讀《含淚奔跑的少年》有感
認(rèn)真品味一部名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的讀《含淚奔跑的少年》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《含淚奔跑的少年》有感1
今天，我讀了一篇叫《含淚奔跑的少年》的文章，使我受益很多。
這篇文章主要講了一個(gè)少年，剛剛初中畢業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)考上了縣城里的重點(diǎn)高中，他的爸爸去世了，就與天生殘疾的媽媽相依為命。為了湊夠下學(xué)期的學(xué)費(fèi)，他和媽媽到城里謀生，在城市邊緣租了個(gè)廢舊的“鐵皮房”，用幾塊破木坂搭了個(gè)“木板床”，還要每天早出晚歸給別人擦皮鞋。當(dāng)母親受傷時(shí)，舍不得買一盒藥，少年含著眼淚奔跑到藥店，因帶的錢不夠，急哭了。善良的藥店老板同情他們，幫助了他們。最后，那個(gè)少年憑借自己頑強(qiáng)的意志考上了省城的大學(xué)。
讀完之后，我就在想：“他沒(méi)有一個(gè)完整的家，而我卻有一個(gè)幸福的家；他每天都住著破爛不堪的鐵皮屋、睡著冰冷的木板床，而我每天卻住著干凈、整潔的高樓大廈、睡著舒適柔軟的床；他每天都要早出晚歸給別人擦皮鞋，而我卻整天都無(wú)憂無(wú)慮；他連買一盒藥的錢都沒(méi)有，而我卻每天都有數(shù)不盡的零花錢。他考上了大學(xué)，考上了一所省城最好的大學(xué)，而我呢？整天吊兒郎當(dāng)，不學(xué)習(xí)，只想著玩，只想著偷懶，還經(jīng)常抱怨。我受的苦和這位少年相比是九牛一毛�！彼�，我發(fā)誓：“要好好學(xué)習(xí)，不怕苦、不怕累、不抱怨，把說(shuō)的話落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。將來(lái)也要考上大學(xué)，也要讓我的媽媽幸福，讓我的全家人都幸福�！�
這篇文章，是點(diǎn)亮我人生方向的明燈，讓我懂得了怎么做才能有真正的成功。
讀《含淚奔跑的少年》有感2
我一人靜靜地惦記著：大家都被父母累死累活的養(yǎng)大，她們從不嫌大家煩，更不容易嫌大家臟，可有幾個(gè)來(lái)到自身的父母老的情況下會(huì)學(xué)會(huì)放下自身的小孩去照料她們呢？何況如今？
我獨(dú)自立在窗邊，享有著窗前的太陽(yáng)，不經(jīng)意間中擁有一種感受那燦爛的陽(yáng)光使我覺(jué)得溫暖，悠閑中使我想起了張曉。他不就更是一個(gè)陽(yáng)光少年嗎？他不便是一個(gè)同太陽(yáng)光一樣讓人備受溫暖的男孩兒?jiǎn)幔?/p>
它用他的行動(dòng)告知了大家為什么要收益，它用他自己展現(xiàn)出什么是頑強(qiáng)！
也許真的是窮人的`孩子早當(dāng)家，他自小便挑動(dòng)了家中重任，擺脫了平常人無(wú)法想象的艱難，用心侍奉著偏癱在床的母親。4歲，一個(gè)4歲大的小孩能做什么？大家4歲時(shí)還沉浸在一家人的關(guān)懷中，可4歲的張曉早已開(kāi)始了堅(jiān)強(qiáng)不屈獨(dú)立的日常生活。4歲那一年，他開(kāi)始學(xué)習(xí)做飯。這時(shí)候我的眼下好像出現(xiàn)了一個(gè)嬌嫩的影子：鍋臺(tái)高，夠不著，他就踩著小板凳，趴到鍋臺(tái)上煮飯，常常被沸出的米湯燒傷手臂。也許他會(huì)哭，也許他會(huì)喊疼，但我明白他絕對(duì)不會(huì)舍棄！由于在一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人的詞典中不容易有舍棄這兩字！
耳畔一直縈繞著他對(duì)母親說(shuō)的那樣一句話：媽，你別害怕，有我在，就不許你餓著。那樣一句簡(jiǎn)單的話禁不住使我的眼淚濕潤(rùn)了眼圈，我不明白那樣一句話為什么使我這般打動(dòng)也許是這一份誠(chéng)摯的母子情義吧！
不知為什么，只感覺(jué)張曉與我好親密接觸！是他對(duì)母親的這份愛(ài)使我走入了她的內(nèi)心深處？是他在學(xué)習(xí)方面的堅(jiān)持不懈使我和他挨近？還是他對(duì)全部對(duì)他有協(xié)助的人的牢記促進(jìn)我聽(tīng)見(jiàn)了他的心語(yǔ)？
此刻，我淋浴著太陽(yáng)，惦記著這讓人溫暖的男孩兒，才確實(shí)感覺(jué)這全世界的喜好頑強(qiáng)、好溫暖！好像之后有再大的艱難，要是幸福、要是堅(jiān)持不懈一定會(huì)走下來(lái)！
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