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《幸福是什么》讀后感

時(shí)間:2022-11-15 01:06:13 讀后感范文 我要投稿

《幸福是什么》讀后感15篇

  讀完一本經(jīng)典名著后,想必你有不少可以分享的東西,需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編精心整理的《幸福是什么》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

《幸福是什么》讀后感15篇

《幸福是什么》讀后感1

  每個(gè)人都想擁有幸福,我在小時(shí)候認(rèn)為幸福就是有吃有喝有玩,自從我學(xué)了《幸福是什么》這篇課文,我改變了對(duì)幸福的看法。

  那是三個(gè)小牧童,一天,他們發(fā)現(xiàn)了一口井的旁邊都是枯枝敗葉,他們就給清理了一遍,又砌了一口小井。突然智慧的女兒來(lái)了,對(duì)他們說(shuō),你們知道幸福是什么嗎?但是他們都不知道。智慧的女兒說(shuō)十年之后,如果你們還不知道就來(lái)找我。十年之后他們分別做了農(nóng)民、工人、醫(yī)生,他們都知道了幸福要靠勞動(dòng),要靠很好地盡自己的義務(wù),做出對(duì)人們有益的事情。

  這是我想起,從前的我總是哭哭鬧鬧,但是現(xiàn)在我和以前不一樣了,可以幫助爸爸媽媽做家務(wù),為他們分擔(dān)一些負(fù)擔(dān)。以前我的媽媽身體都是棒棒的,可是現(xiàn)在總是暈倒,我要幫助媽媽干點(diǎn)家務(wù)活,讓媽媽休息一下。前幾個(gè)星期媽媽發(fā)燒了,我?guī)蛬寢屇妹怼⑾匆路,鄰居們都說(shuō)我長(zhǎng)大了,媽媽夸我懂事了,從中我感受到了幸福。

  我們有爸爸媽媽陪伴著就是幸福的,幫他們做點(diǎn)事是應(yīng)該的'。不像山區(qū)的小朋友,他們沒(méi)有爸爸媽媽的陪伴,是非常孤獨(dú)的,所以我們要珍惜幸福。長(zhǎng)大后,我也要讓爸爸媽媽得到更大的幸福。

《幸福是什么》讀后感2

  今天,我們?cè)诶罾蠋熤笇?dǎo)下,讀了《幸福是什么》,很受啟發(fā)。

  故事大概是這樣的:三個(gè)孩子在智慧女兒的引導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)十年體驗(yàn)而懂得了幸福的真諦。由此說(shuō)明一個(gè)道理:只有用自己的勞動(dòng)作出對(duì)人們有益的事,才是真正的幸福。

  通過(guò)這個(gè)故事,我對(duì)“幸!庇辛诵碌睦斫猓

  首先,我明白了:要用雙手去勞動(dòng),做一些有益于人們的事情,這才能有可能創(chuàng)造幸福。

  其次,幸福是靠勞動(dòng)而來(lái)的。勞動(dòng)跟著幸福,有了勞動(dòng),才有幸福;沒(méi)有勞動(dòng),就沒(méi)有幸福。

  再次,幸福往往跟在勞動(dòng)之后。只要辛勤地勞動(dòng),在勞動(dòng)的成果后面,才有幸福。

  我認(rèn)為我們學(xué)生應(yīng)該這樣創(chuàng)造“幸福”:

  首先,學(xué)好習(xí),讀好書(shū),聽(tīng)好課,取得優(yōu)異的成績(jī),才會(huì)幸福。

  其次,本來(lái)有很多不會(huì)的`知識(shí),現(xiàn)在弄懂了,搞明白了,這也是關(guān)于從學(xué)習(xí)中獲得幸福的另外說(shuō)法。

  再次,學(xué)習(xí)學(xué)得好的人還可以教會(huì)別人,告訴別人自己怎樣分析,怎樣理解,這也是從學(xué)習(xí)中獲得幸福的辦法。

  以上這些,就是我品味課文《幸福是什么》后的收獲。

《幸福是什么》讀后感3

  我想世界上的每一個(gè)人都渴望幸福,可是,你認(rèn)真想過(guò)幸福是什么嗎?小時(shí)候,我以為幸福是有父母的寵愛(ài),有糖果、巧克力吃,有漂亮的新衣服穿,有許多伙伴可以在一起玩耍。

  今天我學(xué)習(xí)了《幸福是什么》這篇課文,完全改變了往日的觀點(diǎn)。智慧女神告訴三個(gè)小伙子:“靠自己的勞動(dòng),盡自己的義務(wù),做出對(duì)人們有益的事情才是幸福。”學(xué)了這篇課文之后,我真正理解了智慧女神這番話的意義。

  我從電視上看到,當(dāng)鮮艷的五星紅旗伴隨著《義勇軍進(jìn)行曲》徐徐升起的時(shí)候,奧運(yùn)健兒聽(tīng)著莊嚴(yán)的`國(guó)歌,凝視著鮮艷的國(guó)旗,站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,回想奮力拼搏的一幕幕,淚水奪眶而出,他們此刻的淚水就是幸福的。

  當(dāng)我們冥思苦想、廢寢忘食,終于解開(kāi)一道道難題或取得優(yōu)異成績(jī)時(shí),我們臉上洋溢著滿意的笑容,這時(shí)我們才懂得了幸福的真正含義。

  是的,幸福不是說(shuō)出來(lái)的,而是靠自己的汗水和智慧創(chuàng)造出來(lái)的,勞動(dòng)和創(chuàng)造才是幸福的源泉。

  馬克思有句名言“能使大多數(shù)人幸福的人,他自己本身也是幸福的!蔽易鳛橹袊(guó)的少年兒童,現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng),將來(lái)要做出對(duì)人民有益的事,在勞動(dòng)中尋找幸福。

《幸福是什么》讀后感4

  幸福是什么?讓我們走進(jìn)這篇故事里,聽(tīng)一聽(tīng),幸福是什么?

  有三個(gè)小孩,都是牧羊的,他們彼此都很要好,常常一起把羊群趕到離村子很遠(yuǎn)的樹(shù)林里去,樹(shù)林里有一口老泉,已經(jīng)不涌泉了,上面堆滿了枯枝敗葉。

  有一天,一個(gè)牧童提議道:“我們把這口老泉清理清理吧!”“好啊!”他的`同伴說(shuō)。第二天,他們把老泉清理干凈后,泉水就涌出來(lái)了,他們又在老泉旁邊找了一些石頭,擺在老泉的上面。這時(shí)候,突然出現(xiàn)了一位美麗的姑娘,這位姑娘問(wèn):“我可以喝你們的水嗎?”他們答應(yīng)了,姑娘喝完水后,又祝他們幸福,他們不知道幸福是什么,于是,就去尋找幸福,十年后,他們相遇了,把自己尋找到的幸福說(shuō)了出來(lái),姑娘聽(tīng)到了他們的談話,走到他們面前,對(duì)他們說(shuō):“我真替你們高興,你們找到了幸福!比齻(gè)人異口同聲地問(wèn)那個(gè)姑娘:“你是誰(shuí)呀?”“我是智慧的女兒。”姑娘說(shuō)完就消失了。

  這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理:幸福是要靠自己的雙手創(chuàng)造的,幸福是要靠勞動(dòng)的,我們要很好地盡自己的義務(wù),作出對(duì)人們有貢獻(xiàn)的事情。

《幸福是什么》讀后感5

  以前老師曾問(wèn)我們幸福是什么,你們幸福嗎?當(dāng)時(shí)我認(rèn)為幸福就是吃喝玩樂(lè),不寫作業(yè),不去上學(xué)。直到四年級(jí)上學(xué)期,我學(xué)習(xí)了《幸福是什么》這篇課文,才知道什么是真正的幸福。

  課文內(nèi)容主要是說(shuō)有三個(gè)牧童砌了一口小井,然后有一個(gè)姑娘出現(xiàn)了,她祝三個(gè)牧童幸福,可是當(dāng)時(shí)他們并不明白幸福真正的含義,于是他們約定去弄明白幸福是什么,十年后再在小井邊相見(jiàn)。十年后,他們分別成為了醫(yī)生,工人和農(nóng)民,最后姑娘對(duì)他們說(shuō),幸福是靠勞動(dòng),靠很好地盡自己的'義務(wù),做出對(duì)別人有益的事情。三個(gè)青年問(wèn)姑娘的名字,她說(shuō)她叫智慧的女兒。

  讀了這篇課文后,我知道了幸福是什么。對(duì)追求物質(zhì)的人來(lái)說(shuō),幸?赡苁且还P錢財(cái)。對(duì)有奉獻(xiàn)精神的人來(lái)說(shuō),是靠勞動(dòng)和對(duì)別人做好事來(lái)體會(huì)幸福感,就像人民英雄雷鋒一樣。

  我想了想,我在平時(shí)的生活中都是家人為我付出,我坐享其成,可我還不想上課,再看看西部的孩子想上學(xué)卻上不了,我真是身在福中不知福。

  我以前不愛(ài)學(xué)習(xí),但聽(tīng)了智慧女兒的話后,我要改變,變成愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)幫助別人的好少年!

《幸福是什么》讀后感6

  今天,我讀了《幸福是什么》這篇童話,它的作者是保加利亞的作家埃林。彼林。在讀這篇童話之前,媽媽給我提了一個(gè)問(wèn)題“幸福是什么”并讓我?guī)е@個(gè)問(wèn)題讀這篇童話。這篇童話講了三個(gè)牧羊的孩子在樹(shù)林里發(fā)現(xiàn)了一口老泉,并把它清理干凈,還在旁邊砌了一口井,讓樹(shù)林里的動(dòng)物、植物和附近的人們都能喝上泉水。這時(shí)候,智慧女兒出現(xiàn)了為他們的`健康喝了三口水,還祝他們幸福。孩子們不解地問(wèn):“幸福是什么?”

  智慧女兒說(shuō):“那需要你們自己去弄明白,十年后你們?cè)谶@口井邊再相聚!庇谑呛⒆觽兙透髯匀フ腋髯缘男腋A恕J赀^(guò)去了,孩子們又來(lái)到了井邊,紛紛說(shuō)起了自己的幸福。第一個(gè)少年說(shuō):“我到學(xué)校學(xué)了好多東西,現(xiàn)在是醫(yī)生能幫人們恢復(fù)健康,所以我很幸福!钡诙䝼(gè)少年說(shuō):“我在火車、輪船做過(guò)工作,還做過(guò)消防員和花匠。這些工作都對(duì)人們有用處。”第三個(gè)少年說(shuō):“我種的麥子能養(yǎng)活很多人!边@時(shí),突然智慧女兒又出現(xiàn)了,她沒(méi)有變樣還是那樣善良,她說(shuō):“你們?nèi)齻(gè)人都明白了幸福是要靠勞動(dòng),要很好地盡自己的義務(wù),做有益于人們的事。”我覺(jué)得幸福是給別人帶來(lái)快樂(lè),我要努力地學(xué)習(xí)爭(zhēng)取得高分讓媽媽高興;母親節(jié)時(shí)給媽媽送束花,祝福媽媽節(jié)日快樂(lè)。

《幸福是什么》讀后感7

  我一直以為幸福是有父母的寵愛(ài),朋友們的關(guān)心,老師的表?yè)P(yáng),說(shuō)也說(shuō)不盡,直到讀了《幸福是什么》,我才知道了幸福的真諦。

  故事是這樣的,三個(gè)牧童去放羊,看見(jiàn)了一口涌不出水的老井,于是他們便清理了一下,又在旁邊挖了口小井。智慧女兒喝了三口,感謝他們,并祝他們幸福。牧童們奇怪地問(wèn)幸福是什么,智慧女兒讓他們自己去找。十年后,他們都變成了青年,說(shuō)出了自己的幸福。智慧女兒告訴了他們幸福真諦——幸福要靠勞動(dòng),很好地盡自己的義務(wù),做出對(duì)別人有益的'事情。我從中知道了,幸福不是靠索取,而是靠付出。想想爸爸媽媽工作這么辛苦,而我卻像個(gè)小公主似的,把他們吩咐得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。有時(shí)候他們忙,沒(méi)法陪我,我就說(shuō)我不幸福,其實(shí)我已經(jīng)很幸福了,但我總認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。

  讀了《幸福是什么》,我覺(jué)得太不應(yīng)該了,平時(shí)索取的太多,自己付出的又是那么少。于是,我每天就幫媽媽做家務(wù),讓家里干干凈凈。還給爸爸洗腳,讓爸爸冰冷的腳變得暖和。看著爸爸媽媽的笑容,我明白了,這就是幸福。

《幸福是什么》讀后感8

  “幸!笔且粋(gè)美好的字眼,許多人在追求它。然而,什么是幸福,人們理解各有不同。

  就拿我來(lái)說(shuō)吧,過(guò)新年既能得到壓歲錢,又能穿上新衣服;既可吃好多好多零食,又可放鞭炮。仿佛吃好穿好就是幸福,但又覺(jué)得這算不了什么。幸福究竟是什么,我總不明白。讀了《幸福是什么》這文章話后,受到了啟發(fā),找到了答案。這文章主要寫了三個(gè)牧童通過(guò)共同的勞動(dòng),砌了一口井,智慧姑娘代表大家來(lái)感謝他們,祝他們幸福。牧童問(wèn):“什么是幸福?”智慧姑娘要他們自己去弄明白,十年后在這里相見(jiàn)。十年后,三個(gè)牧童都又在小井旁見(jiàn)面了。他們都各自談了自己的幸福觀。智慧姑娘最后一語(yǔ)道破了天機(jī)——幸福是要靠勞動(dòng),更好好盡自己的義務(wù),做出對(duì)人們有益的事情。從故事中,我悟出一個(gè)道理:怎樣看待幸福,關(guān)鍵是我們做一個(gè)怎樣的人,一生該怎樣度過(guò)才有價(jià)值。一種人,他們一輩子只是為自己吃好穿好,碌碌無(wú)為地度過(guò)一生,那樣的人認(rèn)為幸福的.,不說(shuō)低級(jí),他們的一生也是無(wú)價(jià)值的。也有另一種人,他們懂得人生的意義不是索取、而是在于貢獻(xiàn)。

  讓我們選擇,應(yīng)選后者!

《幸福是什么》讀后感9

  課文主要寫了:三個(gè)牧童通過(guò)共同的勞動(dòng),砌了一口井,做了一件好事。智慧姑娘代表森林中的花草樹(shù)木和動(dòng)物來(lái)感謝他們,并祝他們幸福。牧童們問(wèn):“幸福是什么?”智慧姑娘要他們自己去弄明白,十年后再到這里相見(jiàn)。十年過(guò)去了,三個(gè)牧童果然在小井旁邊出現(xiàn)了,他們各自都談了自己的觀念。當(dāng)醫(yī)生的,干各種農(nóng)活的和留在村子里種地的。他們都說(shuō)用自己的勞動(dòng),做了對(duì)別人有益的事,別人幸福自己也感到幸福。智慧姑娘聽(tīng)了后說(shuō):“你們?nèi)齻(gè)人都明白了,幸福要靠自己的勞動(dòng),做出對(duì)人們有益的事!

  每個(gè)人都渴望幸福,因?yàn)樾腋J敲篮玫。農(nóng)民伯伯的幸福是自己種的糧食年年大豐收;解放軍叔叔的幸福是國(guó)家和平昌盛,人民安居樂(lè)業(yè);科學(xué)家的.幸福是發(fā)明許許多多的東西方便人們的生活,使自己的祖國(guó)繁榮富饒;貧困山區(qū)孩子的幸福是能像城里孩子一樣坐在明亮的教室里讀書(shū)、學(xué)習(xí);而我的幸福則是每天好好學(xué)習(xí)快快樂(lè)樂(lè),為我周圍的人做一點(diǎn)點(diǎn)有益的事。其實(shí),對(duì)于世界上所有的事物來(lái)說(shuō),幸福就是能滿足自己的所有愿望。

  這篇課文告訴我們幸福是要靠勞動(dòng),要靠自己的勤奮努力,要奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心,幸福往往不是永恒的,需要我們時(shí)時(shí)刻刻做出對(duì)人們有益的事情,才能夠獲得幸福。

《幸福是什么》讀后感10

  大家一定知道幸福是什么吧。相信大家對(duì)幸福都不陌生,這是多么美好的形容詞呀!但人們卻找不到真正的幸福,連我從小到大也對(duì)它沒(méi)有真正的認(rèn)識(shí)和了解。那么幸福到底是什么呢?

  我懷著期待的心情讀了《幸福是什么》這篇文章,故事是這樣的:從前有三個(gè)勤勞的孩子他們約定分別去尋找幸福,十年后再來(lái)這個(gè)地方相見(jiàn)……

  幸?梢杂迷S多詞代表,例如:吃、喝、玩、樂(lè)、有錢……都是現(xiàn)在人們心中的"幸福"?墒悄菐讉(gè)孩子十年后見(jiàn)面時(shí)相互講述自己的經(jīng)歷……那你知道他們的.幸福是什么嗎?

  是:幫人看病、當(dāng)老師、種地……他們?nèi)及炎约旱囊环治⑿〉牧α控暙I(xiàn)給了大家。使別人快樂(lè),而自己就感到了幸福?捎行┤藚s整天只知吃喝玩樂(lè)浪費(fèi)國(guó)家財(cái)產(chǎn),他們不但不會(huì)幸福還會(huì)受到先后人民的訓(xùn)斥。相反只要你能去幫助別人,使別人幸福,那么你的勞動(dòng)就沒(méi)有白費(fèi)。而哪些只知把幸福停留在物質(zhì)享受上的人,永遠(yuǎn)也不會(huì)明白什么才是真正的幸福。

  希望同學(xué)們要向那三個(gè)孩子學(xué)習(xí),不要像只顧吃喝玩樂(lè)的人似的,要知道,勤勞刻苦才能得到幸福。

《幸福是什么》讀后感11

  我一提到幸福這兩個(gè)美好的字眼,也許你們一定有所耳聞吧,我想我們身邊的人都希望得到它,擁有它,然而你們知道什么是幸福嗎。

  那好,就拿我來(lái)作個(gè)比較吧,你想我小的時(shí)侯原以為到了春節(jié)的時(shí)侯,能穿上新衣服,得到壓歲錢,這是多么的幸福啊,其實(shí)我認(rèn)為是錯(cuò)的',究竟是怎樣一個(gè)問(wèn)題呢,讓我始終感到有些迷惑不解。我不知道你有沒(méi)有看過(guò)一部叫紅樓夢(mèng)的電影,里面有一個(gè)主人公,叫賈寶玉,他是一個(gè)富家子弟有享不盡的榮華富貴,一向錦衣玉食的,可是到了最后,還不是一無(wú)所有,我想,雖然這畢竟是演戲,可是在我們生活當(dāng)中也不是沒(méi)有,你可知到,這畢竟是短暫的,這不叫真正的幸福,那你知道真正的幸福嗎,我認(rèn)為真正的幸福是要靠辛勤勞動(dòng)出來(lái)的,關(guān)鍵是我們?nèi)プ鲈鯓右粋(gè)人,怎樣去看待幸福,還有我們一生怎樣度過(guò)才有價(jià)值。

《幸福是什么》讀后感12

  有許多人都在追求幸福。幸福到底是什么,人們的理解都不同。在我的`眼里過(guò)春節(jié)才最幸福,既可以有壓歲錢還有新衣服?傊院么┖貌抛钚腋。讀了幸福是什么之后,我才真正明白幸福是什么。

  這篇文章講的是三個(gè)小牧童一塊兒挖了一口井,智慧姑一娘一代表森林里的所有生命感謝牧童祝他們幸福。牧童問(wèn)智慧姑一娘一幸福是什么,智慧姑一娘一讓他們自己去找幸福,十年以后在這里見(jiàn)面。十年過(guò)去了,牧童又在這里見(jiàn)面了,他們?nèi)齻(gè)有做醫(yī)生的,有干雜活的,有留在村子里種地的,他們說(shuō)了自己的幸福,智慧姑一娘一說(shuō)你們?nèi)齻(gè)都明白了幸福要靠勞動(dòng)。

  智慧姑一娘一謝謝你,你讓我悟出了幸福要靠勞動(dòng),要靠盡自己的義務(wù),作出對(duì)人有益的事情,幫助別人讓別人幸福,自己也幸福了。

《幸福是什么》讀后感13

  今天,我讀了《幸福是什么》,讀完后,我感到了幫助別人就是最快樂(lè)的幸福。這篇文章主要寫了三個(gè)孩子在一口老井旁挖了一口小井,一個(gè)姑娘來(lái)了,說(shuō):“你們?yōu)槔习傩兆隽艘患檬,我代表他們感謝你們。你們十年后在這里相見(jiàn),如果你們還不知道幸福是什么的話,我就告訴你們!

  三個(gè)孩子經(jīng)過(guò)了十年的親身經(jīng)歷,他們都做了對(duì)別人有益的事,明白了幸福就是幫助別人!

  每當(dāng)我讀到文章的:“你們要靠很好的盡自己的義務(wù),做出對(duì)人們有益的事情!边@句話時(shí),我看到了三個(gè)孩子明白了幸福就是幫助別人,那才是最快樂(lè)的`事!

  讀完《幸福是什么》,我不僅想起了那件事:那天下午,傾盆大雨嘩嘩地下著,正在我準(zhǔn)備坐公車回家的時(shí)候,我突然看到我們班的劉馨語(yǔ)那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)上,有了幾分寒意,她的頭發(fā)淋濕了。顯然,她沒(méi)有帶語(yǔ),我把我的傘借給你,快回家吧!”“那,那你怎么辦?”“傘,我決定把我的傘借給她。我對(duì)她說(shuō):“劉馨我沒(méi)事,我借同學(xué)的,你用吧!”“謝謝你!”看著劉馨語(yǔ)撐著傘悄悄離去,我心里感到了幫助別人的快樂(lè)!

  我讀了這篇文章,回憶了以往的那件事,我懂得了幫助別人,快樂(lè)自己!大家快快行動(dòng)起來(lái),讓幫助的愛(ài)傳萬(wàn)家!

《幸福是什么》讀后感14

  靜靜的,書(shū)被輕輕地翻開(kāi)了。我正在重溫曾經(jīng)學(xué)過(guò)的課文。書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò),曾經(jīng)不懂的問(wèn)題也一個(gè)一個(gè)自然而然地解開(kāi)了!缎腋J鞘裁础愤@篇童話又一次被我翻開(kāi)了,這次我才真正地懂得了什么才是真正的幸福。

  這篇童話故事主要講述了三個(gè)牧童一起清理樹(shù)林里的那口不噴水的老噴泉,并在智慧女兒的引導(dǎo)下,通過(guò)親身的勞動(dòng)實(shí)踐懂得幸福含義的故事。

  在漫長(zhǎng)的10年中,一個(gè)牧童在村里耕種,一個(gè)牧童成了救死扶傷的醫(yī)生,另一個(gè)牧童走南闖北做了許多工作,他們靠自己的雙手,做了許多對(duì)人們有益的事,他們是幸福的人。智慧女兒說(shuō)得好:“幸福是靠勞動(dòng),要靠很好地盡自己的.義務(wù),做出對(duì)人們有益的事情。”課我以前認(rèn)為,只要吃得好,穿得好,玩得好就是幸福。在家里我揀好吃的東西,而且從不讓人。我只愛(ài)穿新衣服,媽媽給我改制的舊衣服,我就是不穿。覺(jué)得這樣就是幸福。

  看完《幸福是什么》后,我覺(jué)得非常慚愧。爸爸媽媽每天辛辛苦苦地工作,我卻不勞而獲,還講這講那,真是太不應(yīng)該了。智慧女兒的話和三個(gè)牧童的經(jīng)歷,使我懂得了幸福的真正含義。我一定照智慧女兒的話去做,從現(xiàn)在做起,努力學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)社會(huì),對(duì)他人游泳的人。

《幸福是什么》讀后感15

  幸福大家一定都不陌生多么美好的形容詞呀!但人們卻找不到真正的幸連我從小到大也對(duì)它沒(méi)有真正的認(rèn)識(shí)和了解。那么幸福到底是什么呢我懷著期待的心情讀了《幸福是什么》這篇文章。

  故事是這樣的':從前有三個(gè)勤勞閃亮的孩子,他們約定分別去尋找幸福,十年后再來(lái)一個(gè)地方相見(jiàn)。

  幸?梢杂迷S多詞代表例如:吃喝玩樂(lè)有錢……都是現(xiàn)在人們心中的"幸福"?墒悄菐讉(gè)孩子十年后見(jiàn)面時(shí)相互講述自己的經(jīng)歷,那你知道他們的幸福是什么嗎?幫人看病,當(dāng)老師種地…他們?nèi)及炎约旱囊环治⑿〉牧α控暙I(xiàn)給了大家。使別人快樂(lè)自己便感到了幸福?捎行┤藚s整天只知吃喝玩樂(lè)浪費(fèi)國(guó)家財(cái)產(chǎn)。他們不但不會(huì)幸福,還會(huì)先后到人民的訓(xùn)斥。相反,只要你能去幫助別人,使別人幸福,那么你的勞動(dòng)就沒(méi)有白費(fèi)。而那些只知把幸福停留在物質(zhì)享受上的人,他永遠(yuǎn)也不會(huì)明白,什么才是真正的幸福。

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