，做到非分明，作風(fēng)民主。能夠擺正自己的位置，找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)，扮演好自己的角色。主動當(dāng)好校長的助手。對于分管的工作敢于管理，敢于負(fù)責(zé)，敢于創(chuàng)新，善于傾聽并采納其他教師的意見或建議，虛心學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率。

　　二、勤勉工作，發(fā)展學(xué)校。

　　競爭要靠實(shí)力，學(xué)校要發(fā)展就要競爭。實(shí)力是干出來的主要分管學(xué)校的教師培訓(xùn)這一塊工作，以校本培訓(xùn)為著力點(diǎn)，推動師資建設(shè)。繼到上一學(xué)期為止的教師素質(zhì)提升工程的結(jié)束，這一學(xué)期開展的教師素質(zhì)年活動，同樣也在校如火如荼的開展著。制定了全員培訓(xùn)計(jì)劃，組織開展培訓(xùn)，確保全校教師完成培訓(xùn)任務(wù)。從整體設(shè)計(jì)培訓(xùn)方案，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。同時(shí)鼓勵支持各教師參加相關(guān)學(xué)科的培訓(xùn)，以此更新教學(xué)理念，促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展。并以新教師培養(yǎng)為突破口，加強(qiáng)對他教學(xué)業(yè)務(wù)水平的考核。新教師的成長需要關(guān)愛，需要扶持。平時(shí)加強(qiáng)與他溝通、交流思想，努力形成工作上是合作伙伴，生活上是知心朋友。教師管理考核中，堅(jiān)持嚴(yán)格考核、實(shí)事求是獎懲分明。激發(fā)老師們團(tuán)隊(duì)精神、充分調(diào)動大家的積極性，協(xié)同校長建立正常的教學(xué)秩序，為學(xué)校的生存和發(fā)展不懈努力。

　　三、立足課堂，發(fā)展學(xué)生。

　　必須做到學(xué)校管理工作和教育教學(xué)工作兩不誤。近幾年來，作為學(xué)校管理的一員。主要擔(dān)任我校初中英語教學(xué)工作。教學(xué)中，嚴(yán)格要求自己，一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)治教，不斷探索創(chuàng)新之路，順利完成教學(xué)任務(wù)，努力拓寬深化課堂知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)我主動接受進(jìn)修學(xué)校舉辦的各類英語講座和培訓(xùn)，參加英語骨干教師培訓(xùn)，聽取優(yōu)秀教師的觀摩課，吸收借鑒先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，不斷充實(shí)提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。站立三尺講臺，親近學(xué)生，從中我體味到教學(xué)工作的快樂。

　　四、以德立身，為人師表。

　　路遙知馬力，日久見人心。對待學(xué)生是否關(guān)心？對待學(xué)校是否公心？對待工作是否盡心？我想每個人心中自有一桿稱。無論作為教師、黨員網(wǎng)還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待。平時(shí)自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格規(guī)范、約束言行。用坦然的心態(tài)處理事務(wù)，自己分管的教師培訓(xùn)工作牽涉到每個教師，因?yàn)榇嬖谧龆嘧錾佟⒆龊米鰤默F(xiàn)象，偶爾會有怨言。這些經(jīng)歷讓我學(xué)著去克制，去調(diào)整自己的心態(tài)，能用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關(guān)系。并以主人翁的態(tài)度塑造學(xué)校形象。

　　五、在工作中的`不足之處：

　　1.缺少對自身專業(yè)發(fā)展的思考，要提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性。

　　2.溝通表達(dá)的方式缺少藝術(shù)，要善于凝聚人心。

　　3.工作中要有創(chuàng)新的魄力與勇氣。

　　我努力踐行著在平凡崗位上做實(shí)事，體驗(yàn)著苦與樂。此時(shí)我最想說的還是真心誠意地感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，賦予年輕的我這樣一個良好的鍛煉崗位。同時(shí)也感謝各位教師對我工作的理解與支持，讓我真正體會到了細(xì)微之處見真情。說句心里話，生活在桂峰這個團(tuán)結(jié)和諧的集體中，我感到既是福份也是緣份。讓我引以為榮的是：我們的學(xué)校是一個和諧、有戰(zhàn)斗力的群體，教師都是有能力的個體，我很愿意和大家一起為我們學(xué)校的發(fā)展做出我應(yīng)盡的義務(wù)。今天借此機(jī)會，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟(jì)、攜手并進(jìn)。

　　校長個人述職述廉報(bào)告 3

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)、政協(xié)人大代表、家長代表、學(xué)生代表、各位同仁：

　　下午好。

　　在人生的舞臺上，我們每個人都在忙忙碌碌地扮演自己的角色，感謝大家的信任，多給了我一份學(xué)校副校長的角色，分管學(xué)校的財(cái)務(wù)、體衛(wèi)藝、信息技術(shù)、辦公室、檔案圖書、實(shí)驗(yàn)室等常規(guī)管理工作，一年中各項(xiàng)工作能夠順利開展，得益于所有老師一年中對我工作的鼓勵支持，得益于家長和社會對學(xué)校的關(guān)注，感謝一年來為具體負(fù)責(zé)本崗位的老師取得的成績而付出的努力。今天，我將認(rèn)真回眸一年來的崗位工作情況，加以梳理和盤點(diǎn)，既是自我激勵和加壓，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)批評、同行幫助指正的好機(jī)會。

　　總體工作思路：

　　在校長室李校長的帶領(lǐng)下，通力配合戴校長蔣校長的工作，堅(jiān)持事在人為的事業(yè)精神，團(tuán)結(jié)全體教職員工，以各項(xiàng)創(chuàng)建工作為抓手，努力做好本職工作，力求在分管的工作上取得實(shí)效，為學(xué)校的高位發(fā)展給足力，繼續(xù)營造xx學(xué)校良好的辦學(xué)氛圍。

　　具體工作匯報(bào)：

　　一、勤于學(xué)習(xí)

　　在工作實(shí)踐中，我深深感到學(xué)習(xí)是開展工作的前提條件。我認(rèn)為主要從書本、實(shí)踐和人三方面不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在過去的一年，本人參加了實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀相關(guān)活動并完成讀書心得兩萬余字，學(xué)習(xí)了蘇霍姆林斯基《給教師的建議》、教育中的十二大心理效應(yīng)等相關(guān)教育管理理論并作了摘記，認(rèn)真參加了揚(yáng)州市第25期中學(xué)校長班崗位培訓(xùn)并順利結(jié)業(yè)，參加了由市區(qū)教育局組織的學(xué)科專業(yè)培訓(xùn)，在學(xué)校各項(xiàng)創(chuàng)建活動中學(xué)到了許多知識，明白了許多道理。更為可貴的是，與在座同仁的.工作生活中讀懂了團(tuán)結(jié)、實(shí)干、精心、敬業(yè)的精神內(nèi)涵。

　　二、嚴(yán)于自律

　　本人分管的學(xué)校財(cái)務(wù)和辦公室工作，工作性質(zhì)敏感，在執(zhí)行學(xué)校內(nèi)務(wù)管理制度的過程中，能堅(jiān)持依章辦事、公開透明、不徇私利，并及時(shí)做好使用記錄，以備核查。在對大宗物品采購大宗項(xiàng)目維修以及教育教學(xué)招待上，都能在校長室和工會的組織協(xié)同下召開代表會，共同商議解決。出現(xiàn)失誤，能知錯就改，不推諉卸責(zé)，爭取得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的理解。平時(shí)做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人。

　　三、努力工作

　　即將過去的一年，是xx學(xué)校發(fā)展的又一個不輕松而又成果累累的一年。辦公室經(jīng)過粗略計(jì)算，全年負(fù)責(zé)包括教育現(xiàn)代化、詩教工作、書香江蘇讀書活動、科技教育特色學(xué)校、非遺傳承工作室、藝術(shù)導(dǎo)師工作室、優(yōu)美校園、平安校園、和諧校園、廉政文化校園、快了科學(xué)校園行、數(shù)字化校園示范校、雙擁工作、藝術(shù)節(jié)、各項(xiàng)科技體育競賽、各級領(lǐng)導(dǎo)各兄弟學(xué)校來校參觀交流等大大小小的創(chuàng)建迎檢考核交流活動接待等平均一周一項(xiàng)也不為過。這里我想重點(diǎn)匯報(bào)幾項(xiàng)工作。一是關(guān)于揚(yáng)州市數(shù)字化校園示范校的創(chuàng)建特色明顯。我校的信息化基礎(chǔ)比較薄弱，真正啟動還是在XX年，學(xué)校成立了以高超同志為組長的信息技術(shù)工作室，通過全體xx學(xué)校師生的努力，XX年成功創(chuàng)建成區(qū)內(nèi)第二批數(shù)字化校園，并于XX年經(jīng)教育局推薦申報(bào)了示范校，在創(chuàng)建的過程中，我們形成了基于論壇的在線聽評課模式，基于優(yōu)酷的微型德育課視頻，學(xué)生版主，專題網(wǎng)站等鮮明特色，截至目前已順利通過初檢，為全區(qū)信息化建設(shè)取得了榮譽(yù)。二是書香江蘇讀書活動影響深遠(yuǎn)。過去的一年，網(wǎng)絡(luò)讀書活動在學(xué)校全面鋪開，我們在一至九年級各班開展閱讀課，讓學(xué)生廣泛閱讀，組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)讀書，進(jìn)行心得交流，并連續(xù)開展兩屆相關(guān)的讀書節(jié)活動，效果非常好，學(xué)校的圖書室被評為示范圖書室并在區(qū)內(nèi)推廣。三是體育競賽活動成績喜人。過去的一年，也是體育賽事最多的一年。體育組卞曉飛、黃寅、王長富、郝之、王軍等幾位主要同志既作教練員也做運(yùn)動員，深入到體育訓(xùn)練一線，吃了不少辛苦，取得了喜人成績，在田徑會、三項(xiàng)賽、軟式排球、籃球、乒乓球、象棋等所有比賽項(xiàng)目中均能捧回獎牌和錦旗，確實(shí)是讓人驕傲的事情。四是辦公室工作成績顯著。辦公室不是學(xué)校最重要的職能處室，但可以說是最辛苦的部門。以全年工作240天計(jì)算，朱義華主任大概會工作到340天！辦公室布置教師尤其是青年教師的加班任務(wù)是常見的事情，因?yàn)榇蠹业闹С�，各�?xiàng)工作能夠順利完成，尤其是在對外宣傳上，xx學(xué)校已經(jīng)連續(xù)四年獲得區(qū)宣傳工作先進(jìn)單位并進(jìn)行大會經(jīng)驗(yàn)交流，在今年的自評中，xx學(xué)校以總分152分（100分）高居全區(qū)首位，中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)、江蘇省政府網(wǎng)、江蘇教育網(wǎng)、邗江政府網(wǎng)、揚(yáng)州市教育網(wǎng)、網(wǎng)上家長學(xué)校、揚(yáng)州日報(bào)、揚(yáng)州晚報(bào)、揚(yáng)州時(shí)報(bào)等多家重量級媒體對學(xué)校工作進(jìn)行宣傳，為xx地方教育的質(zhì)態(tài)提升做出了貢獻(xiàn)。五是實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)范精致。過去的一年，是教育教學(xué)上對實(shí)驗(yàn)管理要求最為嚴(yán)格的一年。教育局督導(dǎo)室和裝備中心領(lǐng)導(dǎo)同志多次到xx現(xiàn)場檢查實(shí)驗(yàn)室管理，尤其對化學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室的管理倍加贊賞，認(rèn)為馬永安劉麗老師的工作規(guī)范精致，充分體現(xiàn)了教育局專項(xiàng)工作要求。陳兆錦老師雖然轉(zhuǎn)科學(xué)不久，但能在繁重的課務(wù)負(fù)擔(dān)下逐漸將實(shí)驗(yàn)室管理走上規(guī)范也確實(shí)不容易。在此對實(shí)驗(yàn)室管理付出努力的幾位老師表示感謝。六是學(xué)校衛(wèi)生工作平穩(wěn)平安。前年部分班級因?yàn)槁檎盍鱾鲗?dǎo)致了整班休假，影響了正常的教學(xué)秩序。XX年，雖然一些常見流行病毒依然活躍，但是學(xué)校在步久平李艷兩位老師和各班主任堅(jiān)持每天晨檢和網(wǎng)絡(luò)直報(bào)制度，保證了第一時(shí)間的病情控制。過去的一年，按照局文件精神，我們順利組織了學(xué)生體檢、乙肝疫苗的注射、流感疫苗注射、驅(qū)蟲康的服用、預(yù)防接種證的審核統(tǒng)計(jì)、腮腺炎預(yù)防等、春秋季流行病預(yù)防等相關(guān)工作，部分有自助收費(fèi)項(xiàng)目也是按要求發(fā)放告家長書自愿參加，沒有一起舉報(bào)，確保學(xué)校衛(wèi)生工作的平穩(wěn)平安。以上成績的取得得益于學(xué)校的高位發(fā)展，得益于領(lǐng)頭人的深謀遠(yuǎn)慮，得益于全體xx學(xué)校師生在事在人為精神下的團(tuán)結(jié)共振，通力前行。xx學(xué)校就是一個大家庭，人丁興旺。

　　四、自我提高

　　初三面臨著即將到來的中考，所有初三老師的教學(xué)壓力都不小。除了分管工作外，我還擔(dān)任初三年級的物理教學(xué)。本人一貫堅(jiān)持教學(xué)時(shí)教師之本的觀念，對教學(xué)業(yè)務(wù)深耕不輟，積極參加各類業(yè)務(wù)活動。在過去的一年中，本人有兩篇文章在核心期刊雜志上發(fā)表，與郭晶老師合作的兩篇文章在市論文競賽中獲一等獎，一篇文章獲省二等獎，一篇獲省三等獎。本人執(zhí)教的一節(jié)電子白板應(yīng)用課堂實(shí)錄獲中央電教館教學(xué)觀摩三等獎，在區(qū)骨干教師輕負(fù)高效賽課中獲一等獎。在XX年名師評選中被評為區(qū)中青年教學(xué)骨干。本人主管的國家xxx重點(diǎn)課題“點(diǎn)讀技術(shù)在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用研究”子課題扎實(shí)開展，過程資料豐富，相關(guān)課題論文獲得一等獎，目前正積極籌備結(jié)題事宜。另外本人主要參與的數(shù)字化校園創(chuàng)建的國家級子課題項(xiàng)目也上報(bào)結(jié)題資料，等待審批結(jié)果。

　　五、認(rèn)清不足

　　我對自己的工作問心無愧，由于工作能力和水平有限，加上主管能動性發(fā)揮不夠，在平時(shí)的工作中仍感到有些不足，主要表現(xiàn)在：一是在處理辦公室上傳下達(dá)的跟蹤管理上不夠緊，很多工作只有傳達(dá)布置或者上報(bào)，缺乏過程管理，可能導(dǎo)致辦理結(jié)果不及時(shí)或不規(guī)范。二是在管理中頂針碰硬不夠，對于一些問題的解決或者布置工作的剛性要求不足，存在老好人思想。三是對同事及家庭的關(guān)心不夠，只關(guān)注工作，只關(guān)注了學(xué)校層面的狀態(tài)，缺乏與同事的深度交流校外交流，人文不夠。四是在教育教學(xué)業(yè)務(wù)上還嫌浮躁，沉定不夠，缺乏大家氣質(zhì)。五是在個人知識休養(yǎng)和能力錘煉上不夠，對于一些不利教育不利教師不利學(xué)校的社會偏激言論的說服力不足，不能又快又好地用正確的思想和觀念去影響周圍。我既然扮演了教師、副校長的角色，我想唯有多一些快樂的心境，少一些功利的浮躁；多一些潛心的歷練，少一些庸俗的附和；靜下心來教書管理、潛下心來做事育人，這才是我心中堅(jiān)守的。

　　最后我借用兩句歌詞作為我今天述職的結(jié)束語：我每走一步，都是一次投入，如果能得到你們的祝福，我會向世界大聲說不苦；地球上有人77億，我們相遇相識不容易，時(shí)刻提醒自己：要珍惜你（們）給我的支持。

　　謝謝！

　　校長個人述職述廉報(bào)告 4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

　　按照縣委縣政府及縣教育的要求，我代表xx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子對一年來的履職情況進(jìn)行述職。請各位領(lǐng)導(dǎo)評議。

　　一、20xx年主要工作

　　（一）抓維修改造，學(xué)校面貌新改觀

　　“三個率先”的治區(qū)方略為我校的發(fā)展提供了難得的機(jī)遇。區(qū)委區(qū)政府今年為我校投入1000余萬元改善辦學(xué)條件。維修后的校舍煥然一新。尤其是危樓加固工程走在了全省前列，贏得了省校安辦的好評。教培中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)來我校參觀，都贊嘆我校硬件條件改善大，四縣的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是羨慕不已。區(qū)委區(qū)政府對農(nóng)村教育的投入讓我們農(nóng)村教師找到了尊嚴(yán)，教師的工作熱情空前高漲。政府的投入既是動力、更是鞭策，我們沒有理由不苦練內(nèi)功，教育好這些農(nóng)村的孩子們。

　�。ǘ�）抓校本研修，課程改革結(jié)新果

　　一年來，我校有88人參加過區(qū)級以上培訓(xùn)，派教師外出參觀學(xué)習(xí)32人次。為了放大考察學(xué)習(xí)的效能，我校建立外出學(xué)習(xí)報(bào)告會制度，實(shí)現(xiàn)考察學(xué)習(xí)效益的最大化。

　　一是走出學(xué)校，借鑒經(jīng)驗(yàn)搞改革，20xx年初，先后派出兩批教師16人前往杜郎口小學(xué)學(xué)習(xí)先進(jìn)的`課改經(jīng)驗(yàn)，迎來了我校課改的春天。初二全面展開了課改，并取得了顯著的成果：學(xué)生平均分提高28分之多，優(yōu)秀率和及格率提高20個百分點(diǎn)。為我校進(jìn)一步推廣“杜郎口教學(xué)模式”積累了成功的經(jīng)驗(yàn)。20xx年xx月xx日，區(qū)教育局教學(xué)現(xiàn)場會在我校召開。xx電視臺、大慶晚報(bào)等多家媒體先后報(bào)道了我校的課改成果。

　　20xx年x月初，應(yīng)中國教師報(bào)的邀請，我?guī)ьI(lǐng)四位教師赴滄州參加“高效課堂下的快樂家園”現(xiàn)場觀摩與研討會。我把我校一年來的課改情況及成果向?qū)＜覅R報(bào)，中國教師報(bào)的首席記者李炳亭對我校的工作給與了充分的肯定和詳盡的指導(dǎo)，并接納我校為中國名校共同體會員校。

　　20xx年末，我校先后派骨干教師麥xx、李xx參加xxx大學(xué)教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，派王xx、邢xx等12人去哈爾濱參加校本研修和德育管理研討會。幫助教師專業(yè)成長是我們義不容辭的責(zé)任。

　　二是校內(nèi)交流，開設(shè)論壇強(qiáng)素質(zhì) 我校積極響應(yīng)進(jìn)修校布置的伙伴互助、師徒結(jié)對活動。有43對教師結(jié)成師徒對子，師徒共同設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)及內(nèi)容，在課堂上展示師徒風(fēng)采，在研討中提升教師素質(zhì)。張淑晶等一批年輕教師茁壯成長起來。本年度我校有43位教師走上教師論壇開展講座，與全體教師分享教育教學(xué)成果。教師論壇促進(jìn)了教師的專業(yè)成長，取得了人人參與、共同提高的效果。我們將講座稿編輯成書--《破繭成蝶錄》，作為教師成長的記錄。

　　（三）抓校際交流，教師成長走捷徑

　　為了更好的推動教師隊(duì)伍的快速成長，加強(qiáng)學(xué)校之間的教學(xué)互動，今年我校組織69位教師到xx小學(xué)等5所教培中心學(xué)校聽課。接待58小學(xué)、xx兩所學(xué)校教師32人來我校參觀學(xué)習(xí)。xx月初應(yīng)xx小學(xué)邀請我校派12位教師為其指導(dǎo)杜郎口教學(xué)模式改革。xx月xx日，我校派高杰等三名教師前往58小學(xué)送課，首開我校到教培中心學(xué)校送課和兄弟學(xué)校來我校學(xué)習(xí)的先河。展示了我校教師的風(fēng)采，增加了我校教師的自信。

　　如今的xx小學(xué)是一個開放的學(xué)校。雖然我們地理位置偏僻，但我們辦學(xué)的思想不落后，我們教師的視野不閉塞。

　�。ㄋ模┳ニ圀w活動，校園文化添活力

　　今年，我們先后組織了籃排球賽等二十多項(xiàng)藝術(shù)體育活動，極大地豐富了校園文化生活，培養(yǎng)了學(xué)生的體育技能，為學(xué)校的發(fā)展注入了生機(jī)與活力。尤其是今年五月我市的法制歌曲進(jìn)校園活動在我校舉行首唱儀式。僅兩周的時(shí)間，我們教會了全校學(xué)生唱兩首法制歌曲。班主任老師和音樂教師齊心協(xié)力，組織學(xué)生站隊(duì)型、練歌曲。本次活動獲得了市局領(lǐng)導(dǎo)的好評，市多家媒體相繼報(bào)道。首唱儀式的舉行，培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神，在學(xué)唱歌曲過程中，受到了很好的法制教育，起到了潤物無聲的作用

　�。ㄎ澹┳ベp識教育，德育教育譜新篇

　　推行賞識激勵教育，以堵、看、訓(xùn)為主的原始的學(xué)生管理方法有所改變，向無痕化的教育邁進(jìn)了一步。以“成功教育”為重點(diǎn)內(nèi)容開展德育管理。利用宣傳欄等進(jìn)行賞識教育，讓每一面墻都會說話，開展師生相互“找優(yōu)點(diǎn)”活動15項(xiàng)、陶冶了學(xué)生情操，張揚(yáng)了學(xué)生個性，營造了濃厚的文化氛圍，如今我們的校園到處洋溢快樂與文明。

　�。�六）、抓安全防范，杜絕隱患保平安

　　我們堅(jiān)持服務(wù)育人的宗旨，切實(shí)為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。狠抓食堂衛(wèi)生管理，確保師生吃的滿意。另一方面抓好安全教育，對校舍各部位落實(shí)責(zé)任人，層層簽訂安全責(zé)任狀。開展安全日、周、月活動，人人都是安全員，發(fā)現(xiàn)安全隱患第一時(shí)間報(bào)告，及時(shí)整改，把隱患消滅在萌芽狀態(tài)。今年x月份，我校成功迎接了國家四部委的暢通縣區(qū)檢查，稱贊我校交通安全工作做的實(shí)、做得細(xì)，為免檢單位。

　　我校高度重視傳染病預(yù)防工作，每月更換一次校園宣傳欄，組織學(xué)生自制宣傳板56塊。為使宣傳工作落到實(shí)處，我校將預(yù)防傳染病知識延伸到家庭。在今年的預(yù)防甲流工作，搶前抓早，從x月份開始，堅(jiān)持晨午檢，每天通風(fēng)、消毒，我們先后給家長三次下發(fā)宣傳單3600份，為師生注射疫苗200余人。到現(xiàn)在為止，我校未發(fā)現(xiàn)甲流病例。

　　（七）抓廉潔自律，隊(duì)伍過硬創(chuàng)佳績

　　在工作崗位上，我校領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，勤政廉政，思想上時(shí)刻與各級黨組織保持高度一致，以行風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)為警戒，規(guī)范辦學(xué)行為，落實(shí)農(nóng)村經(jīng)費(fèi)改革政策。全年減免學(xué)生雜費(fèi)、書費(fèi)、水費(fèi)60萬元，杜絕了“三亂”現(xiàn)象。嚴(yán)格按照黨風(fēng)廉政責(zé)任制要求，切實(shí)遵守財(cái)務(wù)管理制度，時(shí)刻約束自己和班子成員，不亂花一分錢，把有限的資金用在辦學(xué)上、用在為師生謀利益上。學(xué)校資金有限，沒有小金庫問題，沒有違紀(jì)違法現(xiàn)象發(fā)生，沒有利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的行為。

　　一年來，我校先后被評為省依法治校先進(jìn)單位、中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作先進(jìn)集體、市小學(xué)生女子籃球賽冠軍、區(qū)先進(jìn)黨組織、總工會女職工“建功立業(yè)”先進(jìn)集體、關(guān)心下一代工作先進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組、安全生產(chǎn)先進(jìn)單位等榮譽(yù)。

　　在區(qū)屬13所中小學(xué)目標(biāo)考核中名列第一，xxxx年中考有109人考入省市重點(diǎn)，其中省重點(diǎn)88人（2名實(shí)驗(yàn)小學(xué)），市重點(diǎn)21人；美術(shù)參考49人，考入23中和油高47人，再創(chuàng)歷史新高。

　　二、今后努力方向

　　在新的一年里我將帶領(lǐng)全體教職工，積極踐行“三個率先”突破年活動，走特色辦學(xué)之路，努力把我校打造成大慶市知名學(xué)校：

　　1、完善管理機(jī)制，認(rèn)真執(zhí)行區(qū)教育局推出的中小學(xué)教師獎勵機(jī)制。

　　2、爭取政府支持，添置迎接省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收所需設(shè)備（約需經(jīng)費(fèi)254萬元），力爭高標(biāo)準(zhǔn)通過省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收。

　　3、擴(kuò)大課改面，在初一學(xué)年繼續(xù)推廣杜郎口教學(xué)模式。并努力打造大慶市名校。

　　4、以人為本，關(guān)愛師生，將“健康快樂，能力超強(qiáng)”的辦學(xué)理念深植于每一位教師的心中，繼續(xù)打造“忙且快樂著”的教師集體，努力把學(xué)校變成教師的樂園，變成師生實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的綠洲。

　　5、努力打造區(qū)優(yōu)秀班子。

　　6、抓教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)，力爭打造出10名讓區(qū)名師，20名喇中名師。

　　7、擴(kuò)大派學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師外出考察學(xué)習(xí)的人數(shù)。

　　8、繼續(xù)開展豐富多彩的教育教學(xué)及文體活動，為每一位師生員工提供成功的機(jī)會，使他們都能找到屬于自己的一塊舞臺。

　　面對嶄新的20xx，我信心百倍。有區(qū)委區(qū)政府、區(qū)教育局對喇中的支持；有積極進(jìn)取、充滿活力的班子集體；有人氣順通、渴盼改革的教師隊(duì)伍；有山東課改名校成型經(jīng)驗(yàn)的借鑒；有配備完善的硬件條件，我有信心把喇中打造成大慶市知名學(xué)校。

　　謝謝大家。

　　校長個人述職述廉報(bào)告 5

　　忙碌而充實(shí)的一年即將過去，在教育局的和上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校的各項(xiàng)工作有序推進(jìn)，現(xiàn)將一年來所做的工作向各位匯報(bào)如下：

　　一、個人學(xué)習(xí)方面

　　作為教育人，理應(yīng)成為學(xué)習(xí)的忠實(shí)追隨者，一年來，我先后閱讀了《讀書是教師最好的修行》《這是你的船》《教書匠》《教室里的電影院》等十幾本教學(xué)理論書籍，認(rèn)真做好筆記，并將學(xué)到的知識和方法運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中去，取得了良好的效果。我還積極參加各類校長培訓(xùn)，不斷提高自己的管理能力和水平。

　　二、學(xué)校管理方面

　　俗話說：“一個好校長就是一所好學(xué)校”。我深知肩上擔(dān)子的重要性，在學(xué)校管理方面，我主要做了以下幾項(xiàng)工作：

　　1、完善學(xué)校管理制度

　　俗話說“好的制度能使壞人變成好人”。制度治校是學(xué)校健康發(fā)展的有力保障，能極大的調(diào)動教師教書育人的積極性，一年來，先后制定和完善了《教師崗位調(diào)整制度》《教師績效考核方案》《教師職評晉級方案》《班主任考核辦法》《學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度》等牽涉到教師利益的一系列學(xué)校管理制度，增強(qiáng)了教師的主人翁的意識。

　　2、抓好兩個隊(duì)伍建設(shè)

　�、佟�堅(jiān)持黨建引領(lǐng)。

　　學(xué)校經(jīng)常開展跟師德師風(fēng)有關(guān)的專題講座，通過樹典型、實(shí)地參觀、主題教育等形式多樣的活動，引導(dǎo)教師發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、誨人不倦的高尚情操，堅(jiān)守教育理想和初心，勇挑育人重?fù)?dān)。學(xué)校沒有一個教師出現(xiàn)違反職業(yè)道德規(guī)范的情況，教師精神風(fēng)貌陽光向上。

　　②、堅(jiān)持活動引領(lǐng)。

　　教師專業(yè)方面：青藍(lán)工程幫扶工程、校際交流活動、新任教師的入門課、青年教師的過關(guān)課、名優(yōu)教師的示范課等教研活動促進(jìn)了青年教師的專業(yè)成長；扎實(shí)有效的校本研修促使了教師專業(yè)素質(zhì)的整體提升。業(yè)余生活方面：教師才藝大賽、教師遠(yuǎn)足活動、籃球和排球比賽等系列活動豐富了教師的業(yè)余生活，加強(qiáng)了教師之間的交流和互動，增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)凝聚力。

　�、�、堅(jiān)持競聘上崗。

　　中層干部調(diào)整，嚴(yán)格執(zhí)行教育局文件精神，學(xué)校中層干部逢進(jìn)必竟，營造了良好的學(xué)校競爭氛圍，極大的調(diào)動了青年教師的上進(jìn)心。

　　3、立德樹人落到實(shí)處

　�、�、課程育人。

　　根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)校制定了《學(xué)科教學(xué)建議》，明確了每個學(xué)科德育滲透的方向和具體要求，德育教師常態(tài)化，取得了良好的效果。

　�、凇⒒顒佑�人。

　　“三禮四節(jié)”、社會實(shí)踐、勞動實(shí)踐等主題活動的常態(tài)化開展，增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識、勞動意識和創(chuàng)新意識，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣；社團(tuán)活動、合唱比賽、詩詞大賽、石頭畫、美術(shù)作品大賽等豐富多樣的活動提高了學(xué)生的審美意識，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣愛好和全面發(fā)展，達(dá)到了五育并舉的目的。

　　4、辦學(xué)條件不斷改善

　　在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，學(xué)校的建設(shè)有了日新月異的變化：教學(xué)樓的使用讓全體師生徹底告別了在板房學(xué)習(xí)的歷史；設(shè)施先進(jìn)的班班通和功能齊全的功能室，為豐富教師的教學(xué)手段和方法提供了良好的技術(shù)支持；覆蓋全校的安全網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，為師生的安全保障提供了強(qiáng)有力的后盾；熱水供應(yīng)設(shè)備極大的改善了寄宿生的生活質(zhì)量；校園電路改造，保障了師生的用電安全；辦公室條件的改善，為全體教師創(chuàng)造了一個舒心的教學(xué)環(huán)境；學(xué)校的運(yùn)動場建設(shè)已經(jīng)進(jìn)入設(shè)計(jì)階段，有望明年開工建設(shè)。

　　5、家校、社校合作不斷深入

　　①、家長參與學(xué)校管理的深度不斷拓展。

　　家長委員會、家長護(hù)校隊(duì)、家長膳食委員會等相關(guān)組織的成立，加快了家長參與學(xué)校管理的深度和廣度，開放的辦學(xué)思想促進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)行為的規(guī)范，提高了教師的服務(wù)意識。

　　②、社會參與學(xué)校管理的范圍不斷延伸

　　衛(wèi)生部門的專題講座、健康檢查，為師生的身體健康提供了強(qiáng)有力的.保障；派出所的法制講座和法制宣傳進(jìn)校園活動，增強(qiáng)了全體師生的法律意識；消防部門的主題講座，讓全體師生掌握了正確的消防安全知識，提高了安全防范意識。

　　三、現(xiàn)在的不足之處

　　1、個人方面

　�、�、本人的管理水平和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)有待進(jìn)一步的提升。

　�、凇⒔虒W(xué)改革理念有待更新。

　　2、學(xué)校方面

　�、�、教學(xué)改革步伐慢。

　�、凇�學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣有待進(jìn)一步規(guī)范。

　�、邸⒛猩�宿舍樓的改造。

　　四、明年的工作重點(diǎn)

　　1、以語文主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)為中心開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，擴(kuò)大學(xué)生的知識面，促教學(xué)質(zhì)量的提升。

　　2、開展形式多樣的教師讀書活動，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和管理團(tuán)隊(duì)的管理能力。

　　3、積極爭取上級重視，努力改善男寄宿生的住宿條件。

　　回顧過去，收獲滿滿；展望來年，激情滿懷�？偨Y(jié)、反思是為了更好的前行，今后，我將努力做到務(wù)實(shí)工作，創(chuàng)新思路，為創(chuàng)建和諧發(fā)展的十二中貢獻(xiàn)自己的力量。

　　校長個人述職述廉報(bào)告 6

　　在人正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)有關(guān)人員，認(rèn)真扎實(shí)地開展工作，較好地完成了本年度所承擔(dān)的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)匯報(bào)如下：

　　一、堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，努力提高政治素質(zhì)修養(yǎng)

　　在過去的一年里，我及時(shí)學(xué)習(xí)了人一系列會議精神和重要部署。通過學(xué)習(xí)，我提高了自己的政治理論水平，并增強(qiáng)了我的業(yè)務(wù)執(zhí)行潛力。

　　二、堅(jiān)持精益求精，較好地完成了各項(xiàng)本職工作

　　作為分管后勤和安全工作的副校長，我時(shí)刻保持警惕，時(shí)刻繃緊安全之弦，時(shí)刻想著為全校師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)、為全校的健康持續(xù)發(fā)展保駕護(hù)航。

　�。ㄒ唬┖笄诠ぷ鞣矫�，以“無要求服務(wù)”為工作標(biāo)準(zhǔn)，用心高效地服務(wù)教學(xué)一線。

　　1、完成了運(yùn)動場的改造工程、升旗臺新建工程、心理咨詢室建設(shè)工程和廣場音響設(shè)備安裝工程，成功改造了中水系統(tǒng)。

　　2、完成了綠化工程的移交，探索實(shí)施校園的'綠化美化工作校內(nèi)管理模式。

　　3、完成了春季和秋季的教育用品采購工作，及時(shí)為師生提供了所需的各項(xiàng)物品。

　　4、完成了校園的各項(xiàng)維修工作，保證了教育教學(xué)的順利開展。

　　5、完成了本校的山東省辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和國家義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗(yàn)收工作。

　　6、完成了校園的財(cái)務(wù)建賬工作，完善了會計(jì)室各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度，規(guī)范了校園的固定資產(chǎn)管理，保證了校園資金和物品的廉潔高效運(yùn)行。

　　7、規(guī)范了餐廳的財(cái)務(wù)管理，及時(shí)安裝了滅蚊蠅和防鼠設(shè)備，為全校師生提供了安全營養(yǎng)的午餐。

　　校長個人述職述廉報(bào)告 7

　　作為一名主管教學(xué)的副校長，一年來，本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于“三個代表”重要思想。貫徹落實(shí)全國基礎(chǔ)教育工作會議精神，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。主管教學(xué)工作，改革求新，使我校教學(xué)工作在改革中得到發(fā)展，全面提升辦學(xué)質(zhì)量。本人工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，科學(xué)求實(shí)。

　　一、堅(jiān)持教育理論學(xué)習(xí)，端正教育思想，樹立新的教育觀

　　作為主管教學(xué)的副校長，能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習(xí)新的教育思想，新觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展。本年度重點(diǎn)學(xué)習(xí)國務(wù)院相關(guān)基礎(chǔ)教育改革的文件，并組織全體教師學(xué)習(xí)“關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定”“課程改革的六大目標(biāo)”等文章，依據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向，制定本校教學(xué)計(jì)劃，組織本校的教學(xué)工作。教學(xué)工作，以教科研為先導(dǎo)，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，開展各項(xiàng)工作。

　　二、抓好課堂教育改革

　　1、打好課堂教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)

　　為了增強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式，落實(shí)市教局關(guān)于“打好課堂教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)”的要求，我校于年2月開始，廣泛開展課堂教學(xué)評估活動。所做工作：召開教學(xué)專題會，布置課堂評估工作計(jì)劃，評估標(biāo)準(zhǔn)，提出改進(jìn)課堂教學(xué)的實(shí)施意見；組織以督導(dǎo)室、教研員、骨干教師為主的.教學(xué)評估小組；組織聽課、評課。這項(xiàng)工作是本學(xué)年工作重點(diǎn)，從抓課堂教學(xué)入手，提升教師課堂教學(xué)水平，提升人才培養(yǎng)的質(zhì)量。配合教學(xué)評估，相繼開展“教學(xué)展示月”“教學(xué)開放周”“討論式、研究式”教學(xué)法大討論等活動，均取得良好效果。

　　2、抓好教研、科研，使教學(xué)改革深入發(fā)展

　　隨著我校改革的持續(xù)深化，對教學(xué)改革的管理成為教學(xué)管理的重要內(nèi)容。

　　本年度學(xué)校進(jìn)行多項(xiàng)教學(xué)改革。史、地、政學(xué)科整合實(shí)驗(yàn)，是本學(xué)期一項(xiàng)具有開拓性的改革實(shí)驗(yàn)，配合校長抓好人文學(xué)科的教學(xué)，聽課、評課、參加教研、組織展示課、組織專題研討，積極推動人文學(xué)科教學(xué)的發(fā)展。

　　討論式、啟發(fā)式教學(xué)的研究，信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究，使我校形成良好的教研氣氛。教科活動增強(qiáng)了教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革的自覺性，提升教師教學(xué)水平，使我校課堂教學(xué)發(fā)生很大變化。

　　三、抓好教學(xué)常規(guī)管理，提升教學(xué)管理的效能

　　1、將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心，用持續(xù)提升與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo)，對影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進(jìn)行檢查、分析、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提升。親臨教學(xué)一線，掌握第一手情況。本學(xué)年，深入課堂，堅(jiān)持聽課共40多節(jié)，了解掌握教學(xué)動態(tài)，適時(shí)指導(dǎo)。監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作。

　　制定初三預(yù)達(dá)目標(biāo)，定期召開教師會，增強(qiáng)質(zhì)量分析，及時(shí)調(diào)節(jié)。復(fù)習(xí)要求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量，20xx年中考取得了好成績。

　　2、增強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)

　　制定青年教師培訓(xùn)計(jì)劃，成立青年教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。組織新教師培訓(xùn)，講制度，常規(guī)要求，使新教師適應(yīng)環(huán)境，規(guī)范行為。召開一幫一師徒結(jié)對子會，并隨時(shí)檢查落實(shí)情況。組織跟蹤聽課，青年教師展示課，展示課，在教學(xué)中起到典型示范作用。關(guān)注青年教師的提升與發(fā)展，對存有問題及時(shí)提出改進(jìn)意見。

　　3、大力推行現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用。組織電教技術(shù)培訓(xùn)與考核，將教學(xué)信息化，教學(xué)手段現(xiàn)代化作為評課的重要標(biāo)準(zhǔn)，推薦好課，好課件。協(xié)助電教處檢查驗(yàn)收電子備課教案，組織優(yōu)秀教案展示。回顧這一年的工作和學(xué)習(xí)，就個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)來說，還是有差距的，我今后會持續(xù)努力學(xué)習(xí)，持續(xù)完善自我，努力提升學(xué)校教學(xué)管理水平，多為教師服務(wù)，使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教師發(fā)展取得雙豐收。

　　校長個人述職述廉報(bào)告 8

　　本人于20xx年9月起任職于xx學(xué)校校長一職，20xx年9月調(diào)至xx中學(xué)繼續(xù)擔(dān)任校長至今。自從上任以來，我深刻感受到了教育使命的神圣和光榮，始終堅(jiān)守素質(zhì)教育的辦學(xué)方向，在教育改革的大潮中持續(xù)推進(jìn)教育創(chuàng)新，堅(jiān)守辦學(xué)底線，不辱教育使命。我以營造“和諧、幸福校園”為抓手，讓學(xué)生體驗(yàn)成長的快樂，讓教師享受職業(yè)的幸福，讓學(xué)校充滿智慧與溫馨。在這里，我借此機(jī)會回顧過去一年的辦學(xué)管理歷程，以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，拓展思路，提升自身的管理能力。以下是我今年的主要工作匯報(bào)：

　　一、德、能、勤、績、廉情況：

　�。ㄒ唬�學(xué)年辦學(xué)目標(biāo)和任務(wù)達(dá)成情況

　　1、積極倡導(dǎo)民主管理，制定辦學(xué)愿景，追求內(nèi)涵發(fā)展

　�。�1）我?guī)ьI(lǐng)全校師生共同制定了“上xx學(xué)新三年發(fā)展規(guī)劃”和“中長期發(fā)展規(guī)劃”，確定了區(qū)級重點(diǎn)課題，構(gòu)建了上虹新一輪發(fā)展愿景，引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。為推進(jìn)各項(xiàng)辦學(xué)工作，我還作為校長領(lǐng)銜申報(bào)了區(qū)級重點(diǎn)課題《構(gòu)建初中學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展“綠色——長效”機(jī)制的實(shí)踐研究》，該課題旨在通過構(gòu)建學(xué)�！熬G色環(huán)境”、“綠色管理”、“綠色師資”、“綠色教學(xué)”和“綠色德育”等方面的機(jī)制，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、教師和學(xué)生三者共同可持續(xù)發(fā)展。

　�。�2）我積極梳理、科學(xué)定位、創(chuàng)新實(shí)踐，加快辦學(xué)步伐。在上半年的辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)中，我和管理團(tuán)隊(duì)、教師共同研究，初步確定了以“創(chuàng)新教育”為辦學(xué)特色，以教師隊(duì)伍成長為突破口，以新基礎(chǔ)教育理念為引領(lǐng)，以打造和諧幸福校園為載體，以創(chuàng)建新優(yōu)質(zhì)學(xué)校為目標(biāo)的辦學(xué)策略。目前，我們正在積極醞釀具體的實(shí)施計(jì)劃。

　　2、加強(qiáng)隊(duì)伍管理，關(guān)注教師專業(yè)成長，不斷提升辦學(xué)實(shí)力

　�。�1）我們加強(qiáng)了教育教學(xué)研究，提升了整體科研水平。針對學(xué)校教師隊(duì)伍的專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，我們制定了學(xué)校教科研發(fā)展規(guī)劃，并成立了校教科研中心組。通過“課題研討”、“實(shí)踐研究”、“校本研修”等方式，我們將教師專業(yè)發(fā)展工作項(xiàng)目化，形成了一系列的教師專業(yè)發(fā)展活動。兩年來，我們學(xué)校有多名教師在區(qū)教科研論文評比和區(qū)大、小課題研究中獲得了一、二等獎。本學(xué)期，我們有十多名教師申報(bào)的區(qū)級大、小課題已經(jīng)立項(xiàng)。

　　（2）我們搭建了展示能力的平臺，關(guān)注梯隊(duì)培養(yǎng)。我們以學(xué)科組為主陣地，深入開展基于課堂的校本研訓(xùn)活動。根據(jù)教師不同年齡和學(xué)科特點(diǎn)，我們推出了一系列有利于教師專業(yè)成長的項(xiàng)目，如骨干教師教學(xué)展示、教師命題能力指導(dǎo)研究及評比、教育教學(xué)課題研究、年級學(xué)情研討、學(xué)校德育論壇、教研沙龍活動等。我們還積極推選青年班主任和骨干教師參加區(qū)級班主任和名師工作室的培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)了教師專業(yè)成長。另外，我們還定期邀請華師大金中明教授來學(xué)校開展“教師專業(yè)發(fā)展”系列講座，提升教師的專業(yè)水平。

　　3、整合德育資源，拓展育人空間，打造德育亮點(diǎn)

　　（1）我們充分挖掘了教育資源，弘揚(yáng)了民族精神教育，完善了“兩綱”教育課程體系，推進(jìn)了未成年人思想道德建設(shè)。我們充分利用節(jié)日、紀(jì)念日等機(jī)會，開展了形式多樣、富有成效的主題教育活動，營造了民族精神教育氛圍，豐富了學(xué)生的校園文化生活，提高了學(xué)生的思想道德水平。

　　（2）以心理健康教育和青春期教育為載體，我們積極開展了生命教育活動。作為“區(qū)心理健康教育優(yōu)秀學(xué)�！�，我們始終把心理健康教育作為德育的主要工作領(lǐng)域，并在初一年級開設(shè)了心理拓展課程，設(shè)立了“班級心理委員”工作制度。我們編寫了校本教材《于無聲處調(diào)心法》，并在中預(yù)、初一年級使用。我們制定了學(xué)校的心理健康教育三年規(guī)劃，并確定了重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目《構(gòu)建“網(wǎng)式”學(xué)校心理健康教育之學(xué)困生教育》。我們還成功通過了“區(qū)心理健康教育實(shí)驗(yàn)校”的評估。此外，我們還積極推進(jìn)青春期科研工作，承辦了市區(qū)級青春期教學(xué)研討展示活動，并在區(qū)域范圍內(nèi)形成了示范輻射效應(yīng)。

　　4、加強(qiáng)課程管理，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量

　�。�1）我們加大了課程管理力度，規(guī)范了課程運(yùn)行。我們將課程開發(fā)與研究納入了新三年發(fā)展規(guī)劃，并將課程建設(shè)列入了教學(xué)工作和教研組建設(shè)的重點(diǎn)。我們成立了探究型學(xué)科教研組，確保學(xué)校對課程的領(lǐng)導(dǎo)力和教學(xué)各層面對課程的執(zhí)行力。我們已經(jīng)形成了機(jī)器人、足球、管樂、日語等特色校本課程。校園科技、藝術(shù)、體育節(jié)成為了我們學(xué)校的亮麗名片，陽光體育運(yùn)動成為了我們幸福校園創(chuàng)建的重要組成。實(shí)踐體驗(yàn)類課程的開設(shè)推動了我們學(xué)校校園文化建設(shè)，四大文化主題節(jié)日成為了展現(xiàn)我們學(xué)校師生風(fēng)采的亮麗名片。

　�。�2）我們聚焦于有效教學(xué)，實(shí)現(xiàn)了減負(fù)增效。我們繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)五環(huán)節(jié)，提高教學(xué)效益，將智慧教學(xué)落到實(shí)處。我們開展了學(xué)生作息時(shí)間、作業(yè)量、課堂教學(xué)滿意度等調(diào)查，及時(shí)反饋信息，落實(shí)措施，實(shí)現(xiàn)了“減負(fù)增效”。各科成績穩(wěn)中有進(jìn)，初三中考成績顯著提高，其中數(shù)學(xué)均分躋身區(qū)前十。

　�。�3）我們加強(qiáng)科學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。我們拓展了年級組的管理功能，認(rèn)真實(shí)施過程監(jiān)控和學(xué)情分析，綜合治理年級的教育教學(xué)問題。我們承辦了“六校教研聯(lián)合體”命題研討活動，召集共同體內(nèi)的教師開展學(xué)科命題研討和交流，以命題研究為抓手，提高了教學(xué)的針對性和有效性。

　　通過我們的共同努力，我們基本達(dá)成了年度奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了校園的和諧幸福、師生的共同成長。我們學(xué)校的綜合辦學(xué)水平穩(wěn)定在A級水平，多年來一直保持著上海市安全文明校園、市平安單位、市花園單位、市紅旗大隊(duì)、閔行區(qū)文明單位、區(qū)行為規(guī)范示范校、區(qū)科技特色校等榮譽(yù)稱號。兩年來，我們學(xué)校的師資隊(duì)伍建設(shè)成效顯著，優(yōu)秀骨干教師脫穎而出，先后有教師獲得了市“雙名工程”提名、區(qū)師德標(biāo)兵等榮譽(yù)，一批教師脫穎而出成為了區(qū)骨干、骨干后備、希望之星、鎮(zhèn)園丁骨干。通過“綠色教學(xué)“實(shí)踐研究，我們的'教學(xué)過程管理更加科學(xué)，減負(fù)增效的成果顯而易見。我們的課程領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力明顯增強(qiáng)，三類課程同步推進(jìn)，科、藝、體、心理等校本課程形成特色，體教結(jié)合、藝教結(jié)合的工作成果斐然，管樂社團(tuán)成為了區(qū)級特色“三團(tuán)一隊(duì)”，并在區(qū)藝術(shù)節(jié)舞臺上多次獲獎。我們學(xué)校被命名為“全國陽光體育上海市足球運(yùn)動布點(diǎn)學(xué)校”、“上海市校園足球一條龍聯(lián)盟理事單位”。我們富有特色的足球校園文化已經(jīng)逐漸形成。我們學(xué)校的教育生態(tài)不斷優(yōu)化，育人資源得到整合，心理健康教育已經(jīng)融入了社區(qū)和家庭，辦學(xué)質(zhì)量得到了家長和社會的廣泛認(rèn)可。在這個關(guān)鍵的時(shí)期，我們xx中學(xué)的師生將以新一輪的發(fā)展為契機(jī)，實(shí)現(xiàn)新的跨越。最近，“和諧校園創(chuàng)建既專項(xiàng)督導(dǎo)”檢查反響良好，我們學(xué)校在昆山國際發(fā)明展覽會上獲得了1金2銀4銅的好成績，我們在本屆區(qū)中學(xué)生田徑運(yùn)動會上獲得了精神文明獎、廣播操優(yōu)勝和男子團(tuán)體總分第五名的好表現(xiàn)。我們的手球隊(duì)已經(jīng)進(jìn)入了市中運(yùn)會四強(qiáng)，我們的中學(xué)生集體舞隊(duì)獲得了三等獎。

　�。ǘ�）年度公用經(jīng)費(fèi)、專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算執(zhí)行情況及廉潔自律、民主作風(fēng)：

　　1、經(jīng)費(fèi)預(yù)算執(zhí)行：我始終將學(xué)校財(cái)務(wù)工作列為重點(diǎn)，加強(qiáng)了制度建設(shè)，增強(qiáng)了財(cái)務(wù)管理能力，規(guī)范了財(cái)務(wù)運(yùn)作。我認(rèn)真制定了相關(guān)預(yù)算，合理支配和使用學(xué)校的公用經(jīng)費(fèi)。上半年，我們按照上級規(guī)定使用了公用經(jīng)費(fèi)。我們嚴(yán)格按照規(guī)定支付了專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)（校安工程），并認(rèn)真管理了專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的使用。下半年，我們面臨著學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足的問題，為了解決這個問題，我積極與相關(guān)部門合作，共同分析并尋找對策。我們多次與教育局的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通和協(xié)商，已經(jīng)初步形成了解決方案。此外，為了推進(jìn)我們學(xué)校的創(chuàng)新教育辦學(xué)特色，拓展實(shí)踐體驗(yàn)空間，我們申請了30萬元的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，并成功納入了局20xx年的預(yù)算，用于創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)。

　　2、廉潔自律與民主作風(fēng)：作為學(xué)校的法人代表，我始終嚴(yán)格要求自己，以身作則，樹立榜樣。無論是在工作中還是在生活中，我都講究原則、講究程序，樹立正氣。我按照規(guī)定和規(guī)律開展行政工作，自覺遵守廉潔自律承諾。我在工作中充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛聽取師生的建議和意見，體現(xiàn)了以人為本的原則。我多次召開規(guī)模不等的研討活動，征集教師對辦學(xué)規(guī)劃和愿景的設(shè)想和建議，耐心解答教師的疑惑。我還充分利用教代會、少代會等機(jī)會，加強(qiáng)與師生的溝通，傾聽他們的心聲。我通過分管年級組、教研組等平臺，親臨一線指導(dǎo)，通過零距離互動了解學(xué)校的思想動態(tài)和教育教學(xué)現(xiàn)狀。

　　二、存在問題與努力方向：

　　1、我們應(yīng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，提高對課程的領(lǐng)導(dǎo)力。我們要真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)身心健康的接班人，相應(yīng)課程的落實(shí)和有效實(shí)施尤為關(guān)鍵。我們應(yīng)該加強(qiáng)三類課程的平衡，特別是要將校本課程開發(fā)與社團(tuán)建設(shè)、校園文化創(chuàng)建等相結(jié)合，形成課程開發(fā)和推進(jìn)的合力，提高課程建設(shè)的綜合效益。

　　2、我們應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)開拓意識，加快學(xué)校特色創(chuàng)建的步伐。xx中學(xué)已經(jīng)創(chuàng)辦五年，基礎(chǔ)硬件和軟件已經(jīng)初步完善，學(xué)校文化逐步顯現(xiàn)，辦學(xué)特色已經(jīng)確立。我們應(yīng)該站在學(xué)校發(fā)展的新起點(diǎn)，進(jìn)一步拓展思路，整合資源，全面規(guī)劃具有xx特色的創(chuàng)新教育之路。我們重點(diǎn)培養(yǎng)師生的創(chuàng)新素養(yǎng)，提高他們的實(shí)踐能力，將創(chuàng)新教育全面融入我們的辦學(xué)之中，通過創(chuàng)新實(shí)踐驅(qū)動提升我們的辦學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。

　　3、我們應(yīng)進(jìn)一步聯(lián)系群眾，加強(qiáng)民主作風(fēng)建設(shè)。作為xx中學(xué)的校長，我們正處于轉(zhuǎn)型發(fā)展期，各項(xiàng)工作還有待完善和提高，相關(guān)制度還有待建立和優(yōu)化，民主管理需要大家的共同參與。教育創(chuàng)新和改革必須加大調(diào)研力度，建立與一線溝通和互動的平臺，構(gòu)建家校、社校聯(lián)動的機(jī)制，積極創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，共同推動辦學(xué)的發(fā)展。

　　校長個人述職述廉報(bào)告 9

　　本人于xx年9月任職于xx學(xué)校擔(dān)任校長，xx年9月調(diào)至xx中學(xué)繼續(xù)擔(dān)任校長至今。自從就職以來，我倍感教育使命的神圣和光榮。在教育改革的大潮中，我始終堅(jiān)定地推行素質(zhì)教育，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，堅(jiān)守辦學(xué)底線，不辱教育使命。我以營造“和諧、幸福校園”為目標(biāo)，讓學(xué)生體驗(yàn)成長的快樂，讓教師享受職業(yè)的幸福，讓學(xué)校充滿智慧與溫馨�，F(xiàn)在，我借此機(jī)會回顧過去一年的辦學(xué)管理工作，以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，拓展思路，提升自己的管理能力。以下是我的主要工作報(bào)告：

　　一、德、能、勤、績、廉情況：

　�。ㄒ唬�學(xué)年辦學(xué)目標(biāo)和任務(wù)達(dá)成情況

　　1、積極倡導(dǎo)民主管理，制定辦學(xué)愿景，追求內(nèi)涵發(fā)展

　　（1）我?guī)ьI(lǐng)全校師生共同制定了“上xx學(xué)新三年發(fā)展規(guī)劃”和“中長期發(fā)展規(guī)劃”，確定了區(qū)級重點(diǎn)課題，構(gòu)建了上虹新一輪發(fā)展愿景，引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。我還作為校長領(lǐng)導(dǎo)申報(bào)了區(qū)級重點(diǎn)課題《構(gòu)建初中學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展“綠色——長效”機(jī)制的實(shí)踐研究》，通過這個課題，我們試圖通過構(gòu)建學(xué)校的“綠色發(fā)展”機(jī)制，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、教師和學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。

　　（2）我積極進(jìn)行梳理、定位和創(chuàng)新實(shí)踐，以尋求超越。上半年的綜合辦學(xué)水平督導(dǎo)是對xx中學(xué)前五年辦學(xué)的一次大檢閱。站在新的起點(diǎn)上，我與管理團(tuán)隊(duì)和教師們共同研究，基本確定了以“創(chuàng)新教育”為辦學(xué)特色，以教師隊(duì)伍成長為突破口，以新基礎(chǔ)教育理念為引領(lǐng)，以打造和諧幸福校園為載體，以創(chuàng)建新優(yōu)質(zhì)學(xué)校為目標(biāo)的辦學(xué)策略。具體的規(guī)劃正在積極醞釀之中。

　　2、加強(qiáng)隊(duì)伍管理，關(guān)注教師專業(yè)成長，提升辦學(xué)軟實(shí)力

　�。�1）我們加強(qiáng)了教育教學(xué)研究，提升了整體科研水平。根據(jù)學(xué)校教師隊(duì)伍專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀，制定了學(xué)校教科研發(fā)展規(guī)劃，成立了校教科研中心組，通過“課題研討”、“實(shí)踐研究”、“校本研修”等方式將教師專業(yè)發(fā)展工作項(xiàng)目化、課題化。在過去的兩年里，我們學(xué)校有多名教師在區(qū)教科研論文評比和區(qū)大、小課題研究中立項(xiàng)并獲得一、二等獎。本學(xué)期，xx中學(xué)有十多名教師已經(jīng)申報(bào)了區(qū)級大、小課題并立項(xiàng)。

　　（2）我們?yōu)榻處煷罱�了展示能力的舞臺，關(guān)注梯隊(duì)培養(yǎng)。我們繼續(xù)以學(xué)科組為主要陣地，深入開展基于課堂的校本研訓(xùn)活動。針對教師不同年齡和學(xué)科的特點(diǎn)，我們推出了有利于教師專業(yè)成長的發(fā)展項(xiàng)目，如骨干教師教學(xué)展示、教師命題能力指導(dǎo)研究及評比、教育教學(xué)課題研究、年級學(xué)情研討、學(xué)校德育論壇、教研沙龍活動等。我們還積極選拔青年班主任和骨干教師參加區(qū)級班主任和名師工作室的培訓(xùn)，以實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)成長。此外，我們定期邀請華師大金中明教授開展“教師專業(yè)發(fā)展”系列講座，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

　　3、整合德育資源，拓展育人空間，打造德育亮點(diǎn)

　�。�1）我們充分挖掘教育資源，弘揚(yáng)民族精神教育，完善“兩綱”教育課程體系，推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。我們充分利用各種節(jié)日和紀(jì)念日，開展形式多樣、行之有效的主題教育活動，營造民族精神教育氛圍，豐富學(xué)生的校園文化生活，提高學(xué)生的思想道德水平。

　�。�2）我們以心理健康教育和青春期教育為主要內(nèi)容，積極開展生命教育活動。作為“區(qū)心理健康教育優(yōu)秀學(xué)�！�，我們將心理健康教育作為德育的主要任務(wù)，繼續(xù)在初一年級開設(shè)心理拓展課程，并設(shè)立了“班級心理委員”工作制度；我們編寫了《于無聲處調(diào)心法》校本教材，并在中預(yù)、初一年級使用。我們制定了學(xué)校心理健康教育三年規(guī)劃，確定了重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目《構(gòu)建“網(wǎng)式”學(xué)校心理健康教育之學(xué)困生教育》，并順利通過了“區(qū)心理健康教育實(shí)驗(yàn)�！钡脑u估。我們還積極推進(jìn)青春期科研工作，承辦了市區(qū)級青春期教學(xué)研討展示活動，并在區(qū)域內(nèi)形成了示范輻射效應(yīng)。

　　4、加強(qiáng)課程管理，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量

　�。�1）我們加大了課程管理力度，規(guī)范了課程運(yùn)行。我們將課程的開發(fā)與研究納入新三年發(fā)展規(guī)劃，將課程建設(shè)列入教學(xué)工作和教研組建設(shè)的重點(diǎn)。我們成立了探究型學(xué)科教研組，確保學(xué)校對課程的領(lǐng)導(dǎo)力和教學(xué)各層面對課程的執(zhí)行力。我們還開設(shè)了機(jī)器人、足球、管樂、日語等特色校本課程。我們的校園科技、藝術(shù)、體育節(jié)已經(jīng)成為亮麗的文化名片，陽光體育運(yùn)動已成為幸福校園創(chuàng)建的重要組成部分。實(shí)踐體驗(yàn)類課程的開設(shè)有力推進(jìn)了xx校園文化建設(shè)，我們的四大文化主題節(jié)日已成為展現(xiàn)xx師生風(fēng)采的亮麗名片。

　�。�2）我們聚焦于有效教學(xué)，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。我們繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)五環(huán)節(jié)，提高教學(xué)效益，將智慧教學(xué)落到實(shí)處。我們開展了學(xué)生作息時(shí)間、作業(yè)量、課堂教學(xué)滿意度等調(diào)查，及時(shí)反饋信息，采取措施，實(shí)現(xiàn)了“減負(fù)增效”。各科成績穩(wěn)中有進(jìn)，初三中考成績顯著提升，其中數(shù)學(xué)均分躋身區(qū)前十名。

　�。�3）我們加強(qiáng)了科學(xué)管理，提高了教學(xué)質(zhì)量。我們拓展了年級組的管理功能，認(rèn)真實(shí)施過程監(jiān)控和學(xué)情分析，綜合治理年級的教育教學(xué)問題。我們承辦了“六校教研聯(lián)合體”命題研討活動，召集共同體內(nèi)的教師開展學(xué)科命題研討和交流，通過命題研究提高了教學(xué)的針對性和有效性。

　　通過我們的共同努力，我們基本實(shí)現(xiàn)了年度奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了校園的和諧幸福和師生共同成長。xx中學(xué)綜合辦學(xué)水平穩(wěn)定在A級水平，多年來一直保持著上海市安全文明校園、市平安單位、市花園單位、市紅旗大隊(duì)、閔行區(qū)文明單位、區(qū)行為規(guī)范示范校、區(qū)科技特色校等榮譽(yù)稱號。兩年來，我們的師資隊(duì)伍建設(shè)取得了顯著成效，優(yōu)秀骨干教師脫穎而出，教師先后獲得市“雙名工程”提名1人，區(qū)師德標(biāo)兵1人，一批區(qū)骨干、骨干后備、希望之星、鎮(zhèn)園丁骨干脫穎而出。通過“綠色教學(xué)“實(shí)踐研究，我們的教學(xué)管理更加科學(xué)，減負(fù)增效取得了顯著成果。我們的課程領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力明顯增強(qiáng)，我們在科學(xué)、藝術(shù)、體育、心理等校本課程的推進(jìn)方面取得了特色成果。我們的體教結(jié)合、藝教結(jié)合等工作也取得了豐碩的成果，我們的管樂社團(tuán)成為區(qū)級特色“三團(tuán)一隊(duì)”，在區(qū)藝術(shù)節(jié)舞臺上多次獲獎。我們的學(xué)校被命名為“全國陽光體育上海市足球運(yùn)動布點(diǎn)學(xué)校”、“上海市校園足球一條龍聯(lián)盟理事單位”，我們富有特色的足球校園文化已逐步形成。我們學(xué)校的教育生態(tài)得到了不斷優(yōu)化，育人資源得到了整合，我們的心理健康教育已融入社區(qū)和家庭，我們的辦學(xué)質(zhì)量得到了家長和社會的廣泛認(rèn)可。在即將到來的關(guān)鍵時(shí)期，我們xx中學(xué)的師生將以新一輪的發(fā)展為契機(jī)，實(shí)現(xiàn)新的跨越。最近，“和諧校園創(chuàng)建既專項(xiàng)督導(dǎo)”檢查反響良好，我們在昆山國際發(fā)明展覽會上獲得了1金2銀4銅的佳績。我們在本屆區(qū)中學(xué)生田徑運(yùn)動會上獲得了精神文明獎、廣播操優(yōu)勝獎和男子團(tuán)體總分第五名的好成績。我們在市中運(yùn)會手球賽中進(jìn)入了四強(qiáng)，我們在區(qū)中學(xué)生集體舞賽中獲得了三等獎。

　　（二）年度公用經(jīng)費(fèi)、專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算執(zhí)行情況及廉潔自律、民主作風(fēng)：

　　1、經(jīng)費(fèi)預(yù)算執(zhí)行：在過去的一年里，我們始終將學(xué)校財(cái)務(wù)工作列入重要事項(xiàng)，加強(qiáng)了制度建設(shè)，加大了財(cái)務(wù)管理力度，規(guī)范了財(cái)務(wù)運(yùn)作。我們認(rèn)真做好了相關(guān)預(yù)算工作，合理支配、規(guī)范使用公用經(jīng)費(fèi)，上半年的.公用經(jīng)費(fèi)按上級規(guī)定進(jìn)行了使用；專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)（校安工程）嚴(yán)格按規(guī)定支付，并認(rèn)真完成了專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的管理。下半年，針對xx中學(xué)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)缺口的現(xiàn)狀以及需要在年內(nèi)清理的情況，我們積極與相關(guān)部門共同分析，尋找對策，并多次與教育局的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通和協(xié)商，已經(jīng)初步形成了解決方案；為了推進(jìn)我校創(chuàng)新教育辦學(xué)特色，拓展實(shí)踐體驗(yàn)空間，我們申請并溝通后，30萬元的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)已經(jīng)納入了20xx年的教育局預(yù)算，用于創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)。

　　2、廉潔自律與民主作風(fēng)：作為學(xué)校法人代表，我無論在做人處事方面都嚴(yán)格要求自己，以身作則，樹立榜樣。在工作中，我講求原則、講求程序，樹立正氣，按規(guī)定和規(guī)律開展行政工作，自覺履行廉潔承諾；在工作中，我充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛聽取師生的建議和意見，體現(xiàn)以人為本的理念。例如，我多次召開規(guī)模不等的研討活動，收集教師對辦學(xué)規(guī)劃和愿景設(shè)想的建議，耐心解答教師存在的疑惑。我還充分利用教代會和少代會的機(jī)會，加強(qiáng)與師生之間的溝通，傾聽師生的心聲。我還利用分管年級組和教研組的平臺，親自指導(dǎo)教師，通過零距離互動了解思想動態(tài)和教育教學(xué)現(xiàn)狀。

　　二、存在問題與努力方向：

　　1、我們應(yīng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，提高對課程的領(lǐng)導(dǎo)力。我們認(rèn)識到，凡與學(xué)生相關(guān)的活動都屬于課程范疇。要真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)“合格+特長”的身心健康的接班人，相應(yīng)課程的落實(shí)與有效實(shí)施尤為關(guān)鍵。因此，我們要加強(qiáng)三類課程的平衡，特別是要結(jié)合學(xué)校的現(xiàn)狀，將校本課程的開發(fā)與社團(tuán)建設(shè)、校園文化的創(chuàng)建等相結(jié)合，形成課程開發(fā)與推進(jìn)的合力，提高課程建設(shè)的綜合效益。

　　2、我們應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)開拓意識，加快學(xué)校特色創(chuàng)建步伐。xx中學(xué)已經(jīng)創(chuàng)辦五年，基礎(chǔ)硬件和軟件已初步完善，學(xué)校的文化逐步顯現(xiàn)，辦學(xué)特色已經(jīng)確立。站在學(xué)校發(fā)展的新起點(diǎn)上，我們要進(jìn)一步拓展思路，整合資源，全面規(guī)劃具有xx特征的創(chuàng)新教育之路。我們要重點(diǎn)培育師生的創(chuàng)新素養(yǎng)，提高實(shí)踐能力，將創(chuàng)新教育全面融入辦學(xué)中，在創(chuàng)新實(shí)踐的驅(qū)動下提升辦學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。

　　3、我們應(yīng)進(jìn)一步聯(lián)系群眾，加強(qiáng)民主作風(fēng)建設(shè)。xx中學(xué)正處于轉(zhuǎn)型發(fā)展期，各項(xiàng)工作還有待完善和提高，相關(guān)制度還需要建立和優(yōu)化，民主管理需要共同參與。教育創(chuàng)新和改革必須加大調(diào)研力度，建立與一線溝通和互動的平臺，構(gòu)建家校、社校聯(lián)動的機(jī)制，積極營造良好的教育大環(huán)境，打造辦學(xué)合力。

　　校長個人述職述廉報(bào)告 10

　　回顧我一年來的副校長崗位工作狀況，對自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思。我想在梳理中可以發(fā)覺不足，在盤點(diǎn)中可以找出差距，在反思中可以謀求新的增長點(diǎn)，這既是一種激勵和加壓，也是一種理性的思索，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、同行關(guān)心指正的好機(jī)會�？梢哉f在人生的舞臺上，我們每個人都在忙勞碌碌地扮演自己的角色，比真的演員還忙，退場的時(shí)間更少。我在這里比大家多了一角色，當(dāng)然一年中角色扮演順當(dāng)順章，得感謝全部在座老師一年中對我工作的支持，感謝一年來政教處全部同志的鼎力相助。

　　一、主要工作和成果：

　　首先，不斷踐行“德以愛為本，教育以人格為基礎(chǔ)”的教育管理理念：

　　作為一名老師，成為家長、同學(xué)樂道的老師，作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，成為老師稱頌的領(lǐng)導(dǎo)，這是我不斷努力和追求的目標(biāo)。雖然做了十多年行政工作，我深深懂得自己不具備超群的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和管理水平，唯一有的是一顆真誠的愛校、愛師、愛生之心和對工作對事業(yè)的執(zhí)著追求。我對自己立下的工作原則是：勤奮苦干、追求高效，擅長思考、不斷創(chuàng)新。盡管已做了八、九年副校長工作，去年一到這個崗位，我覺得又是我人生一個新的碼頭，于是，遇到新的或辣手問題的問題我會主動請教一些前輩們、老校長們，同時(shí)我也為自己特地制作了一本《成長的腳印 》記錄冊，隨時(shí)隨地記錄自己在工作的反思和啟示，以使工作少出錯不出錯。記得俄國教育家烏申斯基有這樣一句教育名言：在教育中一切都應(yīng)以教育者的人格為基礎(chǔ)，由于只有人格才能影響人格，只有人格才能形成性格。所以作為一名校級領(lǐng)導(dǎo)，我到處留意自己的為師之德，留意自己的一言一行。由于作為一名老師、校長的尊嚴(yán)是來自于師生對我的道德確定、學(xué)問折服和感情依戀。我在不斷努力著，踐行著。

　　其次，練好內(nèi)功，盡力扮好副校長的配角角色：

　　分管學(xué)校德育、藝術(shù)、安全衛(wèi)生工作，指導(dǎo)政教處團(tuán)委開展工作。在抓好常規(guī)工作同時(shí)注意不斷創(chuàng)新德育載體尋求教育的最大效益。在這方面主要做了以下幾項(xiàng)工作：

　　1)注意班主任隊(duì)伍建設(shè)：開展例會學(xué)習(xí)爭論，通過“班級工作研討會”的形式溝通新老班主任的治班之道。同時(shí)還編了一本《育人之路》第一期刊，可以為我們今后的班級工作供應(yīng)借鑒和思路。

　　2)力抓班干部隊(duì)伍：建設(shè)中開設(shè)首屆蘭江中學(xué)“同學(xué)干部培訓(xùn)班”我作了“真正的教育是教育”首講輔導(dǎo)講座：旨以通過培訓(xùn)提高同學(xué)干部的責(zé)任意識和工作力量同時(shí)引導(dǎo)全校同學(xué)朝著“做自信的蘭中人”而努力，為同學(xué)的幸福人生奠基。

　　3)注意三結(jié)合教育的合力作用，重新組建了社區(qū)委員會和新一屆家長委員會，組織了大面積的家訪工作，為了做好同學(xué)及家長的思想工作，一學(xué)年中本人和老師一起家訪三次，通過家訪了解了我們家長的需要，緊一步親密了家校關(guān)系，為我們的學(xué)校教育加強(qiáng)了合力和后勁。

　　4)組織開展豐富多彩的校內(nèi)系列主題活動：才藝大買場、藝術(shù)節(jié)、大面積家訪活動、師生愛心捐款、同學(xué)社會實(shí)踐活動、法制教育講座及其它月主題教育活動，讓同學(xué)在學(xué)中樂、學(xué)中思、學(xué)中成長。

　　5)常常性地找些班主任老師、同學(xué)談心：以了解他們的所思、所想，同時(shí)通過他們了解自己在工作中的得失。

　　6)日益確立“安全衛(wèi)生放第一”的思想：我個人覺得學(xué)校的校風(fēng)最顯現(xiàn)在安全和衛(wèi)生這兩方面，因此這學(xué)年我的工作重點(diǎn)放在這兩項(xiàng)上以指導(dǎo)協(xié)作政教處開展工作。本學(xué)期的一次街道校長會給我了一個啟示：制作了兩本《政教線工作日志》，一本用來自己記。一本用來讓政教處幾位同志記。主要記錄每天在巡察校內(nèi)過程中遇到的安全問題、同學(xué)教育問題、以及需要協(xié)作校長或班主任的工作問題等等。這本日志既是是我本人每天工作的點(diǎn)滴積累，也可算是一份蘭江中學(xué)的安全工作的日記吧。

　　第三、注意學(xué)習(xí)、提高自身各方面的素養(yǎng)：

　　教育家約翰.洛克說過，教育上的`錯誤比別的錯誤更不行侵害，教育上的錯誤正和配錯了藥一樣，第一次弄錯了，決不能借其次、第三次去補(bǔ)救，它們的影響是終身洗不掉的。我自感天資不聰穎，因此工作和學(xué)習(xí)中始終秉承勤字當(dāng)頭、學(xué)習(xí)開路。本人比較注意業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和理論素養(yǎng)的提高：盡管一年中我的任課是來來回回地?fù)Q，上學(xué)期先后換了三個級段，本學(xué)期也已換了兩個級段，唯恐在別的老師身上也難以發(fā)覺這樣了，無論怎樣，我還是能準(zhǔn)時(shí)備課，專心寫好每個教學(xué)設(shè)計(jì)，力求使自己的課堂布滿才智和生命力。同時(shí)樂觀下堂聽課評課，一年來校內(nèi)外參與的評課、聽課達(dá)二十多節(jié)(我有一個有利條件一般都會參與市內(nèi)課的評課工作，當(dāng)然在年輕老師的身上也讓我學(xué)到更多。幾年以來始終堅(jiān)持寫教育教研論文，把自己上課時(shí)的一點(diǎn)想法、聽課時(shí)的一點(diǎn)感受都會自覺或不自覺地訴諸于筆端，總結(jié)成文字。一年中寫了兩篇學(xué)科方面的文章(寫很小的點(diǎn)：如試卷評語、活動設(shè)計(jì))，上學(xué)年與二位結(jié)對的徒弟一起擔(dān)當(dāng)?shù)膶幉ㄕn題即將完成。平�；蛲砩峡倳�抽出肯定時(shí)間看點(diǎn)教育專著和名家之作(有學(xué)校管理的、有學(xué)科業(yè)務(wù)方面的)。一年中向余姚中學(xué)借閱的書22本，并隨時(shí)在自己的博客上做點(diǎn)讀書筆記、寫點(diǎn)讀書心得。這也是我十幾年來養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣�；蛟S是跟所學(xué)的專業(yè)有關(guān)，或許是共性使然，自覺地把的報(bào)告通學(xué)了一遍。通過理論的學(xué)習(xí)以提高自身的政治理論和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。以培育自己高層次的道德感、責(zé)任感。

　　有時(shí)在閑暇之余、郁悶之際，也會抽點(diǎn)時(shí)間讀讀些名家名篇：國學(xué)大師季羨林、散文大家周國平的人生論、于丹的《感悟與超越》。寫些體會文章或讀書心得。每每在觀賞這些文學(xué)大家們的散文的時(shí)候，我經(jīng)常感到一種淡定與詳和，那是禪師的境界，當(dāng)然我并沒有因此而失去生活和工作的激情。

　　二、工作中的問題和不足：

　　1)心力有余、魄力不夠；

　　2)謹(jǐn)慎有余、大氣不夠；

　　3)執(zhí)著有余、圓滑不夠；

　　4)坐功有余、交際不夠。

　　能準(zhǔn)時(shí)主動開展本線工作，也能做到主動指導(dǎo)下屬或聯(lián)系老師，但主動向校長請示或匯報(bào)的很少，這么多年行政工作下來這點(diǎn)我始終不長記性，好在我們的校長不計(jì)較我這點(diǎn)，已邁入不惑之年的我在這點(diǎn)上我想將會漸漸不惑。上周聽了一位特級老師的講座其中一句我很觀賞：他說你吹牛不會、拍馬不愿、作假不敢的人只能做老師。也許我們就是這種人吧。

　　老師們，記得一位哲人說過：“你選擇了一種生存方式，你就得接受一種生命的結(jié)局，或生或死，或喜或悲，或勝利或失敗，或歡樂或苦痛，除了自己之外，其他任何人也無法轉(zhuǎn)變”我既然自覺或不自覺地扮了老師、副校長的角色，我想唯有多一些歡樂的心境，少一些功利的浮躁；多一些潛心的歷練，少一些庸俗的附和；靜下心來教書管理、潛下心來做事育人，這才是我心中堅(jiān)守的那么一丁點(diǎn)東西吧。

　　最終我借用二首流行歌曲中的二句歌詞作為我今日述職的結(jié)束語：我每走一步，都是一次投入，假如能得到你們的祝愿，我會向世界大聲說不苦；地球上有人77億，我們相遇相識不簡單，時(shí)刻提示自己：要珍惜你(們)給我的支持。

　　校長個人述職述廉報(bào)告 11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

　　大家好!一年來，在旗委、旗政府及教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的骨干帶頭作用，緊緊依靠全體教職員工，在全面提升辦學(xué)質(zhì)量和品位上下功夫，不斷豐富校園內(nèi)涵，20xx年，我校各項(xiàng)工作又躍上了新的臺階，出現(xiàn)了新的氣象，贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)更充分的肯定和社會各界的廣泛贊譽(yù)。此刻，我將一年來的工作向大家匯報(bào)如下：

　　一、確定目標(biāo)，高起點(diǎn)謀劃校園發(fā)展

　　一所校園，尤其是像我們二中這樣受到旗委、旗政府和教育局高度重視的校園，要取得新發(fā)展，就務(wù)必從實(shí)際出發(fā)，確定切實(shí)可行的目標(biāo)，因此，在年初，我們就深入剖析校園的現(xiàn)狀，認(rèn)真研究發(fā)展方向，制定了“以安全為保障，以發(fā)展為主題，規(guī)范校園管理求優(yōu)質(zhì)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)重素質(zhì)，強(qiáng)化校園德育求實(shí)效，抓好教學(xué)教研求質(zhì)量，加大校園校園建設(shè)創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)”的年度工作整體目標(biāo)。提出了“規(guī)范管理、依法治校，關(guān)愛生命、安全固校，以人為本、以德立校，科學(xué)決策、民主理校，提升品位、質(zhì)量強(qiáng)校�！蔽屙�(xiàng)治校方略，制定并完善了各項(xiàng)管理制度，改善了相應(yīng)的工作措施。主要措施有：

　　1、創(chuàng)新管理。20xx年扎魯特二中有17位領(lǐng)導(dǎo)班子成員被重新選拔聘任，對于新一屆中層領(lǐng)導(dǎo)班子成員的工作，校園大膽嘗試分年段分層管理方式。在整體工作上，校園統(tǒng)攬全局，通過層層分解落實(shí)管理職責(zé)，使領(lǐng)導(dǎo)重心下移，各部門的工作既要競爭又要合作、既要相對獨(dú)立又要有機(jī)融合。校園的管理水平與管理效果都發(fā)生了質(zhì)的飛躍，確保了校園各項(xiàng)規(guī)章制度的建設(shè)、執(zhí)行、效果“三到位”。

　　2、隊(duì)伍建設(shè)。著力培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍，造就具有人格魅力和學(xué)識魅力的教師團(tuán)隊(duì)。一是結(jié)合當(dāng)前形勢，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高全體教師的思想覺悟和政治水平。二是加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過群眾備課、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、聽評課，遠(yuǎn)程培訓(xùn)等形式，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。

　　3、德育工作。全面開展德育特色建立活動，狠抓養(yǎng)成教育，提高學(xué)生基本素養(yǎng)。一年來，校園先后完善了《學(xué)生常規(guī)管理》、《班級評比實(shí)施細(xì)則》等制度。建立了學(xué)生會檢查制度，開展了行為習(xí)慣和禮貌禮儀教育，有效的規(guī)范了學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、課間紀(jì)律以及課堂常規(guī)。政教處結(jié)合重大節(jié)日和實(shí)際狀況及時(shí)開展各類“主題教育周”、“主題教育月”活動。

　　4、教學(xué)管理。我校十分重視教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。堅(jiān)持公開課引路，示范課促教，積極進(jìn)行教法變革，學(xué)法指導(dǎo)。認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)分析研究，努力做到在教中研、在研中教，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

　　二、注重落實(shí)，高站位完成各項(xiàng)工作

　　(一)強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，打造一個團(tuán)結(jié)進(jìn)取，奮發(fā)向上的團(tuán)隊(duì)

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

　　為了抓好教學(xué)各個環(huán)節(jié)的管理，校園將一線工作與后勤保障、教學(xué)管理與班級所擔(dān)負(fù)的職責(zé)都明確到人，實(shí)行“分管即主管”的管理方式，將管理權(quán)充分下放，給每一個領(lǐng)導(dǎo)干部搭建了施展才華的舞臺，極大地調(diào)動了中層干部的積極性和創(chuàng)造性。他們想在前，做在前，事事爭上游，為教師做出了表率，促使和帶動了全校教職工積極、認(rèn)真的履行工作職責(zé)，把校園的要求轉(zhuǎn)成了踏踏實(shí)實(shí)的行動。

　　2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

　　6月份、11月份各舉行了一次學(xué)生及家長評教活動。對在評教活動中存在問題的老師，校園領(lǐng)導(dǎo)單獨(dú)找其談話，并指導(dǎo)其改正工作中不當(dāng)?shù)姆绞胶头椒�。師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合當(dāng)前形勢，在每個學(xué)期初召開了一次師德師風(fēng)動員宣傳大會，讓老師充分認(rèn)識到開展師德師風(fēng)整頓工作的重要性和必要性。為使學(xué)習(xí)活動落到實(shí)處，我們要求每位教師，每學(xué)期要認(rèn)真寫好師德體會，隨時(shí)調(diào)整自己工作中的不足，真正做到以身作則，言傳身教，讓教師的言行感染學(xué)生。

　　3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

　　在某種程度上，班主任工作是一所校園工作質(zhì)量的縮影。能夠說，校園的全部工作都與班主任有關(guān)。班主任工作質(zhì)量，直接影響著校園的工作質(zhì)量。為加強(qiáng)班主任執(zhí)行校園政策的力度，及時(shí)消化校園工作思路，實(shí)現(xiàn)班級與校園整合的化。校園繼續(xù)實(shí)行每周一的班主任例會制度，在例會上除布置班級工作外，還主要針對一周內(nèi)學(xué)生主要存在的問題對班主任進(jìn)行培訓(xùn)和專題研討，以加強(qiáng)班主任的組織潛力和執(zhí)行力。對個別年輕缺少工作經(jīng)驗(yàn)的班主任，校長和年段主管校長則特別關(guān)注，單獨(dú)指導(dǎo)，促使他們盡快成長成熟起來，更好地勝任班主任工作。

　　4、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長

　　校園繼續(xù)本著為教師的成長搭臺子，鋪路子的目的，利用多種渠道促進(jìn)教師不斷開拓視野，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念、先進(jìn)的教法。本學(xué)年，校園先后派戴宏珣、曲運(yùn)達(dá)、張敏、畢翠萍等30多人次到北京、呼市、赤峰、通遼等地區(qū)參加各級各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，派出語文、英語、歷史等40多位老師到四中、五中參加通遼市送教教研活動，組織語文、體育、美術(shù)教師送教下鄉(xiāng)。在全員遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)中，校園多次通過QQ平臺、手機(jī)信息等形式督促提醒教師認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　5、抓自身建設(shè)，提高自己的工作潛力和領(lǐng)導(dǎo)水平。

　　作為一名基層教育管理者，校園的領(lǐng)頭人，我十分注重自身綜合素質(zhì)的提高。每期的《人民教育》、《通遼教育》、《教學(xué)與管理》、《平安校園》等教育報(bào)刊雜志，我都會認(rèn)真研讀，并選取一些精典資料組織班主任學(xué)習(xí)，并要求老師們結(jié)合自身工作學(xué)以致用。同時(shí)，我為自己確定“四多四少”的生活工作目標(biāo)，即“多干實(shí)事，少說空話，多琢磨事，少琢磨人，多搶挑重?fù)?dān)，少推卸職責(zé)，多想到別人，少想到自己”，對校園事務(wù)做到“四勤”，即眼勤、手勤、腦勤、腿勤，腦子中時(shí)刻裝著校園，裝著教師，裝著學(xué)生。一年來，如果不出差，每一天我?guī)缀醯叫Ｗ钤�，走的晚。作為校長，我就是想通過自己微不足道的實(shí)際行動來表達(dá)對政教、安保人員和各位班主任以及全體教職工對扎魯特二中的無私奉獻(xiàn)的感激和無比的敬意，同時(shí)我更堅(jiān)信，榜樣的'力量是無窮的，要求老師做到的我務(wù)必首先做到。

　　(二)細(xì)化職責(zé)，構(gòu)建和諧平安校園

　　在“以人為本，構(gòu)建和諧社會”的這天，學(xué)生的安全更是維系著千家萬戶，關(guān)乎社會的和諧穩(wěn)定。我們要求全體教職工要強(qiáng)化職責(zé)心，消除一切僥幸心理，關(guān)注細(xì)節(jié)，把校園的安全工作做細(xì)做實(shí)。

　　1、進(jìn)一步健全校園安全制度、安全防范措施和安全應(yīng)急預(yù)案。校園與班主任、任課教師、住宿生家長以及學(xué)生家長層層簽訂了安全職責(zé)書，明確職責(zé)，狠抓落實(shí)。

　　2、校園要求各班每月上好一節(jié)安全教育課，要有教案、活動記載等文字材料。通過黑板報(bào)、櫥窗、校訊通等形式廣泛宣傳有關(guān)安全常識，增強(qiáng)了學(xué)生安全防患意識。

　　3、關(guān)注有關(guān)校園安全事例的相關(guān)新聞，及時(shí)組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，提醒教師要學(xué)會控制自己的情緒，對學(xué)生、家長要有愛心和耐心。

　　4、繼續(xù)執(zhí)行安保人員校門口值班制度，校園安全隱患排查制度，班主任跟班制度，安全職責(zé)追究制度，班主任樓層值班制度，學(xué)生出入教學(xué)樓站排、右側(cè)通行，錯時(shí)分樓層放學(xué)制度，全體班主任組織學(xué)生站排離校制度及出校門登記制度。

　　(三)多措并舉，創(chuàng)新德育模式。

　　1、充分發(fā)揮班群眾、團(tuán)組織、學(xué)生會的作用。

　　榜樣的力量是無窮的，學(xué)生會、共青團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的。首先政教處和團(tuán)委認(rèn)真選拔優(yōu)秀學(xué)生參加團(tuán)支部和學(xué)生會的工作，定期對團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性和表率作用，使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步。其次充分發(fā)揮學(xué)生會、團(tuán)支部和各班班干部的作用，組織學(xué)生干部值勤，對每一天各班學(xué)生的表現(xiàn)狀況進(jìn)行全面考核，并及時(shí)通報(bào)。這樣，通過學(xué)生自我教育、自我管理、自我評價(jià)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理和提高。第三、加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查并及時(shí)反饋，使常規(guī)管理到達(dá)精細(xì)化。

　　2、抓好常規(guī)德育活動，營造育人環(huán)境

　　(1)抓好校園文化建設(shè)，包括校園綠化美化，校訓(xùn)、標(biāo)語、警示牌、教室文化等，做到了讓德育像陽光一樣無處不在。

　　(2)抓好行為規(guī)范教育。八月份，針對新生入學(xué)，校園開展了學(xué)生日常行為規(guī)范教育月活動，為使活動落到實(shí)處，校園政教處制定完善了《扎魯特二中中學(xué)生行為規(guī)范》，從著裝、儀表、上學(xué)、上課、課間，上下樓、放學(xué)等方應(yīng)對學(xué)生的行為作出了明確的要求。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔揖蛻?yīng)這樣做”，養(yǎng)成了良好的日常行為習(xí)慣。

　　3、開展德育教育評選活動。

　　九月，結(jié)合校園藝術(shù)節(jié)暨秋季田徑運(yùn)動會，開展了文明班級評選活動；十月份，為加強(qiáng)學(xué)生禮貌禮儀規(guī)范教育，舉行了每周一次以“禮儀、紀(jì)律、衛(wèi)生”為重點(diǎn)的流動紅旗評比活動。十二月，開展了“十佳少年”和“十大校園之星”評選活動。

　　4、加強(qiáng)班級主陣地建設(shè)，營造德育教育的小天地

　　(1)班級是德育工作的主陣地。要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體狀況，充分利用每周一班會課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會資料，寫好教案，多講身邊人，真正實(shí)現(xiàn)了班會的德育教育的主陣地作用。

　　(2)以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的群眾榮譽(yù)感和職責(zé)意識。在班級中開展講禮貌、樹新風(fēng)，人人爭做禮貌中學(xué)生的活動。

　　(3)加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。除校園統(tǒng)一布置的以外，我們要求各班結(jié)合班級特點(diǎn)，組織學(xué)生自主營造班級文化。

　　5、注重家校聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。

　　我校注重發(fā)揮校園、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)作用。通過“三家”即：家長校園、家訪、家長座談會的形式，暢通家校聯(lián)系。今年11月份期中考試結(jié)束后，校園分別舉辦了三個年段家長校園及家長座談會。針對當(dāng)前學(xué)生教育的熱點(diǎn)、重點(diǎn)問題，與家長共同商討對學(xué)生的教育方法、教育策略、教育措施等。二是要求教師做好家訪工作，利用不同形式，溝通學(xué)生在校園和在家狀況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠健康成長。

　　(四)落實(shí)科研興校，培養(yǎng)教育新的增長點(diǎn)。

　　1、落實(shí)教學(xué)工作的規(guī)范化管理。

　　我校以《扎魯特二中常規(guī)教學(xué)管理辦法》為依據(jù)，加強(qiáng)了對各項(xiàng)教育教學(xué)計(jì)劃的制定與實(shí)施的檢查，制定各年級組學(xué)期各項(xiàng)計(jì)劃。堅(jiān)持三長例會制度，及時(shí)總結(jié)每個年級組、備課組一周內(nèi)在教學(xué)教研工作落實(shí)方面存在的問題并提出針對性的解決辦法，使教育教學(xué)穩(wěn)步有序的開展。

　　2、加強(qiáng)對教師的教學(xué)檢查。在日常管理中我們也把教學(xué)常規(guī)的檢查作為主要工作，校園平時(shí)不定期抽查教師上課狀況。通過采取推門聽課、現(xiàn)場查閱教案、現(xiàn)場查閱作業(yè)完成與批改狀況等方法抓好教學(xué)流程，強(qiáng)化教師的課后輔導(dǎo)意識及考試后的跟蹤分析與反饋。這樣通過有針對性的實(shí)施不同階段的重點(diǎn)工作，起到了較好的效果。

　　3、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)管理力度。20xx年我校中考取得了輝煌的成績，為突破上一年，校園及早著手，加大對本屆畢業(yè)班的管理力度。各學(xué)科，各班級在3月份召開學(xué)情分析會，逐一分析學(xué)生的狀況，確定“培優(yōu)”對象，定好“培優(yōu)”輔導(dǎo)計(jì)劃，制定20xx年中考目標(biāo)。利用中考動員會、月考質(zhì)量分析會、學(xué)生座談會等形式全方位地營造良好的復(fù)習(xí)迎考氛圍。認(rèn)真完成了八、九年級中考網(wǎng)上報(bào)名工作和九年級理化生實(shí)驗(yàn)、體育中考測試和八年級地生中考工作。

　　4、切實(shí)抓好教研教改工作。教研教改是提高教學(xué)質(zhì)量的加速器，本學(xué)期校園專門成立了教研室，安排專人負(fù)責(zé)。

　　5、開展各級各類競賽活動。本學(xué)年七、八年級開展了語文、數(shù)學(xué)、英語競賽，極大地激勵了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　(五)服務(wù)育人，努力保障教育教學(xué)秩序

　　校園后勤始終本著“服務(wù)育人、保障有力”的宗旨，有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)、有時(shí)效地完成各項(xiàng)工作，確保校園教育教學(xué)工作順利開展。

　　1、加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理，嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理制度，大型采購實(shí)行群眾決策，公開招標(biāo)制度。

　　2、今年校園又投入近百萬元，為14個教學(xué)班更新了最先進(jìn)的多媒體設(shè)備和其他教學(xué)儀器設(shè)備。

　　3、做好校園校容整潔工作，全力做好校園綠化管理，不斷提高校園綠化的檔次。

　　4、做好教師個性關(guān)注的電腦、校園網(wǎng)、多媒體的維護(hù)，及時(shí)解決教師教學(xué)中的后勤保障問題。

　　(六)加強(qiáng)工團(tuán)婦、關(guān)工委組織的作用，豐富群團(tuán)活動

　　校園工會、團(tuán)委、婦女聯(lián)合會關(guān)心教職工的身心健康，營造溫馨和諧的教工之家。十月份在男女教職中開展了乒乓球比賽活動，豐富了教師的業(yè)余活動。關(guān)工委、團(tuán)委利用宣傳廣播墻報(bào)等多種形式，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　(七)加強(qiáng)義務(wù)教育檔案管理和信息宣傳工作

　　隨著和諧社會構(gòu)建和教育的規(guī)范發(fā)展，檔案管理和信息宣傳工作已經(jīng)成為打造品牌校園、提升校園辦學(xué)品位、推出名師隊(duì)伍的重要手段，校園義務(wù)教育工作人員不辭辛苦、不畏麻煩扎實(shí)做好義務(wù)教育各類資料的收集、統(tǒng)計(jì)、整理和歸口存檔工作。我校校園網(wǎng)站建設(shè)也逐漸加強(qiáng)，富有特色。

　　三、總結(jié)反思，高要求換來累累碩果

　　總結(jié)梳理一年來的工作，我校圓滿地完成了年初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)了校園工作的穩(wěn)步、快速、持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。

　　(一)我校的校風(fēng)禮貌、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)扎實(shí)、考風(fēng)嚴(yán)格，在校內(nèi)外樹立了良好的形象。

　　(二)基礎(chǔ)設(shè)施趨于齊全和完善。我校40個班班班高配置了多媒體，150位教師每人一臺液晶電腦，兩套設(shè)施一流的理化生實(shí)驗(yàn)室，這在全通遼市都是的。

　　(三)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。20xx年我校中考取得了優(yōu)異成績，包倩倩同學(xué)中考710分，創(chuàng)我校歷屆中考成績之最，700分以上3人，創(chuàng)歷屆中考成績之最，600分以上成績?nèi)藬?shù)168人創(chuàng)歷屆中考之最。八年級畢業(yè)生地理、生物均居全旗第一。20xx年四月，我校獲得全旗“教育質(zhì)量提高均衡獎”。

　　(四)安全工作更加穩(wěn)健。20xx學(xué)年度，我校再次續(xù)寫了無安全事故的記錄。一年來，我校教師無違紀(jì)違規(guī)行為發(fā)生。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，忙碌而充實(shí)的一學(xué)年已經(jīng)過去，我常說：“扎魯特二中的老師是最講感情的，我們校園的人際關(guān)系也是最和諧的”。感謝每一位為校園發(fā)展做出貢獻(xiàn)的老師對我工作的大力支持。同時(shí)也衷心的期望老師們一如既往，在未來的工作中繼續(xù)給予我和現(xiàn)任班子成員力量與信心。在今后的工作中，我會繼續(xù)努力，帶領(lǐng)全體班子成員和全校教職工，為我旗教育事業(yè)的和諧發(fā)展竭盡全力，實(shí)現(xiàn)辦好人民滿意的教育的奮斗目標(biāo)!

　　謝謝大家!

　　校長個人述職述廉報(bào)告 12

　　本學(xué)年度我分管學(xué)校的安全和教學(xué)工作。回首一年來的工作，是在緊急匆忙中度過的，繁雜卻充實(shí)，勞碌不失條理。雖然涉及面廣，頭緒較多，但在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的熱忱支持和關(guān)心下，各項(xiàng)工作得以順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行�，F(xiàn)將我一年來的工作，向各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師匯報(bào)，恭請指正。

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以身作則，同心協(xié)力，不斷提高自身素養(yǎng)

　　在教育不斷改革創(chuàng)新的今日，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)自己分管的工作需要，才能更好地指導(dǎo)、解決在日常工作中遇到的各種問題，要求自己必需具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理力量及理論水平。因此堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論學(xué)問，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)學(xué)問不斷豐富，管理水平得以有效的提升。

　　從任職起，就不斷鞭策自己，各項(xiàng)工作都要以身作則。因此，在工作中總是踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇地落實(shí)完成上級、學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。常常早出晚歸，把學(xué)校大大小小的工作都當(dāng)作自己份內(nèi)的事，凡事以學(xué)校、老師、同學(xué)利益為動身點(diǎn)去思索問題，說真話、做實(shí)事，當(dāng)好校長的幫手，做好執(zhí)行工作的“勇士”，以自己的實(shí)際行動帶動學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。

　　我把寬以待人，嚴(yán)于律已，遵紀(jì)守法，廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則，時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己，充分發(fā)揮模范帶頭作用，對上為學(xué)校為校長負(fù)責(zé)，對下為老師、同學(xué)負(fù)責(zé)。和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)健，而學(xué)校的教育、教學(xué)工作落實(shí)在于富有制造力的群體中的每一位老師，充分發(fā)揮老師的.工作潛能是保證各項(xiàng)工作卓有成效開展的前提。因此，我始終明確自己的職責(zé)，擺正自己的位置，堅(jiān)持從老師中來，到老師中去，努力營造行政與老師之間融洽的工作關(guān)系，是我工作與做人的根本。一年來，我始終抱著“學(xué)無先后，賢者為先”的思想，虛心學(xué)習(xí)，敬重老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大活動能準(zhǔn)時(shí)征求校長、老師們的看法，形成共識，使各項(xiàng)工作更有條理，更為落實(shí)，更有效果。

　　二、抓好安全工作，為教育教學(xué)保駕護(hù)航

　　安全工作是學(xué)校全部工作的保證，堅(jiān)持把安全工作作為學(xué)校的首要工作來抓，以預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強(qiáng)教育，群防群治的原則，強(qiáng)化管理，健全制度，建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各種安全意外處置預(yù)案制度和制度落實(shí)，簽訂安全協(xié)議書，實(shí)行“一崗雙責(zé)”，進(jìn)一步夯實(shí)安全責(zé)任，過去的一年，在全體師生的共同努力下，特殊是在班主任的努力下，做到學(xué)校安全無空隙的防患與排查，從校內(nèi)建筑物立體或排查到師生的課堂、課間排查；依據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況，利用班會、廣播、升旗儀式等時(shí)間，開展安全預(yù)防教育，自護(hù)教育，提高廣闊同學(xué)的安全意識、防范力量和自己愛護(hù)力量。

　　三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

　　從細(xì)節(jié)處入手，強(qiáng)化常規(guī)管理，努力做到教學(xué)管理的精細(xì)化是提高教育質(zhì)量的重要保證。因此在教學(xué)常規(guī)管理中我努力做到：

　　1、加強(qiáng)教學(xué)過程管理，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)落實(shí)。

　　我一貫注意教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)狀況，對教學(xué)過程中的備、教、輔、改、批、考、研等環(huán)節(jié)層層把關(guān)，狠抓落實(shí)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程的規(guī)范性、科學(xué)性和創(chuàng)新性。教學(xué)常規(guī)檢查堅(jiān)持每月化，做到檢查到位，反饋準(zhǔn)時(shí)，整改有效。并將檢查結(jié)果納入年終績效考核，與老師的績效工資掛鉤。

　　2、立足課堂陣地，提高課堂教學(xué)效益。

　　課堂是教學(xué)工作的主陣地。只有切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，才能確保質(zhì)量的提高，因此，我們樂觀開展教學(xué)比武大練兵活動，要求每位老師每學(xué)期必需上兩節(jié)(主、副科各一節(jié))有質(zhì)量的教學(xué)討論課，集中教研組長骨干老師一起聽課、評課，實(shí)事求是地分析，提出不足和改進(jìn)看法，讓老師在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中成長。在練兵中，切實(shí)做到“四定”即：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員，開展集體備課，做到本學(xué)科教學(xué)方案和教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、訓(xùn)練內(nèi)容三統(tǒng)一，并注意“精”字上下功夫，擺脫了以往“擺場子、搭架子”的做法。實(shí)現(xiàn)了老師教學(xué)方法由老師為主體，向以同學(xué)為主的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)了老師由為同學(xué)“把握”而教，轉(zhuǎn)變?yōu)橥瑢W(xué)進(jìn)展、創(chuàng)新而教；有效地促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提升。

　　3、加強(qiáng)畢業(yè)班管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　制定了嘉獎方案，召開了畢業(yè)班老師動員會，加強(qiáng)對畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作的宏觀指導(dǎo)與監(jiān)控，尤其做好了各科復(fù)習(xí)與復(fù)習(xí)內(nèi)容的制定工作，使整個畢業(yè)班一盤棋，工作有了很大的改觀。強(qiáng)化了培優(yōu)輔差的力度，留意了每一個復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，重視分層次教學(xué)，加強(qiáng)對同學(xué)復(fù)習(xí)內(nèi)容把握狀況的約束力度，習(xí)題的檢查力度，做到了精講精練，讓同學(xué)做一題，學(xué)一法，通一片，以獲得省時(shí)高效的復(fù)習(xí)效果，展現(xiàn)示范課，激發(fā)老師的潛力，從而增進(jìn)整體的戰(zhàn)斗力，促進(jìn)同學(xué)學(xué)科均衡進(jìn)展。

　　四、存在的不足

　　1、工作的主動性還不夠，在思想上存在肯定的包袱和顧慮，不能大膽地開展工作，對老師的思想工作還不夠深化，關(guān)懷不夠。

　　2、怎樣有效發(fā)揮副校長的作用，推動班子工作合力的形成以及解決當(dāng)前管理過程中反饋出來的問題，進(jìn)而推動學(xué)校工作的穩(wěn)步進(jìn)展是一個值得我深思的問題。

　　五、努力方向

　　1、領(lǐng)導(dǎo)力量有待提高，特殊是要不斷提高理論水平和管理水平。

　　2、不斷地提高自己改革創(chuàng)新意識，特殊是新課程改革下的教育怎么做有很多值得探討的問題。進(jìn)一步在落實(shí)上做好文章，強(qiáng)化品牌意識，提高辦學(xué)質(zhì)量。

　　3、努力提高個人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，使今后的工作更得心應(yīng)手。回顧一年工作，問心無愧，但也有不足感慨，有得也有失。我將正確對待自己的不足，仔細(xì)聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的看法，使自己把工作做得更好。

　　校長個人述職述廉報(bào)告 13

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

　　大家好!

　　總結(jié)一年以來的工作，對自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長點(diǎn)。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)，同事相助的極好機(jī)會。請同志們批評指正，提出寶貴意見。

　　一、本年度學(xué)校取得主要榮譽(yù)。

　　1、我校取得了全縣“317工程”督導(dǎo)評估第一名的好成績，屬本輪評估唯一優(yōu)秀學(xué)校，榮獲陜西省“317”工程督導(dǎo)評估優(yōu)秀學(xué)校。

　　2、我校先后被縣局推薦為“陜西省校本研修先進(jìn)集體”、“XXX”、“陜西省先進(jìn)工會”、“榆林市實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)�！�。

　　3、榆林市德育工作現(xiàn)場會、綏德縣“雙高雙普”動員會在我校成功召開，市縣領(lǐng)導(dǎo)XXX、XXX、XXX、XXX觀摩了我校的有效德育和藝術(shù)體育現(xiàn)場展示，給予很好的評價(jià)。

　　4、20xx年12月初，XXX的業(yè)務(wù)校長觀摩了我校的高效課堂，是對我校課改工作的充分認(rèn)可。

　　二、本年度學(xué)校主要工作業(yè)績。

　　1、課改工作有新希望。學(xué)校四個教學(xué)模式在三至六年級實(shí)現(xiàn)了全覆蓋。我校在縣局組織的全縣小學(xué)校業(yè)務(wù)校長觀課中進(jìn)行了課改年級全開放；綏德三小、XXX、XXX、XXX組織教師觀賞了我校XXX、XXX老師的課堂，頗受啟發(fā)；XXX老師參加了榆林市大篷車送課下鄉(xiāng)活動，遭到教育同仁的好評。英語、科學(xué)科目的老師們能積極探究新的課堂教學(xué)模式，在各位老師的教學(xué)案頭和課堂中有著濃厚的、不同風(fēng)格的“課改”味，個中，XXX老師運(yùn)用英語“四學(xué)”模式，被授予綏德縣教學(xué)能手稱號。

　　2、教學(xué)成績有新提高。六年級五科成績較為平衡，比對比學(xué)校超出7.08分，五年級語數(shù)學(xué)科有很大的提高，四年級在全縣教學(xué)質(zhì)量調(diào)研中取得較好的成績，2、三年級繼續(xù)保持了令人滿意的成績，一年級起步成績良好。XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX老師成績凸起。

　　3、課程建設(shè)有新亮點(diǎn)。我校按照學(xué)生發(fā)展的需要及學(xué)校的實(shí)踐情況，量身定做了四個校本課程。發(fā)展好《美德課堂》，編寫了《美德課堂》的九個校本教材。整理編輯了《美德課堂資源庫》、《美德童謠》、《規(guī)范、禮節(jié)、氣》、《紅色教育讀本》、《出彩中國人》、《最美榆林人》等系列教材，本年度，學(xué)校開辟了《圍棋課》、《書法課》、《家長課堂》，除書法課缺開一個課時(shí)之外，其他校本課程開課率到達(dá)100%，校本課程深受學(xué)生喜愛。目前，我校的'校本課程成為學(xué)校的一道靚麗風(fēng)景，遭到下級部門的關(guān)注和認(rèn)可。

　　4、辦學(xué)條件得到改善。在學(xué)校的努力和下級部門的大力支持下，近年來，操場鋪設(shè)了人造草坪，重新硬化了校園，革新了旗臺，全面整改了旱路，進(jìn)行了辦公室的全面革新，新建了跳舞室、圍棋室，實(shí)現(xiàn)了電子白板班班通，添置了66臺計(jì)算機(jī)，裝置了天然氣汽鍋，進(jìn)行了整個校園的美化。

　　5、校本研修規(guī)范有效。學(xué)校規(guī)范常態(tài)教研管理，制定了一系列剛性管理制度，措施得力，收效良好。一是每人一堂公開課制度，二是首席評課人制度，三是主題研討中心發(fā)言人制度，四是教研組活動最低標(biāo)準(zhǔn)量制度，五是公開課及教研活動考勤管理制度，六是校本研修學(xué)分認(rèn)定制度。

　　本年度安排公開課80人次；各教研組安排主題性研究10次以上；語文、數(shù)學(xué)、綜合教研組開展教研活動分別為25次、28次、42次。

　　6、構(gòu)建了和諧的家校關(guān)系。學(xué)校在全校性家長滿意度測評中，家長滿意度達(dá)到96%，更值得肯定的是在“最喜歡的老師”調(diào)查問卷中超過90%的學(xué)生、家長喜歡某一老師的好成績。取得如此高的滿意度得益于四方面原因：一是教育教學(xué)質(zhì)量讓家長放心；二是教師的敬業(yè)精神讓家長感動；三是教師的自律水平讓家長滿意；四是多渠道的溝通讓家長理解。

　　三、本人工作情況匯報(bào)。

　　在上級黨政領(lǐng)導(dǎo)和縣教育局的正確指導(dǎo)下，一年來，本人嚴(yán)格執(zhí)行中央《嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》，牢固樹立為人民群眾服務(wù)的思想，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)，難點(diǎn)問題，為教職工和人民群眾辦實(shí)事。工作中，嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)管理制度，時(shí)刻約束自己和班子成員，不亂花一分錢，把有限的資金用在辦學(xué)上，學(xué)校資金有限，沒有小金庫問題，沒有違紀(jì)違法現(xiàn)象發(fā)生，沒有利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的行為。在這一年中我個人主要做了以下幾件事：

　　1、堅(jiān)持研究，在研究中提高，在提高中完善。為此，我堅(jiān)持從書本、雜志、網(wǎng)絡(luò)上汲取新知識、新思想、新觀念；通過外出開會培訓(xùn)、自我研究等方法，使自己能及時(shí)了解課堂教學(xué)動態(tài)，更好地調(diào)整和把握教學(xué)方向，也有助于提高自己的教學(xué)能力和指導(dǎo)能力。

　　2、發(fā)揮優(yōu)勢，做科研型校長。在工作中，我盡可能地發(fā)揮和展示自身的優(yōu)勢。本年度，本人聽課120多節(jié)，參加教研會30多次，為教師做專題交流10個，撰寫論文6篇，在榆林市校長大講堂上，做了“優(yōu)化模式改革，提高教學(xué)質(zhì)量”專題報(bào)告。

　　3、為自己的角色定好位。校長不是一個純粹的管家，而是教育者、管理者、決策者、經(jīng)營者等多種角色的扮演者。作為校長，我始終保持以下觀點(diǎn)：學(xué)校是大家的，學(xué)校的工作大家干，只有大家齊心協(xié)力，才能把學(xué)校辦好；校長要做校長的事，做重要事、做樞紐事，做把關(guān)事。

　　4、使自己保持清醒的頭腦。首先是對我自己的言行保持清醒。作為校長，我個人的一舉一動、一言一行，都代表著學(xué)校，也影響著學(xué)校，因此，我必須把個人的命運(yùn)與學(xué)校命運(yùn)聯(lián)系在一起，與學(xué)校共榮辱。

　　四、學(xué)校發(fā)展中存在問題。

　　1、任性教師依然有之。甘于平庸不思進(jìn)取者有之，固步自封排斥“課改”者有之，忘乎所以拈輕怕重者有之，牢騷抱怨消極怠慢者有之，抱僥幸心理頻繁出錯者有之。

　　2、三項(xiàng)改革困難重重。教師在兩個教學(xué)模式運(yùn)用上很不平衡，新模式?jīng)]有完全常態(tài)化；小組捆綁式評判方面方式主義嚴(yán)峻，操作性不強(qiáng)，創(chuàng)新元素不多，執(zhí)行效果不佳。

　　3、課程管理不夠嚴(yán)謹(jǐn)。嚴(yán)格的教學(xué)打算審定制度沒有建立起來，致使出現(xiàn)較多低質(zhì)量教學(xué)打算，出格是部分非考試科目教學(xué)目標(biāo)模糊，目標(biāo)達(dá)成隨意性大，教學(xué)驗(yàn)收憑借印象和感覺，缺少尺度和按照。

　　4、日常管理不夠精細(xì)。主要表現(xiàn)在：月主題教育的有效性程度低；教室文化及衛(wèi)生狀況欠佳；晨練活動有序化程度不高；兩放學(xué)秩序較差等突出性問題需要精細(xì)管理予以解決。

　　5、辦學(xué)條件亟待改善。按照學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求，學(xué)校最急需解決的三大問題是：配足標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)生課桌凳，完成微機(jī)室的重建，學(xué)校中園需要軟化。

　　6、名優(yōu)教師比重較低。目前，我校在教師培養(yǎng)方面主要憑借教師的意愿，沒有具體得力的措施，致使能獨(dú)當(dāng)一面，具有示范程度的名優(yōu)教師比重較小，名優(yōu)教師團(tuán)隊(duì)沒有形成，制約著學(xué)校的發(fā)展。

　　7、學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)過重。不少教師以學(xué)生的“勤”彌補(bǔ)自己的“拙”，備課不充分，上課效率低，以致學(xué)生重復(fù)性作業(yè)、機(jī)械性作業(yè)過多，低水平教輔資料成為學(xué)校的一大隱患，有辱于教師和學(xué)校的形象。

　　8、大型活動組織較少。學(xué)校的一切教育活動完全依賴于班級去實(shí)施，以校組織的大型全員性活動較少，學(xué)生鍛煉和才藝展示的機(jī)會不夠，適當(dāng)增加大型文藝、體育、才藝展示活動有利于學(xué)生的發(fā)展。

　　9、言語文字規(guī)范程度低。學(xué)生作業(yè)封面整潔，可大量存在著不規(guī)范書寫；課堂上教師普通話運(yùn)用不能形成氣，學(xué)生普通話程度自然較差。努力建立言語文字規(guī)范化學(xué)校義務(wù)相稱嚴(yán)峻。

　　10、主題班隊(duì)活動隨意性大。以德樹人僅僅停留在口頭上，主題性教育僅僅局限在升旗演講，班隊(duì)活動經(jīng)常性被擠占，缺乏有效設(shè)計(jì)，收效不佳。

　　感謝大家!

述職人：XXX

　　20xx年XX月XX日

　　校長個人述職述廉報(bào)告 14

尊敬的各位老師：

　　即將過去的20xx年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育工委的關(guān)懷下，我和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一起帶領(lǐng)全校師生以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，解放思想，真抓實(shí)干，全面貫徹黨的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展�，F(xiàn)將本年度本人工作、廉政情況匯報(bào)如下：

　　一、基本情況

　　本人xxx，現(xiàn)年x歲，中共黨員，本科文化程度，中學(xué)高級教師，于1987年參加工作，20xx年開始任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。20xx年至今任xx中學(xué)校長，負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作，分管后勤、班主任、值周、群團(tuán)、黨建等工作。

　　二、履職情況

　　1、積極參加政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)自己的信念和政治素養(yǎng)，提升自己的管理能力和水平。我堅(jiān)持利用各種機(jī)會，如黨課、會議等形式，堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)政治理論修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論，學(xué)習(xí)黨的十八大會議精神，加強(qiáng)黨性知識的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)教育的法律法規(guī)和方針政策，今年上年我參加了教委安排的校長培訓(xùn)，同時(shí)還利用各種業(yè)余時(shí)間和假期加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參加校長論壇，特別是加強(qiáng)教育教學(xué)管理和教科研能力培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過努力自己的教育管理能力、教科研能力都有了長足的進(jìn)步。

　　2、堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，落實(shí)各級黨委、政府和教育主管部門的各項(xiàng)舉措和制度本人任職以來，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)班子成員堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和縣委縣府的決定、指示，嚴(yán)格按照上級教育主管部門的工作安排要求開展學(xué)校各項(xiàng)工作。按照有關(guān)法律法規(guī)、政策要求，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，注重學(xué)生全面發(fā)展。順利完成了上級主管部門安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　3、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，了解和掌握學(xué)校教育教學(xué)情況，積極開展教育教學(xué)研究和教育科研活動，不斷提升辦學(xué)水平教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心工作，是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要主要衡量指標(biāo)，為了準(zhǔn)確掌握教師教育教學(xué)情況，我和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)都堅(jiān)持不定時(shí)深入課堂聽課，每期聽課至少20節(jié)以上，對教師上課情況做出恰當(dāng)評價(jià)和意見、建議，大大提高了教師上課的質(zhì)量和效益，今年中考各科成績都取得了佳績，在同級同類學(xué)校中都有不錯的排名。學(xué)校為了搞好教科研活動加強(qiáng)了對教研組工作規(guī)程落實(shí)的監(jiān)督，同時(shí)積極開展校際學(xué)習(xí)交流和教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，我校教師的教科研能力和水平有了長足的發(fā)展和進(jìn)步，教科研論文多人獲得市級獎勵，有力推動了學(xué)校教育教學(xué)和教科研工作的開展。

　　4、認(rèn)真踐行黨的群眾路線教育活動，努力維護(hù)教職工的`根本利益，促進(jìn)干群關(guān)系和諧。作為一名中共黨員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我時(shí)刻不忘黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在群眾路線教育實(shí)踐活動中，努力和群眾打成一片，利用各種機(jī)會通過多種方式與教職工交流，了解大家的工作、生活等情況，認(rèn)真聽取大家對學(xué)校工作的意見和建議，共謀學(xué)校發(fā)展，對教職工的思想、工作、生活中的困難、問題或者疑惑盡力解決或者解釋疏通，增強(qiáng)了廣大教職工對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作的信任和理解，從而提高了老師們的凝聚力和工作積極性，有力地推動了學(xué)校工作的順利開展，進(jìn)一步和諧融洽了干群關(guān)系。

　　5、穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校重點(diǎn)工程，積極爭取清還學(xué)校債務(wù)為了進(jìn)一步改善學(xué)校辦學(xué)條件，我和學(xué)校行政通過多方努力和協(xié)調(diào)，今年上年?duì)幦〉搅伺f教學(xué)樓教室改造項(xiàng)目，暑假完成了改造。教師周轉(zhuǎn)房已批復(fù)，正在辦理有關(guān)手續(xù)，該項(xiàng)目的落實(shí)將大大緩解和改善教師居住條件。我們還通過艱苦努力，爭取到了縣委縣府和教委的支持，基本還清了公寓樓遺留債務(wù)，結(jié)束了多年了學(xué)校資金運(yùn)轉(zhuǎn)的嚴(yán)重被動狀態(tài)，無疑將有利于學(xué)校工作更好地開展。

　　6、切實(shí)關(guān)愛留守兒童、關(guān)心學(xué)生成長我和學(xué)校行政時(shí)刻關(guān)心留守兒童的學(xué)習(xí)、生活等情況，經(jīng)常與學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任一起了解和掌握留守兒童的思想、學(xué)習(xí)、生活等詳細(xì)情況，對有實(shí)際困難的學(xué)生及時(shí)的給予了力所能及的幫助，使他們能夠快樂學(xué)習(xí)、健康成長，不斷取得新的進(jìn)步。

　　7、積極爭取各級黨政和社會各界對學(xué)校教育的關(guān)心和支持我從去年調(diào)入學(xué)校后，積極協(xié)調(diào)縣委、縣府、教委等與學(xué)校的關(guān)系，協(xié)調(diào)鎮(zhèn)黨委政府和社會各界的關(guān)系，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷和支持，在資金和物資等方面得到了切實(shí)的傾斜和照顧，有效緩解了學(xué)校面臨的困難，校群關(guān)系和諧，有效改善了學(xué)校辦學(xué)條件，有力地助推了學(xué)校工作的順利開展。

　　8、扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校黨建工作，不斷提高黨支部戰(zhàn)斗力我校黨支部在上級黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞我校的教育改革與發(fā)展，以提高教師政治素質(zhì)為主線，以創(chuàng)建支部特色、服務(wù)學(xué)校工作為重點(diǎn)，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，著力加強(qiáng)黨員的政治、思想、組織、作風(fēng)、制度和紀(jì)律等建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的政治核心和黨員的先鋒模范作用，由于工作出色，在今年“七·一”慶�；顒由蠈W(xué)校黨支部被鎮(zhèn)黨委評為優(yōu)秀黨支部，本人也被評為先進(jìn)黨員。

　　三、廉政情況

　　1、在工作中嚴(yán)格按照教委五令十規(guī)和十五條要求規(guī)范約束自己，努力辦人民滿意教育，沒有任何違規(guī)情況。

　　2、嚴(yán)格履行民主集中制，學(xué)校重大決策、重要事務(wù)都要經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論，形成共識，并在教職工大會上填報(bào)，然后執(zhí)行。

　　3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，思想統(tǒng)一，做到了政令暢通，沒有拉幫結(jié)派現(xiàn)象。

　　4、堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，廉潔奉公，嚴(yán)于律己。積極推行并做到校務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開，學(xué)校資金物資管理紀(jì)律制度健全、規(guī)范，沒有任何違反紀(jì)律制度的現(xiàn)象，所有開支均通過了財(cái)經(jīng)審查小組的審查。

　　5、在評職晉級、評優(yōu)評先方面，嚴(yán)格遵守紀(jì)律制度，堅(jiān)持原則，做到公正公平公開，組織評職領(lǐng)導(dǎo)小組和基層組織按照學(xué)校制度評選和聘任。學(xué)校干部的選拔任免嚴(yán)格按照教委要求進(jìn)行，本期學(xué)校提拔了兩名中層干部，嚴(yán)格按照程序進(jìn)行，選拔德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀年輕教師擔(dān)任，沒有徇私舞弊、暗箱操作。

　　6、嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”、反對“四風(fēng)”、開展正風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)行動和提升效能服務(wù)市場主體發(fā)展專項(xiàng)行動等有關(guān)規(guī)定、要求，嚴(yán)格規(guī)范、控制“三公”經(jīng)費(fèi)，本人也沒有操辦任何婚喪喜慶活動。

　　7、配偶xxx，在經(jīng)信委工作，女兒xxx，xxx大學(xué)大學(xué)在讀，均不存在謀第二職業(yè)等情況。

　　8、本人現(xiàn)在xx花園有住房一套，系我夫妻二人工資積蓄購買。

　　四、存在的問題和努力的方向

　　xx中學(xué)工作一年多來，無論在工作或是廉政方面都取得了一定的成績，這當(dāng)然離不開學(xué)校行政和老師們的大力支持、幫助和努力工作，在此我對大家的辛勤付出表示衷心的感謝。雖然如此，我清楚還存在很多的問題：

　　1、從學(xué)校管理角度看，管理水平還有待提高，管理方法還需要創(chuàng)新，尤其是對留守兒童的教育管理還有很多問題需要探討和研究，要不斷創(chuàng)新工作思路，探索新的工作方法。

　　2、在教育教學(xué)方面，教科研能力和改革創(chuàng)新意識還很薄弱，還需要進(jìn)一步研究和落實(shí)改革、創(chuàng)新的方法、措施，加強(qiáng)高效課堂和校本課程研究推廣落實(shí)，不斷增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力，激發(fā)廣大教師的教育教學(xué)活力，提高學(xué)校辦學(xué)水平。

　　3、在貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面做出了一定的成績，但是還存在著一些亟待改進(jìn)的地方。主要表現(xiàn)在學(xué)校廉政建設(shè)制度有待于進(jìn)一步健全完善，廉政工作需要進(jìn)一步細(xì)化。我決心不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自己適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的治校能力和教科研水平，進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹立立黨為公、清正廉潔的公仆意識，嚴(yán)于律已，時(shí)時(shí)處處牢記黨風(fēng)廉政準(zhǔn)則，堅(jiān)決做到廉潔從政、廉潔自律，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全校教職工完成上級交給的各項(xiàng)工作和任務(wù)，決不辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)的信任和學(xué)校師生的希望，敬請領(lǐng)導(dǎo)、全校教職工和社會各界監(jiān)督。

　　校長個人述職述廉報(bào)告 15

　　光陰荏苒，時(shí)光匆匆，舊的一年又過去了，賈崗中學(xué)取得優(yōu)異成績。下面我簡要地向大家匯報(bào)一下我本人在20xx年度里履行崗位職責(zé)和廉潔自律方面的情況。20xx年學(xué)校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在中心學(xué)校的支持下，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了年度工作目標(biāo)，整個學(xué)校工作是務(wù)實(shí)的，教育教學(xué)成績是顯著的。目前學(xué)校正處于健康、和諧、有序的發(fā)展階段，呈現(xiàn)出新的發(fā)展格局，積極深化學(xué)校管理體制機(jī)制建設(shè)，最終取得幾個方面的顯著成績。

　　一、突出“一個核心”，端正辦學(xué)思想。

　　學(xué)校始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)理念，牢固樹立為人民服務(wù)的思想，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng)辦讓人民滿意、讓家長放心、讓學(xué)生向往的學(xué)校�！叭罕姖M意”包括家長、學(xué)生和教師三個層面，從家長層面來講，就是要切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象，同時(shí)要提高教育教學(xué)質(zhì)量；從學(xué)生層面來講，就是扎實(shí)開展素質(zhì)教育，平等地對待每一位學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，使全體學(xué)生都能得到生動、活潑、健康地發(fā)展；從教師層面來講，就是進(jìn)一步改善辦公條件，進(jìn)一步改善福利待遇，努力創(chuàng)設(shè)一種和諧、寬松的專業(yè)發(fā)展環(huán)境和人際交往環(huán)境，使大家在這個環(huán)境中獲得一定程度的專業(yè)成長和職業(yè)成就。為了實(shí)現(xiàn)“群眾滿意”這個根本目標(biāo)，學(xué)校全體教職員工勤奮工作，務(wù)實(shí)進(jìn)取，做了一些艱苦的努力，我們的辛勤工作得到了社會的尊重與認(rèn)可，得到了家長的充分肯定與高度贊揚(yáng)。

　　二、加強(qiáng)“兩翼建設(shè)”，夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)。

　　要創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校，人的發(fā)展和物的建設(shè)是推動學(xué)校健康發(fā)展的兩個重要支撐，我們始終把教師干部隊(duì)伍建設(shè)和硬件條件建設(shè)作為推動學(xué)校中心工作的“兩翼”抓實(shí)抓好。

　　1、重視教師隊(duì)伍建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)。

　　學(xué)校各項(xiàng)工作都是靠全體教職員工來完成的，人的因素是整個學(xué)校發(fā)展要素中最為活躍、最為積極、最具創(chuàng)造性的因素，同時(shí)也是關(guān)系到學(xué)校生死存亡的關(guān)鍵因素。多年來，學(xué)校始終堅(jiān)持“以人為本”的管理理念，推行“人性化管理”戰(zhàn)略，努力抓好教師隊(duì)伍建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮教師和干部的主觀能動性和創(chuàng)造性，努力激活內(nèi)部發(fā)展?jié)摿�，從而使學(xué)校不偏離和諧、健康、有序的發(fā)展軌道。

　　我們感到很欣慰：我校教師具有愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的光榮傳統(tǒng)，具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，都能為人師表、教書育人，都能顧大局、識大體。全體教師能自覺抵制有償家教等有損教師形象的行為，不斷提高“文明執(zhí)教、廉潔從教”的自覺性和積極性，切實(shí)維護(hù)教師的尊嚴(yán)，努力構(gòu)建民主、平等、和諧的新型師生關(guān)系。在加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)方面，我們開展了政策法規(guī)學(xué)習(xí)活動；在教師培養(yǎng)方面，我們鼓勵教師進(jìn)行高一層次學(xué)歷進(jìn)修和學(xué)習(xí)；在促進(jìn)教師專業(yè)成長方面，鼓勵教師結(jié)成“幫扶對子”，努力提高教師的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子十分注重加強(qiáng)自身建設(shè)，深入開展黨員教育和黨員學(xué)習(xí)活動，扎實(shí)開展黨風(fēng)廉政教育活動，堅(jiān)持開好雙重民主生活會，相互開展批評與自我批評，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，不斷提高為廣大教師服好務(wù)、“當(dāng)好家”的能力和水平。

　　2、重視硬件條件建設(shè)。

　　經(jīng)專家規(guī)劃論證、局黨委研究同意，我校今年立項(xiàng)，準(zhǔn)備近期新建一座綜合樓，一層是食堂，上面幾層是學(xué)生公寓。本學(xué)期已爭得了幾間學(xué)生宿舍，并進(jìn)行了改造。

　　三、狠抓“三個常規(guī)”，打造管理品牌。

　　一是德育常規(guī)管理。學(xué)校德育工作堅(jiān)持“育人為本”的基本理念，堅(jiān)持德育工作“三貼近”原則，針對學(xué)生身心發(fā)展水平，以法制紀(jì)律教育、集體主義教育、行為養(yǎng)成教育、心理健康教育、環(huán)保意識教育和科技科普教育為重點(diǎn)，以豐富多彩的課外活動為載體，不斷提高青少年道德認(rèn)知和行為水平。通過開展文體活動、文藝表演（如紅歌比賽）、心理輔導(dǎo)報(bào)告、書畫比賽等形式豐富的活動，將德育教育貫穿其中。德育常規(guī)管理和考核方面，做到常規(guī)檢查和專項(xiàng)評比相結(jié)合，做到周清月結(jié)，公布上墻。為此，學(xué)校政教處、共青團(tuán)等部門，特別是班主任老師做出了艱辛的努力。

　　二是教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校始終把教學(xué)工作作為中心工作抓實(shí)抓好，教務(wù)處也把教學(xué)常規(guī)管理與考核作為教務(wù)工作的重中之重。進(jìn)一步健全各項(xiàng)教研教學(xué)管理制度，出臺了新的教學(xué)常規(guī)，使備課、講課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考核等環(huán)節(jié)做到科學(xué)、規(guī)范，定期或不定期地對常規(guī)工作進(jìn)行檢查、總結(jié)和落實(shí)。采取期中抽查與期末普查結(jié)合的方式，堅(jiān)持教案制定、作業(yè)批改情況的'檢查記載，做到及時(shí)反饋。組建查課小組，由學(xué)校校長、教務(wù)主任堅(jiān)持對日常教學(xué)工作進(jìn)行檢查，每天對老師的上課情況進(jìn)行檢查，及時(shí)糾正教學(xué)中的不規(guī)范行為。同時(shí)，認(rèn)真組織教研活動觀摩、展示和交流，積極鼓勵和支持教師參加各類教學(xué)創(chuàng)新大賽、教學(xué)基本功比武、優(yōu)質(zhì)課評比活動。教學(xué)常規(guī)管理方面，教務(wù)處和各學(xué)科教研組都做出了積極貢獻(xiàn)。

　　三是教研常規(guī)管理。積極加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)，重新選出了年級組長、教研組長和備課組長，積極培育教育科研帶頭人；認(rèn)真組織教師開展聽課、評課活動，積極倡導(dǎo)校級領(lǐng)導(dǎo)和高級教師深入課堂聽課隨堂聽課。積極鼓勵、引導(dǎo)教師參加教育科研論文競賽活動，使教師的教育科研水平和科技創(chuàng)新意識進(jìn)一步提高；鼓勵教師申報(bào)科研課題并開展實(shí)質(zhì)性的研究。

　　四、深化“兩項(xiàng)機(jī)制”，促進(jìn)良性發(fā)展。

　　1、廉政建設(shè)有新機(jī)制。本年度，學(xué)校黨支部以落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制為突破口，進(jìn)一步完善了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的具體內(nèi)容，建立了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任分解、責(zé)任考核和責(zé)任追究制度，進(jìn)一步明確了黨政領(lǐng)導(dǎo)班子在反腐倡廉工作中應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任，從而有利于學(xué)校形成“清風(fēng)正氣”。

　　2、制度建設(shè)有新成果。今年學(xué)校各部門針對管理制度老化的現(xiàn)象，對不合時(shí)宜的管理制度進(jìn)行了整理和修改，及時(shí)地把過時(shí)的成分淘汰掉，把好的經(jīng)驗(yàn)、成功的做法吸收進(jìn)來，把教師的意見和建議考慮進(jìn)來，把有利于開展工作、有利于學(xué)校發(fā)展的成分吸納進(jìn)來。這些制度經(jīng)修改醞釀、教師聽證、職代會通過后裝訂成冊，再印發(fā)給師生。

　　五、實(shí)現(xiàn)三大突破，辦學(xué)成績卓著。

　　20xx年學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了顯著成績，至少在以下九個方面有新的突破。

　　1、黨建工作有新推進(jìn)。20xx年學(xué)校黨支部把黨建工作列上重要議事日程，發(fā)展2位同志為中共預(yù)備黨員。

　　2、中考成績有新突破。20xx年中考我校再創(chuàng)佳績，省重點(diǎn)高中上線人數(shù)達(dá)到36人，上線人數(shù)創(chuàng)歷史最高。

　　3、學(xué)生活動有新收獲。學(xué)校舉行了師生課余活動和紅歌比賽，提高了學(xué)生的觀察能力和寫作能力以及學(xué)習(xí)興趣。

　　我們在20xx年度里取得了一些可喜的成績，但是這些成績的背后飽含著全體教職工的艱辛和汗水，是來之不易的。我們只有更加珍惜這些成績，時(shí)刻保持一種憂患意識和全局意識，勤奮工作，務(wù)實(shí)進(jìn)取，賈崗中學(xué)的明天才會更加美好！我們有理由相信，有教育局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有中心學(xué)校的大力支持下，有無私奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛崗的教師隊(duì)伍，有團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子，我們的明天一定會更加美好！

　　至于我本人，身為學(xué)校校長，能以身作則，嚴(yán)格自律，能模范遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，能夠嚴(yán)格按照廉政規(guī)定處理學(xué)校日常事務(wù)。今后我將更加勤奮地工作，更好地為張寨教育服務(wù)。

　　校長個人述職述廉報(bào)告 16

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家好！

　　下面我就一年來思想和工作情況，從三個方面向大家作個匯報(bào)。

　　一、做一個有教育理想和信念的教師

　　一年來參加了兩個學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，特別是“未來教育家奠基工程”培訓(xùn)及考察，讓我開闊了視野，提升了境界。12月19日在天津召開的全國基礎(chǔ)教育“未來教育家論壇”以“遵循和敬畏教育規(guī)律”為主題，在全國教育工作會議頒布的《全國中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》反復(fù)強(qiáng)調(diào)要尊重和遵循教育規(guī)律。溫總理在全教會上的重要講話特別強(qiáng)調(diào)：“教育的發(fā)展有其自身的規(guī)律，要尊重、敬畏教育的規(guī)律和價(jià)值”。學(xué)前教育小學(xué)化現(xiàn)象，對幼兒造成拔苗助長的嚴(yán)重后果；基礎(chǔ)教育的長期應(yīng)試化，重分?jǐn)?shù)、輕育人，凡此種種，都是不按教育規(guī)律辦教育的表現(xiàn)。教育越來越指向升學(xué)、文憑、就業(yè)、致富、成名成家等。教育背負(fù)這么多跟教育無關(guān)的內(nèi)容，而離“人”則越來越遠(yuǎn)。學(xué)校教育、家庭教育和社會教育環(huán)境的一個普遍心態(tài)就是，迷信教育的目標(biāo)是通過一系列的手段可以實(shí)現(xiàn)的，結(jié)果導(dǎo)致中國的家長太累，教師太累，孩子也太累，而教育生產(chǎn)力卻很低下。

　　原教育部副部長柳斌在論壇開幕式講話中說，遵循教育規(guī)律，尊重青少年身心發(fā)展規(guī)律，反對急功近利、拔苗助長。綜觀當(dāng)今教育現(xiàn)狀，分?jǐn)?shù)承載了太多的期望；學(xué)習(xí)承受了太重的壓力；童年背負(fù)了沉重的包袱。在不少地方，學(xué)習(xí)活動常常遠(yuǎn)離了學(xué)習(xí)者的現(xiàn)實(shí)生活；整齊劃一的學(xué)習(xí)任務(wù)，偏離了學(xué)習(xí)者的興趣、愛好、自主性以及承受能力的差異；學(xué)習(xí)活動的要求常常違背學(xué)習(xí)者身心發(fā)展的規(guī)律。他的人才觀是：“人才人才，有人方有才，無人即無才。人是本源，才是枝葉。所以若重才，先重人；若要才，先育人。從人才成長規(guī)律看，是先成人，后成才；人有志，才學(xué)長；人無志，難扶幫。從德才關(guān)系看，是人有德，才為用；人無德，才為禍；人品尚，才利民；人品劣，才害民�！�

　　探討遵循和敬畏教育規(guī)律這一具有根本性和時(shí)代性的問題，倡導(dǎo)回到教育的本質(zhì)，讓孩子成為教育的主體，把家長和教師都解放出來，這種對教育本質(zhì)的追問，使我有仰望星空的感覺，在理想與現(xiàn)實(shí)之間，“雖不能至，然心向往之”。

　　教育理想的追求和實(shí)踐，需要腳踏實(shí)地的.行動、積累和耐心。讀書與寫作、實(shí)踐與反思使自己受益匪淺。堅(jiān)定教師信念、學(xué)會教育智慧、關(guān)注自己的身心健康、形成教育思想、過有價(jià)值的“教育人生”。思考幸福教育的學(xué)校文化建設(shè)，開始了《幸福教育論》等理論書籍的學(xué)習(xí)，思考、實(shí)踐著今天我們怎樣做教師，注重不斷增強(qiáng)自己的政治理論水平和思想道德素質(zhì)，激發(fā)自己的教師使命感和奮發(fā)進(jìn)取的精神，發(fā)揮引領(lǐng)帶動作用。讀了與幸福有關(guān)的書，如《給教師的一百條新建議》、《做一個幸福的教師——陶繼新教育演講錄》等十幾本書，將好書借給有些老師，將所獲得的幸福感受與大家分享，在期末推薦給大家，每人一本發(fā)給大家。肖川教授說，教師寫作有7大好處。撰寫博客“為學(xué)生減負(fù)的嘗試”、“我的教育理想”、“教師，你會教育自家孩子嗎”等30多篇教育隨筆。

　　二、立足本崗，服務(wù)社會，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真研究并制定了學(xué)校文化建設(shè)實(shí)施方案，開展了學(xué)校教師幸福感的問卷調(diào)查，并撰寫了《教師的幸福感調(diào)查報(bào)告》，根據(jù)調(diào)查結(jié)果反映的教師的幸福感狀況一般，在生活狀況、職業(yè)認(rèn)同、專業(yè)素養(yǎng)、工作壓力、學(xué)校評價(jià)、學(xué)校環(huán)境、制度管理、人際關(guān)系等方面的現(xiàn)狀和問題，提出了關(guān)注教師的生活狀況、收入待遇；提升對教師職業(yè)的再認(rèn)識等提高教師幸福感的對策及建議。

　　完成了市、區(qū)教育學(xué)會“十一五”課題結(jié)題工作。并著手準(zhǔn)備“十二五”課題的申報(bào)工作，已初步確定了4個課題組，希望各學(xué)科組積極申報(bào)校本小課題。

　　完成了第四周期校級“學(xué)科帶頭人”培養(yǎng)人和第一屆“校級名師”20xx年度考核工作。20xx年是第四周期的最后一年，將要對校級“學(xué)科帶頭人”培養(yǎng)人進(jìn)行評選。

　　加強(qiáng)四十五中《教科研簡報(bào)》的出刊次數(shù)。將“有效教學(xué)的理念，有效教學(xué)的策略”、“如何確定教科研課題”、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》導(dǎo)讀等，在《教科研簡報(bào)》上進(jìn)行理論培訓(xùn)。

　　聽課與有效教學(xué)研究相結(jié)合。堅(jiān)持干部深入課堂聽推門課制度，有目的的聽了一些教學(xué)成績突出的老師的課，我向他們學(xué)到了很多，并及時(shí)與老師們分享我的聽課體會。他們的共同特點(diǎn)是以學(xué)生為主體，關(guān)注學(xué)生的學(xué)，而不僅是教師的教，重視課堂教學(xué)的有效性，聽了10節(jié)四十五中青年教師“創(chuàng)優(yōu)杯”評比課，其中優(yōu)秀課也是充分體現(xiàn)注重學(xué)生學(xué)的環(huán)節(jié)。

　　有計(jì)劃的與部分中青年教師開展了談話、談心活動，交流讀書、寫作體會，有效教學(xué)策略與方法，好課的標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)反思與教師成長的途徑。

　　開展學(xué)案導(dǎo)學(xué)的評選工作，促進(jìn)教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變。學(xué)案的編寫與有效教學(xué)的研究，目的一是形成45中的校本教學(xué)資源，通過2~3年的使用、修改、完善，形成系列裝訂成冊，學(xué)生在課上用，將筆記、例題、練習(xí)整合在一起，邊學(xué)邊做。二是學(xué)案更好的體現(xiàn)學(xué)生為主體，教師精講，避免滿堂灌。三是避免教師的重復(fù)性勞動，也使青年教師迅速成長。學(xué)案的研究是寧鴻濤基金會重點(diǎn)資助的科研項(xiàng)目，希望全體教師都參加，成果以學(xué)科組、備課組為單位，學(xué)科組長、備課組長負(fù)責(zé)，編寫出高質(zhì)量、適合45中學(xué)生的校本教學(xué)案。

　　認(rèn)真上好每節(jié)課，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課后認(rèn)真批改、耐心輔導(dǎo)。能夠把握有效的時(shí)間，協(xié)調(diào)好教學(xué)和管理工作的時(shí)間。

　　立足崗位，敬業(yè)奉獻(xiàn)，作為特級教師，除了完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù)，還主動帶領(lǐng)青年教師共同進(jìn)步，毫不保留的將課題研究的經(jīng)驗(yàn)、成果與大家共享。

　　高考前夕，參加特級教師高考義務(wù)咨詢活動。為“265工程農(nóng)村骨干教師培養(yǎng)工程”做《實(shí)驗(yàn)探究課例分析》的講座。為“265工程農(nóng)村骨干教師培養(yǎng)工程”課題立項(xiàng)做評審工作。參加全國基礎(chǔ)教育“未來教育家論壇”做題為《今天我們怎樣做教師》的發(fā)言。參加市教委“牽手老五縣”對口幫扶武清縣陳咀鎮(zhèn)初級中學(xué)活動。落實(shí)xx特級教師工作計(jì)劃，對口指導(dǎo)98中化學(xué)學(xué)科教研活動，為盤山道中學(xué)中青年教師舉辦“促進(jìn)教師專業(yè)成長”的講座。

　　三、成果與反思

　　撰寫的論文《幸福教育的探索與實(shí)踐》，發(fā)表在《天津教育》雜志20xx年第10期。

　　調(diào)查報(bào)告《新加坡的德育和群育》刊登在20xx年11月10日《天津教育報(bào)》上。

　　《中學(xué)教育科研的現(xiàn)狀與對策》的論文發(fā)表在《河西教育》雜志20xx年第1期，并獲區(qū)教育學(xué)會第十三屆學(xué)術(shù)年會三等獎。

　　撰寫學(xué)校特色文化形成與發(fā)展研究的文章，并在天津北辰普育學(xué)�！皩W(xué)校文化建設(shè)實(shí)施方案交流會”上，作《幸福教育，成就師生幸福人生》的大會發(fā)言。

　　20xx年獲得“xx十一五期間，教育科研先進(jìn)個人”稱號。四十五中獲得20xx年“xx第二屆教育科研先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號。

　　孔子說：“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”。我經(jīng)常思考著“我為教師的發(fā)展能做些什么？”今后還要加強(qiáng)責(zé)任意識、服務(wù)意識，思考并實(shí)踐如何將教師隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量與校本教研、校本培訓(xùn)等工作緊密聯(lián)系起來，創(chuàng)造更多的培訓(xùn)機(jī)會，走出去、請進(jìn)來，促進(jìn)教師的發(fā)展，使教科研活動有序有效。以學(xué)科組課題研究為抓手，將“十二五”課題的申報(bào)立項(xiàng)，作為明年工作的重點(diǎn)，探求教師專業(yè)化發(fā)展的有效策略與途徑。

　　以上報(bào)告，請領(lǐng)導(dǎo)和老師們指正。

　　校長個人述職述廉報(bào)告 17

　　本學(xué)期在校長領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，一直本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想，堅(jiān)持在研究狀態(tài)下積極主動地做好每一項(xiàng)工作，回顧我在各方面的工作，感到非常充實(shí)，既有工作中的累累碩果使我信心倍增，又有經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)值得吸取，下面我就分幾個方面將自己一學(xué)期的工作情況向上級組織部門作以匯報(bào)：

　　一、加強(qiáng)政治理論和技術(shù)知識學(xué)習(xí)，全面提高自己的政治文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

　　在本學(xué)期工作中，我緊跟時(shí)代的步伐，加強(qiáng)理論知識方面的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會“三個代表”重要思想的內(nèi)涵和精髓，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作，始終如一的貫徹黨的教育方針，遵守法律法規(guī)，遵循教育規(guī)律，積極參加組織安排的各類培訓(xùn)活動，撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)心得，政治理論水平和思想認(rèn)識水平有了不同程度的提高，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會上級部門下發(fā)的各種文件，堅(jiān)持以人為本，全面發(fā)展，安全第一的管理宗旨，從各方面嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和心理健康素質(zhì)，為成為有創(chuàng)新精神的領(lǐng)導(dǎo)而不懈努力，為促進(jìn)學(xué)校健康快速發(fā)展，我能夠以愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、誠實(shí)守信為目標(biāo)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)我從事教育工作的光榮感和責(zé)任感，忠誠于人民的教育事業(yè)，自覺履行《教育法》、《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》規(guī)定的義務(wù)和職責(zé)，恪守公民基本道德規(guī)范和教師行為規(guī)范，竭盡全力地做到志存高遠(yuǎn)、明禮誠信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)。

　　在個人與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，我能堅(jiān)持個人利益服從集體利益，局部利益服從全局利益，眼前利益服從長遠(yuǎn)利益，自覺抵制不良思想侵蝕和影響，反對拜金主義、享樂主義和個人主義，平時(shí)我能善待他人，同志之間勇于開展批評與自我批評，建立民主和諧的同志關(guān)系，努力做到認(rèn)識上有新提高、運(yùn)用上有新收獲，達(dá)到指導(dǎo)實(shí)踐、促進(jìn)工作、提高工作水平和服務(wù)能力的目的.。在工作中不斷的學(xué)習(xí)新技術(shù)新工藝，不斷的充實(shí)自己，不斷的提高自己的技術(shù)水平，來指導(dǎo)自己的工作。

　　二、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，周密細(xì)致，能迎難而上，創(chuàng)造性地開展工作，成效良好

　　本學(xué)期我繼續(xù)主管教學(xué)工作，始終熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對待每一項(xiàng)工作，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，出勤率高，全學(xué)期沒有請假現(xiàn)象，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制定教學(xué)工作計(jì)劃、工作總結(jié)、做好教學(xué)常規(guī)管理工作，配合教務(wù)處定期檢查教師教案和學(xué)生作業(yè)，并對檢查的情況如實(shí)記錄，及時(shí)反饋。真抓實(shí)干，力求成效顯著。

　　在競爭日益激烈，農(nóng)村都重視教育的大通，教學(xué)質(zhì)量與學(xué)校的生源聲譽(yù)和發(fā)展聯(lián)系更加緊密，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量很大程度上影響著千千萬萬學(xué)子的前途和命運(yùn)，是家長、社會關(guān)注的焦點(diǎn)。為此我根本不敢懈怠，為六中教育教學(xué)質(zhì)量的提高，服從配合校長的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常與三位教務(wù)主任一起探討研究工作中出現(xiàn)的新情況新問題，尋求最佳的管理途徑；六中教師來源多樣，歷來矛盾是非較多，中層領(lǐng)導(dǎo)多有畏難情緒，針對這種現(xiàn)狀我?guī)ьI(lǐng)教務(wù)全體同志進(jìn)行各項(xiàng)管理工作的檢查、找出不足，努力改進(jìn)，力求教學(xué)工作在原來的基礎(chǔ)上有好的改觀；根據(jù)情況變化每年修改教師量化考核細(xì)則，教學(xué)質(zhì)量管理細(xì)則，各級各類考試的獎懲辦法等規(guī)章制度，廣泛征求全體教師的意見建議，盡可能完善，調(diào)動絕大多數(shù)教職員工的積極性。 工作做到有計(jì)劃、抓落實(shí)、重實(shí)效。

　　加強(qiáng)早晚自習(xí)和課堂教學(xué)的檢查力度，不定時(shí)的聽課，課后馬上評課；對學(xué)生和家長有不良反映的教師及教學(xué)情況，及時(shí)進(jìn)行跟蹤調(diào)查，督促整改，辦好老百姓滿意的學(xué)校；加強(qiáng)教案和作業(yè)批改的檢查和評價(jià)工作，每周二下午我和教務(wù)處三位主任隨機(jī)抽檢，教研組半個月一查，每學(xué)期教務(wù)處進(jìn)行常規(guī)檢查，學(xué)期結(jié)束時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體詳查和評分，有效的促進(jìn)了教學(xué)效果；認(rèn)真實(shí)施年級組月考、期中、期未考試，仔細(xì)研究各班各任課教師的教學(xué)成績，及時(shí)召開成績分析會，畢業(yè)年級進(jìn)行成績通報(bào)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會，和教師們一起總結(jié)得失成敗的原因，及時(shí)改進(jìn)工作，不斷促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量逐步提高，健康發(fā)展；作為管理者，我通過以身作則，加上全體教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作。吃苦耐勞的精神和良好的社會氛圍，今年，我校連續(xù)六年取得了中考全縣第一的好成績，高考上線率逐年上升，部分學(xué)校來我校觀摩教學(xué)并要求送教下鄉(xiāng)。

　　另外我不因管理而荒廢教學(xué)。

　　擔(dān)任初中年級學(xué)校健康教育課，每周四節(jié)，還在有必要的班級開展心理輔導(dǎo)講座；積極參加西寧市首屆心理輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，現(xiàn)已取得全國級中級輔導(dǎo)員證書；我堅(jiān)持學(xué)以致用，公正、平等地對待學(xué)生，尊重學(xué)生人格，維護(hù)他們的合理要求和正當(dāng)權(quán)益，信任和關(guān)心學(xué)生、鼓勵和幫助他們發(fā)掘自身的優(yōu)點(diǎn)，接納和欣賞自己，建立了融洽的師生關(guān)系，因此學(xué)生十分信任和喜歡我，遇到什么想不通的事情，都能主動和我溝通，這樣就減少了學(xué)生過激偏執(zhí)行為，促進(jìn)了他們的健康發(fā)展。

　　校長個人述職述廉報(bào)告 18

　　我們理解的學(xué)校精細(xì)化管理就是落實(shí)管理責(zé)任，將管理責(zé)任具體化、明確化，這就要求每一個人都要把本職工作做到位、盡到職，對工作負(fù)責(zé)，對崗位負(fù)責(zé)，人人都管理，處處有管理，事事見管理。制度細(xì)化，有據(jù)可依。管理精細(xì)，工作高效。深刻反思我們的工作，我們深深的感到，扎實(shí)推行精細(xì)化管理，是推動學(xué)校工作再上新臺階的有效途徑。下面結(jié)合學(xué)校一年來的具體實(shí)施情況。

　　一、從三個方面談?wù)勼w會。

　　1、推進(jìn)精細(xì)化管理，制定縝密的規(guī)章制度

　　本學(xué)年，結(jié)合上級有關(guān)文件精神通知，我們認(rèn)真分析學(xué)�，F(xiàn)狀、辦學(xué)優(yōu)勢，理清辦學(xué)思路，并準(zhǔn)確把握和審視當(dāng)前教育發(fā)展的動向和要求，對學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)做出科學(xué)、準(zhǔn)確、適度超前的定位。努力構(gòu)建以科學(xué)民主為目標(biāo)的愉悅型學(xué)校管理模式。

　　在總的思路下，結(jié)合我校自身發(fā)展的特點(diǎn)制定并逐步完善了學(xué)校各部門人員的崗位職責(zé)、學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范、教師的激勵制度和教師的考核制度。責(zé)任到崗、到人，變一人操心為大家操心，將管理責(zé)

　　任具體化、明確化。

　　2、推進(jìn)精細(xì)化教育，營造和諧教育的氛圍

　　為了使精細(xì)化管理能夠深入落實(shí)，我校成立了教育教學(xué)精細(xì)化管理組織，制定出學(xué)校精細(xì)化目標(biāo)管理措施，使學(xué)校各科室目標(biāo)任務(wù)分工明確。

　　一是教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化，這項(xiàng)管理工作由教導(dǎo)主任xx負(fù)責(zé)，成員由教導(dǎo)主任、教研組長組成。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)精細(xì)化管理常規(guī)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，為學(xué)生精選每一份練習(xí)，組織好每一次測試。

　　二是德育管理的普及化。這項(xiàng)工作由大隊(duì)輔導(dǎo)員xx負(fù)責(zé)，成員由年段長、各班班主任和各班中隊(duì)輔導(dǎo)員組成。研究出臺了針對學(xué)生的一系列激勵學(xué)生的措施。如：日常行為規(guī)范文明班的評選、要求每個學(xué)生有座右銘、班內(nèi)建立激勵專欄、開展班級小標(biāo)兵或班級之星、校園之星等評選活動，發(fā)揮和調(diào)動學(xué)生和隊(duì)員的.積極性，讓其在實(shí)踐中體驗(yàn)成長的快樂。

　　三是后勤管理人文化。這項(xiàng)工作主要由后勤管理員xx負(fù)責(zé)，做好校園的美化、綠化、亮化的精細(xì)化管理。四是保障管理系統(tǒng)化。這項(xiàng)工作主要由xx校長負(fù)責(zé)，做好學(xué)校的安全工作管理，以及辦公室人員的工作具體安排。

　　二、率先垂范愛崗敬業(yè)

　　作為學(xué)校行政一把手，我不斷進(jìn)取，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平。堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，以自己坦誠的待人態(tài)度、踏實(shí)的工作作風(fēng)，為教師作出表率。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，了解教育發(fā)展的信息，積極投身于課改大潮中，本學(xué)年，經(jīng)常深入課堂教學(xué)進(jìn)行聽評課，還和老師們一起探討新課改，通過自身學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育理論來指導(dǎo)工作、管理教育教學(xué)。

　　同時(shí)對學(xué)校中層干部進(jìn)行明確分工，實(shí)行目標(biāo)管理，各司其職。經(jīng)常召開校委會班子成員會議，每次會議要求各位分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)前期工作，提出工作中發(fā)現(xiàn)的問題和遇到的困難，共同探討解決問題的方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子既各司其職，又互相合作。班子幾位同志踏實(shí)的工作作風(fēng)得到了廣大教師的認(rèn)可，一個全體教職工充分信任的領(lǐng)導(dǎo)集體已經(jīng)形成。

　　為了使養(yǎng)成教育工作落到實(shí)處，我們圍繞《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以行為良好，體魄健康、人格健全、生活自主為目標(biāo)，大力加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，制定了詳細(xì)的日常行為規(guī)范考核方案，采用一天一公布、一周一評比、一月一小結(jié)的方法，成立少先隊(duì)紅領(lǐng)巾值日組，從學(xué)生上下學(xué)、在校活動、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面對全校25個班級進(jìn)行綜合考核。開展以公民道德、法制、安全等為基本內(nèi)容的思想教育，形成了以校長為核心，教導(dǎo)處、大隊(duì)部齊抓共管，班主任、課任合作管理的德育格局。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多種形式、內(nèi)容豐富、廣泛參與的教育情景，讓學(xué)生在參與中健全人格，在活動中接受教育。

　　校長個人述職述廉報(bào)告 19

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家好!

　　根據(jù)縣教育局要求，我代表中心校將一年來xx鄉(xiāng)教育工作完成情況向縣教育局領(lǐng)導(dǎo)和各位老師作以匯報(bào)，不當(dāng)之處，敬請指正。

　　一年來，在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在全鄉(xiāng)廣大教職的共同努力下，我們堅(jiān)持解放思想，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。切實(shí)做到：明重點(diǎn)，破難點(diǎn)，培亮點(diǎn)。工作中認(rèn)真履行職責(zé)，按照上級部署，我和中心校班子成員、廣大教職員工一道，促進(jìn)了我鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。

　　一、首先，匯報(bào)一下我的思想工作情況

　　本人任現(xiàn)職以來，能全身心地投入學(xué)校教育工作，時(shí)時(shí)處處以身作則，帶領(lǐng)中心校一班人勤奮工作。在工作中，能夠平等待人，團(tuán)結(jié)班子成員，集思廣益，集體決策；在學(xué)校管理上，努力做到恪盡職守，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作；牢固樹立一切為教師、為學(xué)生、為家長服務(wù)的意識。

　　二、主要的工作做法

　　一是對上級安排的工作堅(jiān)決不折不扣地執(zhí)行，并且嚴(yán)要求、高質(zhì)量的完成。為確保領(lǐng)導(dǎo)安排的工作順利完成，在工作中，我們嚴(yán)格實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，對中心校每位工作人員進(jìn)行責(zé)任分工，細(xì)化工作臺帳，充分調(diào)動中心校一班人的工作積極性，常言說的好：一個好漢三個幫、眾人拾柴火焰高，一個人的能力再大，沒有大家的共同努力，再好的戲也出不來。

　　在大家的共同努力下，xx鄉(xiāng)近兩年在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建、非法辦學(xué)清理整頓、校車治理等重點(diǎn)、難點(diǎn)工作中都取得了很好的成績。在xx年、xx年兩年中，我們在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，已順利完成了4所標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建任務(wù)，全鄉(xiāng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校已達(dá)到了50%。在非法辦學(xué)清理整頓工作中，截止目前，xx鄉(xiāng)已全部關(guān)停了所有非法民辦教育機(jī)構(gòu)，極大的消除了安全隱患，為各級領(lǐng)導(dǎo)解除了眾多后顧之?dāng)_。

　　二是在加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)方面。我們創(chuàng)新德育工作途徑，已連續(xù)兩年在全鄉(xiāng)學(xué)校開展孝道教育活動，進(jìn)行了兩屆十佳孝星評選，開展了孝道論文評選，近20篇優(yōu)秀征文被采用。我們在全鄉(xiāng)學(xué)校大力宣揚(yáng)愛老、敬老的傳統(tǒng)美德，目前，孝道文化教育已成為xx鄉(xiāng)教育的一張新名片。

　　三是在本單位教職工的穩(wěn)定工作上。首先我們要求各單位都要搞好內(nèi)部團(tuán)結(jié)，我從自身做起，在日常生活與工作中，都要做到嚴(yán)于律己、寬以待人、與人為善、誠懇待人，多發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)，少看別人的缺點(diǎn)。其次，在涉及教職工利益的重大問題上，如職稱評聘、評先評優(yōu)、績效工資發(fā)放都要做到按規(guī)章辦事、客觀公正、結(jié)果透明，在教師隊(duì)伍中形成了一股正氣，確保了xx鄉(xiāng)教育內(nèi)部團(tuán)結(jié)，大局穩(wěn)定。

　　四是在學(xué)校的安全工作上。師生的生命財(cái)產(chǎn)安全是一把利劍，為此，我們在涉及師生安全的工作中，力求做到最嚴(yán)最細(xì)，尤其是在校車安全治理中，鄉(xiāng)中心校成立了專項(xiàng)工作組，不定期開展突擊檢查，嚴(yán)禁非法校車上路、嚴(yán)禁校車超載，積極爭取鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持，在鄉(xiāng)直有關(guān)部門的配合下，xx鄉(xiāng)已杜絕了非法校車上路，全鄉(xiāng)已有11輛正規(guī)校車，確保了師生交通安全，截止目前，xx鄉(xiāng)未發(fā)生一例安全責(zé)任事故。

　　五是在學(xué)校管理中。我們嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，節(jié)儉辦公開支，少給學(xué)校增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。對待學(xué)校校長，在工作中，充分發(fā)揮他們的主觀能動性，放開手腳，讓他們自己主動去想辦法管理學(xué)校，中心校極少干預(yù)他們的正常教學(xué)秩序，各學(xué)校自主管理，鼓勵他們形成各自的辦學(xué)特色。

　　如鄉(xiāng)一中的`會話表演特色課程，鄉(xiāng)二中的舞蹈興趣特長班，中心小學(xué)的孝道文化建設(shè)，xx小學(xué)的帝舜故里歷史文化傳統(tǒng)教育，xx小學(xué)的勵志教育，xx小學(xué)狠抓教學(xué)常規(guī)管理等等。

　　六是在對待教師上。我們要求中心校工作人員要時(shí)刻樹立服務(wù)意識，為老師服務(wù)好，絕不能刁難老師，老師很清貧，他們很在乎福利獎金、績效工資發(fā)放等，為此，我們要求學(xué)校必須精打細(xì)算，能讓老師得到的福利必須讓老師得到。

　　七是在對待學(xué)生上。學(xué)生能否學(xué)好、吃好、住好是家長對學(xué)校是否滿意的最基本指標(biāo)，xx鄉(xiāng)布局調(diào)整搞的較早，大多生需要住校，中午需要吃飯，為此，我鄉(xiāng)的小學(xué)校長們都努力克服種種困難，創(chuàng)辦了自己的小食堂，學(xué)生中午都能吃上可口的飯菜，兩所中學(xué)每周的菜譜都提前制訂好，每天每頓飯都不重復(fù)，家長對此都很滿意。xx鄉(xiāng)的教師都能做到敬業(yè)愛崗，確保孩子在校都能學(xué)好、吃好、住好，贏得了家長的廣泛好評。

　　三、主要成績及榮譽(yù)

　　今年，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全鄉(xiāng)師生的共同努力，我們?nèi)〉昧素S碩的成果。

　　鄉(xiāng)中心校在xx年3月學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走、中華魂主題教育活動中，被市教育局、市關(guān)心下一代工作委員會評為先進(jìn)集體；3月份被縣人民政府糾風(fēng)辦、縣教育局評為全縣學(xué)校行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位；4月份連續(xù)被縣教育局評為教育督導(dǎo)工作先進(jìn)單位和師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)學(xué)校；7月份在全縣中小學(xué)青春期健康教育征文活動中，被評為優(yōu)秀組織獎；在全縣成人教育教學(xué)考研活動中，被縣教育局評為優(yōu)秀組織獎；8月份被縣教育局評為教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校；在濮陽縣教育崛起，教師為基師德主題教育活動中，榮獲優(yōu)秀組織單位。

　　xx年鄉(xiāng)一中創(chuàng)建了平安建設(shè)模范學(xué)校、校本教研示范校和師德師風(fēng)先進(jìn)學(xué)校；鄉(xiāng)二中完成了文化建設(shè)示范校和書香校園創(chuàng)建任務(wù)；明德中心小學(xué)通過了校本教研示范校和市級綠色學(xué)校驗(yàn)收；兩所中心小學(xué)分別創(chuàng)建了市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、市縣級花園式學(xué)校、市級教育信息化學(xué)校和縣級語言文示范校。

　　四、存在的問題

　　回顧一年來的工作，雖然取得了一些成績，但成績應(yīng)歸功于上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，歸功于同志們的共同努力。

　　就我個人而言，工作中還存在一些不足，一是工作繁忙時(shí)，有顧此失彼的現(xiàn)象；二是對提高教師隊(duì)伍素質(zhì)和工作兩個方面仍需改進(jìn)；三是部分學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施仍然相對落后，需進(jìn)一步加大幫扶薄弱學(xué)校的力度。

　　五、今后的打算

　　作為中心校副校長，主管全鄉(xiāng)中小學(xué)校，我的思路是：注重內(nèi)涵發(fā)展、培育重點(diǎn)校、扶持薄弱校。使各校得到公平、優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展。明年將重點(diǎn)做好以下幾方面工作：

　　(一)大力開展標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，年內(nèi)完成兩所市級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建任務(wù)。

　　(二)鄉(xiāng)一中與xx市環(huán)保合作創(chuàng)辦高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)村初中。

　　(三)投資20萬元，創(chuàng)建xx鄉(xiāng)少年宮。

　　(四)投資1000萬元，在xx社區(qū)創(chuàng)建1所標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)和1所標(biāo)準(zhǔn)化。

　　(五)爭取資金，投資100余萬元，在帝舜社區(qū)創(chuàng)建1所希望小學(xué)。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，成績的取得來之不易，良好的氛圍更需珍惜，我們還需要進(jìn)一步、梳理一年來的工作，進(jìn)一步謀劃今后的目標(biāo)任務(wù)。我們將以努力打造農(nóng)村優(yōu)質(zhì)教育為目標(biāo)，以機(jī)制創(chuàng)新為動力，以深化課程改革為主線，積極推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)，謀求新思路，探索新方法，真抓實(shí)干、拼搏進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)xx鄉(xiāng)教育工作的持續(xù)發(fā)展而努力奮斗!

　　謝謝大家!

　　校長個人述職述廉報(bào)告 20

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

　　20XX年以來，我一向分管學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)，具體主抓教務(wù)處、教科室、實(shí)驗(yàn)室等三個處室工作。在上級組織部門和楊飛校長的關(guān)懷指導(dǎo)下，我求真務(wù)實(shí)，甘于奉獻(xiàn)，較好地完成本職工作，現(xiàn)就20XX年以來的工作向組織述德述職述廉如下。

　　一、思想政治、道德品質(zhì)表現(xiàn)狀況

　　1、思想政治上。我忠誠黨的教育事業(yè)，能以《黨章》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)范自己，用心開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動。學(xué)習(xí)了《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等國家相關(guān)的教育政策法規(guī)。樹立了堅(jiān)定的政治方向，強(qiáng)化了對社會主義核心價(jià)值觀認(rèn)識，能用優(yōu)良的政治思想素質(zhì)為社會主義現(xiàn)代化教育建設(shè)服務(wù)。

　　2、道德品質(zhì)上。我恪守學(xué)高為師，身正為范的信念，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行教師神圣職責(zé)，用自己的智慧啟迪學(xué)生智慧，用自己的愛心激發(fā)學(xué)生愛心，努力鑄造自己作為一名教師的高尚品格。

　　二、履行崗位職責(zé)狀況

　　(一)學(xué)習(xí)和作風(fēng)狀況

　　1、專業(yè)學(xué)習(xí)上，三年來，我主要參加了高完中校長任職資格培訓(xùn)學(xué)習(xí)、國家及省市縣高中新課程改革培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參加了十二五市級骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這些培訓(xùn)學(xué)習(xí)提升了我專業(yè)素養(yǎng)。20XX年被XX縣教育局評為十一五中繼教先進(jìn)個人，20XX年XX月被XX市教育局認(rèn)定高市級骨干教師，獲烏江園丁稱號，20XX年被XX縣委、縣政府評為優(yōu)秀學(xué)科十佳帶頭人。

　　2、工作作風(fēng)上，從20XX年分管教學(xué)業(yè)務(wù)工作至今。我不貪權(quán)斂財(cái)，牢固樹立服務(wù)意識，對學(xué)生，循循善誘，不體罰，不侮辱；對教師，態(tài)度和藹，不指手劃腳，實(shí)施科學(xué)管理，關(guān)注學(xué)生身心的健康發(fā)展，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，竭盡全力為師生服務(wù)。

　　(二)完成重點(diǎn)工作狀況在學(xué)校管理工作中，我態(tài)度端正，認(rèn)真工作。每一天校園巡查，下課堂聽課，和教師交心談心，努力做好了教學(xué)業(yè)務(wù)管理工作，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展，努力使自己成為校長的好參謀，好助手。

　　1、抓好了教學(xué)常規(guī)管理工作。開齊課程，上足課時(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定，按課程計(jì)劃規(guī)定開齊課程，不隨意停課，不隨意增刪課時(shí)，保證學(xué)生每一天有1小時(shí)的體育活動時(shí)間，確保體育課、藝術(shù)課(美術(shù)、音樂)開足課時(shí)。

　　2、學(xué)校中、高考穩(wěn)中有升。在生源質(zhì)量極度低下的'困難環(huán)境中，中考成績圓滿完成縣委政府規(guī)定的55計(jì)劃，連續(xù)三年500分以上高分段名列全縣第四。高考一本在10至XX人之間，平衡發(fā)展；二本從20XX年的42人上升今年的73人。20XX年、20XX年獲XX市高中教育綜合評估三類校三等獎。

　　三、廉潔自律方面

　　在學(xué)校教育教學(xué)管理工作中，我對自己嚴(yán)格要求，對他人公平公正，尤其是對自己家屬、親友和身邊的工作人員的教育管理嚴(yán)格，交友謹(jǐn)慎，說話注意形象分寸，行事注意場合，組織紀(jì)律上具有極強(qiáng)保密意識，業(yè)余愛好健康，空閑時(shí)喜歡讀書，無吸煙、賭博、酗酒等不良習(xí)慣，能很好地貫徹落實(shí)和遵守廉潔從政規(guī)定。

　　四、主要不足及整改措施

　　一是對學(xué)習(xí)的重視程度不夠，特別是教育教學(xué)理論方面的學(xué)習(xí)還不夠深入。

　　二是工作水平有待提高。在管理中如何科學(xué)規(guī)劃與組織教學(xué)、優(yōu)化組合教師隊(duì)伍與有效激勵工作積極性、正確指導(dǎo)與嚴(yán)謹(jǐn)督導(dǎo)教學(xué)過程、用心組織教改科研、努力保障教學(xué)秩序等教學(xué)管理工作方面，我深知自己還是有所欠缺的，尤其是高中新課程改革，更是因主觀和客觀上的原因，在通用技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)等課程開設(shè)，學(xué)生成長檔案，學(xué)分管理等方面還不健全，存在問題。

　　三是服務(wù)上做得還不夠好。服務(wù)好教師的教育教學(xué)是我的工作宗旨。有時(shí)工作方式簡單而傷害了同事們，我要借此機(jī)會深表歉意。

　　在今后的工作中，我將認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨性，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念，培養(yǎng)扎實(shí)的工作作風(fēng)。做到眼勤，腿勤，手勤，吃苦耐勞，替領(lǐng)導(dǎo)分憂，提高辦事效率。更新觀念，走近學(xué)生，走近教師，走進(jìn)課堂，深入到教研組、班主任和年級中去，大膽工作，創(chuàng)新工作，在工作中勤于思考，盡可能多溝通、多調(diào)查、多發(fā)現(xiàn)問題，多解決一些問題。

　　以上為我的個人民主測評述德述職述廉報(bào)告，請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事批評指正。

　　謝謝大家!

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