《奔跑的放牛班》讀后感
《奔跑的放牛班》讀后感1
“每個(gè)人都有屬于自己的夢想�！边@句話是我看了《奔跑的放牛班》這本書里感悟出來的。
這本書主要講述了說話結(jié)巴，喜歡和汽車賽跑，喜歡跆拳道的張達(dá)，居然被老師選中進(jìn)入了一個(gè)很難進(jìn)的男童合唱團(tuán)——“放牛班合唱團(tuán)”。這個(gè)不可思議的事件緣于夏林果的一個(gè)夢。她夢見張達(dá)唱歌不結(jié)巴了，沒想到果真如此，張達(dá)在洗澡的時(shí)候唱歌不但不結(jié)巴，而且要多動聽有多動聽！于是，夏林果把張達(dá)、馬小跳等人帶到了少年宮合唱團(tuán)的慕容老師面前。慕容老師懷揣著音樂的夢想，一直想建立一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的男童合唱團(tuán)。自從遇到馬小跳和夏林果他們后，他就夢想成真了。馬小跳和伙伴們在慕容老師的帶領(lǐng)下，乘著歌聲的翅膀開啟了一段無與倫比的音樂之旅。
這本書，讓我認(rèn)識了一群可愛的朋友。他們雖然很調(diào)皮，但他們有一顆善良的心；他們雖然學(xué)習(xí)成績不好，但他們有一顆誠實(shí)的心。同時(shí)也讓我知道了無論做任何事，只要你有夢想，只要你肯努力，就一定會成功。
《奔跑的放牛班》讀后感2
我的書架上擺了很多書，今年暑假我看的書有：小狗左左，小王子，淘氣包馬小跳，狼圖騰但讓我印象深刻的就是《淘氣包馬小跳》系列叢書了。書的主人公是馬小跳，還有他的三個(gè)“鐵哥們”。
馬小跳是個(gè)心里有話就非要講出來不可的人，他對朋友很忠誠，但卻經(jīng)常遭到朋友的背叛。他大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，站在辦公室的時(shí)候垂頭喪氣，出來辦公室的時(shí)候歡天喜地。他的三個(gè)“鐵哥們”是河馬張達(dá)，猿猴毛超，企鵝唐飛。
其中《奔跑的放牛班》講的就是張達(dá)的故事。 張達(dá)嘴巴大，舌頭也大，說話時(shí)嘴巴一張一合地有點(diǎn)像河馬，所以大家都叫他“河馬張達(dá)”。他主張“君子動手不動口”，因?yàn)樗m然嘴巴大，他說起話來總是結(jié)結(jié)巴巴，含含糊糊，所以他寧肯動手也不愿多說一句話。他是吵架會輸，打架會贏的一個(gè)人�！侗寂艿姆排０唷饭适虑楣�(jié)是這樣的：說話結(jié)巴的張達(dá)居然進(jìn)了合唱團(tuán)，還成了合唱團(tuán)的領(lǐng)唱。這個(gè)不可思議的事件緣起于夏林果的一個(gè)夢：她夢見張達(dá)唱歌不結(jié)巴了。沒想到，張達(dá)在洗澡的時(shí)候唱歌還真不結(jié)巴，要多動聽有多動聽。于是，夏林果把張達(dá)帶到了少年宮合唱團(tuán)的慕容老師面前。剛從音樂學(xué)院畢業(yè)的慕容老師，一直夢想能組建一個(gè)出色的男童合唱團(tuán)，馬小跳他們身上難能可貴的團(tuán)隊(duì)精神，讓她看到了閃閃的希望�？蓮堖_(dá)真的能勝任合唱團(tuán)的領(lǐng)唱嗎？馬小跳作為團(tuán)長真的能力排眾議嗎？為了慕容老師和夏林果的夢想，更為了領(lǐng)悟真正的合唱團(tuán)精神，馬小跳和伙伴們在慕容老師的引領(lǐng)下，乘著歌聲的翅膀開啟了一段無與倫比的音樂之旅。
讀完這本書，對我很有啟發(fā)，讓我明白一個(gè)道理，做任何事情都要懷有信心，只要堅(jiān)持不懈，就能獲得勝利。
《奔跑的放牛班》讀后感3
《奔跑的放牛班》的主人公是四個(gè)上四年級男孩子，分別是張達(dá)，唐飛，毛超，馬小跳。四個(gè)男孩除了張達(dá)都不太會唱歌，馬小跳唱歌總跑調(diào)，唐飛唱歌像在念書，毛超唱歌聲音特別小�？墒沁@四個(gè)男孩都是放牛班合唱團(tuán)的“元老”。至于他們是怎么加入放牛班合唱團(tuán)的呢？這還得從夏林果的一個(gè)夢說起。 夏林果是張達(dá)他們班上的女孩，她做了一個(gè)夢，在夢里一向結(jié)巴的張達(dá)竟然不結(jié)巴了。夏林果便告訴了張達(dá)這個(gè)好消息，張達(dá)說他唱歌時(shí)不結(jié)巴。這給了夏林果一個(gè)很大的信心讓自己的夢成真，夏林果還幫張達(dá)報(bào)名去參加少年宮合唱團(tuán)。馬小跳他們和張達(dá)是好哥們，放學(xué)后就和張達(dá)一起去了少年宮，為他加油打氣。去了少年宮，他們才知道，少年宮的慕容老師一直有一個(gè)夢想，就是組建一個(gè)男童合唱團(tuán)，叫放牛班合唱團(tuán)。就這樣，四個(gè)男孩為了幫慕容老師實(shí)現(xiàn)夢想成為了最先加入放牛班合唱團(tuán)的人，稱為“元老”。
在放牛班合唱團(tuán)里，在那群佼佼者的眼中，張達(dá)他們永遠(yuǎn)是被嘲笑的對象。好在，他們沒有放棄，馬小跳成為了團(tuán)長。最后，他們還奪得了許多冠軍呢！
讀完了這本書，我知道了做什么事情都不可以輕言放棄，試一試沒準(zhǔn)還能成功，萬一不試，就一定不能成功了！
《奔跑的放牛班》讀后感4
《奔跑的放牛班》是著名作家楊紅櫻的兒童文學(xué)作品之一。它讓我感受到了音樂無與倫比的神奇力量，也讓我學(xué)到了音樂不僅僅是排憂解難的,更是一種神奇的教育。
這本書講的是馬小跳、張達(dá)、唐飛、毛超因?yàn)橄牧止囊粋�(gè)神奇的夢加入了慕容老師新創(chuàng)建的“放牛班合唱團(tuán)”并受到電影《放牛班的春天》的鼓舞，與合唱團(tuán)其他成員一起奮斗，最終在合唱比賽上打破實(shí)驗(yàn)小學(xué)三連冠的故事。
音樂是個(gè)“萬能”的東西。歌手們能用音樂表達(dá)自我，激揚(yáng)人生；普通人可以用它陶冶性情，放松身心。我會唱歌和拉二胡，雖然并不專業(yè)，但它們卻是我生活中不可缺少的因素。每當(dāng)我遇到困難，遭受挫折時(shí)，盡管心里不好受，愁云密布，但總會不由自主地唱起自己亂編的調(diào)子。不一會兒便能把心情調(diào)整過來，云開日出。每當(dāng)我遇到麻煩時(shí)，驚慌失措時(shí)，我會拿起二胡拉上一小會兒，把腦子里的七上八下拋到九霄云外去。
音樂的偉大力量大概就來自于熱愛它的人的堅(jiān)強(qiáng)吧！
《奔跑的放牛班》讀后感5
今天，我看了一本故事書，故事書的名字叫《奔跑的放牛班》，它是淘氣包馬小跳系列中的一本書，我看完之后有了許多感想。
我最喜歡的是張達(dá)，他為了實(shí)現(xiàn)夏林果的夢想，克服困難堅(jiān)持去少年宮唱歌，在許多好兄弟的幫助下，他唱歌不但不結(jié)巴了，而且唱地越來越好了，還成為了放牛班合唱團(tuán)的領(lǐng)唱，最后，他連說話都不結(jié)巴了，這是靠他們的勞動取得的成果。
其次是馬小跳，他為了幫助張達(dá)，入團(tuán)時(shí)一直代替張達(dá)說話，不暴露張達(dá)是結(jié)巴，他們團(tuán)隊(duì)精神得到了老師的認(rèn)可，馬小跳雖然唱歌不怎么好，還老是跑調(diào)，但是他不像那些同學(xué)一樣只想突出自己的聲音，而他們是把自己的聲音融合到大家的聲音里面去，就是因?yàn)轳R小跳有這種精神，所以他還當(dāng)上了放牛班合唱團(tuán)團(tuán)長。
我也很喜歡慕容老師，她發(fā)現(xiàn)了為什么合唱團(tuán)拿不到好名次，因?yàn)槌蓡T們不團(tuán)結(jié)一致，她重新組建了一個(gè)合唱團(tuán)，她賞罰分明，沒有讓那些自以為是的'學(xué)生來當(dāng)團(tuán)長和領(lǐng)唱，細(xì)心教導(dǎo)大家唱歌，讓合唱團(tuán)得到了合唱節(jié)比賽的第一名。
這本書我已經(jīng)看完了，里面有許多精彩的內(nèi)容，希望大家也來看一看。
《奔跑的放牛班》讀后感6
“每個(gè)人都有屬于自己的夢想”讀了這本書，我明白了這個(gè)道理。無論其他人怎么說，只要自己心中有夢想，并努力的實(shí)現(xiàn)它就OK了。
在小的時(shí)候，我會認(rèn)為友誼只不過是朋友之間，你喜歡跟我玩，我喜歡跟你玩而已。可是讀了這本書我體會到了，友誼并不是我認(rèn)為的那樣子。友誼是什么？友誼是冬天里的一杯熱茶，是夏天里的一縷清風(fēng)，是秋天里的一句問侯。友誼是焦渴時(shí)的甘泉，是黑暗中的明燈，是快樂時(shí)的分享，是憂傷時(shí)的撫慰！四大金剛的友誼就是這樣，他們很勇敢，也有很可貴也很難得的團(tuán)隊(duì)精神。我認(rèn)為，他們四大金剛會非�？鞓返摹�
下面我要問大家一個(gè)問題。你相信一個(gè)結(jié)巴，唱歌會不結(jié)巴嗎？當(dāng)然，幾乎是所有人都不相信，可是在這本書中——這是可能的。你問我why？那是因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)，讓張達(dá)從此不再結(jié)巴。讀過馬小跳書的人都應(yīng)該知道這四個(gè)孩子都是不太會唱歌的，但他們是怎么進(jìn)入合唱團(tuán)的呢？因?yàn)樗麄冇幸环N精神是其他合唱隊(duì)員沒有的，那就是“團(tuán)結(jié)”。一直以來，馬小跳他們所做的好事善事都是因?yàn)樗麄冇幸环N團(tuán)結(jié)的精神，假如沒有這種精神，那也許也就沒有下面的故事了。所以，我們真的應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)！也許，在大人眼中，好孩子就應(yīng)該是成績好、品德好，而且有著遠(yuǎn)大理想的小孩，比如書中的路曼曼，丁文濤；可是大人們想過孩子們的快樂嗎？我認(rèn)為只要善良、勇敢、快樂，還樂于幫助別人就是好孩子，就比如馬小跳和他的那三個(gè)鐵哥們兒一樣。馬小跳他們雖然調(diào)皮淘氣，但他們有一顆善良的心；他們雖然成績挺差，但他們有一顆誠實(shí)的心，他們會用自己的心誠實(shí)地對待他人。所以，在有些大人心里，他們可能不是最好的；但在我的心里，他們就是最好的！世界的客觀也許并不是那么美好，但是他們堅(jiān)信，有一天世界一定會被他們變得美好。我很喜歡這本書里的一句話“馬小跳身上最具有團(tuán)隊(duì)精神，馬小跳最大的長處，就是他的協(xié)調(diào)能力，他能將每個(gè)人的長處配合在一起，這樣沒有他們辦不成的事情�！�
沒錯(cuò)，如果大家都像馬小跳和他的三個(gè)伙伴一樣，那還有什么辦不成的事情呢？生活不就是應(yīng)該這樣，互相幫助嗎？一個(gè)人的一生不需要太多的榮譽(yù)與成就，只要像馬小跳他們一樣，多開心，多做點(diǎn)善事，待人誠實(shí)就好。人生只有這一次，如果還有力氣，為什么不向馬小跳學(xué)習(xí)，與他人團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)，為自己的一生多留一點(diǎn)美好，值得回憶呢？
《奔跑的放牛班》讀后感7
剛看到《奔跑的放牛班》這個(gè)題目的時(shí)候，我不禁笑道：難道馬小跳成了個(gè)放牛娃？但當(dāng)我讀完這個(gè)故事的時(shí)候，不禁流下了幾滴熱淚。
這一切將從夏林果的一個(gè)夢開始。夏林果是一個(gè)長得很漂亮的女孩，也是馬小跳班上的一位同學(xué)。一天，他做了一個(gè)夢，夢見原本說話結(jié)結(jié)巴巴的張達(dá)說話不結(jié)巴了，并且很流暢。沒想到，張達(dá)洗澡時(shí)聽見嘩啦啦的流水聲，唱歌是不結(jié)巴的。于是，張達(dá)被夏林果推薦到了少年宮合唱團(tuán)。結(jié)果，馬小跳他們四個(gè)都被慕容老師選中了，參加了合唱團(tuán)。因?yàn)槟饺堇蠋熆闯隽耍麄兩砩嫌幸环N團(tuán)結(jié)的力量。
還有一個(gè)驚喜，那就是——張達(dá)當(dāng)上了總領(lǐng)唱，更不可思議的是：馬小跳居然是團(tuán)長！
后來，慕容老師因看了一部名叫《放牛班里的春天》的電影，便把馬小跳所在的合唱團(tuán)命名為“放牛班合唱團(tuán)”。后來，在經(jīng)過張博能和宋一朗這倆個(gè)“男高音歌手”的不斷挑戰(zhàn)下，這幾個(gè)原本唱歌老跑調(diào)的男生，居然成了小歌手。最后，放牛班合唱團(tuán)居然在沒有任何伴奏的情況下，用自己純天然的歌聲，打動了在場的所有人，同時(shí)也打敗了歌唱大賽中三連冠的實(shí)驗(yàn)小學(xué)合唱團(tuán)。幫助慕容老師如愿以償了。
這本書讀完后，我的心久久不能平靜�！皩殑︿h從磨磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒有堅(jiān)持怎會有回報(bào)，沒有恒心怎會有成功！
《奔跑的放牛班》讀后感8
最近我讀了一本名叫《奔跑的放牛班》的課外讀物，這本書使我受益匪淺，給我留下了深刻的印象……
這本書主要講了夏林果做了一個(gè)夢，夢見張達(dá)同學(xué)不結(jié)巴了。她告訴張達(dá)，并讓張達(dá)參加合唱團(tuán)。合唱團(tuán)里的慕容老師見了馬小跳等人，讓他們?nèi)紒砗铣獔F(tuán)——放牛班合唱團(tuán)。
于是放牛班合唱團(tuán)天天來到錦江邊唱歌，日復(fù)一日，他們的歌聲也得到了人們的認(rèn)可。不知不覺之中，比賽的日子到了，團(tuán)長馬小跳帶領(lǐng)他們團(tuán)隊(duì)上臺唱歌，一上臺就遇到了一支實(shí)力強(qiáng)大并三連冠的實(shí)驗(yàn)小學(xué)合唱團(tuán)，他們根本不把放牛班合唱團(tuán)放在眼里。比賽的時(shí)候，別的合唱團(tuán)陣容強(qiáng)大，服裝華麗，可是放牛班合唱團(tuán)卻連伴奏都沒有，但在他們唱完歌后，臺下響起了熱烈的掌聲，放牛班合唱團(tuán)是這次比賽的冠軍！比賽結(jié)束后，張達(dá)樹立了信心，也不結(jié)巴了。
這個(gè)故事告訴我們做一件事要堅(jiān)持不懈。像著名的達(dá)·芬奇畫蛋。歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的著名畫家達(dá)·芬奇，從小愛繪畫，父親送他去畫畫。老師讓他從畫蛋開始，他花了十天的蛋，老師見他有些不耐煩了便說：“不要以為畫蛋容易，要知道100個(gè)蛋中從來沒有兩個(gè)相同的；即便是同一個(gè)蛋從不同的角度看，形狀也就不同了。所以，要在畫紙上把它完美的表現(xiàn)出來，非得下番苦功夫不可啊�！睆拇艘院筮_(dá)·芬奇用心學(xué)習(xí)素描，經(jīng)過長時(shí)間的勤奮艱苦的藝術(shù)實(shí)踐，終于創(chuàng)造出許多不朽名畫。
知道了這個(gè)故事，我不禁想起了我小的時(shí)候，小時(shí)候小幼兒園別人學(xué)跳舞，我也想學(xué)，就纏著媽媽，媽媽同意了，但是過了幾天我就不想學(xué)了�，F(xiàn)在我知道半途而廢不好了�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒有堅(jiān)持怎么會成功呢？
《奔跑的放牛班》讀后感9
今天，我在家里讀了《奔跑的放牛班》。
故事的主要內(nèi)容是這樣的：馬小跳、唐飛、毛超和張達(dá)進(jìn)了放牛班合唱團(tuán)，馬小跳和張達(dá)分別成為了團(tuán)長和領(lǐng)唱，實(shí)在是不可思議！他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)夏林果和慕容老師的夢想，更為了領(lǐng)悟真正的合唱團(tuán)精神，在慕容老師的帶領(lǐng)下，開啟了一段無與倫比的音樂之旅，并且取得了五月合唱節(jié)的第一名，實(shí)現(xiàn)了她們兩人的夢想。
這本書讓我懂得了：堅(jiān)持就會成功。這個(gè)道理在生活中不是很靈驗(yàn)嗎？
在一個(gè)夏天的午后，我在空調(diào)房里玩汽車。正玩到興頭上時(shí)，突然，我聽見從遠(yuǎn)處飄來一陣優(yōu)美的鋼琴聲。我仔細(xì)聽了聽，那聲音如同天籟之音。他（她）們彈得那么好，而我如果在學(xué)鋼琴，那我就是在鋼琴界中碌碌無為的小人了。我想：我不會彈琴，別人會不會笑話我呢？于是，媽媽下班一回家，我就纏著媽媽給我報(bào)了名。
第一天，我蹦蹦跳跳地走進(jìn)鋼琴學(xué)校的大門。老師見我Do、Re、Mi都學(xué)會了，就教我一首練習(xí)曲。我如魚得水，進(jìn)步很快。
可是，日子一天天過去了，每天作業(yè)那么多，幾乎寫到深夜，根本沒多少時(shí)間彈琴，我的水平也在以每天1毫米1毫米的速度下降。有一天，我終于撐不住了：老師讓我彈拜厄63條。天！剛開始還好好的，后面就錯(cuò)的一塌糊涂，進(jìn)入耳朵的全是錯(cuò)音，曲子都變調(diào)了，有升號的地方不升，有降號的地方不降。在經(jīng)過老師的批評后，我變得灰心，甚至絕望了。我想：“為啥嘛？老天爺不公平！憑啥別人彈的那么好，我就彈不起來？難道老天爺給我的是榆木腦袋？”我越想越生氣，一氣之下，就把書一股腦摔地上，幾乎把每本書都踩了一百腳。
這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來，說:“寶貝兒，堅(jiān)持就會成功，你是最棒的！”媽媽這句話，點(diǎn)燃了我的信心。
似乎，我找到了彈鋼琴的訣竅。練了三四年，我有幸能去參加八級考試。那天，我忐忑不安地走進(jìn)了考場。我深呼吸幾口，就開始演奏了。第一項(xiàng)是基本練習(xí)，我以最快的速度彈，也能勉強(qiáng)跟得上速度。第二項(xiàng)是技巧性練習(xí)曲，考驗(yàn)?zāi)愕募记�。我飛速地彈，中間只有一兩個(gè)疙瘩。第三項(xiàng)是古典風(fēng)格的樂曲，我戲稱稱它為“難性樂曲”。Of course，肯定很難。這首《D大調(diào)小奏鳴曲第二樂章》的樂譜老長，總共六面呢！幸好，老天關(guān)照我，較為順利地彈下來了。第四項(xiàng)，最關(guān)鍵的一項(xiàng)——近現(xiàn)代浪漫樂曲。如果說我這個(gè)沒過，這次考級過關(guān)后的休假計(jì)劃就泡湯了。不過，這是考級曲目中最好彈的曲子，就是有點(diǎn)繞。開始了。我用力按下第一個(gè)鍵，接著飛速彈接下來的音符�！斗篷R曲》的歡快旋律漸漸從我的指尖中流了出來，讓人感覺騎在馬背上。終于彈完了。我拿起準(zhǔn)考證走了出去。不料，我媽叫老師進(jìn)去問我考過了沒。我的心砰砰亂跳個(gè)不停。幸好，考過了，這次似乎走了“狗屎運(yùn)”，現(xiàn)在終于躲開了“狂風(fēng)暴雨”的襲擊。
我從六歲到現(xiàn)在四年級獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)有：鋼琴小演奏家銅獎(jiǎng)，二、五、六、八級跳級過關(guān)。你們說，這個(gè)道理靈不靈驗(yàn)?zāi)兀?/p>
《奔跑的放牛班》讀后感10
“ 每個(gè)人都有屬于自己的夢想�！边@句話是我從馬小跳系列的《奔跑的放牛班》中感悟出的一句話。
暑假期間，我讀了這本書，感觸很深。這本書是說馬小跳和他的三位伙伴為了實(shí)現(xiàn)他人的夢想，進(jìn)入放牛班合唱團(tuán)的故事。而令我最為敬佩的是他們的勇敢與團(tuán)結(jié)的精神。我認(rèn)為，他們四個(gè)小伙伴永遠(yuǎn)都是最快樂的、善良的天使，他們會為大家?guī)黹_心。
讀過馬小跳書的人應(yīng)該知道，這四個(gè)孩子都是不太會唱歌的，其中還有一個(gè)是結(jié)巴。那他們是怎么進(jìn)入合唱團(tuán)的呢？因?yàn)樗麄冇幸环N精神是其他合唱隊(duì)員沒有的，那就是“團(tuán)結(jié)”。一直以來，馬小跳他們所做的好事善事都是因?yàn)樗麄冇幸环N團(tuán)結(jié)的精神，假如沒有這種精神，那也許也就沒有下面的故事了。所以，我們真的應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)！
也許，在有些大人眼中，好孩子應(yīng)該是成績好、品德好，而且有著遠(yuǎn)大理想的小孩，比如書中的路曼曼，丁文濤；不過有些大人卻認(rèn)為，好孩子只要善良、勇敢，還樂于幫助別人就可以了，就比如馬小跳和他的那三個(gè)鐵哥們兒。
其實(shí)馬小跳他們雖然調(diào)皮淘氣，但他們有一顆善良的心；他們雖然成績挺差，但他們有一顆誠實(shí)的心，他們會用自己的心誠實(shí)地對待他人。所以，在有些大人心里，他們可能不是最好的，但是他們一定是最善良的，他們一定是最誠實(shí)的！在馬小跳，張達(dá)，唐飛和毛超眼里，世界也許不是美好的，但是他們堅(jiān)信，有一天世界一定會被他們變得美好。
這本書中，作者楊紅櫻阿姨在書中寫過許多許多非常有哲理的話過，其中我最喜歡這段：“馬小跳身上最具有團(tuán)隊(duì)精神，馬小跳最大的長處，就是他的協(xié)調(diào)能力，他能將每個(gè)人的長處配合在一起，這樣沒有他們辦不成的事情�！皼]錯(cuò)，如果大家都像馬小跳和他的三個(gè)伙伴一樣，那還有什么辦不成的事情呢？生活不就是應(yīng)該這樣，“你幫我，我助你”嗎？
一個(gè)人的一生不需要太多的榮譽(yù)與成就，只要你像馬小跳他們一樣，多開心，多做點(diǎn)善事，待人誠實(shí)，別像嚼干草一樣干枯無味就好。人生只有這一次，如果還有力氣，為什么不向馬小跳學(xué)習(xí)，與他人團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)，為自己的一生多留一點(diǎn)美好，值得回憶呢？
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