《馬提與祖父》讀后感優(yōu)秀范文
《馬提與祖父》讀后感優(yōu)秀范文1
寒假期間，我和媽媽共同閱讀了《馬提與祖父》這本書。這個(gè)故事給我留下了很深的印象。
就在祖父臨死之際，馬提與祖父有了一次奇妙的旅行，旅途中發(fā)生的事情都是祖父曾經(jīng)和馬提講述過(guò)和經(jīng)歷過(guò)的事情。一起溜到河邊和原野上去散步﹑玩耍。他們看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一匹白馬，還抓了魚;他們登上鐘樓，看見(jiàn)紅色的屋頂在他們腳下，河水閃著光亮像一條金屬帶子;他們還去了市場(chǎng)，爺爺用領(lǐng)帶換了一個(gè)玉米﹑一個(gè)蘋果;他們看見(jiàn)了漂亮的向日葵，還從向日葵林的這頭走到那頭;他們終于走到了白馬的身前，這匹白馬的另一邊，竟然是黑的;他們把那個(gè)大大的蘋果給白黑的馬兒吃，他們騎上了白黑的馬兒奔啊奔啊飛奔……祖父也在旅途中漸漸變小了，最后融入到馬提的身體內(nèi)，被吸到了心里。
我從這個(gè)溫馨的故事中明白，我們所愛(ài)的人并不會(huì)死去他們永遠(yuǎn)活在我們心里。雖然，我沒(méi)有馬提的這種經(jīng)歷，但是，我非常愛(ài)我身邊的每一個(gè)人，我也希望他們永遠(yuǎn)健康、幸福、快樂(lè)。
《馬提與祖父》讀后感優(yōu)秀范文2
在這個(gè)寒假中我讀了一本名叫《馬提與祖父》的書，書中主要寫了在這次奇異的游歷中，爺爺不斷縮小，從正常高度到跟馬提一樣高，而后到馬提腰際，最后，爺爺讓馬提將其吸到鼻孔里，從而進(jìn)入了馬提的身體。這個(gè)溫馨明亮的故事告訴我們：我們所愛(ài)的人并不會(huì)真正死去，他們永遠(yuǎn)活在我們心里。故事就這樣一幕一幕始終留在我心中，難以忘卻。
書中有這樣精彩的故事，我們的生活中淡然也會(huì)有了。記得我小時(shí)候總喜歡和奶奶耍小少爺脾氣，每次我要買玩具如果不買我就哭著喊著不同意就要買，不買就不回家，在這樣的威脅下，奶奶也只好答應(yīng)了不然怎么忍心回家啊!后來(lái)我上小學(xué)了，在課堂上老師老說(shuō)“尊老愛(ài)幼”聽(tīng)完這句我總會(huì)想想自己有沒(méi)有“尊老愛(ài)幼”過(guò)，但一想到以前哭著喊著要買玩具是的場(chǎng)景，心痛便會(huì)一酸，怪自己沒(méi)有想過(guò)別人，總想著自己快樂(lè)就好了。
自從那以后我在也沒(méi)有強(qiáng)求奶奶給我買玩具了，因?yàn)槲乙呀?jīng)不再是以前那個(gè)不懂事的小孩子了，“尊老愛(ài)幼”這句話我要老老記在心中啊!
《馬提與祖父》讀后感優(yōu)秀范文3
這次寒假，讀的第一本書是意大利作家普密尼寫的《馬提與祖父》。
故事內(nèi)容講了馬提的祖父快死了，但祖父突然要跟馬提一起去散步。在這次神奇的散步中，他們一起抓魚，并捕獲了一只半黑半白的小馬，并給它取名 “ 小搗蛋 ” 。后來(lái)，他們給海盜抓住，但又逃了出去。在散步中祖父的身體不斷縮小，最后被馬提吸進(jìn)了身體。這一切稀奇的事情我覺(jué)得都是馬提幻想的，因?yàn)樗辉敢怆x開(kāi)祖父。
這個(gè)故事告訴我們：我們愛(ài)的人，哪怕他的身體消失了，但他的靈魂會(huì)永遠(yuǎn)在我們的心里。我想：是的，我們愛(ài)的人永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記!馬提很愛(ài)他的祖父，我也很愛(ài)我的爺爺。我的爺爺是這個(gè)世界上最愛(ài)我的人。在爺爺?shù)挠猩昀�，我一定要好好孝順�(biāo)�，關(guān)心他，善待他。
請(qǐng)大家都愛(ài)身邊的親人，不要等失去了才想起我們沒(méi)好好珍惜!
《馬提與祖父》讀后感優(yōu)秀范文4
在這個(gè)寒假里，我讀了兩本書，其中的一本就是《馬提與祖父》。
《馬提與祖父》講述的內(nèi)容是：爺爺快死了。親友們淚流滿面，但是，就在七歲的孫子馬提望著天花板上的蒼蠅胡思亂想之際，突然聽(tīng)見(jiàn)爺爺開(kāi)口邀他去散步。于是馬提與祖父展開(kāi)了一段奇異的旅程。在這次奇異的游歷中，爺爺不斷縮小，從正常高度到跟馬提一樣高，而后到馬提腰際，最后，爺爺讓馬提將其吸到鼻孔里，從而進(jìn)入了馬提的身體。
這個(gè)溫馨明亮的故事告訴了我：我們所愛(ài)的人并不會(huì)真正死去，他們永遠(yuǎn)活在我們心里。就像當(dāng)我們的家人死去的時(shí)候，我們并不會(huì)因?yàn)樗碾x去而忘卻了世上有這個(gè)人物，他會(huì)永遠(yuǎn)的活在我們心中。記得，有一次阿太死了，我們都很傷心，可過(guò)了好幾年，我們都還記得我們有這么一位阿太。這足以證明我們所愛(ài)的人并不會(huì)真正死去，他們永遠(yuǎn)活在我們心里。也幫助我了解了真愛(ài)不死、精神永存的道理。
因?yàn)檫@個(gè)故事里爺爺?shù)奶炜湛偸乔缋�，馬提的天空總是明亮，閱讀的心情也就分外亮燦。所以我推薦你們?nèi)タ纯催@本書。
《馬提與祖父》讀后感優(yōu)秀范文5
今天下午，我讀了一本叫《馬提與祖父》的書，這本書非常好看，故事內(nèi)容非常新奇，我第一次看的時(shí)候就吸引了我的注意力。
這本書講的是：一個(gè)叫馬提的孩子，他的爺爺生了重病，躺在床上，雙目緊閉，面色慘白，動(dòng)也不動(dòng)。親友們圍在床邊，淚流滿面，但是七歲的孫子馬提卻沒(méi)有哭。他突然聽(tīng)到爺爺開(kāi)口邀他去散步，就這樣他們展開(kāi)了一段奇異的旅程。
讀這本書的開(kāi)始，我的心中就就有著許多疑問(wèn)：馬提的祖父要死了，他為什么一點(diǎn)也不傷心呢?還有馬提的祖父為什么會(huì)不斷變小呢?馬提和祖父又展開(kāi)了怎樣的旅程呢?
在讀這本書的過(guò)程中，這些疑問(wèn)逐漸都有了答案，馬提是個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀的孩子，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。這本書真正想告訴我們的.是人死并不可怕，我們要學(xué)會(huì)坦然面對(duì)，即使我們愛(ài)的人死去了，他們也永遠(yuǎn)活在我們的心中。
《馬提與祖父》讀后感優(yōu)秀范文6
“您想說(shuō)，他仍活在我們心中？”馬提問(wèn)。是的，我想是的死去的人一直都活著，她的容貌活在我們心里，他的聲音活在我們的心里，他的思想活在我們的心里。其實(shí)他一直存活在這個(gè)世界上，只是我們一直在悲痛的懷抱中度過(guò)看不清真正的世界。
李老師在講課時(shí)講到了生與死的離別，她說(shuō)自己就像一棵大樹(shù)還是被砍斷了根的大樹(shù)，不提看上去是個(gè)完美的樹(shù)，但是一提起來(lái)流下來(lái)的不是樹(shù)汁而是血。我們都也知道李老師以及所有人都是愛(ài)自己的父母親人的所以親人去世了對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么的悲痛，這就像我們心上無(wú)法彌補(bǔ)的傷痕一樣留在了那。
但是在《馬提與祖父》這本書里體現(xiàn)出了面對(duì)生死觀的正確“方法”我覺(jué)得馬提與祖父這驚奇的游歷是祖父的愿望也是馬提的期盼。祖父想在留些美好的事給馬提，而馬提呢卻想再見(jiàn)一面祖父。雖然這個(gè)也是想念親人但是每篇故事都是愉快的高興的。我想這些應(yīng)該就是西方人與我們的不同吧！我們覺(jué)得人死了就是陰陽(yáng)兩隔，而西方人卻覺(jué)得是上帝帶走了他們 。
《馬提與祖父》讀后感優(yōu)秀范文7
這本書的作者把書中的故事演繹得溫馨感人。
爺爺很疼愛(ài)馬提，馬提也很敬愛(ài)爺爺。爺爺溫暖的大手牽著馬提的小手，直到爺爺變小。
在虛幻與現(xiàn)實(shí)的生死交界處，馬提與祖父展開(kāi)一段奇異的旅程：他們一起漫步田野，用褲子口袋抓魚，捕獲半黑半白的小馬——小搗蛋，穿越高高的向日葵林，尋找海盜遺留下來(lái)的寶藏······
讀了這本書，我感受到了溫暖與溫馨。作者把事物描寫的很細(xì)，把景色描寫的很美，一句句優(yōu)美的語(yǔ)言，讓我深深的陶醉在其中。
故事里的主人公馬提與祖父，他們每一天都很快樂(lè)，希望所有人都能像他們一樣，每天都開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)的，當(dāng)然我也一樣。我相信每一位讀者都會(huì)被這本書深深地吸引住。
讀完這本書后，我問(wèn)媽媽，故事里的事情是真實(shí)的嗎？媽媽說(shuō)，你覺(jué)得是真的，它就是真的。我希望是真的：我們所愛(ài)的人并不會(huì)真死去，他們永遠(yuǎn)活在我們心里！
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