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讀《快樂王子》有感20篇
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的讀《快樂王子》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《快樂王子》有感1
書中的每一個人，有的善良美麗；有的霸道欺人；也有的性情大變；更有的樂于助人為樂……書中的每件事，有曲折離奇的；有驚心動魄的；有令人感動的；有令人害怕的；更有令人潸然淚下的。今天下午，我覺得很無聊，于是，我捧起了那本書——《快樂王子》，我看了這本書，沒想到我一下子就被深深地吸引了，心情久久不能平靜。
故事其實很簡單，原作者是英國的奧斯卡、王爾德。書中的王子是一尊雕像，他原本全身是金光閃閃，亮麗動人的，每個人每次經(jīng)過那里都會對著快樂王子稱贊，面帶著笑容離開那個地方。到了秋天，一只燕子因為迷戀蘆葦蕩而掉了隊，小燕子來到雕像腳下，快樂王子希望燕子能幫他把自己身上所有的金片，紅寶石，藍(lán)寶石。紛紛送給了需要幫助的窮人。這個故事的主人公王子為了讓窮人不挨餓，不挨打，舍棄自己的'美麗為那些人換來了每一個人的快樂。
還有一個故事是這樣的:在大花園里立著一尊巨人雕像，每天放晚學(xué)，所有的孩子們都會到花園里去玩，到了秋天，累累的果實掛滿枝頭，樹上的小鳥唱著愉悅的歌，孩子不由地坐在石凳上聽著歌，過了幾天，花園里的巨人在花園門中立了一塊牌子，上面寫著：擅自進(jìn)入都，將受到懲罰，由于巨人的自私行為，而導(dǎo)致沒有人再到花園里去玩了，就這樣，過了一年，在這一年里，巨人感到很無趣；在這一年里，巨人只能與雪和霜聊天，到了春天，鳥語花香，因為沒有孩子們的歡聲笑語，便感到是冬天，后來，巨人拿走了牌子，孩子們便又來玩了。
這兩個故事都告訴我們：我們應(yīng)該為他人著想，而不能因為自己的一些私欲而禁止或阻止他人的權(quán)力，我們應(yīng)該助人為樂，不應(yīng)該做一個小氣的人。
讀《快樂王子》有感2
在我看過的童話故事中，想象最豐富，情節(jié)最生動的要屬今天我看的《快樂王子》了，它令我讀了還想讀，看了還想看。
在這篇童話里，那聳立在高高圓柱子上的快樂王子，雖然穿金披銀，有享用不盡的寶貝與財富，但他終日憂愁，因為他可以環(huán)視全城，看到勞苦大眾饑寒交迫的生活。怎樣才能幫助這些貧苦的人呢？一只燕子飛來了，正好落在柱子上，王子便請它當(dāng)信差，把自己的財富送給那些需要幫助的人。就這樣，王子把所有的金銀財寶都送出去了，直到臨死的時候，已經(jīng)一無所有，但他卻很快樂。
王子寧可犧牲自己，也要設(shè)法解救饑寒線上的人。是因為看到有錢人只求物質(zhì)生活的富有，貧苦的人連飯都吃不飽，非常愧疚難過。以前他只顧自己吃喝玩樂，不顧別人的生活，不也一樣可惡嗎？所以它決定奉獻(xiàn)出一切來救救那些需要幫助的人。
由此，我想到電視上曾經(jīng)播放的關(guān)于一個貧困地區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)居然用扶貧款建起了辦公大樓，甚至還配上了汽車，而那里的學(xué)校已經(jīng)成了危房，連簡單的桌椅都不全，更不用說別的教學(xué)設(shè)施了！難道那些領(lǐng)導(dǎo)就這樣踏實心安了嗎？
生活中也經(jīng)常有“1+1”活動，揚州電視專欄《關(guān)注》和《今日生活》就有送溫暖大行動，那些幫助別人看病，幫助別人孩子入學(xué)的.事例，是那么感人。這些幫助別人的人內(nèi)心一定是非�？鞓返�。那些幫助人的人，有的是富有的，而有的并不富有，但他們都有一顆樂于助人的、感人的心！幫助那些需要幫助的人才是最快樂的！作文
讀《快樂王子》有感3
我津津有味地讀完英國著名作家奧斯卡。王爾德所著得《快樂王子》，被書中得王子和小燕子深深地感動。
“快樂王子”得塑像本來立在市中心，本來身上綴滿了薄薄得春金箔片，他得眼睛是兩粒閃亮得藍(lán)寶石，壹顆大大得紅寶石在他得劍柄上閃閃發(fā)光。可為了幫助清苦得人們，他在小燕子得幫助下，把純金箔片和寶石送給了需要幫助得人們。最后，小燕子最后凍死了。而快樂王子也破爛不堪了，最后被拆除了。雖然他們最終死去，但他們始終是快樂得。因為他們沒給別人快樂時，自己也得到快樂。
我從快樂王子身上，不禁想到默默耕耘無私奉獻(xiàn)得老師在桃李滿天下是最快樂得，中國女排得姑娘們在頑強(qiáng)拼搏后得到冠軍，不僅給祖國和人民爭得榮譽，而且自己也流下了快樂得淚水。我經(jīng)過五年得勤奮練琴，終于通過鋼琴七級考試得時候，是最快樂得。
快樂是在付出中得得到得，你付出得越多，你得到得快樂越多。讓我們每個人都快樂地生活！
讀《快樂王子》有感4
這個暑假，我過得非常充實，非常快樂。在假期里，我讀了一本很有趣的書——《快樂王子》，讀完之后我覺得自己突然長大了許多，快樂王子的真誠，善良深深地打動了我，也讓我明白了許多做人的道理。
在很久很久以前，快樂王子的雕像立在一座城市的中心。他的身體由黃金砌成，眼睛是兩顆珍貴的藍(lán)寶石，在他緊捏的劍柄上還有一顆閃閃發(fā)光的紅寶石�？蔀榱藥椭F苦的百姓，他在小燕子的幫助下，一次又一次把寶石送給了需要幫助的人們，渲染出一副溫暖的動人畫面……最后，小燕子凍死了，而快樂王子也因破爛不堪而被拆除。在市民們將小王子的雕像放進(jìn)火里融化時，王子的心卻怎么也融不掉，人們便把快樂王子的心和那只死了的小燕子都扔進(jìn)了垃圾桶。
快樂王子生前享受著快樂，死后卻傳遞出了快樂。他生前待在逍遙自在的王宮里，卻不曾知道在貧富懸殊的舊社會里民間窮人的疾苦。當(dāng)他死后看到這個真實的世界，當(dāng)他發(fā)覺世界并不是隨心所欲的皇宮，他就下定了決心——他要竭盡全力挽救這個世界，全力以赴的救助這些窮人。哪怕他知道他根本無法改變現(xiàn)狀，他也要用自己微弱的價值，在這個黑暗的世界里點亮一絲微光。
在小燕子的`幫助下，快樂王子一次又一次的把溫暖和快樂的種子播給了窮人們——生病的孩子甜甜的進(jìn)入夢鄉(xiāng)、窮困潦倒的年輕人得到了老板的賞識、賣火柴的小女孩快快樂樂地跑回了家。漸漸的，窮人們過上了好日子，快樂王子原本金碧輝煌的身體卻早已經(jīng)不復(fù)存在，但我相信，他是快樂的，因為這些窮人們、因為那個活潑善良的小燕子使他初次嘗到了真正快樂的滋味。
快樂王子為了窮人們變得一無所有，小燕子為了窮人們凍死在快樂王子的腳下。他們的愛是無私的奉獻(xiàn)，即使是在身邊，這樣的人也隨處可見——我們可敬的老師、運動場上潑灑汗水的健兒們、路上指揮交通的警察……就是因為這么多“快樂王子”的齊心協(xié)力，我們的祖國才會如此的美麗、富饒��！
從這本《快樂王子》里，我收獲頗多，其中不乏許多寫作方法的運用、一些優(yōu)美的句子等。但我最大的收獲是我從中找到了自己需要具備的品質(zhì)——樂于助人、愛憎分明、真誠待人以及真正認(rèn)識到自己的需要和價值。
祖國的發(fā)展需要我們，讓我們也付諸實際行動，來變成“快樂王子”吧！
讀《快樂王子》有感5
今天我讀了故事《快樂王子》。
廣場上有一座快樂王子雕塑，他有藍(lán)寶石的眼睛和純金片做的`衣服，人們都喜歡看他。但是王子卻不快樂，因為他看到有許多可憐的人沒有飯吃、沒衣服穿……于是王子在一只小燕子的幫助下把自己的藍(lán)寶石眼睛和純金片衣服一片一片的全送給那些需要幫助的人了。
后來王子一無所有了，人們開始討厭他了。但是王子卻不后悔，因為他從幫助別人的過程中獲得了真正的快樂。我們要向快樂王子學(xué)習(xí)，做一個真正心地善良而胸懷坦蕩“施恩不圖報”的人。
讀《快樂王子》有感6
放假了，我讀了英國著名作家奧斯卡。王爾德《快樂小王子》。這本書講述了一個助人為樂，樂與奉獻(xiàn)的快樂王子的故事。
快樂王子的塑像本來就立在市中心，他的全身綴滿了純金箔片，眼睛是兩顆閃亮的藍(lán)寶石。他的劍柄上還有一顆大大的紅寶石，漂亮極了！可是，快樂王子為了幫助清苦的人們，在小燕子的幫助下，把純金箔片和寶石送給了需要幫助的人。最后小燕子凍死了，快樂王子的塑像也因破爛不堪而被拆除�？墒强鞓吠踝硬⒉缓蠡冢驗樗麕椭撕芏嗳�，他得到了很多快樂。
讀完這本書，我被快樂王子和小燕子默默無私奉獻(xiàn)的精神所感動了。快樂王子讓我明白了“愛是奉獻(xiàn)”的道理。在我們的周圍，不是也有很多這種默默奉獻(xiàn)的人嗎？我們敬愛的.老師，為了學(xué)生奉獻(xiàn)出寶貴的生命，為祖國培養(yǎng)人才，不也和“快樂王子”一樣嗎？我們的父母，每天上班工作，只為了我們能夠吃的好，穿的好。還有好多志愿者，他們出錢出力，為社會默默奉獻(xiàn)自己的力量……正是因為有了這么多“快樂王子”在默默奉獻(xiàn)，我們的祖國才會美麗。
先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。我們應(yīng)該從小胸懷大志，學(xué)會奉獻(xiàn)，這樣，偉大的祖國才會更加富強(qiáng)美麗！
讀《快樂王子》有感7
很早就讀過《快樂王子》這篇童話，那時我才七八歲。當(dāng)時不喜歡這篇童話，因為我向往的是那種以“王子和公主從此幸福地生活在一起”為大團(tuán)圓結(jié)局的童話故事。我甚至覺得《快樂王子》稱不上童話。哪有這樣這樣的童話呀：一個王子，死后被人塑成雕相站在城市的上空，注視著人間疾苦。一只小燕子飛往埃及，途經(jīng)這座城市，卻成了王子的信使，幫他接濟(jì)窮人。冬天到了，小燕子不肯走，凍死在了王子腳下。而王子的鉛心裂成了兩半。于是，天使把小燕子的尸體和王子的心帶到了上帝面前。因為，這是城市里最珍貴的兩樣?xùn)|西。就是這樣一個故事，現(xiàn)在看來，是小時候想錯了。
乍一看，快樂王子其實并不快樂。他把自己身上用金葉片做成的鎧甲，用藍(lán)寶石做成的眼睛，還有劍柄上的紅寶石都送給了窮人，連自己的心最后也碎成了兩半。但快樂王子的內(nèi)心是快樂的。他救濟(jì)了貧苦的人們，他的內(nèi)心是充實的。最終，他的心被帶到上帝面前，這更證明了他的靈魂得到了歸宿。
《快樂王子》的作者名叫奧斯卡王爾德，他的童話堪稱完美之作。這位一生追求唯美主義的人，到頭來卻驚人地發(fā)現(xiàn)自己的童話《快樂王子》預(yù)寫了自己的一生！在前半生，他和快樂王子一樣享盡榮華富貴；但后半生就如同剝光了金箔的快樂王子，飽嘗生活的艱辛與苦楚。就是這樣一位天才作家，死時卻極為凄涼，只有幾個窮人來送葬。
憂郁的風(fēng)格是王爾德童話的特點。在他的童話里，從來就沒有圓滿的結(jié)局，卻能使人在憂郁的文字背后找到心靈的.依托。讀《快樂王子》，雖感到語言的至高至上，盡善盡美，卻總有憂郁的語言風(fēng)格貫穿其中，給人以微妙的感覺。同是一種美，在《快樂王子》里表現(xiàn)得那樣含蓄，讓人感到它的存在，卻又無處尋找，只等它慢慢浸入你的內(nèi)心，充實你的心靈。
其實，美有很多種形式，在王爾德的《快樂王子》中，它就以憂郁的形式出現(xiàn)了，依然讓人倍感親切，不禁使人沉浸在憂郁的童話之中。
讀《快樂王子》有感8
在這個寒假里，我讀了一本書叫《快樂王子》，作者是王爾德巴金澤，在愛爾蘭出生的，還是人民文學(xué)出版社出版的，讀完后，我深深地被快樂王子和小麻雀完全不惜自己的生命去幫助別人，可以用一個詞來形容：舍己為人。
一只小燕子在旅途休息的時候遇到了一個王子的雕塑，這個王子活著的時候，天天都無憂無慮的生活著，因此人們都管他叫快樂王子。后來他死了，人們把它做成了一個高高的雕塑，結(jié)果使他看到城市的.丑陋與貧困，小王子決心奉獻(xiàn)出自己的一切來幫助那些窮人，小燕子被他那一顆純真的愛心所感動，他也盡自己的全力來幫助快樂王子。
是什么寧愿讓他們犧牲自己也要這樣做呢？答案只有一個那就是愛心�？鞓吠踝荧I(xiàn)出了劍上的寶石，獻(xiàn)出身上的金片，還獻(xiàn)出了自己的雙眼。但他還是那樣堅強(qiáng)。他們獻(xiàn)身我很傷心，但他們幫助人我很高興！最后，還是好人有好報了。
通過這本書使我懂得了一個道理，只要你奉獻(xiàn)愛心，哪怕是一點點，都會感受到純真的快樂！全世界人哪怕每個人奉獻(xiàn)一點兒愛心，那么世界將變成美好的。
讀《快樂王子》有感9
最近幾天看了一本書，名字叫《快樂王子》。這本書的內(nèi)容非常感人。它講述了為了幫助貧窮的家庭，快樂王子從他的身體里啄出所有有價值的寶石和黃金，并把它們給了燕子。最后，他的身體里只剩下一顆破碎的心。
快樂王子為別人犧牲了自己，值得學(xué)習(xí)。在生活中，雖然沒有人愿意像快樂王子那樣為別人的生命付出代價，但也有很多人愿意無私地幫助別人，比如我的同學(xué)Xi。Xi是一個陽光的女孩。她有一個可愛的'蘑菇頭。有個電視劇叫《海派甜心》。里面還有一個蘑菇頭，叫做丑陋的布拉蘑菇頭。我們經(jīng)常這樣稱呼她。Xi喜歡幫助別人，所以我和他成了無話不談的好朋友。有一次，我和她出去玩。我不小心摔倒了，手和膝蓋上流了很多血。她馬上跑過來扶我起來，輕聲安慰我。Xi在班上關(guān)系很好。很多人喜歡她。如果別人有困難，她會盡力幫助別人。喜Xi也很大方。他經(jīng)常給我一些學(xué)習(xí)用品，我有時候也會給他一些小玩意。作為回報，我把奚Xi當(dāng)姐姐，我是她的姐姐，和睦相處！
事實上，在生活中，有很多人想慶祝禧年。警察和清潔工為這個社會做出了巨大的貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該尊重他們！
讀《快樂王子》有感10
前幾天我閱讀了一本書，書名是《快樂王子》，實際上書里面并不止是快樂王子這一個故事，而是有九個有趣的故事組成的。其中我覺得最喜歡的還是快樂王子這個故事。
故事內(nèi)容是這樣的：在城市高高的柱子上，聳立著快樂王子的雕像�？鞓吠踝釉诟呖罩锌梢院芮宄目吹匠抢锶怂龅囊磺�。他看到了人世間的丑惡和痛苦，快樂王子哭了，他想把自己一切珍貴的東西都分給窮人們，正好有一只飛往南方的燕子路過這兒，快樂王子把他看到的一切都告訴了燕子。燕子很同情快樂王子，于是幫助快樂王子啄下了他的藍(lán)寶石眼睛，劍柄上的'紅寶石和身上的純金葉子送給窮人們�？鞓吠踝幼兊冒档瓱o光。最后冬天來臨了，燕子死在快樂王子的腳下，快樂王子的心碎了。上帝認(rèn)為這個死掉的小燕子和這顆碎裂的心是人間最美麗的東西，于是把他們送上了天堂。
快樂王子這篇故事寫得非常感人，我喜歡這個故事！在實際生活中，還有很多像故事中的裁縫和小女孩一樣的人，他們吃不飽穿不暖，非常渴望上學(xué)，但家里沒有條件的孩子們，他們需要我們大家的幫助。如果我是一個窮人，別人幫助了我，我也會很開心的。如果我遇到一個需要幫助的人，我會非常友愛地伸出援助之手，幫助他就像幫助我自己一樣。
如果所有的人都能獻(xiàn)出一點點愛心的話，世界將會變得更加美麗！
讀《快樂王子》有感11
我津津有味地讀完了英國著名作家奧斯卡·王爾德所著的《快樂王子》，被書中的“快樂王子”和小燕子深深地感動了。
“快樂王子”的塑像本來立在市中心，本來身上綴滿了薄薄的純金箔片，他的眼睛是兩粒閃亮的藍(lán)寶石，一顆大大的紅寶石在他的劍柄上閃閃發(fā)光�？蔀榱藥椭毧嗟娜藗�，他在小燕子的幫助下，把純金箔片和寶石送給了需要幫助的人們。最后，小燕子被凍死了，而“快樂王子”也破爛不堪，最后被拆除了。雖然他們最終死去了，但他們始終是快樂的。因為他們在給予別人快樂的同時，自己也得到了快樂。
我從“快樂王子”身上不禁想到，那些默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的老師在桃李滿天下的時候，是最快樂的;中國女排的姑娘們在頑強(qiáng)拼搏后得到冠軍，給祖國和人民爭得榮譽的時候，是最快樂的;我經(jīng)過五年的.勤奮練琴，終于通過了鋼琴七級考試的時候，是最快樂的。
快樂是在付出中得到的，你付出得越多，得到的快樂就越多。讓我們每個人都快樂地生活吧!
1.小作者在簡單介紹了故事的內(nèi)容后，展開討論，說明“快樂是在付出中得到的”這個道理，然后又從現(xiàn)實生活中找出典型事例來論證這個道理。
2.文章最后總結(jié)說明，再次申明主題。本文行文嚴(yán)謹(jǐn)，論證有力，是一篇不錯的讀后感。
讀《快樂王子》有感12
在我整理書箱時，發(fā)現(xiàn)了一本很舊的書，記不得看了幾遍，可以說，里面的故事、情節(jié)。
故事主要講了城里有一座漂亮的快樂王子塑像，他同情窮人，請求一只飛往南方過冬的小燕子把自己身上的寶石和金片叼下來，給窮人們送去，使那些窮人不再挨餓、受凍�？煽鞓吠踝幼约簠s因此變得十分難看，遭人白眼，受人唾棄，然而直到被人拆掉的'那一刻，王子卻絲豪沒有一句怨言。后來，上帝派天使把他的心送到了天堂。
可是現(xiàn)實生活中，有的人卻一己當(dāng)先，甚至身為領(lǐng)導(dǎo)干部，憑著自己手中的大權(quán)，把國家、集體、人民的利益擱在一旁，挪用公款，大肆揮霍。在這種眼里、心里，除了他自己還有誰呢？
以前，我也沒有更多的考慮別人，同學(xué)問我借鋼筆，我就說沒有；別人叫我?guī)б幌聳|西，我怕遠(yuǎn)，就說拿不動。讀了這本書以后，是我思緒萬千，從小不肯幫助他人，長大以后，怎么有可能成為對社會有用的人呢？所以，這本書教育了我怎樣做人，它使我懂得生活在一個群體之中，要多為他人著想。
讀《快樂王子》有感13
英國著名的作家王爾德是唯美主義的倡導(dǎo)者，《快樂王子》是他的一部童話集。
在這本童話故事集里，我最喜愛的是《自私的巨人》。在這個故事里，講述的是一個漂亮的花園，花園的主人是一位巨人，當(dāng)他來到之前，這里是孩子們的樂園、春意盎然，但是巨人來了以后卻賜給了這塊樂土寒冷。直到一個可愛的小男孩在無意間喚醒了春天，也喚醒了巨人心中的春天。多年以后，小男孩帶著巨人去了他的'花園——天堂。
我不喜歡這個故事中的巨人，因為他太自私了。他自己有漂亮的大花園，卻不肯與孩子們分享花園里的鳥語花香，并將春天驅(qū)走。但是我也喜歡那個巨人，因為他知錯就改，他將孩子們“請”回了花園，還給了他們歡樂。讀了這個故事后，我明白了不能對事情隨便下定論，要知恩圖報，好東西要一起分享。
在這本故事集里還有許多有趣、奇特而又深奧的童話故事，如《快樂王子》中的一座華麗的雕像為了幫助窮人而失去了雙眼，因此變得一文不值，流露出了作者的憤怒之情；《少年國王》和《星星的孩子》又表達(dá)了作者對平等的向往。
這本書中，幾乎每一個故事都有一個因為至愛而變得至美的形象，告訴了我們很多東西，人間的善惡美丑、人際交往的秘訣以及生活中的大智慧等，因此它成為一本深受兒童喜愛的文學(xué)作品。
讀《快樂王子》有感14
炎炎夏日，酷熱難耐，一個人偏安于房間一隅，空調(diào)開著，電扇吹著，但總有一股躁熱縈繞心頭。窗外天烈日當(dāng)頭，屋內(nèi)人煩躁不安，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
我緩緩起身，來到書架旁，隨手抽出一本書，渴望從書籍中獲取一絲心靈的慰藉。是王爾德的童話《快樂王子》，外殼已經(jīng)脫落，書頁也已經(jīng)微黃打卷夾雜了許多灰塵，內(nèi)涵的故事也早已爛熟于心。我皺皺眉，但仍拿了下來，倚在桌旁翻閱。
曾記得第一次閱讀是在八歲時。那時的我，不解于它只有六篇故事，不像《一千零一夜》，每天都有不同的意境讓人尋覓。但讀后便深深沉醉于此，沉醉于王爾德所描繪的美。這美，或許是漁人看到的被黑夜染成絳紫色的海；或許是少年國王驟醒時看到的玫瑰色的月亮；或許是小矮人永生難忘的四季之舞。每一次都會讀出新的意象，產(chǎn)生新的體會。像一個用之不竭的寶石礦，使年少的我浸潤在濃烈的藝術(shù)享受之中。
可是，隨著年齡一天天增長，再讀《快樂王子》時，就漸漸蒙上了一層悲觀的底子。我的學(xué)習(xí)壓力在逐天增大，從大人的`口中也或多或少地體會到了生活的艱辛。王爾德書寫的字里行間也隱約浮現(xiàn)出淡淡的憂傷。就像一顆無暇的琥珀，不經(jīng)擦拭，便沒落于塵霾下無人問津。這時，我才明白，快樂王子其實是不快樂的。他對小燕子說：“我活著的時候住在無憂宮里，每日只是嬉戲和跳舞，我死后站在高高的圓臺上，俯視著城市中的一切不快樂。”我始終不懂其中暗含的哲理，只是有種說不出的膽怯，這本書也被收了起來，遂無人問津。
今日重讀時，快樂的火苗不約而同地迸發(fā)了出來，和思想的火苗碰撞在一起，又綻放出光彩。我終于明白，原來那個快樂王子也在一天天成長，越來越像一個凡人，吝惜所擁有的，畏懼不見得會發(fā)生的失去，也沒有一個可以推心置腹的好朋友為他排憂解難。于是，他消沉了，成為了不快樂的蕓蕓眾生之一。
當(dāng)下，人們?yōu)榱死姹舜私侵�，照著自己既定的目�?biāo)不懈努力，卻容易在漫長的征程中，消沉了意志，迷失了自我，最終丟掉了快樂，渾渾噩噩地了此余生。那么，正意氣風(fēng)發(fā)的我們，為何不將快樂小心翼翼地收藏在行囊中，再懷揣自己的理想上路呢？這樣，我們便不會在人生的長跑中丟失快樂，成為真正的“快樂王子”！
至此，我平靜下來，心靜如水，只是偶爾漾起幾片漣漪。我凝視著這本書，微微泛黃的書頁，略顯陳舊的外表，如同一位歷經(jīng)滄桑的哲人，嘴中緩緩?fù)侣冻鲆粋�個人生哲理。我笑了，一絲笑容從嘴角綻放，我收獲了。
讀《快樂王子》有感15
《快樂王子》是個美麗的童話故事，我很愛讀，每一次讀它，我都會很感動。
“快樂王子”是一尊美麗的塑像，他全身貼了純金色的葉子，有一對藍(lán)寶石的眼睛，有一把漂亮的長劍，劍鞘上鑲著紅寶石。他站立在城市的中央，深受人們的喜愛。一天，有一只離群的小燕子來到了快樂王子的面前，在交談中，小燕子講述了一路上痛苦的見聞，快樂王子才知道，這個城市里還有許多貧窮、不幸的人。王子讓小燕子把他身上所有值錢的東西分別送給了窮人們，自己變得暗淡無光，不再美麗。到了冬天，勞累的小燕子也倒在了他的腳下。
每次讀到這個結(jié)局，我心里就很不好受，我覺得這個故事太凄慘，同時也被快樂王子的所做所為深深打動了。世界上有很多窮人和有困難的人，他們每天都生活在饑餓和寒冷中，而許多有錢人假裝不知道，不去理睬，只想著自己去過快樂的'日子。他們以為有錢就是快樂，其實這不是真正的快樂，只是虛榮，真正能使自己快樂的，是美德，是愛心�？鞓吠踝用靼琢诉@一點，所以他奉獻(xiàn)了自己，快樂了別人，雖然不再美麗，雖然很多人都替他惋惜，但是他獲得的是真正的快樂！
讓我們也做一回“快樂王子”吧，向周圍的人奉獻(xiàn)出我們的愛心，那么，我們的生活一定也能像童話一般美麗。
讀《快樂王子》有感16
最近，我閱讀了《快樂王子》這本書。
快樂王子是一尊非常美麗的雕像。他身上鑲著許多金片和寶石。先前，他委托小燕子將他寶劍上的紅寶石施舍給了一個被逼債的人。接著，他又委托小燕子將他的雙眼——兩顆價值連城的藍(lán)寶石給了兩個又冷又餓的人。雖然快樂王子失去了光明，可他那位人奉獻(xiàn)的精神從來沒有改變。他又托小燕子將他身上的`鎧甲的金片給了幾個乞丐。這個時候的快樂王子早已失去了原先的光澤，被人們遺棄在一個不知名的小巷子里……
讀完了這本書后，我的感受是：
一個人想要做一件好事，誰都能做到，哪怕是乞丐也能做到�？墒�，一個人若想做一輩子的好事，那可簡直比登天還難呀!可是，快樂王子卻用他身上值錢的東西做了一輩子的好事。他眼睛上的藍(lán)寶石，劍柄上的紅寶石，以及鎧甲上的金片，這些全部施舍給了那些窮人，把他自己變得暗淡無光。現(xiàn)在，又有誰能像快樂王子那樣為了別人的幸福美好，使自己不再受人喜歡，被他人所拋棄呢?當(dāng)今社會，很多人都是以自我為中心，幾乎沒有人像快樂王子那樣以大家為中心�？鞓吠踝邮率露枷葹樗酥耄热撕蠹�。而現(xiàn)在的我們正是缺少了這種先人后己的品德，大家好好想想，如果我們擁有了這種品德，社會該會變得多美好呀!
這本書讓我認(rèn)識了一個偉大的快樂王子，也讓我明白了一個一定能使我終身受益的道理：真正偉大的人都是外表看似平常卻有著常人沒有的品質(zhì)。只有先人后己的人才是偉大的!
讀《快樂王子》有感17
寒假里，我讀了一篇十分感人的童話;《快樂王子》。它是英國著名作家王爾德的作品�？戳诉@篇文章，我受到了很大的啟發(fā)。
故事的梗概是：快樂王子的塑像立在高高的圓柱上，一只小燕子依在他的腳下。突然，幾滴淚水流了下來，燕子一抬頭，原來是快樂王子在流淚......看到這里，我心想：“他為什么流淚呢?”我?guī)е蓡柪^續(xù)讀了下去。原來，快樂王子看見了許多可憐的人，心里非常難過。于是快樂王子托小燕子將他寶劍上的寶石送給一位窮婦人，又將他眼睛上的兩個寶石分別給了一位青年和一個賣火柴的小女孩......看到這里，我的眼睛濕潤了，為快樂王子的無私感到自豪。后來，快樂王子又把自己身上的金片送給了許許多多的窮人，讓他們過上了快樂、幸福的生活。最后，快樂王子什么也沒有了，只剩下石頭身子，之后燕子也因為為了協(xié)助他而錯失了在冬季來臨時飛向南方的機(jī)會，因而凍死在王子的'腳下。后來，許多人過往的行人看到了這尊塑像，都說：“快樂王子真難看!”快樂王子被人們用火燒成了灰燼，扔進(jìn)了垃圾桶，但他的心沒有被燒掉，和燕子永遠(yuǎn)待了一起。
快樂王子那種精神正值得我們學(xué)習(xí)，快王子的故事也令我想到了汶川大地震的救災(zāi)人員，他們冒著生命危險救人，他們步行上路的時候、他們翻土救人的時候，隨時都有可能發(fā)生危險，但想到災(zāi)區(qū)人民需要救援，就繼續(xù)前進(jìn)，幫助需要幫助的人們。
生活中有許多需要幫助的人們，但有些對他們視而不見，看著他們承受痛苦而無動于衷，這種人的品德太差了，我們一定要向快樂王子和救援英雄學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們勇于獻(xiàn)身，無私奉獻(xiàn)的精神，從小事做起，爭當(dāng)一名樂于助人的文明好少年!
讀《快樂王子》有感18
聽到《快樂王子》這篇文章的名字，或許大家想到的是一個真正快樂的王子，我開始也這樣想，但讀完這篇課文后，并不是這樣。
以前生活在無愁宮的王子是快樂的，但死后被他的臣子高高地立在城市的上空，讓他看到城市的一切丑惡與窮苦，它就變得不再快樂。市長的貪婪、市民的窮困讓他傷心，在小燕子的幫助下，他把身上的所有珍貴的物品都送給了窮人。
我被王子和小燕子的'精神打動了�？鞓吠踝佑米晕覡奚木駬Q來了他人的幸福，是那么無私、高尚、善良，它同情窮苦的人，并傾其所有地幫助他們。我們應(yīng)該向快樂王子學(xué)習(xí)，要富有愛心，樂于助人，我們要遠(yuǎn)離漠然的可恥行為。
故事里的小燕子純真、活潑、熱情，也同樣善良。它在快樂王子的自我犧牲精神的感召下，成為替不幸的人帶來快樂的使者，它錯過了飛往埃及的時間，凍死了。它放棄了自己的生，卻給人們送來了幸福、溫暖。
讀了這篇文章之后，我想：如果大家都無私一點，那這個世界就會變得更加美好。
學(xué)會奉獻(xiàn)吧！讓世界充滿愛！
讀《快樂王子》有感19
《快樂王子》是個耳熟能詳?shù)墓适隆?/p>
我讀過很多贊美快樂王子的文章，他善良仁愛，無私奉獻(xiàn)，是個偉大的形象。我讀完后也為快樂王子的舉動深深感動。但是，更讓我喜歡的是書中那只小燕子。那只小燕子一心想要飛要埃及去，和他的同伴們相聚，一起度過寒冷的冬天。
小燕子偶然停駐在快樂王子的雕像旁，只為了過一夜，可是，在快樂王子的不斷懇求下，它過了一夜又一夜，只為了幫助快樂王子完成他的心愿。最后，它被快樂王子的無私奉獻(xiàn)的行為所感動，決定留在他的身邊，一直陪伴著他，一直幫助快樂王子，幫他把他身上有價值的東西，一點不留地分發(fā)給王子國土上需要幫助的人。因為擋不住嚴(yán)寒，小燕子最終被凍死了，落在了快樂王子的腳上。
快樂王子是偉大的，但是沒有了小燕子的幫忙，他又怎么能實現(xiàn)他的'愿望呢？小燕子從一開始的不愿意到最后犧牲了自己的生命，誰又能看到它的勇敢和執(zhí)著？我們的生活也有很多這樣的人存在著，他們一開始可能只是想著幫一把，可最后卻能義無反顧地自我犧牲。
這個暑假，我經(jīng)常進(jìn)出醫(yī)院。在醫(yī)院里，除了救死扶傷的醫(yī)生令人敬佩以外，還有那些親切而又溫柔的護(hù)士姐姐，她們也如書中的小燕子一般，雖然默默無聞，但也全心全意地?zé)o私奉獻(xiàn)著。
我們不可能人人都像快樂王子一般高高在上，憐憫著自己窮苦的臣民。但是我們可以學(xué)學(xué)小燕子的精神，雖然只是做著輔助的工作，但是同樣令人敬佩。
讀《快樂王子》有感20
人是有煩惱的，快樂王子也是，他為人民擔(dān)心著，為人間的窮苦擔(dān)憂著。
所以他不斷懇求著小燕子將自己身上的紅寶石，藍(lán)寶石，純金片取下來送給那些需要幫助的人，最后為了救濟(jì)人們，把自己弄得不堪入目，連乞丐都不如。市長看到這個“乞丐”立馬令人拆了它，可上帝卻將他和小燕子善良的心送上了天堂。
別人快樂了，快樂王子也快樂，別人的.窮苦，也是他的窮苦�？鞓吠踝影讶藗兊目鞓樊�(dāng)成是自己的快樂，他的行為應(yīng)征了老師告訴我們的一句話“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。
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