讀活著有感13篇
讀完一本經典名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家收集的讀活著有感，希望能夠幫助到大家。
讀活著有感 篇1
我們究竟是活了365天，還是活了1天重復了364次呢？余華曾在《活著》中寫道：人活著本不是為了活著而活著，而是為了活著以外其他的事物而活著。合上書本我陷入了沉思。那我呢？我為什么而活呢？我活著的意義又是什么呢？
余華《活著》這本書，我用四天如饑似渴地啃完了富貴的一生，回首相顧，我想富貴文中的最后一笑有太多意義了他原本是個地主家的獨子因吃喝嫖賭而家破人亡，從儉入奢易，從奢入儉難。讓富貴這個從小錦衣玉食的富家子弟體驗了底層勞動人民的艱辛。他的.一生坎坷艱難，父母被活活氣死，妻子跑了，女兒生產大出血死了，女婿干活的時候被工地掉下來的鋼管砸死。只剩爺孫倆相依為命，上頓飽下頓饑的日子孫子實在是過怕了，好不容易有點豆子的富貴煮好了去干活沒看著孩子，孫子最后因撐死而亡。富貴前半生奢侈繁華家人在伴，后半生孤苦伶仃只有一頭老黃牛為伍。他說：人這一生唯獨不能做錯三件事，進錯門，上錯床，吃錯飯。
身為中學生的我生活條件幸福，家庭和睦，老師同學親切，實在體會不到富貴那一笑的辛酸，我無法做到感同身受與換位思考，我雖然是千萬萬人中的一個平凡到不能再平凡的學生，平凡到就連聚光燈都會錯認成太陽。但我不甘心，誰說loser的熱情就不值錢。我會努力做個星星，有棱有角還會閃閃發(fā)光，我想抬頭找到真正的太陽，我在這茫茫薄霧中也有屬于自己的小小目標。我清楚詩與遠方都很美，可我需要不斷地拼搏前進才行，詩雖美，但也需要一定的文化程度才能讀懂，遠方雖美，但通往旅途的車票很貴。初中時代已經所剩不多，我將不斷磨練以最好的自己迎接中考。有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。每個人都有贏一次的權利，對！站起來！別趴下！
身為實中學子，我現在的意義就是考上好高中為我校增添光彩，為自己謀取出路，不負老師的諄諄教導，不負父母的滿心期望。我活不成富貴，絕不。去經歷，去選擇，去做我想做的，我想告訴他們：我可以！
不妨大膽一些，反正我們誰都無法活著離開這個世界。只希望明年夏季，微風不燥，揚帆起航，可以邁著堅定而熱忱的步伐，一步步走向屬于我的光明大道。是，我為自己而活，我活著的最終意義就是可以讓他人看到我拼搏的足跡，我可以！
讀活著有感 篇2
這是我第一次讀余華的書，故事樸實，可結尾又是那么殘忍。我向來都不愛看悲劇的，也從不愿直視社會上真真切切存在的慘案，我是個理想主義者！曾耳聞過《活著》中的一些故事與人物，所以《活著》在家中書柜已久，甚至書上面都有了一層薄薄的灰。每每捧起它，我卻又一次次地放下，終于，我翻開了它，專心地讀著。
小說開篇便寫了兩位老福貴——男主人公和一頭老牛，由主人公的敘述來追憶往事，揭開了故事的序幕：
地主的兒子福貴的一生命運坎坷，該經歷的，不該經歷的，都經歷了。從家庭的富裕到落魄，從富貴參軍到回鄉(xiāng)過著食不果腹的窮日子。災難在他身上接踵而至，猶如晴天霹靂般地將他原本就不太美滿的生活毀于一旦。兒女雙亡，妻子病逝，“偏頭”女婿工作時遭意外去世，連比較后的親人，年僅七歲的小外甥都先天而去。每當一個厄運降臨，我的'心都會為之一顫，若是那樣壯烈地死去，也就罷了，可偏偏就是那樣平淡地一個又一個死亡，普通人，連死去都是那樣無助，那樣平靜。福貴本是一個紈绔子弟，如今卻得面臨自己的摯愛一個又一個地離他而去，心如刀割卻又眼睜睜地束手無策。
書看完了，可每每想到福貴所遭遇的這些事情，我都會眼泛淚光，即便過了許久，那種為之惋惜，為之憐憫，為之悲切的情感也揮之不去。
上天可真是眷顧他——打仗的時候讓他從死人堆里爬了出來；土地革命的時候他已不再是地主了；一個個親人死去他活著，他似乎是比較幸運的人，但卻是比較可憐的人！
小說比較后寫福貴和老牛漸漸遠去，那滄桑的背影，與夕陽的余暉、無垠的田野，已融為了一幅畫，福貴的背駝了，他背負著一家人活著的希望。他失去了一切，有活著的意志無法被剝奪。
他，為了活著而活著。
這是斗爭與生存的故事，作者用樸實無華的筆墨，寫出了當時中國社會中農民不同時期的生活經歷，打造出福貴這么一個看似幸運而又可伶的人。
正如余華所說的：
“人是為了活著本身而活著，而不是為了活著以外的任何事而活著”。
讀活著有感 篇3
記不得當時是怎么得知這本書的，印象中是一口氣就把它讀完了！我曾經開玩笑地對表妹說：其實我的內心很豐富，完全可以寫一本書，只是我不知道怎么表達。表妹大笑著說：得了吧！照你這樣說我也是，其實我說的是心里話。
我是一個愛思考生命意思的人，從初中到大學沒有中斷過。
讀到高中以后呆在家里的時間就少了，那時候學習任務也重，每次放假回家都是狠狠地休息，對于村里發(fā)生的變化無暇去留意，只有偶爾幾次聽到姥姥和媽媽不經意的說起：“某某不在了”，我才若有所思地從玩命的學習和放蕩的休息狀態(tài)中回過神來，開始回想自己和那個不會再出現的人所接觸過的一切，沒有多少片段，也都是很久以前的事了。
印象中最深刻的還是小時候：帶著我們一群小孩兒出去捉魚；偷了她家菜園里的一顆菜苗被追到老遠；做了壞事?lián)谋徽疑祥T不敢待在家；把用過的火柴盒積攢起來留個我們……
后來不知是由于我出去上學很少在村里了，還是他們年紀大了到閨女家里養(yǎng)老去了，慢慢地，說不清是什么時候，彼此都不知不覺的消失了。
我對他們那一代人是有感情的。
我從小在外婆家長大，外公的爸爸是在我很小的時候去世的，那時的我基本沒有什么記憶，印象中他陪我愉快的玩耍。外公的媽媽是在我高三那年去世的，我和她一起生活的時間很長，算上我是四世同堂。我聽到很多關于他們年輕時的故事，看到過屬于那個時代的印記。這一切讓我深深地著迷，多變的'時局注定他們動蕩的人生，他們的經歷太有魅力，太有代表性！隨著時間的流逝也愈顯珍貴！我曾經想過窮追不舍的追問下去，讓他們給我一次說個夠，那樣我便可以組織一個完整的體系，把前前后后都聯(lián)系起來，縱然沒有編排成書的能力，也不至于眼睜睜的看著它們消失，而我最終沒有細細的去追問。
《活著》滿足了我長久以來的渴望。
作者采用第一人稱的視角，通過和小說中主人翁——福貴聊天的方式，道盡了中國過去六十年里基層老百姓的生活遭遇。從清末明初，到國共內戰(zhàn)，再到新中國成立初期，我們的國家發(fā)生了太多的不平凡，那些一次又一次的社會變革，只有基層的老百姓才能夠深刻的體會。福貴一生的悲劇無不和當時的社會大環(huán)境有關，他幾十年里生活的變化就是中國當年歷史的縮影。
福貴本是地主家的少爺，因為年輕時嗜賭成性輸光了家業(yè)，氣死了父親，成了佃農，在一段時間的懊悔和迷茫之后開始重拾對生活的希望。不久，在他去縣城為老母抓藥時，卻意外地被部隊抓了壯丁。母親堅信他不可能又去賭博，等到他從槍林彈雨中僥幸逃生回到家里的時候，母親已經去世，妻子家珍含辛茹苦地帶著兩個孩子，而女兒也因一場病變得又聾又啞�！爸灰患胰颂焯煸谝黄�，也就不在乎什么福分了。”好像一切又可以回到福貴離家前的情形，縱然辛苦，至少有希望。但是整本書就是這樣：在每次從磨難中出來，讀者長吁一口氣就要產生美好幻想的時候，“希望”都被現實中的一次次死亡擊得粉碎！
這是一部讓人讀起來感到沉重的小說，作者沒有刻意地夸張、渲染，而是用一種平靜、緩慢的方式娓娓道來。在平白無奇的敘述中，把讀者一點一點的帶入，等你看到最后一頁，闔上書本，那種蒼涼的不快感油然而生，讓你久久無法平靜。
通過歷史我們可以知道：中華民族的近代史就是一部屈辱史，我們不斷受到各方列強的侵略，我們的民族經歷了最危險的時刻。當把外面的敵人趕走以后又經歷了內戰(zhàn)。等到新中國成立，偌大的國家百廢待興，我們在夾迫中曲折向前。福貴的一生是苦難的、不幸的，這所有的苦難都是我們國家的苦難，所有的不幸都是我們國家的不幸。在為福貴的遭遇而感到心痛時，同樣為我們新中國的誕生和成長而心痛，她一路歷經風雨，披荊斬棘。事實證明我們的民族是堅強的、偉大的。無論我們過去的生活多么困難，無論我們的民族受到多少迫害，我們最終都像書中的福貴一樣，堅強地活了下來�？嚯y并不可怕，只要我們抱有團結、不屈的心。
另一方面，《活著》也是對生命意義的探索。在繁華落盡，洗盡鉛華之后，讓我們思考活著的終極意義所在，我這個年歲很難去理解。在大二的時候，老師曾經問我們：“人為什么活著？”我記得當時的回答是：“活著是一種客觀存在的狀態(tài)，沒有為什么�！�
讀活著有感 篇4
下班的路上，聽到旁邊兩個小年輕在感慨“每天過的這么累，人是為了什么在活著呀”。第一時間就想到了余華的那本小說《活著》，或許在那里面可以找到一些答案。
小說以“我”作為一個民間歌謠作者，在鄉(xiāng)間田埂上聽到的一個故事為主體。故事的主人公“福貴”年輕時好賭成性，賭光了家產，而后在時代的大潮裹挾下，經歷了形形色色的苦難，身邊的親人一個又一個的逝去，最終落得伶仃孤苦與一頭老牛相依為命。全書通篇以第三人稱視角展開，余華在字里行間以一種平淡到近乎冷酷的文筆敘述了“福貴”的苦難。讓讀者以一種上帝視角俯瞰“福貴”的一生，高超的文學敘述手法，使得那些發(fā)生在“福貴”身上的生離死別好像也真實的發(fā)生在讀者身上。家珍、有慶、鳳霞、二喜，這些人好像就是在你我生命中真實存在的一樣，每當書中的他們逝去的`時候我們的心里也象是被人用刀剜去了一塊。
全書沒有抒情的描寫，沒有直寫對生命的禮贊，但是讀者卻能從字里行間感受到余華關于“活著”的思考鋪天蓋地奔涌而來。書中“福貴”的家人一一離他而去，重復的死亡給人以心靈的巨大打擊，然而“福貴”對于這生活的“饋贈”也都一一接納�！案ＹF”豁達的活著，勇敢的活著。
或許這就是活著的意義：沒有比活著更美好的事，也沒有比活著更艱難的事。
讀活著有感 篇5
羅曼·羅蘭說:“世界上只有一種英雄主義，那就是認清生活的真相后，依然熱愛生活�！备ＹF就是這樣的人，雖然算不上英雄，但是面對著至親至愛的生離死別，承受著生命中不能承受之重，苦難與他一生如影隨形。然而孤獨年邁的福貴在經歷過所有后，看淡了生命的不公，看透了世間的坎坷，當遇到一個素未謀面的過路人時，他卻把自己苦難悲慘的一生像是在講別人的故事一樣，平平淡淡地向陌生人娓娓道來。
在福貴生活的那個時代，能夠生存就已經很艱難了，可當他覺得生活變得美好時，命運卻總是無情地在他生命中割上一刀，每每在他撫著傷口對生活重新燃起希望時，又是一刀又一刀無情地、反復地切割著。即便命運如此折磨，生活如此冷漠，可是福貴卻從未向命運妥協(xié)，向生命低頭，依然平淡地、堅強地活著。大多數人都會有感嘆，福貴的命運如此坎坷，生活如此無情，他活著的意義到底是什么？難道真的是余華說的那樣：“人是為活著本身而活著的，而不是為活著之外的任何事物所活著�！�
多年前熱播的電視機《士兵突擊》里的`許三多總說這樣一句話：“好好活就是做有意義的事,做有意義的事就是好好活�！碑敻ＹF還是富貴人家的紈绔少爺時，他覺得活著就是自己過得瀟灑、快活；當他家道中落，在戰(zhàn)場上經歷過生死，歸家有妻兒相伴時，他懂得了活著的意義是責任、是希望。當他孤苦伶仃，只剩老牛與他耕田時，他卻念念不忘地喊著過世的親人名字，因為福貴知道只有他好好地活著，他們才會“活著”。
當我們在面對生活時，不管是幸福還是苦難，都要像福貴那樣懂得活著的意義，保持積極的心態(tài)，在順境中處之淡然，得意不忘形；逆境中處之泰然，失意不失志。
愿每個人都成為生活的強者，做自己的英雄。
讀活著有感 篇6
合上書，許久沒有勇氣再次打開它。記得第一次翻開它是在去年夏天，那時耳機里播放著電影《天空之城》的主題曲，看到一半時，不知怎的，眼淚竟在如此樸實無華的語言中敗下陣來。
或許是因為自己的感性，又或許是為福貴的一生感到悲哀，一個最開始不可一世的浪蕩公子，輸光家產后，開啟新的人生。不敢說他經歷過什么酸甜苦辣悲歡離合，因為他的世界里仿佛只有酸、苦、悲、離……他生不逢時，至親六人，余生一人，在窮困潦倒的境地中還要白發(fā)人送黑發(fā)人。他經歷了一次又一次的悲痛，卻又在悲痛之后勇敢地活著。
“人是為活著本身而活著，而不是為活著之外的任何事物所活著。”這是作者余華在序言中寫下的一句話。在耳濡目染之下，我們逐漸形成了為夢想活著，為情義活著，為信仰活著的大英雄主義精神，這沒有任何問題，但我們不知道的是，光是活著，就要花費好大的力氣。
相信我們總能聽到長輩說我們是幸運的，真的，我們是幸運的，我們不用擔心，大炮明天會飛到屋頂，不用擔心隨時被病魔奪去生命…都說輕易得到的，絕不珍惜，就像活著一樣，來就有，絕不珍惜。
紀錄片《人間》第二季第一期向我們介紹了一批身患骨癌的少年兒童們，他們無法上學，甚至無法正常生活，光是為了活著本身，他們就要花費好大的力氣。為了自身的其他器官不被病菌感染，他們要大面積截肢…依稀記得在影片快結束時有這么一句話“寧愿斷腿，寧愿傷痕累累，只要命還在，一切都不是問題�！�
前幾天，人民日報的公眾號發(fā)表了一篇文章，“謝謝，斯里蘭卡”，那是我第一次了解那個鮮為人知的國家，他在一天內發(fā)生多起連環(huán)爆炸，300多人喪生，500多人受傷。讀后感·在那里十歲以上的'人基本都經歷過戰(zhàn)亂，可以說，光是活著本身就已經消耗他們太多力氣，但讓我驚奇的是，這個人口只有20xx多萬的斯里蘭卡，卻是世界上最大的眼角膜捐贈國，累計向國際眼角庫捐出至少16萬枚眼角膜，雖然不知自己明天會遇到什么，但依然善良，依然心懷感恩…原來活著本身也不只是一副軀體留在這人世間，活著本身更是傳遞，更是信仰，更是創(chuàng)造。
為活著本身而活，活著本身又是什么？相信每個人都有不同的答案。在書中于福貴來說，活下去，在親人們全部死去，在孤獨下，自己走完余生的路就是活著本身的意義。這于他來說，于那個時代來說已是不易。那于我來說，于今天的少年來說呢，活著本身就只是留著生命在人間嗎？
我一直認為擁有生命是一件幸福，幸運的事，健康地活著是我們眼前最大的機遇，最厚重的恩典。我們不用擔心病魔，不用擔心炮火，我們需要做的，只是找到自己活著本身的意義，像福貴一樣，盡管生不逢時，卻依然勇敢。像斯里蘭卡人民一樣，盡管身處戰(zhàn)亂，卻仍心懷善良…像所有為活著本身而活的人一樣，不懼困難，勇往直前，認真生活，感恩生命。
讀活著有感 篇7
我卻贊賞富貴面對打擊面對挫折的勇氣以及他在生活中勇于改過的精神。富貴的賢惠妻子或許在他人眼里有點兒傻，但是她的堅強卻是我們都應該具備的�；钪泻芏嗟囊饬x，每個人的想法不同，我們不必去苛求他人與自己趨同。我們所要做的便是，好好活著，勇敢面對生活中的困難，去追尋自己活著的意義。永遠不拋棄，不放棄，珍視生命，創(chuàng)造價值。無論現時我們經歷的是措手不及的幸福喜悅，抑或是無可告人的艱辛苦難，只要繼續(xù)活著，它們中的大多數細節(jié)和感受都將被我們和時間一一遺忘，只留下蒼白的`結果。那個結果對現時的我們毫發(fā)無傷。告訴我，誰還在不堪著高考的煎熬，失戀的痛苦，或者某個傷疤最初的鮮血淋漓？——我仿佛已經看到許多問號：這樣，我們的生存還有什么意義?嗯，就像那誰說的，企圖探究活著的意義注定只能成為一個笑話。人只是一種存在，它與天地萬物一樣并無意義。呵，我們也許只需要像福貴那樣活著，像那頭老牛那樣活著。盡管有些蒼涼的意味。是不是愛過了才會懂得心死了還要活著的坎坷。而這一次，又讓我明白，只要活著!人只要活著，就有希望。人只要活著就是一種勝利。沒有比活著更好的事，也沒有比活著更難的事!生不可選，死不該選，惟有硬著頭皮活著。只要活著，就什么都有了，什么是幸福，什么是苦難，真的都不那么重要了。
我們還能抱怨什么?因為那些不幸，足以見證，我們所擁有的，是多么的珍貴而奢侈。也許，幸福，就是靠苦難這么一點點堆積起來的。人活著為了什么?人活著不為什么，只是為活著本身而活著，不是為了活著之外的任何事物所活著。
生老病死。旦夕禍福。人生無常這個詞可能不好，但是不可否認，這是事實。沒人能預知未來會發(fā)生什么，也沒人能按想象中的模式給自己的人生畫一個圓滿的圓。我們能做的，就是虔誠地對待生命，平平靜靜，從從容容。
讀活著有感 篇8
活在這珍貴的人世，太陽強烈，水波溫柔。
——題記
馬路上人煙稀少，娛樂、公共場所都緊緊關上了大門，再無往年的喧鬧。但太陽依然強烈，人間依然值得……
手中緊握《活著》這本書 ，初入眼，深刻的黑似乎覆滿整個封面是，那般無情。其中用白色雕刻的“活著”醒目的立在深深的幾乎慘無人寰的絕望中，好像負偶抵抗……
“皇帝招我做女婿，路遠迢迢我不去”舊日的歌謠經過夏風的過濾后清晰的傳入耳畔， 遠處，兩個進入垂暮的生命將那塊古板的田地耕得嘩嘩翻動，猶如水面上掀起的波浪……我想，這便是人世間最美的風景了吧……
讀者余華的《活著》，有一種“柳暗花明又一村”的快感：名叫福貴的老人只是淡然地講述著:少爺出身的福貴,在一賭之后敗掉所有家產,歷經自己父親的死亡,進城為母親找郎中后又被抓去做壯丁,回鄉(xiāng)時母親去卻已經去世，女兒鳳霞因一場高燒未能及時救治變得又聾又啞,兒子有慶因獻血過多而導致死亡，鳳霞也在難產中結束了自己的生命,妻子家珍也在三個月后因為軟骨病去而去…老天爺似乎沒有一點人情味，命運并未從此就優(yōu)待他——之后福貴又見證女婿二喜和外孫苦根的死亡。雖然滿含血淚，但我明白了活著的真諦……
或許人世間的命運就是如此悲慘，親人一次次的離開，絕望、痛苦都壓不倒福貴……就像現在，武漢新冠狀病毒的消息傳遍大江南北，許多白衣天使紛紛簽下戰(zhàn)書前往一線，夜以繼日的工作在最危險的重癥區(qū)，“所謂歲月能靜好，那只不過是許多人替你負重前行！”他們同樣是父母的孩子，也是孩子的父母，為了打贏這場無硝煙戰(zhàn)役，舍身放棄了與家人團圓的機會，只為換取全國人民的健健康康！
這就是活著的`精神，我們相信在全國人民共同的努力下，憑借大家各自在家堅守防控措施的力量，這場戰(zhàn)役一定能取得最終勝利！
在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，好好的活著！就像在余華的序言中所說道：人是為活著的本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著。待春暖花開之時，走在熱鬧的大街小巷，不戴口罩，繁花與共。
合上書本，那“活著”二字在黑色的封面上，彰顯獨特的力量。
讀活著有感 篇9
國家動蕩，人民遭殃。中國近代屈辱的歷史就像一道鮮紅血印，深深地刻在了五千年的石碑上，更是刻進了每一個中國人的心中。四萬萬的人民群眾，就是四萬萬根懸在滔天巨浪中的絲線。山洪海嘯，風雷涌動，人命如草芥。這風浪一刮就是幾十年，扯斷了多少縷絲線，沉沒了多少條人命？待到烏云退散，風浪寧靜時，又有多少留下？福貴，余華作品《活著》中的主人公。他的一生隨時代而起，隨時代而落，最后又因時代而沉靜。乍看上去，他的人生是一本寫滿了“苦難”二字的字帖。血紅的字跡寫的是他輸光家產后的萬念俱灰，他于死傷士兵哀嚎中感受的無盡絕望，他喪失親人時的憤恨無奈，他最終孑然一身的孤獨......
這樣一本滿是鮮血的字帖為什么還要接著描？這樣充滿苦難的人生為什么還要接著活？老年的福貴會用他那干癟的嘴唇笑著告訴你他和家人團聚時的欣喜若狂，他潦倒時來自親人的鼓勵支持，他看到兒子奔跑時的驕傲，他看到女兒成親時的欣慰，當然，還有他老年獨自回憶往事的溫暖。福貴絕不是什么正人君子或濟世英雄，他的一生越活越落魄，甚至連自己的英雄都不是。他也絕非什么大奸大惡之徒，據他自己所說其一生虧欠過的'也只有自己的妻子。他曾放蕩，也曾世俗，但如今卻茍且地活著。說到底福貴只是一個普通人。但這個普通中國人的一生卻要比豪杰壯士波瀾壯闊，比亡命之徒崎嶇坎坷。就像是一根絲線，一根承受住了滔天巨浪的絲線。除了“堅韌”，還能用什么詞來形容呢？
讀完《活著》后感慨無限，不過有時覺得福貴的一生很是荒誕，它仿佛是一堆被刻意捏糅在一起的悲劇，顯得雜亂無章。可是那荒誕背后血淋淋的時代背景無時無刻不再告訴我這它的真實。怎么說呢？讀《活著》，看福貴的一生，就像是和時間暢談，聽光陰的教誨。這交談固然沉重，但也有學習價值。學到了什么？學到了尊重生命，學到了如何去活著。正如余華又中的福貴：“我見到的這個世界上對生命最尊重的一個人，他擁有了比別人多很多死去的理由，可是他活著”。
讀活著有感 篇10
這本小說給我的第一感覺是冰冷、凄涼。大概是因為那些動蕩的年月，并未真正有過艱難和困頓，這個故事讓年青的我們不禁有些戰(zhàn)栗。
他用冰冷的筆寫盡了人生的悲哀，于是太多的蒼涼過后反而有種徹底的平靜了。他在青灰色的描述中不時又給些光亮，讓我們以為峰回路轉，熬過去就是天堂，然后又很快的打破我們的幻想，連療傷的機會都沒有。
有的人從這本書里只看到了生命的`悲苦，而有人卻看到了生命的無常。幾個人看，不同的反應。我看完時卻在想一個作家要寫這樣一本書的目的。
《活著》告訴我的是，每個生命都值得尊敬和熱愛，每個生命都豐富多彩，每個普通的人都是不一般的人。
感動我們的，是對生命的態(tài)度，是活著本身。這是中國文學給我的一次偉大的撼動。
讀活著有感 篇11
這些天，我細細品讀余華先生的《活著》。讀后，我心潮澎湃，感慨萬千。
《活著》這本書主要寫了福貴老人一生經歷打擊、生死離別以后，卻樂觀向上的活著，過著快樂的生活。
在面對無數打擊后，福貴老人并沒有一蹶不振，反而微笑著面對生活，與困難抗爭。他成功了！在我們的學習生活中，不會處處如意，面對他人的冷嘲熱諷，我們不應該低頭折節(jié)，而是要向嘲笑我們的人證明，我們生活的很好。
《活著》不僅寫了面對打擊時不要被打敗，還寫了一個人，生在這個世界，就要好好的`活著。福貴老人的家人紛紛離他而去，他一次又一次見證了生與死，不過他卻一如既往樂觀向上的活著。
我們既然生在此世，就不要負于此世。不管再大的困難，再大的挫折，我們都要有戰(zhàn)勝困難的決心。我們要以樂觀的心態(tài)，繼續(xù)迎接生活，好好活著。
只有活著，我們才能感受著世間萬物的色彩。我們要感到幸福，我們還活著，我們還可以繼續(xù)喜怒哀樂。親愛的朋友們，好好活著吧，活在世上是最好最幸福的事情！《活著》講述了一個孤寡老人的人生，更講述著人活在世上是最幸福的事兒，活著，最好……
讀活著有感 篇12
人總是不能從心底接納無常。目睹他人興盛時，輕謔以對，自詡看破世事；自己繁華時，卻癡想世事永恒，人事亙古。我們總是洞悉了別人的無常，又蔑視了自身的幻滅。
當不期而遇的災厄在歲月山河的流轉中接踵而至后，我亦不能肯定自己依舊如你一般堅毅地活著。
福貴，我終不能如你，視無常為如常。
如繁花般華妍而生的生命會在夏風拂盡、凄雨拍打之后枯萎、凋零。我所熟識的.福貴便是被無情命運吊詭地挑中的這類人。他如織錦般姝麗而生，卻化作被烈火包裹、燃盡的殘灰。華胄終化灰。
讀活著有感 篇13
一部闃然文壇悲劇小說的發(fā)軔之作！
沒有綺麗的辭藻，卻又沒有晦澀；沒有濃墨重彩的描繪，卻又斐然成章；沒有結合詭異的劇情，卻又跌宕有致。
傾情之作，獲得了一個文本兩滴淚的內心振憾。纖悉的筆觸，鑄就了生命的悲歌和人生的另一中人生境界小學，人是為了活著自身活著，而不是為了活著之外萬事萬物而活著。
榮華富貴，一個被上蒼肆無忌憚玩弄的人。羸弱的身體，卻有一顆鋼鑄的內心。一雙手親身安葬了自身三代六口人，沒有墓碣。卻寫滿了纏綿悱惻。在殘酷的.現實眼前，他沒有逡巡不前。滴滴打車血淚抵擋不住他歧望遠處的眼光，是那一樣的堅苦卓絕，異常的剛毅堅強。
世事滄桑。讓眼淚去澆灌期待。
生命的余晷里，荏苒的歲月中，以笑的方法哭，在身亡的隨著下活著。
環(huán)顧正前方，文本血淚氤氳的人生之途旖旎一片！
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