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讀《中國上下五千年》有感

時(shí)間:2021-05-17 10:32:32 讀后感范文 我要投稿

讀《中國上下五千年》有感

  當(dāng)閱讀完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編精心整理的讀《中國上下五千年》有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

讀《中國上下五千年》有感

讀《中國上下五千年》有感1

  在20xx年的“世界讀書日”4月23日,我收到一份禮物——一套精美的《中國上下五千年》。

  打開這套書,我仿佛跨進(jìn)一條閃光的歷史長河,置身一座輝煌的文明寶庫。在書中,讀到家鄉(xiāng)河南安陽殷墟擁有3300多年歷史,被列為世界文化遺產(chǎn),我感到自豪;看到“倉頡造字”的傳說和“甲骨文”的圖片,我覺得神奇——經(jīng)過千百年演化才形成今天的漢字,我要用心寫好每個(gè)字,它們都是古人智慧的結(jié)晶;讀到司馬遷發(fā)奮著《史記》,又讓我敬佩。

  讀《中國上下五千年》,我開始知道:中國是世界四大文明古國之一,創(chuàng)造了萬里長城等世界奇跡,擁有偉大的四大發(fā)明——造紙術(shù)、指南針、火藥和活字印刷術(shù)……這讓我越來越為中華民族的悠久歷史,為自己擁有這樣偉大的祖國感到光榮。書中還有許多歷史之謎使我驚訝,比如“越王勾踐劍出土自湖北荊州,雖埋藏地下20xx多年,但鋒利不減,竟可一次劃破20余層紙!”讀到這里,我禁不住想:這把寶劍真神奇!直到現(xiàn)在,人們還沒有破解它千年不鈍的秘密。這或許是古人留下的挑戰(zhàn)書,鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí),學(xué)到更多本領(lǐng),解開歷史謎題,更為中華文明寶庫增添新的光彩。

讀《中國上下五千年》有感2

  我最近讀了一本書,書名叫《中國上下五千年》,讀了后感觸很深。

  《中國上下五千年》這本書從遠(yuǎn)古傳說時(shí)期至明清及新中國的建立,中華民族歷經(jīng)了近五千年的滄桑巨變,涌現(xiàn)出了無數(shù)的英雄人物,匯集了無數(shù)的精彩故事,由這些英雄人物和精彩故事譜寫了中華民族的輝煌歷史。

  讀完這本書,我了解到中國是世界四大文明古國之一,約有五千年的歷史淵源,知道在遠(yuǎn)古傳說時(shí)代就有開天辟地的巨人盤古,還有全心全意治理水患三過家門而不入的大禹,在秦代有第一個(gè)統(tǒng)一中國的始皇帝贏政和在宋代有鐵面無私的包青天這些歷史人物,更知曉那些退避三舍、一鳴驚人、臥薪嘗膽、四面楚歌和樂不思蜀等成語故事的來龍去脈。

  唐代的魏征曾經(jīng)把歷史比喻為一面鏡子,“以銅為鏡可以正衣冠,以人為鏡可以知得失,以史為鏡可以知興衰!”,我覺得讀完這本書后我不僅從中學(xué)習(xí)到不少歷史知識(shí),更能從歷史中吸取古人的經(jīng)驗(yàn)與真知。正是過去歷史的積累,才成就了今天燦爛的現(xiàn)代文明。在從不同的角度去感受歷史和思考?xì)v史的同時(shí),我為中華民族那悠久的輝煌歷史而感到自豪,我為我是一個(gè)炎黃子孫而感到自豪和驕傲。

讀《中國上下五千年》有感3

  今年,我10歲了,媽媽送給我一套《中國上下五千年》,一共四本。。

  我迫不及待地看了起來,這是劉興詩爺爺用孩子的語言,講述中國的歷史,從原始時(shí)代的盤古和女媧的神話,半真半假的上古“三皇”,經(jīng)歷夏商,西周,春秋和戰(zhàn)國,里面有商紂王的下場(chǎng),大禹治水,4000年前的三次世界大戰(zhàn),越王勾踐臥薪嘗膽的故事等等,我一直看到了秦和西漢,秦始皇和漢武帝是兩個(gè)威名遠(yuǎn)揚(yáng)的君王。

  一個(gè)是千古第一始皇帝,統(tǒng)一六國,統(tǒng)一文字,統(tǒng)一度量衡,修了千里馳道,萬里長城,功勞大如天,真了不起,但是他焚書坑儒,禁錮思想,扼殺學(xué)術(shù)自由,罪過大如山。

  一個(gè)是北伐匈奴,西通西域,整頓國家秩序,雄才大略,他使大漢名聲天下傳揚(yáng),締結(jié)了漢族名字。

  里面還有很多震撼人心的故事,而且中間的小知識(shí)也讓我開闊眼界。

  我很喜歡這套書,真的愛不釋手,我要繼續(xù)看下去,同學(xué)們有興趣的話,也去看一下吧,肯定會(huì)被它吸引的。

讀《中國上下五千年》有感4

  去年暑假,老師送給我一套歷史書——《中國上下五千年》。

  這套書一共有四冊(cè),里面甚至包括了《夸父逐日》,《封神演義》等故事,它把中華民族五千年的歷史都記載下來了。是一部歷史巨著。剛翻開第一本書,就已經(jīng)看見了炎帝、黃帝、蚩尤這幾個(gè)形象戰(zhàn)爭(zhēng)的故事。隨后是堯讓王位給舜,舜除掉“渾沌”、“窮奇”、“梼杌”、“饕餮”這四兇。還有《武王伐紂》,《管鮑之交》,《一鳴驚人》,《霸王別姬》······這本書是歷史的精華,它包含了很多歷史故事和神話故事。看了它,你相當(dāng)于看了《封神演義》、《史記》等名著。

  讀了第一本的一半,就用了好久的時(shí)間。但讀完后我明白了許多道理,懂得了許多知識(shí),如果我沒有花時(shí)間去讀,別人說個(gè)歷史故事我就只能去聽,而我讀了之后自己就已經(jīng)知道了故事內(nèi)容了。所以我們要多讀書才能長見識(shí)。喜歡什么書就買什么書讀,不喜歡讀的買都別買,因?yàn)橹挥邢胱x書才能讀好書我喜歡動(dòng)物和神話所以才會(huì)讀這本書,而喜歡的同時(shí)也懂得了知識(shí)和道理。所以要有興趣的讀書。

  大家和我一起讀自己喜歡的書吧!

讀《中國上下五千年》有感5

  其中,《烽火戲諸侯》讓我留下了深刻的印象。周宣王去世后,他的兒子周幽王繼位,繼位后的他整天吃喝玩樂,大臣褒勸說反倒遭貶,褒的家人就買了一位美女獻(xiàn)給他做王妃。周幽王為了讓王妃笑,丄銀千兩讓別人把她都笑,有一位馬屁精為了讓王妃笑,建議吧烽火臺(tái)電著,讓諸侯們上當(dāng)。周幽王點(diǎn)燃了烽火臺(tái),大家都來救援,他卻說:“諸位辛苦了,剛才是我和王妃放煙火玩的,大家回去吧。

  ”大家非常生氣。第二次,外敵入侵他又放火,大家以為他在玩,就沒有去救援。這個(gè)故事正如《狼來了》一樣,用戲弄?jiǎng)e人換來自己的高興,最后是生命的代價(jià)。如果我們平時(shí)愛對(duì)別人撒謊的話,別人就會(huì)不相信我們,以后就算我們說的話是真的,他們也會(huì)認(rèn)為你是在說假話。

  所以,我們要從小做到誠實(shí),不撒謊。這樣,別人才會(huì)越來越信任我們。當(dāng)我們遇到困難向別人請(qǐng)求幫助時(shí),別人才會(huì)肯去幫助我們。我想:誠實(shí)與信任比什么都重要,也是做人的品德。

  同學(xué)們,這只是其中的九牛一毛,想了解更多的故事,就請(qǐng)大家一睹為快吧!

讀《中國上下五千年》有感6

  在這個(gè)難忘的暑假里我終于讀完了《中國上下五千年》這本書。書中記載了我國悠長的歷史,讓人流連忘返。

  翻開書我立馬就被盤古開天地所吸引了。長長的中國歷史江河,連綿不斷地竄入我的腦海之中。從開始的三皇五帝,到后來的辛亥革命,無所不包。在這五千年的歷史之中,有多少豪杰灑下了辛勤的汗水,留下成功的腳?有多少英雄埋下了革命的種子,迎來了一次次勝利的曙光?有多少皇帝擁有至高無上的權(quán)利,最終卻只留下無盡的哀嘆?又有多少貪污吏徒有千金萬銀卻遺臭萬年?

  看這本書時(shí),我如同身靈其境,親身體驗(yàn)了一遍所歷史事件,親眼目睹了一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)惟妙惟肖的歷史人物登上了歷史的舞臺(tái)。使我對(duì)一個(gè)個(gè)歷史故事有了深刻進(jìn)一步的了解,也讓我明白了一些為人處世的道理。我一定做好每件事,寫好自己的歷史,也為祖國的歷史畫好自己哪怕是微不足道的篇章。

  《中國上下五千年》這本書不但讓我們積累了許多歷史,文化方面的知識(shí),還讓我們體會(huì)到了讀書收獲的快樂。

  在我們?nèi)A夏土地上的一幕幕激動(dòng)人心的故事,一位位叱咤風(fēng)云的人物,一段段可歌可泣的.佳話,更讓我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人無論出身如何,只要他敢于同命運(yùn)抗?fàn),無所畏懼,持之以恒就會(huì)迎來美好的生活。

讀《中國上下五千年》有感7

  中國,一個(gè)泱泱大國,存在著五千年的歷史和文化。不過,悠長又深遠(yuǎn)的歷史正是中國古城的魅力所在。

  歷史就像一條寬闊的大河,它溝通了以前和未來。作為一個(gè)炎黃子孫,為了尋找我們國家漫長的文明歷程、審查千百年來的坎坷和輝煌,為了感受我們國家的發(fā)展之迅速,我捧起《中國上下五千年》,去尋找歷史中的秘密。

  中華民族的歷史被稱之為有文字記錄的五千年文明史,其歷史文獻(xiàn)資料浩如煙海,古藏品實(shí)物猶如繁星,不可勝數(shù)。從彩陶文符號(hào)到甲骨文記事,再到司馬遷的《史記》、諸家史書以及各種史存、史稿、通志、通鑒、通典、圖書等,他們都是中華民族悠久歷史的文化瑰寶。還有不可移動(dòng)的古建筑、石窟寺、古遺址、古墓葬、摩崖造像、石刻以及博物館、圖書館、文史館、研究所、文物保管所等,所保存的各類文物藏品,充分展現(xiàn)了中國文明長久的歷史。

  偉人的話在我耳邊回響:人民是創(chuàng)造歷史的動(dòng)力。是的,是那些樸實(shí)的平民大眾,他們用心血熔煉成秦皇兵馬俑;用汗水建成古萬里長城……是的,是人民的力量推動(dòng)著歷史的車輪滾滾向前。我佩服歷史長河中那些威名遠(yuǎn)揚(yáng)的英雄豪杰,因?yàn)槭撬麄冄菔局嗣竦膲雅e!

  歷史是一個(gè)國家的見證!通過讀《中國上下五千年》我明白了國家的過去。一個(gè)國家或民族失去了歷史,也就失去了存在的意義,歷史之重要不可言喻!

  《中國上下五千年》就像一臺(tái)時(shí)空倒流機(jī),讓我們回到了許多許多年前;又好像一位歷史老師,在不厭其煩的為我講述中華民族悠久的歷史故事。我想,雖然現(xiàn)在我們還沒有開設(shè)歷史課程,等到不久的將來,我將會(huì)把自己融入到歷史的海洋中的,那時(shí)我就可以置身于過去的古文明的時(shí)代,想起來是多么幸福啊!

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