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猜猜我有多愛你讀后感（通用20篇）
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編精心整理的猜猜我有多愛你讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
猜猜我有多愛你讀后感 1
很喜歡和女兒一起讀《猜猜我有多愛你》這本書，作者——山姆·麥克布雷尼借大兔子和小兔子之間的對(duì)話，把最原始的母子之情濃縮在短短的一段對(duì)話里了!當(dāng)小兔子拼命往兩邊張開雙臂說：“我愛你有這么多”時(shí)，我和女兒都笑了。愛，還可以這樣來衡量嗎?可對(duì)于一個(gè)孩子來說，這樣的比喻可能是再直接不過的了。一個(gè)這樣簡單的.故事，卻表達(dá)了人類最復(fù)雜，也是最偉大的一種情感，每次和女兒讀完后，我們都會(huì)模仿大兔子和小兔子的語言，發(fā)揮想象力的對(duì)話，最后笑成一團(tuán)，很享受這樣的親子閱讀。
的確，愛，是一門學(xué)問，它需要我們用一生來學(xué)習(xí)，用一生來傳授，不論是親情、友情，還是愛情，都需要真摯的愛，在我們的生活中愛無處不在，讓我們周圍的每一個(gè)人心中都充滿愛，都成為心中有愛的人，讓愛充滿這個(gè)世界。
猜猜我有多愛你讀后感 2
我認(rèn)認(rèn)真真讀完了《猜猜我有多愛你》這個(gè)故事，我覺得非常讓我感動(dòng)，我十分喜歡這個(gè)故事。
大兔子說：“我愛你，像我舉的這么高，高得不能再高，這真的很高�！毙⊥米酉耄骸跋Ｍ业氖直劭梢韵袼粯��！毙⊥米佑钟幸粋�(gè)好主意，他把腳頂在樹干上，倒立起來了。他說：“我愛你到我的腳趾頭這么多�！贝笸米影研⊥米訏伷饋恚w得比他的頭還高，說：“我愛你到你的腳趾頭那么多�！�
因?yàn)樾⊥米硬还苡卸嗌倮щy，他都要把它愛他的爸爸或者媽媽的話說出來！就算大兔子比小兔子說的.要比他高或者比他大等等的，他都沒有放棄！因?yàn)樗麗鬯哪赣H。
我非常喜歡小兔子，因?yàn)樗阉磉_(dá)他的愛都說出來了，所以我非常喜歡小兔子！我要像小兔子一樣表達(dá)他的愛！我想對(duì)全世界的人說：“我愛爸爸媽媽比大梅沙和小梅沙的沙子還要多，比大西洋、印度洋、太平洋和北冰洋得水還要深！”
猜猜我有多愛你讀后感 3
幾年前，當(dāng)我第一次聽到《猜猜我有多愛你》這個(gè)故事時(shí)，簡單的情節(jié)、不多的對(duì)白卻充滿了濃濃的愛意，使我的心不禁為之感動(dòng)。尤其是當(dāng)小兔子對(duì)媽媽說：我愛你從這里一直到月亮那里。媽媽在他睡著后輕聲地回應(yīng)說：我愛你一直到月亮那里，再從月亮上回到這里來。時(shí)，淚水潸然而下。
因?yàn)榻桃荒昙?jí)的緣故，老師們和孩子們都從家里帶來了各種各樣的繪本，從茫茫繪本中我一眼就認(rèn)出了它，重拾這本繪本，又讓我想起了那些我愛的人和愛我的人，還有那些我很愛又很愛我確離開了我的人，心情久久不能平復(fù)。其實(shí)，我們心里都有愛，卻由于靦腆、羞澀，從不用語言表達(dá)出來，以至于留下后悔遺憾。所以，大聲說出你的愛吧，就像書中的`小兔子一樣，勇敢的用你自己的方式表達(dá)出你的愛，盡管有時(shí)我們的愛是不能用尺度來衡量的，但是又何懼和怕呢！
猜猜我有多愛你讀后感 4
在一個(gè)茂密的森林里生活著一大一小兩只兔子，一個(gè)晚上，小兔子對(duì)大兔子說：“猜猜我有多愛你？”大兔子說，猜不著。小兔把手使勁的將手臂舉得高高的，說：“我愛你有這么多！”大兔也把自己的手臂舉起來，說：“我愛你有這么多”。大兔的手比小兔的手長的多，小兔子不甘心自己的愛少于大兔子，就跳了起來，跳得非常的高，邊跳邊說：“我有這么愛你！”就這樣，大兔子和小兔子說呀說，做呀做，為了向?qū)Ψ奖砻髯约焊鼝蹖?duì)方。后來，小兔子困了。說了一句：“我愛你從這里到月亮上那么遠(yuǎn)！”大兔子沒有再說，輕輕的放下小兔子，柔柔地親吻小兔子，等小兔子進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)微微一笑說：“我愛你從這里到月亮上再回到這里來。”這就是繪本——《猜猜我有多愛你》。
這是一對(duì)幸福的兔子，他們深愛對(duì)方，都擁有濃濃的愛。小兔子真可愛，雖然，個(gè)子矮、手臂短、跳不過、知道的世界小，在和大兔子比賽誰更愛誰的時(shí)候，他總是竭盡全力將自己所能表達(dá)的愛統(tǒng)統(tǒng)的送個(gè)大兔子，他的愛雖然在數(shù)量上比不過大兔子，但是在愛的價(jià)值上，在愛實(shí)質(zhì)上，是一樣珍貴的。大兔子是那么關(guān)心小兔子，他總是用小兔子的方式表達(dá)著自己的愛，讓小兔子在愛的滿足中甜甜地入睡，在小兔子進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)后，深情地訴說著自己的愛。
愛是無邊的，愛是無盡的`。愛是難以衡量的，只要發(fā)自內(nèi)心的愛，都是沉甸甸的。大兔子和小兔子的故事其實(shí)就是我們生活中人與人之間的愛的寫照，爸爸媽媽和孩子的愛，老師和學(xué)生的愛，兄弟姊妹的愛等等，我們每天都在愛與被愛中生活著。其實(shí)，不用猜，愛就在每天的行動(dòng)中，愛就在每天的細(xì)節(jié)中，讓我們?cè)谙硎軔鄣耐瑫r(shí)，也像小兔子一樣向自己深愛的人表達(dá)自己的愛吧。
家長感言：愛的表達(dá)方式不同，但是愛的價(jià)值相同。無論是長輩對(duì)下一輩的慈愛還是下一輩對(duì)長輩的愛，都值得對(duì)方好好珍惜。很多時(shí)候，我們父母過多地強(qiáng)調(diào)對(duì)子女的付出、自己的辛苦，殊不知，孩子在他能力范圍已付出他的全部的愛，作為父母，也要感恩、感謝孩子的愛。
猜猜我有多愛你讀后感 5
我在暑假讀了很多書，其中有一個(gè)很有趣的故事——《猜猜我有多愛你》。這本書是一位愛爾蘭作家山姆·麥克布雷尼寫的，我很喜歡看。
故事中講述了一只大兔子和一只小兔子在比較“到底誰更愛誰多一點(diǎn)？”的故事。當(dāng)小兔子把手臂張開說：“有這么多�！贝笸米右矔�(huì)把長長的手臂張開說：“我愛你有這么多�！碑�(dāng)小兔子想到幾個(gè)更愛大兔子的方法，大兔子又會(huì)想到更多更愛他的.方法。最后，小兔子望著夜空，睡眼惺忪地說：“我愛你一直到月亮那里。”而大兔子輕輕地說：“我愛你一直到月亮那里，再從月亮上回到這里�！边@可真是一份怎樣的愛�。�
愛，原來真不是一件容易衡量的東西。我經(jīng)常說我愛媽媽�？墒�，媽媽又會(huì)說她更愛我。記得一次生病時(shí)，媽媽很擔(dān)心，一整夜都在幫我擦汗，量體溫，連她一向緊張的美容都給忘記了，整個(gè)晚上都沒能好好休息。那一刻，我發(fā)現(xiàn)媽媽真的很愛我！我告訴自己，我會(huì)更愛我的爸爸媽媽，經(jīng)常陪他們聊天，給他們講更多有趣的笑話，讓爸爸媽媽笑口常開，永遠(yuǎn)開心。
猜猜我有多愛你讀后感 6
每天晚上睡覺，我都會(huì)讓爸爸親我一下，我也親他一下，然后說聲晚安，我就可以睡得很香，一覺睡到天亮。
今天沒事，我和爸爸去圖書館看書，找了《猜猜我有多愛你》這本書，看了一下，雖然有幾個(gè)字不認(rèn)識(shí)，但還是很有想法。決定回家實(shí)驗(yàn)一下。
上小學(xué)之前，我爸爸老說爸爸媽媽都很愛你。當(dāng)我有做錯(cuò)事，爸爸打我的時(shí)候，我真的感覺不到爸爸多愛我。后來，爸爸變了，脾氣變好了。即使我考試考得不好，他也不怎么批評(píng)我，還常常鼓勵(lì)我，我感覺他比以前愛我了�，F(xiàn)在既然有這個(gè)作業(yè)，我也試試他有多愛我。
我吃好晚飯，就讓他背我，挺好，他很爽快的.答應(yīng)了。我讓他陪我看書，他也答應(yīng)了。睡覺的時(shí)候，爸爸像往常一樣親了我左臉一下，我說右臉也親一下，他也親了。我還要他親我額頭，他也親了。我好高興，一下在他臉上親了三下。真是有來有往。
有時(shí)候，我也會(huì)問爸爸：“你愛我嗎？”爸爸很嚴(yán)肅的回答：“當(dāng)然，爸爸媽媽都很愛你的，只不過爸爸媽媽愛你的方式不同。有時(shí)候做錯(cuò)事，爸爸不懲罰你，你不知道錯(cuò)在那里，長大會(huì)犯更大的錯(cuò)�？赡馨职钟袝r(shí)候懲罰的方式不好，爸爸會(huì)改的�！爆F(xiàn)在，我再也不問爸爸愛不愛我的問題了，我知道爸爸媽媽都是很愛我的。
猜猜我有多愛你讀后感 7
每天晚飯后，媽媽都會(huì)陪我一起看看課外書。有時(shí)媽媽讀給我聽；有時(shí)我們每人讀一段；有時(shí)我們一起讀。最近我和媽媽看了《猜猜我有多愛你》，書中講了一只可愛的小兔子用他最樸實(shí)的語言、最簡單的動(dòng)作和最天真的想象得意地告訴媽媽――我是那么的愛你！可是卻發(fā)現(xiàn)總是比不過媽媽對(duì)他的愛，因?yàn)樗氖直蹧]有媽媽長，跳的沒有媽媽高，力氣沒有媽媽大……
我就象那只小兔子，有很多很多愛我的人。外婆、外公、爺爺、奶奶每次打電話來，總要聽一聽我的`聲音，哪怕我說地是“再見”。爸爸呢，用門衛(wèi)爺爺?shù)脑捳f：各爹待囡頂好來。汽車到家了，爸爸還不下車，因?yàn)槲宜�，爸爸一直陪著我，等我醒來。媽媽自然是最愛我的，每天變著花樣做著可口的飯菜，總說：我愛吃的就是她愛吃的。她對(duì)我的愛就像我每天吃的米飯，數(shù)都數(shù)不清。老師、同學(xué)也給了我很多的愛，讓我在知識(shí)的海洋里自由翱翔。
猜猜我有多愛你，就像沙子數(shù)也數(shù)不清……
猜猜我有多愛你讀后感 8
每一個(gè)媽媽都愛自己的孩子，孩子也愛媽媽。但如果有人問你，(對(duì)孩子，對(duì)媽媽)到底有多愛，恐怕誰也說不清楚。
《猜猜，我有多愛你》這個(gè)繪本非常形象地，恰如其分地表達(dá)了人們這種心理狀態(tài)。
此繪本故事情節(jié)非常簡單。時(shí)間：晚上。地點(diǎn)：家里。人物：一大一小兩只栗色的兔子，兔媽媽和兔寶寶。
事件：兔媽媽哄兔寶寶上床睡覺。兔寶寶跟兔媽媽撒嬌，緊緊地抓住媽媽的長耳朵不放，他要媽媽好好聽他說話：“猜猜我有多愛你”？小兔子用各種方式——用張開雙臂、舉起雙手、倒立、跳高……作類比，用小路、天空、月亮……作比喻，來說明對(duì)媽媽的愛有多大、多深、多高、多遠(yuǎn)……。媽媽也用相同的動(dòng)作，相同或相近的語言回應(yīng)他，顯而易見，媽媽的愛總是勝過他。
這個(gè)故事充分地說明了親情是無法用語言表達(dá)的，比天還高、比海還深的父子、母女之愛，用盡所有的詞語也顯得蒼白無力。說明了父母給予子女的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過()子女對(duì)父母的愛。這個(gè)故事還告訴我們，愛需要表達(dá)，即便是最親近的人有愛也要說出來。正像春晚潘長江與蔡明的`小品所說，“愛情保鮮靠表白，要愛你就說出來。”這句話雖然說的是夫妻，戀人。同樣適合父子母女。
繪本的主色調(diào)是綠色，象征著母子之愛是自然的、純潔的、神圣的、無私的、是不求回報(bào)的。
這個(gè)繪本對(duì)于今天的中國孩子太有教育意義了。現(xiàn)代的中國多為獨(dú)生子女。享受到的愛太多太多了，生長在蜜罐里孩子，往往是身在福中不知福，對(duì)父母的愛感受不到，總以為是理所當(dāng)然，應(yīng)該應(yīng)分。稍不順意，就大喊大叫。羊羔尚能跪乳，烏鴉尚能反哺，有的孩子被“愛”寵的不如禽獸。
我相信，孩子們看到這個(gè)繪本一定能激發(fā)他們沉睡的感情，喚醒他們愛的良知，從而對(duì)父母心生感恩。
猜猜我有多愛你讀后感 9
今天我和媽媽一起看了《猜猜我有多愛你》這本繪本，看過后我很感動(dòng)。這本書講的是一個(gè)晚上兔媽媽讓小兔睡覺，可是小兔子拉著媽媽的耳朵要跟媽媽說悄悄話，她要跟媽媽比誰的愛最多。
小兔子站在木樁上伸開手臂說："我愛你有這么大"。兔媽媽也伸開手臂說："我愛你也有這么大"。小兔子又倒立起來，把腳撐在樹干上"我愛你一直到我的腳趾頭，“他說。
大兔子把小兔小子抱起來，甩過自己的頭頂，：”我愛你一直到你的.腳趾頭“
小兔子說：”我愛你到月亮那里"。說完就閉上眼睛睡著了，兔媽媽小心翼翼的把她放到枯草堆里悄悄的對(duì)小兔子說："我愛你一直到月亮那再從月亮回到這里來"。
小兔子多么愛大兔子��！大兔子也用生命愛著小兔子，就像我和爸爸媽媽之間的愛，我愛我的爸爸媽媽一直從最低的地方到最高的太空那里�？傊�，只要有爸爸媽媽的陪伴，我就很開心、很幸福！他們也因?yàn)橛形叶有腋＃?/p>
猜猜我有多愛你讀后感 10
今天我從課本上看到了一個(gè)小故事，是一個(gè)飽含深情的小故事，它叫《猜猜我有多愛你》。
這個(gè)小故事是父子是父子倆夜晚發(fā)生的一個(gè)故事。小粟色讓大粟色好好聽他說：“猜猜我有多愛你？”大粟色猜不出來。到了最后，小粟色不管怎么樣盡力地表達(dá)他對(duì)大粟色的愛，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到大粟色對(duì)小粟色的愛。但是小粟色很想把他對(duì)大粟色的愛表達(dá)出來。
如果我是一只小兔子的話，媽媽就是我生活中的大兔子。我是一只可愛而又幸福的小兔子，大兔子的愛伴隨著我一天天的長大。
大兔子非常非常的愛我，每天中午打電話提醒我好好睡午覺，下午好有充足的精神去好好的學(xué)習(xí)。晚上，大兔子天天幫助我學(xué)習(xí)。當(dāng)我做錯(cuò)事情的時(shí)候，大兔子會(huì)讓我改正這些大大小小的錯(cuò)誤。
大兔子的愛，在她慈愛的眼睛里。大兔子的愛，在她微笑的臉上。大兔子的愛，在她深深的鼓勵(lì)上。大兔子的愛，在嚴(yán)厲的批評(píng)上。大兔子的愛，在她那忙碌的工作上。大兔子的愛，在輕快的'游戲里。大兔子的愛，在甜甜的蘋果里。大兔子的愛，在紅紅的燭火里。大兔子的愛，在好吃的餅干里。大兔子的愛，是永遠(yuǎn)的。
大兔子愛小兔子的同時(shí)，小兔子也非常愛大兔子，當(dāng)大兔子難受的時(shí)候，小兔子會(huì)用關(guān)心的口調(diào)問大兔子：“你好點(diǎn)兒了嗎？還難受嗎？”當(dāng)大兔子很渴的時(shí)候，小兔子會(huì)給大兔子倒水。當(dāng)小兔子考試考好成績的時(shí)候，大兔子的心情會(huì)一下子好起來。當(dāng)小兔子勤奮努力時(shí)，大兔子的臉上會(huì)露出甜甜的微笑。
小兔子的愛，在行動(dòng)上。小兔子的愛，在那尊敬長輩上。小兔子的愛，在那刻苦用功的學(xué)習(xí)上。小兔子的愛，在樂于助人上。小兔子的愛，在那勇敢的勇氣上。小兔子的愛，在積極的精神上。小兔子的愛，在那努力的堅(jiān)持下。
我問大兔子：“猜猜我有多愛你？”我想對(duì)大兔子說：“我愛你，比鮮艷的花朵還要香，比天上的太陽還要暖，比沙灘上的貝殼還要多。像天上的月亮一樣獨(dú)一無二�！�
猜猜我有多愛你讀后感 11
今天，我看了一本叫做《猜猜我有多愛你》的故事書。它講述了一個(gè)讓我很感動(dòng)的故事：故事的主人公是一只兔子寶寶和兔子?jì)寢�，全書都在圍繞著自己給對(duì)方的愛到底有多深。小兔子為了告訴媽媽自己特別特別愛媽媽，它用跳起來的高度、手臂伸到天空的長度等六種方法表達(dá)自己的愛。但最讓我讓我感動(dòng)的'他們之間最后的對(duì)話：小兔子已經(jīng)特別困了，可是它覺得對(duì)媽媽的愛還是沒有表達(dá)夠，于是小兔子寶寶就想到：月亮是最遠(yuǎn)的，媽媽一定比不上了，于是小兔子就說：“我愛你，從這里一直到月亮上那么遠(yuǎn)！”媽媽說：“哦，那確實(shí)很遠(yuǎn)。”媽媽輕輕地把小兔子放在用葉子鋪成的床上，低下頭來親親她，并祝她晚安，然后躺在小兔子身邊低聲地說：“我愛你從這里到月亮上再——繞回來�！�
合上書，我忽然看見了正在辛苦忙碌的媽媽。我的媽媽，也和兔媽媽一樣是一個(gè)溫柔和藹的媽媽，她是一名警察，工作很忙，基本上沒有時(shí)間接送我上下學(xué)，可是這并不妨礙媽媽愛我。記得去年夏天特別炎熱，晚上躺在床上的我大汗淋淋，媽媽對(duì)我說：“先閉上眼睛，一會(huì)兒你就會(huì)感到?jīng)隹斓��！庇谑俏野凑諎寢尩脑捵隽耍晃腋械搅艘魂囮嚊鲲L(fēng)，不一會(huì)兒，我就呼呼的睡著了。等我一覺睡醒的時(shí)候，看見媽媽坐在我的床邊，原來媽媽在用扇子給我扇了一整夜的涼風(fēng)，我想媽媽一定很累，胳膊一定很酸，想到這，我心疼的差點(diǎn)哭了。
以前我以為愛就像空氣一樣是看不見摸不著的，看完了這本書后，我知道了原來愛也可以像一個(gè)美味的大蘋果讓愛的人看見、愛也可以是一曲優(yōu)美的音樂讓愛的人聽見。愛要大聲說出來，大聲地告訴自己最愛的人。所以，我要對(duì)媽媽說：“媽媽，我對(duì)你的愛有地球那么大，有天空那么高！
猜猜我有多愛你讀后感 12
小朋友們常比賽：比成績，比個(gè)子，比才藝……但是，有沒有和自己的媽媽比比誰愛誰多一點(diǎn)呢？
寒假里，我看了一本非常非常好看的故事書——《猜猜我有多愛你》。故事中寫了兔寶寶和兔媽媽比賽誰的愛更多一些：我愛你這么多，我愛你這么高，我愛你這么遠(yuǎn)……看著故事，我的腦子里就出現(xiàn)了一幕幕兔寶寶和兔媽媽用身體比劃愛的動(dòng)作。
我常對(duì)媽媽說：我愛你！但是，我的.媽媽也會(huì)回答：我更愛你！我想：世界上的媽媽們都會(huì)這樣回答，對(duì)嗎？媽媽們都希望自己的孩子健康快樂……所以，當(dāng)我看完了這本書之后，我想我會(huì)用自己的行動(dòng)來回答對(duì)媽媽的愛：媽媽，我已經(jīng)長大了，從現(xiàn)在開始我就是家里的男子漢了！從現(xiàn)在開始，我會(huì)好好用功讀書，自己的事情自己做，努力讓自己變得強(qiáng)一點(diǎn)，再強(qiáng)一點(diǎn)！媽媽，我愛你……
猜猜我有多愛你讀后感 13
你問我愛你有多深，我想那是無法形容的極限程度。這也許是每一個(gè)父母對(duì)孩子愛的程度。
《猜猜我有多愛你》是山姆·麥克布雷尼的一本睡前故事讀物，講述了一只小兔子和一只大兔子關(guān)于有多愛對(duì)方的故事，整本書是以繪本的形式呈現(xiàn)的，讓我看到了憨態(tài)可掬的小兔子和美輪美奐的場(chǎng)景。在閱讀這本書的過程中，我感受到了濃濃的愛的氣氛和快樂的童趣體驗(yàn)。
在閱讀完整本書之后，我懂得了父母對(duì)我們的愛是無法衡量的，無論我們是孩提還是成人之后，在他們的心中我們?nèi)匀皇情L不大的孩子，永遠(yuǎn)愛護(hù)的孩子。書中小兔子和大兔子在睡前攀比自己有多愛對(duì)方，小兔子用身上的部位或動(dòng)作比喻自己對(duì)大兔子的愛，可是無論小兔子怎么想、怎么說、怎么比喻，大兔子總是能輕而易舉地超過它。最后小兔子想累了，看著月亮告訴大兔子：“我愛你，一直到月亮那里，”而大兔子沒有急著回答，他把小兔子輕輕地放到了樹葉鋪成的床上，低下頭來，親親它，祝它晚安。然后，它躺在小兔子的身邊，微笑著輕聲地說：“我愛你，一直到月亮那里，再從月亮上繞回到這里來�！睆脑铝辽侠@回來！多么絕妙的一句話，如此的.樸素，一點(diǎn)不動(dòng)聲色，大兔子甚至是在把小兔子安置的妥妥帖帖之后才淡然的、近乎于自言自語的說了出來，根本沒準(zhǔn)備要小兔子知道它的愛有多深遠(yuǎn)無盡，就像是珍藏著自己最鐘愛的一個(gè)秘密，小心翼翼的甜蜜中有著無比驕傲與自豪。
看著我身邊一直陪伴著我的媽媽，我輕聲地說了句：“媽媽，我愛你�！鳖D時(shí)，媽媽的眼里似乎有什么亮晶晶的東西在閃爍，像極了小兔子和大兔子所指的月亮�；叵肫饋�，我好想并沒有經(jīng)常對(duì)爸爸、媽媽表達(dá)出我對(duì)他們的愛意，所以我要向書中的小兔子學(xué)習(xí)，愛他們就要大聲地說出來。
感謝這本書讓我學(xué)會(huì)了愛就要大聲說出來，明白了愛無極限的道理。
猜猜我有多愛你讀后感 14
最近，跟孩子一起閱讀《猜猜我有多愛你》。讀完后，孩子完成了她的閱讀筆記，而我，也感受頗深。
書中的小兔子那么聰明、那么可愛。它想讓大兔子知道它有多愛大兔子。可是愛那么抽象，看不見、摸不著。于是，小兔子發(fā)揮它的想象力，讓大兔子能感受到它的愛�！按蟆笔撬氲降牡谝粋�(gè)形容詞，它把自己的小手臂張開得不能再開，來表達(dá)它對(duì)大兔子的愛。當(dāng)這個(gè)“大”還不能足以表達(dá)它的愛時(shí)，又想到了第二個(gè)形容詞“高”，將手舉得高得不能再高，倒立起來的腳指頭的高度。當(dāng)“高”也無法形容時(shí)，于是想到了“遠(yuǎn)”，小路延伸的`距離，以及從它到月亮的距離，來表達(dá)它對(duì)大兔子的愛。在小兔子的世界里，充滿著多么富有童真童趣的語言，它用它自己所能想到的形容詞來表達(dá)自己對(duì)大兔子的愛。
可是小兔子無論想到用什么方式來表達(dá)，大兔子也會(huì)用同樣的表達(dá)愛的方式來表達(dá)自己對(duì)小兔子的愛。是啊！在真實(shí)的生活中，也是這樣的，大人對(duì)孩子的愛，通常比孩子對(duì)大人的愛要更多。而孩子也是在大人的關(guān)愛下成長，感受愛并學(xué)會(huì)愛。
同時(shí)，小兔子與大兔子的對(duì)白和情感互動(dòng)，讓我感受到它們親子之間的和諧與溫馨。這種親子關(guān)系，也感染了我。我們也應(yīng)該與孩子多進(jìn)行類似的互動(dòng)，進(jìn)行親子之間的交流、討論或游戲，在親子活動(dòng)中，尊重孩子，用一顆童心來感受孩子的世界，貼近孩子，理解孩子。讓我們?cè)谟H子關(guān)系中少一些簡單、粗暴和放縱，多一些理解、陪伴和溝通，讓我們的家更和諧、更溫馨。
猜猜我有多愛你讀后感 15
最近《猜猜我有多愛你》這本繪本特流行，不管是老年人、成年人、還是孩子、幼兒，不管是工人、干部、老師還是學(xué)生，都很值得一讀。
《猜猜我有多愛你》是由英國的世界著名作家山姆．麥克布雷尼寫作的一本帶有深厚的愛的童話書。講的是一只小兔子和他的母親攀比自己對(duì)對(duì)方愛的故事。在故事中，小兔子用自己身體上的部位或動(dòng)作來比喻自己對(duì)媽媽的愛�？墒菬o論它怎樣，它都比不過大兔子，因?yàn)楦改傅膼塾肋h(yuǎn)比孩子的愛更深更廣更遠(yuǎn)！我覺得這本繪本無論怎樣用語言來敘述，都不會(huì)比原著更感人，我們學(xué)校大門兩側(cè)的墻壁上就是這本書的.原文。
“猜猜我有多愛你？”這樣一句普通的話語，讓人覺得無比的溫馨。因?yàn)檫@是發(fā)自肺腑的愛的表達(dá)，使愛環(huán)繞我們周圍。愛這種感情，在中國人看來，應(yīng)該是含蓄的，即便是男女之間的愛情，表達(dá)起來也是羞羞答答的，而父母子女之愛，可能父母在孩子很小的時(shí)候會(huì)偶爾所說愛寶寶，或者在和孩子玩耍的時(shí)候問寶寶最愛誰，隨著孩子的長大，一些表達(dá)愛的動(dòng)作也隨著消失了。在我們的生活中，父母是無微不至地關(guān)心著我們，愛護(hù)著我們。將他們的愛都傾注到我們的身上，使我們每一天都快樂地生活。而我們卻很少向他們作過愛的表達(dá)，都是普通的對(duì)話，甚至有些無理取鬧，根本就沒有什么愛的流露。讀了這本書才深刻地體會(huì)到它確實(shí)將父母的愛淋漓盡致地表現(xiàn)了出來，使我和看這本書的每一個(gè)人都震撼了。原來愛可以用這種方法來表達(dá)！這其實(shí)只不過是一對(duì)母子睡前的談話，但是它們用最平實(shí)的語言簡潔的動(dòng)作，把自己對(duì)對(duì)方的愛表現(xiàn)了出來。使我這樣一個(gè)旁觀者不禁為之感嘆：這是一對(duì)擁有著多么濃厚感情的母子��！
的確，愛，是一門學(xué)問，它需要我們用一生來學(xué)習(xí)，用一生來傳授，用一生來表達(dá)。不論是真摯的親情、醇厚的友情，還是浪漫的愛情。勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，讓父母少為我們操心。尤其是做老師的，我們肩負(fù)著傳道授業(yè)解惑的神圣使命，更應(yīng)和學(xué)生一起做到，在父母疲倦時(shí)，給他們端杯茶，捏捏肩膀，輕輕的說“爸爸媽媽，我愛你們！”記得父母的生日，精心為他們挑選禮物，對(duì)爸爸媽媽說：“生日快樂。我是你們的女兒，我很幸福，我愛你們！”盡量幫父母把晚年生活安排得豐富多彩。比如帶他們?nèi)ヂ糜�，告訴他們：“我愛你們，一定要過得幸福哦！”同時(shí)，在我們的生活中，我們對(duì)身邊的其他人也要有愛的表示，讓我們周圍的每一個(gè)人心中都充滿愛，人人成為心中有愛的人。
《猜猜我有多愛你》，不僅僅是一對(duì)兔子之間的母子之愛，它讓我想到了：大愛無私！
猜猜我有多愛你讀后感 16
讀了猜猜我有多愛你，我非常的感動(dòng)，這本書我愛不擇手，一有時(shí)間，就要去看看它。
在書中，小兔子跟大兔子不停地在比誰愛誰更多，更遠(yuǎn)，更深。雖然整個(gè)中，小兔子沒有大兔子跳得高，沒有大兔子手臂長，也沒有大兔子的想法多。不過，小兔子雖然不能用語言來表達(dá)對(duì)大兔子的愛，但，它還是非常認(rèn)真地對(duì)大兔子說：“我愛你！”這讓我明白：我們的愛不能把它拿去計(jì)算，而是要用心去認(rèn)真體會(huì)。
在我生活中的大兔子非常非常多，像老師，同學(xué)，教官，爸爸，媽媽……老師每天教給我們?cè)S多知識(shí)，讓我們長大以后成為社會(huì)的棟梁。媽媽每天輔導(dǎo)我彈琴，寫作業(yè)，讓我彈出美妙的曲子，讓我以后做作業(yè)非常的快速，爸爸每天送我上學(xué)，晚上，當(dāng)我做完作業(yè)的時(shí)候，他會(huì)放松我的心情，讓我開懷大笑，教官是在上學(xué)期我們軍訓(xùn)時(shí)認(rèn)識(shí)的，別看他非常嚴(yán)肅，但，威嚴(yán)中卻帶著疲憊，我們知道，教官每天都在軍營訓(xùn)練，還要給我們上課，真是很辛苦。還有我的同桌丁維，他也時(shí)我生命中的大兔子，因?yàn)樗浅Ｓ押�，�?dāng)我忘帶鉛筆時(shí)，他會(huì)馬上從書包里翻出一只鉛筆，他還很節(jié)儉，一個(gè)藍(lán)色的`書包用了兩年，雖然書包已經(jīng)破破爛爛，但，丁維說：“只要還能裝好我的書！我寧可永遠(yuǎn)背著它！”
在這里，我也要向小兔子一樣表達(dá)我對(duì)他們的愛，我要對(duì)他們說：“我愛你們比大洋洲還要深，比天上的星星還要多，比蜂蜜還要甜！”
猜猜我有多愛你讀后感 17
這本書我已經(jīng)讀了很多遍了，每次讀都覺的小兔子好愛他媽媽。而大兔子的回答每次都比小兔子更多，更深。當(dāng)你很愛、很愛一個(gè)人的時(shí)候，是可以用任何形式來表達(dá)的。
每天早上起床，媽媽會(huì)抱著我對(duì)我說：“寶貝我愛你，希望你今天過的開心�！蔽乙矔�(huì)和媽媽說：“我也愛你。”我讀了這本故事后，我覺的我應(yīng)該像小兔子一樣，要先向媽媽表達(dá)我對(duì)她的愛。我覺的小兔子好幸福，好開心。我和它一樣幸福開心。有媽媽爸爸，還有外公外婆爺爺奶奶的愛。他們給我不同方式的愛。每次我一生病，媽媽爸爸就圍著我忙的像2個(gè)蜜蜂，飛來飛去的.。外公外婆會(huì)給我做我最喜歡吃的飯。爺爺奶奶雖不常見面，可只要我一回去，他們就對(duì)我可關(guān)心了。我上課了。他們只要誰有時(shí)間就會(huì)陪我一起做功課。耐心輔導(dǎo)我，我的生活中，他們是無微不至地關(guān)心著我，愛護(hù)著我。將他們的愛都傾注到我的身上，使我每一天都快樂地生活。
我到了學(xué)校，老師同學(xué)都很愛我，老師耐心地教我知識(shí)。同學(xué)給我?guī)椭�。就像在家里一樣。我每天都很喜歡上學(xué)。我覺的我們都應(yīng)該向小兔子學(xué)習(xí)，會(huì)對(duì)爸爸媽媽說：“猜猜我有多愛你？”“我愛你有這么多！”讓溫暖和幸福在相互之間傳遞。
我很高興我能和小兔子一樣有好多好多的愛，是這些愛讓我成長，讓我珍惜每天每刻。我要努力學(xué)習(xí)，用好成績和行動(dòng)來告訴愛我的人，我有多么愛你們！
猜猜我有多愛你讀后感 18
讀了猜猜我有多愛你，我十分的感動(dòng)，這本書我愛不擇手，一有時(shí)間，就要去看看它。
在書中，小兔子跟大兔子不停地在比誰愛誰更多，更遠(yuǎn)，更深。雖然整個(gè)故事中，小兔子沒有大兔子跳得高，沒有大兔子手臂長，也沒有大兔子的想法多。但是，小兔子雖然不能用語言來表達(dá)對(duì)大兔子的愛，但，它還是十分認(rèn)真地對(duì)大兔子說：“我愛你!”這讓我明白：我們的愛不能把它拿去計(jì)算，而是要用心去認(rèn)真體會(huì)。
在我生活中的大兔子十分十分多，像老師，同學(xué)，教官，爸爸，媽媽……老師每一天教給我們?cè)S多知識(shí)，讓我們長大以后成為社會(huì)的棟梁。媽媽每一天輔導(dǎo)我彈琴，寫作業(yè)，讓我彈出美妙的曲子，讓我以后做作業(yè)十分的快速，爸爸每一天送我上學(xué)，晚上，當(dāng)我做完作業(yè)的時(shí)候，他會(huì)放松我的情緒，讓我開懷大笑，教官是在上學(xué)期我們軍訓(xùn)時(shí)認(rèn)識(shí)的`，別看他十分嚴(yán)肅，但，威嚴(yán)中卻帶著疲憊，我們明白，教官每一天都在軍營訓(xùn)練，還要給我們上課，真是很辛苦。還有我的同桌丁維，他也時(shí)我生命中的大兔子，因?yàn)樗钟押�，�?dāng)我忘帶鉛筆時(shí)，他會(huì)立刻從書包里翻出一只鉛筆，他還很節(jié)儉，一個(gè)藍(lán)色的書包用了兩年，雖然書包已經(jīng)破破爛爛，但，丁維說：“只要還能裝好我的書!我寧可永遠(yuǎn)背著它!”
在那里，我也要向小兔子一樣表達(dá)我對(duì)他們的愛，我要對(duì)他們說：“我愛你們比大洋洲還要深，比天上的星星還要多，比蜂蜜還要甜!”
猜猜我有多愛你讀后感 19
暑假里，我讀了《猜猜我有多愛你》這本書。它里面不僅有文字還有美麗的圖畫，講的是一只可愛的小兔子和大兔子的故事。一天，小兔子該上床睡覺了，他想告訴媽媽自己多愛她。小兔子使勁地伸開手臂，開得不能再開，說明他有多愛媽媽；可是媽媽的手臂更長。小兔子又跳起來，但是媽媽跳得更高；小兔子又說我愛你遠(yuǎn)過小河，媽媽說我愛你遠(yuǎn)過跨過小河，再翻過山丘；小兔子想到月亮更遠(yuǎn)，他睡著了。媽媽親了親他，說我愛你一直到月亮那里，再繞回來。他們誰都愛著誰，真是難以比較！
大兔子和小兔子之間有這樣的愛，我和爸爸媽媽也有這樣的愛，只是我沒有表達(dá)出來。爸爸每天上班很辛苦，回到家我就給他捶捶腿，幫他倒點(diǎn)水，爸爸好開心！有時(shí)候我會(huì)幫媽媽掃地，洗毛巾。我想自己主動(dòng)地學(xué)習(xí)看書，做好自己的'事情，就是對(duì)他們的愛！我知道其實(shí)爸爸媽媽更愛我，就像大兔子更愛小兔子一樣。爸爸陪我一起看書和我聊天，媽媽帶我出去玩，燒我愛吃的菜,還有……他們愛護(hù)我，關(guān)心我，讓我健康地成長！
動(dòng)物是人類的好朋友，可是人們有時(shí)候會(huì)獵殺動(dòng)物。我想讓動(dòng)物們也有快樂生活，讓它們和我們一起快樂地生活在地球上，所以我們應(yīng)該保護(hù)它們。我想長大以后愛還是不會(huì)離開，它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我們！
猜猜我有多愛你讀后感 20
今天下午第三節(jié)是閱讀課，老師給我們講了繪本《猜猜我有多愛你》，這本書是一本充滿愛和幸福的童話故事。這本書中那只可愛的小栗色兔子用他最樸實(shí)的語言、最簡單的動(dòng)作和最天真的想象得意地告訴媽媽——我是那么的愛你!可是卻發(fā)現(xiàn)總是比不過媽媽對(duì)他的愛，因?yàn)樗氖直蹧]有媽媽長，跳得沒有媽媽高，力氣沒有媽媽大…………
我就象那只小栗色兔子，很愛我的親人，而他們卻給了我無私的愛。爺爺奶奶總是對(duì)我笑瞇瞇的，還教會(huì)我許多事情。爸爸很忙，但只要有空，就會(huì)陪著我畫畫，陪著我玩;媽媽自然不用說了，她是最愛我、最了解我的人!
我還愛我的老師和同學(xué)們，他們也給了我很多的愛。剛來這個(gè)學(xué)校上學(xué)時(shí)，我象只膽小的.兔子，上課不敢舉手回答問題，下課不敢和別的同學(xué)玩耍。后來，經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng)，我變得活潑了，同學(xué)們也愿意和我玩耍了。我班的語文數(shù)學(xué)老師不僅教我知識(shí)，還時(shí)刻關(guān)愛著我，給我鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我敢于在大家面前表現(xiàn)自己，變的越來越勇敢自信。同學(xué)們的友愛，使班級(jí)成為我另一個(gè)溫暖的家。
我的身邊充滿著無窮無盡的愛，但就像書中所說的：“愛，實(shí)在不是一件容易衡量的東西。”大家給我的愛實(shí)在太多太多，我不能都說出來。所以我會(huì)好好學(xué)習(xí)，做個(gè)好孩子、好學(xué)生。
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