賣火柴的小女孩讀后感(匯編15篇)
讀完一本經(jīng)典名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編精心整理的賣火柴的小女孩讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
賣火柴的小女孩讀后感1
在安徒生筆下誕生出的一個(gè)故事——《賣火柴的小女孩》,是人人皆知的,如果我們可以仔細(xì)品讀,就會(huì)感受到安徒生先生那悲憤的情感了。
一個(gè)小女孩在寒冷的大年夜里賣火柴,可沒(méi)有一個(gè)人買她的火柴。她為了回避她殘暴的`父親,只好在墻角里過(guò)夜。在這個(gè)夜晚,小女孩因?yàn)榉N種原因擦著了五次火柴。在最后一次火柴點(diǎn)燃時(shí),小女孩在幸福中死去了。
讀了這個(gè)悲慘的故事,你是不是也替小女孩感到不平呢?
是!那個(gè)世界是多么冷酷!沒(méi)有一個(gè)人向小女孩伸出援手,沒(méi)有一個(gè)人向小女孩說(shuō)幾句安慰的話語(yǔ)……竟讓一個(gè)鮮活的小生命在大年夜這樣的夜晚活活餓死……
再看看我們,我突然感覺(jué)到我們大家就像跟小女孩擦肩而過(guò)的路人一樣,過(guò)著幸福美滿的生活。我們每天都是吃飽了吃不下去了才肯住口,每天都是睡到太陽(yáng)照著屁股了才肯起床。我們都和那位小女孩比較一下,是誰(shuí)更幸福呢?
當(dāng)然是我們!
我們要比小女孩幸福得多!我們不會(huì)在大年夜里賣火柴;我們不會(huì)挨餓受凍;我們不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的遭父母毒打;我們也不會(huì)在茅草屋里度日……
我們不會(huì)和賣火柴的小女孩一樣,過(guò)著那樣悲慘的人生。但還是希望,這個(gè)世界能多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)與溫暖!
賣火柴的小女孩讀后感2
《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生寫的,故事的主要內(nèi)容是:在圣誕節(jié)前夜,一個(gè)賣火柴的`小女孩為了給媽媽治病,冒著風(fēng)雪,頂著饑餓,在鎮(zhèn)子里賣火柴,他饑寒交迫,懂得實(shí)在受不了了,只好擦了幾根火柴,在火柴的亮光中,他看見了1、正燒得旺的火爐,2、香噴噴的大烤鵝,幾只大面包,以及各種各樣美味的東西,3、又高又大的圣誕樹,美麗的圣誕卡,4、疼愛(ài)她的奶奶,最后,他被凍死在墻角。
我的感悟:小女孩蜷縮在墻角凍死了,說(shuō)明資本主義社會(huì)的罪惡,這些名門貴族的猖狂,對(duì)窮苦人民的欺壓,我真想對(duì)他們說(shuō):“有錢就了不起了,錢只是身外之物,不能把錢看得太重要,更不能對(duì)窮苦人民施展欺壓,否則,總會(huì)有一天,你們會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的,說(shuō)不準(zhǔn)你們也會(huì)成為窮苦人民!毙∨本應(yīng)可以在家得到快樂(lè)和幸福,再加上他饑寒交迫的生活形成了鮮明的對(duì)比,更加大了這種反差,喚起我們的同情,假如我可以進(jìn)入童話世界,我就要嚴(yán)懲這些名門貴族,讓窮苦人民過(guò)上好日子。
賣火柴的小女孩讀后感3
學(xué)了《賣火柴的小女孩》這課文,看著小女孩的情景,是多么的可憐,多么的悲慘!讓我久久不能平靜。
這篇課文記述了:在一個(gè)大年夜,一個(gè)小女孩赤著腳,光著頭在街上賣火柴,卻誰(shuí)也沒(méi)有買過(guò)她的一根火柴,誰(shuí)也沒(méi)有給過(guò)她一個(gè)硬幣。她不敢回家,怕他爸爸打她。就這樣,她坐在一座房子的.墻角里,不回家。她一共擦燃了5次火柴,
第一次看到火爐,第二次看到烤鵝,第三次看到圣誕樹,第四次看到奶奶,第五次看到奶奶把她帶走了,這都是幻想,一切不見了。最后,這個(gè)賣火柴的小女孩凍死在街頭。
讀了這篇文章,從賣火柴的小女孩的種種言行可以看出她對(duì)社會(huì)的不滿,為什么貧富會(huì)這么懸殊,為什么窮人只能得到寒冷和饑餓以及痛苦.而富人卻能得到溫暖,飽食和幸福.。也感受到了小女孩的悲慘命運(yùn)。我多么希望小女孩能生活在我們這個(gè)大家庭。在這里她的生活再也沒(méi)有寒冷、饑餓、痛苦孤獨(dú)了,只有溫暖、食物、歡樂(lè)、愛(ài)撫和幸福。她也會(huì)戴著紅領(lǐng)巾和我們一起上學(xué)。
讀了這篇文章,我深深地感受到這社會(huì)主義大家庭里生活是多么幸福,多么的溫暖!我們要珍惜這幸?鞓(lè)的童年,好好地學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí)本領(lǐng),去圓我們五彩繽紛的夢(mèng)。
賣火柴的小女孩讀后感4
看完安徒生童話中的賣火柴的小女孩,我被深深地打動(dòng)了。故事中的小女孩在寒風(fēng)刺骨的大年夜里賣火柴的情景,深深地刻在了我的腦海里。小女孩的'家十分貧窮,小女孩為了家里生活好一些,冒著寒風(fēng)在大街上叫賣火柴。小女孩的叫賣聲傳遍了大街小巷,盡管這樣,也沒(méi)人從小女孩那里買一根火柴。最后她凄慘地在墻角里凍死了?粗恼轮械男∨,再看看我自己,真是一個(gè)生活在“地獄”,一個(gè)生活在“天堂”啊!賣火柴的小女孩是多么渴望過(guò)上快樂(lè)幸福的生活!
可是,這本該擁有的一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)完全是泡影,相比之下我的生活多么愜意,冬天坐在暖烘烘的火爐邊烤火,媽媽專門為我做了可口的飯菜;夏天,吹著涼爽的空調(diào),吃著冰棍,別提多舒服了。除夕晚上,我們?nèi)以谝黄鹂创汗?jié)聯(lián)歡晚會(huì),其樂(lè)融融,多么幸福!我一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)這美好的生活。
賣火柴的小女孩讀后感5
在一個(gè)天寒地凍、滴水成冰的晚上,我獨(dú)自在家里看電視,突然一道白光刺得我睜不開眼睛。
當(dāng)白光消失的時(shí)候,我睜開眼睛一看,有一個(gè)臉色憔悴的.小女孩。她穿著舊圍裙,圍著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的破圍巾,穿得破破爛爛的,腿縮在短短的褲子里,光著腳。
我跑到廚房里,拿出了各種食物給她吃,她就是不吃,我再三懇求,她才愿意吃了這些食物。我又端了一盆熱水給她洗了腳,換上了干凈的衣服。這時(shí)爸爸媽媽回來(lái)了,他們驚訝地問(wèn):“你怎么帶來(lái)一個(gè)小女孩呢?”我跟爸爸媽媽說(shuō)了小女孩的經(jīng)歷之后,他們非常歡迎小女孩來(lái)到我家。
我還教給她打電腦、學(xué)文化“叮鈴鈴,叮鈴鈴”鬧鐘響了,我睜開眼睛一看,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。∥蚁Mu火柴的小女孩真的生活在這里。
賣火柴的小女孩讀后感6
我在床上讀著《安徒生童話》里面的《賣火柴的小女孩》,對(duì)小女孩兒,悲催命運(yùn)的同情,占據(jù)了我整個(gè)腦海。雖然這只是一個(gè)童話,但我無(wú)法從悲憤的感情中解脫出來(lái),眼前仿佛浮現(xiàn)著小女孩悲慘的`生活情景。
我仿佛看見小女孩在寒冷的大年夜中穿著又薄又薄的衣服,光著雙腳走在大街上,哆嗦著凍得發(fā)紫的嘴唇叫賣著火柴。可誰(shuí)也沒(méi)有買她的火柴,哪怕是一根。誰(shuí)也沒(méi)有給可憐的她一個(gè)銅錢。
我仿佛看見小女孩卷縮著身體,坐在墻邊,用凍的通紅的雙手輕輕劃著火柴。
為什么窮苦的小女孩兒會(huì)受到這么不平等的待遇呢?穿著媽媽又大又寬的拖鞋,眼巴巴地望著暖和的屋子。
如果有時(shí)光穿梭機(jī),我要來(lái)到她身邊,我要把我的新衣服送給她,讓她有衣服穿。我還要把零花錢分給她花,如果有時(shí)光穿梭機(jī),我就可以給她買好吃的東西,如果有時(shí)光穿梭機(jī),我就可以把她接到我家,讓她和我一起去上學(xué),如果有時(shí)光穿梭機(jī),我還要幫她實(shí)現(xiàn)愿望……
賣火柴的小女孩讀后感7
今天,我流著眼淚讀完了《賣火柴的小女孩》這篇童話,賣火柴小女孩的悲慘遭遇深深地令我同情。
故事講述了一個(gè)貧窮家庭的小女孩,在大年夜的街道上叫賣火柴。她披著頭、光著腳,雙手凍得透紅,卻緊緊地護(hù)著她圍裙里的火柴。她怕弄丟了火柴,就換不了錢,全家就要餓肚子。她更不敢回家,因?yàn)闆](méi)有賣掉火柴,她爸爸一定會(huì)打死她的。她的家里和外面一樣冷,屋頂也壞掉了,風(fēng)隨時(shí)都會(huì)吹進(jìn)去的。讀到這里我不由得暗暗責(zé)怪自己……在家人的呵護(hù)下長(zhǎng)大,過(guò)著衣食無(wú)憂的幸福生活,從未為生活而操勞,卻不知珍惜,真的很不應(yīng)該……
最后可憐的小女孩凍死在街頭。臨死前在燃燒的火柴的光亮中看到了火爐、烤鵝還有慈愛(ài)的祖母,這些是她最渴望得到的.。社會(huì)的殘忍和不平等,導(dǎo)致了小女孩在需要讀書的年紀(jì),卻承擔(dān)了家的責(zé)任,我們今后還有什么理由不好好讀書呢?
人總是身在福中不知福,如果不是讀了這篇童話,我還真不懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的一切呢!今后我要更加努力地學(xué)習(xí),將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
賣火柴的小女孩讀后感8
“來(lái)吧,來(lái)吧,小女孩,到我們這里來(lái)過(guò)幸福生活”。我懷著激動(dòng)的心情又一次閱讀了丹麥著名作家安徒生筆下的童話《賣火柴的小女孩》,不斷從心里發(fā)出呼喚。一次又一次的幻想是快樂(lè)、是失望。
第一次幻想火爐,因?yàn)橥饷婧芾洌M玫綔嘏;第二次幻想烤鴨,因(yàn)轲囸I,希望得到食物;第三次幻想圣誕樹,希望得到快樂(lè);第四次幻想奶奶,希望得到關(guān)愛(ài)。最后,小女孩什么也沒(méi)得到,凍死在除夕夜里,多么可憐的小女孩呀!她和奶奶一起飛到了另外一個(gè)世界,沒(méi)有痛苦、饑餓、寒冷,只有快樂(lè)的世界。沒(méi)有人知道她們要飛去哪一個(gè)世界。小女孩失去了生命,失去了她寶貴的.生命。生活在和平年代的我們與故事中的小女孩比起來(lái)真是幸福極了。我們能得到父母的疼愛(ài)、老師的關(guān)懷、同學(xué)的幫助,而小女孩卻得不到,所以我們要珍惜今天的幸福生活,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大為祖國(guó)建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
外面下起了鵝毛般的大雪,我再一次從心底呼喚!來(lái)吧!小女孩,我們一起生活、一起學(xué)習(xí)……
賣火柴的小女孩讀后感9
今天,我讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事,感動(dòng)著我的心,那精彩的內(nèi)容時(shí)刻告訴我:我多幸福。
這個(gè)故事記敘了一個(gè)小女孩,在寒冷的除夕之夜里賣火柴的悲慘故事。雖然天冷的可怕,還下起大雪,但這個(gè)女孩卻赤腳在雪地上坐著,她求著,希望有人能買她的火柴。她點(diǎn)燃了火柴,幻想著她和祖母幸福的時(shí)刻,最后凍死在街頭。表現(xiàn)了一個(gè)追求溫暖和光明的女孩。
當(dāng)我讀到“這個(gè)女孩赤著腳光著頭走在街上,身穿……但始終沒(méi)有人理睬她。這時(shí),我驚呆了。在寒風(fēng)中,苦苦求著,那個(gè)場(chǎng)面,使人難以想象;那懇求的雙眼,為什么沒(méi)有人發(fā)自內(nèi)心的可憐這個(gè)寒風(fēng)中的.女孩!
讀了這個(gè)故事,我的心里充滿了幸福。在這個(gè)世界上,有我們這些生活在幸福的家庭里的孩子真幸福。
賣火柴的小女孩讀后感10
今天,我學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》這一文,我的感悟很深刻,下面就是我的感受。
《賣火柴的小女孩》這篇文章,讓我內(nèi)心久久不能平靜,讓她和我比比,我多幸福。∵@篇課文主要講述:在除夕年,家家都吃著香噴噴的飯菜,但街上卻有一個(gè)赤著腳,穿著薄衣服的小女孩在賣火柴,她的腳凍得紅一塊,青一塊,我好像看見她一個(gè)人孤零零的的在冰冷的大街上無(wú)力地喊著:“賣火柴,賣火柴,誰(shuí)要買火柴?”是什么讓一個(gè)本該待在家里吃著美味的食物的小孩子在大街上賣東西?因?yàn)樗膵寢屓ナ懒,她的爸爸沒(méi)有工作。只好靠她一個(gè)人掙錢維持生活。從開始到現(xiàn)在,沒(méi)有一個(gè)人理睬她,手里的火柴也一根沒(méi)賣掉,沒(méi)掙到一分錢,她也不敢回家,因?yàn)樗陌职挚吹剿帐侄鴼w,一定會(huì)打她的,再說(shuō),家里和街上一樣冷。
火爐、烤鵝、圣誕樹、她的奶奶,這些對(duì)她來(lái)說(shuō)只能是幻想。但我們卻有。她每天饑寒交迫,還要去賣火柴,而我們呢?每天都過(guò)得很快樂(lè),在學(xué)校,有老師的'關(guān)心和教導(dǎo),同學(xué)的幫助,在家有親人的疼愛(ài)和照顧,和小女孩比起來(lái),我們幸福多了。
我們要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活,要好好學(xué)習(xí),用成績(jī)來(lái)報(bào)答老師和父母。
賣火柴的小女孩讀后感11
每一個(gè)人在童年時(shí)都有一個(gè)難忘的童話人物,令我最難忘的是賣火柴的小女孩。
這個(gè)故事寫得很好,他在描述一個(gè)小女孩在寒冷的除夕夜里賣火柴,可是賣了一整天,連一根都賣不出去,她因寒冷就點(diǎn)燃了一根火柴來(lái)避寒,在這時(shí)候她就看到已過(guò)世的奶奶,因?yàn)榕履棠虝?huì)消失不見,為了守住奶奶,變把全部的`火柴點(diǎn)完了,隔一天有人就看到有一具尸體面帶笑容的坐在那兒。從這篇故事我們可以體會(huì)出小女孩跟奶奶生前有很深厚的情感,不管看幾次都不會(huì)厭倦。
我發(fā)現(xiàn)這個(gè)社會(huì)有很大的不同,有一些人明明就已經(jīng)很有錢了還貪污,一貪就是好幾億,都不懂得知足,有一些人就算只有幾十塊還是很知足,就像賣火柴的小女孩,就算只有一根火柴也覺(jué)得很溫暖。在這個(gè)世界也有很多貧苦的人等著我們?nèi)椭,所以在我心中賣火柴的小女孩是永遠(yuǎn)的。
賣火柴的小女孩讀后感12
“天冷極了,下著雪,又快黑了”。從這句話中寫出了那天晚上很冷!而那天晚上又是大年夜!霸谶@又冷又黑的晚上,一個(gè)乖巧的小女孩赤著腳在大街上行走”。說(shuō)明她沒(méi)有穿鞋。小女孩那沒(méi)有穿鞋的腳凍得紅一塊青一塊的,我覺(jué)得她好可憐!
“而誰(shuí)也沒(méi)給過(guò)她一個(gè)硬幣,她也沒(méi)賣出去一根火柴!”我感到了她的痛苦。她不敢回家,因?yàn)樗麤](méi)掙到一個(gè)錢,回家的話,他爸爸會(huì)打她的`!
她就坐在一個(gè)角落里,心里害怕極了。因此她抽出了一根又一根的火柴,一次又一次的幻想,她又擦著了一根火柴,這時(shí),出現(xiàn)的竟是她的奶奶!小女孩急忙擦了一大把火柴,要把奶奶留住,就算這是幻想……
當(dāng)然,結(jié)局到了,每個(gè)童話的結(jié)局都是美好的,但這個(gè)我就不知道時(shí)好時(shí)壞了。
第二天清晨的時(shí)候小女孩坐在那個(gè)角落里,死去了。但是我猜想她去了一個(gè)幸福的地方去了。
在此,我知道了一個(gè)道理:善有善報(bào),惡有惡報(bào)。善待別人,就算善待自己。
賣火柴的小女孩讀后感13
今天,我讀了安徒生寫的一篇童話故事——《賣火柴的小女孩》。
這個(gè)故事主要講了:一個(gè)除夕夜的夜晚,一個(gè)小女孩赤著腳在大街上賣火柴,她一根火柴也沒(méi)賣出去,又冷又餓,蜷縮在一個(gè)角落,擦亮了火柴,在微弱的燈光下,她看到了溫暖的.火爐、美麗的圣誕樹、豐盛可口的佳肴,還有她的奶奶,她看見奶奶向她微笑,希望奶奶帶她走。奶奶抱起她,帶著她飛到了沒(méi)有寒冷、饑餓的地方。第二天,小女孩凍死在了街頭。
讀完這個(gè)故事,我心里很是同情小女孩,別人都在暖和的屋子里吃著佳肴,她卻忍受著饑餓寒冷,在街上賣火柴。她吃不飽,穿不暖,而我們卻因?yàn)轱埐瞬豢煽诙羰巢怀,衣服不好看而不穿,比起那個(gè)小女孩我們真是太幸福了!同學(xué)們,我們坐在寬敞明亮的教室里讀書,生活在這樣美好的世界里,要珍惜每一粒糧食,珍惜這來(lái)之不易的幸福生活。因?yàn)楸绕鹉莻(gè)小女孩,我們的條件太優(yōu)越了!
每當(dāng)我們?cè)趯挸髁恋慕淌依镒x書,每當(dāng)我們飯菜不可口而挑食不吃,衣服不好看而不穿時(shí),想想那個(gè)小女孩悲慘的命運(yùn),我們更應(yīng)該珍惜這幸福生活,好好學(xué)習(xí)!
賣火柴的小女孩讀后感14
讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話故事,讓我的心情久久不能平復(fù),在大年夜的晚上,有的人在看晚會(huì),有的人在大年夜吃好吃的食物,還有的人穿上漂亮的衣服在街上逛,但一個(gè)賣火柴的小女孩赤著腳在寒冷的街上走著,這個(gè)故事中的小女孩,小腳凍得青一塊,紫一塊,兜里有許多火柴,手里還拿著一把,在這一天沒(méi)有人來(lái)買她的火柴,她不敢回家,她的爸爸脾氣很暴躁,她沒(méi)有賺到錢,她爸爸一定會(huì)打她的。小女孩一共擦燃了五次火柴,每一次都看到不一樣的場(chǎng)景,第一次面前出現(xiàn)了火爐,第二次出現(xiàn)了烤鵝,第三次出現(xiàn)了圣誕樹,第四次出現(xiàn)了星星,第五次看到了親愛(ài)的奶奶,她多么渴望溫暖和家人的疼愛(ài),比較后親愛(ài)的奶奶帶走了她。
回想這個(gè)故事中,小女孩悲慘可憐的命運(yùn),而此時(shí)我坐在有空調(diào)的教室里,有精美的'學(xué)習(xí)用品,穿上漂亮的衣服,每天吃著可口的食物,在賣火柴的小女孩的眼力,夜是又黑又冷,在我的夜里溫暖明亮,世界上的人都很幸福。
我感覺(jué)我們要珍惜當(dāng)下的幸福時(shí)光,和小女孩相比,我是幸運(yùn)的孩子,我以后將珍惜身邊的一切。
賣火柴的小女孩讀后感15
這是著名丹麥作家安徒生筆下的一個(gè)小姑娘,她充滿幻想與對(duì)世界的期望,最終卻落得個(gè)凍死街頭的下場(chǎng)。
初讀這篇童話,我的眼睛總會(huì)紅紅的,認(rèn)為是安徒生爺爺瞧不起窮人,才將女孩安排了這么個(gè)下場(chǎng),有時(shí)我甚至是恨,恨他那無(wú)情的下筆;后來(lái),我長(zhǎng)大了,對(duì)事物的認(rèn)知感更強(qiáng)烈了,再去讀一讀它,感受就與幼時(shí)不同了,我終是明白了這位老爺爺良苦的用心,對(duì)那個(gè)可愛(ài)姑娘來(lái)說(shuō),死去,或許是她最好的歸宿。
死了,沒(méi)有了饑餓,沒(méi)有了寒冷,沒(méi)有了嘲笑,也沒(méi)有了小女孩最害怕的孤獨(dú)與黑暗,有的是食物,溫暖,開心,光明與祖母的愛(ài),小女孩在幻想中死去,必是生活在極度的黑暗中,她能掛著微笑離開,我怎會(huì)不感謝,感謝安徒生爺爺最終為小女孩安排的那獨(dú)出心裁的.似悲慘,實(shí)歡喜的結(jié)局。
有些時(shí)候,并不是人們喜歡的才是好的,偶爾用個(gè)唯美的、獨(dú)特的結(jié)尾,往往能帶來(lái)不一樣的效果,使人過(guò)目難忘,充滿遐想,安徒生老爺爺便是這種有創(chuàng)意的作者,在激起人們對(duì)舊世界黑暗痛恨的情況下,不忘用一個(gè)精簡(jiǎn)、特別的結(jié)局令人心中涌起一絲絲暖流。
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