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《帶上她的眼睛》讀后感范文(精選5篇)
當細細地品讀完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢?以下是小編收集整理的《帶上她的眼睛》讀后感范文(精選5篇),歡迎大家分享。
《帶上她的眼睛》讀后感1
一粒沙子見世界,一朵花里見生命。生命活著終究是為了什么?短暫的一瞬間,像夜空中劃過的流星,來也匆匆,去也匆匆。而我們能做的,只能讓生命綻放更多的色彩,填充自己的生命畫板。這是我讀了劉慈欣著的《帶上她的眼睛》后所感受到的。
《帶上她的眼睛》是一部科幻小說,講述了文中的“我”帶上一位因事故而被困在地心深處無法回到地面的女地航員的“眼睛”去度假,完成了她的最后一次地面探索。在度假結(jié)束的同時,她也永遠留在了地心深處。
雖然她渴望見到日出,但她再也見不到太陽;她渴望小溪的清涼,但她再也喝不到甘泉;她渴望草原上的一花一草,但那永遠只能是她的'夢……
這種種的不幸,在我們看來是多么可怕,多么令人絕望?墒撬龑@不幸的遭遇卻毫無怨恨,她坦然接受了這悲慘的命運——永遠被困于地心深處,因為在她小小的身軀里有一顆樂觀堅強、無私奉獻的心。
這位小姑娘,愿為癡愛的事業(yè),獻出生命。在她同地面最后通信的錄音中,她是那么鎮(zhèn)靜,似乎已經(jīng)離開了那恐怖的地心,回到了美麗的大草原,輕輕哼唱著德彪西的《月光》,那輕柔的旋律陪伴她在地心的所有時光,直到死去。
在她的影響下,我不禁感覺生命如此美好,曾經(jīng)那個消極厭世的我漸漸發(fā)生了變化……
現(xiàn)實生活中,我曾因為生活上的一點不順心就自暴自棄,整天無事可做悲觀厭世。我所經(jīng)歷的這些不順心比起那位女地航員的遭遇又算得了什么?
她整日面對恐懼、黑暗和孤獨,但她依舊堅強地活著,始終不忘對人類做貢獻。始終笑迎生活,盡管她的活動范圍不足十平方米;始終熱愛生命,盡管她的飛船只能支撐50到80年;始終堅信生機,盡管她知道不會有人來救她。
她依舊頑強地活著,為人類記錄珍貴的科學數(shù)據(jù)。
鑒于此,我們又有什么理由放棄自己鮮活的生命呢?這世間有這么多值得留戀的事物,小到一花一草,大到一個國家,我們應(yīng)讓生命綻放出自己的光彩。
生命是短暫的,一去不復(fù)返,人的一生就像白駒過隙,時光不倒流,我們只能在有限的生命里綻放無限的光彩。既然我們還能自由自在地在這一望無際的天空下游玩,那我們就應(yīng)該時刻帶好自己的眼睛用它們?nèi)ゲ蹲矫恳粋美的瞬間。
不要讓它們消沉下去,失去對美好世界的探索。要珍惜看到的,因為珍惜目前看到的,就是幸福!
《帶上她的眼睛》讀后感2
有時,生命像大草原上的小花一樣平凡,但更多時候,生命更像巖漿中的飛船那般脆弱。我們能做的,只能讓生命綻放更多的色彩,填充自己空白的生命畫板。
在課堂上,我們學習了科幻小說家劉慈欣的《帶上她的眼睛》。課后,我仍意猶未盡,想給它寫一篇文章。
這是一篇科幻小說,是那種讀一遍就能把人深深吸引的文章。整篇文章只是講了一個小姑娘被困于地心的故事。一位剛畢業(yè)的小姑娘,放棄了自己的大好青春,獻身科學,怎不讓人為之震撼!
在一段段神奇的文字中,我仿佛見到了一個撲朔迷離地心世界——“在高達5000攝氏度的地核中,生命算什么,僅僅能用脆弱來形容它嗎?”
小姑娘渴望見到日出,但她再也見不到太陽;她渴望小溪的清涼,但她再也喝不著甘泉;她渴望草原的一花一草,但那只能是她永遠的夢……
在小說中,我不禁感覺生命竟如此美好,原來在我印象中枯燥無味的世界還能這么絢麗多彩。
或許,我只是一個普通人。我不能上陣殺敵,不能為國捐軀。但,我有一顆熾熱的心,有一腔飽滿的熱血,我的心與血定會在我所熱愛的這片土地上跳動,揮灑。
在文末,我剛平復(fù)的內(nèi)心,又掀起陣陣波瀾。這是一位怎樣的女孩,愿為癡愛的工作獻出生命代價。她的話是那么鎮(zhèn)靜,似乎她已經(jīng)離開了那恐怖的地核,回到了美麗的大草原,輕輕地哼唱著德彪西的《月光》。那輕柔的旋律將陪伴她在地核的所有時光,直到死去。
我現(xiàn)在仍記得小姑娘的那句話“今后,我會按照研究計劃努力工作的,將來,也許會有地心飛船找到落日六號并同它對接,但愿那時我留下的資料會有用……”
在喧囂的21世紀,也有像小姑娘一樣的科研人員,他們終日只能在繁瑣的`數(shù)字與符號中穿梭,尋找。或許,他們的一生都在搜尋,又或許,他們在工作臺上早早結(jié)束了自己年輕的生命。
一顆顆流星劃過草原上空,照亮了蒼老的母親,此刻,她輕輕哼著《月光》,思念著自己“失蹤”的女兒……
鑒于此,我們又有什么理由放棄自己鮮活的生命呢?因為在這世上還有這么多值得留戀的事物,小到一花一草,大到親愛的家人,所以,我們應(yīng)該要讓生命綻放出自己的色彩。
世界那么大,何不去看看?
《帶上她的眼睛》讀后感3
《帶上她的眼睛》是一次內(nèi)心獨白,是一次心靈解剖,是一次打開心靈眼睛的夢幻。
小說中的“我”和“小姑娘”都是宇航員,所不同的是“我”在浩瀚的太空工作,可以有很多的機會回到地球家園度假,而小姑娘則被圍困在地心,永遠被封閉。
表面看上去,是小姑娘被圍困了,然而實則是“我”被圍困了!靶」媚铩笔恰拔摇钡囊徊糠,是“我”內(nèi)心最隱秘的呼喚,是“我”的靈魂所在之處。
與其說“小姑娘”被圍困在地心,不如說“我”的內(nèi)心被時代的浮躁給封閉了,比起肉體被隔離,心靈的封閉要殘酷的多。小姑娘幾次呼喊,“我怕封閉”,實質(zhì)上是“我”精神深處的呼喊,想要逃出精神的牢籠,心靈的地獄。
“我”所在的環(huán)境是單調(diào)乏味的,“這是一個閃電變幻瘋狂追逐的時代,像這樣的見花落淚的林妹妹真是太少了”,“在這個時代,得到太容易了,所以人們不再珍視什么了”,航天中心的生活是“毫無詩意”的,“我,還有其他的大部分人”不再“珍視這些平凡的東西”。
“我”對地球上最平常的事物視而不見,聽而不聞,嗅而無味,“生活把我這方面的感覺都磨鈍了。”從小說中的這些描述可以看出,“我”的靈魂的麻木,思想的愚鈍、平庸。
“我”對“小姑娘”的所作所為覺得很異常,認為“她對這個世界的情感已豐富到病態(tài)的程度”,最后甚至“十分惱火”。而“主任”給“我”的兩天假期,是打開塵封的“地心”,尋找和感受“人心”的旅程。
“小姑娘”在地心雖然身體被圍困,心靈卻是敏感的,是詩意的;而“我”在地球上,雖然身體是自由的,但內(nèi)心卻是封閉的。兩者在形成鮮明的對比同時,又逐漸融為了一體。在“我”回到忙碌的工作中之后,雖然經(jīng)歷很快被淡忘,然而在“我的意識深處,有一顆小小的種子留了下來,在我孤獨寂寞的精神沙漠中,那顆種子已經(jīng)長出了令人難以察覺的綠芽。
”“雖然無意識地,當一天的勞累結(jié)束后,我已能感覺到晚風吹到臉上時那淡淡的詩意,鳥兒的鳴叫已能引起我的注意,我甚至黃昏時站在天橋上,看著夜幕降臨城市!薄靶」媚铩边@顆靈魂已經(jīng)注入到“我”的心靈里。
同時,從“小姑娘”最后的留言中可以看出,她已經(jīng)不再覺得狹窄和封閉,雖然面對永遠被封閉在地心深處的殘酷,卻顯示仍然展示出動人心魄的大義和大勇。
小說的末尾部分——透明的地球,兩個主人翁已經(jīng)交融在了一起,“我”躺在大地上,能感受到從幾千公里深的地球中心傳出的她的心跳,“不管走到天涯海角,我離她都不會再遠了。”“我”真正的打開了被世俗封閉已久的心靈,“小姑娘”已經(jīng)變成了“我”的心臟。
整篇小說,可以說反應(yīng)了當代人們?nèi)诵睦砩系木狡群退枷肷系睦ХΑ⒎忾]。在物質(zhì)越來越豐富的時代,人們對物質(zhì)的追求,然而心靈上卻產(chǎn)生了危機感。
劉慈欣的這部小說,帶著讀者在煩躁的、壓力巨大的工作中,尋找到一片心靈的樂土,純凈的極樂世界。劉慈欣的同行,著名科幻作家韓松如此評價他:“劉慈欣的作品中,滲透了一股對宇宙的`敬畏。他寫一些技術(shù)味道很濃的科幻,但是,后面的東西,骨子里的東西,其實是形而上的。也就是有一種哲學上的意味,宗教上的意味。
劉慈欣總是在悲天憫人,而且是一種大悲大憫,像佛陀!边@篇小說,雖然是科幻小說,有世界的構(gòu)筑,科學的根據(jù),細節(jié)的可信,但劉慈欣沒有僅僅滿足于對技術(shù)的描寫,而是自始至終都貫穿了對物質(zhì)文明繁榮下人類心靈的深切思考。從這篇屬于未來時代的世界里,能夠真實地感受到這個世界的身影。
1979年,童恩正在《人民文學》第6期發(fā)表了《談?wù)勎覍茖W文藝的認識》一文,指出科幻小說的任務(wù)是“宣揚作者的一種思想,一種哲理,一種實事求是的態(tài)度,一種探索的精神。
概括起來講,是宣傳一種科學的人生觀”。這種“科學人生觀”的提出給科幻小說的創(chuàng)作提供了新的思路,科幻小說不再僅僅是為了普及科學知識,而是揭示人類的生存狀況,具有了社會現(xiàn)實意義!翱茖W人生觀”是一種立足于“剖析人生,反映社會”的創(chuàng)作觀。
它標志著科幻由科學普及的中心視點轉(zhuǎn)移到人性和現(xiàn)實的中心視點,從重視科學內(nèi)涵轉(zhuǎn)變到重視藝術(shù)內(nèi)涵。《帶上她的眼睛》正是符合這種新思路的科幻小說,雖然是以科幻的形式展現(xiàn)。
然而對現(xiàn)實和人性的注重是文章的中心視點,“我”的精神貧乏和“小姑娘”的詩意心靈,“我”的行動的相對自由和“小姑娘”的“永遠封閉在地心”,形成兩組鮮明的對比,反映了人們心靈的空虛和乏味。文章中充斥著強烈的現(xiàn)實感和社會批判意識,大大提高了科幻小說的文學審美品位。
長久以來,我國的科幻小說都充當著“普及科學知識”的工具,而理工科背景的劉慈欣,從科學的角度審視人文,用人文的形式詮釋了科學?梢哉f,《帶上她的眼睛》做到了把“科學技術(shù)”和“人文科學”完美的結(jié)合。
《帶上她的眼睛》讀后感4
語文學習了《帶上她的眼睛》我才知道,精忠報國不只是男人,女人也可以!
我很難想象一個人生活在不足十平方米的艙里生活幾十年的場景,這未免有些殘忍,讓人不敢往后想,一個男人很難做到的事事,現(xiàn)在卻要讓一個女人來承擔這一責任……
他是何等的孤獨啊!一個人將在暗無天日與外界一點聯(lián)系都沒有的悶熱倉中穿著厚重的宇航服,生活幾十年,直至死亡。
靠沒人想到,她還是個年輕的姑娘!那是她如花般的年紀,他的前程似景,卻因為一場事故什么都沒了……
但,就是這樣惡劣的環(huán)境,他仍銘記它的`使命,為了人民,他繼續(xù)收集樣本,他還堅信會有別的船艇來,會和他是有多么大的勇氣和揣著多大的希望啊……
這不得不讓我感動,一個女孩兒的剛毅真的太強大了。
劉思欣真的讓我佩服它某種意義上詮釋了女性的光輝和人性的偉大。
“我愿守土復(fù)開疆,堂堂中國要讓四方來喝!”
《帶上她的眼睛》讀后感5
眼睛,是心靈的窗戶。眼中有著喜怒哀樂,它是五彩斑斕的,眼睛使生活變得有了樂趣。
《帶上她的眼睛》是一部科幻小說,輕快的語言中卻略帶悲傷。文中的“我”帶上了一位被困在地底深處而無法返回的女地航員的“傳感眼鏡”,作者帶著她的眼睛四處游玩。
這位地航員對這個大千世界充滿了興趣,對一花一草,都會興奮地忍不住落淚,她還要為每一朵花起名字,她還渴望著看到日出日落的每一束光。對于這樣的行為,作者明顯感到不耐煩,而當時毫不知情的我也深感詫異。而后來,我的心似乎顫了一下。
一個人要在地底度過一生,要度過一生!這會是多么漫長,多么無趣。】蓞s無能為力。她再也無法親眼看到這美好的世界了,于是她珍惜她能看到的一切。正是因為她,我也對這個世界改變了看法。
作者拋棄灰色世界,他要重新感受這斑斕的世界,珍惜這個世界。而我們也要在困境中感受光明,尋找光明。既然我們還能在蔚藍的天空下嬉戲,還能捕捉到美好的事物,那為何不珍惜呢?
上帝賜予我們很多幸福美好的東西,所以我們不應(yīng)消沉,不應(yīng)悲觀,好好珍惜一切,好好使用這雙眼睛,朝氣蓬勃地生活,享受美好的一切。
而對于那些無法看到光明的人,也沒有理由說世界黯然無色。海倫·凱勒,雙目失明,雙耳失聰,可她放棄了嗎?她沒有,她努力觸碰光明,因為她有著一種不服輸?shù)腵信念。最終,她也成為無數(shù)人心中的精神導師,銘記于世界渴望光明的人們心中。
珍惜現(xiàn)在,展望未來。愿有朝一日,真的能如劉慈欣先生所想,制造出“傳感眼鏡”,帶上他們的眼睛,讓你我改變對這個世界的認知,讓灰黑統(tǒng)統(tǒng)消散,看到的皆是海晏河清。
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