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讀《童年》有感

時(shí)間:2022-08-25 13:37:40 讀后感范文 我要投稿

讀《童年》有感【薦】

  當(dāng)品味完一本著作后,相信你心中會(huì)有不少感想,需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編為大家收集的讀《童年》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀《童年》有感【薦】

讀《童年》有感1

  童年我們每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò),有著快樂(lè),有著幸福,有著人生中最值得回憶的那刻,也有著恐怖,悲慘,令人不敢回想。

  高爾基3歲喪父,失去了能夠給予他另一種不同愛(ài)的親人,外公脾氣暴躁,經(jīng)常打外祖母和高爾基,這也令高爾基在小時(shí)候出現(xiàn)了陰影。高爾基結(jié)識(shí)的知心朋友也被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了,隨著一個(gè)個(gè)親人的離去,高爾基最后也被他的外祖父趕出了門外以撿垃圾為生。

  這么愚蠢的一家子中,外祖父性格暴躁、乖戾、貪婪、自私,兩個(gè)舅舅也是粗俗、自私、市儈的模樣盡顯,毫無(wú)保留,但是期間女性的力量雖然微弱,但是卻盡顯著魅力的.存在,也是高爾基能夠不斷堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)的動(dòng)力因素,外祖母的善良、和藹、富有感情在他生命中給予他絲絲的安慰,這位偉大的外祖母總是有一種特殊的親和力,總覺(jué)得她有講不完的故事,而且是那么的愛(ài)她的子女們,即使是兩個(gè)舅舅那樣的人,也并沒(méi)有請(qǐng)求外祖父去嚴(yán)厲懲罰他們,就連平時(shí)的外祖父毫不留情的打罵,外祖母也能一忍再忍。

  孩子的童年是他成長(zhǎng)最關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié),要是經(jīng)常給孩子看到一些暴力行為,對(duì)于孩子的成長(zhǎng)都會(huì)存在或多或少的不好情緒,也會(huì)成為以后不顧后果做出一些事情的導(dǎo)火線,(觀后感 www.guanhougan.net)高爾基的童年中除了一些教育和友誼,讓人覺(jué)得沒(méi)有什么再值得回憶,在歡樂(lè)中,悲傷中,愛(ài)與恨的交織中,他的童年過(guò)得如此之快,讓人了解到他的愛(ài),他的恨,也讓人品味著冥冥之中黑暗的光明。

  現(xiàn)在的我們豐衣足食,過(guò)著在舒適不過(guò)的生活,已經(jīng)不能夠跟高爾基的童年相提并論了,雖然年代的不同也決定了這個(gè)家庭的悲劇存在的,但是一個(gè)天堂一個(gè)地獄,一個(gè)充滿陽(yáng)光一個(gè)充滿黑暗,換而想想,我們的幸福來(lái)之不易,珍惜眼前是我們最好的動(dòng)力,活著,不為了什么,就為了一家人過(guò)得平平安安,幸福而穩(wěn)定。

讀《童年》有感2

  《童年》是俄國(guó)著名作家高爾基寫(xiě)關(guān)于他本人兒時(shí)的故事。

  高爾基原名叫做阿列克謝·馬克西莫維奇·佩什科夫,高爾基是他的筆名,在俄語(yǔ)中的含義是“最大限度的痛苦”。

  高爾基的童年是十分悲慘的。他4歲喪父后母親改嫁,便住在外祖父家中,11歲時(shí)母親去世,后來(lái)他外祖父的染坊又破產(chǎn)了,家境漸漸的就窮困,自私、勢(shì)利的外祖父很不滿意外孫給自己增加的'生活負(fù)擔(dān)。他的外祖母名叫阿庫(kù)林娜,外祖母給他很多的關(guān)心,讓孤苦伶仃的高爾基有了許多慰藉。外祖母阿庫(kù)林娜既是一個(gè)小說(shuō)形象,也是高爾基外祖母的真實(shí)寫(xiě)照。外祖母不但教給高爾基追求真理精神的“根”,更重要的是她具有更豐富的內(nèi)心世界和堅(jiān)強(qiáng)生活的精神力量,這一切都影響了他的一生。

  高爾基在那么艱苦惡劣的環(huán)境還有著對(duì)知識(shí)、對(duì)生活強(qiáng)烈的渴望,我們現(xiàn)在生活在新時(shí)代,國(guó)家、社會(huì)、家長(zhǎng)給我們提供了豐富的物質(zhì)生活,我們更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)書(shū)本及社會(huì)知識(shí),全面提高自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),并積極的追求高尚的精神食糧,將來(lái)為建設(shè)繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。

讀《童年》有感3

  童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座閃亮的橋,童年是一個(gè)美麗的世界。童年是多么美好,但是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高樂(lè)基的童年卻是非常的悲慘。

  這本書(shū)主要講了阿遼沙。彼什科夫在三歲時(shí)就失去了父親,由母親和外祖母帶到外祖父家,在那里,到處都是爭(zhēng)吵、打架,但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著他,阿遼沙十一歲那年,母親又去世了,外祖父也破了產(chǎn),便走上社會(huì),獨(dú)立謀生。

  看了阿廖沙的童年生活之后,我常常不僅的想:阿廖沙的生活這么的痛苦,在那么血腥的生活之下還保持著如此正直的心真讓我感動(dòng)!如果那時(shí)社會(huì)上每個(gè)人都多一點(diǎn)愛(ài)心的.話就不會(huì)有阿廖沙那么困苦的人了,也就不會(huì)有那么悲慘的《童年》了!我禁不住想到了自己,我今年也是十一歲了,當(dāng)年的高樂(lè)基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路,想想自己無(wú)論做什么事,還要父母給我?guī)兔,就說(shuō)一次做奧數(shù)題吧,讀了一遍以后,覺(jué)得這道題很難,根本不經(jīng)過(guò)自己動(dòng)腦子試一試,就要爸爸來(lái)教我,其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單,還沒(méi)等到爸爸來(lái)教,我已經(jīng)做出來(lái)了。

  在這本書(shū)中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心,外祖母對(duì)阿遼沙的愛(ài),給予了阿遼沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,讓阿遼沙感覺(jué)到自己的存在。如果在我們這個(gè)世界里誰(shuí)都能關(guān)心別人,幫助別人,那還會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵、打架之類的事件?這又讓我想到了我們學(xué)過(guò)的一篇課文《將心比心》,如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃模蜁?huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài),就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。

讀《童年》有感4

  暑假里,我閱讀了高爾基寫(xiě)的《童年》,真是受益頗多啊。我由衷地對(duì)大家說(shuō),和阿廖沙,也就是高爾基,我們的童年實(shí)在是太幸福了。

  阿廖沙出生在一個(gè)木工的家庭中。他三歲時(shí),父親彼什科夫因霍亂而去世。阿廖沙家的生活更加的艱難了,他和媽媽就住在外祖父的小染坊里。由于家庭貧窮,阿廖沙上學(xué)并沒(méi)有什么衣服穿,只好穿外祖母的外套和母親的皮鞋。破舊的外套,肥大的褲子,再加一雙女式的皮鞋,這樣一身十分不協(xié)調(diào)的裝束,常常引起同學(xué)們的嘲笑,有的調(diào)皮的同學(xué)還給他起外號(hào)。

  而我們現(xiàn)在穿的全都是父母給我們買的新衣服,有的甚至還是昂貴的名牌衣服。每每想到這里,我都覺(jué)得很慚愧。父母為我們創(chuàng)造了這么好的.條件,我們卻不加倍珍惜,如一句俗語(yǔ)說(shuō)的那樣身在福中不知福!還有的同學(xué)還常常嫌這嫌那,一件衣服穿了幾次便不愿意再穿了。

  在那時(shí),阿廖沙為了自己能上學(xué),只得撿破爛換錢交學(xué)費(fèi)。每逢不上學(xué),阿廖沙就會(huì)早早起床,背上一個(gè)大布袋,走街串巷撿一些別人扔的爛紙片、破布頭賣給廢品加工廠。如果運(yùn)氣好,能有半個(gè)盧布(人民幣零點(diǎn)零四五元)的收入;如果運(yùn)氣不好的話呢,阿廖沙上學(xué)的事基本上沒(méi)了著落。反觀現(xiàn)在的我們,被父母寵著,過(guò)著飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的日子;每天坐在寬敞明亮的教室里,聽(tīng)老師講課;如果有人欺負(fù)你,父母會(huì)毫不猶豫地站出來(lái)為你出頭

  和阿廖沙的童年生活相比,我們有什么理由不感恩父母老師?有什么理由不努力學(xué)習(xí)?有什么理由不珍惜自己美好幸福的生活?

  童年生活就結(jié)束了,迎接我們的將是充滿活力的少年時(shí)代,讓我們抓住童年的最后時(shí)光,去努力奮斗吧!

讀《童年》有感5

  書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái),如果沒(méi)有它們,我就會(huì)溺死在那里面,會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。

  ——高爾基

  在這個(gè)洋洋灑灑的寒假里蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家高爾基的《童年》。在一個(gè)平凡的上午,我翻開(kāi)可這本書(shū),情緒也隨著書(shū)上一行行的黑色宋體,忽起忽落……

  主人公阿廖沙痛苦的童年打動(dòng)著我,時(shí)不時(shí)會(huì)讓我掉下來(lái)一兩顆晶瑩剔透的淚珠。

  3歲喪父,10歲喪母。十一歲又被外祖父趕出家門。母親和外祖母住進(jìn)專橫、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,而他卻經(jīng)常挨外祖父的毒打。同時(shí),在外祖父家認(rèn)識(shí)了許多親戚。其中有兩個(gè)為了分家不顧一切的舅舅,兩個(gè)表哥,和一個(gè)樸實(shí),深愛(ài)著阿廖沙的“小茨岡”。

  “小茨岡”每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管每次都會(huì)被抽的紅腫。但后來(lái)強(qiáng)壯的`他后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活壓死了……

  之后在阿廖沙離開(kāi)外祖父家之后,獨(dú)自一人踏上了社會(huì)。他在很多的地方打過(guò)雜,在這期間阿廖沙飽受了欺辱,但他還是熬了過(guò)來(lái)。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)、不屈服,不怕困難的精神與信念一直支撐著他自己。現(xiàn)在的我們,是福中不知福,不愁吃不愁穿。而阿廖沙卻吃不飽,穿不暖。

  在這樣的童年里,長(zhǎng)大也能成為有用的人,可見(jiàn)他是多么堅(jiān)強(qiáng),我也要像他一樣,好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)!

讀《童年》有感6

  我們的童年就像一輛豪華的小轎車,里面載滿了糖果、玩具以及我們的歡聲笑語(yǔ)和快樂(lè)時(shí)光。就在最近,我讀了一本書(shū),叫《童年》。這本書(shū)寫(xiě)了主人公阿廖沙在童年與母親、外公外婆和舅舅等人一起度過(guò)的時(shí)光,主人公的童年可和我們不一樣,書(shū)中生動(dòng)地描寫(xiě)了他們當(dāng)時(shí)生活的'困難和他們好不容易獲得了一點(diǎn)點(diǎn)溫暖時(shí)的開(kāi)心等種種情感。這本書(shū)最使我深受啟發(fā)的是,主人公三年級(jí)畢業(yè)時(shí)發(fā)生的一件事情。

  在阿廖沙三年級(jí)即將畢業(yè)時(shí),由于他在學(xué)校里表現(xiàn)優(yōu)秀,學(xué)校頒發(fā)給他一張獎(jiǎng)狀、兩本書(shū)以及一點(diǎn)獎(jiǎng)學(xué)金。當(dāng)天,他回到家,把獎(jiǎng)狀給了外公,外公喜出望外,說(shuō)要好好收藏著。而阿廖沙呢?他原想把那兩本書(shū)好好看完,珍藏起來(lái),又想到,家里現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)如此貧困,大家都過(guò)著吃不飽,穿不暖的生活,自己怎能如此自私,明明可以把書(shū)賣掉,自己卻要留著呢?于是,他飛奔到附近的小書(shū)店,換回了幾個(gè)小錢,再加上獎(jiǎng)學(xué)金,全交給了外婆。外婆看見(jiàn)他如此孝順,流下了熱淚……

讀《童年》有感7

  童年是最快樂(lè)的時(shí)光,童年是最純真的夢(mèng)想。童年是滿載糖果的船,繽紛而香甜;童年是布滿貝殼的.沙灘,多彩而絢麗。但高爾基的童年卻是一片昏暗的天空,讓人感到煩悶。

  高爾基4歲時(shí)死了父親,便與母親在外祖父家生活,后來(lái),母親到別處謀生,他就跟著外祖母,外祖母深深地影響了他?稍谶@里,他過(guò)得并不愉快,因?yàn)橥庾娓概c米哈伊洛、雅柯夫兩位舅舅很讓人討厭。外祖父脾氣暴躁,動(dòng)不動(dòng)就打人,有一次把高爾基打得生了場(chǎng)大病,在床上躺了好幾天。兩位舅舅也一樣,他們報(bào)復(fù)外祖父和高爾基的父親,虐待自己的妻子,還害死了“小茨岡”伊凡。半盲者格里戈里說(shuō),外祖母是卡希林家最好的人,其他人他都討厭。幾乎每一天,這個(gè)家都會(huì)發(fā)生“戰(zhàn)斗”,似乎這里從未安寧過(guò)。我從“我渾身的皮給打得又粗又硬,簡(jiǎn)直可以拿它縫手套!”這句話體會(huì)到,高爾基當(dāng)時(shí)的家教很嚴(yán),他外祖父脾氣也很壞,也很殘忍。

  現(xiàn)在的我們多幸福呀,吃得好,穿得好,在父母的百般呵護(hù)下,簡(jiǎn)直是經(jīng)不起風(fēng)雨的“溫室花朵”。高爾基生活得很艱難,他只上過(guò)一年學(xué),并且靠撿垃圾來(lái)維持生活。他要承受失去親人的痛苦,而我們呢,有著幸福的家庭,爸爸媽媽辛辛苦苦賺錢供我們上學(xué),我們不僅可以坐在明亮的教室里學(xué)習(xí),還可以盡情地玩耍。與他相比,我們是多么的幸福!這樣,我們又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?

  讓我們珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,努力學(xué)習(xí)吧!

讀《童年》有感8

  《童年》是高爾基的三部自傳體小說(shuō)之一,主要描寫(xiě)阿廖沙童年、少年和青年生活的同時(shí),也反映了阿廖沙的生活狀態(tài)。

  這本書(shū)寫(xiě)的主要內(nèi)容是:阿廖沙因?yàn)楹茉缇腿ナ懒耍S寄居在外祖父,外祖父對(duì)他很不好,總是對(duì)他充滿了敵意。不過(guò),幸運(yùn)的是他遇到了一位慈祥的`外祖母。在外祖母的幫助下,阿廖沙成為了一個(gè)、機(jī)智的人,最后他去了人間。

  我覺(jué)得阿廖沙在這種下也堅(jiān)強(qiáng)勇敢地克服種種困難,這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

  其實(shí)在我們生活中,也不乏這樣的例子。就拿我上次自己走夜路回家來(lái)說(shuō)吧,那天放學(xué)后我在校門口站著卻沒(méi)看到那熟悉的身影和慈祥的。突然,我想起昨天媽媽叫我要自己走夜路回家。我站在原地想了一會(huì)兒,就朝著家的方向慢慢走去了。我走著走著,腦子就開(kāi)始胡思亂想了:這里會(huì)不會(huì)有人販子把我給拐走?會(huì)不會(huì)有人跟蹤我?會(huì)不會(huì)有殺人犯?會(huì)不會(huì)頓時(shí)我的心里害怕極了,于是加快了腳步,再次心想:我必須堅(jiān)強(qiáng)勇敢起來(lái)!就這樣慢慢地走進(jìn)了小區(qū)終于到家了!我地?fù)溥M(jìn)了媽媽那的懷抱。

  這充分說(shuō)明了:當(dāng)不能輕易地,要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)它。

  《童年》這本書(shū)告訴了我們,只要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)困難,一定能的克服它。

讀《童年》有感9

  每個(gè)人都有一個(gè)幸福的童年,可我們總是“生在福中不知!。但當(dāng)我看了《童年》這本書(shū)之后,覺(jué)悟了很多道理。在我還在上三年級(jí)的時(shí)候,我就已經(jīng)看過(guò)《童年》的第一章節(jié),那時(shí)的我覺(jué)得一點(diǎn)都不好看。可現(xiàn)在,當(dāng)我再次拿起這本書(shū)的時(shí)候,我就有了新的發(fā)現(xiàn)、新的感受。

  今年寒假,媽媽帶我去了北方城市旅游。我?guī)е鳂I(yè)和《童年》登上了北上的火車;疖嚿系奈覠o(wú)聊之極,便拿出《童年》看了起來(lái)。這次的我沉下心來(lái)細(xì)細(xì)的體會(huì),便被高爾基可憐的童年生活所吸引。

  雖然這是一篇散文,但都是圍繞著高爾基的童年生活所展開(kāi)的。這是一個(gè)悲慘而又艱苦的童年,高爾基也時(shí)常發(fā)脾氣。他很幸運(yùn),有一個(gè)平易近人的外祖母;可他又很不幸,有一個(gè)脾氣火爆的外祖父。當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候,外祖母會(huì)安慰她,而外祖父則會(huì)暴打他。雖然有外祖母的關(guān)愛(ài)和呵護(hù),但是他無(wú)論是在精神上還是肉體上都承受著巨大的.傷害;叵胱约旱耐晔嵌嗝吹臓N爛、愉快,總是無(wú)憂無(wú)慮地玩耍,嬉戲。每年暑寒假爸爸媽媽還會(huì)抽出時(shí)間帶自己出去旅游,但擁有這些,我們還不知足甚至抱怨爸爸媽媽對(duì)自己還不夠好,我們實(shí)在是太貪婪了。

  我合上書(shū)本,咽了下唾沫。思考著:我不應(yīng)該生在福中不知福。與高爾基的童年比起來(lái),我們是多么幸福,又是多么奢侈呀。我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí),不管在多么惡劣的環(huán)境下,都要好好學(xué)習(xí),努力奮斗,朝著美好的未來(lái)不斷前進(jìn)。

  動(dòng)車到站的鈴聲讓我回過(guò)神來(lái),我在動(dòng)車上的6個(gè)小時(shí)看完了《童年》,也讓有在這6個(gè)小時(shí)中思考了自己的未來(lái)。

讀《童年》有感10

  《童年》,《在人間》《我的大學(xué)》,構(gòu)成了高爾基的三部曲。我感慨現(xiàn)在,懷念童年,由此我品讀了這位文豪的童年。結(jié)果,讓我對(duì)現(xiàn)在,對(duì)童年更是無(wú)限感慨。

  閱讀《童年》之前,就看過(guò)很多關(guān)此書(shū)的評(píng)論。外祖母的形象是俄羅斯乃至世界文學(xué)中最光輝、最有人性,同時(shí)也是最富藝術(shù)魅力的形象之一。而那獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)的進(jìn)步分子好事情就是理性的代表,但永遠(yuǎn)被人討厭,只能熬到孤獨(dú)盡頭,直到人們心中醒悟,才得到關(guān)愛(ài)。在喜歡外祖母這個(gè)人物的同時(shí)我也喜歡好事情。雖然他叫好事情,但他一點(diǎn)也不好,為了他熱衷的科學(xué)事業(yè),他把房東的地板燒壞了,墻紙弄臟了,撕破了。他一個(gè)人孤獨(dú)得可怕。連快樂(lè)女房客的那只可愛(ài)的貓也不往他的膝蓋上爬,原因就是他身上有股酸味。

  是的,好事情他真的是可憐極了。由于貧窮,他只穿一些破衣服;為了事業(yè),他幾乎沒(méi)有朋友。他知道沒(méi)有人會(huì)喜歡他,還故意不讓阿廖沙接近自己,他明知道阿廖沙可能會(huì)是他在這兒的好朋友,但為了阿廖沙的家人不罵他,好事情也只能自己承受孤獨(dú)的折磨。因?yàn)樗峭獾厝,一個(gè)親人也沒(méi)有。他總是憋著、憋著,“哪怕對(duì)一塊石頭,對(duì)一棵樹(shù),也想談?wù)勑摹边@是常人所無(wú)法想象的。不禁讓我想到一些創(chuàng)造事業(yè)的人們,雖然他們掙了許多錢。但是由于繁忙,他們放棄了其它的一切,也失去了其它的一切?擅總(gè)人所追求的人生都是不同的'。當(dāng)有些人在追求生活美,欣賞日出日落,享受絲絲涼風(fēng),品味月下美酒時(shí),而有些人卻一心追求著自己的事業(yè)夢(mèng)。對(duì)于好事情更可以說(shuō)是一種精神與心靈共同追求的夢(mèng)。物質(zhì)生活只是人生的小小點(diǎn)綴,而因事業(yè)所取得的成就更被他所喜愛(ài)。

  讀完書(shū)的最后一頁(yè),阿廖沙的童年也結(jié)束了,等待他的是另一種截然不同的生活。望著天空,想著我的童年,想著現(xiàn)在……

讀《童年》有感11

  感恩是人類永恒的主題,不變的基調(diào),它如陽(yáng)光溫暖了人灰冷的面頰,如雨露滋潤(rùn)了人干涸的眼儉,它的主題曲永遠(yuǎn)不帶雜音地響在每個(gè)人的心谷里。《童年》中的小主人公阿廖沙在父親去世后,隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)歲月,其間,他得到外祖母的疼愛(ài)、呵護(hù),受到外祖母所講述的優(yōu)美童話故事的熏陶,這些瑣事在他幼小的心靈上留下了深刻的印象。外祖母給阿廖沙講故事,在困難之時(shí),收留阿廖沙,時(shí)時(shí)為阿廖沙祈禱,替他挨罵。

  這些平凡的小事感動(dòng)著阿廖沙,他努力賺錢為外祖母分擔(dān)辛勞,他勤奮學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)感恩外祖母。外祖母的偉大,不僅僅在于凝結(jié)了阿廖沙的血肉,更在于塑造了阿廖沙的靈魂,外祖母的一生,是一次愛(ài)的旅行。這讓我想起了一個(gè)關(guān)天感恩的故事,在美國(guó)感恩節(jié)中,當(dāng)人們歡慶它時(shí),有一對(duì)年輕的夫婦卻是以絕望的心情迎接它的到來(lái),因他們太窮了,想都不敢想那節(jié)日的“大餐”?粗脑馔傅母复蟪称饋(lái),兒子只能無(wú)助地站旁邊,正在這時(shí),響起了敲門聲。

  男孩看到門外站著一個(gè)滿面笑容的男人,手里還提著一個(gè)大籃子,里頭裝滿了各式各樣的過(guò)節(jié)用的東西。那人籃子擱在男孩的臂彎里就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。臨走時(shí)還留下一句溫暖的話語(yǔ)“祝感恩節(jié)快樂(lè)!”感恩之心在男孩的心底油然而生,他暗暗發(fā)誓:日后也要以同樣的方式去幫助別人。18歲那年,男孩在這年的`感恩節(jié)買了不少的食物,裝作一個(gè)送貨員來(lái)到了一個(gè)很窮的家庭。

  他把這些食物從破車上取了下來(lái),走進(jìn)這個(gè)破落的房子,孩子們看見(jiàn)這些食物高興地歡呼起來(lái)。臨走時(shí)男孩也說(shuō)了一句:“祝你們節(jié)日快樂(lè)!”感恩這心就是在被別人幫助中油然而生的。感恩不需要理由,因?yàn)橛袗?ài)才會(huì)感恩。感恩是什么?一千俱有一千種答案。

  但無(wú)論是誰(shuí),都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫不感情的人說(shuō)出來(lái)感恩究意是為什么。因?yàn)楦幸蚴遣挥米煺f(shuō)出來(lái)的,是用心去品出來(lái)的。感恩,如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉,我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。

  感恩,如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪,我們的內(nèi)心變得安靜而平和。人啊,每天都被許許多的事感動(dòng)著,或許有時(shí)是由于它們的平凡才讓我們視而不見(jiàn)。有這樣一句話:“人之所以會(huì)感恩,是因?yàn)樗類?ài)之中。

  滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào),我們又有什么理由要讓碌蒙住我們的眼睛而不懷一顆感恩的心呢?紅塵有愛(ài),人間有情,感恩是表達(dá)內(nèi)心的一種方式,它不在于物質(zhì)的多少,而在于態(tài)度。替父母洗腳是感恩;幫老人過(guò)馬路是感恩;愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木亦是感恩。當(dāng)這個(gè)世上已無(wú)感恩的足跡時(shí)候,那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷,亦無(wú)情。

  朋友,請(qǐng)把心從泥淖中拔出來(lái)吧!請(qǐng)騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承載這足以讓我們回味一生的感恩吧!

讀《童年》有感12

  童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座閃亮的橋,童年一個(gè)美麗的世界。童年是美好的,但前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高爾基的童年卻是非常悲慘。

  作者高爾基是一位偉大的作家,在俄國(guó),乃至世界文壇,都有極大的聲譽(yù),《童年》也可以說(shuō)成是他的代表作。

  讀完這個(gè)作品,我心里久久不能平靜,想起了許許多多。高爾基那令人憐憫、令人感嘆、令人同情的童年故事,頓時(shí)把我吸引住了。

  故事生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄國(guó)下層人民的生活狀況。在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿謬沙過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦、骯臟和丑惡,那幼小的心靈因受到許多次沉重打擊而深深震動(dòng)。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,甚至可以說(shuō)成是阿謬沙的親人,保護(hù)和支持了阿謬沙。對(duì)此展示出了那些充滿殘酷、野蠻、愚昧和污穢的令人窒息的生活。阿謬沙深深地體會(huì)到沙皇專制制度的腐敗、丑惡。老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,和年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明生活的苦難歷程。

  其實(shí),阿謬沙的原型就是高爾基本人。高爾基借阿謬沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。高爾基用自己真實(shí)有沒(méi)的文筆描述了自己苦難而令人難以置信的童年,。我為自己而慶幸——我沒(méi)有出聲在那個(gè)年代,不可能受到那種痛苦,自己沒(méi)有失去親人。我很幸福,甚至可以說(shuō)我很幸運(yùn),被家長(zhǎng)寵著,每天坐在寬敞明亮的教室中,聽(tīng)著老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著我品嘗,想要什么,就給我什么。

  我的童年同其他同齡人一樣幸福,在父母的陪伴下,感受著溫暖和幸福,同樣感受著同齡人所感受的一切。

  但是,高爾基他卻不同,他很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。他必須要承受我們找個(gè)年齡所不能承受的,但他還是像我們一樣成長(zhǎng),在那樣一個(gè)可怕的環(huán)境里都可以出高爾基這樣的大師,我們這樣的環(huán)境還不出人才的.話,那真是愧對(duì)父母。

  我想高爾基要告訴我們的是:要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒,永遠(yuǎn)以那種積極向上、勇于拼搏的態(tài)度對(duì)待現(xiàn)在和未來(lái)的生活!

  讀完最后一頁(yè),阿謬沙的童年也結(jié)束了,等待他的是另一種截然不同的生活。

  扎起歡樂(lè)中,在悲傷中,在愛(ài)與恨的交織中,他的童年就這樣匆匆過(guò)去。在閱讀中,我發(fā)現(xiàn)他的愛(ài),尋思他的恨,品味著冥冥之中黑暗的光明。

讀《童年》有感13

  在信息技術(shù)課上,我利用了自由活動(dòng)的時(shí)間,在書(shū)香滁州這個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上,閱讀了一本書(shū)——《童年》,作者高爾基。

  《童年》是一部自傳體小說(shuō),作者高爾基以童年的自己為原型來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作,真實(shí)而生動(dòng)的描繪了自己苦難的童年,這本小說(shuō)使用了第一人稱,讀起來(lái)時(shí)讓人感覺(jué)十分貼切實(shí)際生活,且情節(jié)緊湊、情感真摯,表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)俄國(guó)沙皇時(shí)期的社會(huì)的黑暗。

  主人公阿廖沙四歲喪父,他跟著母親來(lái)到了外祖父家,他幾乎沒(méi)有過(guò)過(guò)一天好日子——外祖父的毒打、表姐的辱罵、繼父的傷害……只有心底善良且聰明能干的外祖母處處護(hù)著他,經(jīng)受了許多的阿廖沙并沒(méi)有自暴自棄,而是繼續(xù)努力著、奮斗著,成長(zhǎng)為一個(gè)正直、善良、對(duì)社會(huì)有用的人。讀著我想起了有著相似遭遇的`簡(jiǎn)愛(ài),他們都是在逆境中成長(zhǎng)起來(lái)的。

  在反觀我們,從小生活在父母的寵溺之中,天天衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么磨難,面對(duì)困難時(shí)卻常常畏手畏腳,面對(duì)磨難時(shí)又常常淺嘗輒止,我們根本不懂得珍惜眼前這幸福的生活,我們不像阿廖沙那樣自立,不如他那樣堅(jiān)強(qiáng),不似他那樣樂(lè)觀,于阿廖沙的童年有這這樣大的差距的我們,卻是這樣不容易滿足。

  老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō):“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹!本褪亲屛覀冇赂颐鎸(duì)出現(xiàn)在學(xué)習(xí)和生活中的種種困難,成績(jī)不如意,繼續(xù)奮斗;和朋友有矛盾,要勇于溝通;學(xué)習(xí)遇到阻礙,勤于探索……

  阿廖沙的童年經(jīng)歷讓我想起了許多像他那樣笑對(duì)人生的人“文王拘而演周易,仲尼厄而作春秋,屈原放逐,乃賦詩(shī)詞,左丘失明,厥有國(guó)語(yǔ),孫子臏腳,兵法修列……”這些人面對(duì)生活中的困難,沒(méi)有退縮,是因?yàn)樗麄兒桶⒘紊骋粯雍蜆?lè)觀、堅(jiān)強(qiáng),我們一定要向他們學(xué)習(xí)。

讀《童年》有感14

  每個(gè)人都擁有一個(gè)快樂(lè)的童年,如今,童年已經(jīng)隨著時(shí)間慢慢地流去。每當(dāng)回想起自己的童年,就想到《童年》這本書(shū),想到書(shū)中趙斌有一個(gè)令人感慨,令人欣慰的童年!

  書(shū)中的趙斌,生活非常的艱苦。家里有三個(gè)哥哥,一個(gè)幼小的弟弟。大哥在小學(xué)當(dāng)老師,二哥在念高中,三哥在鄉(xiāng)中學(xué)念初中。不久,媽媽因病過(guò)世了,趙斌悲痛不已。三個(gè)哥哥不在家,所以趙斌只好和爸爸一起在家照顧弟弟,一起干活。時(shí)間一天一天地過(guò)去了,趙斌也該上學(xué)了,可是家里沒(méi)怎么多錢,所以大哥就在家教趙斌讀書(shū)學(xué)習(xí),哥哥認(rèn)真地教,弟弟就專心地學(xué),就這樣,經(jīng)過(guò)了他的刻苦專研,終于踏入了初中的校門。漸漸地,他也走進(jìn)了高中的校門。而在學(xué)校里,趙斌也受了不少的委屈,但最后,趙斌還是被分配到團(tuán)中央直屬機(jī)關(guān)單位從事少先隊(duì)工作。但是,在趙斌心里還有一個(gè)最大的陰影:他從來(lái)沒(méi)上過(guò)小學(xué),也沒(méi)帶過(guò)一次鮮艷的.紅領(lǐng)巾。而趙斌也說(shuō)過(guò):假如再給他一次童年,他希望自己上一次精彩又快樂(lè)的小學(xué)生活……

  趙斌告訴我們:苦難,也是一所學(xué)校!童年是屬于自己的,我們要好好珍惜,好好面對(duì),千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)!

  

讀《童年》有感15

  今天,在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里,我閱讀了《童年》這本書(shū),它是蘇聯(lián)著名作家高爾基先生以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部。講述的是主人公阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活,雖然書(shū)中的內(nèi)容離我們很遙遠(yuǎn),很陌生,可是在閱讀完之后,卻讓我心緒萬(wàn)千,久久不能平靜。

  童年,是一條五彩斑斕的小河;童年,是一道亮麗的彩虹;童年,是一座神秘的橋,不知會(huì)通向哪里。是啊,童年是一個(gè)美好的詞匯,想到童年,我就聯(lián)想到了氣球和巧克力,聯(lián)想到了歡樂(lè)和幸福,但是高爾基先生的童年卻是那么的悲慘,高爾基先生在三歲時(shí)就失去了父親,隨母親投靠到了外祖父家,可是那里卻充滿了仇恨,只有外祖母十分關(guān)心他,在他十一歲那年母親又去世了,外祖父也破了產(chǎn),于是他便獨(dú)自走上社會(huì),艱苦地謀生。

  讀了這本書(shū)后,我思考了許久,我深深地感受到了作者的童年生活,是多么的悲慘呀,當(dāng)時(shí)的社會(huì)是多么的黑暗啊。年幼的作者經(jīng)歷了父母去世、小小年紀(jì)被他人欺壓等種種痛苦,最終被無(wú)情地趕出了家門,這時(shí)的高爾基不過(guò)只有11歲,也就是和我們一樣大的年齡呀!回過(guò)頭來(lái)看看我們的童年是多么的截然不同呀!漫步在陽(yáng)光和煦的午后,沐浴在親人的關(guān)懷中,白天在學(xué)校里和同學(xué)老師們一起度過(guò)歡樂(lè)的時(shí)光,放學(xué)后迎接我們的是家人的`噱寒問(wèn)暖。這一切是多么地幸福!

  我為自己感到慶幸,慶幸沒(méi)有出生在高爾基那個(gè)時(shí)代,但同時(shí)也感到一些慚愧。不幸的高爾基沒(méi)有被童年的苦難所擊倒,反而在逆境中得到磨難,不斷成長(zhǎng),強(qiáng)大了他的意志,最終成為了聞名世界的大文豪。比起他來(lái),我慚愧自己沒(méi)有高爾基那樣的堅(jiān)強(qiáng),有時(shí)遭遇一點(diǎn)困難都不敢面對(duì),而是選擇了逃避。比如說(shuō)家里一直讓我在暑假里去學(xué)游泳,但是因?yàn)槲液ε滤,遲遲不敢去學(xué),結(jié)果拖到今天還是不會(huì)游泳?戳诉@本書(shū)后我暗暗下定了決心,明年暑假我一定要學(xué)會(huì)游泳,面對(duì)困難,迎接挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝自己。

  我的童年充滿了歡樂(lè),是無(wú)比幸福的,也許在不久的將來(lái),我們將告別童年,永遠(yuǎn)告別這段美好的時(shí)光,但是,我將永遠(yuǎn)將它珍藏于心。

  童年是燦爛的,是彩色的,更是無(wú)憂無(wú)慮的,但并不是人人都擁有這份美妙,珍惜每個(gè)人人生中最美妙的一段日子——童年吧!

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