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四年級(jí)讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，大家心中一定有不少感悟，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)讀后感1
今天，我讀了一本《親愛的漢修先生》這本書。
小主人公雷伊在小學(xué)二年級(jí)時(shí)讀了一本書，他很喜歡那本書的作者漢修先生 ，便寫信聯(lián)系他，漢修很快回了信，通過密切的書信往來，雷伊向漢修先生說出父母離異的`情況，說出了他有時(shí)候被同學(xué)欺負(fù)的苦惱，還述說了他在生活中遇到的困難，漢修 先生總是提醒他，幫助他化解困難，通過幾年的書信來往，雷伊學(xué)會(huì)了勇敢的面對(duì)生活 ，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，他變得堅(jiān)強(qiáng)，樂觀，開朗，快樂。
讀了這本書，我覺得人應(yīng)該勇敢地面對(duì)生活，在生活 中遇到困難時(shí)，也不要封閉自己，而是要請(qǐng)教向漢修先生這樣的良師益友。
四年級(jí)讀后感2
最近我學(xué)老五塔這篇文章。
14歲的烏塔獨(dú)自一人游遍了歐洲。我被他大膽?yīng)毩⒓?xì)心的品質(zhì)所折服。讀了這篇文章以后我想為什么中國(guó)的孩子不可以獨(dú)立自主呢難道所謂的安全就是對(duì)孩子全不得愛嗎
在中國(guó)，家養(yǎng)處優(yōu)的孩子和只我一個(gè)我聽所過這樣一件事情，一位考了名牌大學(xué)的大學(xué)生只因自己不會(huì)洗衣服不會(huì)書包被迫輟學(xué)。由此可見，張國(guó)的'孩子多么缺少獨(dú)立自主的意識(shí)，生活上太多的依賴，思想上太多的束博，行動(dòng)上太多的無奈。
我要對(duì)中國(guó)的父母說，給孩子撐起一片獨(dú)立自主的藍(lán)天，讓愛更完美更充實(shí)。
四年級(jí)讀后感3
性情溫順、弱勢(shì)、弱小……這些詞是我們平時(shí)對(duì)羊的看法。但自從看了《斑羚飛渡》之后，我看到了羊不同的一面。
從紅奶羊這個(gè)故事中，我看到了一只名叫茜露兒的母羊遭遇的種種不幸：生下死胎、被公狼捉去當(dāng)奶媽、因?yàn)檎煞虻呐橙醵チ伺畠�、兒子為了逃命而不顧母親生死。經(jīng)歷了那么多的事，茜露兒變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。
然而我斑羚飛渡這個(gè)故事中，又看到了一群羚羊在面對(duì)獵人的追殺與寬大的深谷時(shí)，所做出的行為：老羊們?yōu)榱肆缪虻?后代，犧牲了自己，拯救了羊群。讓我體會(huì)到了老羊們舍己為人的精神。
《斑羚飛渡》寫出了羊與眾不同的一面。
四年級(jí)讀后感4
一天早上，我們學(xué)了《地震中的父與子》，這課主要講了在1994年，美國(guó)洛杉磯發(fā)生了大地震，一位父親去救自已的7歲的兒子，他用堅(jiān)定的'信心挖了38小時(shí)才聽見兒子的一點(diǎn)聲音，父親就去叫人來救人，兒子說一共有14個(gè)小孩，人來了，他的好兒子說讓同學(xué)先走。
這對(duì)父子對(duì)人有責(zé)任心真讓我佩服，我們做人要和這對(duì)父子一樣要有責(zé)任心，才是好人。
讀了這課，我受到的啟發(fā)是：堅(jiān)持就是勝利!要有責(zé)任心，不能光想自己。
四年級(jí)讀后感5
讀了《飛船上的特殊乘客》這一課我知道了偉大的科學(xué)家們把植物種子帶到太空上，讓植物種子變成又大又有營(yíng)養(yǎng)的蔬菜。
課文還向我們?cè)敿?xì)介紹了，經(jīng)過航天旅行的植物種子所發(fā)生的'變化，產(chǎn)生變化的原因，以及藥用。
贊美了即聰明又勤勞的科學(xué)工作者。所以，我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，以后也創(chuàng)造出奇跡來。
四年級(jí)讀后感6
今天我看完了水滸傳，被水滸傳里面的英雄氣概深深的震撼了，從宋江的仗義疏財(cái)，到盧俊義的武功蓋世，到吳用的足智多謀，書寫著可歌可泣的`英雄贊歌。再到后來的為朝廷所用，也突顯出了梁山好漢們放下私仇為國(guó)效力的豪邁。我決定我以后也要做一個(gè)敢愛敢恨，顧全大局，豪爽灑脫的人。
四年級(jí)讀后感7
最近，我讀了一本叫《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》的書。它使我了解了我以前不知道的知識(shí)。
托馬斯·愛迪生在1849發(fā)明了電燈電報(bào)等，為人類的文明和進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)。
阿爾瓦丁·費(fèi)希爾在1901年發(fā)明了第一臺(tái)電動(dòng)洗衣機(jī)，解放了人們的雙手，洗衣服變的輕松了。但是并沒有獲得消費(fèi)者的'認(rèn)可，直到第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，才開始得到人們的重視。
托馬斯亞當(dāng)斯在1869和自己的兒子一起開始了口香糖的早期歷史，讓我們的口氣變得清新。
腓尼基人是歷史上一個(gè)古老民族，又稱閃族人。是他們最先發(fā)現(xiàn)了玻璃，玻璃能制成飾品，建筑用的材料……
我要好好學(xué)習(xí)，將來也做發(fā)明家，為人類的文明和進(jìn)步做出更多的貢獻(xiàn)。
四年級(jí)讀后感8
大家好，我是鋼筆。我可是小主人在茫茫筆海里精挑細(xì)選出來的，所以小主人倍感珍惜我。
我穿著黃色的外衣，身上有一只小熊，小熊活潑可愛，一身紫裙打扮。我的腰上有一條銀色的鐵圈，這是我顯得格外精神。
我可是小主人的好助手，每一次聽到老師說她寫的字好看時(shí)，我都很高興，因?yàn)檫@也有我的.一份功勞。看我是不是很厲害呀? 小主人可喜歡我了，每天都把我放在文具盒里，讓我在寬闊的小屋里休息�，F(xiàn)在，她又要寫作業(yè)了，這也是我最忙碌的時(shí)候了。Byebye!
四年級(jí)讀后感9
今天我讀了《愛心樹》這本書，媽媽讓我自己完成。因?yàn)樯厦娴淖植欢�，有些還上課有教到的，看看我能讀多少。不會(huì)的字媽媽在旁邊提醒我，我說：好的.。
我用了半個(gè)小時(shí)讀完了這篇故事，這個(gè)故事是介紹一棵大樹(它是一棵有愛心的樹)和一個(gè)小男孩的故事。在這篇故事里的小男孩我覺得是一個(gè)很自私的，需要什么就找大樹。大樹每次都滿足那個(gè)小男孩，大樹還說自己很快樂。
直到最后一次，大樹自己也變成了一個(gè)老樹墩了。在也幫不上小男孩的忙，而小男孩也變老，走到大樹旁，說：我想找個(gè)地方坐坐。那棵大樹還是同意了。我讀完以后，在想這棵大樹真是偉大，處處為別人著想。
四年級(jí)讀后感10
《假如給我三天光明》這本書記錄的是海倫·凱勒一生的'事。書里感人肺腑的故事，總是在我遇到困難時(shí)鼓勵(lì)我，讓我戰(zhàn)勝困難。
海倫小時(shí)候生了一場(chǎng)病，以后就喪失了視力和聽力。她在莎莉文老師的幫助下，憑著超人的毅力，不但學(xué)會(huì)了說話，還學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言！這本書講述了海倫假設(shè)自己有三天光明：第一天，她想看到人，看到他們的善良、溫厚；第二天她想看到太陽(yáng)，看到博物館；第三天，她想去看紐約。海倫說：“知識(shí)給人愛，給人以光明，給人以智慧。”正是知識(shí)讓海倫創(chuàng)造了奇跡！
《假如給我三天光明》這本書讓我受益匪淺，我們應(yīng)該以海倫為榜樣，做一個(gè)生命的強(qiáng)者。
四年級(jí)讀后感11
我很喜歡《爺爺一定有辦法》這本書，書中主要講了約瑟從小就和爺爺建立起深厚的感情，他相信爺爺一定有辦法把舊的東西變成新的東西……
《爺爺一定有辦法》原本是一個(gè)失傳已久的民間故事，作者用重復(fù)而富節(jié)奏的文字來重述，既溫馨又朗朗上口。圖畫則細(xì)膩的描繪出充滿濃厚人情味的'小鎮(zhèn)和約瑟的家庭，不管是人們豐富的表情、家具、物品，都非常的生動(dòng)、傳神。畫面下方的老鼠家庭更帶來額外的樂趣。
這本書告訴我們，凡事要多動(dòng)腦筋、想辦法，才能充分利用現(xiàn)有的資源，變廢為寶，把不能用的東西變成有用的東西，因此我喜歡《爺爺一定有辦法》這本書。
四年級(jí)讀后感12
今天我們學(xué)習(xí)了第十三課《和時(shí)間賽跑》一文，這篇課文主要講了我和時(shí)間賽跑的故事，那天，我看見太陽(yáng)快落山了，就下決心要比太陽(yáng)更快地回家，我狂奔回去，當(dāng)我站在院子里喘氣的'時(shí)候，看見太陽(yáng)還露著半邊臉，那天我跑贏了太陽(yáng)，我很高興。
我也和時(shí)間賽跑過，老師留的周六、周日兩天的作業(yè)，我周五就做完了，然后我利用周六、周日的時(shí)間去讀書，這樣，能夠多學(xué)很多知識(shí)。珍惜時(shí)間其實(shí)就是珍惜生命，如果浪費(fèi)時(shí)間就等于慢性自殺。一句諺語(yǔ)說得好：一寸光陰一寸金、寸金難買寸光陰。時(shí)光啊!永遠(yuǎn)是寶貴的，讓我們一起珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光吧!
四年級(jí)讀后感13
在這個(gè)寒假里，我讀了這《草房子》這本書，書中，有許多性格不同的少年人物，但是，給我印象最深刻的是桑桑，他調(diào)皮、勇敢、耿直，時(shí)不時(shí)的還能想出一些鬼主意來，去幫助別人，去進(jìn)行有意思的生活，比如說他把蚊帳改造成一個(gè)網(wǎng)子。比如說他跟禿鶴之間的友誼。都讓我們羨慕不已。
書中最固執(zhí)的人物是秦大奶奶，學(xué)校花了好幾年的時(shí)間都沒能將她請(qǐng)出校園，可是，她因?yàn)樾@的南瓜，卻自己走出了校園。
但是，最重要的`是，我希望桑桑他們的友誼能永遠(yuǎn)的保持下去。同時(shí)也讓我們學(xué)習(xí)到無論面對(duì)什么困難都要有一顆堅(jiān)強(qiáng)，不服輸?shù)男摹?/p>
四年級(jí)讀后感14
我最近發(fā)現(xiàn)了一本好書,名字叫做《青年文摘》,我剛開始發(fā)現(xiàn)了這本書,翻了幾頁(yè)覺得好看，便拿回家看。回到家我便細(xì)細(xì)閱讀，那本書里有很多有趣的.感人的小故事，也有很多在危險(xiǎn)的局面中運(yùn)用智慧逃生的小故事，其中有好多事我剛開始都不相信，到后來我終于相信了。我買的是個(gè)合訂本，6個(gè)月的《青年文摘》我一下全看完了，可累死我了。這本書太好看了，我一口氣就把這本書看完了，看完后，我就覺得這本書前所未有的好看，太感人了，太驚心動(dòng)魄了，讓我翻了一遍又一遍。等我合上書后，我便知道以后要如何做人的`道理，和在危險(xiǎn)中怎樣自救的方法，這本書包含各式各樣的事情，讓我知道了許多知識(shí)，《青年文摘》是一本雜志，是每月一期。
四年級(jí)讀后感15
我讀完了《西游記》這本書以后，我知道了，孫悟空，唐憎他們是一個(gè)整體，他們互相幫助，互相照顧，團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的.，他們經(jīng)過九九八十一難，一路除妖，最終取得真經(jīng)，這是團(tuán)隊(duì)的成功。
別看他們師兄弟現(xiàn)在都有一身本領(lǐng)，高強(qiáng)的武藝，其實(shí)他們都付出了很多努力、心血。像孫悟空在五指山下壓了五百年，在太上老君的炬丹爐里飽受三味真火的焚燒才煉就了一雙火眼晶睛，才能識(shí)別妖精。
他們雖然長(zhǎng)得比較丑陋，但他們的心地非常善良、干凈，幫老百姓降妖除魔。
這些都是應(yīng)該值得我學(xué)習(xí)的地方。
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