讀《孩子》有感
讀完某一作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的讀《孩子》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《孩子》有感1
暑假里的一天下午，我懷著激動地心情，聚精會神地讀了《借錢的孩子》這個故事，讀后，我感觸很深，非常欣賞故事中的王小勇。
這個故事主要寫了：一天，王小勇向叔叔借錢給媽媽買藥后，利用晚上的時間捉泥鰍和黃鱔賣了三十元錢，把錢還給了叔叔。
文中最值得我談體會的地方有兩處，第一處;“幾天后，我突然接到小勇媽媽的電話，說是已經(jīng)到了約定還錢的日子，小勇要她轉(zhuǎn)告我，要推遲兩天還錢。小勇媽媽接著說，孩子說了，他自己丟的錢要自己賺，不能從家里拿�！�
讀了這段后，我知道：小勇是個守信用的人，也是一個誠實的.好孩子。我想對王小勇說：“你小小年紀(jì)，竟然如此守信，說話算話，真是‘一言既出，駟馬難追’�。 �
第二處：“‘阿姨，不要緊的，媽媽正生病，等我快回家呢�！灰娦∮履闷鸢b好的藥品，有一頭沖進了雨幕里�！�
這段話可以說明：小勇是個懂事又有孝心的好孩子。我想對他說;“我可真佩服你，如果換成我的話，我一定沒有你那樣頑強的勇氣，我要向你學(xué)習(xí)�！�
讀了這個故事，我懂得了：答應(yīng)別人的事一定要遵守諾言。不然，你就會成為一個騙子哦！
讀《孩子》有感2
今天我隨手就翻起了語文書，懷著好奇的心情閱讀起《黑孩子羅伯特》這篇課文了。
文章中的主人翁羅伯特生活在一個有著種族歧視的社會里，他居住在灰暗的黑人區(qū)里，只要遇到白人就會受到欺負。一開始羅伯特就為買戰(zhàn)斗機模型而攢錢了，當(dāng)他攢夠錢買戰(zhàn)斗機模型的時候知道了同桌麗莎的了肺炎急需很多錢治病，他不想麗莎因沒錢治病馬上就把攢到的錢全部捐給了麗莎，可是后來麗莎還是死了，羅伯特去參加了她的葬禮羅伯特還得到了白人的認(rèn)可、尊重了。
我還知道麗莎生前對羅伯特是百般的欺負,羅伯特不但不恨麗莎心里甚至還有點喜歡她呢。從羅伯特的種種表現(xiàn)中可以看的出：羅伯特的`善良、天真、有愛心、寬容、堅強、刻苦耐勞……種種好品質(zhì)，這并不是沒一個人都能做的。
不管你是黑種人還是黃種人還是白種人，我們都是一家人，都是友好的兄弟姐妹，地球就是我們的大家庭�？墒窃谝恍┍容^落后的國家那里卻常常發(fā)生戰(zhàn)爭，這是因為比較強大的國家瞧不起它們……
其實羅伯特年紀(jì)和我相仿大約是十一歲，但有很多成年人都不如他。
有一次，我和表哥、表姐一起逛街，來到了“新世界商場”的正門口前的大片空地那里看見了一個很不友善的場面——
有兩三個白人（代名為A）在慢悠悠的走著，忽然一群黑孩子（代名為B）在玩耍時有幾個黑孩子（代名為C）不小心撞到了A，被撞到的A氣極，不管C如何向他們道歉他們都不要原諒他們。正當(dāng)A罵他們罵得起勁的時候，C的媽媽們趕了過來，原來是有一個黑孩子由于過于害怕所以偷偷地跑去找媽媽了。各位媽媽們都摟住了自己的孩子還股起勇氣回罵了A，聽到了媽媽們的叫罵后氣得要動手打她們，幸好這時保安和警察來了，他們阻止了一場正準(zhǔn)備發(fā)生的悲劇。
那幾個白人真的連羅伯特的“一根手指”都不如，那幾個小孩只不過是不小心撞到了他們，但小孩子們都一個勁地向他們道歉了而他們還要狠狠地罵他們。他們不但沒有羅伯特的寬容，而且還沒有羅伯特的善良，并且還沒有羅伯特的愛心。
為什么他們不能像羅伯特那樣以一顆寬容之心去包容別人的過錯呢？大家千萬不要學(xué)習(xí)那幾個白人哦。
今后我一定會學(xué)習(xí)羅伯特那樣用一顆寬容之心去包容別人，像羅伯特那樣堅強、刻苦耐勞。同時我也希望可以消除種族歧視。
讀《孩子》有感3
一天兔媽媽找胡蘿卜。
兔媽媽說：“小兔你別搗蛋了，快來幫媽媽找胡蘿卜�！毙⊥锰聛砼艿綃寢尩纳磉�，舉起了她吃了一口的胡蘿卜，媽媽說：“這個不夠咱們倆吃，我要出去找胡蘿卜。”小兔拉著媽媽的衣服，說：“你走了我是多么孤單的.啊�！眿寢尶戳艘幌麓皯敉�，說：“媽媽給你搭個雪人，讓她陪你玩，好嗎？”小兔馬上反應(yīng)過來說好，它們就搭起了雪人，雪人搭好了，兔子媽媽說：“這下可以了吧，我要出去找胡蘿卜了。”
兔媽媽走后，小兔子就和雪人玩起來，最后玩累了，小兔子想睡覺，覺得有點冷，就生了一堆火，烤好后就把火挪到了一邊，然后睡著了。結(jié)果火燒到別的東西，又把房子燒著了，雪孩子趕緊跑進來救出了小兔子，結(jié)果他自己融化了。
兔媽媽回來了，小兔子把發(fā)生的事情告訴了媽媽，媽媽說：“咱們的雪孩子真勇敢！”晚上睡覺的時候，小兔子做了一個夢，夢見了它和雪孩子在空中飛翔著。
讀《孩子》有感4
冬天來了，小免子早上起床，看見外面下雪了。它高興地喊著媽媽：“媽媽，外面下雪了，你陪我一起去玩吧！”兔媽媽對小兔說：“寶貝，不行。媽媽要去買點菜，你自己玩吧�！毙⊥米雍苓z憾，不高興地低下了頭號。兔媽媽急忙對小兔說：“這樣吧，媽媽陪你一起去堆一個雪人，陪你玩好嗎？”小兔子高興地跳了起來。在兔媽媽的幫助下，雪人一會兒就堆好了，小兔子從家里拿了根紅蘿卜，給雪人當(dāng)鼻子。
于是，媽媽就去買菜了，小兔子就和雪人玩起來了，突然雪人變活了，和小兔子一起打雪杖。玩了一會兒，小兔子感覺太冷了，它就對雪人說：“雪人，我太冷了，回家烤烤火再來玩，你等我�！毙⊥米踊氐郊抑�，把爐子的柴火加得很多，房子變得真暖和，小兔玩累了，倒在沙發(fā)上睡著了�；鹪絹碓酵�，突然把房子點著了，小兔睡得太死了，根本就沒有感覺到著火了。雪人在外面看見小兔子家著火了，飛快地沖進家里把睡著的小兔抱了出來，小兔子醒過來，看見房子著火了，知道是雪人救了它，它抱著雪人說：“謝謝你，我的好朋友�！笨墒沁@時小兔子覺得雪人怎么越來越矮了，慢慢地雪人變成了水。
小兔子哭著大聲喊雪人，這時兔媽媽回來，小兔子撲到媽媽的`懷里，哭著把事情給媽媽講了一遍。媽媽摸著小兔子的頭說：“傻孩子，雪是不能遇熱的，不然就融化成水了，雪人真是個好孩子，犧牲了自己救了你�！�
讀《孩子》有感5
今年暑假我去圖書館看了許多書，其中有一本叫《水孩子》。
這本書講的是生活貧苦的小主公湯姆是一個掃煙囪的孩子，在仙女的的魔法下他變成了一個水孩子。他歷經(jīng)千辛萬苦找到了仙島，在這里湯姆學(xué)會了做人，換改掉許多壞毛病，最后他不遠萬里去拯救他的師傅，完成一生的`使命。
看完這本書讓我知道不管做什么事都不能半途而廢，記得一次做數(shù)學(xué)題，做到一半時，我發(fā)現(xiàn)了一道很難得題，于是我想都不想就把這本書給丟在一邊。還又一次，我去學(xué)圍棋，當(dāng)圍棋越來越難時，我想家人提出不想學(xué)了。我和湯姆比我差遠了，現(xiàn)在我挺后悔得，不過我一直把他當(dāng)做娛樂，閑著沒事干就下一下；現(xiàn)在我還在學(xué)乒乓球，我下決心一定堅持到最后。堅持就是勝利，一份耕耘，一分收獲；只有付出，才有回報，如果知難而退，半途而廢就無法取得成功，堅持不懈是你能登上頂峰，看到最美的風(fēng)景，我要向湯姆學(xué)習(xí)，做個勇敢善良堅持不懈的人。
讀《孩子》有感6
一個寒冷的冬天，下了一場鵝毛大雪，大地上全都是白茫茫的一片。
在一個蘑菇小屋里，住著小兔子和它的媽媽。
有一天，小兔子肚子餓了，兔媽媽要出去找蘿卜，小兔子獨自在家很害怕，于是兔媽媽靈機一動想出了一個好辦法，給小白兔堆了一個小雪人，讓小兔子和小雪人一起玩。
小兔子和雪人玩的很開心，它們又唱又跳高興極了。
這時小兔子累了想回家，于是它回家睡覺了，它覺得屋里太冷了，小兔子拿來了好多木材來烤火。
烤著烤著小兔子睡著了，爐火越來越來旺把房間給燒著了，可是小兔子睡的毫不知情。外面的雪孩子一個箭步?jīng)_進去把小兔子救了出來。小兔子醒來了以后發(fā)現(xiàn)雪孩子不見了，小兔子哭了起來，幸好它的`媽媽來了，看到了著一幕對小兔說：”孩子，是雪孩子救了你，自己卻被大火融化成了雪水�！�
這時地上的雪水變成了 一朵云，原來是雪孩子變的，雪孩子笑著對小兔子說：”沒事，明年我可以再回來陪你一起玩�！靶⊥米诱f：”那你一定要回來喲！“
讀《孩子》有感7
在森林深處的小木屋里，住著兔寶寶一家。
有一天，兔媽媽對小兔子說：小兔，家里沒有吃的`了，我要出去找蘿卜。小兔子趕緊拉著媽媽說：媽媽，我也要去�？墒峭饷嫣淞耍脣寢尣幌胱屝⊥米痈�，就對他說：我給你堆個雪人吧，這樣你就不孤獨了。
小兔子可開心了，和媽媽一起堆了一個雪人。小兔子從家里拿了半根胡蘿卜當(dāng)雪孩子的鼻子，又找來兩顆龍眼核當(dāng)雪孩子的眼睛，這時雪孩子動了起來，可是他們誰也沒有發(fā)現(xiàn)。堆好了雪人，兔媽媽去找蘿卜了，小兔子回屋烤火去了。
雪孩子高興的在雪地上飛跑，它一會劃到這，一會又劃到哪，玩得可開心了!在森林里玩了一大圈，雪孩子向小木屋劃去。這時的小兔子烤著火爐睡著了，火苗把柴火點著了，小兔子一點也沒有發(fā)覺。雪孩子發(fā)現(xiàn)小木屋著火了，急忙跑向小木屋，他拍打著玻璃喊小兔子，可是小兔子睡得太香沒有聽見�；鹪街酱螅┖⒆蛹绷�，沖進小木屋，把小兔子救了出來。
小兔子終于得救了，可是雪孩子卻因為烤了火，變得越來越小，最后化成了一灘水，慢慢地變成了水蒸氣飄向空中，成了一朵漂亮的白云。
讀《孩子》有感8
水孩子是一部與人深省的書。湯姆遇到的種種困難都仿佛是安排好的，歷經(jīng)生死才嘗到生命的可貴。酸甜苦辣是人生的必修課，湯姆是由查爾斯。金斯利塑造的一個壞小子形象。
水孩子的主人公湯姆，他是一個總被師傅欺負的掃煙囪的小孩兒，也同時是一個愛哭鼻子的小鬼�！端⒆印返那楣�(jié)千折百轉(zhuǎn)，講述了一個掃煙囪的貧苦小孩兒湯姆如何變成好孩子，并在仙女的感化教導(dǎo)下。經(jīng)歷各種命懸一線的冒險，克服自己的性格缺陷，長大成人的故事。其中有許多個。性點鮮明的人物。永遠不肯放棄貴族頭銜的老海鴉；孤獨一生，心懷鬼胎，尖酸刻薄無比痛恨人的'老水懶；我理解很深的一段是湯姆看見以前經(jīng)常毆打他的師傅，哈里姆里先生，生前，他遇到別人，而不愿意給予幫助。別人遇到他也不愿意給予幫助。最后潦倒而死。
作者告訴我們。肩負自己的責(zé)任做自己不愿意做的事，人才能繼續(xù)前進在文明的大陸上。
它讓我們懂得生命的意義。讓我們懂得如何，從一個壞孩子變成一個好孩子。 讓我們了解到作為人應(yīng)當(dāng)有什么所作所為的道理。
湯姆。獲得重生時的喜悅。他感激仙女。這些情節(jié)無一不令我們動容��！
讀《孩子》有感9
《蚌孩子》這個故事是著名作家湯素蘭阿姨的《愛的童話》這本書中的一個故事。故事是這樣的：在海里有一個年輕的蚌，他非常活潑好動。有一天他和一個皇冠海螺坐在一起向大海的珍珠——太陽贊禮的時候，他的心中產(chǎn)生了一個美麗的夢想——孕育一顆閃亮的珍珠。后來，一粒砂子進了蚌的身體里，把蚌折磨得痛苦不堪。蚌勇敢地面對了現(xiàn)實，擦干眼淚忍受著疼痛，用樂觀的心態(tài)開始周游海底世界，去尋找美麗的事物。許多許多年過去了，蚌長大了，身體里那顆曾經(jīng)讓她傷心、疼痛的沙粒最后變成了一顆閃閃發(fā)亮的珍珠。蚌孩子終于實現(xiàn)了自己的夢想。
讀了這個故事，我不由得想起了我們剛學(xué)的課文《翻越遠方的大山》。劉翔的偶像是世界“跨欄王”阿蘭·約翰遜。剛練跨欄時，對劉翔來說，有朝一日能親眼看到約翰遜都是一種奢望，要趕上他都遙不可及，更別說翻越他了。約翰遜就是一座來自遠方的大山，但劉翔并沒有因為大山的阻擋而放棄，他執(zhí)著，努力，成績越來越優(yōu)秀，已經(jīng)可以多次和阿蘭·約翰肩并肩在跑道上比賽了。20xx年5月8日，劉翔以13秒06的成績讓世界“跨欄王”阿蘭·約翰看到了自己的.背影。劉翔成功了，成功地翻越了那座大山，同時也彌補了一個民族關(guān)于速度的空白。
是呀，夢想是一顆閃亮的種子，有夢想就有希望。世界上沒有偶然的成功，也不會有一帆風(fēng)順的道路。既然心中有了夢想，就要全身心地投入，哪怕面前襲來寒風(fēng)冷雨，也要勇敢面對。當(dāng)你陷入最困難最黑暗的時候，就是離成功最近的時候。要想摘取夢想，永遠不要輕言放棄，堅持與努力，一定會收獲一個不平凡的人生!
《蚌孩子》這篇文章的最后一句話說：“然而，最讓他感到幸福的，不是因為他孕育了很大很亮的珍珠，而是珍珠的燦爛光芒照亮了他的整個生命�！边@句話讓我深有感觸：最讓我們感到幸福的，不一定是我們的成功，而是我們的成功照亮了我們曾經(jīng)的努力。
沒有翻越不了的大山，沒有趟不過的河，沒有過不了的坎，只要你有夢想，有勇氣，有付出，就能翻越遠方的大山。
讀《孩子》有感10
我讀了《好孩子》這篇課文之后，我被王曉勇同學(xué)那愛護動物的品質(zhì)所感動了，文章之所以能感動我，是因為王曉勇同學(xué)的美好品質(zhì)。
文中這樣寫了王曉勇與他爸爸的的情景：“爸爸告訴我，這只鳥叫紅嘴相思鳥，是國家二級保護動物……我一聽是國家二級保護動物，心急了，急忙對爸爸大聲吼道：既然紅嘴相思鳥是國家二級保護動物，就應(yīng)該把它交給稀有動植物保護協(xié)會，不能把它關(guān)進鳥籠里……王曉勇說：我們大家都應(yīng)響應(yīng)國家的號召，和世界人民一道保護稀有動植物，讓我們的國家，我們的地球更美好�！睆耐鯐杂碌脑捴�，我深深地體會到他是多么愛護動物，又多么地?zé)釔壑覀內(nèi)祟惥幼≈倪@個地球。
從王曉勇的行為中使我想起我曾遇到的一件事。那是去年的春夏的一天下午，我剛下學(xué)回到院子里，看見住在我家隔壁的幾位叔叔正在院子里的大樹下圍在一起，不知在干什么。我走近一看，原來樹枝上吊了一條大約五六斤重，一米多長的蛇。一個叔叔拿著刀說：“誰來下手？”我忙問：“叔叔，這是什么蛇呀？”，叔叔并沒有回答我，是旁邊的老爺爺回答了：“這可是百年一遇的百花錦蛇��！我還是在年青的時候看見一次，今天可是我第二次看到�！甭犂蠣敔斶@么一說，我好像在哪里聽過。我跑回家里，翻看有關(guān)動物的資料，啊，我找到了，百花錦蛇是國家二級保護動物。我急忙跑出來說：“叔叔，快把百花錦蛇放了吧！這種蛇是國家二級保護動物呀�！闭f完，我朝吊著的.蛇一看，那百花錦蛇的血正一滴一滴地滴到碗里，那血紅艷艷，特別耀眼。看到這我憤怒地說：“你們的行為是違法的！”一位叔叔小聲地說：“別那么大聲，你不說，我們不說，誰也不知，等一下我們煲好蛇湯，請你喝一碗，那味道好極了，你喝了，會長得更漂亮的。”我氣憤地說：“我才不喝�！闭f話間，只見另一位叔叔拿著刀，往百花錦蛇的頭下割了一條縫，然后用手捏住蛇皮往下拉，很快地把蛇皮剝了下來，露出了雪白雪白的嫩肉。見此情景，我恨恨地跑回家，憎恨這幾個貪吃鬼，同時也恨我自己沒能把百花錦蛇救回到大自然里。
叔叔們的貪吃和無知，使我深深感到王曉勇的品質(zhì)是多么高尚，如果我們?nèi)巳硕加型鯐杂逻@樣的思想境界，那人和動物將會和諧地生活，地球?qū)兊酶利悺?/p>
讀《孩子》有感11
作為一個教育者，我是一名班主任，同時也是一個母親。曾經(jīng)讀過一本書叫《孩子 你真棒》，這本書既適合我們教育自己的孩子和學(xué)生，同時也適合我們自己。
對孩子來說，有沒有天分并不重要，重要的是有沒有興趣，有沒有自信。我們要真誠地給孩子鼓勵和支持。不要吝嗇那句“你真棒”。
一、尊重孩子的人格。
尊重人格是不分時間、地點的，也不分優(yōu)點多還是缺點多。如果父母在孩子有成績時就尊重他，在出現(xiàn)問題時就不新尊重他，任意褒貶，這就做錯了。父母不妨用心理換位的方法想一想，自己有了缺點、錯誤時，希望別人怎樣對待自己。孩子渴望被尊重，首先是被家長和老師的尊重。尊重孩子，就不能對孩子說有辱人格、有傷自尊的語言。
二、幫助孩子成功，經(jīng)常鼓勵孩子。
任何微小的成功，都能增強人的自信。一個孩子，當(dāng)他寫好一個字，做對一道題，正確回答了老師的問題，他都有成功的喜悅，會期望自己下一次做得更好。作為父母，給孩子幫助，讓他有點滴的成功體驗，并不是多么難的事情。這就是大處著眼，小處著手。在一個個小小的成功中，積累一分一分的自信。
三、用全面的眼光看待孩子，用發(fā)展的眼光看待孩子。
孩子是一個完整的人，是一個不斷發(fā)展的.人，看待孩子應(yīng)用全面的眼光、發(fā)展的眼光。有了這樣的觀念，就不會一葉障目，只看一點，不計其余，也不會因孩子一時表現(xiàn)欠佳而氣急敗壞，大發(fā)雷霆。
四、教孩子學(xué)會積極的自我暗示法。
對于做事缺乏信心的孩子，特別是那些自卑感強的孩子，在不斷肯定他們的微小進步、指出他們的閃光點的同時，要教育他們在面臨困難和挫折時，進行積極的自我暗示：“我能行”、“我再努力一把就會做好的”、“我不會被困難嚇倒”……
所以作為教師，隨時隨地都要用欣賞的眼光看孩子，用孩子的世界是多彩的這一標(biāo)準(zhǔn)評判孩子，最終會發(fā)現(xiàn)，每個孩子都是最棒的！
讀《孩子》有感12
在一個寒冷的冬天的早上，漫天的鵝毛大雪，外面的世界都變成了 白茫茫的一片，不論是樹上還是遠處的大山都被白雪覆蓋，非常美。有一天，兔媽媽要外出辦事，但是害怕小兔一個人在家寂寞，兔媽媽和小兔堆了一個又白又胖的雪孩子陪伴小兔。雪孩子可漂亮了，龍眼核做雪孩子的眼睛，紅蘿卜做雪孩子的鼻子，小兔很喜歡這個雪孩子。
兔媽媽去找蘿卜去了，小兔和雪孩子玩得可開心了。它們又唱又跳，又說又笑，玩兒的難分難舍，可是小兔的玩得太累了，而且天又冰又冷，于是小兔回家了睡覺了。小兔家的`爐火很旺，引起了旁邊的柴堆著火了，而這時的小兔睡得又香又甜，毫不知情，火越燒越旺。
這是在外面的雪孩子發(fā)覺起火了，它很擔(dān)心房子里面的小兔，于是它不顧自己會融化掉沖進了房子里救出了小兔。等小兔清醒，雪孩子已經(jīng)融化了，變成了水蒸氣飛上了藍天成為了一朵很美很美的云彩。小兔和兔媽媽傷心極了，期盼雪孩子再回到它們的身邊。
讀《孩子》有感13
這是一個冬天，小兔的媽媽在廚房做飯，小兔在搖搖馬上高興地玩。
媽媽叫小兔說：“小兔呀，別玩啦，幫媽媽找一下蘿卜吧。”小兔說：“好呀”。原來蘿卜就在小兔的口袋里裝著呢。媽媽說：“哎呀，這個蘿卜太小了，不夠咱們兩個人吃。媽媽出去再找?guī)讉�大蘿卜，回來咱們一塊吃�！毙⊥谜f：“不行，你出去了我一個人在家沒有人陪我玩�！毙⊥脣寢屜肓讼胝f：“有了，咱們出去堆雪人吧，堆個雪娃娃，讓他陪你玩，你就不孤單了�！彼麄兙蛣邮侄哑鹆搜┤恕Ｑ┤硕押昧�，兔媽媽說：“好了，你現(xiàn)在不孤單了，有雪娃娃陪你玩了。我現(xiàn)在要出去找大蘿卜了�！�
兔媽媽出門找蘿卜去了，小兔就跟雪娃娃在一起玩。玩了一會兒，小兔覺得冷了，就進屋烤火去了�？狙娇�，突然小兔家失火了，雪孩子看見了，馬上沖進小兔家，去救小兔。他終于把小兔救了出來，可是雪娃娃卻融化了。兔媽媽這時也回來了，她看見家里著火了，心里很著急，她不停地找小兔，可是就是找不著。最后，兔媽媽發(fā)現(xiàn)小兔在院子躺著，她把小兔抱起來，這時小兔也慢慢醒了。兔媽媽對小兔說：“多虧雪娃娃救了你�！毙⊥脗牡乜蘖�。
讀《孩子》有感14
今天，我們學(xué)校組織觀看了《念書的孩子》，這部電影是一部典型的關(guān)于留守兒童和老人的電影。片中介紹了留守兒童開開的故事。他的爸爸媽媽進城打工掙錢，家里剩下開開和爺爺祖孫倆，還有開開的小狗小膽兒一起相依為命，小膽兒給他的生活帶來了無盡的快樂和歡笑。一天，小膽兒發(fā)現(xiàn)爺爺煤氣中毒了，開開急忙打了120，所幸搶救及時，爺爺蘇醒過來。又一天，小膽兒拽著開開的褲腿去看爺爺，開開發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)去世了。開開的父母回來為爺爺辦理了后事，要帶開開進城讀書，可是不能帶小膽兒，開開很傷心。小膽兒拼命地跑起來追趕著汽車，但離汽車越來越遠……
看完這部電影，我對開開真是敬佩，作為留守兒童的他，把對父母的思念深深地埋在心里。當(dāng)看到他和小膽兒說起父母思念之情時，我的`眼淚嘩嘩地流著，仿佛開開在對著我說一樣，讓我感受頗深。在此，我希望所有留守兒童的家長，能多顧慮孩子的感受，這些自己孤單，無依無靠，夜晚睡覺都想著父母的孩子，是多么渴望得到爸爸媽媽的愛�。】纯撮_開，再想想自己，我們的生活環(huán)境要比開開好得多，而且我們還有父母沉甸甸的愛，因此，我們要珍惜現(xiàn)在所處的優(yōu)越條件，向開開學(xué)習(xí)，做一個懂事、勇敢、堅強的好少年！
讀《孩子》有感15
大家都知道，在神秘莫測的大海里生活著許多美麗的動物：海豚、海馬、海象、海星、海參……可有誰知道這世上還有水孩子嗎？
《水孩子》是英國作家查爾斯.金斯利所寫的一本童話故事書：湯姆原來是個可憐的掃煙囪的小男孩，從小失去雙親，飽受老板格利姆的虐待。一個偶然的機會變成了一個水孩子。一開始的湯姆缺乏教養(yǎng)、自私、撒謊、搗蛋，做了許多壞事。在仙女們的幫助下逐漸變成了一個助人為樂、有教養(yǎng)的'好孩子。可是如果湯姆想要更快樂，到達天外仙境，就必須去世界的盡頭找到被淹死的格利姆，讓他也成為一個好人……湯姆走過一個個奇境，克服一個個困難，終于成功了！
在書中，我不但跟隨主人翁湯姆一起成長、一起游歷了美麗的水底世界，還明白了一些道理：“你來到這個世界，就必須獨自面對艱難阻險。要學(xué)會用自己的雙眼看，用自己的鼻子聞，自己玩火就燙痛自己的手指頭�！背砷L過程中歡笑與淚水只有自己才能體會�！澳惚仨毾热プ约翰幌肴サ牡胤剑霾幌胱龅氖�，幫助你不喜歡的人�！边@樣的愛才有了新的詮釋和升華。
原來比恨更厲害的武器是愛，比毀滅更有用的方法是包容！
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