愛(ài)國(guó)讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你心中有什么感想呢？為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編收集整理的愛(ài)國(guó)讀后感，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)國(guó)讀后感 篇1
爺爺給我買(mǎi)了一套愛(ài)國(guó)主義書(shū)籍，自從我讀過(guò)這套書(shū)以后，讓我懂得了許多做人的道理。下方就跟我一齊來(lái)看看吧!
李清照，中國(guó)古代著名的女詞人，號(hào)易安居士，濟(jì)南人。父親格非，北宋散文家兼學(xué)者，受知于蘇軾，為“蘇門(mén)后四學(xué)士”之一，有《洛陽(yáng)名園記》傳世。夫趙明誠(chéng)，宋徽宗宰相趙挺之之子。
屈原，名平，字原。戰(zhàn)國(guó)末期楚國(guó)人，杰出的政治家和愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人。楚武王熊通之子屈瑕的后代，丹陽(yáng)人。屈原是我國(guó)第一位偉大的'愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人。屈原一生坎坷，空有報(bào)國(guó)之志卻無(wú)力回天，最后投江自殺，此刻每年的端午節(jié)就是為了紀(jì)念他而設(shè)立的。
其實(shí)這套書(shū)里還有許許多多的人和事呢，光靠我怎樣說(shuō)得完呢?還是到我家來(lái)看吧，我隨時(shí)等著你們的到來(lái)!
愛(ài)國(guó)讀后感 篇2
最近學(xué)校開(kāi)展了讀愛(ài)國(guó)書(shū)籍的活動(dòng)，我從活動(dòng)中收獲了很多。
星期天，媽媽總是帶我來(lái)到書(shū)店，我每次來(lái)到書(shū)店都看到和我一樣，還有比大的哥哥姐姐，都端坐在閱讀桌前，認(rèn)真的閱讀書(shū)籍。我不由自主地拿了一本《小兵張嘎》津津有味地看了起來(lái)，書(shū)中那一段段感人至深的故事，一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗故事和那斗智斗勇的英雄人物，將我?guī)нM(jìn)了一個(gè)陌生而又令人沸騰的世界。
我想，特別是黨的改革開(kāi)放以來(lái)祖國(guó)所發(fā)生的翻天覆地的.巨大變化，使生活在二十一世界的我心靈受到極大的觸動(dòng)。我作為一名愛(ài)國(guó)的小學(xué)生，我要奮發(fā)圖強(qiáng)，為我們的X族有自豪感和信心，立志發(fā)揚(yáng)光大我們祖先的光輝業(yè)績(jī)，創(chuàng)造更高更美的社會(huì)主義新文明，為我們的祖國(guó)做出新的貢獻(xiàn)。
愛(ài)國(guó)讀后感 篇3
在前不久，我們學(xué)習(xí)了一篇文章《錢(qián)學(xué)森》，這篇課文讓我明白了他的“心”。
錢(qián)學(xué)森，是我國(guó)著名的愛(ài)國(guó)科學(xué)家，他，曾經(jīng)赴美留學(xué)，但是在異國(guó)他鄉(xiāng)的他，還是念念不忘自己的祖國(guó)，。懷著那一顆赤紅的心，一心只想著為自己的`祖國(guó)著想。他曾說(shuō)過(guò)：“我是中國(guó)人。我現(xiàn)在所做的一切，都是在做準(zhǔn)備，為的是回到祖國(guó)后能為人民做點(diǎn)事�！睆乃@句話中，我們已經(jīng)能感受到他那顆愛(ài)國(guó)的心在烈火中燃燒，越來(lái)越強(qiáng)烈了！那種不忘祖國(guó)的精神，深受人敬愛(ài)。錢(qián)學(xué)森為我們的祖國(guó)做出了一生的貢獻(xiàn)，他，為我國(guó)的運(yùn)載火箭、導(dǎo)彈的研制和發(fā)射做出了卓越的貢獻(xiàn)。被譽(yù)為“中國(guó)導(dǎo)彈之父”他的“心”只有祖國(guó)，看到現(xiàn)在繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)，你也應(yīng)該驕傲了！為我們的祖國(guó)而驕傲！。
“中國(guó)人！中國(guó)人！你永遠(yuǎn)都是黑色的頭發(fā)！黑色的眼睛！黃色的皮膚！”你要記住，你是中國(guó)人，你應(yīng)該驕傲！我們是打不到的中國(guó)人，我們要想錢(qián)學(xué)森那樣，報(bào)效祖國(guó)。
愛(ài)國(guó)讀后感 篇4
今天我讀了《愛(ài)國(guó)科學(xué)家李四光》的故事以后，我知道了李四光是一個(gè)著名的地質(zhì)學(xué)家。他最令我敬佩的是：他的愛(ài)國(guó)精神。
李四光年輕的時(shí)候就懷著報(bào)效祖國(guó)的.情懷刻苦鉆研地質(zhì)學(xué)。在出國(guó)深造后他更是一心撲在學(xué)習(xí)上，盼望早日學(xué)成歸國(guó)，為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的力量。他對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和報(bào)效祖國(guó)的精神多么值得我學(xué)習(xí)��！
這也讓我想起了我們剛學(xué)過(guò)的一篇課文《奇怪的大石頭》。李四光從小就是一個(gè)善于觀察，執(zhí)著追求的孩子，我深深被他吸引了。
和李四光爺爺相比，我有很多不足：學(xué)習(xí)上貪玩，遇到困難就想退縮，做事怕麻煩，這樣下去怎么能獲得豐富的文化知識(shí)呢？將來(lái)又怎么能報(bào)效祖國(guó)呢？
今后，我一定要好好學(xué)習(xí)，像李四光爺爺那樣刻苦鉆研，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。
愛(ài)國(guó)讀后感 篇5
誰(shuí)不曾有過(guò)美麗的夢(mèng)誰(shuí)不曾有過(guò)歡樂(lè)的童年當(dāng)你在明亮的教室里,你不覺(jué)得是一種幸福嗎當(dāng)我懷著好奇的心情看完了>這部電影后,我的心就像大海的`波浪,久久不能平靜。我被主人公嘎子哥那熱愛(ài)祖國(guó)、不屈不撓的精神所感動(dòng)，我對(duì)他充滿了敬佩。
一提起小兵張嘎,想必大家都熟悉吧!他不屈不撓的精神倍受人們敬仰。他小時(shí)候生活很苦,但為了改變?nèi)藗兤D苦的生活，他少時(shí)就參加了紅軍，他給紅軍戰(zhàn)士帶來(lái)了快樂(lè)。嘎子多次完成艱巨的任務(wù)，有一次，他屁股上中了敵人一槍，但他仍不顧傷痛毅然追擊。他有聰明的腦袋瓜，用一只假槍就把敵人的首領(lǐng)捉了回去，為紅軍立了大功。我真佩服他的勇氣。嘎子的愛(ài)國(guó)熱情、機(jī)敏、滑稽、幽默、可愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)不屈、不達(dá)目的絕不罷休的精神感動(dòng)了我。
看完電影，我思緒萬(wàn)千也想到自己，嘎子的形象總在我腦海中浮現(xiàn)。嘎子與我雖然是同齡人，拿自己和他一相比真是天壤之別，我顯得是那么渺小，真是慚愧之極。
愛(ài)國(guó)讀后感 篇6
“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城，中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候......”這首大家最熟悉的歌曲當(dāng)初定為我國(guó)國(guó)歌的時(shí)候就曾引發(fā)很多爭(zhēng)論，有人說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)結(jié)束，進(jìn)入和平年代，我們不需要這樣的'歌曲。而毛主席認(rèn)為：戰(zhàn)爭(zhēng)雖然結(jié)束了，但是中國(guó)人應(yīng)該永遠(yuǎn)不要忘記那段屈辱的歷史，永遠(yuǎn)提防帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)的侵略，時(shí)刻把自己擺在危機(jī)的位置上，以此來(lái)激勵(lì)國(guó)人奮發(fā)圖強(qiáng)，捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)!當(dāng)我們現(xiàn)在唱起這首歌的時(shí)候：想起抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝，很羨慕那個(gè)年代的做為一個(gè)中國(guó)人有多么的驕傲，多么的為祖國(guó)的尊嚴(yán)自豪!
愛(ài)國(guó)讀后感 篇7
我讀了《愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原》我深有感觸。
屈原原本是一個(gè)官員，他甘愿為朝廷出力，愿為老百姓伸冤。他辦事公正廉潔。但因?yàn)楫?dāng)朝皇帝聽(tīng)信讒言，把屈原貶為庶民。最后，屈原已經(jīng)看不慣這個(gè)世界，就跳河自殺了。
像屈原這樣愛(ài)國(guó)的人，竟然會(huì)貶為庶民，而他的忠言，卻被小人的讒言，給當(dāng)了下去，他的忠言皇帝一絲不信，他為百姓的安危，百姓的利益著想，他為國(guó)家的安危、國(guó)家的利益著想。他清正廉潔，沒(méi)有一絲的私心。
而現(xiàn)在的官員，對(duì)老百姓們不管不穩(wěn)，對(duì)國(guó)家不盡心盡力。只知道把自己的腰包填滿，把自己的`生活提高，而其他的不聞不問(wèn)。
如果我長(zhǎng)大了當(dāng)了百姓的父母官，我將像屈原那樣，為百姓、為國(guó)家著想。像屈原那樣公私分明，公正廉潔，不會(huì)有一絲的私心。我要全心全意為人民、國(guó)家奉獻(xiàn)自己的一生。作文
愛(ài)國(guó)讀后感 篇8
《最后一課》描寫(xiě)普法戰(zhàn)爭(zhēng)后被割讓給普魯士的阿爾薩斯省一所鄉(xiāng)村小學(xué)，向祖國(guó)語(yǔ)言告別的最后一堂法語(yǔ)課，通過(guò)一個(gè)童稚無(wú)知的小學(xué)生的自敘，生動(dòng)地表現(xiàn)了法國(guó)人民遭受異國(guó)統(tǒng)治的`痛苦和對(duì)自己祖國(guó)的熱愛(ài)。
作品題材雖小，但精心剪裁，記敘詳略得當(dāng)，主題開(kāi)掘得很深。小弗郎士的心理活動(dòng)，描寫(xiě)得細(xì)膩動(dòng)人。教師韓麥爾先生作為一個(gè)愛(ài)國(guó)知識(shí)分子的典型，形象栩栩如生。它被譯成世界各國(guó)文字，常被選為中、小學(xué)生的語(yǔ)文教材，中國(guó)也有譯文。小說(shuō)以普魯士戰(zhàn)勝法國(guó)后強(qiáng)行兼并阿爾薩斯和洛林兩省的事件為背景，通過(guò)一個(gè)小學(xué)生在上最后一堂法文課時(shí)的所見(jiàn)所聞與內(nèi)心感受，深刻地表現(xiàn)法國(guó)人民深厚的愛(ài)國(guó)主義感情。
時(shí)隔70年，當(dāng)二次大戰(zhàn)中德國(guó)侵略者的鐵蹄再次踐踏美麗的法國(guó)領(lǐng)土?xí)r，面對(duì)似曾相識(shí)的景象，人們不能不感慨歷史的輪回。
愛(ài)國(guó)讀后感 篇9
陸游是我國(guó)中國(guó)南宋詩(shī)人，他創(chuàng)作了愛(ài)國(guó)詩(shī)篇九千三百余首。
他創(chuàng)作的大部分詩(shī)篇都跟抗擊侵略者有關(guān)，或者是跟軍營(yíng)里的艱苦生活有關(guān)，如：‘失衣臥枕戈，睡覺(jué)身滿霜’。他的愛(ài)國(guó)情懷是誰(shuí)都無(wú)法比擬的，在他三十歲那年，參加了禮部的考試，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了第一名，但遭到了大奸臣秦檜的打擊，被除掉了姓名，但她并沒(méi)有回信，他三十四歲那年，當(dāng)上了一個(gè)縣官的屬員，他又憑著才干擔(dān)任了一個(gè)較大的官職，可是官場(chǎng)險(xiǎn)惡，他又被罷免回鄉(xiāng)，他四十五歲那年投奔了王炎旗下，努力為百姓做事，收復(fù)祖國(guó)的大好河山。但因南宋皇帝屈膝投降，陸游的'愿望再一次破滅，當(dāng)公元一千二百一十年時(shí)，他已是一位八十五歲的老人了，他一生愛(ài)國(guó)如命在他去世前夕，用盡了全力寫(xiě)下了《示兒》這首詩(shī)，之后，他就逝世了。
他的這種愛(ài)國(guó)精神，真是世間少有，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
愛(ài)國(guó)讀后感 篇10
讀了《最后一課》這篇課文，我的心靈受到了極大的震撼!我深刻地感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)的.無(wú)情。
我不盡想起了，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的中國(guó)人民，也是如此，為了祖國(guó)，不惜一切代價(jià)。雖然地域不同，種族不同，時(shí)代不同，但是戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人民的損害卻是一樣的。
讀了這篇課文后，我覺(jué)得母語(yǔ)對(duì)于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族是不可分割的一部分，是文明的承傳載體。如果母語(yǔ)沒(méi)了，國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)將不復(fù)存在。因?yàn)橐粐?guó)人民語(yǔ)言彼此不通，就是一盤(pán)散沙。
那么，外語(yǔ)與母語(yǔ)到底哪個(gè)重要呢？如今這個(gè)社會(huì)，不學(xué)英語(yǔ)你就別想上高中大學(xué)，更別想找個(gè)好工作了。既然外語(yǔ)如此重要，學(xué)外語(yǔ)的人多就不奇怪了。
當(dāng)法國(guó)阿爾薩斯被普魯士侵占，最后一堂法語(yǔ)課便顯得格外重要�！八麄�?cè)摬粫?huì)強(qiáng)迫這些鴿子也用德國(guó)話唱歌吧!”正道出了亡了國(guó)的法國(guó)國(guó)民心聲。
同學(xué)們讓我們一起努力遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)吧!
愛(ài)國(guó)讀后感 篇11
“官可以不做，老百姓的事情不能不管”，山西省運(yùn)城市紀(jì)檢委副書(shū)記梁雨潤(rùn)這樣說(shuō)。作為一名工作在基層的紀(jì)檢干部，短短五年時(shí)間，他組織查處了數(shù)萬(wàn)起群眾上訪案件。尤其是處理了一批關(guān)系老百姓生活疾苦的陳年積案而備受人們稱贊。贏得了諸如“梁青天”、“梁包公”這樣的稱呼。他用清廉書(shū)寫(xiě)了一個(gè)百姓愛(ài)看的“官”字。
每次找他的百姓在他面前一掉眼淚，他都顯得有些激動(dòng)，“我就想這假如他是我的父母姐妹，假如他是我的`姑舅伯姨，假如他是我的親戚朋友，我該怎樣對(duì)待�！睅е@樣一種感情，梁雨潤(rùn)可以為解決一個(gè)問(wèn)題先后15趟跑一戶農(nóng)家，可以為了解決一樁17年沒(méi)有解決的案件，擠進(jìn)人群抬起棺材板……
沒(méi)有一種正氣和勇氣，沒(méi)有一種責(zé)任和追求，當(dāng)好這個(gè)官，當(dāng)好這個(gè)公仆，就無(wú)從說(shuō)起。梁雨潤(rùn)的眼睛是向下的，時(shí)刻關(guān)注他的服務(wù)對(duì)象、他的衣食父母。
愛(ài)國(guó)讀后感 篇12
熊寧姐姐是一位普通的女孩，她僅僅只活了30歲，在自愿到青海省玉樹(shù)救助雪災(zāi)群眾時(shí)，遭遇車(chē)禍不幸身亡。
她生前做了許多好事，比如她經(jīng)常去兒童福利院去做義工，她前后四次前往青海玉樹(shù)藏族自治州參加公益服務(wù)活動(dòng)，她給需要幫助的'人送去了溫暖。熊寧姐姐走了，走得雖然匆忙卻又是那么從容，她用自己的行為告訴我們，這個(gè)世界需要愛(ài)心，需要愛(ài)的奉獻(xiàn)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們要向她那樣不怕困難，勇往直前；像她那樣不求功利，不求回報(bào)；像她那樣堅(jiān)持不屈，光明磊落；像她那樣大公無(wú)私，舍己為人，把愛(ài)心灑向世界的每一個(gè)角落。
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