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讀《挑山工》有感15篇
讀完某一作品后，大家心中一定有很多感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的讀《挑山工》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《挑山工》有感1
今天，我們學(xué)了<<挑山工>>這篇課文，其中有不少看似平常的'語句，但是卻蘊(yùn)涵著深刻的意思，讀來引人深思，耐人尋味。這篇課文講作者在登山時(shí)遇到了一位挑山工，他雖然身挑重物，看起來走得很慢，卻常常跑到人們前面去了。
這是為什么呢？難道他會騰云駕霧不成？不，他不會。那你一定會問：他挑山工為什么會常常跑到人們前面去呢？難道有近道嗎？沒有。這可以用挑山工的一句話來表達(dá)。
"我們哪里有近道？還不是和你們走得一條道？你們肩膀上沒有挑子，是走得快，可是一路上東看西看，玩玩鬧鬧總得停下來嘛！我們跟你們不一樣，不像你們那樣隨便，高興怎么就怎么，一步踩不實(shí)不行，更不能耽誤工夫，我們得一個(gè)勁兒往前走，別看我們慢，走長了就走到你們前面去了。"
這句話看似簡單，卻蘊(yùn)含著意味深長的哲理___無論做什么事，只要堅(jiān)持不懈地朝著一個(gè)目標(biāo)，腳踏實(shí)地地走下去，就一定能達(dá)到目的。
讀《挑山工》有感2
每當(dāng)我讀完《挑山工》這篇文章后，就靜靜地坐在椅子上，想著挑山工這種堅(jiān)持不懈的精神，值得我們好好學(xué)習(xí)。
記得有一次，媽媽帶我到群眾藝術(shù)館去學(xué)畫畫，還沒有學(xué)幾次，我就說：“學(xué)畫畫太沒有意思了，還不如學(xué)書法好得多呢！”媽媽告訴我說：“無論做什么事情都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢！”自從讀了這篇課文后，回想起這件事，覺得自己非常羞愧。
��！泰山上的挑山工，你們?yōu)榱四茏層慰退糜X，吃上鮮美的食物，你們挑著沉重的擔(dān)子，要走一百多里的山路。盡管這樣的'活很累，但你們還是拼命的走著……
挑山工叔叔們，今天，我們一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，長大以后一定要制造出一種既省力、又方便的自動化機(jī)器。到那時(shí)，你們就不用再挑擔(dān)子了，只需坐在泰山頂上的機(jī)器前，按一下按鈕，它就會把食品、飲料、棉被從山底運(yùn)到山頂。
讀完這篇課文后，我懂得了一個(gè)道理，就是無論做什么事情，只要朝一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈、腳踏實(shí)地的努力，就一定能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)！
讀《挑山工》有感3
挑山工是一篇我很喜歡的文章，因?yàn)樘羯焦つ菆?jiān)持不懈、奮發(fā)向上的精神深深地打動了我。讀完文章，我不由地想起我自己來。那是一個(gè)寒冷的冬天，我還躲在溫暖的被窩里，在我剛睜開朦朧的眼睛時(shí)，我就聽見了刷刷的洗衣聲，我穿著睡衣下了床，呼呼得一陣寒風(fēng)吹來，我頓時(shí)打了一個(gè)寒顫，我想：“這么寒冷誰會在洗衣服呢？”我走過去一看，原來是媽媽在洗衣服。我看著媽媽時(shí)時(shí)用嘴哈著氣。我又想，天這么寒冷，媽媽要洗衣服煮菜做飯，我呢？只知道睡覺，太沒用了，我一定要幫媽媽作點(diǎn)事吧。第二天，我早早起床，穿好衣服，倒了一盆水，把手伸進(jìn)水里，啊，一陣透心的涼，我不禁抖了抖。于是，我打了退堂鼓。可是，我總覺得在我的腦海中有一個(gè)矮個(gè)子，臉兒黑生生的.，眉毛很濃，大約40來歲的挑山工，他咧開嘴，露出白白的牙齒，對我說：“謝培琛，你是一個(gè)剛強(qiáng)的孩子，怎么能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難而退縮呢？”
于是我又回到盆子前拿起衣服，就刷刷地洗了起來，一件、二件、三件，……終于，我把一盆衣服洗完了。看著我那紅紅的一雙小手，我忍不住撲哧一聲笑了。事后，我想想挑山工，又想想我自己，真是天差地別，挑山工身挑重物還能走上陡峭的山路，挑山工是知難而上，而我呢，恰恰相反，遇到困難總是退縮，我真是慚愧啊。我們應(yīng)該向挑山工一樣堅(jiān)持不懈，一步一個(gè)腳印，一直達(dá)到勝利的頂峰。
讀《挑山工》有感4
讀完《挑山工》這篇課文后，我默默地坐在椅子上，眼前仿佛浮現(xiàn)出一幅感人的畫面，在攀登東岳之巔最艱難的路途上，一群挑山工邁著堅(jiān)定的步伐，用不急不緩的速度挑著擔(dān)子，走著“Z”字形路，奮力攀登著，一百多斤重的擔(dān)子里，裝著各種水果，豆大的汗珠順著他們的面頰灑在他們走過的路途上……
��！挑山工，我要贊美你們，你們?yōu)榱俗屔缴系挠慰湍軌虺陨硝r美的水果，你們挑著百斤重的'擔(dān)子，走著百幾里的山路，不辭勞苦地上下攀登著，盡管這活很苦、很累，但你們還是拼命地走著，干著……我敬佩你們！但內(nèi)心又有一絲不安——收割機(jī)早就代替了鐮刀，插秧機(jī)早就代替了人手插秧，縫紉機(jī)早就代替了手工縫紉……為什么你們還要活得這樣辛苦呢？
�。√羯焦な迨鍌�，我一定要好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)好科學(xué)文化知識，長大了，一定要研制出一種既省力，又方便的自動化機(jī)器來。那時(shí)，你們就不用再這么辛苦挑著擔(dān)子整天上下攀登了，而只需用車把貨物搬到山腳，自己再坐在升降式軌道運(yùn)輸器上，輕輕按下紅色按鈕，運(yùn)輸器就會自動把你和貨物一起運(yùn)到山頂。呵呵！到那個(gè)時(shí)候，在泰山上“工作”過的扁擔(dān)、筐子也該時(shí)候“退休”，進(jìn)博物館了。
當(dāng)然，幻想是美妙的，要真正的實(shí)現(xiàn)，還得經(jīng)過我們努力奮斗，刻苦鉆研，才能改革落后的勞動方式。我們要以挑山工叔叔為榜樣，要有他們那種堅(jiān)持不懈的精神去攀登科學(xué)文化技術(shù)的高峰，不但要在泰山上實(shí)現(xiàn)機(jī)械化、自動化，還要帶領(lǐng)全國走向現(xiàn)代化科技，使中國的現(xiàn)代化科技走在世界的尖端，為祖國的繁榮昌盛做出貢獻(xiàn)。
在學(xué)習(xí)上，我還有拈輕怕重的思想，今后我一定要克服這個(gè)缺點(diǎn)。想到這里，挑山工那種堅(jiān)持不懈、腳踏實(shí)地、勇往直前的形象又浮現(xiàn)在我的眼前。
讀《挑山工》有感5
我學(xué)了一組“目標(biāo)專一”、“持之以恒”的課文，有《挑山工》、《愚公移山》、《滴水穿石的啟示》和《白色的金盞花》。其中對我教育最大的是《挑山工》這篇課文。
這篇課文中寫了兩種登山的人，一種是游人，另一種是挑山工。游人一路上東瞧西看，玩玩鬧鬧，總得停下來休息和流連在山色之間;而挑山工和游人不一樣，他們一個(gè)勁兒往前走，別看他們走的`路程要比游人多一倍，但他總是在游人留戀山色的時(shí)候悄悄地超過游人，比游人提前到達(dá)泰山極頂。
我們學(xué)習(xí)也像在登山。之所以東瞧西看、玩玩鬧鬧的人總是學(xué)習(xí)不好，是因?yàn)檫@樣的人總是在浪費(fèi)時(shí)間;之所以認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)、堅(jiān)忍不拔、不斷攀登的人學(xué)習(xí)好，是因?yàn)檫@樣的人總是在珍惜時(shí)間。因此，我們要學(xué)習(xí)挑山工的“一步不踩實(shí)不行，更不能耽誤功夫”的工作態(tài)度，“踩實(shí)”就是要把該學(xué)會的東西扎扎實(shí)實(shí)地都學(xué)會，“不耽誤時(shí)間”就是要發(fā)揚(yáng)雷鋒同志的“釘子精神”，善于擠時(shí)間、發(fā)現(xiàn)時(shí)間，在他人“玩玩鬧鬧”的時(shí)候，去超過他人。
讀《挑山工》有感6
今天，我們學(xué)了《挑山工》這篇課文通過寫挑山工登山，雖然身擔(dān)重物，走的路程比游人多一倍，但速度不比游人慢，揭示了一個(gè)意味深長的哲理：無論做什么事，只要堅(jiān)持不懈地朝著一個(gè)目標(biāo)，腳踏實(shí)地做下去，就一定能達(dá)到目的'。
昨天，做作業(yè)時(shí)，我做不好就扔下去了，爸爸見我愁眉苦臉的樣子，說：“爸爸以前還很小的時(shí)候，也遇到過難題，可是爸爸沒向你那樣愁眉苦臉，是滿心歡喜的想問題�！蔽衣犃耍睦镆幌伦臃潘啥嗔�。
我不禁想起今天早上學(xué)的《挑山工》這篇課文，不要被困難所下倒，一定會戰(zhàn)勝自己的，我又拿起筆仔細(xì)思考，終于把難題做出來了，我想做任何事情只要目標(biāo)專一，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈就會取得成功。
讀《挑山工》有感7
今天下午，張老師帶領(lǐng)著我們看了一遍《挑山工》這篇文章。
這篇文章主要講了挑山工是怎樣上山的，而且為什么人們總感覺他們走得很快，這個(gè)問題的原因是因?yàn)樗麄兡欠N不放棄，一直往前走的原因。
從這篇文章中使我感受到每個(gè)人無論做什么事情都要持之以恒，堅(jiān)持不懈。正如文章中的那位挑山工，正是因?yàn)樗哪欠N堅(jiān)持不懈的`精神，還有在別人欣賞風(fēng)景的時(shí)候，他也一直在登山，難道我們每個(gè)人都不應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種持之以恒，堅(jiān)持不懈的精神嗎?
比如我們舉一個(gè)例子，一個(gè)人去干搬運(yùn)工，老板讓他把一車磚塊搬到樓上去，如果這個(gè)人他幾次都半途而廢的話，那么老板就會將他辭退掉的。
所以，我們更以該學(xué)習(xí)挑山工那種不到目的地不死心，堅(jiān)持不懈的精神啊!
這件事還讓我明白了一個(gè)道理，學(xué)習(xí)，其實(shí)是跟挑山工是一樣的，如果我們每一個(gè)人在學(xué)習(xí)中學(xué)著學(xué)著半途而廢的話，那我們的國家也會隨著人才的下降而變成一個(gè)沒有文化的國家。
所以，我們每個(gè)人在學(xué)習(xí)上都要持之以恒，堅(jiān)持不懈，只有這樣，才能使我們的國家日夜強(qiáng)盛起來，只有這樣，才能使我們的國家不受鄰國的侵略，只有這樣，才能是我們的國家的科技更好。
讀《挑山工》有感8
這些天我讀了一些文章，每篇文章都包含著意味深長的哲理，但其中給我啟發(fā)最大的卻是當(dāng)代作家馮驥才以親身經(jīng)歷寫的一篇文章——《挑山工》。
《挑山工》一文講述了“我”在登泰山時(shí)，看到挑山工比游人多走1倍的山路，速度卻比游人快。經(jīng)過與挑山工的一番攀談，終于了解到了原因。而挑山工那令“我”心悅誠服的話：“一步踩不實(shí)不行，更不能耽誤工夫”卻深深地刻在“我”的腦海之中。
挑山工能做到這樣，不真正是因?yàn)樗麄冇心牵鹤鍪裁词露颊J(rèn)定一個(gè)目標(biāo)，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈的精神嗎？為了讓游客們玩地開心快樂，他們?nèi)蝿谌卧�，�?jiān)持不懈地把貨物挑上泰山極頂，難道這種可敬可謂的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
看看挑山工，再看看我自己，真是有天壤之別！記得那一年放暑假，老師發(fā)下來一本《學(xué)習(xí)園地》，十分嶄新，我異常興奮，每天都寫，不懂的也積極去問爸爸，毫不馬虎�？墒遣痪�，這本《學(xué)習(xí)園地》也變舊了，我漸漸對它產(chǎn)生了厭煩，把它丟在一旁，絲毫不去理它。時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼，明天就要開學(xué)了，我才想起《學(xué)習(xí)園地》還沒做完，便趕緊拿起來潦潦草草地把它補(bǔ)寫好。
挑山工那種可敬可謂的.精神是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，他們是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
這篇文章讓我懂得了：做什么事都要認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈，才能取得成功！
讀《挑山工》有感9
自從我學(xué)了《挑山工》這課后，心里久久不能平靜，并且有著說不完的感受，今天終于可以借此暢所欲言了。
這篇課文主要講了“我在”等泰山時(shí)屢屢超過了挑山工。但也不知是什么原因，挑山工總是走在我們前面。于是我便有了成千上萬個(gè)小問號，“我”在百思不得其解之下，還以為挑山工們都是訓(xùn)練有素的忍者、會飛檐走壁，并且還能日行千里呢。然而，他們并不是忍者，而只是他們有著堅(jiān)持不懈的精神罷了。這點(diǎn)課文中寫的清清楚楚：“我們得一個(gè)勁兒往前走，別看我們慢，走長了就跑到你們前頭去了”。從這句看似普通的話中，我明白了一個(gè)道理：干什么事都要堅(jiān)持不懈、腳踏實(shí)地，才能取得真正的勝利。
難道在現(xiàn)實(shí)生活中我們不應(yīng)該向挑山工學(xué)習(xí)嗎？
生活中，我就是一個(gè)自負(fù)自大、做事半途而廢的人。上學(xué)期由于我瞎貓捉死老鼠-----碰巧在期中考試中得了第一，自大的我便在下半學(xué)期中玩玩鬧鬧，上課交頭接耳，作業(yè)敷衍了事、字跡潦草，最后在期末考試中才考了第三名，真讓我后悔莫及。
還有一件事在我的腦海中留下了深深的烙印。那是某一年的暑假，我好不容易將作業(yè)做完后，便有了個(gè)大計(jì)劃——記讀書筆記。一開始，我興致高昂，整整齊齊地記了一頁，中間兩天，我早已沒了熱情，最后，那個(gè)本早已音訊全無了，計(jì)劃終以五天告終。我想，如果我堅(jiān)持下去，那個(gè)本肯定已記滿了書中的精華，成了無價(jià)之寶。難道只有挑山工們才有這樣的精神嗎？不！這不過是凡人的創(chuàng)舉！同樣是凡人，為什么我們就不能有這樣的`創(chuàng)舉呢？
在以后的生活中，挑山工那堅(jiān)持不懈的精神也會使我擁有“凡人的創(chuàng)舉”的！
讀《挑山工》有感10
挑山工的一番樸素的話語，讓我明白了人生的真諦。到現(xiàn)在我還不能忘卻挑山工說的話，仿佛在我心里打下了深深的烙印。
“一步踩不實(shí)不行，停停住住更不行。那樣，兩天也到不了山頂。就得一個(gè)勁兒往前走……”我讀到這句話。自然聯(lián)想到我的生活實(shí)際：我每天寫作業(yè)的時(shí)侯一會兒吃零食，一會兒喝水，一會兒撒尿、解便，最后潦草地把作業(yè)寫完，就去看電視，根本沒有一筆一畫地寫字，更談不上聚精匯神、踏踏實(shí)實(shí)地做作業(yè)。
假如人生是一座高峰，走向高峰的路上有許多誘人的“陷阱”，也有許多成功的喜悅；有無數(shù)坎坷不平的路，也有許多平坦的路。然而在我的人生路上卻沒有像挑山工那種堅(jiān)持不懈的精神。我總是三天打魚兩天曬網(wǎng)，做什么事都懶得做，做事拖拖拉拉，就拿這個(gè)暑假來說吧：暑假的時(shí)侯我總是懶得寫作業(yè)心里總是想：今天沒有寫作業(yè)還有明天的.嗎！明天我肯定寫作業(yè)，就這樣我自己把自己的寶貴時(shí)間浪費(fèi)了，最后還有五、六天就要開學(xué)了，我的作業(yè)還紋絲不動，真是自作自受。每天總是補(bǔ)到12鐘才睡覺，6點(diǎn)鐘就起床補(bǔ)作業(yè)。最后費(fèi)了“九牛二虎這力”才把暑假作業(yè)給補(bǔ)完了，但是字要多潦草就有多潦草，一開學(xué)，我都不好意思拿給老師看了。
讀了本文我非常慚愧覺得我的性格就像《挑山工》這篇課文中的游人一樣想走就走，想停就停。然而在我身邊也有像挑工一樣踏實(shí)工作的人，就說我們班的邱朝沛吧，他具有挑山工那種堅(jiān)持不懈的精神，每一次的公共區(qū)的時(shí)侯他總是任勞任怨，為我們班的“大拇指”而“戰(zhàn)斗”到最后一時(shí)刻。在學(xué)習(xí)上他踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印地認(rèn)真學(xué)習(xí)，總是受到老師的表揚(yáng)。
我相信，在今后的學(xué)習(xí)生活中，挑山工那種精神能鼓勵(lì)我勇往超前是，向著一座座人生的高峰挺進(jìn)。
讀《挑山工》有感11
�。√羯焦�，我要贊美你們，你們?yōu)榱俗層慰蛡兺砩夏芩檬孢m而挑著有十幾斤重的被子上山；為了讓游客不挨餓而挑著重重的飲料和食品上山。在上山時(shí)，邁著沉重而艱難的腳步，向東岳泰山攀登前進(jìn)。挑山工天天挑著重重的擔(dān)子，一步一步向山頂邁進(jìn)。因?yàn)樘焯毂惶柟鈺瘢樅蜕碜佣甲兒诹�；因�(yàn)槊刻於继糁刂氐膿?dān)子，身體被扁擔(dān)壓矮了。
挑山工，是一種具有不怕苦.努力向上攀登的精神的人，他們是偉大的。我們要向挑山工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種努力向上攀登.從不退縮的精神。挑山工，他們無論刮風(fēng)下雨都不退縮，一直努力向山頂邁進(jìn)。挑山工，他們挑一次只有20元錢，十分少，而且一天只能挑一次，挑第二次的話就來不及了。
我幻想將來自己是發(fā)明家，制造出“物品轉(zhuǎn)移機(jī)”，只要把挑上山的東西放進(jìn)“物品轉(zhuǎn)移機(jī)”里，按下電鈕，里面的`東西就會立刻到達(dá)游客的手中，既不會丟失，還能瞬間到達(dá)，這樣挑山工們就能減少辛苦了。為了將來可以制造出這種讓挑山工減少勞動的機(jī)器，現(xiàn)在我一定要好好讀書，如果遇到困難，就想想挑山工那種不退縮的精神，讓自己重新站起來，朝著目標(biāo)邁進(jìn)。
讀《挑山工》有感12
在這太陽底下，在這大千世界里，誰不在攀登？樹木在攀登，桃山工在攀登，我們小學(xué)生也在攀登。
雖然我們還是小學(xué)生，可是誰在攀登學(xué)習(xí)的高峰，誰是停停住住地向前進(jìn)，是誰坦然在平地上睡大覺？大家都是清清楚楚的。在我們班里，有的同學(xué)有一個(gè)考上名牌大學(xué)的目標(biāo)，有的看得更廣。有的還需要老師的督促、家長的逼迫下，勉勉強(qiáng)強(qiáng)的寫完作業(yè)，大家都是在同一個(gè)起點(diǎn)攀登，為什么有高有低呢？
我，屬于哪一類？我自嘲地背著桃山工的話：你們在路上東看西看，玩玩鬧鬧總的`停下嘛！一步踩不實(shí)不行，停停住住更不行。。。。。�！蔽沂置靼�，我總是“玩玩鬧鬧、停停住住”的人。
作品中的“我”沒有辜負(fù)生活的給予，從與挑山工的交談中悟出了人生的道理，我呢？生活給我的機(jī)會，輕率的丟掉了！
數(shù)學(xué)尖子我落伍了，因?yàn)槲覜]好好下功夫！
美術(shù)班不了了之，因?yàn)槲胰齑螋~，兩天曬網(wǎng)！
我也確實(shí)恨過自己，流過淚，下過決心但恢復(fù)了“平靜”后，我又躺下來了.
我難道是懶漢,是弱者?不!我要攀登!
讀《挑山工》有感13
《挑山工》這篇課文描寫了一位樸實(shí)的挑山工和“我”談話，“我”從中受到啟發(fā)的事。馮驥才叔叔用真實(shí)的語句描寫了挑山工，寫得活靈活現(xiàn)。仿佛挑山工真的在眼前。我也到泰山去過，也見過挑山工，怎么就沒想起來以《挑山工》為題目寫一篇作文呢？《挑山工》這篇課文歌頌了挑山工有堅(jiān)持不懈、腳踏實(shí)地的精神，他不僅是一位挑山工，他還是一位“教師”，教我們怎樣做人。每當(dāng)我體會到這點(diǎn)的時(shí)候，總覺得很羞愧，他只是一個(gè)挑山工，都有著這樣的品質(zhì)。而我是在教室享受教師的教導(dǎo)，我比他的`條件好多了，還不備有這樣的品格，羞愧！羞愧！
原來，我整天說要學(xué)好習(xí)，期末考試要雙科第一，于是便努力起來，第二天，就又忘得一干二凈了。讀了《挑山工》這篇課文，讓我知道了怎樣學(xué)習(xí)這種精神。
昔日，老師讓我語系課文，我總是完成一半就行了。第二天，老師提問我，我當(dāng)然只答了一半，老師說我“半瓶子醋”我想，老師的批評是應(yīng)該的，都怪我，不腳踏實(shí)地的干。讀了《挑山工》這篇課文，讓我知道了怎學(xué)習(xí)這種精神。
總之，《挑山工》這篇課文，讓我知道了許多許多......讓我改進(jìn)了許多許多......讓我完善了許多許多......同學(xué)們，你說呢？
讀《挑山工》有感14
在很多高山上，很多筆陡的地方，都有生命在攀登：植物在攀登、動物在攀登，人類呢?也在攀登。
可我們這些學(xué)習(xí)的人，而是在向著學(xué)習(xí)的高峰，勝利的山峰在攀登。珠穆朗瑪峰是世界上最最高的山峰，可我不認(rèn)為，我認(rèn)為最最高的山峰是要不斷地去發(fā)展的，就好似學(xué)習(xí)一樣，知識是無邊無際的`，可是，它，就要等待著你來攀登。它在我們要學(xué)習(xí)人的當(dāng)中，是最最高的山峰。可是，有誰知道，我們在攀登的過程中，為什么有的爬得高，有的爬得低?
可我屬于哪一類呢?我想著挑山工那一句話：”……可是一路上東看西看，玩玩鬧鬧，停停等等，總得停下來嘛!我跟你們不一樣，不像你們那么隨便，高興怎么就怎么。一步踩不實(shí)不行，更不能耽誤工夫……“我十分明白，家長十分明白，老師也十分明白，當(dāng)我和同學(xué)走在學(xué)習(xí)的大道上，我總是被擠出去。對于挑山工話里說的”玩玩鬧鬧“和”停停等等“，而我就是這樣的人!
老師對我搖頭，家長對我嘆息，而我自己也感到愧疚!我自己暗暗下決心，要做和挑山工一樣的人!
讀《挑山工》有感15
在高聳入云的泰山山路上，行走著一些體魄強(qiáng)壯的山民，他們被肩上的重物壓彎了腰，一步一個(gè)腳印，艱難地向著泰山極頂——天柱峰進(jìn)發(fā)。這就是平凡而偉大的挑山工！他們是憨厚，樸實(shí)的勞動人民。多少個(gè)365天啊，他們都在泰山那陡直的山道上，一步一步地攀登……
讀了當(dāng)代作家馮驥才的《挑山工》一文后，我受到了巨大震撼。挑山工那偉大的形象，一直在我腦海里浮現(xiàn)。我想，我身上所缺少的，不正是挑山工那種不怕艱苦、腳踏實(shí)地、勇往直前的精神嗎？
在今年寒假中，全班每人都要寫一篇讀書筆記，我卻一直在玩。今天放鞭炮，明天走親戚，后天看電視……爸爸和媽媽經(jīng)常催我快寫，可我說：“還早呢！”我今天推明夭，明天推后天。就這樣，時(shí)間一天，天地過去了。直到開學(xué)前一天晚上，我才想起寫讀書筆記。明天要開學(xué)了，可我讀書筆記還未寫完，這可怎么辦呀？夜是那么的寧靜，可我的心情卻很亂，簡直像翻江倒海。最后，我只好把書上的內(nèi)容提要抄下來，又寫了幾句“真情實(shí)感”，就把這份讀書筆記草草了結(jié)了。我學(xué)習(xí)是這樣臨時(shí)抱佛腳，與挑山工真有天壤之別！
我對待學(xué)習(xí)是這種態(tài)度，對待玩樂卻截然相反。星期一，我翻開《每周廣播電視》報(bào)，一眼看見星期三下午有《少林童子功》，高興得又蹦又跳，像外國人在節(jié)日里狂歡一樣。我盼望著星期三下午的到來。放學(xué)后，我恨不得能飛起來，急匆匆跑回家，撞開門，沖進(jìn)房間，立刻打開電視機(jī)，津津有味地欣賞起來�？措娨暿鞘孢m的`，做作業(yè)是艱苦的。在舒適與艱苦之間，我往往選擇前者。這怎么能發(fā)揚(yáng)挑山工那種艱苦奮斗，勇往直前的精神呢？
挑山工們說得多好啊，“在陡直的山道上，一步踩不實(shí)就不行，停停住住更不行�！痹谌松牡缆飞�，不也是這樣嗎？我剛上小學(xué)，是在人生道路上打基礎(chǔ)時(shí)期，就像挑山工在泰山腳下剛跨出第一步，怎么能因?yàn)槔щy而退縮呢？人生道路是坎坷不平的，只有腳踏實(shí)地，才能成為一個(gè)對國家有用的人。挑山工精神將永遠(yuǎn)鼓勵(lì)我在人生道路上前進(jìn)。
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