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讀青銅葵花有感

時(shí)間:2023-05-07 11:59:52 讀后感范文 我要投稿

讀青銅葵花有感合集15篇

  認(rèn)真讀完一本名著后,你心中有什么感想呢?現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編為大家整理的讀青銅葵花有感,歡迎大家分享。

讀青銅葵花有感1

  一個(gè)五歲喪母,七歲時(shí)她的父親意外生亡的小女孩。

  一個(gè)五歲時(shí)因一場(chǎng)意外喪失了說(shuō)話能力的男孩。

  一個(gè)特殊的機(jī)緣使城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅生活在了一起。當(dāng)葵花十二歲那年,城里來(lái)人將她帶走了,從此,留個(gè)青銅的只有無(wú)盡的思念 , 他每天都坐在河邊的'一個(gè)大草垛上,不論風(fēng)吹雨打,就為了看到那天白輪船消失的地方。

  為了讓葵花可以上學(xué),青銅放棄了自己幾年的上學(xué)夢(mèng)想;為了讓葵花照相,青銅在冰天雪地里賣(mài)掉了自己腳上的鞋子,他的腳被凍的通紅通紅的;葵花晚上寫(xiě)作業(yè)沒(méi)燈,青銅用南瓜花做了十盞南瓜花燈,為葵花照亮作業(yè);來(lái)了個(gè)馬戲團(tuán),青銅為了葵花和別人打架,最終,青銅頂著葵花站了一個(gè)晚上;為了葵花回家的時(shí)候不怕黑,青銅每晚都點(diǎn)燈去等葵花;為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗,青銅吹麻了腮幫子,做出了世界上第一串冰項(xiàng)鏈 ……

  生活雖說(shuō)苦難 , 但有了愛(ài)的滋潤(rùn),青銅和葵花有了愛(ài)的滋潤(rùn),心里依舊很幸福,作者將愛(ài)寫(xiě)得充滿生機(jī)與情意。他們家就像一輛略有些破的馬車,馬車雖破,但還是一輛結(jié)實(shí)的馬車。馬車雖慢,但也有前方,也有風(fēng)景。老老小小無(wú)口人,沒(méi)有一個(gè)人嫌棄這輛馬車。

  葵花為了給貧困的家里省錢(qián),沒(méi)有參加拍照;葵花為了讓哥哥不被別人看不起,想辦法教青銅識(shí)字;為了讓家里不花費(fèi)燈油,她每天晚上都去別人家做作業(yè);葵花為了有錢(qián)幫奶奶治病,和別人一起去江南采銀杏賣(mài)錢(qián);葵花為了給家里省錢(qián),將各門(mén)功課都考砸了 ……

  正如羅曼 . 羅蘭所說(shuō)我們應(yīng)該正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂(lè)固然贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這倆位是姊妹,而且都是圣者。她們鍛煉人類開(kāi)展偉大的心魂。她們是力,是生,是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人,便是既不愛(ài)歡樂(lè),亦不愛(ài)痛苦。凡能體味她們的,方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。

讀青銅葵花有感2

  “愛(ài)”可以分為好幾類:友愛(ài)﹑關(guān)愛(ài)﹑喜愛(ài)……而著名作家曹文軒叔叔筆下的《青銅葵花》,就是寫(xiě)愛(ài),寫(xiě)至愛(ài),他們用筆將愛(ài)揮發(fā)得淋漓盡致,引領(lǐng)著讀者去認(rèn)識(shí)愛(ài),發(fā)現(xiàn)愛(ài),感嘆愛(ài),主導(dǎo)愛(ài)!

  《青銅葵花》帶我們走進(jìn)了一個(gè)充滿愛(ài)的世界:女孩葵花的雙親離世,被居住在鄉(xiāng)村的青銅一家所收養(yǎng),與青銅兄妹相稱,一起生活,一起成長(zhǎng)。而12歲那年, 葵花回到了自己的家鄉(xiāng)。青銅一直坐在大草垛上,遙望著蘆蕩的盡頭, ,遙望著葵花離去時(shí)的地方……

  雖然青銅和葵花并沒(méi)有血緣關(guān)系,可是那份愛(ài)卻將他們緊緊地“栓”在了一起,使這個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的家處處都充滿溫情。

  當(dāng)奶奶病危時(shí),是愛(ài),讓葵花毅然決定退學(xué),為家里省下一筆開(kāi)銷;當(dāng)其他同學(xué)去照相時(shí),是愛(ài),使葵花選擇一個(gè)人默默地留在教室;當(dāng)家中糧食吃完時(shí),是愛(ài),使葵花不顧天氣,不顧危險(xiǎn),去蘆蕩里挖蘆根;當(dāng)家中急需用錢(qián)時(shí),是愛(ài),使葵花不顧辛勞,千里迢迢地去江南采銀杏,賣(mài)錢(qián)……

  愛(ài),不需要用華麗的語(yǔ)言來(lái)表達(dá),要用你的心,你的行動(dòng)來(lái)告訴他人。是什么,讓譚千秋老師奮不顧身,張開(kāi)雙臂,護(hù)住學(xué)生,直至生命的最后一刻?又是什么讓高高在上的齊景公被自己的兒子當(dāng)老牛一般,牽著鼻子走?

  沒(méi)錯(cuò),是愛(ài)!愛(ài)的存在,使人類改變了許多許多,使世界變得幸福和諧!那么多人都能將愛(ài)付諸于行動(dòng),而我們呢?口口聲聲說(shuō)著“愛(ài)媽媽”,“愛(ài)爸爸”,卻總是指揮他們做這兒,做那兒的,有時(shí)還會(huì)對(duì)他們發(fā)起脾氣……

  還記得五年級(jí)的時(shí)候,有一次老媽把我的`一支心愛(ài)的鋼筆摔壞了,我得知后十分氣憤,不由分說(shuō)的沖媽媽吼了起來(lái):“你都那么大一個(gè)人了,難道連一支鋼筆都握不住了嗎?你知不知道,這是表姐送我的生日禮物,我最喜歡的一支鋼筆!你竟然把它摔壞了!”我是越想越生氣,一把拿起桌上那支才磕壞了一點(diǎn)點(diǎn)的鋼筆,往地上狠狠一砸!“啪!”時(shí)間頓時(shí)定格在了那一刻。

  難道這就是我們所謂的對(duì)父母的愛(ài)嗎?難道我們的父母渴望得到這樣的愛(ài)嗎?當(dāng)我每每想起媽媽那抹彎腰,替我收拾殘局的身影,我的心就像被刀割了一般,真的很痛,很痛……

  既然,我們愛(ài)自己的父母,就要體貼他們,理解他們,為他們減輕負(fù)擔(dān)……我們現(xiàn)在,好好地學(xué)習(xí),就是對(duì)他們最大的愛(ài)了!

  最后,請(qǐng)記住,愛(ài),是世界上最偉大的力量!讓我們?nèi)巳硕挤瞰I(xiàn)一點(diǎn)愛(ài),將世界打造成美好的人間!

讀青銅葵花有感3

  前些日子,我讀了《青銅葵花》,從主人公青銅和葵花身上感受到了一種苦,又感受到了一種愛(ài)。

  這本書(shū)講的是發(fā)生在青銅一家和葵花身上的故事。青銅,一個(gè)由于一場(chǎng)火災(zāi)而成為啞巴卻又充滿智慧的男孩;葵花,是一個(gè)孤兒卻又是個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩,兩個(gè)人由于一個(gè)巧合成為一家人。于是,便有了苦和愛(ài)的故事。

  這本書(shū)寫(xiě)了苦,苦得不得不為了葵花上學(xué)而編蘆花鞋讓青銅去賣(mài);不得不使葵花在月光下寫(xiě)作業(yè);不得不吃蘆根度日;又不得不使奶奶賣(mài)掉首飾買(mǎi)糧食?捎謱(xiě)了愛(ài),因?yàn)閻?ài),青銅想辦法讓葵花上學(xué);因?yàn)閻?ài),葵花自己決定不照相,為家里省些錢(qián);因?yàn)閻?ài),青銅不看馬戲而讓葵花站在他肩上看;因?yàn)閻?ài),青銅為妹妹做了一串冰項(xiàng)鏈;又因?yàn)閻?ài),青銅為葵花捉野鴨……每看到這一幕幕感人的畫(huà)面,我都為其感動(dòng)。

  我又想到了汶川大地震。在大地震發(fā)生后,全國(guó)人民甚至外國(guó)人都伸出了援助之手,為汶川捐錢(qián)、捐物。甚至在大地震發(fā)生時(shí),也有著那感人的大愛(ài)。

  這份愛(ài)其中有一份叫做母愛(ài)。被挖出的人中有有一個(gè)人的懷里有一位還在睡著的`嬰兒。人們估計(jì),那是一位母親,在她懷里的嬰兒是她的孩子,大地震時(shí),被壓在下面的她知道出不去了,怕孩子被壓到,把孩子抱在懷里彎腰跪著蹲下,壓了十幾個(gè)小時(shí)后,她知道自己堅(jiān)持不住了,在被挖到前死了。挖出她時(shí)她脖子的骨頭已經(jīng)碎了,腿壓得鐵青,她的身體雖然早已冰涼,可嬰兒還活著。正是偉大的母愛(ài)讓她這么做,才使嬰兒安全的活了下來(lái)。《青銅葵花》中的青銅一家和葵花正是心中有了愛(ài),才會(huì)有一個(gè)個(gè)感人的故事,才會(huì)讓青銅喊出了“葵花”兩個(gè)字。

  苦難是人世間所避免不了的,但在苦難中,也會(huì)產(chǎn)愛(ài)的火花!

讀青銅葵花有感4

  假期我最大的收獲便是閱讀了曹文軒的《青銅葵花》,讓我感觸很深。這本書(shū)主要是講一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成為了兄妹相稱的朋友。他們一起生活,一起長(zhǎng)大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花喚回到她以前的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方……

  青銅一家雖然貧窮但是他們善良,他們?yōu)榱四茏屗夭幌嘧R(shí)、毫無(wú)血緣關(guān)系的城市女孩葵花上得了學(xué)費(fèi)勁心思。

  我們現(xiàn)在的孩子覺(jué)得上學(xué)是一件苦事,他們可知道青銅家里沒(méi)錢(qián),想上學(xué)卻不能上學(xué)。我們城市里的孩子很多都是獨(dú)生子女,是家里的“小公主”、“小皇帝”。有些年齡大點(diǎn)的孩子每天都還要家長(zhǎng)們接送,在家也從來(lái)不會(huì)幫爸爸媽媽做些力所能及的事情。而生活在農(nóng)村里的孩子很小的時(shí)候就能幫家里砍柴,做飯,喂牲口,洗碗,學(xué)校離得很遠(yuǎn)的'話還要獨(dú)自起早走很多路去上學(xué)。他們覺(jué)得有學(xué)上就是萬(wàn)幸的事了。想想我自己,媽媽為了讓我專心,也從來(lái)不讓我做家務(wù),頂多也就是讓我收拾自己房間的東西。平時(shí)的衣食住行根本就不用操心,父母都為我們操辦好了,而像青銅他們哪里能吃到美味的薯?xiàng)l、冰激凌啊!

  合上書(shū)本,青銅和葵花身上的獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)和孝順,深深觸動(dòng)了我的心靈。我相信,少年時(shí)就有一種對(duì)待痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大后才能成為生活中的強(qiáng)者!

讀青銅葵花有感5

  “三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)!蔽覀円嗫磿(shū),下面我就向你們推薦一本我認(rèn)為值得讀的書(shū),它就是我最喜歡看的書(shū)《青銅葵花》。

  這本書(shū)的作者是曹文軒,他是北京大學(xué)中文系教授,北京作家協(xié)會(huì)副主席,主要的作品有《青銅葵花》、《根鳥(niǎo)》、《草房子》、《山羊不吃天堂草》、《火印》……

  這本書(shū)的主要內(nèi)容是一個(gè)男孩和女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的'朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市,男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方……

  書(shū)中青銅和葵花艱難的生活在一起,一起干活、一起玩耍。最令我佩服的是他們一直都相處的很好,沒(méi)有一點(diǎn)矛盾,F(xiàn)在的我們剛交的好朋友就有矛盾,友誼就不復(fù)存在了,相處的就很不好了。

  依稀記得有一次,我很無(wú)聊,于是便交了一個(gè)好朋友,他的名字叫周延顥。我們成為好朋友了,就都非常得高興。我們都非常喜歡打籃球,可能是因?yàn)槲业那蚣继昧耍那蚣继盍,每一次交手都是我贏他輸。于是他便不想跟我打籃球了。可是我還想打,于是我們的友誼就斷了。所以我非常佩服他們的友誼,這么好都懂得謙讓,這說(shuō)明了一個(gè)道理,要想交好朋友,必須要學(xué)會(huì)謙讓,沒(méi)有謙讓,就沒(méi)有任何朋友。

  我很喜歡《青銅葵花》這本書(shū),這本書(shū)的情節(jié)深深地打動(dòng)了我,他在我們的友誼要失去的時(shí)候,讓我學(xué)會(huì)了謙讓!肚嚆~葵花》這本書(shū),值得每個(gè)孩子閱讀,希望你讀完,也能學(xué)會(huì)謙讓。

讀青銅葵花有感6

  今天,我讀了一本名為《青銅葵花》的書(shū)。這本書(shū)的作者是曹文軒。青銅指的是本書(shū)的主人公之一,大麥地的孩子青銅,他小時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)大火兒被嚇啞了?ㄊ且粋(gè)城市女孩,可她為什么起了一個(gè)鄉(xiāng)下女孩的名字哪?因?yàn)榭ǖ陌职謱?duì)向日葵的喜愛(ài)超過(guò)了自己的生命,所以就給他女兒起名叫葵花?ǖ陌职忠?yàn)閾尵葞赘碑?huà)有向日葵的畫(huà)而掉進(jìn)大麥地的大河里,從此長(zhǎng)眠于哪里。

  因?yàn)榭ǖ陌职质莻(gè)孤兒,媽媽在葵花很小的時(shí)候離家出走,下落不明。他爸爸去世后,無(wú)家可歸的葵花被青銅家收養(yǎng)了。葵花在青銅家呆了大約五年。在這五年里,葵花感受到了青銅家的`每個(gè)成員是那么無(wú)微不至關(guān)心她。在夏天里,奶奶用扇子把他的汗水扇干后才去睡覺(jué),遇上大狗時(shí)爸爸會(huì)幫他把狗趕走。冬天都是媽媽幫她暖被窩。哥哥青銅更是關(guān)心她,愛(ài)護(hù)她。沒(méi)有油燈時(shí),青銅就會(huì)給她做南瓜燈,沒(méi)有糧食時(shí),青銅回會(huì)去給她捉鴨吃……

  在葵花12歲時(shí),她所在的城市又要將她召回去。為了葵花有個(gè)好前程,媽媽決心讓葵花走,媽媽怕青銅阻攔,在葵花走時(shí),就將青銅支開(kāi)。青銅回來(lái)后,發(fā)現(xiàn)葵花走了,非常傷心,他用盡平生所有的力氣大喊了一聲:“葵——花”。

  因此,可見(jiàn)青銅是多么關(guān)心愛(ài)護(hù)她,青銅家雖然很窮,卻給了她無(wú)微不至的關(guān)心。

讀青銅葵花有感7

  幸福是什么?爸爸說(shuō)幸福就是每年有一次說(shuō)走就走的旅行。媽媽說(shuō)幸福就是遇到幾個(gè)知心朋友。我說(shuō)幸福就是讀到一本好書(shū),翱翔在書(shū)海里,與書(shū)為友,暢游天下!

  暑假里,我讀了曹文軒叔叔的《青銅葵花》,我被故事的情節(jié)深深地打動(dòng)了,多次偷偷地流著眼淚看完故事。

  這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花?▉(lái)自城市,青銅來(lái)自鄉(xiāng)村,一個(gè)特別的機(jī)緣,他們成了兄妹。他們一起生活,一起長(zhǎng)大。他們?cè)庥隽松钪械姆N種不幸與苦難,但是他們沒(méi)有被這些苦難打倒,而是相互幫助、相互依存,微笑著勇敢地面對(duì)生活。

  幸福是什么?無(wú)私的付出就是一種幸福。

  青銅一家人為了準(zhǔn)備青銅和葵花上學(xué)的開(kāi)支想盡各種辦法,甚至把家里能賣(mài)的東西都預(yù)算上,但殘酷的現(xiàn)實(shí)卻告訴他們只能有一個(gè)孩子上學(xué)。最終,善良的一家人決定讓葵花先上學(xué)。知道葵花可以去上學(xué)了,青銅笑了,眼里滿是淚花。這是幸福的微笑,這是幸福的淚花。把他人的幸福建立在自己的幸福之上,想他人之所想,多么無(wú)私!

  幸福是什么?發(fā)自肺腑的感恩之舉就是一種幸福。

  葵花上學(xué)了,認(rèn)字了,她產(chǎn)生了要教啞巴哥哥青銅認(rèn)字的念頭,并因此而激動(dòng)萬(wàn)分。從此,她用樹(shù)枝在沙地上一筆一畫(huà)地教青銅認(rèn)字,隨時(shí)隨地,無(wú)所不在。青銅的世界也因此變得更加美麗、更加真切?ㄖ朗乔嚆~一家人把上學(xué)的名額給了自己,她很珍惜這來(lái)之不易的上學(xué)機(jī)會(huì),而且把這份恩情牢牢記在心中。

  幸福是什么?既要懂得付出,又要學(xué)會(huì)感恩,這才是幸福。

  讀了《青銅葵花》的故事,讓我想到了自己真是身在福中不知福。每天早上醒來(lái),我經(jīng)常會(huì)問(wèn):“媽媽,我的衣服呢?”“奶奶,早上吃什么?”“早上怎么又吃這些,我都吃膩了!”......作為家里的獨(dú)生女,我習(xí)慣了家人對(duì)自己無(wú)微不至的'照顧,甚至認(rèn)為這些都是理所當(dāng)然的,有時(shí)一不如意,還會(huì)發(fā)脾氣,卻很少站在大人的立場(chǎng)為他們著想,心里真是慚愧!爸爸媽媽每天工作那么辛苦,回家還要輔導(dǎo)我功課;奶奶年級(jí)那么大了,還要每天早起準(zhǔn)備一家人的早餐、買(mǎi)菜、做家務(wù)。我以后不僅要好好學(xué)習(xí),還要做些力所能及的小事:如爸爸媽媽下班后,給他們拿一雙拖鞋、倒一杯白開(kāi)水;每天寫(xiě)完作業(yè)后,把自己房間整理好......

  我要做一個(gè)既要讓自己幸福,也要讓家人感到幸福的好孩子!

讀青銅葵花有感8

  暑假里,我讀了很多書(shū),最讓我印象深刻的就是《青銅葵花》。

  里面的主人公是貧窮的`青銅一家和可憐的葵花。由于葵花的遭遇,是青銅一家收養(yǎng)了葵花,青銅很善良,特別喜歡葵花,他為了掙錢(qián)給葵花讀書(shū),和家人日夜編織了一百雙蘆花鞋冒著嚴(yán)寒到油麻地鎮(zhèn)上去賣(mài),為了讓葵花演出更漂亮,冒著風(fēng)雪給葵花做了條“冰項(xiàng)鏈”?ㄊ莻(gè)乖巧孝順的女孩,奶奶生病了,他決定退學(xué)打工,想掙錢(qián)給奶奶看病,但被拒絕了,但是她為了掙錢(qián)晚上就跑出去撿銀杏葉來(lái)賣(mài)……青銅一家無(wú)論多艱苦,日子多難過(guò),卻也不舍得讓葵花吃苦。他們一家人在一起溫暖地生活著……一次偶然,干校市長(zhǎng)從外地回來(lái),在路邊意外注意到“青銅葵花”,經(jīng)過(guò)一番詢問(wèn),知道“青銅葵花”是葵花爸爸做的,但在不久,葵花爸爸被淹死在大麥河上了,市長(zhǎng)很喜歡“青銅葵花”,覺(jué)地葵花在農(nóng)村生活不太好,所以把葵花接回了干校。雖然青銅一家很舍不得葵花離開(kāi),但是為了讓葵花生活得得更好,也只好含淚送走了葵花。

  讀完這本書(shū),我感慨萬(wàn)千,我們現(xiàn)在生活那么幸福,卻還常常不知足不珍惜,以后,我一定要認(rèn)真讀書(shū),多學(xué)知識(shí),做一個(gè)聽(tīng)話、善良、樂(lè)于助人的孩子!

讀青銅葵花有感9

  先說(shuō)“苦”。男主人公青銅五歲在大火中失語(yǔ),全村最窮的他們卻選擇了接葵花回家這一善良而艱難的決定。此后,一連串的“災(zāi)難”紛紛降臨:暴風(fēng)雨猶如一把火,將本來(lái)就貧困的青銅家沖得一貧如洗;新的茅草屋剛剛建好,一次百年不遇的蝗災(zāi)又將大麥地的糧食吃得干干凈凈,青銅家又經(jīng)歷了饑餓的痛苦……但是,接踵而至的災(zāi)難并沒(méi)有擊垮淳樸善良的一家人。房子沒(méi)了,青銅就和堅(jiān)強(qiáng)的父親租船到百里之外的海灘打草蓋房,苦干一個(gè)月,終于蓋成了全村最漂亮的茅草房;鬧饑荒了,全家就在慈祥的奶奶帶領(lǐng)下,挖野菜充饑,心疼妹妹的青銅還特意挖來(lái)鮮嫩多汁的茅草根,捉來(lái)味甘肥美的野鴨,為全家改善生活!全家人因苦難而更加相親相愛(ài),更加互相疼惜!

  在當(dāng)今享樂(lè)主義至上的社會(huì)里,其實(shí)苦難才是一筆寶貴的財(cái)富。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎得見(jiàn)彩虹?不經(jīng)歷苦難,怎么磨練意志?君不見(jiàn),多少蜜罐里長(zhǎng)大的孩子,因?yàn)槿狈Υ煺劢逃3R驗(yàn)橐稽c(diǎn)小事就跳樓了,自殺了,他們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難,所以心理太脆弱,經(jīng)不起打擊,經(jīng)不起挫敗,這樣的孩子,怎么能成為一個(gè)有用之才呢?曾有一檔綜藝節(jié)目《變形記》,就是刻意讓城里的孩子到鄉(xiāng)下去吃苦,雖然結(jié)果也許并不盡如人意,但讓孩子接受苦難教育、挫折教育是很有必要的,是值得我們反思的?嚯y是生活中不可逾越的一道坎,是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的,我們要讓孩子知道,世界上只有一種真正的英雄主義,那就是認(rèn)清生活的真相后還依然熱愛(ài)生活。

  再來(lái)說(shuō)“善”!叭酥,性本善”,善良,是一種本能,善良也是一種選擇。是善良,讓青銅一家接納了無(wú)依無(wú)靠的葵花;是善良,讓爸爸媽媽,把葵花視如己出,善待如初;是善良,讓葵花知道感恩,懂得回報(bào),獨(dú)自孤身一人去外地?fù)煦y杏賣(mài)錢(qián),給奶奶治病。反觀當(dāng)今浮躁虛榮的社會(huì),急功近利的人們,往往為了一己之利,背信棄義,忘記了善良與感恩,上演著“中山狼”的鬧。幻耧L(fēng)不古,老人栽倒了,“扶不扶”也成了社會(huì)討論的熱點(diǎn)與話題。莎士比亞說(shuō)過(guò):“善良的心地,就是黃金”;古人亦云:“善人者,人亦善之”,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,“善有善報(bào),惡有惡報(bào)”。善良,永遠(yuǎn)是這世界上最亮的光,最美的花!

  最后說(shuō)“愛(ài)”。濃厚的親情之愛(ài),在青銅家無(wú)時(shí)不刻地體現(xiàn)。慈祥的奶奶,無(wú)論多窮,也要為孩子們?cè)诨葹?zāi)的時(shí)候弄到一點(diǎn)米飯,即使當(dāng)?shù)糇鎮(zhèn)鞯氖罪椧苍谒幌,最終也因?yàn)榱私o孩子們換取做棉衣的棉花而積勞成疾,含笑而逝;青銅為了給妹妹攢學(xué)費(fèi),大雪天也要執(zhí)拗地跑到鎮(zhèn)上去賣(mài)自制的“蘆花鞋”,最后甚至不惜賣(mài)掉了自己腳上的鞋,而赤腳跑回家;為了讓妹妹好好看一場(chǎng)馬戲,不懼與鄰村的孩子干架,終于馱著妹妹讓她滿足了心愿,即使自己渾身是傷,身疲力盡;為了讓妹妹晚上能寫(xiě)上作業(yè),青銅捉了一夜的螢火蟲(chóng),做成了美麗的.南瓜花燈,那應(yīng)該是世界上最美的燈了;為了讓妹妹演出時(shí)戴上“銀項(xiàng)鏈”,哥哥把房檐下冰凌的砸成一顆顆冰珠,再一顆顆哈氣鉆洞,做成一條世上獨(dú)一無(wú)二的“冰項(xiàng)鏈”;最令人感動(dòng)的莫過(guò)于葵花登船離去的日子,青銅沒(méi)日沒(méi)夜、風(fēng)雨無(wú)阻地坐在高高的大草垛上,只因?yàn)槟抢锬芸匆?jiàn)妹妹離去的方向,他日益憔悴、日益黑瘦,綿綿無(wú)盡的思念終于讓“啞巴”哥哥撕心裂肺地喊出了妹妹的名字——“葵花”!每當(dāng)讀到這些感人肺腑的一幕幕,我的眼里都噙滿淚水,無(wú)法自已。

  是的,在青銅一家與葵花之間發(fā)生的事情太多、太奇妙,包括青銅與葵花死去的親哥哥如此相似,包括青銅一家與葵花的一見(jiàn)如故,仿佛前世的親人一般,是愛(ài),也是緣,讓他們的命運(yùn)緊緊相連,讓他們的心靈息息相通。也正是這種濃得化不開(kāi)的愛(ài),才讓他們共同度過(guò)了一場(chǎng)又一場(chǎng)的風(fēng)雨苦難!

讀青銅葵花有感10

  “每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大才可能是一個(gè)強(qiáng)者!边@句話出自曹文軒的又一力作《青銅葵花》,沒(méi)錯(cuò),這個(gè)假期我又拜讀了曹文軒先生的一部小說(shuō)!

  這本書(shū)講述的是小男孩兒青銅與小女孩葵花之間動(dòng)人心弦的故事。我是一個(gè)眼眶特別淺的女孩兒,讀這本書(shū)時(shí),不知眼眶濕潤(rùn)了多少次。我的眼前至今還浮現(xiàn)著那一幕幕畫(huà)面,其中最清晰的還是青銅與葵花摸銀杏葉來(lái)決定誰(shuí)去上學(xué)。青銅家很窮,只能讓一個(gè)孩子去上學(xué)。于是青銅決定用摸銀杏葉來(lái)決定誰(shuí)去上學(xué),青銅在瓶子里放了兩枚銀杏葉,誰(shuí)摸到紅杏葉誰(shuí)就去上學(xué)?煽ú恢赖氖,瓶子里的兩枚杏葉都是紅色的,不管怎么摸都是葵花去上學(xué),而那枚綠色的杏葉一直被藏在青銅的袖口里……讀到這兒時(shí),我的眼眶濕潤(rùn)了。青銅家再怎么窮,也不會(huì)讓葵花受任何一點(diǎn)委屈……青銅家點(diǎn)不起燈,青銅就捉來(lái)螢火蟲(chóng);葵花要上臺(tái)表演,青銅就親手為她做冰項(xiàng)鏈……這一樁樁,一件件,無(wú)不催人淚下……

  可造化弄人,12歲那年,命運(yùn)又將葵花召回了她從小生長(zhǎng)的城市……命運(yùn)是殘忍的,卻又是公平的,它用葵花的離開(kāi),換取了青銅的聲音……青銅人生的第一句話不是“爸爸”、“媽媽”,而是一一“葵花”……

  書(shū)的'最后說(shuō),青銅一直望著葵花離開(kāi)的那個(gè)方向,等待著她的歸來(lái)……此刻我想說(shuō)一句話,青銅與葵花承受了他們這個(gè)年紀(jì)本不該承受的責(zé)任、傷害,可他們是善良的,是堅(jiān)強(qiáng)的,他們之間純真如水晶般的情誼,他們笑對(duì)人生的態(tài)度,打動(dòng)了我,感染了我,使我的心靈被深深地震撼了……

讀青銅葵花有感11

  伴著淚水讀完了《青銅葵花》,有心酸,有同情,但更多的是感動(dòng)!我常常會(huì)想,曹老師怎么忍心把他們寫(xiě)的這么苦,遭受的磨難這么多,害得我每次看著看著都會(huì)淚流滿面。

  其中講的是一個(gè)特別的機(jī)緣,兩個(gè)飽受生活磨難的`孩子——城市女孩葵花和不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩兒青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大。在苦難生活中,一家人相若以沫,同心協(xié)力。尤其是哥哥青銅在沉默中無(wú)微不致地呵護(hù)著葵花,把她看得比自己的生命還重:為了葵花能上學(xué),他寧愿放棄自己上學(xué)的夢(mèng)想;為了葵花晚上能寫(xiě)作業(yè),聰明的青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng),做了十盞南瓜燈;為了保護(hù)葵花不被欺負(fù),他每天牽著;ニ退蠈W(xué);當(dāng)葵花餓的病倒時(shí),青銅不辭辛苦地去河邊打野鴨給她吃。

  葵花也懂事,很珍惜來(lái)之不易的讀書(shū)機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)總是最好的,還把學(xué)到手的知識(shí)手把手的交給青銅。因?yàn)樗宄,哥哥比誰(shuí)都想上學(xué)。在生活上,她從來(lái)不要求大人買(mǎi)這買(mǎi)那,還處處想著省錢(qián),當(dāng)奶奶病重時(shí),她不怕辛苦地去和大人乘船去遠(yuǎn)方采銀杏回來(lái)賣(mài)錢(qián),給奶奶治病。一路上她會(huì)給大家唱歌解悶,她善良懂事,人見(jiàn)人愛(ài)。青銅與葵花經(jīng)過(guò)生活的磨練,顯得更加成熟與堅(jiān)強(qiáng),他們彼此幫助,以樂(lè)觀的精神,自信的生活著,享受著歡樂(lè)與幸福。真應(yīng)了那句俗話——“窮人的孩子早當(dāng)家!”

  同樣的少年,讓我發(fā)現(xiàn)了自己的自私與不懂事。別說(shuō)幫父母做家務(wù)了,只是按時(shí)保質(zhì)保量完成作業(yè)已經(jīng)相當(dāng)困難,就這樣還總覺(jué)得有做不完的作業(yè)。學(xué)習(xí)用品應(yīng)有盡有,家里一堆玩具,出長(zhǎng)還要買(mǎi)這買(mǎi)那,一遇到不順心的事就大喊大叫,常常弄得媽媽掉眼淚,惹得爸爸忍不住要?jiǎng)邮帧?/p>

  愿我在閱讀中成長(zhǎng),在閱讀中找到自己努力奮進(jìn)的動(dòng)力!

讀青銅葵花有感12

  在水簾下往大草垛跑動(dòng)的,分明就是葵花。

  青銅無(wú)聲無(wú)息地躺在地上。他望著葵花坐的白帆船消失的地方。

  不知過(guò)了多久,他醒來(lái)了。張開(kāi)嘴巴,用盡平生力氣,大喊了一聲:“葵——花!”

  淚水泉涌而出……

  《青銅葵花》是著名作家曹文軒的系列小說(shuō)之一,反反復(fù)復(fù)看了幾遍卻怎么也看不夠。

  葵花——一個(gè)懂事乖巧、聰明美麗的女孩子。

  青銅——一個(gè)不會(huì)說(shuō)話,愛(ài)護(hù)妹妹的男孩子。

  這本《青銅葵花》講的是一個(gè)苦難時(shí)代發(fā)生的感人故事。這個(gè)時(shí)代中的青銅一家,他們是貧苦的,但卻因一個(gè)特別的機(jī)緣和葵花成了一家人。鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩葵花成了以兄妹相稱的朋友,他們之間也仿佛有著天然的聯(lián)系。青銅是一個(gè)啞巴,是一場(chǎng)突如其來(lái)的大火使他失去了原本可以流利說(shuō)話的功能,但葵花卻能“聽(tīng)”懂他的意思,無(wú)論什么語(yǔ)言,葵花都能從他的眼神,他的手勢(shì)中讀懂。

  失去父母無(wú)依無(wú)靠的葵花無(wú)時(shí)無(wú)刻都受到時(shí)青銅一家的呵護(hù),尤其是從小就啞巴了的青銅,更是比任何人都懂得怎么樣去疼愛(ài)這位來(lái)自城市的妹妹。他愛(ài)妹妹,勝過(guò)愛(ài)自己。由于家庭困難,自己寧愿把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給妹妹,并且每日不辭辛苦的牽著自家的老牛接送;村里好不容易來(lái)了馬戲團(tuán),他為了能讓葵花看清,與那些無(wú)賴打架,身受重傷……老人們都說(shuō)啞巴哥哥才是最好的哥哥哩!

  大水曾經(jīng)沖毀了他們的家園,蝗災(zāi)讓他們家揭不開(kāi)鍋,但是,他們并不氣餒,他們出海割茅草建新屋。大雪天里賣(mài)蘆花鞋。為了讓葵花能在燈光下讀書(shū)寫(xiě)字,青銅還特地去捕螢火蟲(chóng)做南瓜燈。為了讓葵花在舞臺(tái)上光彩照人,青銅不惜去雪地里做冰項(xiàng)鏈。八十多歲的奶奶為了讓兩個(gè)孩子穿上棉襖,到遙遠(yuǎn)的親戚家收割棉花,結(jié)果一病不起……盡管這樣,他們一家人還是挺了過(guò)來(lái),雖然窮,但是窮的有骨氣!我想,這就是苦難中的美麗吧。

  雖然最后葵花被招回了城里,但留給我們的卻是回味無(wú)窮。

  《青銅葵花》通過(guò)一件件感人的故事說(shuō)出了從苦難——至愛(ài)——苦難中的美麗。使我想起平時(shí)我們,生活在這個(gè)幸福的.時(shí)代,每次當(dāng)遇到一些小小的困難總是叫苦連天的,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我們身上福中不知福,在學(xué)習(xí)上遇到困難就會(huì)退縮,心態(tài)放不平,做事做不好。而不是像青銅一家開(kāi)開(kāi)心心的面對(duì)困苦,笑看人生。

  我看了這本書(shū)后覺(jué)得:雖然書(shū)中的青銅一家是貧窮的,但他們依然快樂(lè)著。他們并沒(méi)有因?yàn)楦F苦,而悲傷。盡管生活中有很多苦難,但因?yàn)榭,他們才過(guò)著快樂(lè)安寧的日子!肚嚆~葵花》讓我得到的也不僅僅是感悟,還有一絲絲的感動(dòng)。從書(shū)中,我被這兩個(gè)不是兄妹卻勝似兄妹的感情深深打動(dòng)了,不僅記住了這兩個(gè)感情深厚的兄妹,同時(shí)也記住了大麥地,記住了一個(gè)演繹著各種各樣七彩生活的大麥地,記住了患難中的真情、純厚的兄妹之情……

讀青銅葵花有感13

  暑假里,我讀了曹文軒伯伯寫(xiě)得《青銅葵花》。這本書(shū)令我愛(ài)不釋手,每一篇文章都讓我無(wú)比感動(dòng)!

  從城市來(lái)的葵花跟著爸爸來(lái)到了干校,意外地認(rèn)識(shí)了住在大麥地的啞巴青銅?◤男【蜎](méi)有媽媽,是爸爸撫養(yǎng)她長(zhǎng)大。然而有一天,她的爸爸不幸跌入了大河之中,從此再也沒(méi)有回來(lái)。變成孤兒的葵花被善良的青銅一家收養(yǎng),和青銅成了兄妹。青銅家是大麥地最窮的人家,自從葵花來(lái)到他們家后,青銅的爸爸、媽媽、奶奶,都更加辛苦地勞動(dòng),想讓葵花和青銅過(guò)上好日子。

  到了大麥地小學(xué)開(kāi)學(xué)的時(shí)候。因?yàn)榍嚆~家很貧窮,所以只能供一個(gè)人念書(shū)。雖然青銅很想上學(xué),但他還是把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給了葵花,而自己,則每天準(zhǔn)時(shí)接送葵花上下學(xué)。

  最令我感動(dòng)的'文章是《蘆花鞋》。葵花的學(xué)校里來(lái)了一位照相的師傅,許多同學(xué)都帶著錢(qián)來(lái)找他照相。然而,懂事的葵花不想給家里增加負(fù)擔(dān),所以沒(méi)有把這事跟家里人說(shuō)。家人知道后,便想著靠編織蘆花鞋賺錢(qián),給葵花照相。那之后,青銅每天都去蘆葦蕩采摘上等的蘆花,然后帶回家,讓媽媽和奶奶用稻草編織成蘆花鞋。編好后,青銅便帶著蘆花鞋來(lái)到油麻地鎮(zhèn)來(lái)賣(mài)。有時(shí)候,天會(huì)突然下起大雪,但青銅依然站在外面,等著別人來(lái)買(mǎi)鞋。一次,蘆花鞋已經(jīng)賣(mài)完了,但還有一個(gè)人想買(mǎi)。于是,青銅便將自己腳上的蘆花鞋脫下來(lái),賣(mài)給了那個(gè)人。而他自己,卻在寒風(fēng)凜冽的大冬天,光著腳回到了家……

  那之后,他們還一起經(jīng)歷了龍卷風(fēng)、蝗災(zāi),每一次,他們都勇敢地面對(duì)。后來(lái),奶奶病倒了,葵花為了給奶奶治病,便跟著一大群人到江南采銀杏果,然后到集市上賣(mài)。而青銅,則每天提著燈籠到大橋上等葵花……在葵花十二歲這年,城里人突然把她接回了城市。葵花走后,青銅一直坐在大草堆上眺望遠(yuǎn)處,好像在等待葵花。最后,青銅大聲喊得那聲“葵花”,將我震撼。

  看完這本書(shū),我突然發(fā)現(xiàn),原來(lái)痛苦也可以變得如此美麗!人的一生會(huì)遇到許多挫折和困難,當(dāng)我們勇敢的去面對(duì)它,正視它,跨過(guò)這個(gè)難關(guān)時(shí),你就會(huì)明白,那些困難,是你成長(zhǎng)的印記。

讀青銅葵花有感14

  這個(gè)寒假,我看了《青銅葵花》。

  這本書(shū)主要講了來(lái)自大麥地的男孩青銅和陪同爸爸來(lái)五七干校的女孩葵花。他們?cè)谝淮螜C(jī)遇中相識(shí)。后來(lái),葵花的爸爸在一次渡河時(shí)淹死了?ㄗ兂闪斯聝骸4篼湹卮彘L(zhǎng)讓村里人以自愿領(lǐng)養(yǎng)的`形式來(lái)收養(yǎng)葵花。結(jié)果是大麥地最窮的青銅家收養(yǎng)了他。幾年后,市長(zhǎng)想讓葵花回到城市里。可葵花死活不愿意,她不愿意離開(kāi)青銅一家人?勺罱K,葵花還是被原來(lái)五七干校的黃阿姨領(lǐng)回了市里。當(dāng)青銅再次看到葵花是,他這個(gè)啞巴竟然大聲喊出了“葵花”。嘎魚(yú)丟下它的鴨群,撒腿就往青銅家跑。一邊跑,一邊向大麥地人宣布:“青銅會(huì)說(shuō)話啦!”

  這個(gè)故事有很多感人的地方。比如青銅和葵花兩個(gè)人互相讓對(duì)方去讀書(shū);青銅為了讓葵花去看戲,被許多男孩欺負(fù);葵花為了讓奶奶有錢(qián)去看病,偷偷去江南撿油棗賣(mài)錢(qián)等等。從這些地方可以看出。這家人雖然沒(méi)有錢(qián),可是他們已經(jīng)成了一個(gè)牢不可分的整體了。

  這本書(shū)除了故事情節(jié)感人,作者的文筆也很細(xì)膩。比如“她是一個(gè)乖巧的女孩。她不生爸爸的氣,就那樣骨碌著眼睛,安靜地枕在爸爸的胳膊上,聞著他身上的汗味,等著瞌睡蟲(chóng)向她飛來(lái)。在這個(gè)等待過(guò)程中,她會(huì)伸出小手,在爸爸胡子拉碴的臉上輕輕撫摸著。”從這一段的描述可以看出,葵花對(duì)爸爸的依賴。

  《青銅葵花》確實(shí)是一本非常好看的書(shū)。

讀青銅葵花有感15

  以前,我是一個(gè)“敢于”退縮的人,只要遇到困難,我就敗下陣,但是現(xiàn)在我逐漸堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái),遇事能夠獨(dú)立面對(duì),那是因?yàn)槲易x了《青銅葵花》這本書(shū)。

  書(shū)中講述了一個(gè)農(nóng)村男孩青銅和一個(gè)城市女孩葵花的故事?ㄆ邭q時(shí)隨父親到青銅所在地農(nóng)村生活,然后他們一起生活,一起長(zhǎng)大。直到葵花12歲的那年,她被命運(yùn)召喚到了屬于她的城市。然而青銅,從此只能仰望蘆花盡頭,遙望著葵花所在的城市。

  讀完整本書(shū),我覺(jué)得最感人的.是葵花的故事。她為了給奶奶看病,到了江南去撿銀杏賣(mài),每次讀到這兒時(shí),我不禁為葵花的孝心所感動(dòng),她為了奶奶、為了全家,孤身一人去江南撿銀杏情景至今浮現(xiàn)在我的腦海,甚至為之流淚。

  還有男孩青銅,他為了家庭的生活站在一尺厚的積雪里賣(mài)蘆花鞋的故事。青銅為了賣(mài)出最后的幾雙蘆花鞋,堅(jiān)持站在積雪里,直到那幾雙蘆花鞋全部賣(mài)出去后,才捏著手里那一團(tuán)皺巴巴的錢(qián)回家。在回家途中,遇到一個(gè)人要買(mǎi)蘆花鞋,他二話不說(shuō)把自己腳上穿著的那雙蘆花鞋脫下來(lái)賣(mài)給了他,并不多收一分錢(qián),最后光著腳丫回家的情景讓我的心靈震撼。

  是的,在生活中,他們遇到困難,沒(méi)有退縮,而是勇敢面對(duì),最終他們戰(zhàn)勝了困難。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,許多人遇到一點(diǎn)挫折和困難就退縮不前,甚至不敢面對(duì),缺少堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅。

  自從讀了《青銅葵花》這本書(shū),我覺(jué)得我長(zhǎng)大了,也變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),有勇氣面對(duì)生活中的困難和挫折是我最大的收獲。

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