一级毛片免费不卡在线视频,国产日批视频免费在线观看,菠萝菠萝蜜在线视频免费视频,欧美日韩亚洲无线码在线观看,久久精品这里精品,国产成人综合手机在线播放,色噜噜狠狠狠综合曰曰曰,琪琪视频

《水滸傳》讀后感

時間:2023-01-24 09:17:47 讀后感范文 我要投稿

《水滸傳》讀后感范文

  當賞讀完一本名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,這時候,最關鍵的讀后感怎么能落下!現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?下面是小編收集整理的《水滸傳》讀后感范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《水滸傳》讀后感范文

  《水滸傳》讀后感范文 篇1

  剛剛讀完整本《水滸傳》,我深深的被這一百零八人的豪氣所感染、為他們不惜上刀山下火海,為兄弟兩肋插刀的義氣所欽佩,也為他們最后的命運而感到悲哀。

  有人說梁山好漢的悲慘命運始于招安。這一點我不敢茍同,因為他們下山之后,大破遼軍,奪回被侵占的城池,救護被掠奪的百姓,威震天下。他們不再是匪、不再是草莽英雄,而是百姓的守護神,一切為百姓著想。單單從這里看,招安的結果還是好的。

  其實梁山好漢的招安命運早已是注定的。在那個封建時期,落草為寇不是長久之計,早晚會被朝廷剿滅。以后的出路無非是兩種,一種是被招安,另一種是建立新王朝。而梁山好漢們必定會選擇第一種。

  首先梁山泊的領導人宋江他支持招安。大家都知道宋江外號及時雨,卻常常會忽略他的另一個外號,那就是孝義黑三郎。從名字就可以看出,宋江為人是孝順、講究義氣,將忠義放在第一位。他落草為寇純屬不得已,因為殺了閻婆惜,被判刑罰,丟了鐵飯碗。此時他認罪了,被發(fā)配江州,知道被人誣陷,最終上了斷頭臺,他才加入了梁山泊。他的忠君思想是非常濃厚的,他認為朝廷與天子是圣明的,那次只是是被奸小蒙騙了而已,所以他認為只要自己行得正做得直,就不會遭到猜忌和攻擊。

  其二,梁山泊很多成員和宋江一樣都是被逼上梁山的。一種是被害得家破人亡不得已,例如林沖被高太尉陷害,直到發(fā)配滄州,殺死了陸謙等人才落草。還有一種是秦明、黃信和盧俊義,原本就是地方一霸,生活過得好好的,被吳用等人使計謀騙上山的.。他們的內(nèi)心還是想要回到朝廷,回到以前安定富足的生活,那么招安就是最好的出路。

  最后一點就是古代思想的局限。古代的傳統(tǒng)思想就是“學會文武藝,貨與帝王家”,他們這一身才干、武藝不能浪費在打家劫舍上,應當報效朝廷,去邊關殺敵立功,掙個功名,好澤及后人。這樣的故事情節(jié)設定才是正確的,才符合當時社會的價值觀。

  以上三點早已注定了梁山好漢最終的招安結局。所以,我們也不用過于糾結為何梁山好漢放棄了逍遙生活,而選擇招安的原因了。

  《水滸傳》讀后感范文 篇2

  《水滸傳》是中國長篇史詩的開創(chuàng)者,是作者施耐庵根據(jù)自己的生活經(jīng)驗和背誦農(nóng)民大起義而寫成的一部偉大的小說。小說形象鮮明的描寫了人們?nèi)罕姺纯箟浩鹊男袆,概括了當時不同階層的人們從覺醒到反抗的斗爭道路。

  暑假里我看了幾遍《水滸傳》,故事引人入勝。大大小小的`故事,既有相對的獨立性,又有有機的聯(lián)系,從而深深地吸引著我。它塑造了眾多栩栩如生的人物形象。其中有高俅、蔡京等一批像吸血蟲一樣的統(tǒng)治者;最具反抗精神的李逵;性格剛烈的武松;逆來順受、最后走上反抗道路的林沖,都給人留下了十分深刻的映象。

  合上這本書,我的心久久不能平靜,一百零八好漢在我的腦海中此起彼伏,我的眼前出現(xiàn)了魯智深的形象,他和魯莽的我開始融在了一起。

  有一次, 六一節(jié),我們把自己做的水果拼盤都吃掉,大家都在掃衛(wèi)生,我把還能吃都放在袋子里,把袋放在椅子上,我就去倒垃圾了,等我回來的時后我的袋子不見了,我發(fā)現(xiàn)我的袋子己經(jīng)到垃圾桶“肚子”里了。我拿起袋子,趙坤說:“垃圾為什么要撿?”我氣得火冒三丈“里面是吃的!壁w坤很勤勞,但是有時幫倒忙。

  讀完《水滸傳》以后,我學到要改正自己的缺點。

  今年暑假里,我看了《水滸傳》這本書,讓我回味無窮。

  《水滸傳》的主人公是宋江,林沖,吳用等眾多梁山泊好漢,主要講了梁山泊好漢替天行道的故事,其中,宋江長得黑黑的,矮矮的,卻有很多人叫他哥哥,因為他在家孝順,又為人仗義疏財,人們都稱他“孝義黑三郎!彼谓綍r只結識江湖上的好漢,只要有人來投奔他,無論高低,都留在莊上供養(yǎng),諾要走時,盡力支助,且好行方便,常常排難解紛,善施棺材,濟人貧苦。因此,山東,河北的人都知道他的名字,都稱他“及時雨”, 把他比作天上能救助萬物的及時雨一般。有一次,宋江為了救他要好的兄弟遙蓋不被官府捉到,騎馬去報信,沒想到之后遙蓋感謝宋江,送他黃金一百,閻婆惜知道了,要他交出黃金,宋江一怒之下,殺了她,被定了一個罪名。

  如果大家有時間的話,我建議你們看一看《水滸傳》,因為我覺得這本書挺好看的。

  《水滸傳》讀后感范文 篇3

  武松沒有想到,自己失了哥哥,沒了嫂子,卻在十字坡,拜了張青、孫二娘為兄嫂,這對武松道是個安慰。

  張青本想讓武松殺了兩個差人,去二龍山投奔魯智深,武松對此卻有一番道理。

  這兩個無名無姓的公人,有別于水滸傳中押送林沖、盧俊義的董超、薛霸,這兩人對武松是小心伺候,關照有加,武松沒有殺之的道理,不殺這兩人,可見武松做事是極有分寸的。

  這二個公人得到了武松的信任,也得了些錢財,關鍵的時候還保了性命,就連宋江的那些案底也知曉。

  武松到了孟州牢城營,這里地名叫安平寨?砂财秸瘉k不平安。一到安平寨,那些犯人就告訴武松了許多事,新到的犯人,一要有人情關系,二要用錢買通,不然,按大宋的規(guī)定是要吃一百殺威棒。

  這個規(guī)定,始于太祖武德皇帝,但它成了吏員們的生財之道。果然,差撥官明火執(zhí)仗的前來索要錢財,武松羞辱了這差撥官,惹得差撥官大怒。接著,武松被帶到差撥官的領導管營相公處,這管營要為武松找些借口,不打這殺威棒,但武松并不買這個人情,管營不但沒有被打這一百棒,反而讓武松住了個單人間的牢房。眾犯人認為,武松如此傲慢,得罪了這些人,是兇多吉少,乲告之武松,這牢營中還有“中盆吊”、“土布袋壓殺”等用來殺不聽話犯人的手段,可能武松會中這些招。奇怪的是,武松不但住了單間,沒有被打一百棒,也沒有被暗算,更奇怪的是,當天不但有好酒菜伺候,還有人伺候他洗浴,武松不解。接下來一連三天,天天如此。武松按捺不住心中的狐疑,當送酒飯的人再來時,武松定要問個水落石出。原來是管營家的公子安排的.,本打三個月半年之后再告之真相的,因武松執(zhí)意要知道究竟,這樣,幕后人物出場了。

  這個幕后人是管營的兒子施恩,施恩本想讓武松養(yǎng)好身體再說下文,沒想到武松是個急性子,更何況,武松是氣壯如牛,豪氣沖天,為了證明自己,在天王堂前,武松當著施恩和許多囚徒的面,將一幾百斤重的石墩,玩于股掌之間,玩得高興,也是要報答,武松表示,愿意為施恩兩肋插刀,但不能是見不得人的事。

  原來,施恩對武松的所為,是有事相求,而所求之事就是一樁黑吃黑的游戲。

  武松因施恩的所施之恩而陷入一場是非之中,這就應了“拿人的手短”那句老話。

  《水滸傳》讀后感范文 篇4

  水滸傳是我國四大名著之一,我借助這個假期讀完了這本描寫人物的性情鮮明的名著給讀完了,讀后感嘆到:真不愧是四大名著之一啊!果然引人入勝,令我興奮不已!想起了毛主席的一句話:讀不完水滸傳的不是中國人!感慨萬分.

  水滸傳塑造了性格鮮明的人:雪中送炭的宋江,膽大如虎的武松,機智聰明的吳用等等……揭露了封建社會的官逼民反,只手遮天的社會狀況。

  我被里面的情節(jié)給深深地吸引住了,武松醉酒打死猛虎等,但大家對宋江的看法便不全相同,現(xiàn)在我來品一品他吧.

  宋江自幼讀儒家書,受傳統(tǒng)教育,走入社會在縣衙中做押司(小吏),刀筆精通。他的出身經(jīng)歷和性格,使他了解和體驗百姓的痛苦,有正義感,養(yǎng)成一種辦事謹小慎微、隨機應變,喜歡玩權術。因為他在官府任小吏,他懂法,有遵守法度的習慣。宋江到梁山泊以后,他處理問題比較周全,有人說他虛偽、玩權術,這是他處理問題的一種手段。如俘獲霹靂火秦明,讓位盧俊義等。他犯罪后衙門給他戴上枷,別人把枷打開時,他說不能,這是國家的法度。

  宋江上梁山前是一位仗義英雄,義放晁蓋,當法與義發(fā)生矛盾時,宋江就不顧法度了。他對梁山的事業(yè)有一定的貢獻,他為了梁山好漢在忍無可忍的情況下殺了閻婆惜。

  宋江上梁山后,成為義軍的首領。他自己說在文武方面并無過人之處,為什么還能當梁山泊的首領呢?這是由于宋江有以下優(yōu)勢:仗義疏財,在江湖中有一定的`號召力;關懷兄弟,兄弟遇難設法相救;有一定的組織和軍事指揮才能,如三打祝家莊戰(zhàn)役,他注意總結經(jīng)驗,從調(diào)查虛實入手,又拆散祝家莊與其他二家聯(lián)盟等。

  受招安以后,宋江成為了一個朝廷的忠臣。他的思想是為國家出力,保人民平安。晁蓋死后,宋江將“聚義廳”改為“忠義堂”,這對起義軍來說是一件重要的事情,是《水滸傳》中宋江的一大關鍵。受招安以后把梁山上的“替天行道”大旗改為“順天護國”,他也由起義軍首領走到服從朝廷的順臣。這時,宋江的思想是:我是熱愛國家的,皇帝代表國家,朝廷不負我,我不負朝廷。他不聽吳用等好漢的勸阻,去征起義軍領袖方臘,打得十分慘烈。

【《水滸傳》讀后感】相關文章:

水滸傳的讀后感03-10

水滸傳讀后感12-16

水滸傳的讀后感10-10

《水滸傳》經(jīng)典讀后感12-30

《水滸傳》的讀后感08-07

水滸傳讀后感06-14

《水滸傳》讀后感06-15

《水滸傳》讀后感精選04-26

水滸傳讀后感06-03

水滸傳的讀后感02-21