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《小故事大道理》讀后感匯編15篇
當(dāng)賞讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的《小故事大道理》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《小故事大道理》讀后感1
今天，我終于看完了《小故事大道理》，這本書(shū)里面有許許多多的小故事，卻從其他的角度告訴我們做人的大道理，所以，我介意大家也可以看這本書(shū)。里面有許多十分精彩的故事，如：學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)、一次錯(cuò)誤的`勇敢表現(xiàn)、人生要有堅(jiān)定的目標(biāo)。其中，魚(yú)和魚(yú)竿這個(gè)故事對(duì)我感受最深。
從前，有一艘船，沉到了水里。其中，有兩位船員來(lái)到了一座小島，這個(gè)小島有許多人。他們，身無(wú)分文。剛進(jìn)這個(gè)島，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)魚(yú)竿，和一桶魚(yú)。小明跑得快，他只在與眼前的利益，就先拿走了那一桶魚(yú)，而后來(lái)到的小剛，卻拿走了魚(yú)竿。之后，那個(gè)小明天天有魚(yú)吃，還變著法燒烤魚(yú)。可是這個(gè)小剛卻在用心地釣魚(yú)，每天都能釣到許多魚(yú)，還把魚(yú)賣(mài)了許多，還賺了許多錢(qián)。隨著時(shí)間的過(guò)去。小明的魚(yú)逐漸吃光了。而小剛，卻賺了不少錢(qián)，每天都能吃到香噴噴的魚(yú)肉，并且在這個(gè)小島上娶妻生子了，過(guò)上了幸福的日子，而這個(gè)小明，吃完了桶里的魚(yú)，只得乞討為生。
這個(gè)故事讓我懂得了，做人不能光顧著自己眼前的利益，應(yīng)該有遠(yuǎn)大的理想，鵬程萬(wàn)里。如果只在乎眼前的利益，那么將來(lái)的大事肯定不會(huì)好好完成的。
《小故事大道理》讀后感2
《小故事中的大道理》中，用一個(gè)個(gè)小故事，來(lái)告訴了我們一個(gè)個(gè)大道理，看完之后是由感悟頗深。令我印象最深的兩個(gè)，告訴了我們不少道理。
小故事大道理——助人者天助
在一次大戰(zhàn)中，戰(zhàn)士們看到了敵方有敵機(jī)俯沖而下，按常理應(yīng)該臥倒，但校尉看到了一個(gè)小戰(zhàn)士直立著，像是被嚇壞了。校尉急忙撲在小戰(zhàn)士身上。當(dāng)敵機(jī)爆炸后，發(fā)現(xiàn)小戰(zhàn)士是幸運(yùn)的，敵機(jī)并沒(méi)有沖到他身上，反而是正好落在校尉之前的位置。
助人者天助，校尉想幫助了小戰(zhàn)士，不僅小戰(zhàn)士沒(méi)受傷害，他還避免了犧牲。告訴我們，只有樂(lè)于幫助他人，自己也會(huì)受到幫助的！
小故事大道理——天堂和地獄的故事
一個(gè)傳教士對(duì)上帝說(shuō)，他想看看天堂和地獄的差別，上帝答應(yīng)了。
首先看到的是地獄，只擺這一口大鍋，每個(gè)人都拿著湯勺，但是并非常的長(zhǎng)，到嘴邊時(shí)已經(jīng)流了個(gè)精光，每個(gè)人都是灰心喪氣的。上帝又將他帶到了天堂，那也只是一口大鍋，湯勺也是一樣的，當(dāng)他們卻都能順利的吃到，為什么呢？他們互相幫助，他盛一勺子給另一人，另一人盛一勺子給他，互相幫助，個(gè)個(gè)都吃得飽飽的，臉上洋溢著笑容。
天堂和地獄，差別不大，但，樂(lè)于助人的'就會(huì)是天堂，只想著自己，從不會(huì)幫助他人的，那就只配淪落到了地獄。
�。∵@本《小故事中的大道理》真的告訴了我不少東西，講的道理真不錯(cuò)啊！
《小故事大道理》讀后感3
朋友們，你們閱讀過(guò)《小故事大道理》這本書(shū)嗎？光聽(tīng)書(shū)名就能猜測(cè)到它是一本包含許多知識(shí)、內(nèi)容豐富而且讓我們能懂得許多深刻的道理的一本好書(shū)。的確，我在這本書(shū)里看過(guò)許多故事，都含有一定的道理，其中，《希望之弦》這篇故事我記憶猶新、緊記在心。
《希望之弦》這個(gè)故事講的是一位盲琴師他在街邊拉琴賣(mài)藝乞討，可是，他一天根本得不到別人的施舍，最后他想不開(kāi)想自殺時(shí)，有個(gè)人看見(jiàn)后，便馬上阻止，安慰他，問(wèn)他為什么自殺，那人聽(tīng)了他的事跡后，也十分可憐他。那人給了他一張藥方，說(shuō)：“只要你拉琴給人們聽(tīng)，拉斷一萬(wàn)根琴弦后，再打開(kāi)藥方，藥方里有著讓你能看見(jiàn)的藥方
。之后，他四處流浪，到哪就給哪拉琴，在流浪時(shí)，他還收了一位徒弟，這位徒弟也是盲人，也很喜歡拉琴。在拉完一萬(wàn)根琴弦后，他找了個(gè)人幫他看藥方里寫(xiě)了什么，看的那個(gè)人說(shuō)：“這張藥方上一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)。”就在這時(shí)，他知道了能讓他看見(jiàn)藥方的藥方就是：希望。這是一篇多么令人深刻的故事��！而生活中的一些人卻整天無(wú)所事事。有的人雖然殘疾，但是他們有著希望，盡自己最大的.努力補(bǔ)充自己的不足。
通過(guò)閱讀書(shū)本，我深深懂得：在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，書(shū)籍是不可缺少的精神食糧，讀書(shū)的重要意義更是不言而喻的。它能夠育德、勵(lì)志、啟智、明理，是我們?nèi)姘l(fā)展的重要途徑。
《小故事大道理》讀后感4
青蛙與螃蟹
一天，青蛙出去玩，螃蟹找不到家了，它的家在一條小河里它被小河沖上岸了找不到了。
它在路上遇到了青蛙，它問(wèn)：“青蛙哥哥，我找不到家了，你可不可以告訴我在哪里呀!我的家是一條小河”。
青蛙說(shuō)：“就在前面�！斌π犯吲d的說(shuō)：“謝謝你青蛙哥哥�！边^(guò)了幾天，青蛙又碰到了螃蟹，螃蟹憤怒地說(shuō)：“青蛙，你為什么騙我，你說(shuō)小河在前面我那個(gè)時(shí)候走著走著一直看不到小河�！鼻嗤苄χf(shuō)：“我是叫你直著做，不是叫你橫著走，你橫著走當(dāng)然走錯(cuò)了!” 螃蟹也笑這說(shuō)：“哦!是這樣啊!青蛙哥哥我錯(cuò)怪你了，對(duì)不起!”青蛙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！庇谑撬鼈兂闪撕门笥�。
青蛙和螃蟹的誤會(huì)源于他們走路方式的不同，青蛙是直著走，而螃蟹則是橫著走的，所以螃蟹一直橫著走當(dāng)然是看不到小河的啦。小朋友們你們的'生活中會(huì)有這樣的誤會(huì)嗎?那你們是怎樣去解決的呢。我建議不要爭(zhēng)吵哦，這只是一些小事，好好的把話(huà)說(shuō)清楚就可以了。爭(zhēng)吵是沒(méi)有任何好處的。
《小故事大道理》讀后感5
《小故事大道理》是一本很有意義的書(shū)，書(shū)中有許許多多的小故事，但每個(gè)小故事里都隱藏著一個(gè)深刻的大道理。然而，這些大道理能讓人頗有領(lǐng)悟，并一生都受益不盡！我們就來(lái)分享幾個(gè)小故事吧！
《將軍與上校》講了一個(gè)將軍想拿回自己被扣留在邊境的.東西，于是最高統(tǒng)帥同意了，但對(duì)他的稱(chēng)呼為“上�！�，最高統(tǒng)帥卻說(shuō)這是等價(jià)交換。
這個(gè)故事告訴我們世上沒(méi)有免費(fèi)的午餐，有得必有失！
《一捆筷子》講了三個(gè)兒子搶遺產(chǎn)，而父親臨終前說(shuō)他們每人都像一根筷子很容易就被折斷，但如果他們合在一起就什么也折不斷他們。
這個(gè)故事告訴我們只有團(tuán)結(jié)一心，才能戰(zhàn)勝所有困難。
看！每個(gè)故事都有每個(gè)故事蘊(yùn)含的道理，我覺(jué)得我們應(yīng)該要領(lǐng)悟《將軍與上�！犯嬖V我們的道理，有得必有失，世上絕對(duì)沒(méi)有免費(fèi)的午餐，而天上也不會(huì)白白掉下餡餅。也要像《一捆筷子》所說(shuō)的那樣要團(tuán)結(jié)一心，才能戰(zhàn)勝所有困難，這也照應(yīng)了那句話(huà)：“人多力量大。”
一兩個(gè)小故事都能讓我懂得能幫助人生的大道理，所以我要好好珍惜這本《小故事大道理》反復(fù)讀讀一些小故事，再次領(lǐng)悟人生的大道理，并一生都受益不盡和銘記！
《小故事大道理》讀后感6
管弦樂(lè)團(tuán)里，有一些似乎很無(wú)聊的角色，就是遠(yuǎn)遠(yuǎn)站在后排的敲擊樂(lè)手。每當(dāng)動(dòng)人的弦樂(lè)聲響起，他們總是安靜地坐著，無(wú)所事事，他們面目模糊，總被前排的中提琴、單簧管、大鑼大鼓等樂(lè)手樂(lè)器擋著。
無(wú)聊之中的最無(wú)聊，要數(shù)敲擊樂(lè)手中，敲銅鑼的那位。那些打鼓與敲三角鈴的還好，樂(lè)章中段，有時(shí)也需要他們動(dòng)動(dòng)手，站起來(lái)，潤(rùn)飾幾個(gè)音節(jié)，又坐下。敲銅鑼的`，往往是最后一樂(lè)章的末段，才能發(fā)聲。一般情況下，你很難發(fā)現(xiàn)敲鑼手的存在。樂(lè)章末段，總是氣勢(shì)逼人，熱血激昂，樂(lè)聲震天，樂(lè)師拿著如兩塊圓型飛碟的銅鑼互相敲擊，順著拍子重?fù)魞上�、輕擊兩下，大功告成，是一個(gè)不太明顯的配角。只有一種情況，敲鑼手會(huì)讓人留意，就是當(dāng)他出錯(cuò)的時(shí)候。大好樂(lè)章，峰回路轉(zhuǎn)，苦心經(jīng)營(yíng)，澎湃尾聲之間，忽然出現(xiàn)幾聲尷尬鬼祟不合拍的銅鑼聲，你當(dāng)即會(huì)留意到后排那雙耀眼的金色飛碟。
現(xiàn)實(shí)里，大部分人都是一個(gè)敲鑼手，角色無(wú)關(guān)痛癢，每每無(wú)所事事，習(xí)慣了機(jī)械化的作息。養(yǎng)兵千日，只用在一時(shí)，卻往往在關(guān)鍵時(shí)刻，掉以輕心，失之交臂，失敗得不明不白。
小故事大道理：美好的交響樂(lè)，要慢慢營(yíng)造，一個(gè)微小的失誤，就可弄糟全局。成敗在于細(xì)節(jié)，每個(gè)人在自己的崗位上，做好自己的本分，已是莫大的功德。
《小故事大道理》讀后感7
伊索寓言是我們熟知的故事經(jīng)典，這本書(shū)中有300多個(gè)優(yōu)秀的故事，而每一個(gè)故事都寓意非凡，隱含了教人為人處世的道理，因此我要說(shuō)：小故事大道理，可不能小瞧了！最近我從書(shū)店買(mǎi)了這本書(shū)，就盡情的閱讀起來(lái)了，其中有兩個(gè)故事更是深深的觸動(dòng)了我。
第一個(gè)故事是《農(nóng)夫和蛇》的故事，講述了一個(gè)農(nóng)夫用自己的善良救了一條要被凍死的蛇，而蛇得到了溫暖存活后，卻并沒(méi)有感謝農(nóng)夫，而是將他咬死了。這個(gè)故事讓我思考的是：我們身處復(fù)雜的社會(huì)中，不論是在生活中，還是在學(xué)習(xí)過(guò)程中，都要保持一顆善良的心，但我們的善良需要牙齒，不能因?yàn)樽约旱纳屏挤炊缓�，這就是防人之心不可無(wú)。
第二個(gè)故事是《龜兔賽跑》，這個(gè)故事很簡(jiǎn)單，也從小就被我們熟知，講述的是兔子和烏龜相約賽跑，兔子以為贏定了于是中途呼呼大睡，結(jié)果被烏龜超越并引得了比賽。讀后感.這個(gè)故事給我?guī)?lái)的啟示是：有天賦固然好，我們要欣賞天賦極高的人，但也不要?dú)怵H，因?yàn)榍趭^和頑強(qiáng)的毅力也能可以讓我們?nèi)〉煤芎玫某煽?jī)，更重要的'是，不能掉以輕心驕傲自滿(mǎn)，否則帶來(lái)的后果可能是意外的失敗。
讀了伊索寓言，我十分佩服這個(gè)古希臘努力的智慧，可見(jiàn)，我們不能因?yàn)橐粋�(gè)人的身份而評(píng)判他的價(jià)值和能力。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，很多有智慧的人都是看起來(lái)不起眼的，因此我們要學(xué)會(huì)謙虛和低調(diào)。
小故事大智慧，完美的詮釋了《伊索寓言》的核心價(jià)值，讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！
《小故事大道理》讀后感8
一滴水，可以折射太陽(yáng)的光輝；一本書(shū)，可以滋養(yǎng)無(wú)數(shù)的心靈。
《小故事大道理》這本書(shū)給我啟發(fā)最大的是《吃魚(yú)補(bǔ)腦》的故事。故事講的是大作家馬克·吐溫收到讀者來(lái)信，信上說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)吃魚(yú)補(bǔ)腦，如果想成為您那樣的大作家，是不是要吃很多魚(yú)，那么您吃的`是哪種魚(yú)呢？”馬克·吐溫回答他：“依我看，您必須吃一對(duì)鯨魚(yú)！”
看到馬克·吐溫的回答，你是否捧腹大笑了。是的，讀了這個(gè)故事我們知道：成功的背后一定是辛勤的付出，沒(méi)有人能夠不勞而獲，成功沒(méi)有捷徑可走！吃魚(yú)就能成為大作家，很顯然是癡心妄想。生活中，就有很多人希望天上掉餡餅，夢(mèng)想著好運(yùn)、地位、金錢(qián)突然來(lái)到自己面前，可最后全是白日做夢(mèng)。只有那些勤勞的人，才會(huì)不斷努力奮斗，最終獲得成功。我們不也是這樣嗎？在每次考試前總不能躺在床上空想，請(qǐng)求上帝、觀音菩薩保佑自己考100分吧？平時(shí)就應(yīng)該勤練習(xí)，常思考，多復(fù)習(xí)……這樣，好成績(jī)才會(huì)送上門(mén)來(lái)。
《小故事大道理》這本書(shū)還有許多發(fā)人深省的有趣的故事。讀一讀它，你一定會(huì)受益匪淺。
《小故事大道理》讀后感9
我讀了《小故事大道理》這本書(shū)后，覺(jué)得其中《重要的尾數(shù)》這個(gè)故事和其中的道理令我印象最深。故事的內(nèi)容是一個(gè)年輕人到某公司應(yīng)聘，在最后一輪面試中，主持人出了一道筆試題：假定公司派你去采購(gòu)20xx支鉛筆，你要帶多少錢(qián)？
第一個(gè)應(yīng)聘者的答案是120美元，他解釋說(shuō)，采購(gòu)20xx支鉛筆可能要100美元，其他雜用就算20美元吧。第二個(gè)應(yīng)聘者的答案是110美元，他解釋道：20xx支鉛筆要100美元，另外雜費(fèi)需要10美元左右。最后輪到這位年輕人，他的答卷上寫(xiě)的是113。86美元，主持人很驚奇，要求應(yīng)試人解釋?zhuān)@位年輕人說(shuō)：“鉛筆每枝5美分，20xx支是100美元。從公司到這個(gè)工廠，乘汽車(chē)來(lái)回票價(jià)4。8美元；午餐費(fèi)2美元；從工廠到汽車(chē)站為半英里，請(qǐng)搬運(yùn)工人需要1。5美元……
因此，總費(fèi)用為113。86美元�！弊詈筮@個(gè)年輕人被錄用了，這個(gè)人就是后來(lái)大名鼎鼎的卡耐基。當(dāng)我讀完后發(fā)現(xiàn)這個(gè)故事所包含的.道理正是我們目前所需要的：做任何事情時(shí)，都要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)認(rèn)真對(duì)待。我平時(shí)在做數(shù)學(xué)題時(shí)，經(jīng)常因算錯(cuò)某個(gè)地方，使得整道題目全錯(cuò)，這就是沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待每件事的后果。
我決心以后做每件事都要認(rèn)真地對(duì)待，而不是稀里糊涂的應(yīng)付過(guò)去。即使是一件微不足道的小事，我也要耐心、細(xì)心的去做對(duì)。
《小故事大道理》讀后感10
好書(shū)可以洗滌人的心靈，堅(jiān)定人的信念，鍛煉人的思維，培養(yǎng)人的品質(zhì)。暑假期間，我讀了一本好書(shū)，名字叫《小故事大道理》，這本書(shū)讓我受益匪淺。書(shū)的內(nèi)容是分成一個(gè)一個(gè)小故事，其中，我印象最深的是《懲罰》這個(gè)小故事，短文的主《小故事大道理》讀后好書(shū)可以洗滌人的心靈，堅(jiān)定人的信念，鍛煉人的思維，培養(yǎng)人的品質(zhì)。暑假期間，我讀了一本好書(shū)，名字叫《小故事大道理》，這本書(shū)讓我受益匪淺。書(shū)的內(nèi)容是分成一個(gè)一個(gè)小故事，其中，我印象最深的是《懲罰》這個(gè)小故事，短文的主要內(nèi)容大約是這樣的:“我”的老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，觀察一種動(dòng)物的習(xí)性，“我”決心做好這項(xiàng)作業(yè)，所以，“我”便選擇了一種動(dòng)物——老黃牛�！拔摇奔译m然在農(nóng)村，但卻沒(méi)有牛，“我”家有好幾本科普動(dòng)物書(shū)，便抄下來(lái)了幾段。果然老師表?yè)P(yáng)了“我”，并親自帶同學(xué)們到“我”家看老黃牛，我心里很緊張，到了村口了，老師突然說(shuō)不去了，我們只好返回學(xué)校，這時(shí)，“我”才松了一口氣，從此，“我”再也不敢不誠(chéng)實(shí)了。因?yàn)�，老師�?yán)厲而溫柔的'眼神中，已經(jīng)告訴我她知道了我在撒謊，但沒(méi)有揭穿，沒(méi)有傷害到我的自尊心。留住了我的顏面。這篇短文對(duì)我的觸動(dòng)很大，師生之情往往就在細(xì)微的接觸中。老師點(diǎn)到為止的懲罰，把說(shuō)謊的錯(cuò)誤牢刻在孩子心中。正確對(duì)待學(xué)生的成長(zhǎng)，幫助他們塑造完美的人格，這是教師給予孩子最好的知識(shí)和啟示。
《小故事大道理》讀后感11
《小故事中的大道理》是我最喜歡的一本書(shū)。它的第一章是發(fā)明東西讓我印象最深刻的是暴風(fēng)雨中誕生的甜甜圈。它說(shuō)的是一位船長(zhǎng)跟海浪斗了好長(zhǎng)一段時(shí)間，海浪終于停了，船長(zhǎng)本來(lái)是想坐在床上吃甜甜圈的，可是暴風(fēng)雨又來(lái)了，船長(zhǎng)馬上站起來(lái)，把甜甜圈套在了船的方向盤(pán)上，和暴風(fēng)雨作對(duì)，暴風(fēng)雨過(guò)去了，船長(zhǎng)拿下甜甜圈，覺(jué)得有一個(gè)孔的甜甜圈拿著穩(wěn)多了，他就吩咐船上的廚師下次做甜甜圈的時(shí)候中間都要有一個(gè)孔。
第二章是講破案的'，其中，讓我印象最深刻的是失蹤的古錢(qián)幣。他講述的是一個(gè)人在街上看中了一枚古錢(qián)幣可是古錢(qián)幣的標(biāo)價(jià)是1萬(wàn)元，他買(mǎi)不起，那個(gè)人就蹲下來(lái)拿起古錢(qián)幣，乘那個(gè)小姑娘不注意的時(shí)候拿著古錢(qián)幣跑了。他怕那個(gè)小姑娘報(bào)警，就把古錢(qián)幣放進(jìn)貓頭鷹吃的肉里面，2個(gè)小時(shí)后貓頭鷹就會(huì)把古錢(qián)幣吐出來(lái)的，就算是警察來(lái)了，1小時(shí)也走了。10分鐘后，警察來(lái)了，警察問(wèn)：“是不是你拿得古錢(qián)幣？”他說(shuō)：“不是啊，我已經(jīng)在家好久了，我沒(méi)出去過(guò)啊！”警察問(wèn)小女孩：“你確定是他？”小女孩說(shuō)：“是的，我剛剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看見(jiàn)他是進(jìn)這個(gè)門(mén)的，不會(huì)錯(cuò)的，”警察看看貓頭鷹，又看看那個(gè)人，一瞬間指著他說(shuō)：“你就是偷古錢(qián)幣的人！”
通過(guò)這本書(shū)，我學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)，懂得了許多道理，無(wú)論什么事情我們都要多多動(dòng)腦，多多思考，不能放松警惕。
《小故事大道理》讀后感12
寒假里，我讀了《小故事大道理——我要成為最優(yōu)秀的女孩》。我被里面的第一篇“美麗的擁有”深深地感動(dòng)了。你們知道我為什么感動(dòng)嗎?下面一一介紹吧!
一位美麗的女孩名叫黃美廉，得了腦性麻痹病。這場(chǎng)病奪走了她的平衡感，也奪走了她發(fā)聲講話(huà)的能力。從小她就活在肢體不變及眾人異樣的眼光中。她的'成長(zhǎng)沖滿(mǎn)了血淚。當(dāng)然她沒(méi)有讓這些外在的痛苦擊敗她的內(nèi)在奮斗的精神。她昂然面對(duì)，迎對(duì)一切的不可能。她憑著“只有我所有，不看我所沒(méi)有的”信念，終于獲得了加州大學(xué)藝術(shù)博士學(xué)位。她用手當(dāng)畫(huà)筆，以色彩告訴人“寰宇之美”，燦爛地活出生命的色彩。
讀了這個(gè)故事我知道了：沒(méi)有人是十全十美的，生活不可能一帆風(fēng)順。當(dāng)我們?cè)庥龅酱煺邸⒉⊥�、失意的時(shí)候，要多看生活中美好的一面，讓自己開(kāi)心起來(lái)。不要只注意自己所沒(méi)有什么，要注意自己擁有的東西。你就會(huì)覺(jué)得很幸福，生活待我們并不薄。以后我在學(xué)習(xí)中要堅(jiān)持不能半途而廢。努力是取得成功的鑰匙，我一定會(huì)象黃美廉學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，永不放棄。
這真是一篇感人又美麗的故事啊!
《小故事大道理》讀后感13
暑假里，我找遍了家里所有的角落，終于在我的“新書(shū)處”找到了《小故事大道理》這本書(shū)，我打開(kāi)這本書(shū)津津有味的看了起來(lái)。
這本書(shū)的作者張合寧寫(xiě)的時(shí)候，特別邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)著名的兒童文學(xué)家、兒童教育專(zhuān)家和小學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師共同寫(xiě)了這本《小故事大道理》這本書(shū)故事性強(qiáng)，知識(shí)面廣，文字流暢，內(nèi)容豐富，而且生動(dòng)有趣，它還給我們帶來(lái)了許多寶貴的.啟示。有些故事很幽默，讓我笑的前仰后合；有些故事讓人看著很感動(dòng)，我最喜歡的《能預(yù)知未來(lái)的體重器》這篇文章了。
陳嚴(yán)明第一次看見(jiàn)體重器里掉出的卡片上寫(xiě)著：你是陳嚴(yán)明，60公斤，等待下午2點(diǎn)起飛的飛機(jī)。他非常不相信，于是換了裝。第二次，從體重器里掉出的卡片，他拿起來(lái)一看，臉上的笑容頓時(shí)消失了，接著又啕號(hào)大哭起來(lái)，原來(lái)卡片上寫(xiě)著：你還是陳嚴(yán)明，60公斤，不過(guò)你2點(diǎn)的飛機(jī)已經(jīng)起飛了。
這個(gè)故事告訴我們?nèi)硕荚趯ふ覚C(jī)會(huì)，但每機(jī)會(huì)輕輕敲他家的門(mén)時(shí)，他總不相信或聽(tīng)不見(jiàn)那是個(gè)機(jī)會(huì)。一而再再而三的錯(cuò)失良機(jī)。
朋友們要記住，當(dāng)機(jī)會(huì)到來(lái)時(shí)好好把握，好好珍惜，努力奮斗，他一定可以帶著你及家人到達(dá)向往的目的地。
《小故事大道理》讀后感14
星期六下午，我看了一本《小故事大道理》，其中有一篇叫《不能半途而廢》的文章吸引了我。
這個(gè)故事是說(shuō)一個(gè)熨衣工人一個(gè)星期只有60元，他的妻子上夜班，他們賺到的錢(qián)只夠勉強(qiáng)養(yǎng)家糊口。這個(gè)工人想成為一名作家，所以不停的寫(xiě)作，寄稿給出版商。一開(kāi)始他寫(xiě)的作品全被退回了，慢慢地他開(kāi)始放棄希望�？伤腵妻子告訴他：“你不應(yīng)該半途而廢，特別是在你快要成功的時(shí)候�！焙髞�(lái)，他寫(xiě)了一部小說(shuō)，然后把小說(shuō)寄給湯姆森，他本來(lái)以為這次又會(huì)失敗，但是這次出版公司預(yù)付了2500美元給他，經(jīng)典小說(shuō)《嘉莉》就這樣誕生了。
在我的生活中，也發(fā)生過(guò)這樣的事：有一次。暑假，爸爸媽媽帶我去登泰山。剛開(kāi)始時(shí)，我還信心十足，爬呀爬，爬呀爬……爬到半山腰時(shí)，我感覺(jué)腳底好痛，真地不想再爬了，可媽媽卻鼓勵(lì)我說(shuō)：“子豪，做事情不能半途而廢，我們都已經(jīng)爬到半山腰了。加把勁，我們很快就會(huì)到的！”我因?yàn)楹芟肟吹缴巾數(shù)拿利惥坝^，所以就繼續(xù)爬呀爬，到山頂一看，“哇，好漂亮。這真是會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�。 笔俏业男拍罴由蠇寢寣�(duì)我的鼓勵(lì)，才使我爬到了山頂。平常學(xué)習(xí)的時(shí)候，也不能半途而廢。
這個(gè)故事使我明白了，沒(méi)有誰(shuí)能夠隨隨便便成功，所有成功的人都是腳踏實(shí)地的一步步向前邁進(jìn)，不管路途多么崎嶇，多么遙遠(yuǎn)。我也懂得了：凡事不能半途而費(fèi)，干任何事都要腳踏實(shí)地去做。做完后才能知道成功的滋味！
《小故事大道理》讀后感15
與書(shū)同行，像一只自信的蝴蝶，伸展著美麗的翅膀，在知識(shí)的海洋里遨游。以書(shū)為中心，與書(shū)中的古人暢談古今，展開(kāi)無(wú)邊的聯(lián)想。下雨天時(shí)，推開(kāi)窗，聽(tīng)雨點(diǎn)落地。打開(kāi)臺(tái)燈，看昏黃紙頁(yè)上，古人播撒下的點(diǎn)滴智慧。品一杯香茗，與書(shū)中的古人做一次靈魂的交換，一起探索書(shū)中的奧秘。
《小故事大道理》，這本借事喻理的書(shū)也不枉其名，其書(shū)中有為人處世的根本，經(jīng)商炒作的秘訣，和那一個(gè)個(gè)引人深思的小故事。每到夜晚，躺在床上，思緒飄飛，回想那一個(gè)精悍的故事與深邃的`道理，似乎自己就是那智者，為世人點(diǎn)破迷津。
《小故事大道理》這本書(shū)，不論是在生活或是學(xué)習(xí)上，都給了我莫大的幫助。它讓我變成了事事兼優(yōu)，討人喜歡的好孩子。
不與春風(fēng)訴離別，不與白花爭(zhēng)嬌艷。是啊，《小故事大道理》以它平凡的姿態(tài)向我們展現(xiàn)了一個(gè)特別的世界。與其在別人的輝煌里仰望，不如親手點(diǎn)亮自己的心燈。朋友，多讀點(diǎn)書(shū)吧，多活一個(gè)人生！
在書(shū)的世界里，你會(huì)找到古人的輝煌與前人的功績(jī)�！缎」适麓蟮览怼犯玫南蛭覀�?cè)忈屃巳松囊饬x，讓我們滿(mǎn)載著夢(mèng)想與知識(shí)揚(yáng)帆起航吧，也許在書(shū)的世界里，你會(huì)變得清新別樣。
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