拖鞋的故事讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，你有什么總結(jié)呢？記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的拖鞋的故事讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
拖鞋的故事讀后感1
《拖鞋的故事》是我讀過(guò)與我最相似（感同身受）的故事之一。掩卷而思，書(shū)中描寫(xiě)了小男孩穿拖鞋總是發(fā)出“嚓嚓”的聲音，在爸爸的多次教導(dǎo)后，他終于有所頓悟，爸爸也對(duì)他的表現(xiàn)甚感欣慰。
本文主要寫(xiě)了小作者回家后非常累，他就穿拖鞋到自己的屋里，不過(guò)拖鞋總是發(fā)出“嚓嚓”的聲響。小作者覺(jué)得爸爸總是批評(píng)他是因?yàn)槌车搅税职肿约�，可是爸爸卻說(shuō)是為了樓下的人著想。但是剛開(kāi)始小作者不是很理解爸爸的苦心，就和爸爸吵了一架。不過(guò)幸好最后他又在自我反省中意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，而且最后還改正了錯(cuò)誤。
從爸爸這方來(lái)說(shuō)，小作者這樣是不對(duì)的。他沒(méi)想到如果樓下的人在休息時(shí)他卻穿著拖鞋發(fā)出“嚓嚓”的聲音會(huì)打擾到別人休息，如果他總是突然這樣，別人就會(huì)生氣�？赡軇傞_(kāi)始幾次別人忍著沒(méi)有找上門(mén)來(lái)理論，但是總有一天會(huì)惹惱別人，以至于讓別人找上門(mén)來(lái)理論，到時(shí)候就會(huì)有意想不到的后果。但是從小作者這方來(lái)說(shuō)他的行為還是可以理解的。小作者一放學(xué)回家是很累的，再加上重重的書(shū)包帶來(lái)的負(fù)荷就更累了。人一旦累了就一定要休息的，小作者拖著腳走路可以讓他暫時(shí)放松得到休息。這樣他才會(huì)感覺(jué)到舒服，不過(guò)還是希望小作者不能因?yàn)閯诶劬陀绊懙剿�，這是非常不禮貌的行為。
寫(xiě)到這兒，我又想起那天發(fā)生在我身上的.事。有天晚上，媽媽回到家時(shí)我剛從書(shū)桌旁走到客廳，當(dāng)時(shí)拖鞋也發(fā)出“嚓嚓”的聲音。當(dāng)我走到媽媽身邊時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你走路不要總是發(fā)出‘嚓嚓’的聲音可以嗎？我們能抬起腳走路就抬起腳走路對(duì)吧？”當(dāng)時(shí)我只是口是心非的答應(yīng)了一句“好的”，猛然間想起《拖鞋的故事》爸爸對(duì)小男孩的教導(dǎo)，假如自己在學(xué)習(xí)時(shí)，爸爸或媽媽也穿拖鞋這樣走來(lái)走去，自己會(huì)不會(huì)生氣？此以后我只要聽(tīng)到樓上有“嚓嚓”的聲音就會(huì)覺(jué)得很煩，也讓我更加下定決心自己要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
回味再三，《拖鞋的故事》不僅讓我懂得了做人要時(shí)刻為別人著想，己所不欲勿施于人，如果自己都不希望被人此般對(duì)待，推己及人，自己也不要那般待人。更讓我對(duì)拖鞋發(fā)出“嚓嚓”的聲音有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)將我自己學(xué)到的道理進(jìn)行運(yùn)用，讓我的生活充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)與友善。
拖鞋的故事讀后感2
《拖鞋的故事》是我讀過(guò)一些與我最相似（感同身受）的故事內(nèi)容之一。掩卷而思，書(shū)中描寫(xiě)了一個(gè)小男孩穿拖鞋也是總是可以發(fā)出“嚓嚓”的聲音，在爸爸的多次進(jìn)行教導(dǎo)后，他終于能夠有所產(chǎn)生頓悟，爸爸也對(duì)他的表現(xiàn)甚感欣慰。
這篇文章主要寫(xiě)了作者回家時(shí)很累。他穿拖鞋去他家，但拖鞋總是發(fā)出噪音。作者認(rèn)為父親總是批評(píng)他，因?yàn)樗约汉透赣H吵架，但他父親說(shuō)這是為了樓下的人。但一開(kāi)始作者并不明白父親的辛苦，父親吵了起來(lái)。幸運(yùn)的是，他認(rèn)識(shí)到了自我反省中的錯(cuò)誤，并改正了錯(cuò)誤。
從父親的角度來(lái)說(shuō)，這不適合一個(gè)年輕的作家。他沒(méi)有想到，如果樓下的人在他休息的時(shí)候穿著拖鞋發(fā)出吱吱嘎嘎的聲音會(huì)打擾別人休息，如果他總是突然出現(xiàn)，人們就會(huì)生氣。也許前幾次別人沒(méi)有想到這個(gè)理論，但總有一天會(huì)惹惱別人，讓別人想到這個(gè)理論，然后就會(huì)有意想不到的后果。但從一個(gè)年輕作家的角度來(lái)看，他的行為是可以理解的。小作家放學(xué)回家后非常疲倦，書(shū)包帶來(lái)的沉重負(fù)擔(dān)使他更加疲倦。一個(gè)人一旦累了就必須休息，小作家拖著腳可以讓他暫時(shí)放松休息。讓他感到舒服，但還是希望年輕的作家不要因?yàn)槠诙绊懰耍@是很不禮貌的行為。
寫(xiě)到這兒，我又想起那天發(fā)生在我身上的事。有天晚上，媽媽回到家時(shí)我剛從書(shū)桌旁走到客廳，當(dāng)時(shí)拖鞋也發(fā)出“嚓嚓”的聲音。當(dāng)我走到媽媽身邊時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你走路不要總是發(fā)出‘嚓嚓’的聲音可以嗎？我們能抬起腳走路就抬起腳走路對(duì)吧？”當(dāng)時(shí)我只是口是心非的答應(yīng)了一句“好的”，猛然間想起《拖鞋的故事》爸爸對(duì)小男孩的教導(dǎo)，假如自己在學(xué)習(xí)時(shí)，爸爸或媽媽也穿拖鞋這樣走來(lái)走去，自己會(huì)不會(huì)生氣？此以后我只要聽(tīng)到樓上有“嚓嚓”的聲音就會(huì)覺(jué)得很煩，也讓我更加下定決心自己要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
回味再三，《拖鞋的故事》不僅讓我懂得了很多做人要時(shí)刻為別人發(fā)展著想，己所不欲勿施于人，如果學(xué)生自己企業(yè)都不可能希望可以被人此般對(duì)待，推己及人，自己也不要他們那般待人。更讓我對(duì)拖鞋發(fā)出“嚓嚓”的聲音有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)努力將我了解自己能夠?qū)W到的道理需要進(jìn)行研究運(yùn)用，讓我的生活環(huán)境充滿(mǎn)社會(huì)關(guān)愛(ài)與友善。
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