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《鄉(xiāng)土中國》讀后感

時(shí)間:2023-01-05 07:54:19 讀后感范文 我要投稿

《鄉(xiāng)土中國》讀后感(通用31篇)

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,你有什么體會(huì)呢?這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編幫大家整理的《鄉(xiāng)土中國》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

《鄉(xiāng)土中國》讀后感(通用31篇)

  《鄉(xiāng)土中國》讀后感 篇1

  “鄉(xiāng)下人在城里人眼里是愚的”費(fèi)孝通先生在《鄉(xiāng)土中國》里開門見山的寫到。那么他們到底愚在哪里呢?

  首先,愚的意思有兩種:一種是笨,蠢;另一種則是大智若愚的愚。相信很多人對(duì)于鄉(xiāng)下人的看法就是不識(shí)字,粗魯野蠻。但是現(xiàn)在一定沒有人會(huì)不愿意識(shí)字了,因此他們只是缺少環(huán)境讓他們學(xué)習(xí)罷了。

  在我的老家——一個(gè)普通的小農(nóng)村,無論是去年還是今年,都有許多哥哥姐姐考上了重點(diǎn)高中或是一流大學(xué)。每次回到鄉(xiāng)下,聽家里的人說起,我總是羨慕不已。可見,鄉(xiāng)下人并不愚,只要擁有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),他們一定不比別人差。

  盡管如此,還有一小部分鄉(xiāng)下人是不識(shí)字的,但是費(fèi)孝通先生卻這么說“鄉(xiāng)下多文盲是不是因?yàn)猷l(xiāng)下本來無需文字眼睛呢?”因?yàn)樗J(rèn)為,從空間阻隔角度,鄉(xiāng)土社會(huì)是熟人社會(huì),“面對(duì)面社群”決定了人與人的交流只需要語言,甚至是特殊語言,無需文字。的確,每到周末,回到老家,村里的人們總是很親切,我不知道為什么,只要一發(fā)出腳步聲,他們就會(huì)探出頭來打招呼。母親每次都會(huì)與左鄰右舍通過方言來交流。他們所說的方言,是否就屬于費(fèi)孝通先生說的“特殊語言”呢?

  小時(shí)候,聽到方言,我常問母親,這個(gè)字怎么寫呢?她總是笑笑,然后我又問,那這句話是什么意思呢?然后母親狠狠地拍了下我的頭就走掉了。現(xiàn)在,我慢慢的了解,每次當(dāng)他們講方言的時(shí)候,總會(huì)有一種莫名的情愫圍繞著他們,盡管我還是不能理解我為什會(huì)這樣進(jìn)行交流,但是我卻能體會(huì)到其中的`感情。

  鄉(xiāng)下人會(huì)用他們自己的語言來表達(dá)文字所不能夠表達(dá)的情,這種表達(dá)是文字替代不了的。我認(rèn)為如果一定要說鄉(xiāng)下人“愚”,那便是大智若愚的“愚”。在老家我總能看到地上放著很多菜,我知道那不是我們家種的,那他又是哪里來的呢?直到有一天,外婆推搡隔壁鄰居的菜時(shí),我才知道菜的由來?墒撬麄?yōu)槭裁匆o我們家菜呢?

  一天中午吃完飯,外婆坐下來慢悠悠的說,“我?guī)退麄兗覔炝藥最w青菜去,沒到他們今天拿了這么多菜過來,真的是...…”說著外婆便起身拿了幾個(gè)雞蛋要我給他們送去。這青菜、雞蛋的迎來送往便是鄉(xiāng)下人的語言,里面透著濃濃的鄰里鄉(xiāng)情。

  那時(shí)我才真的明白什么叫做淳樸,厚道了。而這就是鄉(xiāng)土社會(huì)的“愚”,沒有算計(jì),不懂世故,睦鄰相親。真好!

  這樣看來,認(rèn)為鄉(xiāng)下人“愚”的精明能干、識(shí)文斷字的城里人倒顯出了幾分愚來了!

  《鄉(xiāng)土中國》讀后感 篇2

  這是一本研究中國農(nóng)村的作品,共有14篇文章構(gòu)成,涉及鄉(xiāng)土社會(huì)、人文環(huán)境、傳統(tǒng)的社會(huì)結(jié)構(gòu)、道德體系、禮法、鄉(xiāng)村權(quán)力的分配、血緣地緣等各方面,各篇之間相互聯(lián)系遞進(jìn),費(fèi)孝通先生用通俗易懂的語言對(duì)于當(dāng)時(shí)中國基層社會(huì)進(jìn)行了分析與概述,并由此提出了一些具有創(chuàng)造性的想法與觀點(diǎn)。

  讀完這本書,我認(rèn)為作者的核心觀點(diǎn)是表達(dá)了中國的鄉(xiāng)土社會(huì)受傳統(tǒng)儒家觀念的影響,是一個(gè)追求穩(wěn)定的、變化漫長的熟人社會(huì)。但在這種社會(huì)中也在不斷孕育出新的概念,權(quán)力的不斷發(fā)展,社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生的變化,對(duì)于鄉(xiāng)土社會(huì)的沖擊等等,但我們并不能否認(rèn),作為中國社會(huì)基層的鄉(xiāng)土社會(huì)仍然是當(dāng)今社會(huì)存在和發(fā)展的'部分。無論我們的社會(huì)如何發(fā)展,都離不開對(duì)這個(gè)最基本的問題的研究與探索。

  該書主要描繪的是四十年代后期中國基層社會(huì)的現(xiàn)狀,以及費(fèi)孝通先生對(duì)于鄉(xiāng)土社會(huì)的一種展望。隨著時(shí)代的變遷與社會(huì)的進(jìn)步,中國的基層社會(huì)已經(jīng)有了一定程度的變化,對(duì)于這本書的學(xué)習(xí),不僅僅是透過費(fèi)孝通先通俗易懂的語言來了解社會(huì)學(xué)的知識(shí),更加是通過這些文章的閱讀,結(jié)合現(xiàn)在發(fā)展的現(xiàn)狀,感悟出新的觀點(diǎn)和主張,同時(shí)要做到溫故而知新。

  受到地理環(huán)境、文化作用的影響,鄉(xiāng)土文化是一種我國獨(dú)特的文化狀態(tài),幾千年來文化形態(tài)的培養(yǎng)造就了我們獨(dú)特的國民性和文化性格。至今,我們還是一個(gè)熟人社會(huì),人情社會(huì),我們并不能否認(rèn)儒家思想的價(jià)值體系至今還在直接影響著我們。

  但是隨著社會(huì)的發(fā)展變化,我們的“鄉(xiāng)土社會(huì)”也在不斷地“打怪升級(jí)”,賦予了它一些新的內(nèi)涵,鄉(xiāng)土社會(huì)也意識(shí)到了思想解放與學(xué)習(xí)的必要性。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也不僅僅單純的依靠土地,現(xiàn)代工業(yè)的下鄉(xiāng)提升了農(nóng)民的效率,農(nóng)產(chǎn)品深加工提升效益,新經(jīng)濟(jì)形式的出現(xiàn)和快遞產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,拓寬了交易的范圍等等,鄉(xiāng)土社會(huì)保留下來的精華我們?nèi)栽诶^承,同時(shí)鄉(xiāng)土社會(huì)為適應(yīng)現(xiàn)代新社會(huì)的發(fā)展也在不斷的努力。

  “以史為鑒,可以知興替”閱讀《鄉(xiāng)土中國》這本書,不僅僅是為了了解當(dāng)時(shí)的基層社會(huì)的狀況,更加是發(fā)覺中華文化的深刻內(nèi)涵,探尋現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的規(guī)律。

  《鄉(xiāng)土中國》讀后感 篇3

  讀了《鄉(xiāng)土中國》,想到了很多舊事,真實(shí)的,虛構(gòu)的。想到一個(gè)小故事,忘了主人公。就說他小時(shí)候聽說神仙們?cè)谧约荷砩戏鱽矸魅,最后捏出一顆仙丹法寶之類的,他看母親也常常用手伸進(jìn)她自己的衣服里搓來搓去,最后只捏出一些塵泥。并說母親因此跟他講,人是土做的。感覺很有意思,所有的故事都是真的,所有的無稽之中,也都有至理。我們是一個(gè)久遠(yuǎn)的農(nóng)耕民族,血液里流淌著的,對(duì)土地的摯愛與執(zhí)念。幾千年封建統(tǒng)治,重農(nóng)抑商,是因的`農(nóng)地為根。

  為什么農(nóng)村保衛(wèi)城市的人能夠最后武裝奪取政權(quán),坐穩(wěn)了江山?為什么今日來說,三農(nóng)問題都是重中之重?我們對(duì)于土地來說,意味著什么?土地于我們,又是什么呢?有一個(gè)地主,他的蘿卜很好吃,一個(gè)人種不過來,于是他把地租給農(nóng)民來種,提供種子。農(nóng)民悉心照料,土地肥沃,蘿卜更好了。地主把地收回,要自己種。農(nóng)民想,我這些年除了幫別人養(yǎng)肥了地,種好了苗,自己什么也沒撈的啊,于是非常悲傷。這個(gè)故事,是我看到的貌似是寓言的故事。不過我的意思不在于批判地主,我是想說,其實(shí),我們都是那個(gè)農(nóng)民。來到世上一遭,命租給你,你自己可以慘淡經(jīng)營,也可三心二意,最后塵歸塵土歸土,你什么都帶不走。當(dāng)我們把性命還給命主,那么最后我們真的是一無所有么?這樣你是不是明白了什么?這是由土地讓我想到的故事。關(guān)于鍋灰土的另一個(gè)故事,說一個(gè)小戰(zhàn)士到了礁島服役,臨走前他媽媽讓他帶了一包鍋灰土,因?yàn)樾卤白觽儊碜蕴炷虾1,好多的水土不服,其中一個(gè)戰(zhàn)士連續(xù)地上吐下瀉兩頭放花,他跟班長說應(yīng)該給那個(gè)病號(hào)喝一碗鍋灰土。有人笑說,那是你家的鍋灰,他又不是你們那的人,能管用?死馬當(dāng)成活馬醫(yī)唄!沒想到還就真的好了。這個(gè)小戰(zhàn)士笑說,雖然咱們不是一個(gè)省,好歹都在一塊陸上,這就頂用。你背井離鄉(xiāng),我背井離鄉(xiāng),雖然咱們背的不是同一口井,但是咱們自鄉(xiāng)人都再?zèng)]有喝上水。開個(gè)玩笑。家鄉(xiāng)是什么,攪進(jìn)筷子的是一口吃的,塞進(jìn)耳朵是一句鄉(xiāng)音,映入眼簾是一個(gè)地名,觸手可及是一抔黃土。寫到這,想借唐朝皇帝之口,叮囑句寧戀本鄉(xiāng)一捻土,莫戀他鄉(xiāng)萬兩金。這些都是由鄉(xiāng)土聯(lián)想到的,還有由中國引發(fā)的聯(lián)想。

  我承認(rèn)不應(yīng)當(dāng)這樣將書名割裂開來,然而剩下的那部分關(guān)于這個(gè)國家古往今來的深深熱愛,如果凝練成兩個(gè)字引發(fā)的,那么又只能是中國。華夏中國,《左傳定公十年》疏云:中國有禮儀之大,故稱夏;有章服之美,謂之華。由于中國所引起的感想,古老的像是滲著象牙白色乳汁的民俗老歌,隨著檀香一徑地在空中散了,新鮮的猶如藍(lán)夜中新近的一顆亮星,引人矚目和閃耀。很多人說中國的人情社會(huì)不好,外國的法制社會(huì)多么多么的好,如此看來外國的月亮也是比我們要圓了。那么也可惜的沒聽到國外有舉杯邀明月,對(duì)影成三人此般寫月亮比咱們的更美的句子。現(xiàn)在我們排斥封建統(tǒng)治,稱帝者人人誅之的口號(hào)已經(jīng)喊了快一百年。大家都知道封建統(tǒng)治不再合時(shí)宜,小農(nóng)經(jīng)濟(jì)落后于世界。

  但是,它們都是與社會(huì)相適應(yīng)的。社會(huì)變了,很多東西變得不好了。中國特色的法制社會(huì),仍是建立在熟人社會(huì)上,這也是一點(diǎn)點(diǎn)地在變化,因?yàn)槭烊松鐣?huì)根深蒂固。別忘了,我們才是脫離了封建制一百來年的年青國家。如果你非要拿一個(gè)嬰兒和成人賽跑,又嫌棄嬰兒跑的太慢,那么我們也沒有什么要說的了。我們都有一方鄉(xiāng)土,叫中國。

  《鄉(xiāng)土中國》讀后感 篇4

  “鄉(xiāng)土中國”這四個(gè)字,對(duì)我來說缺乏一些誘惑力。

  初遇之退縮

  《鄉(xiāng)土中國》是費(fèi)孝通先生的一部研究中國基層傳統(tǒng)社會(huì)的經(jīng)典著作,是中國鄉(xiāng)土社會(huì)傳統(tǒng)文化和社會(huì)結(jié)構(gòu)理論研究的代表作,也是解讀傳統(tǒng)中國文化生活的經(jīng)典之作。

  記得剛買回這本書時(shí),我想要迫切讀完它。但只看了書中一段,書中專業(yè)性很強(qiáng)的文字使我退縮回來,這本書也就沉睡在了我的抽屜之中。

  細(xì)品之了解

  在本單元的學(xué)習(xí)中,我不得不又重新拿起這本書。

  在語文老師的帶領(lǐng)之下,我開始慢慢咀嚼品味書中的文字,體悟費(fèi)孝通先生想要傳達(dá)給我們的.東西,并初步了解中國鄉(xiāng)土社會(huì)的結(jié)構(gòu)及其特點(diǎn)。

  在閱讀、畫思維導(dǎo)圖、聽同學(xué)和老師的講解之中,我學(xué)習(xí)到了很多的新知識(shí),了解到“橫暴權(quán)力”、“同意權(quán)力”、“長老權(quán)力”“差序格局”“血緣”“地緣”等新名詞。

  回顧之感悟

  通過對(duì)這本書的研究性學(xué)習(xí),我接觸到了之前從未接觸到的學(xué)術(shù)著作,嘗試了自己從未嘗試過的東西。我能夠更清醒地面對(duì)中國這片古老而亟待新生的土地。

  在閱讀過程中通過與老師同學(xué)的探索,我戰(zhàn)勝了書中一座又一座的大山,同時(shí)又使我更深刻地了解到了讀書的重要性,激發(fā)了我對(duì)閱讀的興趣。

  《鄉(xiāng)土中國》是一部經(jīng)典之作,我通過閱讀它得到了許多知識(shí),這些知識(shí)在今后人生道路上一定會(huì)散發(fā)出它獨(dú)特的光芒!

  《鄉(xiāng)土中國》讀后感 篇5

  曾看到對(duì)《鄉(xiāng)土中國》內(nèi)容概括的一句話:“前現(xiàn)代中國的國情咨詢報(bào)告”,簡(jiǎn)短又準(zhǔn)確的提煉!多l(xiāng)土中國》中用幾個(gè)關(guān)鍵的字眼囊括了中國社會(huì)演變歷程與特征,“土”、“愚”、“私”、“感情”、“人治”、“訟師”、“血緣”、“權(quán)利”等等概念,成為存于人情社會(huì)中不可忽視的本源。

  作品從個(gè)人、群體與社會(huì)三個(gè)維度將鄉(xiāng)土中國剖開再重組,其意在探索群體間如何實(shí)現(xiàn)互動(dòng)以及個(gè)人與社會(huì)之間的關(guān)系連結(jié)之所在為何。穩(wěn)定是鄉(xiāng)土的特征,而打破穩(wěn)定是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的必由之路,這穩(wěn)定中蘊(yùn)含著禮治秩序與差異格局,這是禮俗社會(huì)的特征所在。以民間習(xí)俗為基礎(chǔ)進(jìn)行社會(huì)管理并提升為一系列的社會(huì)制度,這是社會(huì)運(yùn)作的常態(tài);由習(xí)俗發(fā)展到禮制,而禮制的實(shí)施就成為了禮治,這是禮治秩序的來由,在此基礎(chǔ)之上衍生的人與人、群體與群體、人與群體乃至社會(huì)的'差異格局,這個(gè)格局左右著我們的人際關(guān)系與遠(yuǎn)近親疏,在一定程度上也是社會(huì)秩序正常運(yùn)轉(zhuǎn)的法門之一。

  作品中除卻社會(huì)運(yùn)行還包含了現(xiàn)代中國人感情與性格溯源。國人含蓄、逆來順受、約束自己等優(yōu)良又或是憋屈的性格是離不開“土”的本色與上述格局與秩序的影響,“土”帶來了“愚”的一面,而差異格局造就“私”的群己觀念,禮治社會(huì)的“無為”形成順其自然的性格表征。研究用客觀、平實(shí)的文字真實(shí)再現(xiàn)舊鄉(xiāng)土社會(huì)的概貌,了解過后,興許可以發(fā)現(xiàn)現(xiàn)今仍舊存在的一些現(xiàn)象和思想突然變得有理有據(jù)呢。

  《鄉(xiāng)土中國》讀后感 篇6

  于我而言,費(fèi)孝通的《鄉(xiāng)土中國》并不陌生——在高中歷史主觀題的題干中,這本書的內(nèi)容常常會(huì)被引用到。另外,老家在鄉(xiāng)下,翻閱過程中,恍惚間能從字里行間里看到那個(gè)蘇北小鄉(xiāng)村的影子。

  可以說,鄉(xiāng)土社會(huì)是傳統(tǒng)社會(huì)。傳統(tǒng)源于經(jīng)驗(yàn)的累積,累積的是一套留給下一代人的生活方式,一套經(jīng)歷了自然選擇、淘汰了有悖于“叢林法則”條條框框的`生活方式。因此,上一代人累積起來的經(jīng)驗(yàn)盡可能用來做新人的生活指南,愈是前代生活中證明為有效的,便愈值得保守。于是在一定意義上,在每個(gè)人尚未出生之前,就已經(jīng)有人替他們準(zhǔn)備好方式方法以應(yīng)付人道路上有可能發(fā)生的問題。

  另外,鄉(xiāng)土社會(huì)中的“人情味”似乎同新時(shí)代我們追求建構(gòu)的法治社會(huì)的“冷血無情”相矛盾。這種矛盾讓我想到輩際間的矛盾:長輩們覺得我們?cè)趺纯梢圆话凑铡罢!钡穆肪走,而我們卻覺得他們都過了時(shí),或激進(jìn)一點(diǎn),認(rèn)為教育好長輩是我們這代人義不容辭的責(zé)任。但我們得承認(rèn),無論這個(gè)時(shí)代怎樣發(fā)展,在可以預(yù)見的很長一段時(shí)間內(nèi),我們都不能完全擺脫鄉(xiāng)土社會(huì)的影響,國人都將永遠(yuǎn)帶著鄉(xiāng)土性。

  現(xiàn)在想想,若要了解人情世故,單單讀懂心理學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。歷史文化、社會(huì)結(jié)構(gòu)等方方面面都應(yīng)被納入考慮的范疇,從這幾個(gè)維度考量,《鄉(xiāng)土中國》無疑是很好的選擇。

  《鄉(xiāng)土中國》讀后感 篇7

  首先我想解釋一下什么是“忘本”。據(jù)新華字典解釋是境遇變好后忘掉自己原來的情況和所以能得到幸福的根源。

  而這就有些像有的城里人。他們忘記了自己的祖先亦是鄉(xiāng)下人,他們忘記了今天的幸福是占人口80%的鄉(xiāng)下人貢獻(xiàn)的結(jié)果。不但忘本就算啦,更讓人傷心地是他們卻反過來取笑我們的鄉(xiāng)下人“笨”,“愚蠢”。事實(shí)真的是這樣嗎?費(fèi)先生給了我們很好的解釋:鄉(xiāng)下人不知道汽車來了應(yīng)該怎么躲避并不是智力問題,而是知識(shí)問題,鄉(xiāng)下人沒見過世面才會(huì)茫然無措而已。

  相對(duì)于城里人來說,鄉(xiāng)下人就要重本的多啦。最突出的表現(xiàn)就是鄉(xiāng)下人是萬分重視土地的。他們深深的植根于土地中!到哪兒都不會(huì)忘記自己的“一畝三分地”。他們世代生于斯,長于斯,死于斯,幾本上不流動(dòng),村子里幾百年來老是那幾個(gè)姓,鄉(xiāng)村里的人口似乎是附著在土地上的,一代一代的下去,不太有變動(dòng)。就因?yàn)檫@樣,鄉(xiāng)土社會(huì)就是一個(gè)熟人的`社會(huì),熟悉到自覺地去遵守傳統(tǒng)的規(guī)范,不需要法律的存在,更不需要借助契約來建立人與人之間的信任。

  這些都是基于人與人的熟悉。但在人口流動(dòng)迅速的現(xiàn)代社會(huì),我們還有那種熟悉嗎?答案是沒有!但同時(shí)我們的現(xiàn)代社會(huì)又缺少完善的法理去規(guī)范種種的行為,這也就導(dǎo)致了很多人游走在茫然的空間里,也就難免有很多城里人會(huì)忘記自己的本源,因?yàn)樗麄兒芏喽济媾R信仰的危機(jī)。不像鄉(xiāng)下人相信土地就可以,相信土地會(huì)給他們帶來好運(yùn)!

  《鄉(xiāng)土中國》讀后感 篇8

  在看《鄉(xiāng)土中國》這部小說后,給我留下印象最深的便是“鄉(xiāng)土”這一個(gè)詞了。這確實(shí)概括了整個(gè)國家中鄉(xiāng)村地區(qū)的特點(diǎn)。在這本書中“鄉(xiāng)土本色”很好地介紹了何謂“鄉(xiāng)土”。

  鄉(xiāng)土,直譯為家鄉(xiāng)的土壤,可它的內(nèi)涵卻不止如此。它寄托著人們的情絲,童年,也展現(xiàn)了中國的發(fā)展。這些也都離不開家鄉(xiāng)的土壤。

  在文中有提到過:離開了家鄉(xiāng),如果覺得水土不服或是想念故鄉(xiāng)了,可以用家鄉(xiāng)的土煮一點(diǎn)湯喝。這種說法我也聽到過,我曾懷疑這種偏方是否真的有用,而且土那么臟,有可能存有很多細(xì)菌難道不會(huì)生病嗎?味道就更不用說了。可是長大后我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)偏方治的并不是身體上的傷害,治的是每一個(gè)思念成疾的游子們心中的心病。這樣想來他們煮的土,怕也不單單只是故鄉(xiāng)的土,還是自己的情絲,將土和情絲融進(jìn)湯中,飲入肚中后感覺自己的情絲回到故鄉(xiāng),得到心靈上的安慰。

  這種偏方是我們鄉(xiāng)村中人們的習(xí)慣,明知沒有什么科學(xué)依據(jù),卻還是將這個(gè)土方傳承了下來。鄉(xiāng)村中人的習(xí)慣可不止這個(gè)。

  種菜是我們鄉(xiāng)村人的本領(lǐng),做其他行業(yè)的人想要換個(gè)地方繼續(xù)發(fā)展是個(gè)簡(jiǎn)單的事情,但對(duì)于鄉(xiāng)土的農(nóng)民來說卻不是件易事。土是搬不動(dòng),搬不走,也搬不了的。農(nóng)民只能在自己耕作的那片土地上守護(hù)著它一輩子,這是無法否認(rèn)的事實(shí)。所以文中也有說:“待候莊家的老農(nóng)也因之像是半身插入了土里!边@也是因?yàn)檗r(nóng)民們的`心留在了土中,挪不動(dòng)了!這些農(nóng)民都將自己的身心交給了土地。他們可以說是不幸的,因?yàn)樗麄円惠呑佣荚谀;但他們可以說是萬幸的,因?yàn)樗麄兛梢砸惠呑佣荚谀恰?/p>

  不僅只有農(nóng)民,連他們的后代也是這樣,書中有說:幾百年間,在這里生活的人,來來去去都是那幾個(gè)姓。他們?cè)诤蟠丝谠黾与m然會(huì)有人離去,但總是會(huì)有人留在本來的地方繼續(xù)生活耕種,留下來的人或許就像張嘉佳寫的那樣“我花一輩子交的朋友不要,去城里認(rèn)識(shí)陌生人嗎?”而那些遠(yuǎn)去的人們并沒有忘記他們的本領(lǐng),到另外一個(gè)地方繼續(xù)耕作,開辟耕地。

  好像從前幾年開始就會(huì)有外國人說:中國人去到哪,就把地種到哪。事實(shí)也確是這樣沒錯(cuò)。有些到國外去生活的中國人帶著鄉(xiāng)土的本性,在那里他們都會(huì)買種子來看看院子里能種什么蔬菜水果之類的農(nóng)作物,現(xiàn)在好像很多人喜歡砸自己家中種菜,不管是公寓還是別墅,我們總能找到地方種菜,就連宿管阿姨也在宿舍門口找了一地還沒有衛(wèi)生間那么大的地種上了青菜。

  鄉(xiāng)土的本性有好也有壞,凡是生來都具有對(duì)立面,鄉(xiāng)土的壞是體現(xiàn)在與人交往和見識(shí)方面。

  上文提到過張嘉佳的那句話也正說明了在鄉(xiāng)村中,很多人從出生到生命結(jié)束都一直在那里,認(rèn)識(shí)的人也就只是村子里的人們,在對(duì)他們來說不僅城市是陌生的,那里的人、事、物都是陌生的!他們不去,也不會(huì)去和陌生人接觸來往,就只在自己原有的空間內(nèi)打轉(zhuǎn),不會(huì)突破出來。

  正是因?yàn)樯鲜鏊f,“土”這一詞就拿來貶低他們了,“鄉(xiāng)土”本為一個(gè)好的形容,卻因鄉(xiāng)土性 的劣處使它帶有惡意,反擊性的詞。現(xiàn)在我們一直說的“土”就是說他們見識(shí)短淺,什么都不懂。并且處于兩個(gè)完全不同的環(huán)境長大的人性格自然不一樣,審美觀念也有所不同。“鄉(xiāng)土”的人們比較老實(shí),比起現(xiàn)在城市里的爾虞我詐,他們確實(shí)做不到,但這也可以看出鄉(xiāng)土人們的本性淳樸無邪。

  在我們中國,似乎在幾百年前甚至幾萬年前耕作都是發(fā)展的開始,它開啟了中國“鄉(xiāng)土”,一直被延續(xù)了下來直至今天。但鄉(xiāng)村的人們逐漸減少了,留下的只有老人們了,還有年幼的孩子們,但孩子們終是會(huì)離開的,或許有一天鄉(xiāng)村會(huì)越來越少吧,但肯定不會(huì)消失的。

  我們國家的鄉(xiāng)村具有“鄉(xiāng)土”性,即使我們會(huì)離開,骨子里還是忘不了。

  《鄉(xiāng)土中國》讀后感 篇9

  中國人傍“土”為生,“鄉(xiāng)土中國”更是極其生動(dòng)的囊括了當(dāng)今的中國。

  費(fèi)孝通先生說,“土”并不是個(gè)貶義詞。中國人的最根源便是靠著一方土地生活,“土氣”也從而扎根在了心里。

  我并不是農(nóng)民出生,但也或多或少的接觸這“農(nóng)民”這一階級(jí)的人。農(nóng)民是中國社會(huì)的基礎(chǔ),也是中國的特色。就像西方國家很難意會(huì)到那些拿著鋤頭的人,身上有著的獨(dú)特魅力。無論是古代、近代還是現(xiàn)代,無論是和平年代還是革命時(shí)期,中國的血脈大多還是流淌在農(nóng)民的骨子里。

  我所認(rèn)為的“鄉(xiāng)土”,是個(gè)別具風(fēng)味的詞,這讓我聯(lián)想到艾青的《我愛這土地》!班l(xiāng)土”既是中國的土地,也是中國的風(fēng)味;既是物,也是情。中國大半輩子都在土里扎根,也是這一方土地孕育了一方人情。在農(nóng)村里的鄉(xiāng)土情,能把幾戶原本互不相干的人家串起來。畢竟村子就那么大,農(nóng)民的'性子永遠(yuǎn)比不得商人的彎彎繞繞。

  當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展,農(nóng)村也逐漸成了城市的修飾。我常聽人拿農(nóng)村人和城里人做對(duì)比,比沒兩下話語中的嘲諷之意毫不掩飾。城里人有作為,城里的孩子學(xué)習(xí)成績好,城里人有教養(yǎng)……但殊不知中國人本就是農(nóng)村出身的。農(nóng)村人心思直,沒那么多彎彎繞繞,農(nóng)村的孩子勤勞能干,身子板硬。其實(shí)沒有聰愚之分,只是較比的方面不同罷了。反觀人情世故,中國人骨子里原有的熱情好客,卻被城市的忙碌掃得一干二凈了。我不認(rèn)為應(yīng)該帶著異樣的眼光看待“土氣”這個(gè)詞,同樣覺得農(nóng)村和城市應(yīng)該是平等的。

  總的來說,中國人是含蓄的,是有秩序的,是有“禮”的。這本書以淺入深出的方式將中國社會(huì)剖解出來,且又富有生活氣。既是通俗易懂,又值得一讀。

  《鄉(xiāng)土中國》讀后感 篇10

  組成中國社會(huì)成員最廣大的群體就是農(nóng)民!懊娉S土背朝天”是幾千年來中國農(nóng)民給我們留下的刻板印象。近幾年中國政治提出注重三農(nóng)問題。農(nóng)民、農(nóng)村、農(nóng)業(yè)開始受到國家領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視。雖然很多方面大家都在重視三農(nóng)問題,但真正關(guān)注整個(gè)鄉(xiāng)土風(fēng)情人文理論性的知識(shí)探討并不多。

  《鄉(xiāng)土中國》是著名社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通嘔心瀝血之作。它不僅是一本理論性的鄉(xiāng)土風(fēng)情生活著作,也是學(xué)界共認(rèn)的中國鄉(xiāng)土社會(huì)傳統(tǒng)文化和社會(huì)結(jié)構(gòu)理論研究的代表作之一。可供社會(huì)學(xué)工作或教學(xué)、研究者參考。

  費(fèi)孝通教授一生行行重行行,實(shí)地調(diào)查和考察總結(jié)中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各種模式,寫下了諸多不朽篇章。其中不乏許多名篇,它們給中國社會(huì)主義農(nóng)村建設(shè)提供了許多參考意見。

  費(fèi)孝通教授的一生并不是傳奇的一生,但卻做出了不朽的成績。1933年費(fèi)孝通教授考入清華大學(xué)社會(huì)學(xué)及人類學(xué)系,獲碩士學(xué)位。1936年秋入英國倫敦經(jīng)濟(jì)學(xué)院攻讀人類學(xué),獲哲學(xué)博士學(xué)位。后來在許多大學(xué)從事教學(xué)、研究的工作。作為社會(huì)活動(dòng)家,費(fèi)教授曾擔(dān)任民盟中央主席、全國政協(xié)副主席、全國人大常委會(huì)副委員長等職務(wù)?磥硭粌H在文學(xué)界和社會(huì)界有著非凡的成績,在政治上也有所作為。

  《鄉(xiāng)土中國》第一段開篇就給我們談到了鄉(xiāng)土本色這一概念。作者開篇就說“從基層看去,中國社會(huì)是鄉(xiāng)土性的!边@句話有兩層意思,一個(gè)是說中國社會(huì)雖然有很多階層,但農(nóng)民群眾在社會(huì)成員中占非常大的一個(gè)比例。這樣,中國社會(huì)在某一特定說法下就是鄉(xiāng)土社會(huì),中國社會(huì)的性質(zhì)就帶有鄉(xiāng)土性。鄉(xiāng)土本色似乎是純樸,自然的代名詞。

  雖然費(fèi)孝通先生在2005年去逝,但他在晚年依然有高的學(xué)術(shù)成就。晚年的費(fèi)孝通提出了一個(gè)新的名詞“文化自覺”。“文化自覺”是費(fèi)老第一次明確提出的,看法的提出旨在提醒生活在一定文化中的.人對(duì)其文化有“自知之明”,明白它的來歷、形成的過程,所具有的特色和它的發(fā)展的趨向。

  然而許多國人卻沒能明白費(fèi)老的良苦用心,我們更應(yīng)該從《鄉(xiāng)土風(fēng)情》的字里行間領(lǐng)悟這個(gè)時(shí)代所需要我們明白的東西、

  “孝通先生在上個(gè)世紀(jì)四十年代后期,卻有著厚的理論素養(yǎng)作為支撐;通俗易懂的語言,加上鄉(xiāng)土濃濃的氣息,沒有了讓人忘而卻步的拗口難懂的理論術(shù)語,讀后確有萬條萬縷了然”。有讀者在看完費(fèi)老的《鄉(xiāng)土風(fēng)情》文字風(fēng)格后,寫下了這樣的評(píng)論。自然、通俗是費(fèi)老一貫的敘事風(fēng)格,在閱讀中我們可以學(xué)到許多寫作的方法。

  《鄉(xiāng)土中國》讀后感 篇11

  這是作品的整個(gè)討論,前者為“書”的印象是,有很多故事,有情節(jié)。今天是這本書的紙張類型的第一次接觸,在這個(gè)陌生的推理,實(shí)在太難看了。它的每一個(gè)字可以理解,因此,只有最冷靜的思考在里面平靜的時(shí)間閱讀。我個(gè)人認(rèn)為,對(duì)于這樣一本書只讀一次收獲不夠的,有重讀的前幾章,發(fā)現(xiàn)一個(gè)框架,還可以與作者的寫作整本書的意圖分析相結(jié)合,要表達(dá)的意思這句話的,因此,對(duì)于現(xiàn)在的小學(xué),我也只能算做在書說話的一切。

  佩服書中的說理,文字在鄉(xiāng)下生活是否有作用研究本就已經(jīng)很難論說,但作者可以通過將城里教授的孩子和鄉(xiāng)下一個(gè)孩子形成對(duì)比分析清晰地讓人理解:城里人只熟悉城里的事物,正像鄉(xiāng)下人只熟悉鄉(xiāng)間一樣,鄉(xiāng)下人會(huì)在城里的人因?yàn)橐恍o知受到人們嘲笑,城里人同樣也會(huì)在鄉(xiāng)下遇到很多不認(rèn)識(shí)的事物,雖然沒人嘲笑以及他們,但說彼此“愈”確實(shí)存在沒有企業(yè)根據(jù)。城里孩子學(xué)習(xí)學(xué)得好成績高,但捕蚱蜢不如鄉(xiāng)下教育孩子,這都是一種平等的,文字在鄉(xiāng)下不如在城里普及就像城里人不懂農(nóng)家科技知識(shí)都是一樣是很自然的。于是教師要想實(shí)現(xiàn)文字下鄉(xiāng),文字在鄉(xiāng)下也起到了重要作用,就要不斷加快經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型,充分而有力。

  無論是立足之本的討論,或從實(shí)際出發(fā),中國是一個(gè)“原生”的國家,一個(gè)憨厚,用黃土樣的國家性質(zhì)的成分。中國人自己有一種“土氣”,平靜,誠實(shí),沒有心計(jì),中國人含蓄,他們所面臨的困難,首先想到的是“自我否定”,繼承了這一傳統(tǒng),在當(dāng)?shù)厣鐣?huì),傳承至今。

  曾經(jīng)的鄉(xiāng)土特色社會(huì)主義已經(jīng)不復(fù)存在,正逐漸向著“浮士德式發(fā)展”。在當(dāng)今我們中國,許多企業(yè)新型教育思想進(jìn)行沖擊著就有的傳統(tǒng),這是一個(gè)鄉(xiāng)土社會(huì)工作面臨的機(jī)遇,保持就有的優(yōu)良傳統(tǒng)的同時(shí)通過吸收新的文化,加快產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型,這是當(dāng)務(wù)之急。

  根據(jù)作者對(duì)禮治的定義,中國社會(huì)仍然是一個(gè)禮治社會(huì),和諧社會(huì),一直被視為主流,德法協(xié)調(diào)。正是因?yàn)槎Y治思想的'準(zhǔn)則,法律才是現(xiàn)代社會(huì)的象征,具有不可替代的作用,但它并沒有道德觀念那么流行。筆者認(rèn)為人的統(tǒng)治有時(shí)可以達(dá)到法治的效果,這是人的統(tǒng)治具有懸念和懲罰的靈活功能。

  一般來說,中國人是安定的,道德的,有秩序的。他們的思想深深扎根于日常生活中。他們總是想要播種。他們只能用一個(gè)“i”來認(rèn)同自己。作者說,這本書不是定稿,也不能說是完稿,數(shù)量很合理。它記錄了一個(gè)時(shí)代的中國社會(huì),中國社會(huì)的發(fā)展方向,也提醒我們要像土壤一樣清楚自己的身份。

  《鄉(xiāng)土中國》讀后感 篇12

  費(fèi)孝通先生在《鄉(xiāng)土中國》的差序結(jié)構(gòu)一章,將中西方社會(huì)結(jié)構(gòu)比喻為一捆捆柴與一圈圈水波,具體、生動(dòng)、形象。他這樣寫到:西洋社會(huì)有些像我們?cè)谔锢锢Σ,幾根稻草束成一把,幾把束成一扎,幾扎束成一挑。每一根柴在整個(gè)挑里都屬于一定的捆、扎、把。每一根柴也都可以找到同把、同扎、同捆的柴,分扎得清楚不會(huì)亂的。在社會(huì),這些單位就是團(tuán)體…他們常常由若干人組成一個(gè)個(gè)的團(tuán)體。團(tuán)體是有一定界限的,誰是團(tuán)體里的人,誰是團(tuán)體外的人,不能模糊,一定得分清楚。我們的社會(huì)結(jié)構(gòu)本身和西洋的格局是不相同的,我們的格局不是一捆一捆扎清楚的柴,而是好像把一塊石頭丟在水面上所發(fā)生的一圈圈推出去的波紋。每個(gè)人都是他社會(huì)影響所推出去的圈子的中心。被圈子的波紋所推及的就發(fā)生聯(lián)系。每個(gè)人在某一時(shí)間某一地點(diǎn)所動(dòng)用的圈子是不一定相同的。我們社會(huì)中最重要的親屬關(guān)系就是這種丟石頭形成同心圓波紋的性質(zhì)…俗話里有“一表三千里”,就是這個(gè)意思…我們每個(gè)人都有這么一個(gè)以親屬關(guān)系布出去的網(wǎng)…每一個(gè)網(wǎng)絡(luò)有個(gè)“己”作為中心,各個(gè)網(wǎng)絡(luò)的中心都不同!浴凹骸睘橹行,像石子一般投入水中,和別人所聯(lián)系成的社會(huì)關(guān)系,不像團(tuán)體中的分子一般大家立在一個(gè)平面上的,而是像水的.波紋一般,一圈圈推出去,逾推逾遠(yuǎn),也逾推逾薄。這樣的描寫恰如其分、仿佛一捆捆柴和小石子丟在水面上推出去的一圈圈波紋杳然眼前。柴與柴之間是獨(dú)立的,有一定的距離,一圈圈的波紋彼此相連,牽一發(fā)動(dòng)全身,所以費(fèi)孝通先生又這樣寫到:在他們(西洋社會(huì))不是人情冷暖的問題,而是權(quán)利問題。在西洋社會(huì)里爭(zhēng)的是權(quán)利,而在我們卻是攀關(guān)系,講交情。

  中國社會(huì)的鄉(xiāng)土性盡管已經(jīng)全然沒有以前那樣完全,但這種長期形成的習(xí)慣,拉關(guān)系,走后門卻全然不像禮俗一般被打破,相反,在某些時(shí)候是愈演愈烈。我想這也是中國為什么自古就流行、強(qiáng)調(diào)考試的重要性了,因?yàn)橹挥锌荚嚥艁淼霉叫、正?dāng)些。

  在這種人情社會(huì)下,形成的常態(tài)是凡是都要找關(guān)系,講交情。做手術(shù)要找關(guān)系,期望手術(shù)能做成功,更怕剪刀、紗布留在體內(nèi);小孩上學(xué)要找關(guān)系,期望老師能重視孩子,包括安排孩子座個(gè)好位子;做生意找關(guān)系,期望證照能辦理得快些,花錢少些;甚至買東西有時(shí)候也要找關(guān)系,期望獲得物美價(jià)廉的產(chǎn)品。以上種種,不勝枚舉。作為法律人的法官同時(shí)也是社會(huì)中的人,在這種找關(guān)系、走后門成為習(xí)以為常的時(shí)候,法官如何在這樣的人情社會(huì)獨(dú)善其身,不受這些人情世故的干擾,真的很難。所以我想為什么在中國不是規(guī)定法官獨(dú)立辦案,而是規(guī)定法院獨(dú)立辦案,是否也是受這些因素的影響?

  我想中國是個(gè)人情社會(huì)的同時(shí),其實(shí)也是個(gè)勢(shì)力的社會(huì),抹不開面子可能的違法行為會(huì)導(dǎo)致法官資格的喪失,如果沒有這個(gè)光環(huán),以己為中心的一圈圈蕩漾開來的波紋也會(huì)因這個(gè)光環(huán)的喪失失去原有的牽連,小石子也就不像以前那般可以激起一圈圈的波紋,親戚朋友也會(huì)紛紛遠(yuǎn)離你,如果要面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí),不如守住法官的名聲,保持一份原來的寧靜。

  《鄉(xiāng)土中國》讀后感 篇13

  《鄉(xiāng)土中國》是費(fèi)孝通先生1943年所寫,1948年出版,是作者在其鄉(xiāng)村社會(huì)學(xué)講稿的基礎(chǔ)上撰寫的,雖然寫作時(shí)間距今已有63年之久,但并未隨時(shí)間的推移不合事宜,相反,他在《鄉(xiāng)土中國》中對(duì)中國傳統(tǒng)文化、社會(huì)結(jié)構(gòu)的分析,其廣度和深度已高于一個(gè)社會(huì)學(xué)分支學(xué)科的層面,對(duì)我們思考當(dāng)下中國的法治及狀況有著很好的啟迪。

  《鄉(xiāng)土中國》一書包含14篇文章,是作者在廣泛調(diào)查研究后所得成果,讀起來并不晦澀難懂,14篇文章各自獨(dú)立,又相互銜接。作者運(yùn)用功能主義學(xué)說,從宏觀和微觀兩個(gè)層面分析中國社會(huì)結(jié)構(gòu)的著作,社會(huì)影響深遠(yuǎn)。

  我們經(jīng)常說中國是個(gè)鄉(xiāng)土中國、人情社會(huì)。何謂鄉(xiāng)土中國,正如費(fèi)孝通先生在重刊序言中寫到“它不是一個(gè)具體社會(huì)的描寫,而是從具體社會(huì)里提煉出的一些概念。這里講的鄉(xiāng)土中國,并不是具體的`中國社會(huì)的素描,而是包含在具體的中國基層傳統(tǒng)社會(huì)里的一種特具的體系,支配著社會(huì)生活的各個(gè)方面。它并不排斥其他體系同樣影響著中國的社會(huì),那些影響同樣可以在中國的基層社會(huì)里發(fā)生作用。搞清楚我所謂鄉(xiāng)土社會(huì)這個(gè)概念,就可以幫助我們?nèi)ダ斫饩唧w的中國社會(huì)。”

  《鄉(xiāng)土中國》讀后感 篇14

  費(fèi)孝通先生說,“從基層上看,中國社會(huì)是鄉(xiāng)土性的”。的確,作為一個(gè)從古至今都依賴著農(nóng)業(yè)發(fā)展到今天的國家,農(nóng)民的比重很高,農(nóng)民也對(duì)社會(huì)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn),我也是從農(nóng)村走出來的孩子,以前對(duì)中國的農(nóng)村和鄉(xiāng)土似乎沒有太多的感想,但讀完鄉(xiāng)土中國后,卻感覺中國的鄉(xiāng)土社會(huì)都是與書里講的大同小異的。

  農(nóng)民的命根子是土地,正是世世代代的農(nóng)耕生活養(yǎng)活著在這片鄉(xiāng)土上生活著的農(nóng)民,所以中國對(duì)土地的依賴,造就了這樣的鄉(xiāng)土社會(huì),現(xiàn)在的“土”是貶義詞,似乎帶有點(diǎn)蔑視的味道,但我卻覺得不然,土字就是代表著泥土,“土”就是鄉(xiāng)下人的命脈。從前的農(nóng)村生活,家家戶戶春播秋收,挖土豆、插秧、割麥、剝包谷都是我所經(jīng)歷過的。土地是神奇的,你對(duì)他有一份付出,就會(huì)得到一分收獲。鄉(xiāng)下生活好像也不用怎么花錢,記得以前家家戶戶都有井,春天在鳥語花香中播種,到了秋天便收獲,家家有幾顆棗樹、核桃樹、桃樹。柴火上山坎幾顆青?木,玉米棒棒也可以拿來燒,逢年過節(jié)買點(diǎn)糖果,添件新衣便是了?梢姡巴痢痹杏硕嗌偕,人們聚村而居是有一定道理的。

  費(fèi)孝通先生分析:中國農(nóng)民聚村而居原因大概有:一是每家的耕地較少,所以聚在一起住宅和耕地距離不會(huì)太遠(yuǎn)。二是水利灌溉需要,聚在一起,合作方便。三是為了安全,聚在一起為了保衛(wèi)。四是土地平等繼承的原則下,兄弟平分了家里的土地,一代一代的在一個(gè)地方增長人口。正是土地的不可移動(dòng)性,導(dǎo)致了人被固定在那里。在時(shí)代洪潮的席卷下,從鄉(xiāng)土?xí)r代進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)的過程中,鄉(xiāng)土?xí)r代的生活方式處處體現(xiàn)出了弊端,陌生人社會(huì)是無法用鄉(xiāng)土社會(huì)的習(xí)俗來應(yīng)對(duì)的,于是“土氣”便成了罵人的詞匯,“鄉(xiāng)”也不再是衣錦榮歸的去處了。以往那樣每逢農(nóng)忙時(shí)節(jié),約定俗成的家與家聯(lián)合在一起收獲,今天在張三家割麥,明天在李四家打瓜,沒有報(bào)酬,就是在一起吃口飯的.生活方式一去不復(fù)返了,F(xiàn)如今的鄉(xiāng)土文化在城鄉(xiāng)一體化建設(shè)的過程中,逐漸也在更新,擯棄了傳統(tǒng)的一些不適用的、不好的,遺留下一些人情的溫度。

  學(xué)者將中西方文化作比較,西方社會(huì),在美國,農(nóng)場(chǎng)主都是一個(gè)人掌管著方圓幾百上千畝的土地,一家人孤獨(dú)的生活,是因?yàn)樘幱诔跗,本就地廣人稀,所以西方強(qiáng)調(diào)的是獨(dú)立意識(shí),負(fù)責(zé)意識(shí),西方社會(huì)爭(zhēng)得是權(quán)力,而我們的社會(huì)講的卻是交情,中國人根深蒂固的共性,是從鄉(xiāng)土里帶來的,也是影響中國千年的儒家文化造成的。中西方的主要區(qū)別就是差序格局的不同,也就是群己、人我的界限劃法問題。西方看中團(tuán)體,公私分明。但中國則不然。

  鄉(xiāng)土社會(huì)在時(shí)間中變遷,從血緣結(jié)合轉(zhuǎn)變成地緣結(jié)合是社會(huì)性質(zhì)的改變,就像費(fèi)孝通先生所說,鄉(xiāng)土社會(huì)是靠經(jīng)驗(yàn)的不必計(jì)劃,所以時(shí)間自然會(huì)給我們選擇出最適合的生活方案,我們每個(gè)人也正如作者所說,教師不應(yīng)當(dāng)只是傳授已有的知識(shí),而是引導(dǎo)學(xué)生敢于向未知領(lǐng)域進(jìn)軍。所以,找到自己在社會(huì)中的真實(shí)定位,為社會(huì)的推進(jìn)與變化積極助推便是。作為一名檢察工作者,我們更有溫度的執(zhí)法,站在鄉(xiāng)土社會(huì)的實(shí)際中,處理每一個(gè)案件,以化解矛盾為出發(fā)點(diǎn),那么社會(huì)矛盾將更少,社會(huì)將更加和諧,群眾的獲得感將更加強(qiáng)烈!

  在這也希望,我們的鄉(xiāng)村依舊美麗,人們的生活更加美好。

  《鄉(xiāng)土中國》讀后感 篇15

  費(fèi)孝通先生的這本《鄉(xiāng)土中國》在大一時(shí)就有所耳聞,當(dāng)時(shí)還向同學(xué)借了,但是一直都沒看,這次寒假也算是機(jī)緣巧合,在整理東西時(shí)被我翻了出來,于是便帶回家通讀了一遍,頗有些體會(huì)。

  在網(wǎng)上看到很多人對(duì)于這本書的評(píng)價(jià),知道這本書是費(fèi)先生先生在上世界四十年代后期,根據(jù)其在西南聯(lián)合大學(xué)和云南大學(xué)所講“鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)學(xué)”一課的內(nèi)容,整理匯編成冊(cè),發(fā)表于1948年。此后多次再版,其內(nèi)容依然沒有過時(shí),無論是專家學(xué)者,抑或是普通讀者,都不吝贊揚(yáng),給予了很高的評(píng)價(jià)。好了,它已經(jīng)帶給我足夠的誘惑,吸引著我對(duì)這本小冊(cè)子發(fā)起進(jìn)攻。我斷斷續(xù)續(xù)讀了幾個(gè)星期,總是不斷回頭去看:先生是怎么論述一個(gè)問題的!對(duì)于我這樣一個(gè)來自農(nóng)村的孩子來說,費(fèi)先生所描述傳統(tǒng)基層的鄉(xiāng)土社會(huì)與我的生活環(huán)境有很多的相似之處,甚至可以說它將我的生活環(huán)境用簡(jiǎn)單而明了的文字抽象之后,再還給我。原來閑聊中以為是個(gè)例或是當(dāng)做笑話的事情也有其必然性,生活中墨守成規(guī)的風(fēng)俗、慣例也有深刻的成因,最重要的是它讓我感受到:學(xué)術(shù)與生活在我的腦海里第一次這樣緊密的聯(lián)系起來。當(dāng)我試圖將不足百頁的小冊(cè)子整理一下,將它從內(nèi)在邏輯上梳理一下,才發(fā)現(xiàn)原來如此困難,它包含了很多東西,順著其中一點(diǎn)深入思考下去都可以有很多的收獲。除去叢刊序文和后記,一共十三篇短文,總字?jǐn)?shù)不過萬余字。下面我將根據(jù)自己的閱讀體會(huì),談?wù)勥@本書帶給我的一些收獲。

  第一篇《鄉(xiāng)土本色》相當(dāng)于一個(gè)概述,為我們簡(jiǎn)單描述了鄉(xiāng)土社會(huì)的種種,為我們重新認(rèn)識(shí)了“鄉(xiāng)土”的含義,土地將人們限制在一定地域,形成一個(gè)生于斯,長于斯,死于斯的社會(huì),這個(gè)社會(huì)以基本的村子為單位,村子之間相互隔膜、孤立,村子中的人形成有機(jī)團(tuán)結(jié),進(jìn)而形成熟人社會(huì),在這樣一個(gè)社會(huì)中生存并不困難,只需要嚴(yán)守上代人口口相傳的經(jīng)驗(yàn)?傊,它為我們描述出一個(gè)鄉(xiāng)土社會(huì)的'輪廓,也為讀者更好的理解在此基礎(chǔ)上的差序格局等一系列新的概念奠定基礎(chǔ)。第二篇和第三篇《文字下鄉(xiāng)》《再論文字下鄉(xiāng)》,更像是為鄉(xiāng)下人“平反”,邏輯的起點(diǎn)是有人說鄉(xiāng)下人愚開始,繼而那些人產(chǎn)生這樣想法的原因是因?yàn)猷l(xiāng)下人不識(shí)字,然后再追問,為什么鄉(xiāng)下人不識(shí)字呢,然后論述文字對(duì)于鄉(xiāng)土社會(huì)這樣的熟人社會(huì)的意義,另一方面從文字作為一種意思傳遞方式,它的局限性,容易造成意思表示的誤解,有時(shí)候不能準(zhǔn)確全面的傳情達(dá)意,且與鄉(xiāng)土社會(huì)的不相符,相比較直接的接觸時(shí)的語言而講,實(shí)用性相差甚遠(yuǎn),甚至連語言也不是最好的傳遞方式,共同生活經(jīng)歷形成的特殊語言、動(dòng)作、表情才是更好的方式。在《再論文字下鄉(xiāng)》中,又從文字下鄉(xiāng)的時(shí)間阻隔來說,世代的阻隔僅僅需要口口相傳就可以完成,因?yàn)椴煌瑫r(shí)代的人在這個(gè)向泥土討生活的社會(huì)中,面對(duì)的是同樣的問題和遭遇,經(jīng)驗(yàn)無需積累,只需保存,在這樣的情景下,文字的用處自然不大。

  兩篇文章用說理性的文字,成功為鄉(xiāng)下人的“愚”辯護(hù),土是一種鄉(xiāng)情,與愚昧等貶義詞無關(guān),“不識(shí)字”只是在一種自然經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上形成的社會(huì)中自然形成的。這樣一種寫法,倒像是蘇力式的存在即有理由,為現(xiàn)存的制度和現(xiàn)象辯護(hù)。我們也許可以說他沒有改革的決心和勇氣,但是我們卻要重視他們的意見,因?yàn)槟穷V堑恼Z言之下,是對(duì)社會(huì)改革的慎重,是從理智的思維出發(fā),為我們分析前進(jìn)路上的一塊塊擋路石,以及可能出現(xiàn)的障礙。當(dāng)我們認(rèn)清楚這樣的現(xiàn)實(shí),了解傳統(tǒng)的鄉(xiāng)土社會(huì)對(duì)于文字的需求后,才能更好理解作者所言:如果中國的社會(huì)的鄉(xiāng)土性的基層發(fā)生了變化,也只有在發(fā)生了變化之后,文字才能下鄉(xiāng)。但我認(rèn)為并非只有等產(chǎn)生了文字需求之后,文字才要下鄉(xiāng),文字提前下鄉(xiāng)更好。事實(shí)上在傳統(tǒng)的鄉(xiāng)土社會(huì)中也存在著對(duì)于文字的需求,只不過需求量比較少罷了,豈不見“立字為據(jù)”,豈不見“地契”,從另一角度來講,鄉(xiāng)下人沒有機(jī)會(huì)接受教育,從小就不識(shí)字,哪里談得上對(duì)于文字的需求。只有我們提前文字下鄉(xiāng),才可以了解鄉(xiāng)下人對(duì)文字的需求,逐漸讓鄉(xiāng)下人的了解文字的優(yōu)點(diǎn),讓他們有選擇。我認(rèn)為,一定的時(shí)間和空間范圍內(nèi),只有在可以充分選擇的基礎(chǔ)上,充分了解每種溝通交流方式的利弊,才可以談需求。同樣的道理,送法下鄉(xiāng)也是如此。我們同樣可以從農(nóng)村中小的法律需求出發(fā),培養(yǎng)人們一種利用法律的習(xí)慣,比如說在農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)、村干部選舉、繳費(fèi)依據(jù)等等,涉及到農(nóng)民切身利益的事情上著眼進(jìn)行法制宣傳。等隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的轉(zhuǎn)型與發(fā)展之后,農(nóng)民對(duì)于法律有了更加強(qiáng)烈的需求后,再順應(yīng)需求進(jìn)行有針對(duì)性的下鄉(xiāng)宣傳。只有這樣循序漸進(jìn)才可達(dá)到真正法治社會(huì)。不要像現(xiàn)在的普法宣傳一樣,上去就給人家一疊傳單,宣傳民法、刑法、婚姻法等國家大法,好像盼著別人家里出現(xiàn)不守規(guī)矩、欠錢不還、家庭不和似的,雖然是好心,卻讓人感覺心里挺別扭,等過不了幾天就可以看到這些傳單出現(xiàn)在廁所。畢竟中國人目前還有樸素的厭訟心理,習(xí)慣于事后才去尋求法律救濟(jì)。不講求方法的送法下鄉(xiāng)達(dá)不到預(yù)期效果,并不能否認(rèn)送法下鄉(xiāng)本身。

  《鄉(xiāng)土中國》讀后感 篇16

  費(fèi)孝通先生在序言里就直接說了,他寫《鄉(xiāng)土中國》的目的就是介紹“作為中國基層社會(huì)的鄉(xiāng)土社會(huì)究竟是個(gè)什么樣的社會(huì)”,并且他從實(shí)際出發(fā),介紹了鄉(xiāng)土社會(huì)人們的生活、知道、人情、禮俗血緣、道德等的特點(diǎn),讓讀者從實(shí)際中理解了鄉(xiāng)土人們的內(nèi)心世界。

  費(fèi)老在第一章就提出了鄉(xiāng)下人的“土氣”,鄉(xiāng)下人向土地討生活,和土地分不開,以農(nóng)為生的人們,世代定居是常態(tài),遷移是變態(tài),也就是論語說的“生于斯,死于斯”。并且鄉(xiāng)土社會(huì)的生活是富于地方性的,在城里絕對(duì)看不到這樣的現(xiàn)象,這個(gè)是“土氣”特色,也是一種習(xí)俗。

  接下來費(fèi)老又講了文字下鄉(xiāng),他說文字只是傳情達(dá)意的工具,講究文法、藝術(shù),但是在面對(duì)面的鄉(xiāng)土社會(huì)中是沒有必要的,有著空間和時(shí)間上的阻隔,在鄉(xiāng)土社會(huì)中,他們有著自己的“行話”有著“無言勝似有言”效果,鄉(xiāng)土社會(huì)中的文盲,并非出于鄉(xiāng)下人的“愚”而是鄉(xiāng)土社會(huì)的本質(zhì)。并且鄉(xiāng)下人沒有文字的需要。

  費(fèi)老也講到了差序格局在中西方的對(duì)比中,西洋的.格局是團(tuán)體,就像捆火柴一樣綁在一起,而中國則是家庭,就好比丟了一塊石頭在水里,蕩出一層一層的波紋,具有伸縮的能力,有著“人情冷熱、攀關(guān)系、講交情”的特點(diǎn),而西洋的就是權(quán)力問題,作者說人何人往來所構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)中的綱紀(jì),就是一個(gè)差序,也就是倫。

  作者還講了家族、無訟、無為政治、長老統(tǒng)治的內(nèi)容,我覺得這都是我們的傳統(tǒng)文化所導(dǎo)致的,我們的奉行的是儒家文化,講的是“和氣、禮治”,人情世俗的常態(tài)。

  最后作者還講到了血緣與地緣、欲望和需要、名實(shí)的分離,血緣是身份社會(huì)的基礎(chǔ),而地緣是契約社會(huì)的基礎(chǔ)。名實(shí)之間的距離跟著社會(huì)變遷速率而增加,但是在鄉(xiāng)土社會(huì)中變遷的速率是很慢的。

  這本書用對(duì)比的手法進(jìn)行敘述,很容易讓讀者了解,并且也舉了許多事例,很貼近人們的生活,容易接受。

  《鄉(xiāng)土中國》讀后感 篇17

  每次拜讀費(fèi)老的文章,他那樸實(shí)無華的文風(fēng)總是讓我連連稱贊。其實(shí),一個(gè)人的文風(fēng),也就顯示了一個(gè)人的閱歷。當(dāng)你經(jīng)歷過了人生的各個(gè)階段,體驗(yàn)過人生的酸甜苦辣,你自然就不會(huì)用煽情的華而不實(shí)的文字去表達(dá)你的觀點(diǎn),抒發(fā)你的感情。雖然我說出上邊的話顯得不那么讓人信服,但是這些真的是我在讀了不同作者的文章之后的想法,率性而發(fā)。

  還是進(jìn)入正題吧,《鄉(xiāng)土中國》是學(xué)術(shù)界公認(rèn)的中國鄉(xiāng)土社會(huì)傳統(tǒng)文化和社會(huì)結(jié)構(gòu)理論研究的代表作,這可能也是老師極力推薦這本書的原因之一吧,畢竟多讀點(diǎn)經(jīng)典是對(duì)我們的學(xué)習(xí)大有益處的。而且這本書給我?guī)砹藰O大的感悟。第一點(diǎn),“這里講的鄉(xiāng)土中國,并不是具體的中國社會(huì)的素描,而是包含在具體的中國基層傳統(tǒng)社會(huì)里的一種特具的體系,支配著社會(huì)生活的各個(gè)方面”,通篇看下來,在我看來,“鄉(xiāng)土中國”是在中國存在了幾千年的深受傳統(tǒng)文化影響的鄉(xiāng)土社會(huì)。小農(nóng)經(jīng)濟(jì),自給自足,穩(wěn)而慢變是它的特點(diǎn)。特別說明的是“穩(wěn)而慢變”,該書全篇大多依據(jù)于此,鄉(xiāng)土社會(huì)是非常穩(wěn)定的,人民是固定在土地上的,鄉(xiāng)土社會(huì)是漸變的,而且變化的'速率是非常慢的。

  開篇提到鄉(xiāng)土社會(huì)的本色,“鄉(xiāng)土”!皬幕鶎由峡慈,中國社會(huì)是鄉(xiāng)土的”,從宏觀上論述了中國社會(huì)的鄉(xiāng)土性。所說的“土”,是指泥土,鄉(xiāng)下人離不了泥土,種地是他們的最普通的謀生辦法。而且,“土”也成了我們的傳統(tǒng),鄉(xiāng)土社會(huì)的人們不論在哪,都離不開泥土。從中原走出去的人們,到了草原,還是以種地為生!巴潦撬麄兊拿印保@也導(dǎo)致了“我們的民族確是和泥土分不開了”。如文章所說“以農(nóng)為生的人,世代定居是常態(tài),遷徙是變態(tài)”,人民固定在他所種植的那塊土地上了,并且在這塊土地上繁衍生殖,一代又一代,只有當(dāng)這塊土地過于飽和了,才會(huì)有人離開!巴痢惫潭ㄖ,這是鄉(xiāng)土社會(huì)穩(wěn)定的一個(gè)重要原因。看看我們現(xiàn)代社會(huì),國家提出“十八億畝耕地紅線”是為了什么?因?yàn)橥恋厥枪潭ㄖ,使社?huì)安定的重要介質(zhì)。雖然沒有工作,但是種著這塊地,最起碼能保證溫飽

  《鄉(xiāng)土中國》讀后感 篇18

  《鄉(xiāng)土中國》作者費(fèi)孝通,此書收集的是他在20世紀(jì)40年代后期,根據(jù)其在西南聯(lián)大和云南大學(xué)所講“鄉(xiāng)村社會(huì)學(xué)”一課的內(nèi)容,應(yīng)當(dāng)時(shí)《世紀(jì)評(píng)論》之約,而寫成分期連載的14篇文章,追究中國鄉(xiāng)村社會(huì)的特點(diǎn)。此書是關(guān)于社會(huì)結(jié)構(gòu)本身及性質(zhì)的分析,偏于通論性質(zhì),并以此作為一個(gè)方向來發(fā)展中國的社會(huì)學(xué)。

  我印象最深的莫過于關(guān)鍵詞“鄉(xiāng)土”了,它是整個(gè)中國社會(huì)的線索——至少在那個(gè)年代。鄉(xiāng)下人是中國的基層,從基層看去,社會(huì)是鄉(xiāng)土性的;鄉(xiāng)土社會(huì)的本質(zhì)是產(chǎn)生鄉(xiāng)土文盲的根本原因,只有這一鄉(xiāng)土性質(zhì)發(fā)生變化,文字才能下鄉(xiāng)。作者在這一部分運(yùn)用的分析方法看來是較普遍的,即從現(xiàn)象看本質(zhì)。人們所處社會(huì)環(huán)境的差異導(dǎo)致了社會(huì)行為的差異,體現(xiàn)在我們的差序格局:中國與西方社會(huì)生活中人和人的關(guān)系是不同的,我們每個(gè)人都是他社會(huì)影響所推出去的圈子的中心,而西方人則是融在集體中獨(dú)立平等的`個(gè)體。還有秩序的差異,有禮治、法治、人治之分,就中國的傳統(tǒng)而言(可能受儒家影響)禮治較明顯,而西方則為法治秩序;另外在政治制度、權(quán)力結(jié)構(gòu)等方面要上升一個(gè)層面再論,這也是我需要更進(jìn)一步學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

  讀完《鄉(xiāng)土中國》,再看鄉(xiāng)村與城市、中國與西方,這兩對(duì)差異亦或矛盾似乎是理所應(yīng)當(dāng)?shù)。人和人的相互關(guān)系、社會(huì)和人的特點(diǎn)都可以在這本書中找到剪影。

  作為一本社會(huì)學(xué)入門型的書,《鄉(xiāng)土中國》以典例論證解說,易于讀者接受。我讀過之后的確感受頗深,相信大家讀了也會(huì)有所體會(huì)。

  《鄉(xiāng)土中國》讀后感 篇19

  初看此書,我總是想到艾青的一首詩——《我愛這土地》,詩中的一句話尤為深刻:為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉。我想就書中的一些句子發(fā)表一下自己的觀點(diǎn)。

  書的開頭提到了一個(gè)在內(nèi)蒙旅行回來的美國朋友,他說中原的一家家總是劃著一小方地來種植,而沒有想到利用這片地的其他方法。似乎是這樣的,中國自古以來就是在土地上發(fā)展起來的國家,我們的土地的依賴性已根深蒂固!皬耐晾镩L出過光榮的歷史,自然也會(huì)受到土的束縛,現(xiàn)在很有些飛不上天的樣子!蔽覀兡_踏實(shí)地,我們熱愛這土地,我們珍惜這份與生俱來的土氣。

  當(dāng)看到費(fèi)老寫到自己第一次出國,他的奶媽偷偷地把一包用紅紙包裹著的灶上的泥土塞在他的箱子底下時(shí),我想到了我的家鄉(xiāng)潮陽。眾所周知,潮汕地區(qū)過節(jié)拜神的活動(dòng)有很多,有人說這是迷信的做法,但是在我看來,這也算是內(nèi)心的一份信仰,對(duì)神明的敬重源于先人,源于環(huán)境的耳濡目染,這份敬重一代一代相傳下來,慢慢地成為了一種傳統(tǒng)。這份淳樸的土氣,讓我覺得自己是其中的一份子,自然、不做作。

  “鄉(xiāng)土社會(huì)的信用并不是對(duì)契約的重視,而是發(fā)生于對(duì)一種行為的規(guī)矩熟悉到不假思索時(shí)的可靠性!鄙鐣(huì)競(jìng)爭(zhēng)沒那么激烈的那時(shí),人們之間要建立起信任也就沒有現(xiàn)在來得那么困難。沒有相互之間的`算計(jì)與心機(jī),單純的,就是心里油然而生的相信而已,這便是“土氣”的一種特色,實(shí)實(shí)在在的、不加修飾的、饒有魅力的。

  像書中的一句話說的那樣:只有直接有賴于泥土的生活才會(huì)象植物一般的在一個(gè)地方生下根。中國便是這樣的,這是我們賴以生存的土地,久而久之我們便有了一份“土氣”,無需覺得丟臉,這本身就不是一件丟臉的事,我們?cè)搼c幸,這是我們的家的標(biāo)簽,是我們的根。葉落歸根而我歸往何處?我們都知道,落葉尚要?dú)w根,人也是一樣的,倘若忘了根在哪里,要如何回家?

  《鄉(xiāng)土中國》讀后感 篇20

  “以史為鑒,可以知興替!蔽∥」艊,五千年的屹立;鄉(xiāng)土中國,億萬人的傳承。鄉(xiāng)土中國,于開闔博大處海納百川,于細(xì)謹(jǐn)微小處亦有講究無數(shù),是中華文明于五千載春秋代序中堅(jiān)定的后盾,亦是五千載日新月異中無言的堅(jiān)守,在《鄉(xiāng)土中國》中,費(fèi)孝通先生娓娓道來,地理環(huán)境、文化生態(tài)等造就的鄉(xiāng)土文明,幾千年來的文化形態(tài)培養(yǎng)造就的獨(dú)特國民性格和文化習(xí)慣,感受時(shí)代的變遷與社會(huì)的進(jìn)步,感受儒家思想的價(jià)值體系浸潤的文化傳統(tǒng),發(fā)覺中華文化的深刻內(nèi)涵,探尋現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展規(guī)律,深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)下社會(huì),深入理解鄉(xiāng)土社會(huì),感受鄉(xiāng)土中國。

  鄉(xiāng)土本色

  土,泥土。這是鄉(xiāng)下人的根脈,賴以綿延的奧秘。君不見遠(yuǎn)行的游子常備上一包家鄉(xiāng)的土,嗅其味便可治愈水土不服;君不見生命垂危的老人硬撐著最后一口氣也要拜托家人將自己的尸骨埋葬在家鄉(xiāng)的土地,以求落葉歸根;君不見那撲鼻而來的土氣,正是人們心中家鄉(xiāng)的味道,足以使歸鄉(xiāng)人熱淚盈眶。

  土,土地。這是鄉(xiāng)下人的飯碗,賴以生存的寶藏。上古后稷于小包山上教授農(nóng)民“適時(shí)播種,適時(shí)收割!鞭r(nóng)業(yè)便與中國結(jié)下不解之緣。戰(zhàn)國時(shí)期鐵犁牛耕的推廣,木石鋤的'創(chuàng)造何不是中原人民的智慧結(jié)晶,男耕女織的精細(xì)生活,水稻大麥的豐收?qǐng)D景,中國人在土地上生根發(fā)芽,繁衍生息,發(fā)展壯大,農(nóng)業(yè)文明的滋養(yǎng),亦是土地的滋養(yǎng),王安憶曾說:“風(fēng)刮起黃土,底下還是黃土,我們都是黃土的孩子!秉S土之上,土地之上,我們無比地深愛著這片生養(yǎng)我們的土地,正如艾青曾言“我對(duì)這片土地愛的深沉!”生于斯長于斯,亦是造就了中國人安土重遷的民族性格,愛土地重土地,亦是培養(yǎng)了中國人樸實(shí)勤勞的人格特點(diǎn),這也正是中國人的鄉(xiāng)土本色!

  家族傳統(tǒng)

  自古以來,中國人就及其重視“家”的概念,家的構(gòu)建、家的傳承、家的興盛……也因此衍生出很多有關(guān)家的詞匯,家族、家庭、家教、家風(fēng)、家和萬事興等等,古語有云“修身、齊家、治國、平天下”可見,家在中國社會(huì)中的重要地位,一個(gè)家族的興旺與否亦是考驗(yàn)著家族中每一代傳承人的智慧,對(duì)家的管理,一直都被人們高度重視,費(fèi)孝通先生亦是給出了相似的理解,認(rèn)為在鄉(xiāng)土社會(huì)中,家庭的主要功能是作為事業(yè)組織,家庭的主軸在父子之間,生育在這里是次要的,要為家族事業(yè)讓步,事業(yè)要求紀(jì)律,排斥私情,追求穩(wěn)定,排除一切未知因素,造就了男女有別的歷史性局面,解釋了中國傳統(tǒng)的實(shí)用精神和現(xiàn)世色彩。

  亞普羅式的鄉(xiāng)土社會(huì)和浮士德式的現(xiàn)代社會(huì)造就了不同歷史階段的中國社會(huì),亦造就了鄉(xiāng)土社會(huì)中的家族傳統(tǒng)。

  禮法秩序

  禮,禮儀,禮貌。中國人講究禮,不難記起幼時(shí)父母便教育我們要講禮貌,長大些我們亦是懂得禮儀、規(guī)矩。

  “禮之用,先王之道,斯為美”,中國人形容政治混亂為“禮崩樂壞”,自古以來,禮在中國的安邦定國大計(jì)中都是意義非常,最初的禮是帶有階級(jí)性質(zhì)的禮,中華典籍《禮記》便詳細(xì)規(guī)定了各等級(jí)的用度、行為以及規(guī)格,在當(dāng)時(shí)社會(huì)中,為國家穩(wěn)定、長治久安提供了一種模板,中國人自古便是很有禮貌的,這種禮貌甚至可以上升為民族自豪感,禮治亦是鄉(xiāng)土中國的重要特點(diǎn)。

  管子言“雖有巧目利手,不如拙規(guī)矩之正方圓也。”有分有寸,是中華兒女的氣度,亦是中華文化的風(fēng)度。一餐飯,長者為尊,幼者承歡膝前;一餐飯,除卻山珍海味,還有捧飯安著的晚輩,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亩Y節(jié),中華之禮,是長幼有序,溫文有禮。

  禮的現(xiàn)代意義與現(xiàn)實(shí)內(nèi)涵在今天實(shí)則已劃為內(nèi)化為德,道德。在法治社會(huì)的今天,我們更是要始終堅(jiān)持依法治國與以德治國相結(jié)合,提升人的內(nèi)在修養(yǎng),并通過法律的強(qiáng)制手段對(duì)人們的行為加以約束,讓禮法秩序在現(xiàn)代社會(huì)煥發(fā)新的生機(jī)與活力。

  品讀《鄉(xiāng)土中國》,感受至深,回味無窮,對(duì)中國社會(huì),鄉(xiāng)土社會(huì)有了更深的理解,這種鄉(xiāng)土味,這抹中國風(fēng),這份家國情,縈繞心間,久久難忘。

  《鄉(xiāng)土中國》讀后感 篇21

  初次接觸《鄉(xiāng)土中國》這本書是于高三備考階段。語文老師在分析以該書為背景的題目時(shí)聯(lián)想到了過去的鄉(xiāng)下生活,在他描述的那個(gè)“路不拾遺,夜不閉戶”的童年環(huán)境中,我對(duì)《鄉(xiāng)土中國》這本書產(chǎn)生了巨大的好奇,奈何時(shí)間原因,至此才得以讀畢。

  我自小就知道中國人存在自我主義,我還知道中國人克己尚禮講求交情,我知道中國人崇尚傳統(tǒng)……讀完此書,我終于明白了這些問題的根源所在。

  中國人存在自我主義,與“差序格局”密切相關(guān)。在差序格局下,團(tuán)體的界限并不清晰,無論是在親屬關(guān)系還是地緣關(guān)系中,團(tuán)體以個(gè)人為中心,其覆蓋的范圍是任意的。作者在原文中提到“一說是公家的,差不多就是說大家可以占一點(diǎn)便宜的意思,有權(quán)力而沒有義務(wù)了。”這說的就很恰當(dāng),不然人民公社“大包干”最后是怎么失敗的,而家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制又是怎么成功的?一個(gè)是降低了人民干活的積極性:當(dāng)人們知道干多干少都有政府給的同樣飯碗時(shí),那干與不干就沒有質(zhì)的區(qū)別,故索性選擇后者;另一個(gè)則提高了人民干活的積極性:當(dāng)明白了干得多自己就得的'利潤多,自己獲利大時(shí),有誰不想多干呢。

  說明中國人從“私”的角度出發(fā)的還有一點(diǎn):古人崇尚克己、慎獨(dú)等這樣的修身準(zhǔn)則。這些準(zhǔn)則的出發(fā)點(diǎn)是自身而不是別人,主要是強(qiáng)調(diào)對(duì)自己的約束,通過完善自身的品質(zhì)品德來影響教化他人。說到教化,那還要提到中國的“尚禮”。禮既不等于道德,道德是社會(huì)輿論所維持的對(duì)人的約束;更不等于法律,法律是從外限制人的,不守法所得到的罰是由特定的權(quán)力所加之于個(gè)人的。禮是“合式的路子,是經(jīng)教化過程而成為主動(dòng)性的服膺于傳統(tǒng)的習(xí)慣”。

  作為一種傳統(tǒng),禮并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單用文字傳承,而是祖祖輩輩通過講話、行為甚至是一些特殊的表情傳達(dá)的。這也就解釋了為什么在中國依然很多鄉(xiāng)下人還是文盲!吧谒,死于斯”,很多人生活的社會(huì)是“熟悉”的社會(huì),沒有陌生人的社會(huì),他們彼此都很熟,不需要什么特定的文字進(jìn)行信息傳遞,文字只是傳情達(dá)意的一種工具,并非唯一的工具,其本身也是存在缺陷的,能傳達(dá)的情意也是有限的。所以改善文盲率還是很困難的,這也就造成了文盲率始終不能降至為零的原因。

  最后我想說,作者以深厚的理論知識(shí)作為支撐,用通俗易懂的語言,加上濃濃的鄉(xiāng)土氣息,在我讀罷頓感一份了然在胸的豁然開朗。我體會(huì)到了鄉(xiāng)土所造成的對(duì)我們民族的“束縛”:當(dāng)人與人發(fā)現(xiàn)同為老鄉(xiāng)時(shí),我們之間沒有了距離感;當(dāng)人與人交往過程中,我們始終秉持著作為中國人的獨(dú)特品質(zhì);當(dāng)人與人交流過程中,可能一個(gè)動(dòng)作就心領(lǐng)神會(huì)……這就是我們的鄉(xiāng)土中國。

  《鄉(xiāng)土中國》讀后感 篇22

  當(dāng)我用費(fèi)老的視角觀察世界和思考某些問題時(shí),一些難懂的問題頓時(shí)就有了解答。當(dāng)中感觸最深的便是——為什么我們一定要不忘初心。

  如果沒有費(fèi)老的點(diǎn)撥,也許我會(huì)認(rèn)為初心是根本而非目的,是起點(diǎn)也是終點(diǎn)。一個(gè)人不是為了目的而活,而是為了追求幸福和美滿而有了目的。不忘初心,不是為了某個(gè)目的而起了偏執(zhí)之意,而是要我們始終記得出發(fā)的目的是這份初心。

  當(dāng)然這也沒有錯(cuò)。但當(dāng)我問起自己為什么一定要堅(jiān)守一份初心的時(shí)候,我有了新的解答。那是因?yàn),我生來就扎根在這個(gè)歷史上乃至當(dāng)今社會(huì)仍有面朝黃土背朝天下地耕種插秧的鄉(xiāng)下人的'土地。是因?yàn)槲夷_下的每一寸土地,在中國人眼里,就是土地,那就是家。國家,在中國人眼里不是一個(gè)country這么簡(jiǎn)單,那是因?yàn)橹袊擞X得有家才有國。這時(shí)候初心一個(gè)詞變得宏闊起來。它撐起來的是一個(gè)民族愛國的精神,扎下去的是一方水土養(yǎng)一方人的深根。這是第一個(gè)點(diǎn)。

  同時(shí),初心也是我們的源。書中說,歸根結(jié)底,中國社會(huì)是鄉(xiāng)土性的,《鄉(xiāng)土中國》這本書始終在將鄉(xiāng)土社會(huì)和后現(xiàn)代社會(huì)作比較。春節(jié)晚會(huì)中有一小品,講的是城里人看不起鄉(xiāng)下人的軼事,其中一句話打動(dòng)了我——“誰從前還不是個(gè)鄉(xiāng)下人”。沒有錯(cuò)的,F(xiàn)代社會(huì)中的城市無疑是從鄉(xiāng)村發(fā)展而來,多少人外出打拼為了家里人能過上好日子,反倒在過上好日子時(shí)忘了自己最初的樣子,忘了源頭,忘了出發(fā)時(shí)的初心。反觀鄉(xiāng)土社會(huì)中的人們,保持著那種不抬頭就能走到目的地、不指名道姓只聽聲音就能知道是誰的熟悉感,他們有著自然而然的信任感,有規(guī)矩,無需法律框定,是有機(jī)的結(jié)合。相比現(xiàn)代社會(huì)更多發(fā)生的是陌生人的聚集,我們反而需要一部部法律去保持秩序,需要一張張契約去建立信任,是機(jī)械的結(jié)合。這說明鄉(xiāng)土社會(huì)是自然的、基礎(chǔ)的,任何一個(gè)人的成長都必然存在于一個(gè)環(huán)境中,而這個(gè)環(huán)境的根就是鄉(xiāng)土社會(huì)。鄉(xiāng)土就是根本,這便是我們要保持初心的理由。

  有了鄉(xiāng)土,自然就有了鄉(xiāng)情。想通了這個(gè),也就能明白四川的朋友吃著火鍋激動(dòng)到流淚,漯河的朋友愛吃雙匯火腿腸,東北的朋友看到冬日的大雪想念親人……書里說,治水土不服要用家鄉(xiāng)的一捧土煮湯喝;余光中的《鄉(xiāng)愁》,句句道著鄉(xiāng)情的重量。中國人自始至終是心向家的,不論年少時(shí)是想飛多遠(yuǎn)多高,最終著陸的地方都是原來那個(gè)家。

  如今,我等西交學(xué)子扎根大西北,在這西北地區(qū)教育之高峰埋頭苦學(xué)、精益求精,便是堅(jiān)守我們懷中的一份初心。《鄉(xiāng)土中國》帶給我的不僅僅是面對(duì)人生問題的新解答,也是看待世界的一份寬容和堅(jiān)定。

  前路漫漫,我將懷揣西交學(xué)子的那份青春的熱忱與赤誠,答好人生中的每一份答卷。

  《鄉(xiāng)土中國》讀后感 篇23

  《鄉(xiāng)土中國》相當(dāng)于一本論文合集,是費(fèi)孝通老先生整理自己的研究成果和在大學(xué)講課的手稿而成的,書里面每一篇文章都是“濃縮的精華”,雖然一篇文章只有十幾頁,但是里面的每一字每一句都涵蓋了大量思想精華,每一段每一句每一字都不可以略過,不像小說中有為了襯托主人公而添加的輔助景物描寫心理描寫等等,論文這種題材就是既簡(jiǎn)要分明又知識(shí)量豐富,必須耐心地逐字逐句讀。

  我買的書籍版本是費(fèi)孝通先生寫的《鄉(xiāng)土中國》和《鄉(xiāng)土重建》的合集。

  前半部分《鄉(xiāng)土中國》講的內(nèi)容是“鄉(xiāng)村社會(huì)學(xué)”,本來這些內(nèi)容費(fèi)先生并不打算在社會(huì)刊物上公開出版,因?yàn)檫@里面的文章是他在云南大學(xué)和西南聯(lián)大的上課教案,主要是傳播費(fèi)先生自己關(guān)于中國傳統(tǒng)基層鄉(xiāng)村社會(huì)的一些看法和總結(jié),有傳授性質(zhì),但不是科普,因?yàn)檫@些觀點(diǎn)還沒有經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)證實(shí)。原書的重刊自序中提到,“這里講的鄉(xiāng)土中國,并不是具體的中國社會(huì)的素描,而是包含在具體的中國基層傳統(tǒng)社會(huì)里的一種特具的體系,支配著社會(huì)生活的各個(gè)方面。它并不排斥其他體系同樣影響著中國的社會(huì)。”結(jié)合這本寫成的時(shí)代背景——新中國成立之前——那時(shí)我國鄉(xiāng)村民眾受中華傳統(tǒng)思想的影響還比較嚴(yán)重,而且由于多年戰(zhàn)亂,人民身上還壓著“三座大山”,一片流離失所貧困潦倒的景象,鄉(xiāng)村一蹶不振,矛盾沖突頻頻爆發(fā)。正是在這種混亂的過渡期中,過去在各種壓迫下粉飾良好的根本性問題才能夠暴露出來,是實(shí)地調(diào)查、解決問題的好時(shí)機(jī)。費(fèi)先生年輕時(shí)憑著一股闖勁,深入到生活條件艱苦的農(nóng)村考察,這才能貢獻(xiàn)出這許多珍貴思想。

  《鄉(xiāng)土中國》中包含著的十四篇文章名字分別是:鄉(xiāng)土本色、文字下鄉(xiāng)、再論文字下鄉(xiāng)、差序格局、系維著私人的道德、家族、男女有別、禮治秩序、無訟、無為政治、長老統(tǒng)治、血緣和地緣、名實(shí)的分離、從欲望到需要。

  第一篇“鄉(xiāng)土本色”強(qiáng)調(diào)了在中國農(nóng)村中非常重要的一個(gè)概念,中國從古至今都是以農(nóng)耕社會(huì)為基礎(chǔ)的,農(nóng)民世世代代基本都不離開他們耕種的.土地,導(dǎo)致一個(gè)農(nóng)民對(duì)他所生活的地方的鄰居、物品都無比熟悉,而且在傳統(tǒng)農(nóng)村里不靠法律而是依靠道德和禮來維持秩序;接下來第二、三篇研究文字下鄉(xiāng),得出了在傳統(tǒng)農(nóng)村中文字是不必要的,語言就足以交流信息,只有當(dāng)中國傳統(tǒng)農(nóng)村的基層性質(zhì)改變了之后才有文字下鄉(xiāng)的必要;“系維著私人的道德、家族、男女有別、血緣和地緣”這四篇都和鄉(xiāng)土傳統(tǒng)形成的“差序格局”密切相關(guān),中國不像西洋一般有神愛世人、人人平等的理念,而是講究以個(gè)人為中心、由血緣的親疏遠(yuǎn)近有如漣漪蕩開的一圈圈波紋的處事原則,定義為差序格局,這種原則也導(dǎo)致中國傳統(tǒng)思想中道德倫理、男女授受不親、家族一體觀念的牢固;

  “無為政治”介紹了權(quán)力的兩個(gè)類別,一種是強(qiáng)調(diào)階級(jí)和壓迫的橫暴權(quán)力,另一種是偏重社會(huì)合作方面的同意權(quán)力,中國傳統(tǒng)的封建社會(huì)是這兩種權(quán)力形式都包含的,而為了維持皇權(quán)的專制獨(dú)裁不被推翻,先人從歷史的經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出了“無為”的政治理念,不勞民傷財(cái)、讓民眾可以休養(yǎng)生息就是傳統(tǒng)觀念中最佳的統(tǒng)治方式;揭示了另一種中國傳統(tǒng)權(quán)力“教化權(quán)力”的“長老統(tǒng)治”篇,指出教化過程是代替社會(huì)去陶煉出合于在一定的文化方式中經(jīng)營群體生活的分子;倒數(shù)第二篇“名實(shí)的分離”則揭示了“挾天子以令諸侯”的本質(zhì),長老權(quán)力通過給經(jīng)典書籍作虛假注釋來達(dá)到換湯不換藥、扭曲原意以達(dá)成維護(hù)長老統(tǒng)治階級(jí)利益的目的;最后一篇“從欲望到需要”則在大類上不屬于科普鄉(xiāng)村社會(huì)學(xué)的范疇,而是指出進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)后,人們接受了理性思想的灌輸,逐漸脫離只跟隨欲望而思考的感性處事方式,也在這之中發(fā)現(xiàn)中國一直以來的社會(huì)解組現(xiàn)象,因?yàn)槟菚r(shí)的中國農(nóng)民只關(guān)心自己身邊的生活,沒有樂趣,也不關(guān)心社會(huì)時(shí)事,這樣的社會(huì)是不完整的,是有缺陷的。

  我把這十四個(gè)章節(jié)的主要內(nèi)容都簡(jiǎn)單的總結(jié)了一下,可以看出來,以上都是對(duì)中國基層鄉(xiāng)土社會(huì)實(shí)地觀察而總結(jié)的中國鄉(xiāng)土社會(huì)現(xiàn)象,是最基本的一部分,還沒有關(guān)于中國鄉(xiāng)村應(yīng)該怎么做的建設(shè)性意見。

  《鄉(xiāng)土中國》讀后感 篇24

  中國的封建時(shí)代存在了兩千多年,然而最終也是在內(nèi)憂外患下走向覆滅。

  可是中國的鄉(xiāng)村,卻始終伴隨著神州大地上敦實(shí)厚重的黃土,代代傳承……

  孤立與隔膜是中國鄉(xiāng)村的特性,縱使在信息飛速發(fā)展、人與網(wǎng)絡(luò)密切相連的現(xiàn)代,“村”,依舊是很多人劃分社會(huì)團(tuán)體的基本單位之一。

  在歷史的變遷與時(shí)代的更迭中,中華的鄉(xiāng)土、華夏兒女的家鄉(xiāng)傳承下了什么,又保存了多少記憶?我希望在這里,抑或在費(fèi)老的《鄉(xiāng)土中國》里,你可以找到滿意的答復(fù)。

  一、家族與宗法觀念

  將中國人牢牢綁在一起的是血緣、是親情,中國人也因此擁有了西方國家所不具備的家族意識(shí)。當(dāng)然,也有說法說這種過于看重家庭的觀念阻礙了中國人(尤其是北方人)的發(fā)展。于此,便不再贅述。家的誕生要先于族。

  起初,有人居住的地方就是家,等到后來家里殷實(shí)、富足些,養(yǎng)上了豬(在以前稱為豕),便漸漸形成了我們現(xiàn)在看到的“家”!白濉眲t是家的延伸。

  家中人丁興旺,總有人要出去打拼,這樣的人像種子,落地生根,便又是一個(gè)家。等到這樣的家因?yàn)橛H情集聚到一起,便可稱之為“族”。

  只不過后來經(jīng)過一系列發(fā)展,“家”和“族”的意義又有了更多的延伸,從而構(gòu)成了多樣的家族文化。至于完善于西周的宗法制,起初是為了維護(hù)王權(quán)的一種血緣分配制度。為了區(qū)分大宗與小宗,便生出了嫡庶、輩分之類的關(guān)系。

  隨著時(shí)代更迭,一種種集團(tuán)關(guān)系被取締、一項(xiàng)項(xiàng)社會(huì)制度興起又被廢除,甚至宗法制本身也殘缺不堪,但家族的關(guān)系、宗法的觀念卻一直傳承了下來,幾千年來未曾動(dòng)搖。鄉(xiāng)土中的家族與平日里大家所了解的大家族仍有所區(qū)別。在這種只以血緣和親情為紐帶,恪守宗法觀念外衣的氏族關(guān)系想一張張小網(wǎng),鄉(xiāng)村中每一個(gè)姓氏都是一張網(wǎng),網(wǎng)與網(wǎng)之間通過姻親關(guān)系而有了交集。

  輩分是一定要排的,因?yàn)檫@代表著鄉(xiāng)土中一種對(duì)長者的敬畏。但是,這樣的恪守也容易弄出“五六十歲的老人像一個(gè)七八歲孩子叫叔”的尷尬。但是家族與宗法觀念畢竟傳承了幾千年,家族是宗法的載體,而宗法是家族等級(jí)的規(guī)范,這二者不肯分割。

  雖然在觀念開放的現(xiàn)代宗法觀念受到了很大的沖擊,但是在未來的很長一段時(shí)間內(nèi),宗法觀念充斥的家族依舊會(huì)是鄉(xiāng)村血緣集團(tuán)的主旋律。

  二、禮教

  說倒:“禮”便不得不提到孔夫子?鬃拥囊簧急疾ㄔ趶(fù)周禮的道路上。他教導(dǎo)弟子:克己復(fù)禮為仁,一日克己復(fù)禮,天下歸仁焉!稱復(fù)禮為仁,可見在孔子的學(xué)說中禮是具有很高地位的。子貢欲告朔之餼羊。子曰:“賜也!爾愛其羊,我愛其禮!北憧梢灰娍鬃訉(duì)禮的執(zhí)著。在鄉(xiāng)村中,禮扮演的是教化的角色。因?yàn)樵谶^去的很多時(shí)候,鄉(xiāng)村中法律是行不通的`。

  不僅僅因?yàn)榉稍卩l(xiāng)村的普及率不高,而且很多鄉(xiāng)村人認(rèn)為私人矛盾依靠法律來調(diào)和是一件很丟面子的事。所以鄉(xiāng)村社會(huì)是“無法無天”的。既然規(guī)矩不成,那么便只能依靠教化了。孩子生下來便耳濡目染的學(xué)習(xí)禮教,成年之后便被賦予維護(hù)禮教的責(zé)任,老年后自然而然的成了禮教的忠實(shí)傳承者。

  在鄉(xiāng)村,禮便是法律,違背規(guī)矩的事不一定是不對(duì)的,但一定是不合禮教的。禮是人立的,教也是人進(jìn)行的,這些恐怕與鄉(xiāng)村的人治有密不可分的聯(lián)系。鄉(xiāng)土社會(huì)是一個(gè)禮俗社會(huì),是沒有法律傳統(tǒng)的,傳統(tǒng)相比于現(xiàn)代社會(huì)更為重要。因?yàn)椋l(xiāng)土社會(huì)中社會(huì)變遷小,農(nóng)人一年一度,周而復(fù)始。越是經(jīng)過前代生活中證明有效的,也越值得保守。于是“言必堯舜”,好古是生活的保障。在這“代代無窮已”的禮教循環(huán)中,禮教伴隨著中國鄉(xiāng)村的周而復(fù)始不斷傳承下來,并且不斷壓縮凝練最終成為鄉(xiāng)村的行為準(zhǔn)則與制度規(guī)范。

  而對(duì)于推行禮教運(yùn)行的動(dòng)力,《鄉(xiāng)土中國》中有著明確的闡釋:禮并不是靠一個(gè)外在的權(quán)利來推行的,而是從教化中養(yǎng)成了一個(gè)人的敬畏之感,使人服膺;人服從于禮是主動(dòng)的。禮教也很重視人們對(duì)于服禮的主動(dòng)性,并且不段試圖提高人們服禮的主動(dòng)性。

  三、差異性的人際關(guān)系

  上文我們論述了宗法觀念下家族中的人際關(guān)系,而在此,我們將分析鄉(xiāng)村中整體的人際關(guān)系。眾所周知,鄉(xiāng)下人最大的毛病就是私。說起“私”,我們就會(huì)想起“各人自掃門前雪,休管他人瓦上霜”的俗語。然而在鄉(xiāng)村,人際間的關(guān)系卻比這溫暖的多。但是,不同的時(shí)間和地點(diǎn),人們往往會(huì)用不同的方式來待人處事,并且同一稱謂在不同的語境里往往也有著不同的意義。

  這種千百年前就存在的差異化的人際關(guān)系并未隨時(shí)光逝去,而是代代流傳,并成為鄉(xiāng)土中人們習(xí)以為常的處事方法。說到這里,便不得不談到中國人對(duì)某詞語的理解。第一個(gè)便是“家人”這一個(gè)詞語。在西方國家,家人這個(gè)詞語的意義很簡(jiǎn)單——他家里的那幾口人。但是在中國,很不幸的是,“家人”的意義十分龐大,它可以指西方式的家人,也可以單指家中的某一個(gè)人,甚至可以擴(kuò)大,那便是你們家族中的任何一個(gè)人,到現(xiàn)在,在一些營銷關(guān)系或者利益關(guān)系上,大家都可以稱為家人。所以我們社會(huì)中的人際關(guān)系就像是一個(gè)石子投入水中引發(fā)的陣陣漣漪——以自我為中心,可以推及無窮遠(yuǎn)處。而在具體情景下的人際關(guān)系便是更為復(fù)雜。

  也許在餐桌上我們是親戚,但是如果我開了個(gè)商店,親戚來買東西還是會(huì)明算賬,這時(shí)我們便不再是親戚,而是店主與顧客。雖然生活中也少不了“拿著用吧,不用給錢”之類的情景,但是那樣大多是礙于面子,而不是真心的關(guān)系轉(zhuǎn)換。因此親戚之間雖然經(jīng)常說“見外”,但是人們都盼著見外一點(diǎn)才好,不同人身份與利益角色是人際關(guān)系差異化的基礎(chǔ),更是鄉(xiāng)村中時(shí)代奉行卻無人打破的傳承。

  四、小結(jié),恪守與發(fā)展并存

  君君、臣臣、父父、子子的封建觀念畢竟走向衰落,鄉(xiāng)村中世代奉行與傳承的各種制度也必將走向沒落。但是,就像我們恪守中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一樣,老祖中傳承下來的有些是不能丟的,因?yàn)檫@畢竟是中華精神依附的載體。恪守與發(fā)展并存,發(fā)揚(yáng)自身與兼收并蓄共進(jìn),自我肯定與自我批評(píng)共行,中華文化批判地繼承,鄉(xiāng)村穩(wěn)健振興。

  中華必將因此更加繁榮,偉大復(fù)興也必將不日而至!

  《鄉(xiāng)土中國》讀后感 篇25

  這本小冊(cè)子我先前已經(jīng)讀過一遍,但當(dāng)我愛人問起我這本書講的是什么內(nèi)容時(shí),我竟一時(shí)語塞,不知從哪里說起,便問她怎么突然問我這本書的內(nèi)容?她說是她同事的孩子,一個(gè)高中生,被要求讀這本書,這個(gè)學(xué)生讀了兩頁便讀不下去了,她同事和她討論這件事,她想起我讀過這本書,于是問我讀的感受。

  這本書是費(fèi)孝通先生在三十多歲的時(shí)候?qū)懙,正?0世紀(jì)40年代,他能比較完整地描述傳統(tǒng)中國的鄉(xiāng)土特色,而21世紀(jì)的中國已經(jīng)是現(xiàn)代化的中國,書中很多傳統(tǒng)的禮治、長老權(quán)力等現(xiàn)象已經(jīng)難以找尋,但是作者用了大量筆墨對(duì)傳統(tǒng)與現(xiàn)代、中國和西洋進(jìn)行對(duì)比,這給了我很大啟發(fā)。

  文中提到,在傳統(tǒng)中國,家庭的主軸是父子還有婆媳。父子很好理解,畢竟子承父業(yè)在中國是傳統(tǒng),那么婆媳怎么理解?所謂男主外、女主內(nèi),男是父子相繼,女則是婆媳相傳,要不然也不會(huì)有那句話“多年的媳婦熬成婆”,一句話道出了家庭地位的更替。在這個(gè)家庭中,主軸的關(guān)系是縱向的,要求孝順,“二十四孝”的精神始終是傳統(tǒng)禮治的宣傳要點(diǎn)。而如今的現(xiàn)代社會(huì),則是以夫妻為主軸。

  在二十世紀(jì)初期,奧地利心理學(xué)家阿德勒在《自卑與超越》書中提出“婚姻關(guān)系是家庭關(guān)系中最重要的”,這不僅僅是女權(quán)運(yùn)動(dòng)的勝利,也是家庭結(jié)構(gòu)在現(xiàn)代社會(huì)中的展現(xiàn)。

  我想到一個(gè)例子,一次我和同事在隊(duì)部門口炒菜,遇到一位老農(nóng),目測(cè)年齡六十有余,他短短的個(gè)頭、瘦削的身材,手里夾著點(diǎn)著的香煙,他上來與我們攀談。他先是啐了一口痰,感慨了一聲,說“世道變了!”我和同事大為驚詫,不知他有何冤屈,不方便接他的話。哪知他說了一句“你們兩個(gè)大老爺們吭哧吭哧地撅著腚在這炒菜,在俺家,這活兒我從來不屑地干,這都是老娘們兒的活”,我同事倒是極幽默地回了一句“社會(huì)越發(fā)展,男人地位越下降,城市不如農(nóng)村啊,農(nóng)村的老爺們兒地位高”,那老農(nóng)猛地吸了一口煙,發(fā)出爽朗的笑聲。

  我倒沒覺得這有多好笑,聯(lián)想到我家里爺爺奶奶的地位關(guān)系,我每次回家都要幫著奶奶“頂撞”爺爺,但是奶奶好像絲毫沒覺得她受爺爺欺負(fù)有什么問題,雖然偶爾發(fā)兩句怨言,卻也沒什么過激的反應(yīng),但是我在城里見到的確是另外一番景象,大男子主義十分少見,男女爭(zhēng)吵也基本上多以女性勝利、男性沉默結(jié)束。這似乎無關(guān)個(gè)人品格,這也許就是鄉(xiāng)土中國到現(xiàn)代中國的變化。當(dāng)然,不可否認(rèn)的,孝順等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化將繼續(xù)在現(xiàn)代社會(huì)存續(xù)并發(fā)展,但這些文化的表現(xiàn)形式一定是現(xiàn)代化的,“吃人的禮教”是不可能再回歸了的,就如同那作古的帝制一般。

  費(fèi)先生在對(duì)鄉(xiāng)土社會(huì)治理力量的解構(gòu)上,使用了各種權(quán)力來說明,有橫暴權(quán)力、同意權(quán)力、長老權(quán)力以及時(shí)勢(shì)權(quán)力,后面兩種權(quán)力名詞為費(fèi)先生所獨(dú)創(chuàng)。后來,年高的.費(fèi)先生談到自己寫這本書,做這些講演的年輕歲月時(shí),他說那是一股子闖勁,雖不成熟卻也可愛。我覺得這幾種權(quán)力的解釋太過學(xué)術(shù)化,我倒不敢說人家不成熟,只不過是因?yàn)槲沂巧鐣?huì)學(xué)的徹徹底底的門外漢,長老權(quán)力、時(shí)勢(shì)權(quán)力的解釋讓我在與實(shí)際印證方面犯了難,而我對(duì)這些需要體驗(yàn)的社會(huì)現(xiàn)象幾乎觸及極少。

  另外,文中提到西方將社會(huì)可以分成安穩(wěn)的阿波羅模式和求變的浮士德模式。鄉(xiāng)土特色類似于阿波羅社會(huì),“言必稱古”的文化塑造了一個(gè)穩(wěn)定可靠的社會(huì)結(jié)構(gòu),在社會(huì)變遷緩慢的傳統(tǒng)中國里,人們最常采用的是用注釋的方式來彌補(bǔ)過去的不足,所以那個(gè)年代的改革尤其是激進(jìn)式的改革多半夭折。而現(xiàn)代社會(huì)則類似浮士德社會(huì),崇尚個(gè)人價(jià)值、鼓勵(lì)積極探索,相信創(chuàng)新創(chuàng)造產(chǎn)生的問題必將也必能由新的創(chuàng)新創(chuàng)造來解決。

  《鄉(xiāng)土中國》讀后感 篇26

  《鄉(xiāng)土中國》是費(fèi)孝通先生所著,全書僅五萬多字,典型的“大家小書”。書中用淺顯易懂的語言生動(dòng)的描述了一個(gè)包含在中國基層傳統(tǒng)社會(huì)里的一種特具的體系。我也說不太清楚,但是有一個(gè)感悟:就是從歷史的必然性的角度來看待封建傳統(tǒng)體制或許會(huì)有不一樣的看法。一個(gè)體制可以穩(wěn)定的存在幾千年之久,一定是有它的道理的,而中國特定的環(huán)境也是他滋生發(fā)育的最佳土壤。盡管從現(xiàn)在看來,就是這個(gè)體制讓我們落后于世界,但是也正是因?yàn)檫@個(gè)體制才可以孕育出適合大刀闊斧的改革的環(huán)境,也奠定了改革成功的基礎(chǔ)。

  下面簡(jiǎn)單說一下書中令我印象比較深刻的兩個(gè)點(diǎn)。第一個(gè)是“長老統(tǒng)治”第二個(gè)是“差序格局”。

  長老統(tǒng)治是映射到最底層的鄉(xiāng)村生活中的一個(gè)說法。中國古代是層級(jí)統(tǒng)治,嚴(yán)禁越俎代庖,鄉(xiāng)村身為最小但最為廣泛的單位個(gè)體極具封閉性,不論是地理位置上的封閉還是思想上的封閉。鄉(xiāng)村社會(huì)是一個(gè)不易改變、創(chuàng)新的社會(huì),以穩(wěn)定為最大的特點(diǎn),而農(nóng)業(yè)的最大目的就是求穩(wěn)。四季的輪回即可保證農(nóng)業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn),俗稱“靠天吃飯”。旱時(shí)求雨,澇時(shí)求陽,人們將天神圣化,盡管也期望通過自身的努力尋求一些改變,但是千百年來早已根深蒂固的觀念把框架架地死死的,四季的輪回帶動(dòng)人民的生活、帶動(dòng)人民的觀念跟著輪回。鄉(xiāng)村因?yàn)椴蛔,所以重視傳統(tǒng),重視經(jīng)驗(yàn),所以有了老一輩的權(quán)威地位。長輩們繼承了前代的一切方法、標(biāo)準(zhǔn),這些舊傳統(tǒng),是足夠把當(dāng)前生活應(yīng)付得服服帖帖的。后生小輩自然只能唯唯諾諾,專以學(xué)傳統(tǒng)為務(wù),務(wù)必把老者當(dāng)權(quán)威、當(dāng)老師,只能尊崇不能違反。待過幾十年,自己也登上老者的尊位,可以捋著胡須滿有把握地?cái)?shù)落乳臭未干的后生了;這樣的經(jīng)歷,好像復(fù)制一般,一批又一批地復(fù)制,如同四季。

  生活方式影響生活的觀念。不愿意變革、只求穩(wěn)定是農(nóng)業(yè)社會(huì)的思想特征。老人的話就一定是對(duì)的,因?yàn)樗麄鬟f著祖輩們的心得,是靠世世代代歷經(jīng)洗練淘出的金玉之珍。聽話的孩子才是好孩子,后生要樹立正面形象,聽話是先決條件,老人的話不對(duì)你也不可以反駁,你也不可以頂撞。因?yàn)閭鹘y(tǒng)教育要求孝,孝的主要內(nèi)容就是“無違父之道”,且根本不許懷疑父之道算不算是道。退一步講,就算上輩人的確立錯(cuò)了規(guī)矩,你也沒有可以頂撞可以反駁的資格,你可以陽奉陰違,但是照顧老人的面子和情緒是頂重要的事情,是嚴(yán)重地關(guān)乎道德的事情。此外再無可退步的地方。

  但是農(nóng)村也并不是不需要進(jìn)化、不需要新生事物,新變化總是有的,只是很慢而已。老人不希望變,對(duì)新事物要反對(duì),要壓制。下一輩在遵守祖訓(xùn)的同時(shí)總要冒些另類的想法,但是又要顧及自己的名聲,養(yǎng)成“美好的德行”,就不能針鋒相對(duì)地犯上作亂,必須保持恭順的樣子。這樣,就誕生虛偽,就偷偷摸摸干移花接木的事情。表面贊同,實(shí)際反對(duì),表面繼承,實(shí)際修改,你定你的標(biāo)準(zhǔn),我做我的解釋?雌饋碜孀谥ㄟ占著神龕享受膜拜,實(shí)際上后代的蛀蟲們正陰險(xiǎn)地一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕它的肌體。也正因?yàn)槊苁强窟@樣一種溫柔的方式來調(diào)和,所以變革的節(jié)奏緩慢。

  傳統(tǒng)中國是農(nóng)業(yè)社會(huì),無論是無智識(shí)的農(nóng)民大伯還是高層知識(shí)分子、皇親貴胄都是不動(dòng)腦筋地在鏈條上依次運(yùn)行,這是整個(gè)社會(huì)的特征,整個(gè)社會(huì)的內(nèi)涵。誰也逃不開。

  “差序格局”是費(fèi)先生的獨(dú)創(chuàng),在書中,他打了個(gè)比方,將西洋的“團(tuán)體格局”和中國的“差序格局”區(qū)分開來:西洋的社會(huì)有些像我們?cè)谔锢锢Σ,幾根稻草束成一把,幾把束成一捆,幾捆束成一挑,每一根柴在整個(gè)挑里都屬于一定的捆、扎、把;而中國的社會(huì)格局不是一捆一捆扎清楚的柴,而是好像把一塊石頭丟在水面上所發(fā)生的一圈圈推出去的波紋,每個(gè)人都是他社會(huì)影響所推出去的圈子的中心。

  通過這個(gè)比喻,費(fèi)先生把中國傳統(tǒng)社會(huì)的特點(diǎn)形象具體地表現(xiàn)出來了:

  首先是執(zhí)行私人道德!八健钡拿≡谥袊泥l(xiāng)土社會(huì)中實(shí)在是一個(gè)較為嚴(yán)重的弊病,“事不關(guān)己,高高掛起”“個(gè)人自掃門前雪,莫管他人瓦上霜”就可以顯現(xiàn)這點(diǎn)。而在西洋的團(tuán)體格局中,道德的觀念是建立在團(tuán)體和個(gè)人的關(guān)系上的,團(tuán)體是超于個(gè)人的存在。其次是判斷標(biāo)準(zhǔn)的隨機(jī)性。中國社會(huì)的社會(huì)圈子會(huì)隨著勢(shì)力的大小而變化,對(duì)于不同的環(huán)境和人事,自然就會(huì)有不同的對(duì)待方法,我們往往講的是攀關(guān)系,講交情。而西洋社會(huì)講的是權(quán),社會(huì)對(duì)每個(gè)人是公道的人對(duì)人遵守的是一樣的規(guī)則,就是要互相尊重權(quán)利,而團(tuán)體對(duì)個(gè)人也必須保障這些個(gè)人的權(quán)利。再次就是模糊的社會(huì)組織的界限。比如在書中提到的關(guān)于“家庭”的'概念,在中國,“家庭”這詞是含糊得很,可以是自己和太太,可以是加上孩子,還可以是加上其他的伯叔侄子之類的。而在西洋社會(huì),“家庭”就是指他以及妻子,未成年的孩子,十分明確。最后就是社會(huì)結(jié)構(gòu)的層次化。中國的傳統(tǒng)社會(huì)向來就是階級(jí)社會(huì),上下級(jí)關(guān)系的明確規(guī)定,使得社會(huì)層次分明,鄉(xiāng)土中國的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)是有等級(jí)差別的。而在團(tuán)體格局中,人是平等的,是被一視同仁的。

  費(fèi)先生說,在差序格局中,以己為中心,向“石子”一般投入水中,和別人所聯(lián)系成的社會(huì)關(guān)系,像水的波紋一般,一圈圈推出去,愈推愈遠(yuǎn),也愈推愈薄。可以這么說,在立體社會(huì)中,每個(gè)人都是石頭,而當(dāng)這些石頭一起扔進(jìn)水中的時(shí)候,就產(chǎn)生了許多的中心點(diǎn),這些點(diǎn)各自推出去的波紋在不斷交匯,而且還不斷移動(dòng),由此我們可以聯(lián)想到人類社會(huì)中人們之間相互關(guān)系的強(qiáng)弱也會(huì)因相互作用而處于不停的變動(dòng)之中,或者說個(gè)人“圈子”的范圍在不斷地“伸縮”,這樣的動(dòng)態(tài)模式也許可以更形象地體現(xiàn)出“差序格局”中人與人之間復(fù)雜和變動(dòng)的相互關(guān)系。

  而在中國復(fù)雜和變動(dòng)的社會(huì)關(guān)系是有著它的社會(huì)根源,可以這么說,“差序格局”的形成是深深植根于中國傳統(tǒng)的道德體系之中的。在《鄉(xiāng)土中國》里,費(fèi)先生指出中國傳統(tǒng)社會(huì)中的“差序格局”是由儒家文化中孕育出來的,而孔子所提出來的“推己及人”正是這樣一種模式,在中國這種社會(huì)結(jié)構(gòu)里,從自身到他人正是一種推的過程,社會(huì)關(guān)系是逐漸從一個(gè)一個(gè)人關(guān)系推出去的。儒家所看重的倫理之道鬼神,“君臣,父子,貴賤,親疏,爵賞,夫婦,政事,長幼,上下”正是傳統(tǒng)“差序格局”的狀況,就是要建立社會(huì)等級(jí)和社會(huì)制度。

  書中還有很多令人耳目一新,值得反復(fù)品讀的觀點(diǎn),希望大家有空可以看看。

  《鄉(xiāng)土中國》讀后感 篇27

  中國人為什么如此講究長幼有序,為什么故土難離還要落葉歸根,為什么是禮俗社會(huì),為什么是熟人社會(huì),為什么鄉(xiāng)間重語言不重習(xí)字,為什么攀交情重關(guān)系不重權(quán)利和契約,為什么會(huì)形成單系(即父系)親屬原則,為什么這樣的社會(huì)是皇權(quán)的發(fā)祥地,等等。在費(fèi)孝通的《鄉(xiāng)土中國》中,均有解讀。

  本書中,作者通過對(duì)很多日常社會(huì)現(xiàn)象思考,直擊現(xiàn)象中蘊(yùn)含的本質(zhì),并智慧地從本質(zhì)中發(fā)現(xiàn)了規(guī)律!多l(xiāng)土中國》在1947年出版,但這種觀察方法和思考方法在70年后的今天仍然充滿活力,值得借鑒。與此同時(shí),中國社會(huì)的發(fā)展具有一慣性,鄉(xiāng)土特征在現(xiàn)在仍然存在,理解這些特征,對(duì)分析現(xiàn)今社會(huì)現(xiàn)象具有重要啟示意義。

  這本書內(nèi)容很多,鄉(xiāng)土內(nèi)涵也十分廣泛,下面我想主要從法院解決糾紛職能的視角出發(fā),以五個(gè)問題為線索,簡(jiǎn)單介紹本書的部分內(nèi)容。

  一、鄉(xiāng)土是什么

  說到鄉(xiāng)土社會(huì),鄉(xiāng)土性,我們會(huì)有一個(gè)下意識(shí)的印象,比如人情關(guān)系,家族制和家長制,熟人社會(huì),禮治等等。這都是鄉(xiāng)土的表現(xiàn)。我們?cè)谟幸粋(gè)這樣的初始印象的基礎(chǔ)上,在下面的思考中,可以簡(jiǎn)單地將鄉(xiāng)土社會(huì)代入為農(nóng)村,現(xiàn)代社會(huì)代入為城市。

  二、鄉(xiāng)土社會(huì)的糾紛解決機(jī)制如何

  談及此問題,我們首先想到的可能是“無訟”“厭訟”。鄉(xiāng)土社會(huì)是一種禮治社會(huì),生活各方面,人和人的關(guān)系,都有著一定的規(guī)則。行為者對(duì)于這些規(guī)則從小就熟習(xí),不問理由而認(rèn)為是當(dāng)然的。維持禮俗的力量不在身外的權(quán)力,而在身內(nèi)的良心,所以這種秩序注重修身,注重克己。每個(gè)人知禮是責(zé)任,社會(huì)假定每個(gè)人是知禮的,至少社會(huì)有責(zé)任要使每個(gè)人知禮,所以“子不教”成了“父之過”“師之惰”,兒子做了壞事,父親得受處罰,甚至教師也難辭其咎,教得認(rèn)真,子弟不會(huì)有壞的行為,這也是鄉(xiāng)土社會(huì)中通行“連坐”的根據(jù),打官司也就成了一種羞恥之事,表示教化不夠。

  在鄉(xiāng)村里所謂調(diào)解,其實(shí)是一種教育過程。由德高望重、讀書知禮的人主持調(diào)解,先把被調(diào)解的雙方罵一頓,“這簡(jiǎn)直是丟我們村里的臉”,教訓(xùn)一番,有時(shí)候還得罰他們請(qǐng)一次客,這樣的做法十分有效,雙方時(shí)常就和解了。子曰:“聽訟,吾猶人也,必也使無訟乎。”就是說審案子的根本目的是使案件不再發(fā)生,鄉(xiāng)村里的調(diào)解就是以此為目的的教化。

  三、鄉(xiāng)土社會(huì)的調(diào)解教化與現(xiàn)代社會(huì)的訴訟審判之別

  中國社會(huì)在發(fā)展和改變,司法制度和法律體系吸收了很多西方觀念和規(guī)則,在這樣的背景下,鄉(xiāng)土社會(huì)的調(diào)解教化與現(xiàn)代社會(huì)的訴訟審判有什么差別?原因是什么?

  鄉(xiāng)土社會(huì)里人是不流動(dòng)的,是扎根于土地的。一個(gè)群體中,人與人之間以血緣為紐帶,以夫妻關(guān)系為橫軸,以父子孫關(guān)系為縱軸,以禮治為主要手段,F(xiàn)代社會(huì)里人是流動(dòng)的,一個(gè)群體中,人與人之間是因完成某一項(xiàng)社會(huì)任務(wù)或目的結(jié)合在一起的,以契約為紐帶,以法治為主要手段。刑罰的用意不再是“以儆效尤”,而是保護(hù)個(gè)人權(quán)利和社會(huì)安全。民法也不是在分辨是非,而是在厘定權(quán)利。比如合同關(guān)系中,一方違約,我們不能說他不講誠信,沒有教化,只能說他在繼續(xù)履行合同和承擔(dān)違約責(zé)任中選擇了后者,可能因?yàn)楹笳邔?duì)他來說利益更大。再舉一個(gè)例子,妻子通奸,丈夫打傷了奸夫。在鄉(xiāng)間這是理直氣壯的,但是,通奸并不犯法,但故意傷害卻有罪。這可能導(dǎo)致懂得一點(diǎn)法律知識(shí)的壞人,在鄉(xiāng)間為非作惡,法律卻還要保護(hù)他。費(fèi)孝通在書里有這樣一段話:“法治秩序的建立不能單靠制定若干法律條文和設(shè)立若干法庭,重要的還得看人民怎樣去應(yīng)用這些設(shè)備,如果在社會(huì)結(jié)構(gòu)和思想觀念上不加以改革,單把法律和法庭推行下鄉(xiāng),結(jié)果法治秩序的好處未得,而破壞禮治秩序的弊病卻已先發(fā)生了。”

  上面談到,鄉(xiāng)土社會(huì)是不流動(dòng)的、扎根于土地的,現(xiàn)代社會(huì)是流動(dòng)的、契約的。從這個(gè)角度來講,民事案件中,婚姻、繼承、物權(quán)、侵權(quán)等糾紛更具有鄉(xiāng)土性,合同糾紛、知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛、公司、保險(xiǎn)等商事糾紛更具有現(xiàn)代性。因此,強(qiáng)調(diào)調(diào)撤等非訴解決方法,可能區(qū)分不同的糾紛類型會(huì)更具有社會(huì)性的意義。

  四、鄉(xiāng)土性現(xiàn)在還仍然作用于我們的生活嗎

  鄉(xiāng)土社會(huì)的糾紛解決機(jī)制和現(xiàn)代社會(huì)的訴訟審判方式可能存在不適之處,但那是70年前的`狀態(tài),現(xiàn)在很多農(nóng)村農(nóng)民也有一定的法律意識(shí),更何況大量農(nóng)民外出打工,已經(jīng)融入到現(xiàn)代契約社會(huì)中去。那么第四個(gè)問題,鄉(xiāng)土性現(xiàn)在還仍然作用于我們的生活嗎?為了便于討論,我們可以限定于婚姻家庭領(lǐng)域。

  我在和其他法官討論這個(gè)問題時(shí),有人提到,他曾經(jīng)到某較不發(fā)達(dá)地區(qū)任職辦案,離婚率很高,很多人都是外出打工的農(nóng)民,回家了就辦理離婚,他認(rèn)為這可能是現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)副作用,家庭容易破裂,不像鄉(xiāng)土社會(huì)那么穩(wěn)定。我倒是認(rèn)為這恰恰仍然是鄉(xiāng)土性作用的結(jié)果。

  家庭這個(gè)概念在人類學(xué)上是指親子構(gòu)成的生育社群,親子為其機(jī)構(gòu),生育為其功能。但在任何文化中,家庭總是被賦予了生育之外的其他功能,夫婦之間的合作并不因兒女長成而結(jié)束。尤其在中國的鄉(xiāng)土社會(huì)中,家庭也并不只限于父母子的三角親子結(jié)構(gòu),而是父系氏族結(jié)構(gòu),五世同堂的家,可以包括五代之內(nèi)所有父系方面的親屬。氏族是一個(gè)事業(yè)組織,再擴(kuò)大就可以成為一個(gè)部落。氏族和部落具有政治、經(jīng)濟(jì)、宗教等復(fù)雜的功能。這樣的組織必須是長期延續(xù)的,不因個(gè)人的成長而分裂,不因個(gè)人的死亡而結(jié)束。在這樣的結(jié)構(gòu)中,夫妻之間的富有激情的、易變的橫軸是配軸,父子、婆媳間的穩(wěn)定的、講究服從的縱軸是主軸。這樣的一種社群結(jié)構(gòu)或者說生活習(xí)慣,落在剛才所說的夫婦二人外出打工的情形中,就可以解釋為,縱軸缺失,僅依靠橫軸支撐家庭的穩(wěn)定,而橫軸本身是激情的易變的。因此對(duì)于仍停留在鄉(xiāng)土社會(huì)思想狀態(tài)的農(nóng)村夫婦,既沒有縱軸支撐,也沒有現(xiàn)代夫妻思想契合,富有責(zé)任感的橫軸觀,這樣的婚姻破裂是可以解釋的,很正常的。

  五、《鄉(xiāng)土中國》中的鄉(xiāng)土

  說完了這幾個(gè)問題,讓我們帶著思考回到第一個(gè)問題,鄉(xiāng)土是什么。從本書來看,解釋鄉(xiāng)土社會(huì)的一個(gè)關(guān)鍵概念是“差序格局”。費(fèi)孝通指出了中國鄉(xiāng)土社會(huì)的差序格局與現(xiàn)代西方社會(huì)的團(tuán)體格局的不同之處。在西方社會(huì)的團(tuán)體格局中社會(huì)的道德體系的來源是宗教觀念:人在神面前平等,且神對(duì)每個(gè)人都公道,所以道德對(duì)于每個(gè)人來說都是無差別而人人平等的。這跟墨家所提倡的“愛無等差”是類似的。但中國鄉(xiāng)土社會(huì)遵循的道德體系是根據(jù)儒家孔子提出的“推己及人”,這就是以自我為中心的一個(gè)道德體系,社會(huì)范圍變成了一根根的私人聯(lián)系,每個(gè)人與自己的關(guān)系決定著不同的道德對(duì)待,這種道德體系是有差別的,團(tuán)體道德是缺乏的,換句話說就是道德標(biāo)準(zhǔn)缺乏普遍性,所以稱作差序格局。剛才我們提到的調(diào)解、教化是差序格局的體現(xiàn),夫妻和父子的橫縱軸是差序格局的體現(xiàn)。群己之界限,公私之分別,都蘊(yùn)含在差序格局之中。我們很難給鄉(xiāng)土下個(gè)定義,但可以說,鄉(xiāng)土社會(huì)的核心特征是作為潛在規(guī)則的禮治和作為外在形態(tài)的差序格局。

  《鄉(xiāng)土中國》讀后感 篇28

  近日,因?yàn)榕月犝n程的要求,又重讀了《鄉(xiāng)土中國》一書。本書是費(fèi)孝通先生對(duì)于理解中國基層社會(huì)的基本性質(zhì)所作的一個(gè)嘗試,由14篇短文所組成,文章篇幅不長但蘊(yùn)含著對(duì)傳統(tǒng)中國社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化等諸多方面的探索與思考,語言簡(jiǎn)潔,通俗易懂,歸根結(jié)底,是費(fèi)孝通先生在書中所闡釋的基本觀點(diǎn)與中國社會(huì)的諸多方面是十分貼切、適宜的。

  費(fèi)先生在開篇即提出“這里所說的鄉(xiāng)土社會(huì),并不是具體的中國社會(huì)的素描,而是包含在具體的中國傳統(tǒng)基層社會(huì)所特具的一種體系,支配著社會(huì)生活的方方面面;它并不排斥其它體系同樣影響著中國的社會(huì),那些影響同樣可以在中國的社會(huì)里發(fā)生作用”,可見,“鄉(xiāng)土社會(huì)“是費(fèi)先生所提出的一個(gè)理想概念,即韋伯所說的理想類型。但概念源自于實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的歸納與總結(jié),透過”鄉(xiāng)土社會(huì)“這樣一個(gè)理想類型型的概念,可以看到許多中國基層社會(huì)所具有的特性。

  “從基層上看去,中國社會(huì)是鄉(xiāng)土性的“,費(fèi)先生在開篇提出即提出中國傳統(tǒng)基層社會(huì)的屬性,“土”氣是因?yàn)椴涣鲃?dòng)而發(fā)生的,在鄉(xiāng)土社會(huì)中,人與人、人與環(huán)境都是熟悉相通的,就如作者所說“游牧的人可以逐水草而居,飄忽無定;做工業(yè)的人可以擇地而居,遷移無礙;做莊稼的人卻搬不動(dòng)地,長在土里的莊稼行動(dòng)不得,侍候莊稼的老農(nóng)也因之像是半身插進(jìn)了土里,土氣是因?yàn)椴涣鲃?dòng)而發(fā)生的”!安涣鲃(dòng)是從人和空間的關(guān)系上來說的,從人和人的空間排列上說就是孤立和隔膜。孤立和隔膜不是以個(gè)人為單位的,而是以住在一塊的集團(tuán)為單位的”。作者也分析了鄉(xiāng)土社會(huì)以村落為集團(tuán)的四個(gè)原因:每家所耕種的土地的有限性;水利等需要合作的需求;安全保護(hù)的需求;多子家庭土地平等繼承的原則?梢钥闯觯卩l(xiāng)土社會(huì)中,以村落為集團(tuán)的社會(huì)是完全可行的了!翱恐恋厣睿匀灰彩艿酵恋氖`”,不過隨著鄉(xiāng)土性的逝去,“在土里長出過光榮的歷史,現(xiàn)在很有些飛不上天的樣子”。以文字下鄉(xiāng)為例,在推崇文字下鄉(xiāng)的人看來,鄉(xiāng)下人是“愚”不可及的,但實(shí)際上在鄉(xiāng)土社會(huì)這樣一個(gè)面對(duì)面的熟人社會(huì),文字不是必需的,甚至是多余的。文字也好、語言也罷,不過是伴隨著人類社會(huì)發(fā)展需要記憶的東西增多而出現(xiàn)的象征體系,它們的使用需要人們共知這些符號(hào)所代表的意義,在鄉(xiāng)土社會(huì),人們?nèi)粘龆、日落而息,年輕一代都是大人們看著長大的,在鄉(xiāng)土社會(huì)中所生活的人,每個(gè)人的生活經(jīng)歷大抵是一致的,所不同的不過是經(jīng)歷的前后區(qū)別,在他們之中,同樣會(huì)產(chǎn)生一套他們所熟知的符號(hào),相比文字,在鄉(xiāng)土社會(huì)這樣一個(gè)熟人社會(huì)中,語言,表情,動(dòng)作等無疑是更為直接形象的,因?yàn)槲淖质且粋(gè)間接的象征體系,文字的用語講究文法、排列等,實(shí)際上在兩個(gè)不同的情境中理解相同的文字往往是會(huì)產(chǎn)生偏差的,因之,鄉(xiāng)土社會(huì)中文字是多余的,倘若強(qiáng)行推進(jìn)文字下鄉(xiāng)可能好處未得,壞處卻已顯現(xiàn),這與在后文提及的法律下鄉(xiāng)是一致的。

  在分析了中國社會(huì)的鄉(xiāng)土性后,費(fèi)先生在之后分析了鄉(xiāng)土社會(huì)的社會(huì)結(jié)構(gòu)和人際關(guān)系。他以“差序格局”這一概念來指代鄉(xiāng)土社會(huì)的社會(huì)結(jié)構(gòu),以區(qū)別于西方社會(huì)的“團(tuán)體格局”。“我們的社會(huì),不像是西方社會(huì)那樣大家建立在同一個(gè)平面上,而是好像把一塊石頭扔到水面上所發(fā)生的一圈一圈推出去的波紋,被波紋所推及的就發(fā)生聯(lián)系,每個(gè)人都是他社會(huì)影響所推出去的圈子的中心,每個(gè)人在某一時(shí)間某一地點(diǎn)所動(dòng)用的圈子是不完全相同的”,“以己為中心,像石子一般投入水中,像水面上泛開的漣漪一般,愈推愈遠(yuǎn),也愈推愈薄“,“這個(gè)圈子是富于伸縮的,圈子的大小要根據(jù)中心勢(shì)力的厚薄而定,也因之中國人對(duì)世態(tài)炎涼特別有感觸”。在差序格局中,一圈圈波紋的差序稱為人倫,對(duì)于鄉(xiāng)土社會(huì)中的人來說,每個(gè)人都是以己為中心,也因之而產(chǎn)生了公私不分的問題,這個(gè)人向內(nèi)可以說是“公”,向外則是私了,維系著私人的道德也因之是以己來展開了,在書中,費(fèi)先生引用修身齊家治國平天下的關(guān)系很好的闡釋了這一點(diǎn)。鄉(xiāng)土社會(huì)是個(gè)偏重父子、婆媳縱軸的單系原則的社會(huì),因此用家族來稱謂每個(gè)家會(huì)更為恰當(dāng),實(shí)際上最簡(jiǎn)單的家族就是家庭,但家族比家庭更顯示出結(jié)構(gòu)的復(fù)雜,也涵蓋了政治、經(jīng)濟(jì)、宗教等復(fù)雜的功能。在偏重父系原則的鄉(xiāng)土社會(huì)中,實(shí)則除了生育外,政治、宗教甚至經(jīng)濟(jì)等是以家族為核心的,因而男女之間也僅是因生育和必要的社會(huì)分工而相聯(lián)系的,但鄉(xiāng)土社會(huì)是個(gè)自給自足、分工不發(fā)達(dá)的社會(huì),這樣說來,生育事業(yè)可謂男女之間唯一需要聯(lián)系的了。因而鄉(xiāng)土社會(huì)是男女有別的社會(huì),是阿波羅式的社會(huì),是生于斯、長于斯、終老于斯,安土重遷的社會(huì),這和西方浮士德式的社會(huì)是截然不同的。

  在鄉(xiāng)土社會(huì)中,維持社會(huì)秩序的是禮治,是對(duì)傳統(tǒng)的恪守,對(duì)文化的傳承。文化源于經(jīng)驗(yàn)上的積累,在鄉(xiāng)土社會(huì)這樣一個(gè)比較穩(wěn)定不太變動(dòng)的社會(huì)來說,前人的經(jīng)驗(yàn)對(duì)后人是有益的,后人只需搬動(dòng)前人經(jīng)驗(yàn)積累下來的文化常識(shí),便足以應(yīng)付社會(huì)中出現(xiàn)的各種問題了,這樣一代一代積累下來,接受這樣一種教化,克己以復(fù)禮,鄉(xiāng)土社會(huì)的秩序也便維持了。在鄉(xiāng)土社會(huì),訴訟是可恥的,法律是靠外在的權(quán)力執(zhí)行的,道德則是教化而來的,是由內(nèi)向外的,在這樣一個(gè)社會(huì)里,是無訟的,如文字下鄉(xiāng)一樣,現(xiàn)代化過程中,法律知識(shí)的下鄉(xiāng)是必要的,但若不考慮實(shí)際社會(huì)的道德觀念、思想意識(shí)等,強(qiáng)行推行,難免會(huì)使某些略知一些法律而道德低下的人在面對(duì)不知法律的實(shí)誠的鄉(xiāng)下人時(shí)鉆了空間。

  隨后,費(fèi)先生在無為政治和長老統(tǒng)治兩篇文章中分析了鄉(xiāng)土社會(huì)的政治結(jié)構(gòu)與政治權(quán)力,分別是與社會(huì)合作、社會(huì)沖突、社會(huì)繼替、社會(huì)變遷角度所對(duì)應(yīng)的同意權(quán)力、橫暴權(quán)力、長老權(quán)力和時(shí)勢(shì)權(quán)力。社會(huì)合作的`角度看,社會(huì)分工使得每個(gè)人有合作的需求,由此產(chǎn)生了權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,每個(gè)人也由此有了對(duì)應(yīng)的權(quán)利和所需要承擔(dān)的義務(wù),可以說同意權(quán)力是一種妥協(xié)性的權(quán)力;與之相對(duì),橫暴權(quán)力則是占有優(yōu)勢(shì)的一方對(duì)相對(duì)弱勢(shì)一方的壓制,是一種強(qiáng)制性的權(quán)力。鄉(xiāng)土社會(huì)是一個(gè)不富有抵抗性的社會(huì),容易成為皇權(quán)的發(fā)祥地,但分工體系不發(fā)達(dá)的鄉(xiāng)土社會(huì)又難以為皇權(quán)的進(jìn)一步發(fā)展提供與之對(duì)應(yīng)的必要的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),傳統(tǒng)社會(huì)的統(tǒng)治者為了維持皇權(quán)的維持,對(duì)在“天高皇帝遠(yuǎn)”的鄉(xiāng)土社會(huì)里,采取了“無為統(tǒng)治”的統(tǒng)治方法。鄉(xiāng)土社會(huì)對(duì)外,是無為社會(huì);在其內(nèi)部,實(shí)際是長老統(tǒng)治,與之對(duì)應(yīng)便是長老權(quán)力。如前文所述,鄉(xiāng)土社會(huì)的鄉(xiāng)土性、穩(wěn)定性使得年老一代對(duì)年輕一代有了更多的經(jīng)驗(yàn)積累,因之對(duì)年輕一代在詮釋傳統(tǒng)、教化晚輩方面具有無可非議的權(quán)力與資格。德高望重的年長者們,就是禮的象征,是正確的行為范式,是道德標(biāo)準(zhǔn)。鄉(xiāng)土社會(huì)注重禮治,注重傳統(tǒng),相對(duì)穩(wěn)定,變遷不快,這也為長老權(quán)力的存在與發(fā)展提供條件。鄉(xiāng)土社會(huì)雖變遷得慢,但還是有的,與之對(duì)應(yīng)便是時(shí)勢(shì)權(quán)力,但也因?yàn)猷l(xiāng)土社會(huì)變遷的緩慢而相對(duì)較弱。鄉(xiāng)土社會(huì)的社會(huì)變遷是從傳統(tǒng)社會(huì)到現(xiàn)代社會(huì)的變遷,伴隨著變遷,“挾天子以令諸侯的結(jié)果,位與權(quán),名與實(shí),言與行,話與事,理論與現(xiàn)實(shí),全趨向于分離了”。

  在“學(xué)緣和地緣”與“從欲望到需要”兩篇短文中,費(fèi)先生以此來指代從身份社會(huì)到契約社會(huì),從傳統(tǒng)社會(huì)到現(xiàn)代社會(huì)的社會(huì)性質(zhì)的轉(zhuǎn)變。鄉(xiāng)土社會(huì)中,血緣和地緣的分離,是相當(dāng)難的,作者在書中以“客邊”、“新客”為例進(jìn)行了說明。

  無疑,《鄉(xiāng)土中國》一書中所提出的“差序格局”、“無為政治”、“長老統(tǒng)治”等具有中國特色的社會(huì)學(xué)概念,有助于構(gòu)建具有中國特色、中國風(fēng)格、中國品質(zhì)的社會(huì)學(xué)理論體系與話語體系。本書以“文字下鄉(xiāng)”、“法律下鄉(xiāng)”等為例,給予中國的現(xiàn)代化之路以某些啟示,“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”,在中國這樣一個(gè)傳統(tǒng)與現(xiàn)代因素鉚合的、后發(fā)趕超性的超大社會(huì)里,怎樣漸進(jìn)式推進(jìn)各項(xiàng)改革措施落到實(shí)處,讓改革的紅利惠及更多人無疑是值得思考的!多l(xiāng)土中國》是常讀常新的,在14篇短文中,費(fèi)孝通先生對(duì)傳統(tǒng)基層中國社會(huì)的性質(zhì)做了思考,其蘊(yùn)含著政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等方方面面值得深究的問題。

  此外,本書中能感受到費(fèi)孝通先生的大同思想,特別是第一次讀“文字下鄉(xiāng)”部分時(shí)作者對(duì)鄉(xiāng)下人“愚”的解讀,可以說是這本書把我領(lǐng)進(jìn)了社會(huì)學(xué)的大門。在面對(duì)當(dāng)今文化各異的社會(huì)中,如何在這個(gè)世界上實(shí)現(xiàn)多元文化的共存與發(fā)展,彼此汲取進(jìn)步的一面、摒棄落后的一面,是需要全世界人們共同努力的。我想用費(fèi)孝通先生曾說到“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同”是在恰當(dāng)不過了,這與今天中國所倡導(dǎo)的“人類命運(yùn)共同體”本質(zhì)是一致的,希望有朝一日能有天下大同的一天。

  《鄉(xiāng)土中國》讀后感 篇29

  何為鄉(xiāng)土?

  費(fèi)孝通在書中認(rèn)為,鄉(xiāng)土性包括三個(gè)方面,一是鄉(xiāng)下人離不開泥土,鄉(xiāng)下人以種地為最主要的謀生方式,土地在農(nóng)民眼里是跟生命同等重要的東西;二是不流動(dòng)性,并不是指人員的居住地是不變的,而是在人與空間的關(guān)系上是不流動(dòng)的;三是熟人社會(huì),鄉(xiāng)土社會(huì)的特點(diǎn)就是人員的變動(dòng)十分緩慢,遷出遷入的情況比較少見,因而鄉(xiāng)土社會(huì)是熟人之間的社會(huì),人與人之間知根知底,從而會(huì)有“從心所欲不逾矩”的自由。

  但是鄉(xiāng)土性只是對(duì)鄉(xiāng)土闡述的一個(gè)方面,費(fèi)孝通用了一本書都說不盡的東西,我們也不強(qiáng)求概念,我們只需知道,現(xiàn)在的中國社會(huì)仍是鄉(xiāng)土的,仍保留著古老的獨(dú)特的文化屬性,中國人不管是城里人還是農(nóng)村人從根本上都或多或少存在鄉(xiāng)土特點(diǎn)。第二個(gè)部分又談到了文字在鄉(xiāng)土社會(huì)中的意義。作者認(rèn)為,鄉(xiāng)土社會(huì)中的文字是不必要的,“面對(duì)面的往來是直接接觸,為什么舍比較完善的語言而采文字呢?”其實(shí),還有更多的不需要聲音和文字參與的“特殊語言”可用來作象征的原料,如表情、動(dòng)作等,它們比語言更有效!八栽卩l(xiāng)土社會(huì)中,不但文字是多余的,連說話都不是傳達(dá)情意的惟一象征體系!编l(xiāng)土社會(huì)的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)導(dǎo)致在這個(gè)社會(huì)中的.人接觸的人員網(wǎng)絡(luò)比較簡(jiǎn)單,加上生活方式的單調(diào),語言足夠在人與人之間進(jìn)行交流,文字則顯得過于麻煩和多余了。

  第三個(gè)部分談到差序格局。這個(gè)部分對(duì)我來說十分難懂,在中國的社會(huì)中,個(gè)體是非常重要的一個(gè)部分,每個(gè)人都可以是自己圈子的中心,通過個(gè)人向整個(gè)關(guān)系網(wǎng)傳遞信息,有自我主義的特點(diǎn)。其中我認(rèn)為比較有意思的就是“人治社會(huì)”的概念。中國是法治國家,但是在鄉(xiāng)土社會(huì)中最有效的維護(hù)秩序的方式并不是法律,而是人倫。往往人際關(guān)系會(huì)限制自己違反秩序的行為。差序格局的特點(diǎn)在營銷中有很大的作用,除了比較官方的廣告投放之類的,我覺得拼多多也算是很好的利用了這一點(diǎn)(不知道理解的是否透徹)

  然后是家族和男女有別,到此的視角突然以家庭為主體放大。中國的家庭以父系大家族為特點(diǎn),是連綿延續(xù)的,從而在生兒育女方面中國人的重視度極高,對(duì)子輩成員的感情婚姻問題也比較在乎,才會(huì)出現(xiàn)早期父母之命媒妁之言的傳統(tǒng)。而男女有別則認(rèn)為男女之間不必求同和相互了解,在生活和精神上產(chǎn)生一種隔離,防止出現(xiàn)激動(dòng)性的感情(這一點(diǎn)我也不是十分理解)

  最后幾個(gè)部分都寫到了鄉(xiāng)土社會(huì)中的決策和權(quán)力結(jié)構(gòu),以“禮”的社會(huì)規(guī)范來調(diào)節(jié)秩序。作者還認(rèn)為現(xiàn)有司法制度的缺陷是破壞了禮治秩序,難以建立有效的法治秩序。權(quán)力的歸屬有四種形式:社會(huì)沖突中所發(fā)生的橫暴權(quán)力;社會(huì)合作中所發(fā)生的同意權(quán)力;社會(huì)繼替中所發(fā)生的長老權(quán)力;社會(huì)變遷中所發(fā)生的時(shí)勢(shì)權(quán)力。其中的長老權(quán)力我認(rèn)為是比較廣泛的,鄉(xiāng)土社會(huì)中有名望的長輩話語的執(zhí)行度很高。

  總而言之呢,這本書看的比較累,專業(yè)度比較高,加上這種社會(huì)學(xué)的作品很少接觸,所以費(fèi)了很大力氣看完,也不太能夠理解透徹里面的一些概念。

  《鄉(xiāng)土中國》讀后感 篇30

  剛剛過去的一周,語文老師讓我們?cè)陂喿x費(fèi)孝通先生《鄉(xiāng)土中國》的基礎(chǔ)上,各自登臺(tái),課前演講,說說自己熟悉的“家鄉(xiāng)”話題。回想周四晚上,舍友們大概都入睡了,我卻輾轉(zhuǎn)難眠,陷入了深深的回憶……

  “身在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親!惫湃艘?yàn)榭臻g阻隔,交通、通訊不便,而每逢佳節(jié)倍思親,生出太多的客愁。如今的我,雖在他鄉(xiāng)求學(xué)生活,終因在故鄉(xiāng)生活的時(shí)間不夠長,又長期和父母在一起,我對(duì)故鄉(xiāng)的感情也就不夠深厚。但鄉(xiāng)愁還是有的,童年的記憶尚未遠(yuǎn)去。此時(shí)此刻,我的思緒一路向北,回到心心念念的故鄉(xiāng)——邯鄲。

  這座城市承載了幾千年的歷史,單說這些成語,邯鄲學(xué)步,圍魏救趙,完璧歸趙,胡服騎射等等,就夠鋪墊我成長的見識(shí)的,而最讓我忘不掉的'就是這座老城獨(dú)特的“味道”。

  第一層味道便是美食。驢肉火燒在華北地區(qū)可謂獨(dú)占一片天地,熟度透徹,香而不柴,酥軟適口,味醇綿長。要是能打早兒起來趕上路邊大爺剛做出來的火燒,舀上一碗玉米糝,可以說是很滿足的享受了。不光是驢肉火燒,還有和村熏肉、羊湯也是這座城市的美食標(biāo)簽。那湯,其色白似奶,水脂交融,質(zhì)地純凈,鮮而不膻;那肉,香而不膩,爛而不黏,吃上一口便回味無窮。我每年長假都急著回故鄉(xiāng)住些日子,大概是被這老城的味道吸引的吧。

  第二層味道便是這座城市的人們。這座城能承載幾千年的歷史,與其包容開放的精神氣質(zhì)是分不開的。在我的體驗(yàn)里,這里不管是什么崗位的人,都能熱情地對(duì)待生活。在我的記憶里,每次從機(jī)場(chǎng)打車回家,出租車司機(jī)總能用親切的邯鄲話跟我嘮上幾句,這口音時(shí)時(shí)刻刻提醒著我,這就是家鄉(xiāng)。

  第三層味道就是這座古城的文化氣息。這里被稱為“成語之都”、“太極之鄉(xiāng)”,小孩子從學(xué)說話、學(xué)走路開始就耳濡目染,其文化之氣里往往就多出一些“成語”和“太極”的味道。

  秦始皇嬴政生于此地,也就是戰(zhàn)國末期的趙國都城邯鄲。他從邯鄲出發(fā),一步步崛起,橫掃六國,統(tǒng)一中國,建立了“千古一帝”的不朽功業(yè)。而作為一個(gè)學(xué)生,我更感興趣的是,秦始皇統(tǒng)一中原后,下令統(tǒng)一和簡(jiǎn)化文字,讓漢字從大篆統(tǒng)一到小篆,后來又改進(jìn)為隸書。我喜歡隸書,喜歡這穿越千年的神奇文化。

  放眼歷史,北京、西安、南京、洛陽、開封、杭州等古城隨著朝代的更替,其城市的名字也是不斷變化的,而“邯鄲”作為地名長達(dá)三千多年,從未改變,這恐怕是中國地名文化的一個(gè)特例。

  每年長假,我都要回到邯鄲,在故鄉(xiāng)住些日子。我常常去滏陽河畔,在那里暢想未來,心中充滿陽光。燕趙古都,老城街巷,我喜歡這里的萬家燈火;梧桐樹旁,現(xiàn)代建筑,我喜歡展望古城往南續(xù)寫的方向。

  鄉(xiāng)土中國,鄉(xiāng)土邯鄲,鄉(xiāng)土鄉(xiāng)音里有我輾轉(zhuǎn)的老城的味道,有我遐想穿越的溫暖的鄉(xiāng)愁。在異鄉(xiāng)的新城,我為“家鄉(xiāng)”代言,但愿我心目中的邯鄲味沒有客愁之苦,而有的,是同學(xué)少年,共享風(fēng)華。

  《鄉(xiāng)土中國》讀后感 篇31

  我并不認(rèn)為教師的任務(wù)是在傳授已有的知識(shí),這些學(xué)生們自己可以從書本上去學(xué)習(xí),而主要是在引導(dǎo)學(xué)生敢于向未知的領(lǐng)域進(jìn)軍。作為教師的人就得帶個(gè)頭。至于攻關(guān)的結(jié)果是否獲得了可靠的知識(shí),那是另一個(gè)問題。

  教師的職能是什么呢?韓愈在《師說》中明確了教師的職責(zé):“師者,所以傳道受業(yè)解惑也!比缓,他又說:“彼童子之師,授之書而習(xí)其句讀者,非吾所謂傳其道解其惑者也!蹦敲矗暗馈笔鞘裁?

  古人學(xué)問,分為小學(xué)和大學(xué)。古人八歲入小學(xué),向“童子之師”學(xué)習(xí) “灑掃應(yīng)對(duì)進(jìn)退、禮樂射御書數(shù)”等文化基礎(chǔ)知識(shí)和禮節(jié);十五歲入大學(xué),學(xué)習(xí)倫理、政治、哲學(xué)等“窮理正心,修己治人”的學(xué)問。由此可知,所謂的“道”,當(dāng)具體指“窮理正心,修己治人”,或是,“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善”中的'“道”——也就是說,真正的老師,所傳授的“道”應(yīng)該是“明明德、親民、止于至善”。

  所謂師者傳道、受業(yè)包括三方面的內(nèi)容:傳授道、教授學(xué)業(yè)、解除疑惑。其中,受業(yè)屬于知識(shí)和技能,解惑屬于過程和方法,傳道屬于情感態(tài)度價(jià)值觀。

  單單一個(gè)道字可能就是有些教師窮其一生都無法教清楚的,更何況還要解惑。疑惑來源于哪?學(xué)生對(duì)于書本知識(shí)的疑惑很少,因?yàn)樗麄儗?duì)于課本知識(shí)的要求很低,僅僅是了解大概意思,從不去深究課本之后的深層含義。但是他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中還是會(huì)有很多疑惑。這些疑惑的來源統(tǒng)統(tǒng)來自他們對(duì)萬物的好奇,而這也是一般教師所不能解釋的清楚的東西。

  那么,童子之師,到底算不算老師呢?

  答案是,不算。

  作為青年教師的我,面對(duì)班上大部分學(xué)生時(shí),總會(huì)有一種害怕的心態(tài),怕他們課上會(huì)問到一些我不能回答的問題。于情理來講,我應(yīng)該幫他們解決任何疑惑,但我做不到。于自身來說,我確實(shí)各方面閱歷經(jīng)驗(yàn)不足,沒有辦法就解決這些問題。所以,我對(duì)于教師、課堂的敬畏感就會(huì)更重,這也是我無法做到創(chuàng)新課堂,完全以學(xué)生為課堂主體的原因。也正是這種敬畏感,是我能夠不斷從課本之內(nèi)之外學(xué)到很多東西和道理,我相信這就是教師與眾不同的地方吧。

  從童子之師到真正的師者,是每個(gè)教師的追求。希望我每一階段的成長,會(huì)有更多的學(xué)生見證。我們一同學(xué)習(xí),一同進(jìn)步!

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