讀《綠山墻的安妮》有感10篇
讀《綠山墻的安妮》有感1
在國慶假期間，我讀了《綠山墻的安妮》這本書。
《綠山墻的安妮》是一部甜美的描寫兒童生活的小說，這本書主要講了：馬修和馬瑞拉兄妹倆在綠山墻過著平淡的生活。為了給患有心臟病的馬修找一個(gè)幫手他們打算從孤兒院里收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料孤兒院里送來的是一個(gè)滿頭紅發(fā)。喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會(huì)說話，一定會(huì)給我們講很多有趣的故事……
讀了這本書后，我不禁感到羞愧：我的學(xué)習(xí)條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過安妮，但心里老想著玩，因此成績十分一般，安妮的學(xué)習(xí)條件雖然不好，但她懂得用有限的條件創(chuàng)造無限的價(jià)值，和安妮相比起來，我又顯的多么的不懂事��！
這本書也讓我明白了，一個(gè)善良的人，會(huì)永遠(yuǎn)的幸福，他擁有一切財(cái)富。而一個(gè)樸實(shí)的人，他會(huì)永遠(yuǎn)開心，他會(huì)擁有許多人都沒有的踏實(shí)。而一個(gè)狠心的人，他會(huì)永遠(yuǎn)害怕，它擁有一個(gè)黑色的心。一個(gè)惡毒的人，他會(huì)永遠(yuǎn)恐懼，在害怕中生活，害怕被自己抓住。讀了這本書，我學(xué)會(huì)了勇敢，正直，機(jī)靈，善良……更加重要的是我明白了：好人一生平安。
讓我們像安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個(gè)有一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著我們美好的夢想奮斗吧！
讀《綠山墻的安妮》有感2
一個(gè)紅頭發(fā)、發(fā)著滿臉雀斑，熱衷幻想而且喋喋不休的女孩，你們知道她是誰了嗎？沒錯(cuò)，她叫安妮。
自從陰差陽錯(cuò)來到了綠山墻農(nóng)舍，她就像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了這個(gè)閉塞的鄉(xiāng)村。林蔭大道成了“歡樂潔白之路”，巴里先生家的池塘成了“閃光之湖”……同時(shí)她也做了不少傻事，比如將止痛藥當(dāng)成香草精放進(jìn)蛋糕，在屋檐上行走……當(dāng)然還有無休止的幻想，幻想自己是被海盜偷出來的國王的女兒，潔白的櫻花是高貴的白雪公主，她還把影子和回聲想象成是她的知心朋友，訴說著心事……
誰又曾想到這樣一個(gè)充滿靈性、熱愛生活、樂觀堅(jiān)強(qiáng)的女孩卻是個(gè)自幼父母雙亡，無依無靠的孤兒？但是她沒有放棄追求快樂的權(quán)利，沒有因?yàn)樨毟F而失去理想。我覺得自己和安妮相比差之千里，生活中稍微有一點(diǎn)不順心就怨天尤人，哀聲嘆氣。嫌自己不夠漂亮，怪媽媽的飯燒得不好吃，羨慕別人有的玩具我沒有……其實(shí)我擁有的比安妮多太多了，我有一個(gè)溫暖的家、親切的鄰居、老師同學(xué)的愛護(hù)，還有滿屋的布娃娃……那我是不是應(yīng)該感到幸慶和珍惜自己擁有的一切，更應(yīng)該熱愛生活，熱愛周圍每一個(gè)人，用積極樂觀向上的態(tài)度去面對每一件事情呢？答案是一定的。
安妮在逆境中仍然不放棄自己的理想，堅(jiān)持不懈的努力終于考取了女王學(xué)院。讀到這里，我臉上又是火辣辣一片，倍感慚愧。每一次遇到難的數(shù)學(xué)題目，我就想退縮放棄，不愿意思考，這些“攔路虎”也擋住了我前進(jìn)的道路�，F(xiàn)在只要想到安妮對學(xué)習(xí)的那份狂熱和拼搏，我就渾身充滿能量，繼續(xù)埋頭苦讀；當(dāng)晨跑途中累得氣喘吁吁時(shí)，我又仿佛看見那個(gè)不畏艱險(xiǎn)，積極快樂的安妮在前方向我招手，指引我勇敢地向前行……
從此，安妮成了我生活中的一盞指明燈。在漫長的人生路上，她教會(huì)我用燦爛的微笑去面對生活，用良好的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力越過障礙！
讀《綠山墻的安妮》有感3
當(dāng)我們生活是黑色的時(shí)候，我們應(yīng)該幻想著七彩的彩虹；當(dāng)我們生活在黑暗的時(shí)候，我們應(yīng)該幻想著陽光；當(dāng)我們生活在悲痛的時(shí)候，我們應(yīng)該幻想著微笑；用樂觀去面對世界，生活總有一天會(huì)充滿了陽光！
這種感想是來自于《綠山墻的安妮》這本書，暑假讀完這本書之后，我感觸很深，這本書的作者蒙哥瑪麗用細(xì)膩的細(xì)節(jié)描寫讓故事中的每個(gè)人物都栩栩如生，獨(dú)一無二，并且還把人物性格描寫得恰到好處，讓人贊嘆不已！
這本書最讓我印象深刻的是聰明活潑的安妮，書中的安妮就是這樣一個(gè)愛幻想的女孩，經(jīng)常在做瑪麗拉給她的工作時(shí)，常常沉浸在自己的幻想中，而忘記了自己該做什么。她總是幻想著未來，幻想美好的生活。安妮這種樂觀向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以后人生的快樂。
我之所以喜愛安妮是因?yàn)樗囊恍酚^向上、積極面對生活的品質(zhì)吸引了我。安妮家境貧窮，六歲的時(shí)候幫別人看孩子，雖然穿得寒酸，長得不夠漂亮臉上還有小雀斑，不招人待見但是她從沒有自卑，憑著自己的聰明能干和善良活潑博得了卡思伯特兄妹倆的喜歡和信任，最最讓我敬佩的是安妮的善心！
年近晚年的瑪麗患上了眼疾，醫(yī)生要求她不能過度用眼，否則會(huì)讓她失明的，瑪麗很無助，向安妮哭訴這件事，安妮毫不猶豫的對安妮說：“我不要獎(jiǎng)學(xué)金，我留下來陪你”。后來安妮為了維持一家人的生計(jì)，留在了當(dāng)?shù)氐囊凰鶎W(xué)校當(dāng)了小學(xué)教師，善良的她放棄了大學(xué)深造的機(jī)會(huì)，留在了家鄉(xiāng)報(bào)恩，這讓我受益匪淺��！
《綠山墻的安妮》這本文學(xué)著作教會(huì)了我做人的道理：不論身處怎樣的環(huán)境，都要微笑面對一切困難，不論你是什么身份，都要懂得人人為我，我為人人的含義！，生活中不應(yīng)該有過多的失望和悲觀，應(yīng)該像安妮那樣用心體會(huì)這美麗的世界！只要你時(shí)刻用一顆樂觀的心去看待世界，去面對世界，去擁抱世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來天空中那些陽光是多么的燦爛！要相信，生活中的陽光與微笑無處不在。
讀《綠山墻的安妮》有感4
淚，潸然落下，是為了瑪莉拉卡斯伯特，也為了安妮雪莉。即使合上了最后一頁，我依然沉醉在其中無法自拔……
安妮，純真善良、熱愛生活、活潑開朗，是本書的主人公。被本想領(lǐng)一個(gè)男孩幫忙干活的馬修、瑪莉拉兩兄妹所領(lǐng)養(yǎng)。安妮個(gè)性鮮明，擅長幻想。連一向死板的瑪莉拉也被她所感染。她自尊自強(qiáng)，憑自己的刻苦勤奮，不但得到了馬修和瑪莉拉兩兄妹的喜愛，也贏得了老師與同學(xué)的敬重和友誼。安妮雪莉以她自己獨(dú)特的人格魅力，打動(dòng)了所有人。
當(dāng)我們的生活是灰色的時(shí)候，我們應(yīng)該幻想彩虹正環(huán)繞在我們身邊；當(dāng)我們的世界一片黑暗，我們要堅(jiān)信，我們的頭頂終會(huì)充滿光明。只有堅(jiān)持不懈，樂天地面對生活，一切才會(huì)好起來。這是我從安妮身上感悟到的。安妮她是一個(gè)積極樂觀的女孩。她平時(shí)大大咧咧的，有點(diǎn)兒小迷糊，嘴快，心里想什么就說什么，她身上那種勇于挑戰(zhàn)、敢于爭取、一人做一人擔(dān)的精神是值得大家學(xué)習(xí)的。人無完人，同樣，安妮身上也有許多缺點(diǎn)，也正是她的這些缺點(diǎn)，讓大家更喜歡她，也讓我明白，要做最真實(shí)的自己。安妮孝順，為了照顧生病的瑪莉拉，她考上了大學(xué)卻又入棄了學(xué)業(yè)。安妮也愛幻想，她給每一處風(fēng)景都取了名字。她把小花、小草都想像成會(huì)說話的好朋友，在安妮的世界里，一切都是美好的。難道我們就不能像安妮那樣充滿幻想與希望嗎？
我在現(xiàn)實(shí)生活中，不可能那么勇敢，不那么開朗。但是我會(huì)努力學(xué)著像安妮一樣，樂觀向上。生活需要的不是消極和失望，生活所缺失的是一種陽光的正能量。我們要像安妮一樣用心去體會(huì)這世界，細(xì)心去觀察、尋找這世界上一切的美。只有你向生活微笑了，生活才會(huì)給予你最想要的！
安妮，你是多么地活潑可愛，你是那樣地孝順，我多想和你交朋友呀！如果你是微笑的，那你的生活一定是歡樂的；如果你始終垂頭喪氣，那你的生活必然是不完美的。同學(xué)們，讓我們也像安妮一樣，綻放出你最美麗的笑容吧！
讀《綠山墻的安妮》有感5
今天，我讀了《綠山墻的安妮》這本書，很喜歡。
安妮活潑、快樂、勇敢的精神品質(zhì)讓我很佩服，我希望我也能跟她一樣。
綠山墻農(nóng)場的瑪瑞拉本來打算領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)10歲的小男孩，但主人公安妮卻陰差陽錯(cuò)地被帶到綠山墻農(nóng)場。安妮來到這里后，瑪瑞拉認(rèn)為安妮干不了活，就要第二天把她送回孤兒院，安妮很失望，哭了，瑪瑞拉心軟了，就讓她留了下來，讓安妮干活。而安妮學(xué)得很快，沒過多久就學(xué)會(huì)了農(nóng)場的活兒，并且干得還挺不錯(cuò)。
安妮在綠山墻的日子過得充實(shí)又有趣。瑪瑞拉把安妮送去上了主日學(xué)校。在學(xué)校里安妮被老師批評，還讓她和最討厭的男生坐在一起，這讓安妮很生氣，說不再去上學(xué)了，瑪瑞拉感到很為難。可是過了幾天安妮又說要去上學(xué)了，因?yàn)榘材莶幌胧偨坏降腵朋友。瑪瑞拉只好讓她繼續(xù)上學(xué)。有一次，安妮為了讓頭發(fā)變得好看而向別人買了一瓶染發(fā)劑，本來想染成黑色的頭發(fā)，結(jié)果變成了綠色，而且怎么洗也洗不掉了，只能剪掉頭發(fā)。
安妮又勇敢又有擔(dān)當(dāng)。有一次她的朋友的妹妹生病全虧了安妮用豐富的知識(shí)和冷靜地處事，把妹妹從死亡線上拉了回來。危難之處顯身手，讓她擁有了最堅(jiān)固的友情。
《綠山墻的安妮》這本書讓我體會(huì)到了我們童年時(shí)的快樂。讓我也想起了我小時(shí)候，那時(shí)沒有這么多作業(yè)，我有很多時(shí)間用來玩，我玩輪滑、滑滑板、學(xué)騎車和爸爸媽媽打羽毛球、和小朋友一起玩各種各樣的游戲，歡樂充滿了我的童年。
讀《綠山墻的安妮》有感6
寒假里，媽媽給我買了一本《綠山墻的安妮》，我一下子就被小主人公安妮的可愛深深打動(dòng)，剛翻了兩頁便欲罷不能，一頭扎進(jìn)故事情節(jié)里，恨不得一口氣看完。
《綠山墻的安妮》是一部甜蜜的描寫兒童的小說，綠山墻的一對兄妹馬歇爾和馬麗拉陰差陽錯(cuò)地領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)紅發(fā)小精靈般的女孩，叫做安妮。安妮的善良和直率使她贏得了友誼和真摯的愛，因而生活快樂充實(shí)、生氣蓬勃。她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧養(yǎng)母，她放棄了學(xué)業(yè)。
看完這本書，回味無窮。我喜歡安妮的直率和純真，我一向敏感，非常在乎別人怎樣看我，甚至違心地迎合，有時(shí)別人不經(jīng)意的話，我也會(huì)刻意去想是否針對自己，相比之下，我真是身在福中不知福��！我真該好好向安妮學(xué)習(xí)。安妮雖然幾何學(xué)的不好，可是她最終還是找到了克服學(xué)習(xí)幾何的好辦法。一看到這我就立馬想到我自己。也不知什么時(shí)候，學(xué)習(xí)語文老無精打采的，一上語文課我就像斷了電似的，不知道該干什么，該說什么，有時(shí)候想回答卻張不開嘴，老師也跟著著急，其實(shí)我心里很喜歡上語文課，我下決心要改掉這個(gè)毛病。
我喜歡樂觀開朗、有主見、懂得體諒他人的安妮，她伴我度過了嚴(yán)寒難耐的寒假時(shí)光。
讀《綠山墻的安妮》有感7
誰都沒想到，從小失去母親的露西·莫德·蒙格瑪莉，塑造了一部如此感人至深的小說《綠山墻的安妮》。這幾天，我讀完了這本書，心里想了很多很多。
在愛德華王子島上生活著一對兄妹馬修與瑪莉拉，他們本想從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩做幫手，卻因?yàn)橥槎震B(yǎng)了一個(gè)名叫安妮的女孩，可就是這一個(gè)有著豐富的想象力和夸張的語言的小姑娘，卻給這一對兄妹帶來了春天般的生機(jī)。安妮是一個(gè)孤兒，一生下來3個(gè)月，母親就害熱病去世了，幾個(gè)月后，父親也離她遠(yuǎn)去。安妮不知換了多少居處，最后住在了瑪莉拉家中。安妮與其他小女孩不同，她是一個(gè)充滿幻想的女孩，她覺得自己可能是國王的女兒，被海盜偷了出來，或是一個(gè)被魔法困住的小姑娘。她總是那么可愛，把每一件事都想得那么溫暖。
在綠山墻的生活中，安妮認(rèn)識(shí)了一個(gè)知心的朋友--戴安娜·巴里。安妮總是用真誠去對待好朋友。她和戴安娜每天一起上學(xué)，一起回家，晚上還在一起玩。但是，因?yàn)橐淮握`會(huì)，戴安娜的媽媽阻止戴安娜和安妮在一起。事情是這樣的：一天，安妮邀請戴安娜來家里喝茶，用蛋糕、茶點(diǎn)和紫莓甜酒招待了她。但是，安妮竟然錯(cuò)把葡萄酒當(dāng)成了紫莓甜酒讓戴安娜喝下了三杯，結(jié)果，戴安娜醉了，她的媽媽認(rèn)定安妮是故意把戴安娜灌醉的。但是，安妮最終用自己的善良感化了戴安娜的媽媽。
安妮不是個(gè)細(xì)心的女孩，她也時(shí)常會(huì)不經(jīng)意犯一些錯(cuò)，但是，是她用一顆善良純真的童心打動(dòng)了許多人。她總是讓人感到愉快，她那一頭紅發(fā)，滿臉雀斑使人感到親切。
在生活中，我們是否也需要像安妮一樣用真誠去面對他人呢？
讀《綠山墻的安妮》有感8
安妮·莎莉是一個(gè)小孤女，這個(gè)一頭紅發(fā)滿臉雀斑的小姑娘在十二歲之前，幫人帶孩子、做家務(wù)，飽嘗了貧窮和冷漠，最后被遺棄在孤兒院。在她的心靈深處，渴望一個(gè)屬于自己的溫暖的家，渴望親人的愛。此時(shí)，綠山墻的馬修和瑪里拉兄妹想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩子，幫他們做些農(nóng)活兒，陰錯(cuò)陽差，領(lǐng)回了安妮。經(jīng)過一番周折，善良的馬修和瑪里拉收留了這個(gè)可憐的姑娘。從此，綠山墻成了安妮溫暖的家，起初，性格怪異、想象力異常豐富的安妮受到大家的冷眼與嘲諷。但在朋友的陪伴，老師的呵護(hù)，還有馬修與瑪麗拉的養(yǎng)育下，安妮改掉了自己的缺點(diǎn)，更展現(xiàn)了自己的智慧，以優(yōu)異的成績從女王學(xué)校畢業(yè)，并獲得埃沃里獎(jiǎng)學(xué)金，可以入雷德蒙大學(xué)深造。但是親愛的馬修猝然去世，瑪麗拉的眼睛也面臨失明的危險(xiǎn)。為了陪伴孤獨(dú)的瑪里拉，保住綠山墻，十六歲的安妮毅然放棄了獎(jiǎng)學(xué)金，充滿信心地開始重建新的生活。
曾經(jīng)有人嘲笑過她的長相，更有人對她的怪異言語感到輕蔑，總之，貧困、艱苦與侮辱，一直環(huán)繞在安妮的身邊。走自己的路，讓別人去說吧，安妮正是這樣。其實(shí)我們并不需要過多的因?yàn)樗说难哉Z、感受而改變自己，堅(jiān)信自己覺得正確的事，做自己認(rèn)為正確的事，拋開一切顧慮，自信地向前方走去，向自己的目標(biāo)奮斗。改變自己，提高自己，別人對你的看法，評價(jià)自然會(huì)改善。
安妮是一個(gè)敢于做出批評，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的人。她直言不諱，甚至對大家都萬分敬畏的上帝作出了評價(jià)，還批評過老師，為自己的尊嚴(yán)與權(quán)利爭取。人們總是會(huì)對自己的言語十分謹(jǐn)慎，小心翼翼，怕得罪人，不敢在權(quán)威面前提出質(zhì)疑，不敢做出任何反抗。我們應(yīng)該像安妮一樣，將心中的話說出來，道出自己的心聲，提出對社會(huì)的不滿，那才是真正的勇敢。
安妮有豐富的想象力，盡管很多人都對此不屑一顧，甚至認(rèn)為是邪惡的。但我們真的需要想象力，只有張開想象力的翅膀，世界會(huì)因此更美好，想象力是我們最寶貴的東西，它能使我們在傷心的時(shí)候恢復(fù)平靜，使我們的快樂倍增，一切都需要想象力，只有那樣，我們才會(huì)不斷進(jìn)步，活出精彩。
安妮很有自己的目標(biāo)。盡管很多人都冷眼相對，對她冷嘲熱諷，她都絲毫沒有泄氣，一直堅(jiān)定地想著自己的目標(biāo)前進(jìn)。她的話很多，使很多人都感到厭煩，但她往往會(huì)說：“我希望自己能成為一個(gè)好姑娘，做一個(gè)模范生�！彼ＭM(jìn)步，希望能以自己的努力證明自己。是的，目標(biāo)是我們必不可少的，有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)在達(dá)到目標(biāo)前看到那令人興奮的勝利的曙光。向著目標(biāo)前進(jìn)，永不停歇！
這是一部感人至深，發(fā)人深省的作品，作家優(yōu)美的文字不僅將我們帶入了美麗的愛德華王子島，也帶入了一個(gè)個(gè)美好的心靈世界。安妮的故事時(shí)而令人忍俊不禁，時(shí)而令人潸然淚下，也不斷令人掩卷沉思。
讀《綠山墻的安妮》有感9
在寒假里，我看了一本非常有意思的書——《綠山墻的安妮》，故事是這樣的，綠山墻農(nóng)舍的馬修和馬瑞拉兄妹本想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來幫忙干農(nóng)活，沒想到陰差陽錯(cuò)接來了紅頭發(fā)的女孩安妮。安妮，擁有玫瑰般絢爛的想象力，一張小嘴巴永遠(yuǎn)講個(gè)不停，給身邊所有事物取了可愛的名字，無心犯下的錯(cuò)誤常常讓人忍俊不禁，活潑開朗當(dāng)性格，勤奮好強(qiáng)的天性使她在學(xué)校里贏得了很多朋友，并獲得了學(xué)業(yè)上的極大成功。安妮的到來使原本沉悶的綠山莊帶來了無窮的快樂。
我也希望我就是別人生活中的開心果，使身邊的人每天都帶著微笑，永遠(yuǎn)沒有生氣和憤怒，只有開心與快樂，所有見過我的人都喜歡我。我更希望自己在生活中每天都開開心一心的，沒有煩惱與憂愁。其實(shí)生活本來就充滿了歡樂，只要我們有一顆真善美的心，只要我們善于去發(fā)現(xiàn)，就能感受到。
不過書中的安妮也有很多的缺點(diǎn)，比如，她是話嘮，整一天說個(gè)不停，有時(shí)會(huì)讓人覺得很煩，她的脾氣比較差，有時(shí)她的話會(huì)讓人難以接受。
讀了這本書之后，我非常嫉妒安妮，因?yàn)樗纳磉呌幸粚ι屏�、樸�?shí)的兄妹，可親可愛的鄰家老師，共度難關(guān)的知心朋友，這些對我來說都是可望而不可及的，是非常寶貴的。同時(shí)我又非常同情她，她從小沒有父母，親戚，被孤兒院收養(yǎng)，生活過得很不容易。而我們大多數(shù)都生活在一個(gè)充滿溫暖充滿愛的家庭里，過著衣來伸手，飯來張口的公主般的生活，比安妮幸福多了。
這本書是一部真善美的啟蒙，主人公安妮，活潑，純真的天性自然甜美地流淌在每個(gè)孩子的心里。
讀《綠山墻的安妮》有感10
《綠山墻的安妮》是一部描寫兒童生活的小說。小說里的主人公安妮。夏利，因自幼失去父母而被留在孤兒院。馬修和瑪瑞那想要收養(yǎng)一位男孩幫他們做事，然而和安妮并沒有什么關(guān)系，可就是因?yàn)楣聝涸旱年幉铌栧e(cuò)送了安妮過去�，斎鹉窃絹碓较矚g安妮。安妮因?yàn)橛辛思胰撕团笥训年P(guān)心與愛護(hù)，她也沒有被生活的困擾所打倒，最終以自己的努力考上了“女王學(xué)院”。
看完了這本書后，我被安妮這一個(gè)純真，善良，可愛，樂觀的小女孩迷倒。我要學(xué)習(xí)安妮的樂觀，安妮自幼就失去了父母，在又悶又困的孤兒院里度過了十年，但她還可以保持樂觀向上的精神，要是我早就受不了。所以我要學(xué)習(xí)安妮，學(xué)習(xí)她那一種樂觀地看待人生。
在她與馬修和瑪瑞那生活的那一段期間，安妮和她的朋友黛安娜給綠山墻農(nóng)舍旁的景物取了名字，非常有意思。最讓人印象深刻的是，那一片“幽靈的森林”。安妮總會(huì)想象后面會(huì)有一個(gè)白色的東西伸出手來抓住她。真有趣，其實(shí)那只不過是一片云杉林罷了。
作者露西莫德蒙哥馬利以清晰流暢，生動(dòng)幽默的筆觸描寫了這一部小說，這也是讓人學(xué)習(xí)的地方。
這本書讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)純真善良，樂觀向上的安妮，也讓我知道做人要樂觀，不能悲觀的看待人生。
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