讀《人類群星閃耀時》有感
讀《人類群星閃耀時》有感1
爸爸在很久以前就向我介紹過茨威格的《人類群星閃耀時》這本書了，但是我一直都沒有看。這次放假，老師要求我們看，而我也正好想完成看這本書的心愿。于是用了兩天的時間，看完了這本書，同時也看了一本茨威格的傳記：《觸摸人類的心靈——茨威格》。兩本書看下來我對茨威格和他筆下的人物都有了些了解，其中給我的印象最深的便是描寫托爾斯泰的《逃向蒼天》。
這是我所讀過所有文章中唯一一篇使用劇本體裁的“人物傳記”——這也許是作者的用意——注釋、前言、后記、茨威格的傳記里，無不提到了托爾斯泰未能完成的一個劇本，其中的主人公影射的正是托爾斯泰本人。他未完成結尾，就是因為他不知道該怎樣結束、自己該怎樣繼續(xù)生活下去。茨威格的這一篇劇本，正幫他補全了最后的一幕——從托爾斯泰本人的.經歷、遭遇、波折，到離家出走，最后從容地投向死亡的懷抱，奔向了蒼天。 托爾斯泰作為一位革命者，同時作為一個地位顯赫的伯爵，自然是十分矛盾和相互沖突的，而他也是對自己伯爵的貴族身份感到厭惡。不過，他的家人們都沉迷于眼前，只關心自己的利益。在這種情況下，導致了他八十三歲離家出走、奔向自由的結局。
而在他做出這個決定前，曾有兩個學生拜訪過他——這兩個學生，文章中代表正是俄羅斯的所有革命者：俄羅斯的革命者，多慢是響應他的號召，行動起來的。正是這兩個學生，使他堅定了出走的覺醒。他們尖銳地指出了托爾斯泰內心的矛盾：“……您為什么總是在口頭上夸夸其談，而不去身體力行您自己的主張呢？……”這恰好體現了革命這門的想法：尊敬他，但又不贊成他的主張。但這并不遮掩了他的偉大。 雖然他的晚年是在焦慮、痛苦和矛盾中度過的，但是他在生命的最后一刻找回了自己。
在從前，他為別人想的太多，完全不考慮自己的感受，而最后——在那一瞬間，他又變回了從前的他，他決定了自己的命運，在他臨死前，一句話說明了他的決心與凄涼：“多少年來我一直怕死，我怕我不能躺在自己的床上死去……但是現在，或許死神正在這房間里等我呢，而我卻無所畏懼地向他走去�！�
走向信仰的路上固然辛苦，而在到達了信仰后又不被人理解更加痛苦。不過，正如文章的最后一句所說的那樣：“如果他不為我們這些人去受苦受難，那么列夫.托爾斯泰就永遠不可能像今天這樣屬于全人類�！� 茨威格和托爾斯泰都是一樣的，都是為自由而生，為自由而戰(zhàn)，為自由而逝去。他們都已自己的方法奔向蒼天、逃脫這個已無自由，已不平等的世界。群星先是迎接了托爾斯泰，接著迎接了茨威格。他都已登上群星的圣殿，在天空閃耀。
讀《人類群星閃耀時》有感2
奧地利著名作家茨威格在《人類群星閃耀時》中描述了十二個決定世界歷史的瞬間，其中《滑鐵盧決定勝利的一瞬》讓我印象最為深刻。
那時拿破侖準備與威靈頓交戰(zhàn)，將率領三分之一軍隊追擊布呂歇爾的任務交給了一個平庸的元帥——格魯希。滑鐵盧戰(zhàn)役從上午十一點開始，戰(zhàn)況異常激烈。夜晚時分，拿破侖慘敗，做了俘虜。其實，這場戰(zhàn)斗勝負的決定權就在格魯希手中。但是，格魯希只思考了一秒鐘，便拒絕了回去支援的請求——正是這一秒鐘，決定了拿破侖的命運，改寫了十九世紀的'歷史。
這個故事的關鍵就體現在那戲劇性的一秒鐘。拿破侖堂堂一國之君，就因為這一秒鐘而慘遭流放，假如他樂觀面對這一切，積極尋求出路，也許形式會發(fā)生大逆轉�？上v史沒有假如，命運總是在捉弄人，生活中也有許多這樣戲劇性的一幕。但是，即使生活有多么不如意，你也不能向命運低頭，最重要的就是要——樂觀。
積極樂觀地去面對生活中不幸的事情，一切都會迎刃而解。就拿我來說吧，初中第一單元的數學考試，我因為粗心大意只得了95分。要知道，在高手如云的新星校園里，95分只能排在班級的中游。小學時學習成績名列前茅的我，怎么受得了如此待遇？我不禁向老天宣泄：命運啊，你為什么要這樣對我？這時，我想起了滑鐵盧戰(zhàn)役中的拿破侖。就這一場戰(zhàn)斗，拿破侖的所有榮譽毀于一旦，他失去的比我多得多。和他比起來，我遇到的挫折又算什么呢？不行，我要振作起來！一次的成績不代表什么，我要樂觀地面對這一切！我很快就從失敗的陰影中走了出來，更加刻苦勤奮了。
造化弄人，命運不會讓一個人輕松地走完一生旅程。不管怎樣，我們都要有積極的心態(tài)，樂觀去面對每一件事，你將會有不一樣的收獲！
【 讀《人類群星閃耀時》有感】相關文章：
人類群星閃耀時讀書筆記01-18
讀《人類群星閃耀時》有感01-29
群星閃耀時作文10-07
人類群星閃耀時讀書筆記（通用20篇）06-05
人類群星閃耀時讀書心得03-28
人類群星閃耀時讀后感02-05
人類群星閃耀時讀后感04-14
《人類群星閃耀時》的讀后感01-23
《人類群星閃耀時》讀后感04-14